临床护士分层培训考核手册

临床护士分层培训考核手册

（ 1 — 3 年护士）

科室

姓名

毕业时间

阳新县第三人民医院护理部

年

说明

为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的培养和考核，护理部制定了临床护士（1-3 年内）培训、考核手册(应晋升而未晋升上护师者、已晋升但参加工作未满三年者参照

此执行)，内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续

教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终

评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。

一. 基本素质：

1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。

2.基本素质考核每年自评、护士长考评 4 次。

二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考

评4 次。除夜班、休息外，每日按科室要求提前上班，参加晨、午间护理。

三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95 分），由护士长记录平时成绩。

四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历 2 份，并结合平时书写情况，记录成绩。

五. 护士长对护士评价：

1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。

2.评价方法：计算1～4 项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。

3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。

六. 操作考核：工作三年内护士对26 项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于95 分补考，成绩上报护理部，每月1～2 项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并

签名。

七. 理论考核：每季度参加护理部组织的基础理论及专科理论考核 1 次，小于80 分补考，如不及格，利用自己的休息时间学习 3 天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进

行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士行为考核挂钩。

八. 继续教育、护理科研、护理计划：

1.记录参加学历教育情况。

2.争取撰写护理论文，投稿杂志社。

3.每年完成市、县继教中心低年资的规范化培训。

九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。

十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。

十一. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。

十二. 一般资料登记表：

1.该护士全年在一个科室年终总结一次。

2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等

天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。

一、基本素质

科室

1－3 月4－6 月7－9 月10－12 月

项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评劳动纪律(5 分)

工作态度(5 分)

团队意识(5 分)

护患沟通(5 分)

服务态度(5 分)

出勤情况(5 分)

礼仪规范(5 分)

总分

注：1.客观评价。

2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。

二、工作胜任能力

科室

1－3 月4－6 月7－9 月10－12 月

项目自评护士长评自评护士长评自评护士长评自评护士长评各班职责(5 分)

观察能力(5 分)

应急能力(5 分)

处理疑难(5 分)

专科护理(5 分)

健康教育(5 分)

工作量工作质量(5 分)

协助管理(5 分)

总分

夜班天数

注：1.客观评价。

2.特殊科室根据科室特点行项目增减。

三、操作技能

序号操作项目

平时成绩护士长1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月

签名

1 备用床

2 口腔护理

3

背部护理（预防压疮护理）

4 卧有病人换床单

5 麻醉床

6 测血压

7 无菌技术

8 鼻饲/胃肠减压

9 灌肠法

10 导尿法

11 静脉输液

12 闭式输血法

13 微泵

14 吸氧

15 心电监护

16 普通引流管

17 肌肉/皮内注射

18 加药液

19 院内单人CPR

20 除颤

21 入院护理

22 气切吸痰

23 呼吸机应用

24 心电图机应用

25 胸腔引流管

26 静脉留置针

27

28

29

30

注：1.操作内容分四季度完成。

2.成绩以百分制记录。

3.部分内容根据科室实际情况选择。

四、护理病历书写

内容平

护士长或

主要问题成绩均

责任组长时间分

签名1-3 月

4-6 月

7-9 月

10-12 月

注：1.每季度抽查病历 2 份。2.成绩以百分制记录。 3.要求注明病案号。

五、护士长对护士的评价

评价项目时间

1-3 月4-6 月7-9 月10-12 月

年终平均

成绩

一、基本素质

(护士长评价)

二、工作胜任能力

(护士长评价)

三、基本技能

四、护理病历书写

评价成绩

加分

减分

护士长签名

附：加减分项目登记表

日期加减分数加减分理由护士长签名