生物(七年级上册)：第1章第1节-走进生物实验室课件

当堂练
1、在实验课上，如果不遵守学生实验守则将
会带来哪些不良后果？ 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 粗准焦螺旋 放大物象 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 物镜和目镜 大范围升降镜筒 反光镜 反射光线 压片夹 固定玻片标本
当堂练
3、一台显微镜，有5x、10x、15x三个目镜，
显微镜的放大倍数＝.
放大的倍数× 放大的倍数。（如用10×的目镜和50×的物 镜时，所观察到的物像就是放大了10×50＝ 倍）
一个细胞用目镜10×，物镜40×的倍数观察， 细胞的放大倍数是（ ） A．50倍 B．400倍 C．500倍 D．4倍
显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越
大，但观察到的视野范围就越 小
在生物实验室我们应该注意一些什 么呢？
为什么要严格遵守实验守则？
想一想，课前、课中、课后应该注意些什么问题呢？
想一想
借助于什么仪器才能观察到 用肉眼无法看到的细微结 构呢？
放大镜
显微镜
认识显微镜
显微镜是研究生物科学
不可缺少的工具。
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1、目镜：
放大作用
2.镜筒
支持和连接， 并让光线通过
3、转换器
转动物镜
4、物镜
放大作用
5、载物台
放置标本
6、遮光器
通过调节光圈来调节光线
7、反光镜
反射光线
8、粗准焦螺旋
大幅调节镜筒高度 从而调节焦距
9、细准焦螺旋
细微调节镜筒高度 从而调节焦距
10、镜臂
支撑、连接和持握
11、通光孔
让光线通过
12、压片夹
固定玻片
13、镜柱
支撑并调节角度
稳定镜身
14、镜座
注意事项：
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂， 一手托住镜座，在任何情况下都不允 许用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
“三转一看” 转动转换器、转动遮光器、转动反光镜，
看到明亮的圆形视野为止
使用酒精灯的外焰进行 加热。
培养皿可用来盛放培养液或培养基， 进行细胞或组织培养
载玻片——是用显微镜观察时托载标本 的玻璃片
烧杯——可用于加热、配制 溶液，转移液体。
滴瓶——可用来盛放少量实验试剂
注意
使用实验器具进行生物实验时，要严格遵守
操作规程，注意安全。实验结束后，要及时 做好清理工作。
有10x、15x、45x三个物镜，那么这台显微 镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是 （ ） C A.50、255 B.100、450 C.50、576 D.150、675
试试看
用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表
面，看看有何不同，你能从中得到什么启示？
。
显微镜的使用
1.科研部门利用它研究物体的微观结构；
2.在医院里，血常规检查、尿液检查等多项
检查都需要显微镜； 3.对动物和植物进行检疫也需要用到显微镜。
想
除了显微镜外，你们还知 道有哪些器具同样在实验 中要用到呢？
常用的加热工具——酒精灯 注意：用完酒精灯，不 可用嘴吹灭，因为吹时 很可能使火焰缩入灯内， 使灯内酒精燃烧起火或 造成爆炸事故。用完后 必须用灯帽盖灭。盖灭 后，还要将盖打开，使 空气进入，再盖上，使 得下次容易打开。用后 盖紧灯帽防止酒精挥发。
3、转动粗、细准焦螺旋时，不要 用力过猛，以防止机件损伤，调 节失灵。
观察步骤简化记忆 “三先三后”：先高后低：先用低倍镜观察，后用高倍镜观察；先降后升： 先降镜筒后升镜筒；先粗后细先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋
2.显微镜的放大倍数的计算
显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放
大倍数的乘积
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大
第一单元 我们身边的生物世界
第一章 开启生物科学之门
第一节
走进生物实验室
身边事
小学时，就有许多同学非常喜欢生物，升入
中学以后可以在生物实验室里学习了，同学 们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子 的吗？在生物实验室里，我们都能做些什么 呢？
生物实验室是学习生物学知 识和技能的重要场所，在这 里，我们可以通过观察、实 验，了解生命现象，探索生 命活动的规律。
倍数
பைடு நூலகம்、显微镜成像规律
显微镜下观察的材料必须是薄而透明的
显微镜成的物象是
像，（物像上下颠倒、 左右相反，如写有“上”字玻片在显微镜下 的像是 ），
．装片中，最理想的物像在视野左下方，为使物像移到视野中央， 应向何方移动装片（ ） A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
显微镜的放大倍数=物镜放大倍数× 目镜放大倍数