学年论文模板
大学生学年论文范文(共4篇)
“作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
”大学生是社会的新鲜血液，大学生的综合素质的高低影响着社会的发展，而学校是培养大学生的主要基地，所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面能力的培养，为了更好的了解当代大学生的校园生活情况，我调查小组特作此调查！数学学业不良是一个相对长期的过程。
学生由于在以前的学习中屡遭失败，使他们心灵上受到严重的“创伤”，存在着一种失败者的心态，学习自信心差。
教师只有充分相信学生发展的可能性，帮助学生不断成功，提高学生自尊自信的水平，逐步转变失败心态，才能形成积极的自我学习、自我教育的内部动力机制。
如实施成功教育，创设成功教育情境，为学业不良学生创造成功的机会。
事实上，每个学业不良学生都有自己的理想和抱负，只不过因各种原因冲淡而已。
因此，教师必须引导学业不良学生在教师的“成功圈套”中获得能够实现愿望的心理自我暗示效应，从而产生自信心，进而感到经过努力，自己完全可以实现自己的抱负，达到转化数学学业不良学生的目的。
高校德育坚持以人为本理念的目的就是促进大学生的道德成长，帮助大学生体认生活的意义和生命的价值，提升大学生的德性品质和精神世界。
既然德育是为人的，就必须关照学生生活世界，特别是在工具理性日益张扬、价值理性受到压抑的现时代，德育回归生活世界的意义更加凸显。
总之，德育以生活为起点，以生活为归属，教育学生在社会生活中立身处世，学会做人，这是教育的根本目的，更是生活德育的终极关怀。
衷心感激我的导师__教授对本论文的指导。
本研究方向其实是_教师“忍痛割爱”帮我确定的，他敏锐地觉察到对生命价值进行研究的理论意义和现实需要，所以引导笔者进入此领域之时，其实也带着他本人对该研究的理论兴奋。
_教师将许许多多完全能够、也完全应当由自我撰文着书的观点和材料倾囊相授于我，并对本论文进行了不遗余力的指导。
学年论文 大学生学年论文范文 大学生学年论文范文参考
毕业论文和学年论文有什么区别？相关解释学年论文我们先来讲一下学年论文。
学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。
其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。
每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。
撰写学年论文要在导师的指导下进行。
在一些学校，各个专业执行的情况不同。
这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。
但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。
那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。
当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。
每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。
因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。
那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。
有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。
还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。
北京师范大学的原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。
那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。
那么这是一个概念和相关的状况。
毕业论文下面要讲的是毕业论文。
什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
这里有这样几点需要大家注意一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。
论文格式参考模板(1)
《计算机导论》课程小论文题目：对计算机专业的认识及学业规划院、系：计算机与信息学院、计算机系专业班级：姓名：学号：指导教师:学年起止日期:年月 - 年月计算机与信息学院目录1 引言 ....................................................................................................1 2 职业目标 (1)3 大学学习规划 (2)3.1大学学习目的 (2)3.2 准备选择的专业模块 (2)3.3 学习规划 (2)4 小结 (3)[参考文献] (3)课程考核评价表 (4)国最大的、最有发展前景的工科专业之一。
本人能为这个专业的一员，非常荣幸。
通过计算机导论课程教学、上网查阅文献、及小组合作讨论，使我对该专业有了较为深刻的了解……，……，……。
2 职业目标针对浙江万里学院计算机科学与技术专业分三个方向：软件技术、网络与信息安全技术及数字动漫技术。
本人查阅了大量的文献资料，了解到：软件技术方向……[1]，该方向有“软件工程师”证书、“软件测试工程师”、…等可以获取，市场需求……[2]；网络与信息安全技术…… ，有“网络工程师”等证书，商场需求……[.3]工程师、网络工程师……[.4]等等。
本人想从事……，该岗位基本要求……，这与本人的个性相一致！……如图2-1所示。
图2-1计算机专业课程体系3 大学学习规划3.1大学学习目的……如表3-1所示。
表3-1 根据用途确定CPU 一览表（准备选择哪一个专业方向，从事哪些方面的工作，初步规划自己的未来工作岗位。
……）3.3 学习规划通过第一学期的《计算机导论》，和《多媒体技术》课程演习，使我对计算机专业有了初步了解，比较喜欢……，也掌握了……；对照计算机科学与技术专业人才培养方案，本人对各学期的计划如下：第二学期，学习好《程序设计设计基础》，为程序设计设计能力奠定基础……；第三……；……。
学年论文提纲模板文档2篇
学年论文提纲模板文档2篇Academic year thesis outline template document编订：JinTai College学年论文提纲模板文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学年论文提纲模板文档2、篇章2：学年论文提纲格式及范例导语：我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬的奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
以下小泰为大家介绍学年论文提纲模板文章，欢迎大家阅读参考！篇章1:学年论文提纲模板文档关键词：教学计划落实人的一生会有很多计划和目标，有近期的也有远期的，而远大的志向都是由可行的短期目标组成，需要我们不断拼搏、不断修正、持之以恒才能实现。
如果不能落于实处做到具体就只能是遥远的梦想了，也就会随着时间的流逝变成了永远的遗憾。
教学也形同人生，学年初始有学年计划，学期也要有学期计划，具体实施阶段还需要设立短期计划，然后根据学生的情况具体落实于课堂中。
虽然有时需要做必要的调整，但总的目标不能改变。
教师要做到心中有数，清楚阶段计划与总目标的关系，逐步使计划变成教学成绩。
回顾以往的教学和专项训练总结出以下几点心得和体会：一、把握学校总的教学目标和导向，充分发挥本学科的作用。
虽然健康是人之根本，但不同时期人的生活重心是不同的。
高中阶段的学生面临高考的任务，很自然生活重心偏向于学习，体育课自然就变成了副科，相对文化课的学习学生的投入会少一些。
可是由于学习压力的巨大，如何减压如何保持充沛的体力投入到学习变成了体育学科需要解决的问题。
学校的一切工作都是围绕着学生的发展进行的，一个学校的体育工作除了常规教学还有很多竞赛和大型活动。
湘潭大学学年论文格式及具体要求(附范文)
学年论文中的标题编号要求：一级标题编号用“一、”,二级标题编号用“(一)”,三级标题编号用“1、”，四级标题编号用“（1）”。
论文中的一级和二级标题单独占一行,每个一级标题之下都要有几个二级标题；论文中的三级和四级标题不单独占一行；文中标题编号最少要用到二级，最多可用到四级。
标题之间：上级标题与下级标题之间一般要有一段综合性的论述，其内容主要是围绕上级标题的中心内容进行概括性的叙述，以承上启下、引出下文,不宜写得太多，但也不能只写一行，一般不要标题连标题。
论文中的各级大小标题可反映文章结构是否合理，逻辑层次是否清楚，因而各级大小标题的内容一律要提炼，应围绕论证主题用最精练、最醒目、最吸引眼球的文字表达出来，要有点“语不惊人不罢休”。
提炼的标题可有多种文字表达方式，总的要求是：言简意深，对仗工整，平仄协调，醒目精练，吸引眼球，语句惊人。
四、学年论文的指导附：湘潭大学商学院学年论文格式要求 （一）字数要求：3000字以上 （二）打印要求：用A4纸打印；左边距3厘米、右边距2厘米、上边距3厘米、下边距2.5厘米；行距20磅；页码居中 （三）字体、字号要求1、 封面 湘潭大学、学年论文（隶属、加粗、小初号字） 题目、院（系）、专业、学号、姓名、指导老师、完成日期（宋、加粗、3号字）2、 论文 中文题目（黑体、小3号字）：中文摘要、关键词（宋体、5号字，“摘要”、“关键词”五个字用黑体、小4号字）、英文摘要、关键词（Times New Roman，小4号字）、正文（宋体，小4号字）；附录（宋体，5号字）；英文题目（Times New Roman，小3号字）。
一级标题（黑体、小3号字）；二级标题（黑体、4号字） 注释、参考文献（宋体、5号字）（四）论文编排顺序1、 封面 （单独打印一张）2、 目录 （单独打印一张）3、 中文题目、摘要、关键词；英文题目、摘要、关键词 （单独打印一张）4、 正文5、 注释、参考文献 （单独打印一张）二、关于参考文献在论文（说明书）写作中参考了前人的工作和研究成果，需在学年论文（说明书）中体现出来，即为参考文献。
学年论文参考格式
毕业设计（论文）排版和打印规范按规定采用A4复印纸打印毕业设计（论文），在开始打字之前应设置页边距离，要求：上边距为2.54cm，下边距为2.54cm；左边距为3cm，右边距为2.2cm；设置页眉1.7cm，页脚1.5cm；论文采用单页打印，中英文题目、摘要、关键词，目录页不设置页眉，中英文摘要页、目录页用大写罗马数字字符顺序编排页码，页脚居中打印。
从正文开始设置页眉，其格式为：奇数页眉内容为：××××届××专业毕业设计（论文），偶数页眉的内容为：×××（作者姓名）：××××（论文题目），均采用宋体小五号居中。
页码从正文开始编排。
特别提醒：此格式仅供参考，未尽事宜以《重庆三峡学院本科毕业设计(论文)撰写规范》为准！！！FDI对国内资本形成的负面影响。
一方面，FDI, 并最终提高当地企业生产率。
FDI的典型区域——江苏省进行实证分析。
□□溢出效应□□江苏省effect on domestic investment on the capital formation ——“Crowing-in ” or “Crowing-out ” has long been the subject of controversy. By introducing a theoretical model from an industrial organization framework, we carry out the research on the relationship between the domestic investment and FDI and the related factors. Based on the results, we then conduct an empirical model and explore the data from Jiangsu Statistics Yearbooks (1992-2004) to learn the reality of Jiangsu Province. Combined with the comprehensive analysis of the current suitation of Jiangsu Province, we conclude the seven causes which may lead to the “Crowing-out ” effect and put forward some suggestions.[Key □Jiangsu □1□FDI 本形成效应理论综述 (1)FDI 与资本形成的研究总述 (1)FDI 与资本形成的理论研究 ................................... 2 FDI 与资本形成的实证研究 ................................... 4 12 20 (21)需求，因而将导致劳动力市场的相对供求关系的变化，工资上升。
思政课学年论文撰写格式示例
2011级思政课学年论文撰写格式示例：论文题目（居中、黑体、三号）（空一行）姓名，学院（居中、宋体、小四号）（空一行）摘要（顶格、黑体、四号、“摘”“要”之间空2个字符）：随着XXXXXXXXXXXXXXXX（摘要内容为仿宋，小四号）关键词（顶格、黑体、四号）：XXXX；XXXX；XXXX(3-5个、仿宋、小四号、中间为分号)（空一行）XXXXX,XXXXXXX[1],XXXXXX[2],XXXXXX（正文，中文各章标题为四号黑体，其余一律采用宋体小四号字，标题加粗，单倍行间距；英文字体为Times New Roman，其余要求同中文）（空2行）参考文献（顶格、宋体、小四号、加粗）：[1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.[2] 马克思恩格斯选集：第三卷[M].北京：人民出版社，1995：212，311.(参考文献序号在文中采用右上标的方式，用数字加方括号表示，如[1],[2]…序号应连续。
参考文献一律采用文后著录，所列参考文献撰写格式为：序号顶格、宋体、五号、单倍行距。
请注意标点符号。
参考文献一般应不少于三条。
)（页面设置：纸张：A4纸；边距：上2.54cm；下2.54cm；左3.17cm；右3.17cm）又及：（于4月23日课后收到的论文中存在问题再补充再重申！切切切记！）1、每段首空2格。
2、正文内部不用空行。
需要有标点符号，而不是空格。
3、关键词后的项目之间用分号“；”来间隔。
4、参考文献原则上都要有，个别感情色彩丰富的除外。
注意格式！！5、邮件主题名和word名一样都是：“学号+姓名+论文题目”。
6、各级标题最多为四级，分别为：一、；（一）；1.；（1）；从前到后的顺序使用，到几级写几个，只有一级就只写一个，没有就不用。
学年论文模板范文
标题：xxx（根据论文具体内容自行命名）
摘要：
本论文主要研究xxx（论文研究的问题、目的和方法等）。
通过对相
关文献的综述和实证研究的分析，得出了以下结论：1）xxx；2）xxx；3）xxx。
本研究对于解决xxx问题有一定的理论和实践价值。
关键词：xxx、xxx、xxx（根据论文具体内容自行设置关键词）
引言：
（1）背景介绍：对论文研究的问题或主题进行简要介绍，说明其理
论和实践意义。
（2）研究目的和意义：明确研究目的和意义，解释为何进行该研究。
文献综述：
（1）相关理论：对该领域相关理论进行综述，介绍前人的研究成果
和理论基础。
（2）研究现状：概括目前国内外关于该领域相关研究的主要研究方
法和结果。
方法：
（1）研究设计：阐述研究方法和研究设计，包括研究对象、数据源、研究工具等。
（2）数据分析：介绍研究数据的收集和分析方法。
结果与讨论：
（1）结果呈现：根据数据分析结果，简明扼要地描述实证研究的结果。
（2）讨论分析：对结果进行详细讨论，并与前人研究进行比较、分析。
结论：
总结研究所得出的结果，提出对该领域的启示和建议，以及进一步研究的展望。
列举本文中所引用的相关文献，格式要符合学术规范。
附录：
（例：问卷调查原始数据、图片、图表等）
以上为一个学年论文模板的框架，具体内容可根据论文的实际主题和要求进行调整和补充。
希望对你的学年论文写作有所帮助！。
学年论文标准范文
网络舆情对政府行政行为的影响性分析黄凯（XXXX大学 XXXXX班）摘要：伴随着网络传播技术的日渐成熟与发展以及网民数量的迅速增加，网络媒体正在成为新闻传播领域中一只重要的中坚力量，伴随而生的网络舆论正在成为引导主流與论的有效途径。
当前，我国网络舆情对社会上重大事态的发展影响巨大，影响到政府行政行为甚至影响各级政府领导的决策参考，如何正确对待网络舆情是值得我们深思的问题。
在新形势下，我们应充分了解舆情的正负功能并在此基础上坚持正确的舆论导向，建立和完善网络舆情管理机制，完善政府和公众良性互动的平台，促进政府行政行为规范化，促进社会和谐发展。
关键词：网络舆情；政府行政行为；引导；完善Internet Public Opinion on The Government Administrative Behavior AnalysisHuang Kai( )Abstract:With the network communication technology continues to mature and development and the rapid increase in Internet users,online media is becoming an important field of journalism and communication backbone of the network with the students to guide public opinion is becoming mainstream and of the effective way.At present,our network of public opinion on major developments in society enormous impact, affecting the impact of administrative behavior and even the leadership of all levels of government decision making,how to properly deal with the network of public opinion is worthy of our careful consideration. In the new situation,we should fully understand the positive and negative features of public opinion and on this basis,adhere to the correct guidance of public opinion,public opinion to establish and improve the network management system,improve the government and the public a platform for positive interaction and promote standardization of administrative acts to promote social harmonious development.Keyword:Internet Public Opinion;Government Administrative Action;Guide;Perfect数据显示，目前我国网民总数达到4.2亿人。
湘潭大学学年论文格式及具体要求(附范文)
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国外相关研究状况
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学年论文格式
学院：专业：年级：姓名：论文（设计）题目：指导教师：职称：成绩：201 年月日目(空四格)录（黑体三号字加黑居中）（空2行）摘要（宋体小四号字） (x)Abstract (Times New Roman小四号加黑) (x)一、政府信息公开制度概述（宋体小四号字） (x)（一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字） (x)（二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字） (x)二、政府信息公开的原则与界（宋体小四号字） (x)(一)政府信息公开的原则（宋体小四号字） (x)(二)政府信息公开的界限（宋体小四号字） (x)三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体小四号字） (x)(一)政府信息公开的途径（宋体小四号字） (x)（二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字） (x)参考文献（宋体小四号字） (x)标题 XXXXXXXXXXXXXX（宋体三号字加黑，居中）学生姓名：XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中)XXXX学院 XX专业(五号宋体字不加黑，居中)指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中) 摘要(黑体小四)：具体内容(楷体小四号字不加黑)关键词(黑体小四)：**；**；** (楷体小四号字不加黑)(空一行)Title XXXXXXXXXXXXXX(Times New Roman三号不加黑，居中）Abstract(Times New Roman小四加黑)：具体内容(Times New Roman小四不加黑) Keywords(Times New Roman小四加黑)：**；**；** (Times New Roman小四不加黑)前言(宋体小三号加黑)一、政府信息公开制度概述（一级标题宋体四号字加黑）(一)政府信息公开的内涵（二级标题仿宋体小四号字加黑）1．政府信息公开（三级标题宋体小四号字）正文内容（宋体小四号不加黑）、图表说明（宋体小五号字不加黑）参考文献：引用期刊文献的格式为：作者姓名(3名以内全部列出，各姓名间加逗号,4名以上则列前3名，后加"等"或"et al").文题［J］刊名，年，卷（期）：起页-止页.引用专著的格式为：作（编）者姓名.书名［M］.版次．出版地：出版者（社），年份：起页-止页.引用析出文献的格式为：析出文献主要责任者.析出文献题名[C]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者，出版年:析出文献起止页码.引用专利文献的格式为：专利所有者.专利名:专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.引用学位论文的格式为:作者.论文题名[D].论文保存地:论文保存者，答辩年.引用国内、国际标准的格式为：标准编号，标准名称［S］．出版地：出版者（社），年份：起页-止页.电子文献的格式为:主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.(发表或更新日期])[引用日期(任选].电子文献的出处或可获得地址［电子文献类型标识/载体类型标识］.注：若因专业需要，学院可结合本学科专业特点对论文格式做适当调整，统一要求。
学年论文范文6000字
学年论文范文6000字社会学学年论文范文一：社会学专业学年论文内容摘要2006年，恶搞文化在我国盛行，它们通过戏仿、拼贴、颠覆、解构等手法对主流文化进行象征性的反叛，带有明显的亚文化特征，又因其以网络等新兴媒体进行传播和扩散，生产者多为青年一代，我们称之为网络亚文化或青年亚文化。
本文试图在亚文化的背景下解读恶搞文化盛行的原因及其影响，同时从恶搞文化出发考察主流文化的生存现状：人文关怀丧失，人文科学被边缘化，新文学经典难产，知识分子缺乏文化自觉，主流媒体话语霸权引发的沟通缺失。
因而，制定相宜的文化战略，重新培植中华民众的民族信仰、文化自觉，营造阅读型、思考型的社会氛围，正确发挥大众传媒的文化传承作用，构建和谐的主流文化环境，弘扬一种健康和谐的文化氛围具有一定的现实意义。
关键词:“恶搞”文化主流文化亚文化文化生存大众传媒前言2006年初，胡戈戏仿电影《无极》制作的网络短片《一个馒头引发的血案》在网上流行，“恶搞”现象从此进入人们视野。
随后，五花八门的恶搞作品相继出世。
如恶搞视频：《春运帝国》、《开国大典》饭店版;恶搞音频：PK黄健翔、方言版《猫和老鼠》;恶搞图片：圣斗士、黑暗使者五福娃、徐静蕾半裸油画;甚至早在2006年之前就有了《Q版语文》、《水煮三国》等恶搞书籍其取材不拘，手法多样，创意怪诞，有意无意的大胆解构引发了观众会意的笑声，因而赢得了大批的拥趸，同时也引起了主流媒体及学界的关注。
迄今为止，人们关注较多的是恶搞作为一种媒介文化现象或网络亚文化现象对社会的意义，或肯定或担忧。
持肯定意见的人们认为，恶搞者(即不愿被传统信念培植的群体)通过戏仿、拼贴的方式来颠覆正统意识形态和解放思想，从而赋予文化产品一种全新的形象或内涵，具有重建人文价值的重大意义。
而担忧的人们则认为，对经典的、主流的文化进行嬉皮笑脸的甚至是恶意的改写，满足的是人们一时的低级趣味，从长远看，不利于传统文化及价值观的传承，应该制定相关政策予以控制乃至禁止。
学年论文要求及格式
《学年论文》2学分要求：1.题目内容：（1）可以自选；（2）最好与毕业论文相关。
2.格式同毕业论文格式，后面附件1是基本格式要求。
3.字数3500-5000字，参考文献不得少于10篇。
4.打印提交，提交时间期末考试前，由学习委员收齐后交给我。
5.注意：认真完成，格式规范，不要返工！6.写作前阅读一下后面的附件2《文献检索与应用文写作》课程论文主要问题研究。
附件1：LUOYANG NORMAL UNIVERSITY2009级学年论文论文题目(2号黑体居中)院（系）名称生命科学系专业名称学生姓名学号指导教师刘飞讲师完成时间年月日理工类样张（上边距30mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距20mm ）混沌及其应用（二号，黑体，居中，与姓名行之间空一行）李 斌（物理与电子科学系 物理学专业 学号：010514055 指导教师：王备战讲师）（小四号，仿宋GB_2312，词与词之间空两格，姓名行与学号行之间不空行，学号行与摘要之间空一行）摘 要：（小四号黑体，顶格） 本文阐述了混沌理论的产生、发展及现状，介绍了平庸吸引子……。
（小四号，仿宋GB_2312，摘要与关键词之间空一行）关键词：（小四号黑体，顶格） 混沌理论；意义；应用；前景(小四号，仿宋GB_2312,词与词之用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号，关键词与正文之间空一行，)1 混沌（黑体，小四号顶格，一级标题序号用阿拉伯数字1，2，3……）1.1 混沌的含义（黑体，小四顶格，二级标题用1.1，1.2，1.3……）混沌学的研究兴起于20世纪60年代初的美国，混沌科学研究是随着现代科学技术的出现和普遍应用的基础上发展起来的新兴交叉学科。
（正文，宋体小四，1.5倍行距）耗散系统的运动最终趋向维数比原始相空间低的极限集合，这个极限集合称为吸引子[2]。
（参考文献文中标注用上标，从小到大顺序排列）2.1.1 平庸吸引子（宋体，小四顶格，三级标题用1.1.1，1.1.2，1.1.3……）（更细分标题与与三级标题一样）洛伦兹奇异吸引子的动力学方程[3]bz xy zy rx xz yx y x-=-+-=-= )(σ （1）（公式从小到大顺序编号，编号右对齐）当取不同的参数σ、γ和b时，经迭代运算可得到各种不同形态的吸引子。
学年论文范文3篇
学年论⽂范⽂3篇学年论⽂的选题要求摘要：学年论⽂就是⾼等专科院校要求学⽣每⼀学年都要完成的⼀篇学术论⽂，这是⼀种初级形态的学术论⽂。
它的⽬的就在于指导学⽣学会对⼀年来对所学专业知识进⾏初步的科学研究。
关键词：学年论⽂；选题要求⼀每学年写⼀篇学术论⽂，逐步培养好学⽣的科研能⼒，为将来顺利完成毕业论⽂打好基础。
撰写学年论⽂要在导师的指导下进⾏。
写论⽂和⼀般的考试、考查不同：它不是全⾯检查学⽣掌握知识的⼴度和深度，⽽是在教师指导下，锻炼学⽣运⽤已有知识进⾏科学研究，创造性地分析、解决问题，并能准确表述⾃⼰的研究成果。
做好这⼀⼯作，对于巩固、提⾼学⽣学习效果，培养独⽴⼯作能⼒，发挥创造精神，都有重要意义。
对于学年论⽂，每个学校、各个专业执⾏的情况不同。
教育部规定的是先要写学年论⽂，逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论⽂就不会成为⼀件太难的事了。
但是有很多学校没有把学年论⽂当作是⼀个培养学⽣研究能⼒的途径或⼯具。
那么，临近毕业的时候，学⽣还不知道毕业论⽂该怎样去写。
当然还是有相当⼀部分⾼等院校，特别是重点院校是很注重学年论⽂的撰写的，因为只有训练学年论⽂的写作才能顺理成章的过渡到毕业论⽂的写作。
每⼀门学科从授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练⼀学期或⼀学年论⽂的写作。
因为任课⽼师都是从⾃⼰的课程的⾓度出发，给⼤家考⼀点知识题，再考⼀个论述题。
有经验的⽼师是可以很好的利⽤论述题来训练学⽣写论⽂的。
有⼀部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到⽇程上来。
⼆学术论⽂的类型不⼀，要求有浅有深。
下⾯只就选题⽅⾯进⾏⼀些简单的分析。
选题，就是确定研究的对象和所要解决的问题。
提出问题是解决问题的前提，问题提得不明确，或提得不适当，都难于取得良好的社会效果。
选题的要求是：1.标的明确标的，就是问题的指向性或针对性。
初学写论⽂的同学，题⽬往往提得太⼤，譬如《论⼉童⽂学》《关于⼯资改⾰》《唐诗的艺术成就》《郭沫若的创作道路》，等等。
学年论文
吉林华桥外国语学院学年论文（2007级）姓名：董晏伯学号：1201070703院系：应用英语学院专业：英语（金融与保险）二〇一〇年七月The Investigation on the Difference of Utterance between Male and Female男女话语风格差异的调查姓名：董晏伯院系：应用英语学院专业:英语（金融与保险）吉林华桥外国语学院Jilin Huaqiao Foreign Languages InstituteThe Investigation on the Difference of Utterancebetween Male and FemaleⅠ.IntroductionThe Investigation on the Difference of Utterance between Male and Female .In fact I use the key word “sex” in my paper rather than “gender”, the current one, at first. I preferred not to use the word gender because it was technical term in linguistics, and most of the issues dealt with in our society focused on “sexism”. However, the current vogue is to use “gender” rather than “sex” for the topics discussed today, and I have therefore adopted it here. Further more, the sex normally refers to biological and physical differences between the male and female, whereas gender involves more social and cultural elements involving the whole gamut of social and cultural differences between the male and female. Therefore, in this view gender roles rather than sex roles should be the concern in discussion.Ⅱ.The Origin and Evolution of Gender Differences in Language 2.1 The Origin of Gender Differences in LanguageLanguage is an encyclopedia of studying the social behavior; language is a living fossil of recording the social life, which is affected by the views and values of society. In fact, language itself cannot be either good or bad, which serves not only as a mirror of our whole society but expresses and reflects the whole social reality. Gender difference existing in language is a linguistic phenomenon and is bound up with the sociocultural origin. In the linguistic literature perhaps these most famous examples of linguistic differentiation between the sexes is found in the Lesser Antilles of the West Indies among the Carib Indians. “It is reported that male and female Caribs spoke different languages, the result of a long-ago conquest in which a group of invading Carib-speaking men killed the local Arawak-speaking men and mated with the Arawak women. It is said that the descendants of these Carib-speaking men and Arawak-speaking women have been described as having different languages, because boys learn Carib from their fathers and girls learn Arawak from their mothers.”① This specific phenomenon of using different languages by both men and women in the same tribe, which claims of the gender difference in language, is originated in a long-ago society.2.2 The Evolution of Gender Differences in LanguageIn 1975, Robin Lakoff, a representative of this theory expresses her idea in her works Langue and Women’s Place. She argues that people use different variants of language, which expresses the inequality of their roles in society. In her opinion, in the male-dominant society, the speech made by male is valued as standard, while that of female is deprived from that of male. It implies the female regard themselves as inferiors to the opposite sex.However, this theory has been doubted since with the development of human society. As the women liberation rises sharply, many changes have been taken place in the field of women‟s role. Th e linguistics noticed that the style differences in the male and female conversation are also constrained by such discourse styles as setting, topic, amount of utterance, and sociocultural conventions, etc. rather than only gender. Though there exist the disputes between binary thinking and pluralistic thinking on study of language use and gender today, sociolinguistic study falls into the latter category, and a new school appears gradually. Therefore, male and female discourse styles shift from static-and-macro research to dynamic-and micro research in language use and gender study.Ⅲ.Gender Differences in Linguistic Level3.1 Phonology and IntonationThe differences of phonology and intonation are partly decided by the physiological structural differences, and partly restricted by the factors such as traditional culture, social econo mic status, speakers‟ personalities, and communicational background.②Phonological differences between the speech of men and women have been noted in a variety of languages. In modern English phonology, the female voice usually has different characteristic s from the male voice. Take “soft” as an instance, female usually pronounces it as [soft], male as [so:ft]. Another example, “girl” is called a [gεəl] by female; [gз:l] by male. “In Scotland schoolgirls pronounce …t‟ in words like …water‟ and got more ofte n than schoolboys, who prefer to substitute a glottal stop. In Montreal many more men than women do not pronounce the …l‟ in the pronouns and articles il, elle, la, and les.”③The intonation patterns of men and women also have differences. There is a very interesting example from an English woman who was advised to speak more like a man in order to fill a position that previously belongs to men. Margaret Thatcher was told that her voice did not match her position as British Prime Minister: she sounded too “shrill”. She was advised to lower her voice, spoke more slowly, and adopted an authoritative speaking style. It occurred to her that she could make her new style a kind of trademark, one either well liked by her admires or detested by her opponents. Further more, women use certain patterns associated with surprise and politeness more often than men do. “Lakoff says women may answer a question with a rising intonation sentence pattern usually associated with a question rather than the falling intonation s entence pattern associated with making an affirmative statement,”④ e.g., Husband: When will dinner be ready?Wife: (using this rising intonation pattern) Oh ... around six o‟clock...? According to Lakoff, women do this because they are less sure about themselves and their opinions than men, so that they use a rising intonation pattern. In contrast, men usually tend to use high falling intonation at the end of sentences, so that their voice sounds resolute and affirmative. For example,I wish you‟d try it.Male: _—_ \ _Female: _ —_ ∕_⑤According to the “double value standards”, men‟s social value is decided by their virtual ability, while their manner and behavior are not extremely important. But women‟s social value is determined by their appropriate and graceful images. As a n external expression women‟s speech act becomes a very important social value to appraise language politeness, appropriate speaking style, and speech strategy, which then become the concrete content and request of women‟s social behavior standards.3.2 LexicologyIn the area of lexicology, many of the studies have focused on English. In English, Lakoff claims that women are sensitive to color words but most men do not. And through Nowaczyk‟s experiment, the result shows that men usually use restricted color terms rather than elaborated color terms like mauve, beige, aquamarine, lavender, taupe, and magenta, which is usually adopted by female usually.Lakoff also maintains that adjectives such as adorable, charming, divine, lovely, and sweet are also commonly used by women but only very rarely by men. Women are also said to have their own vocabulary for emphasizing certain effects on them, words and expressions such as so good, fun, lovely, divine, precious, darling, and fantastic. Euphemism is one of the most important rhetoric, existing generally in languages. It is a kind of self-defending and self-comforting desire to many people, especially to female. An interesting example says that there is a person visited a Madame‟s husband, but the Madame told the friend her husband “is burning with a low blue flame”, that is to say her husband was drunk. To use euphemism can dodge embarrassing expression for women. As following examples:⑴I have to go powder my nose. →I need to use the washroom.⑵John smokes a pack of cigarettes a day. →John smokes a lot of cigarettes.The use of euphemism also has great different between male and female. The male like to use nit, dawn, piss, fuck, and blast to show their curse; but female always try their best to avoid these words by use of Oh dear, Goodness, Gracious, Dear me, etc., for example,Female: Oh dear, you‟ve put the peanut butter in the refrigerator again.Male: Shit, you‟ve p ut the peanut butter in the refrigerator again.There certainly are gender differences in various languages in lexicology. We will look at some of the evidence that there are gender differences in Japanese. A male describe himself as “boku” whereas a female use “watasi” or “atasi”to show they arewomen when they speak. Usually women and children use “wa” or “kasira”to end a sentence, but men seldom do that; they usually use “ne” or “kana”.3.3 SyntaxIn male and female verbal communication, Lakoff claims that because women are less sure and affirmative of themselves and their opinions than men. They often like to add tag question to statement, e.g., “He can‟t do that, can he?”, “That was pretty silly, wasn‟t it?”. On the other hand, the use of tag questio n by female can achieve three good effects as follows: Firstly, it may confirm whether the information reliability, e.g., “John was ill, wasn‟t he?”. Secondly, it may soften the expression, e.g., “Pass the book to me, will you?”. Thirdly, the speaker is ex pected to give the hearer a signal: it is your turn you to say at the present. It can impel the conversation to move forward, e.g., “It is really a nice day, isn‟t it?”. Tag question can provide enough information, and make their own topic can be accepted by others who can simply use “yes” or “no” to reply even. Besides, female prefer to pronounce like “we” and “you” as subject to show their consideration and care in conversation, e.g., “We will give you our best service.” Sometimes they also use some sente nce patterns like I suppose, I think, well, you know, etc. to show they are uncertain and perplexedⅣ.Social and Cultural RootConsidering gender difference in discourse style, many scholars attempted from different perspective to make explanations of the reasons of gender difference. Goodwin, through a series of observation and investigation, found that there exists a hierarchy system in the male group. While in the female group, they stress more the value of cooperation. An American linguist, Tannen expounded that the female use fewer imperative sentences instead of more suggestive sentence that was used by men.According to scholars‟ viewpoint, I conclude that the male and female show a clear difference in their language. And the difference that begins with how girls and boys use language as children when they grow up in different sub-cultural environment worlds.In some studies, we can find that little girls play in small groups or in pairs; they have a best friend, with whom they spend a lot of time talking. It‟s the telling of secrets that makes them best friends. They learn to use language to care—to make connections and feel close to each other. Boys, on the other hand, tend to play competitive games in a larger group, or a smaller social group, in which some boys give orders, and others are pushed around. So boys learn how to use language to gain independence finding their way up, and trying to get all the attention, challenging and resisting challenges, imperative knowledge and other skill. They learn different uses of language skills till adulthoods, where they affect cross-gender conversations.Ⅴ.ConclusionMany linguists studied the special subject, namely the gender difference in amount of utterance. Many researchers agree that men speak more than women do. In the investigation, I got almost the same conclusion through observing and analyzing the interpose phenomenon between men and women in conversation. As the survey result shows, whether adults or youths, the interposition of men are more than women.Men often violate turn taking regulation, and women often loss the opportunity of speaking b ecause of men interruption. Whereas, women rarely violet men‟s turns. Even they do so, they seldom contend with men for the right to control topic, but just make some compliments to show their supports. In different situations, women tend to speak more encouragingly and reply more cooperatively. They try to seek the more similar aspects in order to keep their communication more smoothly. Generally speaking, men pay more attention to the indicative function of their speech while women stress more on their social function, namely, to establish and develop their relationships with others.Through analyzing and sampling the phenomenon of interpose to observe the amount of utterance between men and women, we can conclude that it isn‟t that women always talk more, while men are taciturn and succinct. Women talk more at home, since talk, for them, is a way of creating imitative. However, men regard talk as a means to show they are in charge, and they often see no need to talk at home. But they talk more in “public” situations with people they know less well. At a meeting, when questions are asked, it is always a man who speaks first. When on the opened phones of a radio or a talk show, the vast majority of talks from men, who are more likely to speak more to explain their questions (if they have any) and address many different topics.There is a very interesting phenomenon, when the testees confront the question that who interrupts more in the daily conversation, almost men thought women speak more, and interrupt more, but it is not true actually through analysis. In the investigation, women indicate that if they were interested in or concerned about men‟s topic, they would raise some questions on the current topic to make the conversation continue, or forecast the o pposite sex‟s speech, or show their approval or disapproval. If they are not interested in men‟s topic, they mostly only make a brief reply or keep in silence, but rarely adopt the positive method to interrupt and get the right to speak. On the other hand, men interrupt others because they associate another thing rather than the current topic, or show their different opinion to the opposite party. These interviews suggest, for frequently interpose, men are more than women in fact. Moreover, there are great significances in the study of gender difference in languages use. Firstly, understanding gender difference in ways of talking is the first step toward adjusting differences between the male and female. Secondly, a studying of gender difference can be helpful for us to have deep understanding of the relationship between language and culture. Thirdly, this research is significant in terms of school education. If school can help students consider the difference as cross-cultural, thenstudents could find that they and their partners are willing to make adjustments and improve their relationship.Bibliography1. John A. Dixonl, and Don H. Forster, Gender and Hedging: From Sex Differences to Situated Practice, Journal of Psycholinguistic Research, Vol. 26, No. 1, 19972. Lakoff, R., Language and Women's Place, NY: Harper & Row, 19753. Spender, Dale, Man and Language, 2nd edition, London: Pandora Press, 19924. Jespersen, Language: Its Nature, Development and Origin, NY W. W., 19925. Dong Yin-xiu，《兰州工业高等转科学校学报》，2004年3月6. 李中泽，《社会学要义》，人民出版社，2004年1月7. 胡壮麟，《语言学教程》，北京大学出版社，2001年7月8. 杨永林，《社会语言学研究》，上海外语教育出版社，2004年6月9. 殷红梅，《英语学习》（英语中委婉语的使用及构成），北京出版社，2001年9月10. 王烈琴，《外语教学》（优势与差异：言语交际中的性别因素），西安出版社，2005年9月ContentsI. Introduction (1)Ⅱ.The Origin and Evolution of Gender Differences in Language (1)2.1 The Origin of Gender Differences in Language (1)2.2 The Evolution of Gender Differences in Language (1)III. Gender Differences in Linguistic Level (2)3.1 Phonology and Intonation (2)3.2 Lexicology (3)3.3 Syntax (4)IV. Social and Cultural Root (4)V. Conclusion (5)Bibliography (6)AbstractAn American linguist Sapie said, “Language is the product of history.” Language exists among hundreds and thousands of people, and it develops with the development of the society. Gender differences are fundamental fact of human life and it is not surprising to find them in language. Language and gender are related and their relationships are interactive. In many cases, although men and women speak the same language, they use it differently in phonology, intonation, lexicology, syntax, etc.Moreover, through investigations I conclude that in cross-sex conversation women ask more question than men. They use more signals like “mhmm” and “oh” to encourage others to speak, and use more instances like “you” and “we” to build good relationships with others. In addition, men interrupt, dispute and ignore more; they try to control whatever topics and are inclined to make categorical statements. The reason of men and women‟s speaking differ because the different way of boys and girls in childhood, and the different role of men and women in society. If such is the case, we might expect adjustments in men and women communications.摘要美国语言学家Sapie说道,“语言是历史发展的产物。
学年论文范文
学年论文范文导读：本文是关于学年论文范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：浅谈电子信息技术学年论文】在企业的管理信息系统中有众多的企业文件在流转，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企业的发展前途，如果这些信息在通用过网络传送时被竞争对手或不法分子窃听、泄密、篡改或伪造，将会严重威胁企业的发展，所以，中小企业电子信息安全技术的研究具有重要意义。
一、中小企业的信息化建设意义在这个网络信息时代，企业的信息化进程不断发展，信息成了企业成败的关键，也是管理水平提高的重要途径。
如今企业的商务活动，基本上都采用电子商务的形式进行，企业的生产运作、运输和销售各个方面都运用到了信息化技术。
如通过网络收集一些关于原材料的质量，价格，出产地等信息来建立一个原材料信息系统，这个信息系统对原材料的采购有很大的作用。
通过对数据的分析，可以得到跟多的采购建议和对策，实现企业电子信息化水准。
有关调查显示，百分之八十二的中小企业对网站的应还处于宣传企业形象，发布产品和服务信息，收集客户资料这一阶段，而电子商务这样关系到交易的应用还不到四分之一，这说明企业还未充分开发和利用商业渠道信息。
中小企业信息化时代已经到来，企业应该加快信息化的建设。
二、电子信息安全技术阐述1、电子信息中的加密技术加密技术能够使数据的传送更为安全和完整，加密技术分为对称和非对称加密两种。
其中对称加密通常通过序列密码或者分组机密来实现，包括明文、密钥、加密算法以及解密算法等五个基本组成成分。
非对称加密与对称加密有所不同，非对称加密需要公开密钥和私有密钥两个密钥，公开密钥和私有密钥必须配对使用，用公开密钥进行的加密，只有其对应的私有密匙才能解密。
用私有密钥进行的加密，也只有用其相应的公开密钥才能解密。
加密技术对传送的电子信息能够起到保密的作用。
在发送电子信息时，发送人用加密密钥或算法对所发的信息加密后将其发出，如果在传输过程中有人窃取信息，他只能得到密文，密文是无法理解的。
宁波大学学年论文格式
编号：本科毕业设计（论文）题目：论城市非物质文化遗产保护——以浙江省的越剧为例The Discussion on the Protecting Measures of Intangible Cultural Heritages in the city—take Yueju in Zhejiang Province as an example分院法学院专业公共管理班级管理06学号064040410姓名傅梅指导教师职称完成日期2010年3月20日宁波大学法学院本科毕业设计（论文）诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《论城市非物质文化遗产保护——以浙江省的越剧为例》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。
承诺人（签名）：傅梅（签名不能打印）2010年3月17 日I论城市非物质文化遗产保护——以海南省的越剧为例摘要（字与字体之间空二格，宋体，加粗，小二号字，居中）【摘要】在经济全球化和现代化的冲击下，我国的非物质文化遗产面临着严峻的形势。
如何有效地保护非物质文化遗产已经引起了我国政府的高度关注。
本文主要从非物质文化遗产的定义与分类入手，回顾了我国非物质文化遗产保护的历程，分析我国目前非物质文化遗产保护的现状，以越剧的现状分析为主，对越剧的艺术风格、艺术价值进行深入的探讨，并对越剧存在的困境进行剖析，有针对性地提出相应的具体保护措施，促进越剧等非物质文化遗产的保护。
（仿宋_GB2312五号字）要求：摘要的字数为200字左右。
【关键词】非物质文化遗产越剧困境保护措施（仿宋五号字）注明：摘要1.摘要两个字之间空二格.2.宋体,加粗,小二字,居中3.行距是单倍行距.关键字:1.词与词之间用二空格,不要用任何标点.写论文时切记把红色字体给删除!!!II宁波大学法学院本科毕业设计（论文）The Discussion on the Protecting Measures of Intangible Cultural Heritages in the city—take Yueju in Zhejiang Province as an example【Abstract（宋体5号）】China's intangible cultural heritage has faced a great challenge under the impact of economic globalization and modernization. It has aroused the great concern of the government that how to protect intangible cultural heritage effectively. Having reviewed the history of intangible cultural heritage protection, the author analyzes China's current status of intangible cultural heritage protection, starting with the definition and classification of intangible cultural heritage. With the analysis of Qiong opera’s present situation, the author takes a deep research on Qiong opera’s art style and artistic value and seeks the reason why Qiong opera is in a dilemma nowadays. Based on the research, the author proposes targeted protection measures to promote Qiong opera’s and other intangible cultural heritage’s development.【Key words（宋体5号）】i ntangible cultural inheritance Qiongju dilemma protection measures 注明：英文题目：1.英文题目加粗, Times New Roman小二号字,居中。
学年论文范文6000字(合集38篇)
为进一步保质保量完成本科毕业论文工作，学校要求指导教师要继续加强对指导学生的要求，从选题、试验到完成论文做到全程指导。
除对论文资料指导，对文献综述和外文翻译也要严格要求，避免学生文献综述抄袭以及外文翻译语句不通的现象。
同时，学校今后将进一步加强对毕业论文的审核工作，加强选题、中期、二次答辩和优秀论文的审核力度，并利用专门软件开展毕业论文查重工作，对抄袭论文的学生按学校规定严肃处理。
在我国外贸企业利用电子商务开展国际贸易的过程当中，政府所扮演的角色也是举足轻重的。
为更好地促进外贸企业利用电子商务开展国际贸易，政府层面应做好如下几个方面：1、构建与完善外贸领域应用电子商务的法律法规。
目前，我国在外贸领域应用电子商务的相关法律法规方面并未得以完善建立。
虽然亦制定了一系列相关法律，如;《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《计算机信息系统网络国际联网出入口信道管理办法》、《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》等。
但其中只有零星法律法规涉及外贸领域应用电子商务。
基于此种情况，建议我国政府应尽快着手建立专门法律法规，如《我国外贸领域应用电子商务法》等。
构建和完善专门的外贸领域应用电子商务的法律法规后，便可引导我国外贸企业更加科学、合理、合法的运用电子商务开展国际贸易。
2、不断加强我国网络的基础设施建设。
经过多年发展和建设，我国在网络信息化建设方面已然取得很大成绩。
在网络信息基础设施的建设方面也已具有一定规模。
不过，与国外很多发达国家相比仍有很大差距。
以网络宽带速度为例，我国的网络宽带速度与国外很多发达国家相比就逊色不少。
网络宽带速度较慢也会在一定程度上影响我国外贸企业利用电子商务开展国际贸易。
基于此种情况，我国必须不断加强网络的基础设施建设，提高网络基础设施建设的公共资金投入比例。
相信在不久的将来，我国的网络基础设施建设定然会不断加强，外贸企业运用电子商务开展国际贸易的局面也会变得越来越好。
3、积极参与建立国际电子商务框架。
我的学年论文
内蒙古大学蒙古学学院学年论文论文成绩：（2011——2015学年第一学期）论文题目：关于玄幻小说的研究姓名：代东升学号：01123048所在院系：蒙古学学院年级专业：2011编辑出版完成日期：2014年12月2日星期二指导老师：赛尔格关于玄幻小说的研究前言随着网络时代的到来，写作的平台也从平常的纸上变成了网络上的转变。
小说也从纸上的变成了电子版本。
我就在此篇文章中写一点关于网络小说中的一种题材玄幻小说的一些见解吧。
玄幻小说是描写拥有超自然能力者的小说，里面的主角都是飞檐走壁上天入地的牛人。
我本人是个小说迷，从五六年前就开始读小说了，而我读的小说中以网上看小说为主，而网络上看的小说中我也是以玄幻小说为主。
因此我就写了关于我熟知的小说的文章了。
关键字：玄幻小说主角大纲第一部分，关于网络小说的由来第二部分，玄幻小说的著名作者第三部分，玄幻小说的分类第四部分，玄幻小说的写作第五部分，对于玄幻小说的我的看法第一部分，关于网络小说的由来随着互联网时代的到来，地球变成了地球村。
中西方的交流在各个领域中都有了很大的进步，而这些东西方的交流当中中国人也开始接触国外的世界，背井离乡去国外学习，努力学习外国的一切先进的知识，在这期间也慢慢被外国的思想潜移默化了。
中国留学生在海外遭遇文化震撼之后，世界观人生观不断地发生着变化，他们思恋故乡，想念故乡的亲人和朋友，怀恋故乡的山山水水，一草一木，互联网便成为他们抒发情感的最佳空间，他们内心的忧虑和喜悦，化为诗歌、散文和小说，催生了华文网络文学。
网络文学伴随着互联网的发展而诞生，以传统文学作品从未有过的传播速度和广博的大众参与，不由分说地闯入了由传统的文学刊物和文艺出版社把持的文学殿堂，成为网络媒体的一个重要的不可分割的组成部分，也为传播学研究提出了一个重要课题。
有人说《网络文学》不怎么样，很肤浅。
不过在传统的纸质报刊与纸质书记的大潮流当中网络文学成了一个不同风格的题材，独树一帜。
学年论文范文
云南大学旅游文化学院本科生学年论文题目：On Characteristics and Application ofEnglish Euphemism专业班级： 07级英语专业（3）班作者姓名： xxxxx作者学号： 20071200420指导教师： xxxxx、撰文时间： 2010年8月20日On Characteristics and Application of English EuphemismContentsAbstract (ⅰ)摘要 (ⅱ)Introduction (1)1 The Origin and Definition of Euphemism (2)2 The Characteristics of English Euphemism (3)2.1 Universality (3)2.2 Having Division of the Sentimental Color (3)2.3 Having Life (4)2.4 Sociality (4)2.5 Re-symbolism (4)2.6 Arbitrariness (5)2.7 Accuracy (5)2.8 Conventionality (5)3 The Application of English Euphemism in Daily Life (6)3.1 In Occupation Application (6)3.1.1 To Raise the Professional Status (6)3.1.2 To Beautify Coarse, Grating Occupation (7)3.1.3 To Use the Analogy (7)3.2 In Education Application (8)3.3 In Politics and War Application (8)3.4 In Disease Application (9)3.5 In Age and Weight Application (10)3.6 In Sex Application (11)3.7 In Birth Application (11)Conclusion (13)Bibliography (14)On Characteristics and Application of English Euphemism[Abstract]：In every society there are certain things that are supposed to be unspeakable. A fair number of words make someone embarrassed、unhappy、dislike or fear when used in communication. If we express the meaning in the direct way, we will make such impression which is vulgar, frivolous, and impolite. In order to avoid the embarrassment or ease the sting of harsh words, man has created euphemisms. In western cultures, many of the fields that people tend to euphemize widely are not different from anywhere in the world. This paper introduces the origin and definition of euphemism, the characteristics of English euphemism and the application of English euphemism and the causes of using euphemism, with much weight attached to the latter three.[Key Words]：English euphemism taboo context characteristics applicationiOn Characteristics and Application of English Euphemism[摘要]：在任何一个社会中，总有些不能直截了当说出来的话。
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课程论文（设计）
学 院 化 学 化 工 学 院
专 业 应 用 化 学
年 级 2013 级
姓 名 李 曼
课 程 高 分 子 化 学
论文（设计）题目 聚合物结构分析的研究对象
指导教师 彭 琪
成 绩
2015年12月31
日
目录
摘要 (1)
关键词 (1)
Abstract (1)
Keywords (1)
引言 (1)
1 聚合物结构的特点 (1)
2 高分子科学发展的现状与趋势 (2)
3 聚合物结构分析的定义 (3)
4 聚合物结构分析的研究对象 (3)
5 结论 (4)
参考文献 (4)
信阳师范学院化学化工学院课程论文
聚合物结构分析的研究对象
学生姓名：李曼学号：20135052042
化学化工学院2013级应用化学
课程名称高分子化学
摘要：高分子化学是研究高分子化合物合成和化学反应的一门科学；同时还涉及聚合物的结构和性能。
高分子也称聚合物，但有时高分子可指一个大分子，而聚合物则指许多大分子的聚合体。
一个大分子往往有许多简单的结构单元通过共价键重复键接而成。
关键词：高分子；聚合物；研究对象
Structural analysis of polymer research
Abstract: Polymer chemistry is the study of polymer synthesis and reactions of a science, but also the structure and properties of polymers. Polymer known as polymer, but sometimes polymer can refer to a macromolecule and polymer means many macromolecular polymers. A molecule often have a lot of simple structure through Covalent bonds formed duplicate keys.
Keywords: Macromolecule; Polymeric; Research
引言
高分子化学之父【1】提出的”大分子”概念被普遍接受，标志着高分子化学这一新学科诞生以来，高分子极大地促进了高聚物工业的发展，从而在许多方面改变了我们这个世界的面貌。
时至今日，高分子产品无处不在，而21世纪更是高分子的世纪，因此高分子科学和高聚物材料工业，具有巨大的发展前景。
1 聚合物结构的特点
聚合物一词是由瑞典著名化学家贝采里乌斯提出的，用来区分两类同分异构体：分子组成相同且相对分子质量也相同的同分异构体，与分子组成相同而相对分子质量不同的聚合物，包括低聚物与高聚物。
而高聚物通常指质量大于10000的聚合物，特别是合成聚合物。
大分子则指包括天然高分子在内的聚合物。
与小分子相比，高分子在某些方面是一致的，如反应动力学与反应热力学具有类似的形式与物理量，组成分子的原子与化合价相同，关于共价键的量相同等。
但高分子具
聚合物结构分析的研究对象
有一明显不同于小分子的根本特征――分子链巨大且不均一，从而导致两者在结构与性能方面产生一些明显的差别【2,3】。
首先，高分子在微观性质上具有多分散性，而小分子是单分散的。
由于高聚物材料的主演对象――合成高分子在聚合物反应中链的引发、增长、转移与终止等是随机发生的，而反应管能团不论其链长短都具有相等的活性，从而造成聚合产物是一系列不同相对分子质量的同系物，而不像小分子具有确定的相对分子质量，导致宏观性质的统计平均性。
其次，高分子巨大的相对分子质量与长链结构导致结构上的多层次性，一般有三级结构。
一级结构，也叫分子链的近程结构是高分子的化学结构，包括构造与构型。
构造是指结构单元的化学组成和排列方式、取代基和端机的种类、共聚单体的序列结构、支链的类型与长度和，交联度等；构型是指取代基的空间立构。
二级结构是远程结构，包括分子链的尺寸与形态，由相对分子质量和相对分子质量分布，均方末端距于军方半径，由高分子主链家见的那旋转，和链段的，热运动而产生的各种构象，分子链的柔顺性等。
一、二级结构，合成高分子的链结构，是单个分子的结构与形态，三级结构为高分子凝聚态结构，也叫凝聚态结构，是高分子材料整体的内部结构，包括晶态，非晶态与液晶态结构，以及取向态结构，多相结构等。
再次，高分子与小分子相比，在和物理性质有关的量上，具有一定程度的不确定性与模糊性。
小分子的物理性质，如熔点、密度等都有确定的值。
大分子的物理性质，如熔点，密度，机械强度等，对于同种高分子，不同条件下具有不同的值，受结构与外界因素影响很大。
2 高分子科学发展的现状与趋势
古往今来，材料，能量，信息，是人类社会赖以生存与发展的三大支柱，人类产生的三大标志就是工具的制造，火的使用，与语言的产生。
而材料又是信息的载体，是能源开发输送，储藏于使用的物质基础，可见其代人类社会中的地位之重要，故早期人类社会按使用的材料进行分类。
当今材料的天下由金属、陶瓷、高分子、鼎足为三。
除常规材料外，许多具有特殊性能的新型材料，正随着科学技术的突飞猛进，发展成为一系列高新技术产业，如电子与通信材料、高性能结构新型材料、新能源材料与节能材料等。
因此在通用高分子材料产量迅速迅猛增加、质量不断提高的同时，大量高分子新材料陆续问世，应用在国民经济的各个领域，如高性能高分子材料，高吸水性材料，光致抗蚀材料，高分子分离膜，高分子催化剂，导电高分子，医用和药用高分子等。
今后高分子材料科学发展的主要趋势是高性能化、功能化、复合化、精细化和智能化。
因此对高聚物结构，以及结构与性能关系的研究提出了更高的要求。
传统的高分子研究方法是通过研究合成方法，测试物理与化学性能，改进加工技术，开发应用途
信阳师范学院化学化工学院课程论文
径，即合成，性能，加工，应用的模式，已不能适应高分子科学的现实和发展，取而代之的是以通过对合成反应与结构、结构与性能，性能与加工之间，各种关系的大量分析测定，从而找出内在规律，按照指定的性能进行分子设计与材料设计，并提出所需的合成方法与加工条件，即应用，性能，结构，高分子设计，合成，加工，应用的新模式，因此带来大量高聚物结合结构分析、结构与性能关系测定的课题，使得高聚物结构分析在高分子科学中的地位日益重要。
3 聚合物结构分析的定义
聚合物结构分析，是利用现代分析技术，特别是仪器分析方法，测定高分子链结构和凝聚态结构，探讨结构与性能之间的关系，以及在合成、加工与应用过程中聚合物结构变化规律的一组技术，是高分子科学的重要组成部分。
高聚物结构分析是沟通高分子的合成，产品设计以及最终产品性能和需求这一发展循环的桥梁。
从高聚物结构分析所得到的信息，可作为高分子设计，合成，产品的质量控制，加工和应用的向导【4】。
4 聚合物结构分析的研究对象
根据高聚物结构的特点和高聚物结构分析的定义，可知高聚物结构分析的研究对象主要有以下几个方面:
（一）高分子链结构的表征
1、高分子链的近程结构
由于单体的化学结构与小分子相似，大小尺度为0.1纳米数量级，因此适用于小分子分析的一些方法大多以适用于高分子结构单元的分析，由于某些分析仪器只能分析气体，而高分子武器太，因此，要将高分子热解后再对产物进行分离与分析，从而推测原来高聚物的化学结构。
2、聚合物的远程结构
其中分子尺寸的测定多采用艺术性方法和粘度法。
（二）、聚合物凝聚态结构的测定
由于高聚物材料的使用性能取决于其凝聚态结构，并且这类所谓高级结构为高分子所特有。
（三）、聚合物的力学状态和热转变温度
由于高聚物材料的宏观物理性质几乎都是由此决定的，对其研究可了解材料内部的分子运动，揭示高聚物微观结构与宏观性能之间的关系。
（四）、聚合物动态结构分析
对于高分子的链结构与凝聚态结构的研究，只是测定高分子材料在原有条件下的静态结构，而在生产实际中，结构往往随着过程的进行而不断发生变化，因此研究在特定条件下聚合物结构的动态变化过程，将起将具有更为重要的理论与实际意义，如对聚合、
聚合物结构分析的研究对象
固化、老化、成型和大分子反应过程中不同阶段样品结构，进行分析，探讨其变化机理，掌握变化规律。
而且随着现代仪器分析方法的发展，设定速度和灵敏度的提高，时进行连续，原位分析成为可能，如在加热与拉伸过程中结构变化过程的测定，将为了解高分子反应与结构之间的关系提供强有力的手段。
5 结论
时至今日，高分子产品无处不在，而21世纪更是高分子的世纪。
因此高分子科学和高聚物材料具有巨大的发展前景。
参考文献
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[3] 何曼君，陈维孝，董西侠.高分子物理（修订版）.上海：复旦大学出版社，1990,1
[4] 王昆华，罗传秋，周啸.聚合物近代仪器分析（第二版）.北京：清华大学出版社，2000,1。