大学四年规划模板

学生：游晓云

学号：********** 指导老师：***

中文摘要 (3)

1. 第一章 (4)

1.1我的大一 (4)

1.1.1大一的学习生活 (4)

2. 第二章 (6)

2.1我的大二 (6)

2.1.1大二的学习生活 (6)

3. 第三章 (8)

3.1我的大三 (8)

3.1.1大三的学习生活 (8)

4. 第四章 (10)

4.1我的大四 (10)

4.1.1大四的学习生活 (10)

中文摘要

站在大学校园门口，我们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？我们常对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。然后我们要树立正确的学业观。大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。

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1.第一章

1.1我的大一

1.1.1大一的学习生活

经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。

大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积

极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

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2.第二章

2.1我的大二

2.1.1大二的学习生活

2.1.1.1 学习学习在大二可以说是重点中的重点，随

着对大学生活的适应，学习的重要性日益摆上日程。在大学中获得过奖学金，会成为简历的亮点，同样，由于在大三开始的越来越多的实习会影响成绩的缘故，在大一、大二的时候，争取获得几次有影响力的奖学金，例如：国家奖学金之类，会让整个简历出彩。参加专业竞赛，很多学校有自己的竞赛，或者是鼓励学生参加比较知名的、全国性的大学竞赛，如：挑战杯、数学建模竞赛、CCTV英语竞赛、ERP沙盘比赛等等。参加竞赛，除了能激发自己的学习动力外，参与的过程对自己也会有收获，如果有个好的竞赛结果，就更能为简历添彩了。

2.1.1.2 过CET4或CET6 如果能在大二的时候，解决

英语水平证书CET4或CET6，那最好不过。虽然，这已经不是取得学历或学位必备的证书，但依然是社会广泛认可的英语等级水平证明。如果没有CET4或CET6，BEC和托业之类的证书，也可以适当地根据自己的情况报考。对于本专业就业较有用的其他职业资格证书，此时，也可以适当关注一下，综合判断是否报考，何时报考.

2.1.1.3 社团活动大部分学生在大一时，参与社团活动更多地是起辅助的作用，到了大二，就成了社团活动的主力军。参加社团活动的重点是：要参与组织大型活动，如迎新晚会、校级的辩论会，规模越大的活动，越能说明你的能力。千万不要以为参与组织这些活动，花费大量的时间与精力，只是在奉献，这样的活动能锻炼并体现出：沟通协调能力、组织能力、团队合作、管理能力等，这些都企业招聘时看重的素质。很多企业在面试的时候看重社团与学生干部工作，主要是想看看一个人是否善于合作，具备管理潜力。

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