2012山西省教师招聘考试真题汇编试卷
2012教师编制考试真题以及答案免费版.doc
这套试题是我花了20财富值下载的现免费贡献给大家教师编制考试真题以及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A．孟子 B．荀子 C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法 C．讨论法 D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（） A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程 8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） 1A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2012山西省教师资格证试题及答案
1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁2、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一3、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说5、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）6、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象7、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想8、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力9、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化10、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移11、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后12、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习13、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫14、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁15、乔姆斯基提出的语言获得理论是（）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论16、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚17、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉18、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣19、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）20、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现21、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔22、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德23、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力24、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略25、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德26、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律27、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼28、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力29、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
2012年山西省高中数学教师职称考试题
2012年山西省高中数学教师职称考试题第一篇：2012年山西省高中数学教师职称考试题2012年山西省（太原市）高中数学教师职称考试题一、课标部分（20分）：1、填空题（10分）（1）高中数学课程应建立--------------、------------的评价体系，评价既要关注学生数学学习的的结果，也要关注他们数学学习的----------------，既要关注学生数学学习的-----------------------，也要关注他们在数学活动中所表现出来的-。
（2）高中数学课程目标要提高学生-----------------------、--------------------------、-------------------------、---------------------------、-----------------------等基本能力。
2、《课程标准》教学建议中指出：“要实现新一轮数学课程改革的目标，教师是关键。
”（1）你认为教师在教学中应该把握好哪几个方面？（6分）（2）你是如何理解教师在课改中的角色和作用？（4分）二、教材教法（40分）3、请你画出《数列》这一章的知识结构图，并写出本章中掌握的知识点（10分）。
4、对于“函数的单调性”这一节课的教学，你是如何从学生已有的知识出发，帮助学生理解这一概念的？请你结合你自己的教学实践，写出这一过程（10分）。
5、比较用单位圆定义的三角函数与原来定义的优劣之处，并举例说明（10分）。
6、请你写出“圆的一般方程”这一节中推导圆的一般方程的教学设计（10分）。
三、专业知识（40分）7、填空题（16分）（1）、2012北京理科11（2）、2012安徽文9（3）、概率题（4）、2012浙江理128、数列题（8分）（1）、求通项公式（2）、错位相减法求前n项和9、（8分）2012辽宁文1810、（8分）没查出来是哪套高考题，直线与椭圆的内容，不难祝大家考试成功！【注】：若还需要更多的内容，请给我百度账号发消息第二篇：2013山西省数学教师职称评审答辩题2013年山西省教师职称评审答辩考试题（数学）一、课程标准与教材教法部分：1.义教阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有____________、_____________和_____________.2.数学课标中指出要培养学生的空间观念，空间观念主要表现在哪些方面，在教学中如何培养学生的空间观念？3.教材应体现分段实施，螺旋上升的原则，请你就函数部分谈一谈这一原则是如何体现的？4.试分析学生在运算中出现（a+b）2=a2+b2这一错误的原因，写出两种可以帮助学生解决上述问题的办法。
2012山西省教师资格证(中学综合素质)理论考试试题及答案
1、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略2、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说3、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应4、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法5、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔6、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼7、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症8、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力9、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁10、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本11、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格12、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化13、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究14、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化15、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁17、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔18、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼19、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚20、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化21、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣22、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫23、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例24、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 225、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移26、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略27、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔28、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊29、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力30、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用31、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法32、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁33、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习34、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷35、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚36、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型37、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现38、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力39、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）40、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力41、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略42、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）43、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力44、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑45、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律46、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦47、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维48、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段49、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分50、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质51、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律52、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想53、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段54、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）55、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段56、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫57、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚58、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价59、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
2012年山西教师招聘考试英语试卷(真题)
绝密★启用前英语试卷 第1页，共8页英语试卷 第2页，共8页2012年山西吕梁市交城县英语试卷注意事项：1． 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
请用钢笔或黑色签字笔直接答在试卷上。
2． 答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
第一部分：英语知识运用(共两节，满分55分)第一节：单项填空(25小题，每小题1分，共25分)从A 、B 、C 、D 四个选项中，选出适合空白处的最佳选项。
1.—Shall I help you with that suitcase? —_______________.A.It ’s all right,thanksB.Yes,go ahead pleaseC.I don ’t want to trouble you too muchD.No,please don ’t do it 2.—What a pity!I ’ve not got a ticket for the football match tonight. —Don ’t worry.It ’ll be broadcast_______________. A.liveB.livelyC.aliveD.living 3.He put the books in the box _______________ the shelf. A.insteadB.instead ofC.instead of onD.instead on4.He does _______________ in speaking English every day.A.a lot of practicesB.much more practiceC.many more practiceD.a number of practice 5.The dog looked _______________.The boy looked _______________at the poor dog. A.dead;sad B.dying;sadly C.deadly;sadly D.dying;sad 6.I can hardly hear the radio.Would you please_______________? A.turn it onB.turn it downC.turn it upD.turn it off7._______________your bike when you have to leave it somewhere. A.Don ’t forget locking B.Not to forget locking C.Never forget to lockD.Not forgetting to lock8.The little girl looked _______________and her eyes were filled _______________tears.A.sadly;ofB.sad;ofC.sadly;withD.sad;with9.—How many students are there in the classroom?—_______________.All of them are practicing _______________the new song in the music hall. A.Nobody;dancingB.None;singingC.Twenty;dancingD.No one;to sing10.—How many English songs have you learned? —Fifteen _______________this month. A.in B.onC.toD.by 11.He raised his voice to make himself _______________.A.hearB.hearingC.heardD.to be heard12.I don ’t want _______________ of them.Please show me _______________.A.all;anotherB.both;othersC.neither;anotherD.either;another13.—Good morning,Grand Hotel.—Hello,I ’d like to book a room for the nights of the 18th and 19th. —_______________ A.What can I do for you? B.Just a minute,please. C.What ’s the matter?D.At your service. 14. Both teams were in hard training;_______________ was willing to lose the game.A.eitherB.neitherC.anotherD.the other 15. One learns a language by making mistakes and _______________them.A.correctB.correctingC.correctsD.to correct16. —_______________—Drop in if you have time. —Sure.Bye!A.Well,I really must be going now.B.I wonder if you could let me go now.C.Do you mind if I leave now?D.What a shame that I want to go now. 17._______________you have made a promise,you should carry it out. A.UntilB.OnceC.ForD.As soon as18.—I like swimming but I don ’t like to swim today. —_______________ . A.So do IB.So I doC.So it is with meD.I do so19.It is said that she _______________ in a bank since graduation. A.has employedB.has been employedC.had employedD.is employed20.How about the two of us _______________ a walk down the garden?A.to takeB.takeC.takingD.to be taking 21.When you haven ’t finished this,why do you go on _______________ that? A.with B.to do C.doingD.to have done 22.Charles Babbage is generally considered _______________ the first computer.A.to inventB.inventingC.to have inventedD.having invented 23.If we had followed his plan,we could have done the job better with _______________ money and _______________ people.A.less;lessB.fewer;fewerC.less;fewerD.fewer;less24. Tom _______________ into the house when no one _______________.A.slipped;was lookingB.had slipped;lookedC.slipped;had lookingD.was slipping;looked 25.—Hey,look,where you are going! —Oh,I ’m terribly sorry _______________. A.I ’m not noticing B.I wasn ’t noticing C.I haven ’t noticedD.I don ’t notice第二节：完形填空(共20小题，每小题1.5分，共30分)阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A 、B 、C 、D)中选出能填入空白处的最佳选项。
2012山西省教师招聘考试公共基础知识考资料
1、因特网上每台计算机有一个规定的“地址”，这个地址被称为____地址。
A、TCPB、IPC、WebD、HTML2、下面列出的条目中，数据库的主要特点是____：I、存储大量数据；II、高效检索；III、管理操作方便；IV、通过网络实现数据共享。
A、Ⅰ、Ⅱ和ⅢB、Ⅰ和ⅡC、Ⅰ、Ⅱ和ⅣD、都是3、为了保证任务栏任何时候在屏幕上可见，应在"任务栏属性"对话框的"任务栏选项"标签中选择____。
Ａ、不被覆盖 B、总在最前 C、自动隐藏 D、显示时钟4、下列关于网页叙述中错误的是____。
A、网页是浏览网站的基本单位B、网页中可以包含指向其他网页的超链接C、网页就是一个网站的首页D、用Word2000也可以编写网页5、域名最右边的部分表示区域， cn代表____A、加拿大B、中国C、联合国D、美国6、管理和控制计算机系统全部资源的软件是____。
A、数据库B、应用软件C、软件包D、操作系统7、在下面的描述中，正确的是____A、外存中的信息可直接被CPU处理B、计算机中使用的汉字编码和ASCII码是一样的C、键盘是输入设备，显示器是输出设备D、操作系统是一种很重要的应用软件8、HTTP协议是_____。
A、文件传输协议B、网络互联协议C、传输控制协议D、超文本传输协议9、计算机病毒具有破坏性、____、潜伏性和传染性等特点。
A、必然性B、再生性C、隐蔽性D、易读性10、PC机中的奔腾或PII都指的是____。
A、计算机中光驱的品牌B、计算机中CPU的型号C、计算机中电源的规格D、计算机中的内存的型号11、word2000文字处理软件是____。
A、操作系统B、通用应用软件C、系统软件D、语言处理程序12、为了指导计算机网络的互联、互通和互操作，ISO颁布了OSI参考模型，其基本结构分为____。
A、6层B、5层C、7层D、4层13、计算机系统由软件系统和____系统组成。
各省市教师招聘考试真题汇编试卷(三)
2012年全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(三)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.下列选项中，哪项完整地表达了心理学的研究对象（）(济南市)A.心理过程及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理现象及其规律2.我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。
这种现象称为（）(贵阳市)A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象D.回忆现象3.人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明（）(宿迁市)A.认识是情感的基础B.情感是认识的基础C.认识是意志的基础D.意志是情感的基础4.学校德育对政治、经济和文化发生影响的功能是（）(桂林市)A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能5.因材施教原则是针对个体身心发展的（）提出的。
(郑州市)A.个别差异性规律B.阶段性规律C.不平衡性规律D.顺序性规律6.学生是教育的对象，他们在受教育时是（）(沈阳市)A.消极被动地接受教育B.自主地、有选择地接受各种教育C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育7.“教育即生活”是由（）提出来的。
(大连市)A.桑代克B.杜威C.赫尔巴特D.苏霍姆林斯基8.个案研究属于（）(安阳市)A.历史研究B．比较研究C．调查研究D．实验研究9.人的发展是指人类身心的生长和（）(西安市)A.增强B.变化C.成熟D.死亡10.在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分构成，那么认识环境的能力属于（）(大连市)A.自知智力B.视觉—空间智力C.逻辑—数学智力D.身体运动智力11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把（）作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
(宿迁市)A.促进公平B.德育为先C.育人为本D.改革创新12.英国心理学家斯皮尔曼提出的能力结构理论是（）(深圳市)A.二因素论B.群因素论C.三维结构论D.独立因素论13．在解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫（）(成都市)A．原型B．原型启发C．问题情境D．问题对象14.月明之夜，人们总是感觉到天空中的星星格外的少。
2012全国教师招聘考试真题汇编(三)(含答案)
2012全国教师招聘考试真题汇编(三)(含答案)D全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（三）（含答案）一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．决定教育性质的根本因素是( )（哈尔滨市）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术2．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）（合肥市）A．热情B．心境 C．激情 D．应激3．某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。
他的气质类型属于（）（长沙市）A．多血质B．胆汁质 C．粘液质D．抑郁质4．小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是( )（海口市）A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋势冲突5．去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到（）阶段的儿童能做到这种程度。
（九江市）A．感知运动阶段 B．前运算阶段C．具体运算阶段 D．形式运算阶段6．觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）（昆明市）A．绝对感觉阈限 B．绝对感受性C．差别感觉阈限 D．差别感受性7．晶体智力（）（杭州市）A．在成年期不会增长 B．在成年期开始衰退C．在20岁左右达到顶峰 D．是对已获得的知识技能的测量8．儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。
这是身心发展（）规律的反映。
（长沙市）A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性 D．个别差异性9．以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观1．教育工作的出发点和归宿是。
（无锡市）2．邓小平提出的三个面向具体指的是、、。
（九江市）3．“千教万教教人学真，千学万学学做真人”是我国著名教育家提出的。
（杭州市）4．人格的差异主要表现在差异和差异。
（湘潭市）5．三级课程管理体制指的是、、。
山西教师资格证考试真题
2012年山西教师资格理论考试真题中学教育心理学一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。
）1、问题解决过程中形成问题的的表征阶段属于（）A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设2、学生考试时监视自己的速度和事件，这一做法说明学生运用了（）A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略3、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、课堂人际关系4、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象（）A、痕迹衰退说B、动机说C、同化说D、干扰说5、个体对客观事物作出判断时，常常依据自己内部参照的认知方式是（）A、场独立型B、冲动型C、场依存型D、复合型6、完形—顿悟说属于（）A、认知学习理论B、联结学习理论C、联结—认知学习理论D、人本主义学习理论7、学生往往通过提高学业成绩来赢得他在班级中的地位和自尊，这属于（）A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、成就内驱力8、在英语学习中，学习单词ball（球），再学习football（足球），这属于（）A、一般迁移B、垂直迁移C、负迁移D、具体迁移9、教师成长中，当把关注的焦点投向提高学生成绩时，即进入（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自我阶段10、成败归因理论的提出者是（）A、马斯洛B、阿特金森C、班杜拉D、维纳11、要想记忆效果最好，学习的过度程度应达到（）A、50%B、100%C、150%D、200%12、改变态度的先决条件是（）A、态度定势B、认知失调C、道德认知D、外在行为13、下列不属于影响创造性因素的是（）A、遗传B、环境C、智力D、个性14、能达成最佳课堂气氛的教师领导方式是（）A、集权型B、专制型C、放纵型D、民主型15、由教师和一小组学生一起进行的、主要用来帮助成绩差的学生阅读领会的教学模式是（）A、指导教学模式B、交互式教学模式C、程序化训练模式D、合作学习模式16、阅读技能、记忆技能等都是常见的（）A、操作技能B、运动技能C、动作技能D、心智技能17、做笔记是中学生阅读和听讲时常用的一种（）A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划策略18、个体品德发展的关键期在（）A、初一年级B、初三年级C、初二年级D、高一年级19、学生考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。
2012太原市教师招聘真题(公共)
2009年太原市教师招聘测试一、选择题。
（本题有10个小题，每题2分，共20分。
每题中有四个选项，请选出一个或多个正确选项）（即不定项）1.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观只要有（）。
A遗传决定论B环境决定论C幅合论D多因素论2.教育思想史上有代表性的教育目的论主要有（）。
A社会本位论B个人本位论C教育无目的论D二因素论3.多元智能理论是下列哪位教育家的理论（）。
A杜威B加德纳C赞科夫D布鲁纳4.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是（）。
A赫尔巴特B洛克C杜威D陶行知5.综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括（）。
A信息技术教育B课外活动C研究学习D社区服务和社会实践E劳动和技术教育6.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是（）。
A职前培养B继续教育C入职辅导D在职进修7.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是（）。
A知识和技能B过程和方法C思想和品德教育D情感态度和价值观8.（）是最基本的课程资源。
A教材B教师C教学过程D教学设备9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是（）。
A先快后慢B先慢后快C前后一致D快慢不定10.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即（）。
A明确的目的性B以随意动作为基础C和实践活动相结合D和克服困难相联系二、填空题（每空1分，共40分）1.义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、、免费的和普通的国民教育。
2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为。
3.学校文化从其形式上可以分为、物质文化和。
4. 是学校管理的目标和尺度。
5.人的智力发展水平在总体分布上呈。
6. 是人对现实稳定的态度以及和之相适应的习惯化了的行为方式。
7.人的发展包括和两方面。
8.学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做。
山西教师招试题及答案
山西教师招试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是（）。
A. 太原B. 石家庄C. 呼和浩特D. 郑州答案：A2. 下列哪个朝代的首都设在了山西？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：B3. 山西省的地形以什么为主？A. 平原B. 高原C. 山地D. 丘陵答案：C4. 山西省的简称是什么？A. 晋B. 陕C. 鲁D. 豫5. 下列哪项不是山西的著名景点？A. 平遥古城B. 五台山C. 龙门石窟D. 云冈石窟答案：C6. 山西省的气候类型是？A. 亚热带季风气候B. 温带季风气候C. 热带雨林气候D. 寒带气候答案：B7. 山西省的省花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 月季D. 荷花答案：A8. 山西省的省树是什么？A. 柳树B. 松树C. 银杏D. 榕树答案：B9. 山西省的省鸟是什么？B. 麻雀C. 画眉D. 黄鹂答案：A10. 下列哪项不是山西的传统美食？A. 刀削面B. 羊肉泡馍C. 老陈醋D. 过油肉答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 山西省的省会是______。
答案：太原2. 山西省的简称是______。
答案：晋3. 山西省的地形以______为主。
答案：山地4. 山西省的省花是______。
答案：牡丹5. 山西省的省树是______。
答案：松树6. 山西省的省鸟是______。
答案：燕子7. 山西省的气候类型是______。
答案：温带季风气候8. 山西省的著名景点包括______、______和______。
答案：平遥古城、五台山、云冈石窟9. 山西省的传统美食有______、______和______。
答案：刀削面、老陈醋、过油肉10. 山西省的省会太原是一座具有______年历史的古城。
答案：2500三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述山西的地理位置。
答案：山西省位于中国华北地区，东邻河北，西接陕西，南界河南，北靠内蒙古。
2. 山西省有哪些著名的历史文化？答案：山西省是中国历史文化名省，拥有众多的历史文化遗迹，如平遥古城、云冈石窟、五台山等，同时，山西也是中国革命的重要发源地之一。
2012晋城市城区教师招考真题回忆版
2012年8月20日晋城市城区教师招考真题回忆版晋城市城区貌似教育心理学无论初中还是小学都是一套题，占20分。
题型和分值大概是这样的：单选10道题 10分多选2道题 3分判断题10道 7分1. 单选1 受教育者学习内在化的客体（德育内容）A德育方法 B德育规律C德育内容 D德育途径2 教育对政治经济制度的影响表现在？（培养人才）3 一刀切违背儿童身心发展的（阶段性)解释：很多人觉得是个别差异性，但是在P57，有句话，在教育工作中一刀切，一锅煮，叫娃娃同成年人保一起听报道，教育要适应年轻一代身心发展阶段性。
4 荀子说“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑”强调（环境的影响）5 孔子的教育思想在他的言论记载（论语）中有充分反映。
A 论语B 大学 C中庸 D学记6 现代教育和传统教育的区别（创新性）7 人们通常认为日本人严谨，美国人热情，法国人浪费是什么效应（社会刻板）8 有小鸟煽动翅膀气旋上升发明了飞机应用了？9 最常用的记忆方法是？复述10 在班级中聪明的和低能儿童均占百分之几 3%解释：P49，据中科院对22.8万儿童的调查发现，低能儿童占同龄人的3%-4%，而低能儿中有50%是先天因素造成的。
多选1抑郁症BCD情绪消极，消极的认识倾向，动机缺失，躯体疲劳没有焦虑答案除了A给了三项2教师对待差生儿童态度ABD义务教育不得开除学生判断我们仅仅回忆了四道1宪法规定了青少年受教育的权利 A2每个优秀教师都会认真了解学生性格A3模仿是在认同下进行的 B10观察不需要借助器材 B解释：观察法不限于肉眼观察，耳听手记，还可以利用视听工具，录音机，电视。
PS: 几个考友一起回忆的，希望大家补充，多总结，多进步。
我们的群：50398764.。
2012山西省教师招聘考试真题汇编试卷
2012山西省教师招聘考试真题汇编试卷(总分100分时间120分钟)一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．宇宙是在()年前大爆炸时形成的。
A．150亿B．100亿C．50亿D．30亿2．海洋水占地球水的()A．97%B．70%C．30%D．50%3．陆地上的动物分为有脊椎动物和无脊椎动物，那么螳螂和章鱼分别属于()A．无脊椎动物无脊椎动物B．无脊椎动物有脊椎动物C．有脊椎动物有脊椎动物D．有脊椎动物无脊椎动物4．地震是由震级来衡量的。
里氏震级是1935年由()国的里克特发明的。
A．英B．德C．美D．法5．我国四大名著是()A．《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》B．《水浒传》《三国演义》《西游记》《射雕英雄传》C．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》D．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《射雕英雄传》6．世界上四大文明古国是()A．中国印度埃及巴比伦B．中国古埃及古巴比伦古印度C．中国印度古埃及巴比伦D．古中国古埃及古巴比伦古印度7．奥林匹克之父是()A．罗格B．萨马兰奇C．姚明D．顾拜旦8．但丁的作品是() A．《神曲》B．《荷马史诗》 C．《苦行记》D．《浮士德》9．文艺复兴起源于13世纪末的()A．英国B．德国C．法国D．意大利10．上海世博会的吉祥物是()A．福娃B．海贝C．海马D．海宝11．欧洲最高的山脉是()A．阿尔卑斯山脉B．斯堪的纳维亚山脉C．高加索山脉D．乌拉尔山脉12．第16届亚运会于2010年11月12日至27日在()举行。
A．上海B．北京C．广州D．厦门13．儒家文化的发明者是()A．荀子B．墨子C．老子D．孔子14．锲而不舍的“锲”字是什么意思？()A．刻B．画C．印D．写 15．“颜筋柳骨”中“柳”是指书法家()A．王羲之B．柳宗元C．柳永D．柳公权二、填空题(每空1分，共15分)1．教师对学生指导、引导的目的是促进学生。
山西省教师资格考试幼儿教育学真题2012年
山西省教师资格考试幼儿教育学真题2012年(总分：86.00，做题时间：120分钟)一、单选题（20分）(总题数：10，分数：20.00)1.《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（）A.游戏活动B.教学活动C.户外活动D.生活活动解析：2.某次教育活动需要达成的目标是指（）A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标解析：3.既是儿童的第一人教师有时终生教师的是（）A.爷爷奶奶B.父母C.幼儿教师D.小学教师解析：4.我国幼儿园通常不要求孩子写字活动这符合（）A.发展适宜性原则B.活动性原则C.经济性原则D.参与性原则解析：5.创办我国最早的教育实验中心和创立“活教育”理论的著名儿童教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培解析：6.幼儿从事的两大类实践活动主要指（）A.生理活动和心理活动B.教学活动和游戏活动C.操作实际物体和人际交往活动D.教学活动和生活活动解析：7.在罗马贫民区创办的第一所幼儿学校“儿童之家”和创立以感官为基础的幼儿教育学体系和教育学是（）A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.马卡连柯D.卢梭解析：8.幼儿德育的重点应该放在道德行为的形式上但入手必须从( )A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志解析：9.不属于幼儿园课程特点的是（）A.融合于一日的生活之中B.游戏是基本形式C.以幼儿的直接经验为基础D.系统化解析：10.幼儿玩的《白雪公主和七个小矮人》游戏属于（）A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.智力游戏解析：二、二判断对错（20分）(总题数：5，分数：20.00)11.幼儿园的双重任务就是幼儿实施保育和教育（分数：4.00）A.正确B.错误√解析：12.尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动（分数：4.00）A.正确B.错误√解析：13.幼儿的接受学习是一种无意义的学习（分数：4.00）A.正确B.错误√解析：14.在幼儿园教学游戏就是游戏（分数：4.00）A.正确B.错误√解析：15.在幼儿园的教学目标就是幼儿园课程目标（分数：4.00）A.正确B.错误√解析：三、简答题（25分）(总题数：5，分数：25.00)16.人际交往活动对幼儿发展的主要作用是什么？__________________________________________________________________________________________ 解析：17.如何指导幼儿游戏？__________________________________________________________________________________________解析：18.幼儿与教师的相互关系是怎样的？__________________________________________________________________________________________ 解析：19.如何理解保育结合的原则？__________________________________________________________________________________________ 解析：20.教师如何树立正确的学生观？__________________________________________________________________________________________ 解析：四、论述题（20分）(总题数：2，分数：20.00)21.结合实例谈谈幼儿教育的重要意义？__________________________________________________________________________________________ 解析：22.目前，“幼儿入园难，入好园更难”的呼声日趋强烈，请你谈谈幼儿园在新时期实现双重任务的过程中遇到了哪些新的挑战？__________________________________________________________________________________________ 解析：五、案例分析（15分）(总题数：1，分数：1.00)23.某幼儿园因到大班阶段，不提前教孩子学习拼音识字等内容而得不到家长的认可，导致了生源的大量流失。
2012全国教师招聘考试真题汇编(二)(含答案)
2012全国教师招聘考试真题汇编(二)(含答案)全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（二）（满分为100分）（含答案）一、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共10分）在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
1．我国当前教学的基本组织形式是班级授课制，特殊形式是复式教学。
（合肥市）2．我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育法，基本途径是教学。
3．桑代克的三大学习定律指准备律、练习律和效果律。
（无锡市）4．班主任了解学生的基本方法是观察法班主任的中心工作是组织和培养班集体。
5．新一轮课程改革倡导立足过程，促进发展的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。
（文昌市）二、单项选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．教学从本质上讲是一种（）（杭州市）A．认识活动B．智育活动C．促进学生全面发展的活动 D．教师教和学生学的活动2．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）（黄石市）A．有意注意 B．无意注意C．兴趣 D．知觉3．教师提高研究技能的三种途径包括（）（哈尔滨市）A．自主、合作、探究B．阅读、合作、行动研究C．学习、讨论、创新D．兴趣、发现、研讨4．在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )（杭州市）A．教育方针 B．教材C．课程标准 D．课程误，并在题后括号内打“×”或“√”。
1．学习课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。
（苏州市）( )2．创造性是少数人的天赋，不是一般人都有的。
（长沙市） ( )3．带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式属于实物直观。
（杭州市） ( )4．建构主义者认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。
2012最新太原市教师招聘试题
一、填空题1.8月8日至24日，北京成功举办第二十九届奥林匹克运动会。
中国体育代表团共获得51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，第一次名列奥运会金牌榜首位。
2. 6月5日是联合国确定的“世界环境日”。
2008年“世界环境日”的主题是改变习惯：转变传统观念，推行低碳经济。
3.学生上课边听课边记笔记，这是注意的______品质A 分配B 范围C 选择D 广度4. 11月4日，美国举行第56届总统选举，民主党候选人Barack.Hussein.Obama (巴拉克.侯赛因,奥巴马)当选为美国历史上首位黑人总统。
5. 每年的教师节是9月10日。
6．9月25日晚，神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空。
航天员翟志刚进行了中国首次太空漫步，并在太空中展示五星红旗。
7.今年4月23日，是中国人民解放军海军成立60周年纪念日。
8. 义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
二、选择题1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》 B．《中庸》C．《学记》 D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动B．模仿C．语言 D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学 B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长 D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性B．历史性C．相对独立性 D．继承性6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育 B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育和高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位B．主体地位C．被动地位 D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验和直接经验相结合的规律B．教师主导作用和学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识和思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育 B．榜样示范C．实际锻炼 D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论 B．社会本位论C．教育无目的论 D．国家利益论三、1、教育学的研究对象是（学校教育现象）2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（使用学科）4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
2012全国教师招聘考试真题汇编(一)(含答案)
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为100分）（含答案）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。
(杭州市) A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。
(无锡市)A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。
(杭州市)A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）(苏州市)A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )(哈尔滨市)A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
(长沙市)A．教育目的B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。
(文昌市)A．环境决定论 B．实践决定论C．经验决定论 D．遗传决定论8．《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，说明在教学中应贯彻( )的原则。
(太原市)A．启发性 B．巩固性 C．直观性 D．因材施教9．学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）（南京市）A．精加工策略 B．元认知策略C．组织策略 D．调节策略10.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）（玉溪市）A．民主型、惩罚型、放任型 B．权威型、放任型、民主型C．放任型、监督型、正义型 D．惩罚型、正义型、权威型11．班主任工作的中心任务是( )(南京市)A．组织建立良好的班集体 B．促进班集体全体成员的全面发展C．协调好各任课教师的关系D．搞好家校联系工作12.按学生的成绩分班，属于测验中的( )(杭州市)A．安置性测验 B．形成性测验C．指代性测验 D．总结性测验13.在呈现某一事物时，交替变更它所存在与形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为( )(哈尔滨市)A．直观教学B．启发教学C．比较D．变式14．当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是( )(银川市)A．宽大效应 B．晕轮效应 C．刻板印象 D．近因效应15．态度改变的先决条件是（）（晋城市）A．社会风气 B．认知失调 C．态度定势 D．道德认识水平16．班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )(太原市)A．班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时17．中学生人格发展的主要任务为( )（合肥市）A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性18．分配学生座位时，教师最值得关心的是( )（昆明市）A．对课堂纪律的影响B．学生听课的影响C．后进生的感受 D．人际关系的影响19.《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
2012山西省教师资格证考试笔试理论考试试题及答案
1、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点2、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在中，要求教师( )。
A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外3、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远4、施耐庵，元末明初的文学家。
( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。
其问世后，产生了极大的影响。
尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》5、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育6、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
为此，教师应该( )。
A．降低或放弃对家长配合自己工作的期望B．督促家长，让家长成为自己的“助教”C．尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D．在孩子面前嘲笑这些家长7、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员”称号。
1991年lo月获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )。
山西省太谷县教师公开招聘考试中学数学真题2012年
山西省太谷县教师公开招聘考试中学数学真题2012年(总分：170.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、填空题(总题数：4，分数：20.00)1.数学是研究 1和 2的科学，是刻画 3和 4的科学语言和有效工具。
（分数：8.00）填空项1:__________________ （正确答案：数量关系）填空项1:__________________ （正确答案：空间形式）填空项1:__________________ （正确答案：自然规律）填空项1:__________________ （正确答案：社会规律）解析：2.高中数学课程分必修和选修。
必修课程由 1个模块组成，选修课程有 2个系列。
（分数：4.00）填空项1:__________________ （正确答案：5）填空项1:__________________ （正确答案：4）解析：3.教学目标要求包括三个方面：知识与技能， 1， 2。
（分数：4.00）填空项1:__________________ （正确答案：过程与方法）填空项1:__________________ （正确答案：情感）填空项1:__________________ （正确答案：态度与价值观）解析：4.数学学习的评价既要重视结果，也要重视过程。
对学生数学学习过程的评价，包括学生参与数学活动的1、数学学习的自信、独立思考的习惯、 2的意识、数学认知的发展水平等。
（分数：4.00）填空项1:__________________ （正确答案：兴趣和态度）填空项1:__________________ （正确答案：合作交流）解析：三、简答题(总题数：4，分数：35.00)5.高中数学课程的总目标是什么?__________________________________________________________________________________________正确答案：(高中数学课程的总目标是：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
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2012山西省教师招聘考试真题汇编试卷(总分100分时间120分钟)一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．宇宙是在()年前大爆炸时形成的。
A．150亿B．100亿C．50亿D．30亿2．海洋水占地球水的()A．97%B．70%C．30%D．50%3．陆地上的动物分为有脊椎动物和无脊椎动物，那么螳螂和章鱼分别属于()A．无脊椎动物无脊椎动物B．无脊椎动物有脊椎动物C．有脊椎动物有脊椎动物D．有脊椎动物无脊椎动物4．地震是由震级来衡量的。
里氏震级是1935年由()国的里克特发明的。
A．英B．德C．美D．法5．我国四大名著是()A．《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《红楼梦》B．《水浒传》《三国演义》《西游记》《射雕英雄传》C．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》D．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《射雕英雄传》6．世界上四大文明古国是()A．中国印度埃及巴比伦B．中国古埃及古巴比伦古印度C．中国印度古埃及巴比伦D．古中国古埃及古巴比伦古印度7．奥林匹克之父是()A．罗格B．萨马兰奇C．姚明D．顾拜旦8．但丁的作品是()A．《神曲》B．《荷马史诗》C．《苦行记》D．《浮士德》9．文艺复兴起源于13世纪末的()A．英国B．德国C．法国D．意大利10．上海世博会的吉祥物是()A．福娃B．海贝C．海马D．海宝11．欧洲最高的山脉是()A．阿尔卑斯山脉B．斯堪的纳维亚山脉C．高加索山脉D．乌拉尔山脉12．第16届亚运会于2010年11月12日至27日在()举行。
A．上海B．北京C．广州D．厦门13．儒家文化的发明者是()A．荀子B．墨子C．老子D．孔子14．锲而不舍的“锲”字是什么意思？()A．刻B．画C．印D．写15．“颜筋柳骨”中“柳”是指书法家()A．王羲之B．柳宗元C．柳永D．柳公权二、填空题(每空1分，共15分)1．教师对学生指导、引导的目的是促进学生。
2．根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理是。
3．衡量人的品德的主要标志是。
4．人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是。
5．古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指、、。
6．教育评价根据其评价主体可分为、。
7．心理评估现有的评估手段是在两种参考框架的基础上制定的，它们是和。
8．从自己同时都很喜爱的两个事物中仅择其一的心理状态是。
9．教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是和杜威。
10．教师的根本任务是。
11．创造性思维的核心是。
12．教师职业道德规范的核心内容是。
三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1．什么是素质教育？2．请列举班级授课制的优越性。
3．举例说明“感觉适应”。
4．简述学生学习的特点。
5.简述培养学生想象力的途径。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)1．试述桑代克的三条主要的学习律。
2．试述一堂好课的基本特征。
五、材料分析题(15分)张老师是个让领导头疼的人物，他总是挑领导的“不是”。
学校工作有时难以避免出现一些问题，张老师就抓着不放。
张老师的教学业务水平高、工作能力极强，在学校里很有影响力。
学校交给他的工作他都能保质保量地完成，学生信任、家长放心，但他那股直冲冲的傲气让人难以接受。
学校该实习了，王校长按惯例担任领导小组组长，副校长、教务主任依次排列，最后考虑到要有个能干的组员，于是请到了张老师。
张老师爽快地答应了，并讲到了自己对实习的设计，听得王校长一个劲地点头。
最后张老师提出条件：“要我干，我一定干好，但要给我一定的权力。
”最后，王校长考虑再三，终于同意了他的要求，任命他为实习小组副组长。
他果然不负众望，出色地完成了任务。
问题：根据以上案例，你认为张老师向校长提出给予权力的要求是否正当？答案：一、选择题1.A【解析】大约在150亿年前，宇宙所有的物质都高度密集在一点，有着极高的温度，因而发生了巨大的爆炸。
宇宙大爆炸仅仅是一种假说，是根据天文观测研究后得到的一种设想。
【命题立意】本题是对自然科技知识的考查。
★【错因分析】考生知识面狭窄，不关注科学发展动态。
2.A【解析】地球上淡水资源只占海洋水总量的很小一部分。
【命题立意】本题是对地理常识的考查。
★【错因分析】考生知识面太狭窄。
3.A【解析】蟑螂是节肢动物，属于无脊椎动物；章鱼是腔肠动物，也属于无脊椎动物。
【命题立意】本题是对生物学知识的考查。
★【错因分析】考生误以为蟑螂是脊椎动物。
4.C【解析】目前通用的震级标准最初由地震学家查尔斯·里克特1935年在美国加利福尼亚州技术学院公布。
【命题立意】本题是对自然科技常识的考查。
★【错因分析】考生知识面狭窄，不注重书本之外知识的学习。
5.C【解析】中国的四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。
【命题立意】本题是对基本文学常识的考查。
★【错因分析】考生文学功底太差。
6.D【解析】世界上四大文明古国是古中国、古埃及、古巴比伦、古印度。
【命题立意】本题是对历史知识的考查。
★【错因分析】考生基础知识薄弱。
7.D【解析】顾拜旦，法国著名教育家，近代奥林匹克运动创始人。
他的杰出成就主要在学生教育方面和社会竞技运动方面。
【命题立意】本题是对公共基础知识的考查。
★【错因分析】考生对书本之外的知识涉猎太少。
8.A【解析】《神曲》是意大利诗人但丁在被放逐期间写的一部长诗，是其代表作。
【命题立意】本题是对文学常识的考查。
★【错因分析】考生知识面狭窄。
9.D【解析】文艺复兴是指13世纪末在意大利兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动。
【命题立意】本题是对历史知识的考查。
★【错因分析】考生知识面狭窄。
10.D【解析】“海宝”寓意上海宝贝，又代表四海之宝汇聚申城，既象征着上海世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，同时融汇了“城市，让生活更美好”的2010年上海世博会主题。
【命题立意】本题是对时事的考查。
★【错因分析】考生平时不关心时事，信息闭塞。
11.A【解析】阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，位于欧洲南部，呈一弧形，东西延伸，长约1200千米，平均海拔3000米左右，最高峰勃朗峰海拔4807米。
【命题立意】本题是对考生基础知识的考查。
★【错因分析】考生知识面狭窄。
12.C【解析】第16届亚运会于2010年11月12月至27日在广州举行。
【命题立意】本题是对时事的考查。
★【错因分析】考生平时不关注时事。
13.D【解析】孔子是儒家文化的创设人。
【命题立意】本题是对儒家文化及其创始人的考查。
★【错因分析】考生基本的文学常识欠缺。
14.A【解析】锲：镂刻；舍：停止。
不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。
【命题立意】本题是对成语的考查。
★【错因分析】考生欠缺基本的文学知识。
15.D【解析】“颜”，指颜真卿,“柳”指柳公权。
中国古代书法史上著名的楷书四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询,元代的赵孟頫。
颜、柳占据了其中一半的席位。
“颜筋柳骨”是说他们二人的风格像筋骨那样挺劲有力而又有所差异。
【命题立意】本题是对我国文学常识的考查。
★【错因分析】考生知识面太狭窄。
二、填空题1．自主发展(自我发展)2．好孩子的道德定向阶段3．道德行为4．弗洛伊德5．文法修辞辩证法6．自我评价外来评价7．健康模式疾病模式8．双趋冲突9．赫尔巴特10．教书育人11．发散思维12．热爱学生三、简答题(答案要点)1．素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
2．第一，有利于经济有效地大面积培养人才；第二，有利于发挥教师的主导作用；第三，有利于发挥学生集体的作用；第四，有利于学生多方面的发展；第五，有利于进行教学管理和教学检查。
3．由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。
视觉的适应可分为暗适应和明适应。
暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。
与暗适应相反，明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的过程。
“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是嗅觉的适应。
4．学生学习的主要特点表现为：以系统学习人类的间接知识经验为主；在教师的指导下，有目的、有组织地进行；促进学生全面发展的过程，学生不但要学习知识技能，还要发展智能，培养行为习惯、道德品质和健康的心理。
5.（1）要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备；（2）引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门；（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验，可以发展学生的空间想象能力；（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力；（5）引导学生进行积极的幻想。
四、论述题(答案要点)1．桑代克认为，学习要遵循三条重要的原则：准备律、练习律、效果律。
准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。
练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强，不重复或练习，联结的力量就会减弱。
练习律又分为应用律和失用律两个次律。
效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。
2．（1）教学目标和任务的要求。
根据每一堂课具体的教学目标和任务，教师可采取不同的教学方法，比如：传授新知识，可采用讲授法；复习和巩固知识，可采用练习法。
（2）课程性质和特点。
课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同，如物理、化学、生物等，教师会经常采用演示法和实验法；语文、外语、思想政治等课多采用讲授法。
（3）学生年龄特征。
学生所处的年龄阶段不同，在知识准备程度和个性发展特点上也不同。
因此，必须根据学生的不同年龄特征采用不同的教学方法。
（4）教学时间、设备、条件。
有些方法需要较长时间，有些方法对教学设备的要求比较高，教师在选择教学方法时要充分考虑到这些因素。
（5）教师业务水平、实际经验及个性特点。
教师要选择适合自己特点的教学方法，充分发挥自己的特长，确保教学过程的优化。
此外，教学方法的选择与运用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就要求我们要全面、具体、综合地考虑各种相关因素，进行权衡取舍。
五、材料分析题(答案要点)(1)张老师的要求是正当的。
校长根据工作的实际情况给予张老师一定的权力，让他担任实习小组副组长的做法是正确的。
(2)这里涉及校长用人原则的问题。
校长用人要用人不疑，并用其所长，重在使用，注意责、权、利的结合。
(3)材料中的张老师是学生信任、家长放心的老师，对这样业务成熟的教师，校长要适当给予一定的权力，这样既利于教师积极性的发挥，更利于工作的完成。