调课通知书
调课、停课制度模版
调课、停课制度模版一、制度背景为了更好地组织教学工作，提供更优质的教学服务，我校制定了调课、停课制度。
该制度旨在统一调课、停课的管理规范，确保教学工作的顺利进行，保证学生的学习权益，提升教育质量。
二、调课制度1.调课的定义调课是指教师在规定的时间内，对已安排好的课程进行调整，更改授课时间、地点或教师等教学要素的行为。
2.调课的程序(1)教师提出调课申请，需要在调课三天前向教务处提交调课申请，并注明调课原因。
(2)教务处审核调课申请，在教务系统中进行调课操作。
若调课涉及多个班级或学科，需经相关班级负责人或教研组组长同意后方可进行调课。
(3)调课结果通知，教务处将调课结果及时通知教师和相关班级负责人或教研组组长。
3.调课的原则(1)调课应以教学质量为核心，确保调课不影响学生的正常学习。
(2)尽量不得调整已预设好的教学计划，如需调整，需经过教务处审核并向相关班级负责人或教研组组长说明调课原因。
(3)调课过程中需保证教师正常授课，如需请假，需提前办理请假手续，并按请假制度执行。
4.调课的责任(1)教师调课需承担相应的责任，确保调课的合理性、合法性。
(2)相关班级负责人或教研组组长需协助教师进行调课，确保调课的顺利进行。
(3)教务处需及时审核调课申请，并做出合理的调课安排。
三、停课制度1.停课的定义停课是指教师或学校按照一定程序，暂停原定课程的教学活动的行为。
2.停课的申请与审批(1)教师停课申请，原则上需提前一周向教务处提交停课申请，并注明停课原因、停课时间和停课课程等信息。
(2)教务处审核停课申请，如果停课涉及多个班级或学科，需征得相关班级负责人或教研组组长的同意。
(3)停课结果通知，教务处将停课结果及时通知教师、学生和相关班级负责人或教研组组长。
3.停课的原则(1)停课应以保证学生安全、维护正常教学秩序为前提，确保学生学习权益。
(2)停课应尽量避免对学生学习进度造成影响，如有必要，需进行补课或调整教学计划。
XX应用技术学院调课申请单(2024年)
课程名称
原定时间（第周）
调至时间（第周）
月
日
星期
节次
月
日
星期
节次
调课原因：
课程所在系部审核：
教务处审批（公章）：部留存
XX应用技术学院调课申请单
编号：
教师所在系部：
教师姓名：
申请时间：
班级
课程名称
原定时间（第周）
调至时间（第周）
月
日
星期
节次
XX应用技术学院调课申请单
编号：
教师所在系部：
教师姓名：
申请时间：
班级
课程名称
原定时间（第周）
调至时间（第周）
月
日
星期
节次
月
日
星期
节次
调课原因：
课程所在系部审核：
教务处审批（公章）：
备注：本单一式三联，加盖教务处公章生效。第一联：教务处留存
XX应用技术学院调课申请单
编号：
教师所在系部：
教师姓名：
申请时间：
月
日
星期
节次
调课原因：
课程所在系部审核：
教务处审批（公章）：
备注：本单一式三联，加盖教务处公章生效。第三联：班级所在系部留存
调、停、代、补课管理规定
调、停、代、补课管理规定课表是学校实施教学活动的调度表，是人才培养方案的具体落实，是学校进行教学工作的重要依据。
为了维护学校正常的教学秩序，更好地规范教学管理，确保教学质量，特制定本规定。
一、调课、停课及代课的界定调课是指课程因故不能按教学任务实施计划和课程表进行，经申报批准后对任课教师、上课时间、上课地点、上课班级、教学进程等任何一项或多项的确定性变更。
停课是指课程因故不能在规定的时间授课，且因各种原因当时未安排补课的行为。
代课是指教学任务已经落实的课程，因故临时或在一段时间内更换授课教师的行为。
二、调课、停课、代课原则1、教学任务及课程表一经确定公布，未经教务处审批，各教学单位和个人不得私自更换任课教师及上课时间。
2、任课教师申请调、停、补课须有正当理由，否则教务处将不予受理。
3、遇全院性活动或节日休假等需要调、停课时，依据学院通知要求，教务处统一安排课程调度。
三、具有下列情形之一，允许申请调、停、补课1、任课教师或学生参加学校统一安排活动，必须调课的。
2、经学院领导批准，教师参加会议或参加其他活动不能按计划上课的。
3、教师因病或因事不能正常上课的。
4、因节日休假耽误课程较多且不能按计划完成授课内容的。
四、调课、停课、代课的报批手续教师因故调课、停课应至少提前两个工作日办理相关手续。
确有特殊情况没有按规定办理相关手续，应通过电话等方式及时向其所在教学单位及学生所在教学单位提出申请，并补办调课、停课、代课手续。
由于特殊情况不能亲自办理调、停、补课手续的，教师应委托他人代为办理。
教师应于事后写出书面情况说明，教学单位审核后报教务处备案。
1.教师填写《课程变动申请表》，送交所在教学单位主管领导审核后签署明确意见并签名，经教务处审批。
特殊情况须经分管教学院领导审批。
凡因病假办理手续应附医院相关证明；事假、产假、公差、进修等应先经相关部门同意。
2.调、停、补课申请表一式两份，一份由各教学单位保存、一份由教务处留存。
学校调课代课制度
学校调课、代课制度为了加强教学纪律，规范教学行为，保证正常的教学秩序，顺利实施教学计划，有效地进行教学工作，现制定我校调课、代课制度。
一、调课L调课分为因公调课和因私调课两种类型。
凡由学校安排的外出开会、教研、培训、学习等情况视为因公调课；其他因个人私事而调课视为因私调课。
所有调课均需在调课前先填写调课申请单。
2.临时调课（三天及三天以内）（1）教师因公事外出必须临时调课时，由教师自行安排调课，上报教务处备案。
（2）教师因私事请假（含事假、病假等）时，持书面请假条和调好的调课单到分管领导处履行请假手续，调课确有难度，再由教务处出面安排课务。
（3）教师因急事、急病等情况不能到校请假的，需自行调好课，并致电分管领导，回校后再及时补填调课单及请假记录。
3.长时段调课（三天以上）长时段事病假必须报校长室批准后，由教务处统一安排课务调整，并同时向调课所涉及的教师、班主任下发调整后的调课通知单，备查。
二、代课L教师因公事外出3天内自行调课，3天以上的，其课程必须由其他老师代课的，由教务处安排代课。
2.教师因私事（含事假、病假等）请假超过3天以上的，其课程必须由其他老师代课的，必须先上报校长办公室批准, 再由分管校长视具体情况协同教务处安排教师代课。
3.教师因学校整年级以上的集体活动或突发事件（急救学生）、紧急公务（紧急会议）等，由分管校长和教师本人报告教务处后，教务处负责安排代课。
三、备注L凡没有上报教务处备案并自行调课，无论何种原因，均视为教学事故（私自调课一律按旷课处理），追究相关教师的责任。
4.上报教务处备案并下发调课通知单后，出现无人上课等现象，无论何种原因，均视为教学事故，按学校考勤等相关制度追究被调课教师责任。
Xx大学关于调课、代课、停课的有关规定
Xx大学关于调课、代课、停课的有关规定为了维护学校正常教学秩序，适应校、系二级管理体制，根据教学管理的有关文件精神，特制定本规定。
一、关于调课的规定（一）调课的权限和范围1、调课由教务处、系(部)负责办理，教务处负责跨系(部)上课教师、外聘教师及行政兼课教师的调课。
系(部)负责本系(部)教师的调课。
2、跨系(部)上课教师及行政兼课教师要求调课的，需持有系部或处(室)领导批准并经人事处审批的请假条，由教务处会同有关系部办理调课具体手续。
3、上本系课程的本系教师要求调课的，需持有系领导批准并经人事处审批的请假条，由系(部)教学秘书会同教务处办理调课具体手续。
4、由教务处调课的，教务处负责办理，系(部)教学秘书应负责及时通知有关班级及教师；凡由系(部)调课的，系(部)教学秘书负责通知任课教师和有关班级，并及时报教务处备案，以便教务处随时掌握调课动态。
5、教师无论何种原因请假，均按以下规定：请假2课时的，由教研室主任审批；请假4课时的，由系部主任审批；请假6课时以上(含6课时)的，由教务处长或分管校长审批。
6、要求调课教师，均须由本人提出申请，填报“调、停课申报表”，附上有关证明材料，提出调整或补课安排意见，提前办理审批手续。
7、凡课程表连续安排的课时，课任老师不得提出分段请假调课申请，应按连续课时计算，并依据审批的权限，办理请假调课手续。
（二）各类请假调课规定1、病假：教师因病要求调课，必须办好请假手续后，有关部门方可办理调课手续。
病假三天(含三天)以上需出具医院病休证明。
2、公假：教师如因开会、出差等公事要求调课的，也应事先办好批准手续，方可调课。
教师接受学校统一组织的科技开发、办班、成人教育等任务，原则上不得占用正常教学时间。
如因特殊原因确实需要调课的，应由组织该项工作部门领导签注意见，经教师所在系部主任批准后，方可按上述权限办理调课手续。
大学调课单模板
调课申请单
任课教师 上 原上课课班时级 间 更改后上课时间
事由
课程名称
原更上改课后地上点课地 点
教师所在系联
教研室主任意见
年
月
日
学 教生师所所在在院（系、部）意见 院（系、
年
月
日
年
月
日
教务处审批意见
年
月
日
教师所在系教学秘书保存
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调课申请单
………………………………………….
学生所在系联
任课教师
课程名称
上 原上课课班时级 间
更改后上课时间
原更上改课后地上点课地 点
事由
教研室主任意见
年
月
日
学 教生师所所在在院（系、部）意见 院（系、年月日年
月
日
教务处审批意见
年
月
日
学生所在系教学秘书保存并通知学生
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调课申请单
教务处联
任课教师
课程名称
上 原上课课班时级 间
更改后上课时间
原更上改课后地上点课地 点
事由
教研室主任意见
年
月
日
学 教生师所所在在院（系、部）意见 院（系、
年
月
日
年
月
日
教务处审批意见
年
月
日
备注：1.因病调课的教师请附病假条；2.参加学术会议的请附会议通知。
教务科保存
3.调课单一式三份，办好全部手续后请将各联送相关院（系、部）和教务处。
某某职业学院关于排课、停课、调课、补课的暂行规定
****职业学院关于排课、停课、调课、补课的暂行规定为使学院教学工作稳定、有序地进行，确保教学质量，全校师生必须严格执行学院排定的课程表，不得擅自停课、调课、补课，如有特殊情况需要变动课程表时，应按以下规定办理：一、排课1.编排课程表的原则(1)坚持课表编排的科学性和学生课程负担的均衡性，做到形象思维与抽象思维的课程合理搭配；难度较大的课程与较易理解的课程合理搭配，青年教师和老教师的合理搭配。
(2)必修课和限选课一般安排在周一至周五的正常教学时间进行，而公共任选课则可安排在每天下午的课余时间、晚上和双休日讲授。
(3)教师对排课的个人要求，应服从课程安排的整体需要，服从教学需要。
年老、体弱的教师和个别家住很远的教师可在排课规定时间内，提出对排课的意见和要求，在条件允许的情况下，排课时可予以考虑。
2.编排的课表一经确定，全院均应遵照执行，除特殊情况外，一般不予更动。
二、停课1.凡节假日、运动会涉及的停课，按校历和学院下发的文件执行。
2.学院临时组织的大型活动或特殊情况需要停课，由主办单位提出书面申请，经主管教学院长批准，由教务处统一下发调课通知。
3.在教学过程中不得以讨论课、习题课为名变相停课，不得擅自提前结束课程或减少讲课学时。
三、调课为保证正常教学秩序，第一周的教学工作（含新生第一周上课），任何教师均不得调课。
教师本人、教师与教师之间、教师与学生之间或其他人员不得私自调课，调课相关规定如下：1.因公出差调课者须出示经主管院长签批的批示或会议通知等，否则不予办理；2.因病申请调课教师须出示病情诊断书；3.院内一般性会议或其它活动，原则上不能调课；4.其它特殊情况，需要调课者，说明具体原因。
若时间上来不及时，及时向任教班级所在系部请假；5.因教学设备不足而必须调课者，须经班级所在系部和教学设备所在系部批准后，由班级所在系部办理调课手续。
6.调课按以下手续办理：（1）凡要求调课者，应提前三天到班级所在系部填写《****职业学院调课申请单》，教研室、系部协商安排同课程老师代课，并持有关材料（病假证明、会议通知或其它说明材料），经系教学主任签字后方可办理。
关于教师调课的管理规定
关于教师调课的管理规定（试行）为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，规范教师调课程序，结合我校实际，特制定本规定。
一、教师应认真按照课程表规定的时间上课。
每学期课程表一经排定，没有因公等特别原因，一般不得变更。
二、教师个人、教师与教师之间不得私自调课，符合下列特殊情况方可申请调课：1.因公出差、开会、参加学术活动等公务活动需调课者，以分管校长长审批意见为准，作公假处理。
2.因疾病调课，以医疗单位诊断证明为准，作病假处理；事前不能提供诊断证明者，事后应将诊断证明补入（不迟于一个星期），必要时由医务室进行复核。
3. 因本人或直系亲属重大事件确需本人处理者；4. 学校的重大活动需调课的。
三、教师因故调课，教务处在调课安排时务必落实补课，没有补课者按教学事故相关规定处理。
四、教师临时请假调课（两天以内）由教务处办理；两天以上需经教学分管校长审批；特殊情况报学校研究。
五、任课教师请假调课手续按下列程序办理：1．教师凭有关证明，向教务处提出书面调课申请（申请内容包括：任课班级、任教课程、调课原因及凭证、调整期限、申请调课安排等）；2．教师本人将调课申请交教务处，由教务处处长审核签字；3. 教务员根据实际教学情况作出调课安排，并填写《调课通知单》，并将通知单送给相关教师并通知相关班级班主任。
4．调课申请单原则上至少提前一天，由调课教师本人办理，因疾病等特殊情况未能及时办理者，应在课前口头请假，并在其后一天内补办调课手续；六、调课的管理与检查1. 调课率是衡量教学秩序稳定及管理水平的指标之一，应严格控制调课次数，年级调课率（各年级调课学时数/年级教学学时数总和）作为对教务处教学秩序考核的重要指标；教师调课率（教师调课学时数/教师教学学时数总和）作为教师教学质量考核的重要指标。
2. 教务处应在学期中和学期末对学校调课情况进行全面检查，若发现调课较多，需研究对策，采取措施，并把检查结果报分管校长。
每学期将对全校的调课情况进行汇总、分析和通报。
实小教师调课制度(3篇)
实小教师调课制度1.教师必须严格执行课表，按确定的教学目标、教学计划，上好每一节课。
2.教师因各种原因需调课的，都必须提前一天到教导处填写调课申请单(除突发情况外)，同意以后生效。
调课由外出教师自己到教导处领取调课单，对照总日课表调好课，通知相关调课老师后，填写好调课单送教务处留存。
3.凡开会需调课者，必须提前一天凭会议通知调课。
4.凡因病因事不能来上课者，请事先通知有关部门，因病需凭病假单，因事需向办公室填写事假单。
5.教师按课表上课不能迟到，中途不准离开教室，不得私自调课，更不能任意放课，发现者按教学常规事故处理。
6.我校因各种原因调课，涉及到被调课的人员，都必须服从，有困难时可向教导处商量。
实小教师调课制度（2）是指小学教师在特殊情况下需要调整课程安排时的管理规定和流程。
调课制度旨在确保教学工作的正常进行，保证学生的学习权益不受影响。
以下是一般情况下的实小教师调课制度可以包括的内容：1. 调课的原则和条件：明确教师调课需要符合的原则和条件，例如必须事先向院系提交调课申请、不能影响其他教师和学生的教学计划等。
2. 调课的申请和批准程序：规定教师调课需要向上级部门（如院系、校方）提交调课申请，申请需要包括调课的理由、调课的时间和地点等。
上级部门按照一定程序审核并批准或驳回申请。
3. 调课的公示和通知：确定教师调课生效后需要进行公示和通知，通知教师和学生有关调课的信息，包括调课的具体时间、地点和课程安排等。
4. 调课的补偿和协调措施：当教师调课给其他教师或学生带来实际困扰时，需要制定相应的补偿和协调措施，以充分保障教学工作的正常进行。
例如，调课后安排补课或安排其他教师代课等。
5. 调课的管理和监督：明确调课过程中相关负责人的责任和监督职责，以确保调课制度的有效执行和教学工作的顺利进行。
需要注意的是，实小教师调课制度应该灵活、公平，并且要遵循教务管理的相关规定。
在制定调课制度时，应考虑到教学工作的特点和实际情况，合理安排调课时间，并且要充分考虑教师和学生的利益，以保证教学质量和教学秩序的稳定。
调课、停课制度（3篇）
调课、停课制度为稳定教学秩序，保证教学质量，维持正常的教学秩序，现就加强教师调、停课管理作出如下规定：1.教学计划一经确定，任何教师不得擅自调课停课。
2.任课教师因故不能上课的，必须经教务主任同意，请本学科教师代课。
无法代课的方能办理手续予以调、停课。
3.同一班级在一周内不得同时有两门调、停课。
调、停课后的补课，同一课程在一周内不得超过____学时。
4.教师在下列情况下可以调课、停课。
(1)经由学校批准同意外出参加会议及各类培训、讲课活动(须出具有关领导签字同意的会议通知或文件)；(2)因病无法上课(须出具病历、病假单)；(3)受学校委派外出考察、学习、上课；(4)直系亲属的丧假；(5)参加师教育局组织的各类考试及个人自学考试或函授学习(须出具准考证)；(6)其它特殊原因造成无法上课的。
5.教师调课、停课均应预先办理审批手续。
由任课教师填写好《二十三团中学教师调课申请表》，出具相关证明，说明调课、停课原因，经教务处同意，由教师本人及教务处通知相关部门及调课班级。
借调课、停课而弄虚作假的，一经查实，按照教学事故严肃处理。
6.教师的确因紧急情况不能在调课、停课之前办理手续的，必须告知教务处，教务处应及时通知学生所在班级和任课教师，教师应在紧急情况结束后一天以内补办调课、停课手续，否则按缺课处理。
7.调课、停课教师必须按照教务处批准的调课、补课拟定时间授课、补课，否则按擅自缺课处理。
8.教师任课期间的产假，应在上个学期落实教学任务时妥善安排好，并在教师分工表具体说明。
婚假、探亲假按上级规定安排在假期。
9.学校实行“先教学，后会议”的原则，学校各部门不能因为会议影响上课，如有冲突，教师先上课后再参加会议或由会议召开部门传达会议精神。
10.教师在任课期间，应尽量减少安排会议等外出任务，教研室要注意把关。
11.教师必须严格按照教学计划规定的时间完成教学任务，不得提前结束课程，否则按缺课处理。
第二篇：调课、停课、排课湘潭职业技术学院关于排课、调课、代课、补课、停课的暂行规定教学工作是学校的中心工作，为了进一步加强教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，使各教学单位严格按照课表进行教学，现对排课、调课、代课、补课、停课等做如下规定：一、排课1.教务处于每学期第____周根据专业人才培养方案向各教学单位下达下一学期的教学任务，各教学单位应认真审核。
教师调课申请书
教师调课申请书教师调课申请书1尊敬的领导：您好！我是某某学校的一名语文老师，向您提出一份申请，希望能够对我的授课时间进行调整。
在过去的一段时间里，我一直在负责某某年级的语文教学工作。
经过自己不断的反思和探索，我发现现有的课程安排并不够合理。
在具体授课过程中，容易出现教师讲课时间不足或者过多的情况。
为了更好地服务于学生的学习，我认为有必要对我的授课时间进行调整。
因此，我希望能够向您申请将我的授课时间从下午第四节课调整到上午第一节课，这样不仅可以避免学生过度疲劳的问题，也可以最大限度地提高我自己的授课效果。
我相信在新的'时间段内，我可以更好地完成自己的教学任务，同时也能够更好地与学生进行互动，加强彼此之间的沟通。
针对上述申请，我也已经向自己所负责的班级进行了介绍。
通过与学生展开交流，我发现他们对调课的想法也表示了赞同。
他们希望能够在较为早期地掌握知识，提高新的授课品质，也更加积极地参与到课堂学习中来，与我共同进步。
为此，我希望贵校领导能够批准我的调课申请。
再次感谢您的耐心阅读，期待您的回复。
此致敬礼！某某学校语文老师20某某年某某月某某日教师调课申请书2尊敬的学校领导：我是某某学院某某专业的教师，向您申请调整我本学期的课程安排。
经过我的调查和分析，我认为我的课程安排与学生的实际需求不太符合，因此我希望能够调整课程的时间和内容。
具体请您看下文：一、原课程安排存在的问题我授课的课程是某某学科的一门课程，原来的时间安排是周二周四的下午，每次课时为两个小时。
经过与学生的沟通，我发现很多学生在这个时间段都有其他的课程或者活动，导致他们不能够全力投入到这门课程中。
另外，我也发现这个时间段我的精力和热情不是很充沛，无法达到最好的授课效果。
二、调整后的课程安排我建议将课程时间调整到周一周三的晚上，每次课时为一个半小时。
这样的调整可以让同学们在白天有足够的`时间去处理其他的事情，晚上来到课堂也不会感到太过疲惫，更能够投入到课程学习中。
教师调课、停课规定
教师调课、停课规定为了严肃教学纪律，加强课堂管理，维护正常教学秩序,特制定本规定。
一、调课是指对任课教师上课时间、上课地点、上课班级、课程名称等任何一项的确定性变更；停课是指任课教师所担任的某门课程因故不能在规定的时间内授课，而需要安排在其它时间补课的行为。
二、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。
课表一经排定，原则上不得停、调课。
每学期开学初两周和新生开课第一周，任课教师应严格按教务处统一下发的课表上课；其它时间，任课教师因病、因事确实需要停、调课，必须按程序办理停、调课手续。
三、停、调课办理程序L由任课教师填写《***学院调课申请单》，写明停、调课的原因、时间、课程名称、上课班级、上课地点等，并提出科学、合理可行的调课方案及补课时间，由本系主管教学主任批准签字，到教务处办理停、调课手续。
2.办理停、调课需提供相关证明。
因病停、调课或因事停、调课须出具会议通知书或相关证明材料；因系、教研室调整任课教师涉及的停、调课，须出具主管教学主任批准的由教研室提出的任课教师调整申请。
无证明材料，一律不予办理。
3.教务处同意停、调课后，出具停、调课通知单。
停、调课通知由任课教师负责通知学生班级和有关人员，若为多媒体教学，还须通知实验室。
四、各系应严格控制任课教师的停、调课次数，每一位任课教师每学期停、调课次数原则上不得超过两次。
五、节假日或学院组织的大型活动需要停课，由办公室提前通知教务处，并由教务处通知全院师生；全国性的统考而产生的停课，由教务处统一下发停课通知。
六、在教学任务中未申请多媒体教室而授课时需要多媒体教室引起的调课，应视作任课教师的调课行为，记入任课教师的停、调课次数。
七、任课教师因病、因事等原因而停上的学时，必须提前三天将补课时间、教室报教务处和所在系备案，按时补足,以保证教学质量，否则视为教学事故处理。
任课教师补完课后，填写《补课单》。
《补课单》由班级学习委员交送教务处。
教务处、学生所在系要做补课情况的检查工作。
调课、停课制度（四篇）
调课、停课制度调课和停课制度是针对学校教学过程中的特殊情况制定的一种管理规定。
调课制度指的是学校根据特殊情况需要，对原定课程进行调整、改变上课时间或地点的管理规定。
而停课制度是学校在特殊情况下，暂停某些课程的上课安排，以保障学生和教师的安全与利益。
调课制度旨在解决教学安排上的变动，例如因教师请假、活动临时安排等原因导致的课程调整。
学校通常会设立调课流程，包括教师提出申请、教务部门审批等环节，以确保调课过程的合理与有序。
停课制度通常是由学校根据特殊情况，比如自然灾害、突发事件、疫情等，暂停正常的教学活动。
学校在建立停课制度时会考虑特定情况下学生和教师的安全与健康问题，并及时通知相关方，确保他们得到必要的知情和协助。
需要注意的是，调课和停课制度本身可能因学校、地区或国家的不同而有所差异，具体执行及相关规定应根据各自的实际情况与规定进行。
调课、停课制度（二）为稳定教学秩序，保证教学质量，维持正常的教学秩序，现就加强教师调、停课管理作出如下规定：1.教学计划一经确定，任何教师不得擅自调课停课。
2.任课教师因故不能上课的，必须经教务主任同意，请本学科教师代课。
无法代课的方能办理手续予以调、停课。
3.同一班级在一周内不得同时有两门调、停课。
调、停课后的补课，同一课程在一周内不得超过____学时。
4.教师在下列情况下可以调课、停课。
(1)经由学校批准同意外出参加会议及各类培训、讲课活动(须出具有关领导签字同意的会议通知或文件)；(2)因病无法上课(须出具病历、病假单)；(3)受学校委派外出考察、学习、上课；(4)直系亲属的丧假；(5)参加师教育局组织的各类考试及个人自学考试或函授学习(须出具准考证)；(6)其它特殊原因造成无法上课的。
5.教师调课、停课均应预先办理审批手续。
由任课教师填写好《二十三团中学教师调课申请表》，出具相关证明，说明调课、停课原因，经教务处同意，由教师本人及教务处通知相关部门及调课班级。
调课通知单
调课通知单（一）
班：
你班原定月日（星期）第节课，与月日（星期）第节课对调，请通知同学们做好上课前准备，谢谢合作。
教导处
年月日
调课通知单（二）
老师：
你原定月日（星期）第节课，与月日（星期）第节课对调，请做好上课准备，谢谢合作。
教导处
年月日
调课通知单（一）
班：
你班原定月日（星期）第节课，与月日（星期）第节课对调，请通知同学们做好上课前准备，谢谢合作。
教导处
年月日
调课通知单（二）
老师：
你原定月日（星期）第节课，与月日（星期）第节课对调，请做好上课准备，谢谢合作。
教导处
年月日。
某学院关于排课、调课、停课的规定
******职业技术学院关于排课、调课、停课的规定为了科学、合理地组织调度各项教学活动，稳定教学秩序，促进教风和学风建设，不断地提高教学质量，规范教学管理，特对排课、停课、调课作如下规定：第一章教学任务和开课计划的编制第一条教学任务是指学校每学期课程教学任务，包括理论课程、实验课程、顶岗实习、课程设计、毕业实习和毕业实践报告等教学环节。
第二条教学任务的依据是******职业技术学院专业人才培养方案。
第三条由于特殊原因需要调整教学计划的，所在系(部)应组织骨干教师进行充分论证，提出调整方案，经教务处审查后报学院主管领导审批。
第四条承担教学任务的教师应具有高等学校教师资格。
具有行业影响力的专业技能能手可承担相应的教学工作；具有全日制硕士学位及以上的新进教师，可先承担相应的教学工作，但须在一年内取得教师资格证。
第五条教学任务的下达。
1、教务处于每学期的第10周根据专业人才培养方案通过教学管理系统下达下一学期所有课程的教学计划，请各系（部）根据本系的专业人才培养方案仔细审核，若发现教学计划与原专业人才培养方案不符，应将意见填写在教学计划初稿上，经系部教学主任签字盖章后，于12周将纸质版交给教务处。
2、教务处根据各系（部）审核后的教学计划在每学期的第13周向各系（部）下达下一学期的教学任务。
各系（部）按要求落实好任课教师和相关教学条件后，把相关信息录入到教学管理系统中。
安排好教学任务是编排课程表的基本依据，各系（部）安排教学任务时，必须合理安排教师的教学任务，写清任课教师的实际情况和合理要求，注明教师上课需要使用的教室类型、预计上课学生人数等。
第六条落实教学任务的原则。
1、坚持择优聘用的原则。
在全面考虑教师承担教学、科研业务的前提下，尽可能把学术水平较高、教学效果较好的教师安排在教学第一线，以保证教学质量。
2、教师每学期承担教学课程原则上不能超过3门，其中初次任教的课程不能超过2门；助教每学期初次任教的课程只能为1门；根据我院师资现状或专业发展需要，可以适当增加副高及以上职称教师的教学任务。
小学调课、代课管理制度范文(3篇)
小学调课、代课管理制度范文一、总则为了规范和统一小学的调课、代课工作，提高教学质量和教学效果，特制定本管理制度。
二、调课管理1. 调课原则：调课应以学生的学习为中心，确保教学进度和教学质量，坚持“有教无类”原则。
2. 调课程序：（1）教师申请调课：教师需提前向学校教务处提交调课申请书，说明调课的原因和具体内容；（2）学校审批：学校教务处将教师的调课申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；（3）调课通知：学校教务处将已经审批通过的调课申请进行通知，确保各方及时知晓调课信息；（4）调课实施：教师按照调课通知的安排进行调整教学计划和课程安排。
3. 调课责任：（1）教师责任：教师需按照学校的安排和调课要求进行调课，并保证教学质量和进度；（2）学校责任：学校教务处要做好调课的审核和管理工作，并及时反馈审批结果；（3）学生责任：学生要按照调整后的课程表准时上课，认真学习，不得旷课。
三、代课管理1. 代课申请：（1）教师代课申请：教师如需请假并安排代课，需提前向学校教务处提交代课申请书，说明请假原因和具体代课安排；（2）学生代课申请：学生如需请假并安排代课，需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课人员和具体安排。
2. 代课程序：（1）教师代课程序：a. 教师请假：教师需提前向学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 学校审批：学校教务处将教师的请假申请进行审核，并及时向教师反馈审批结果；c. 代课通知：学校教务处将已经审批通过的代课安排进行通知，确保各方及时知晓代课信息；d. 代课实施：代课教师按照代课通知的安排进行代课工作。
（2）学生代课程序：a. 学生请假：学生需提前向班主任或学校教务处提交请假申请书，并说明代课安排；b. 班主任或教务处审批：班主任或学校教务处将学生的请假申请进行审核，并及时向学生反馈审批结果；c. 代课安排：班主任或教务处根据学生的请假申请安排合适的代课人员，并通知相关人员。
小学2022年国庆节放假通知及安全注意事项六篇样文
小学2022年国庆放假通知亲爱的家长朋友：您好！在这金桂飘香的季节，祖国母亲迎来了73华诞。
在这举国同庆的日子里，XX小学的全体教职工祝您节日快乐！阖家幸福！根据法定假期规定，现将2022年国庆节放假和调课安排通知如下：一、放假时间10月1日至7日放假调休7天，10月8日返校上课。
二、假期德育作业以“学史增信、学史力行、学史崇德、学史明理”为主题的国庆节社会实践活动。
必做作业：实践类学史力行：“我为‘祖国母亲’庆生”。
在家与父母一起做一道美食，像水果拼盘、面点、菜肴……记得给它取个有意思的名字哦。
展现形式：分享、文字介绍至班级群，学校将择优展示。
三选一：传诵类01学史增信：“红色故事我来讲”讲述红色故事，可以追忆历史、任务、事件等，抒发红色怀，传承红色基因，弘扬红色精神，释放红色能量；02学史崇德：“我有好家风”利用各种形式晒家风，传递思想正能量；03学史明理：“家乡巨变”利用假期和家人一起去体会家乡风貌变化，在历史遗迹中感受家乡的古往今来。
展现形式：分享2-5分钟的视频至班级群，学校将择优展示。
三、假期安全温馨提示节假日期间，疫情防控不能漏，大家要做好个人有效防护，科学佩戴口罩，保持社交距离，减少聚集，注意安全，并杜绝餐饮浪费行为，度过一个欢乐、祥和、健康的节日假期。
01疫情防控因疫情情况还未得到彻底解决，假期人流量较大，加大了疫情防控的难度。
根据当前疫情防控的要求，大家应自觉采取防控措施，尽量不离开湘潭，避免去人员过于集中的公共场所，坚持科学佩戴口罩，注意个人卫生。
从中高风险地区回潭的家长，回潭旅途中注意个人防护，戴好口罩，提前报备班主任，做好核酸检测和居家隔离，做好每日的自身体温检测。
02秋季防凉春秋季昼夜温差变化大，是流感发生的高发季节，学生容易感冒，在家需注意气温变化，及时添衣。
如果感冒发烧，需及时报备班主任，需持48小时核酸检测阴性证明和医生的诊断证明，确保无风险后才可返校复课。
03居家安全国庆假期时间较长，但是学生刚开学不久，作息在调整中，请各位家长注意让孩子继续保持良好的生活作息习惯，坚持早睡早起，保持学习，以免孩子假期结束后回到校园中，出现焦虑、不适应的现象。