心得体会 学习故事专题培训心得体会
雷锋故事精神学习心得体会(精选7篇)
雷锋故事精神学习心得体会(精选7篇)雷锋故事精神学习心得体会【篇1】上周三，学校组织办学雷锋小报，因电脑上不上网，查不到关于雷锋的具体事迹，只好请妈妈给我买了本《雷锋的故事》书。
当时我也没怎么注意看，心想：一本故事书有什么好看的？那比得上我的漫画书吸引人？后来在妈妈的强迫下，我只好硬着头皮，漫不经心地翻起来，不料，书中的故事渐渐吸引、感动了我，使我对这本书的印象来了个三百六十度大转弯，于是我捧着这本书细细品味起来。
雷锋出生在一个贫苦农民家庭中，他的爷爷被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相继病死，妈妈被迫自尽，只剩下孤苦伶仃，无依无靠的雷锋只好在六叔奶奶家生活。
在雷锋幼小的心灵中对苦难万恶的旧社会产生了痛恨。
解放后，雷锋上了小学，后来当了乡政府通讯员并且加入了共产主义青年团。
雷锋那默默无闻，无私奉献，不怕苦、不怕累、不怕牺牲的勇敢精神深深感动了我。
正如他在日记中写得那样，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他是这样写的，也是这样做的。
夏季洪水暴发时，他冒着生命危险把拖拉机开到安全地方，淋得自己发高烧一周不能下床。
大雨中，他不顾个人安危，迎风冒雨护送老人小孩，帮助单位转移器材……，雷锋做得的无名好事数也数不尽，列也列不清，最后在他指挥助手倒车时，被身后突如其来的粗木头打晕，大脑出血夺取了他年仅22岁的宝贵生命。
雷锋叔叔是时代的楷模，是我们学习的榜样，他虽然离我们而去了，但是他的英雄事迹永远激励、感动着我，在学校，我要争去做一名活雷锋。
雷锋故事精神学习心得体会【篇2】最近，读了《雷锋车的故事》这本书，不谙世事的我也被书中的人和事深深地打动了！因为书中的人和事就在我的家乡----海滨城市连云港。
虽然我还小，但也是港城的市民，为身边有这样一群人而感到无比的自豪！读了《雷锋车的故事》这本书，雷锋车的感人故事始终萦绕在我的眼前，镌刻在我的心田，也在荡涤着我幼小的心灵。
学习故事专题培训心得体会
学习故事专题培训心得体会
学习故事专题培训心得体会
澄迈县老城中心幼儿园陈春花
今天有很幸能来参加吴海虹老师、肖园长、翁园长给我们针对“学习故事”的专题培训，今天像是见到偶像一样心情无比激动与兴奋。
“学习故事”是一种记录、评价和支持儿童的学习方式它展现了幼儿每个学习过程中的惊喜时刻，通过今天的“学习故事”的专题培训我们提前“学习故事”有了大致的了解。
本次专题培训的第一环节由吴海虹老师对幼儿园老师怎样组织幼儿进区域活动时应注意的地方，如应该让幼儿今多久在个区域里应该投放那些基础性材料、哪些铺助性材料、以及哪些拓展性材料给我们指明一个方向，让我们不至于太迷茫知道了区域材料的投放应该讲究适宜性、多并不重要、重要事能不能玩同时让我明白了为什么“学习故事”对幼儿身心发展的一个重要性，在幼儿进区活动时注意多观察幼儿少干涉，善于去扑抓幼儿的“哇”时刻并记录下来。
对幼儿的哇时刻分享给孩子们促使孩子们玩游戏。
对于我们刚刚接触学习故事我，撰写学习故事能是一件特别挑战我的事，可是今天听到吴海虹老师和肖园长、翁园长们的讲解后感觉学习故事并不是我们想象中那么的难，掌握撰写的步骤：一、
先拍照对相片进行筛选二、幼儿做什么、说了什么？三、分析事件的意义四、支持与回应五、留一张空白页供家长做出反馈六、给故事想一个吸引人的标题。
掌握了这些步骤后相信以后我们在撰写幼儿学习故事时更容易上手。
第二环节肖园长的培训，有了早上吴海虹老师的培训做了培训，我们对学习故事不再那么陌生，巩固了学习故事的知识，学习故事就是在观察和倾听儿童的心声、追随儿童。
支持实行幼儿心中的想法。
相信通过这次培训后，我们能学以致用，为自己以后撰写学习故事时从中能得到帮助。
《学习故事专题培训》心得体会
《学习故事专题培训》心得体会参加《学习故事专题培训》是我职业生涯中的一大幸运。
在这次培训中，我不仅学到了许多关于故事写作和讲述的技巧，而且深刻体会到了故事的力量和影响。
以下是我的心得体会。
首先，培训中我学到了如何运用故事来传达信息和触动情感。
通过讲述一个个生动的故事，我能够把自己的观点和思想传递给听众，使其更容易接受和理解。
同时，故事中的情节和人物可以唤起听众的共鸣，引发他们内心的情感共鸣。
这样一来，不仅可以使我的讲述更加生动有趣，还能够更好地影响听众的思考和行为。
其次，我学到了如何写出引人入胜的故事。
在培训中，我们学习了故事结构、人物塑造、情节布局等技巧。
通过合理运用这些技巧，我能够编写出逻辑严谨、吸引人的故事，吸引读者的眼球并引起他们的兴趣。
例如，我学到了如何用开头吸引读者，如何设置冲突和高潮，以及如何写出令人难忘的结尾。
这些技巧都对我今后的写作工作有很大帮助。
此外，通过参加这次培训，我也学会了如何从生活中获取故事灵感。
故事无处不在，只要我们留心观察和细心思考，就能够找到许多有趣的故事素材。
培训中，老师鼓励我们多读书、多旅行、多交流，这些都是找到故事灵感的好方法。
我深深体会到，一个有趣的故事不仅需要创造力，还需要积累和思考。
在培训的过程中，我还结交了许多志同道合的朋友。
大家都是对故事写作和讲述充满热情的人，我们互相交流和借鉴，共同进步。
培训期间，我们还组织了一次故事分享会，每个人都有机会展示自己的故事和讲述技巧。
这不仅增加了我们的实践经验，还增加了大家的互动和交流机会。
回想这次培训，我深深感受到了故事的魅力和力量。
一个好的故事可以打动人心、引起共鸣，甚至改变一个人的思想和行为。
我意识到作为一个讲师或者写作者，掌握故事的讲述技巧是至关重要的。
故事能够让信息更易于传播，让知识更易于理解，让思想更易于传达。
因此，我决定将所学的技巧运用到我的工作中，做好每次讲述和写作的准备，力求让我的故事更有感染力。
幼儿园教师课程故事培训心得体会
幼儿园教师课程故事培训心得体会随着教育理念的不断变革和进步，幼儿园教师的角色也在发生着深刻的变化。
从传统的知识传授者到现在的幼儿成长伙伴，我们需要更多地关注孩子们的全面发展，而不仅仅是智力开发。
为了更好地实现这一目标，我们教师需要不断地学习和提升自己的专业素养。
我有幸参加了一场关于幼儿园课程故事的培训，通过这次培训，我深入了解了课程故事的概念、特点以及意义，也重新审视了自己的教育观念和教学方法。
以下是我对本次培训的一些心得体会。
我明白了课程故事是一种以幼儿为中心的教育策略，它旨在通过讲述与孩子们日常生活相关的故事，来引导他们思考、探索和解决问题。
这种教育方式不仅有助于提高孩子们的阅读兴趣，还能培养他们的批判性思维、创造力和团队合作能力。
课程故事强调教师与幼儿之间的互动与合作，在课程故事中，教师不再是单向的知识传递者，而是成为孩子们学习过程中的引导者和支持者。
通过与孩子们的共同讨论、合作和表演，我们可以更好地了解他们的需求和兴趣，从而为他们提供更贴切、更有针对性的教育指导。
课程故事还强调了情境创设的重要性，一个好的课程故事应该紧密联系幼儿的实际生活，让孩子们在熟悉的情境中产生共鸣和思考。
通过创设与故事内容相关的场景和环境，我们可以激发孩子们的好奇心和探究欲望，使他们更加投入地参与到课程故事中来。
我认为本次培训让我对自己的教学实践有了更深入的认识和反思。
通过学习和借鉴其他优秀教师的经验和方法，我发现自己在教学过程中存在许多不足之处。
有时候我在课堂上过于注重知识的传授，而忽略了孩子们的情感需求和个体差异；有时候我缺乏足够的耐心和鼓励，无法很好地激发孩子们的学习兴趣和自信心。
通过这次培训，我意识到这些问题必须引起我的重视，并在今后的教学中努力改进。
幼儿园教师课程故事培训心得体会（1）随着教育理念的不断变革和进步，幼儿园教师在日常教学中越来越注重课程故事的运用。
通过本次培训，我深入了解了课程故事的概念、特点和实践方法，为今后的教学工作带来了新的启示和思考。
优秀版学习革命先烈故事心得体会4篇
优秀版学习革命先烈故事心得体会4篇学习革命先烈故事心得体会1八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来这是革命民歌《八月桂花遍地开》里一段歌词，从小对这首歌就耳熟能详。
这次有幸到这首歌的创作背景地鄂豫皖大别山地区参观学习，现场感受到那一段不可抹去的岁月往事，追溯那一段可歌可泣的红色记忆。
沿着革命前辈的足迹，我们先后参观鄂豫皖苏区将帅馆、红四方面军总部旧址、许世友将军故里等地。
踏在这片承载厚重历史的土地上，对革命先辈的崇敬之情油然而生，想如今和平美好生活的来之不易都是他们凭着百折不挠、自强不息的革命精神换来的。
而今天，作为一名农商行中层干部的我，回归本源，更需要学习和推崇的就是革命先烈们身上那四种精神。
学习他们的爱国主义精神：爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史性的范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国推向为光明的新中国。
结合工作，就我们农商行而言，我们也需要大力弘扬爱行主义，他是当代民族传统美德的进一步延伸和体现，我们要以踏石留印、抓铁有痕的狠劲，以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、松不得的责任感、停不得的使命感，把红色血液融入到农商行发展中、根植到骨髓中、铭刻在脑海中，通过树立行兴我荣，行败我耻的思想观念和主人翁意识，来更好地维护农商行、爱护农商行。
学习他们的无私奉献精神：无论是刘邓大军千里跃进大别山的勇士们，还是黄麻起义牺牲的英雄们，有谁是为福利待遇而冲锋，有谁是为一己私利而牺牲?与这些向死路求生的红军将士相比，比起他们这样的大无私精神，我们今天加班多一点，假期少一点，又算得了什么呢? 而作为新一代农商银行人，我们更要发扬革命先烈们的无私奉献精神，真正树立为民、务实、清廉的良好形象，抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等思想。
只有真正发扬奉献精神，才能在关键时候顶住压力、经受风险、战胜挑战，才能在服务群众过程中做到想群众所想、急群众所急，密切干群关系，树立农商行良好社会形象，从而更好地诠释服务三农、改善民生的企业使命。
故事培训心得体会(7篇)
故事培训心得体会(7篇)故事培训心得体会1一个好故事能增加你的影响力，然而，讲故事和任何其他的艺术一样，可以做得很好，也能表现得很糟。
能否讲出一个好的故事，最重要的不是你讲的内容，而是你表达的方式。
你的沟通行为不只是透过字句，还包括了你的语调、手势、身体以及姿态。
因此我们讲故事时，要注意以下几方面：首先手势方面：事实上，对大多数人而言，越细微的手势越有说服力。
适度地使用手势能为你的故事增色，但手势的感觉和样子必须自然，否则它反而会成为干扰。
其次，适时停顿：适当的速度能改变你故事的意义，沉默的语言和时间节奏的掌握，可以产生超越口语的力量。
有时候无声反而胜有声，停顿让你有时间思考并处理你的故事，时间、节奏掌握得好，则能激起他人的心情。
再次，面部表情：语言是交流和沟通的工具，你可以在转瞬间传达情感内容。
如果你的面部表情不能说服自己，自然无法说服别人。
我们试着观赏自己的面部表情，自己的表情传达出什么，培养有意识地使用情感和表情。
能增进你的讲故事的能力，你的表情有意或无意的，成为你的故事的情感沟通工具。
所以我们在讲故事的时候要做到：教师绘声绘色的为孩子讲述故事。
老师讲故事不是普通的对着书念故事，而是绘声绘色的讲述，注意对每个不同情节描述的语气，抑扬顿挫，有必要的加上体态、手势、表情和眼神。
教师“夸张”的表演将孩子带入童话故事情节中，让孩子有身临其境的感觉，用丰富的语言影响着他们那颗爱幻想的心灵。
孩子的模仿能力很强，观看、聆听老师讲故事的同时，会将词汇、句子、夸张的表情及有趣的故事情节铭记于心，然后在不经意中就能表现出来。
喜欢听故事是孩子的天性，在此基础上，指导幼儿学会讲故事，不仅能发展他们的口语表达能力，还可提高孩子的智力，丰富孩子的知识，并能培养他们对文学作品的兴趣，加强在众人面前表演的自信心。
故事培训心得体会2当接到“数字故事培训”的通知时，我很好奇，什么是“数字故事”?以前可是从未听说过!甚至有点担心：会不会很枯燥?但内心里对这次培训是非常向往的。
学习培训心得体会范文集合六篇
学习培训心得体会范文集合六篇学习培训心得体会篇1上周周末，天宇总公司举办各部门负责人——执行力学习培训，感触颇深，一天时间的培训与交流，内容紧凑而有序，全书分十三章节对《执行力必须到位》做详细阐述，上次学习5个章节，有实例、有讲解、有个人讨论与领会。
有机地把日常工作与学习培训的理论知识相结合。
谈到体会，十分感慨，首先，感谢邵总百忙之中抽出宝贵的时间来充实员工文化生活，通过系统化、实例化的学习，我也深刻认识到做好本职工作的唯一途径——方式、方法的更新、思维模式的转变、服务理念加强的重要性。
上次学习，本人最大的收获是：第一、明确方向，定位自己。
自己给自己打工而不是给老板打工，干工作只要锁定目标，不畏缩，不偷懒，以铁的制度约束自己，善于从每天、每件小事认真做起，不达目的.决不罢休，永不放弃。
第二、树立担当和责任意识。
责任的含义有三大标准：1、信守承诺：做事要先学会做人。
做人要诚实守信，讲究原则，做事要任劳任怨，敢于拼搏。
一诺千金，言必行、行必果。
2、结果导向：锁定目标，朝着这个目标努力。
居里夫人与鐳的故事，爱因斯坦发明电灯泡、牛顿发现万有引力定律无不启迪我们，伟人成功的秘诀，过程是结果走向成功的桥梁，没有艰苦卓绝的奋斗历程就没有成功结果。
3、永不放弃前途光明、道路曲折。
工作上遇到挫折在所难免，就看你的心态，知难而进，摆正心态，面对失败不妥协，面对批评虚心接受。
“责任创新精品、诚信筑就丰碑”，好书不厌百回读，我们用心学习、学以致用。
因此，我们应该从以下方面改进，从而提高执行力。
1、不断学习、提高团队向心力和凝聚力，提升部门管理水平。
2、加强部门间沟通配合与协作，形成一支积极向上、和谐共处、能打胜仗、敢打胜仗的团队。
认真第一、真抓实干。
细节决定成败，推行创新思维。
“千里之堤、毁于蚁穴，一步不当、全盘皆输”。
我们干工作道理一样，爆破公司安全工作不能出任何差错，一旦发生重大安全事故，可绝对没有回头的余地。
所以，干工作必须从小事抓起，注意每个细节，把不安全因素彻底消灭在萌芽状态。
幼儿园教师课程故事培训心得体会
幼儿园教师课程故事培训心得体会幼儿园教师课程故事培训心得体会引言：作为一名幼儿园教师，能够参加课程故事培训，是我的一大收获。
通过课程故事培训，我不仅学到了许多关于如何编写和讲述课程故事的技巧和方法，还深刻理解了故事对幼儿的重要性。
在这篇心得体会中，我将分享我在课程故事培训中的收获和体会，并总结了如何运用课程故事提高教学效果的方法。
一、培训过程中的收获：在课程故事培训中，我学到了许多关于编写和讲述故事的技巧和方法。
首先，我了解了故事的基本结构，包括引子、情节、高潮和结尾，明白了各部分的作用和联系。
其次，我学会了如何选择适合幼儿心理发展需要的故事主题和细节，以及如何通过绘本和角色扮演等方式来讲述故事，使幼儿参与其中，并能够理解和记住教育内容。
最重要的是，我了解到了故事的魔力，故事能够激发幼儿的想象力、培养他们的情感和社交能力，同时，也能够引导他们思考和解决问题。
除了技巧和方法，课程故事培训还让我深刻体会到了故事对幼儿的重要性。
通过故事，幼儿能够认识到生活的多样性和复杂性，从而增强自己的文化意识和价值观。
同时，通过主人公的成长和奋斗，幼儿能够获得榜样和勇气，激发他们对学习的兴趣和动力。
最重要的是，故事能够为幼儿创造一个情绪稳定且充满乐趣的学习环境，使他们在快乐中成长。
二、运用课程故事提高教学效果的方法：1.选择适合的故事主题和细节。
故事的主题应该符合幼儿的生活经验和兴趣，能够引起他们的共鸣，并能够提供有益的教育内容。
同时，故事的细节应该简单清晰，能够让幼儿理解和记忆。
2.通过绘本和角色扮演等方式讲述故事。
绘本能够让幼儿更直观地理解故事内容，同时，通过角色扮演，幼儿不仅可以参与其中，还能够切身感受到故事的情感和价值。
3.激发幼儿的想象力和创造力。
在讲述故事的过程中，教师可以引导幼儿展开想象，提出自己的猜想和问题，同时，也可以鼓励他们用自己的方式创造故事的细节和结局。
4.引导幼儿思考和解决问题。
在讲述故事后，教师可以提出一些问题，让幼儿思考和表达自己的观点，促进他们的思维和语言发展。
有关学习培训心得体会范文汇总8篇
有关学习培训心得体会范文汇总8篇学习培训心得体会篇1在初夏的季节里，怀着满心的激动与期待，我来到陕西省学前教育学院，与100位小学学科带头人培养对象，非常荣幸参加了首批陕西省中小学学科带头人高级研修班。
学院旁的历史博物馆弥漫的文化气息，让我对这座古城迷醉；100位小学精英汇聚一堂思想流动碰撞，教育生命的张力让我振奋。
14天的学习，我在省课程改革的前沿阵地，教育研究的繁盛之处，我被这些专家们对教育的执着和热情所打动，被他们的专业精神所折服。
这次高密度，高频度的学习，是我们专业成长的补给站，更是未来发展的导航塔。
这次培训，是我未来个人发展规划的新起点。
在两周的学习中我感受很深。
一、聆听精彩报告在陕西学前师范学院里，王越群、严华银等教授为我们解读了骨干教师三级体系的构建策略，明确了学科带头人的角色定位，让我明白了自己参与学习的价值和意义，更让我感受到了学科带头人的使命感。
张雄教师的讲座《名师是怎样炼成的》、潘燏老师的《小学数学教学研究—从新课标的变化谈起》让我们认真审视自己的专业素养，对照自身对自己有了更高的要求和期许。
上海浦东教育发展研究院的章建文老师，她从理论和实践两方面结合起来深入浅出的给了我们名师工作坊建设的方法理念。
北京师范大学的吴国珍教授利用两个时段为我们详细介绍了教育叙事的原理方法和写作技巧。
并通过沙龙的形式进行了教育故事分享会，使每一个参与培训的老师静下心来回想了发生在自己身上的教育小故事，我们在交流中有了更深体悟，在聆听中有教育的共鸣。
这些讲座交流，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。
专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身!在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
二、确定课题研究，明确工作任务。
6月8日，陕西省教育规划办的雷守军老师为我们做了《学科带头人如何做课题研究》的专题讲座。
心得体会 【励志小故事 正能量故事】正能量故事学习心得
【励志小故事正能量故事】正能量故事学习心得林霞北京渔美康生物技术有限公司8月16日、17日两天两汉团队组织大家一起学习了公司其他团队的正能量故事，感触非常深，现和大家一起分享下我的心得体会。
（一）、《一个至今未嫁，却要嫁给渔美康的员工》这篇文章，我自己反复阅读了好几遍，里面有太多东西值得我们去思考！1、车祸无情，我们每一个都必须对自己的生命负责。
永远记住：生命是1,其它是0,没有了生命，就不用谈事业，金钱或者其它所有事情。
唯有保留了生命，才有机会组合出更加庞大的数字！2、平和的心态非常重要。
在那么大的事情面前，蕾姐能那么冷静的处理事情，并且在身体还没有恢复的情况下就想马上回到工作岗位，心系着市场，这种种都反映出其内心的强大！没有一颗强大的内心，相信是不可能有如此结局的。
现实生活中，每个人都想改变自己的人生，但为什么结局会有那么大的差异呢？我认为，很关键的一点是：心态是否端正。
要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。
只要心态是正确的，我们的世界就会变得更加光明的。
3、做人做事的态度—负责任！对自己，对工作，对同事负责任的态度值得我们每一个人去学习！4、公司对待员工的大度！公司对待员工的态度是非常好的，从这件事情的处理结果就反映出渔美康是值得我们每一位员工去付出，去奋斗的地方！（二）、《酷暑之下，一起骄傲》、《榜样的力量--献给渔美康奋斗在一线的兄弟姐妹们》、《酷暑之下，青春绽放》看到其他团队那种奋斗的精神，我们有什么理由不去努力？这几篇文章，都折射出同样的一个道理：唯有不断努力奋斗，才能获得成功！每一个人的成功之路或许都不尽相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力、去奋斗，而每一条成功之路，都是充满坎坷的，只有那些坚信自己目标，不断努力、不断奋斗的人，才能取得最终的成功。
但有一点我始终坚信，那就是，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了！也许，我们在工作中会遇到很多困难，也有迷茫的的时候，也曾经会想过放弃，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
经典红色故事及学习心得体会
经典红色故事及学习心得体会经典红色故事及学习心得体会1在红军指挥员的出色指挥下，英勇善战的红军不断取得突破性胜利，最终摆脱了敌人的围剿。
我们生动的红色经典故事中回顾那些惊心动魂的时刻。
《梯子岩上尖刀排》一文是《红色经典故事》中的一篇文章，虽然普通但是我的最爱。
梯子岩海海拔1400米，两侧都是高耸云里的悬崖峭壁，特别是梯子岩渡口地形极其险要，敌人就是因为这个特点，所以只派了一个民防团驻守。
红三团充分了解这一带的地形后，决定挑出38位水性好的优秀战士，组成尖刀排，然后从梯子强渡乌江……“勇士们悄悄接近敌人的碉堡，见里面亮着一盏昏黄的油灯，再仔细一观察，一个懒散的敌哨兵正搂着枪在灯下打盹儿呢。
几个战士破门而入，一刀就结束了他的性命。
紧接着，战士们又摸到了敌人睡觉的地方，窗口，门口都守住人，乱枪齐发，手榴弹落地开花，许多敌人在睡梦中归了天!几个来不及穿衣服的家伙刚要摸枪，就被勇士们一枪一个打倒在地。
”我非常喜欢这一段，因为这一段文字展现出了我军战士的英勇，侧面烘托出了我军作战指挥的英明。
我觉得敌人之所以如此轻松，是因为梯子岩渡口极其险要，然而出乎敌人意料的是，红军入天降神兵，把敌人打的落花流水。
我从中感受到了红军战士勇敢无畏的精神。
读了这篇文章，我不禁想起了我那活泼、可爱、勇敢的小表妹。
有一天，大人们把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。
一到表妹家，姐姐就捧起书来津津有味的读了起来，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。
正当我们玩在兴头上时，羽毛球便飞到了高高的的亭子上了，我俩摆弄了很久，都弄不下来。
正当我束手无策时，表妹弄来了一个梯子，对我天真的说：“姐，我从梯子上爬到亭子上，你帮我扶着好吗”“不行，太危险了，让我来爬吧!”不等我说完，表妹就开始爬了，我没办法，只好扶着……表妹爬的速度十分惊人，不一会儿便到了亭子上，我见她小心翼翼地往前爬，不一会儿就找到了羽毛球抿的十分紧的小嘴一下就弯了……表妹的勇敢令我敬佩万分!正是因为红军战士们的机智和勇敢，才把敌人赶出中国，才有现在这美好的中国!让我们都成为那机智，勇敢的人吧!经典红色故事及学习心得体会21942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。
幼儿园讲故事培训心得5篇
幼儿园讲故事培训心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年幼儿教师讲故事培训心得体会范文
2021年幼儿教师讲故事培训心得体会范文经过在这次的幼儿老师讲故事培训中，在每一位孩子讲完故事后，都会具体地记录着每位孩子所讲的故事内容，讲解并描述的完好性和连接性，以及口齿的清晰和表情等等方面。
下面是我为大家搜集整理的幼儿老师讲故事培训心得体会范文，欢送大家阅读。
幼儿老师讲故事培训心得体会范文篇1幼儿老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。
当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不易的，通过海西专题培训，我有以下几点体会。
一、老师必需具备创新观念与创新思想。
训练的本质是培育人的社会属性，训练的价值在于促进人的进展和社会统一，这就是新的训练观。
创新老师训练观的根本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统训练观，形成以培育同学力量为主要教学目的的新训练观;转变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探究、生动活泼的课堂气氛;鼓舞创新性学习，发挥同学的主体能动性;要敢于打破常规，激发同学制造性解决问题的欲望;敬重同学独特，擅长发觉和爱护同学的创新意识，使每个同学都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，敬重同学人格，以宽容、爱护、主动的看法对待同学;注重理论，打破封闭式教学。
一个大学物理老师不会修简洁的收音机就是一例。
要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，转变封闭的教学形式，让同学通过理论活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在理论过程中发觉问题、解决问题。
二、老师必需具备较高的业务素养。
要施行创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问构造，这是老师发挥制造性的根本保证。
(2)有较高的管理艺术。
管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个同学的个别指导。
(3)有丰富的情感。
老师声情并茂的朗读，热情洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动同学的热情，激发同学的学习动机，同学因"亲其师而信其教'，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。
学习故事心得体会范文(精选6篇)
学习故事心得体会范文（精选6篇）学习故事心得体会范文我们得到了一些心得体会以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢？以下是精心整理的学习故事心得体会范文，希望能够帮助到大家。
学习故事心得体会1卢梭说：在幼儿教育的源头丢下一朵鲜花，它会香飘万里。
我时常在想，我丢下了这样的鲜花吗？也许，学习故事让我闻到了这样的芬芳。
接触学习故事是从骨干班的学习开始的，开始尝试着寻找“哇时刻”、尝试着按照“注意、识别、回应”的方式去记录孩子的行为，但这只是被动的接受着，随着撰写的次数增加，我逐渐发现学习故事带给我这样的体验：1、播种一份希望。
当我们蹲下来，静静的注视着孩子，你会发现自己和孩子的距离越来越近了，你对他的关注、鼓励都给予了孩子一种机会、一种信任，这份信任会在孩子的心中逐渐发芽，变成他对生活的希望。
2、收获一份自信。
当我们观察到孩子的行为表现，会介入我们的思考和指导。
接下来，这样的介入又会让孩子感受到温暖、自信，感受到自己积极的、有能力的、感兴趣的事情，这样的孩子内心是自信的、快乐的。
3、品位一份茗香。
在写学习故事的过程中，我更多的去关注孩子身上的闪光点和积极的力量，随之而来自己的教育行为和教育观念也更加自主、开放。
这种改变是师幼双方都受益的。
学习故事心得体会2“学习故事”这个词是中班第一学期开学不久的一次家长会中进入我的脑海，还记得那次家长会一共13人参加，主持会议的还是幽默风趣，智慧亲切的林老师，为了让育儿知识更宽广的辐射到他所能及的家庭，他的教育观在一次次家长会上尽可能多的影响着我们这个大家庭。
第一次听到这个词有些陌生，并不了解它的内涵，更无从知晓这个教育理念的方法和方向，那时的我对儿子的管教仅停留在“静待花开”的阶段，不曾记得要“及时灌溉”，有时甚至静待花开的过程也会有些浮躁，当然，“静待花开，及时灌溉”也是从林那里听到并开始摸索的。
课程故事培训心得体会教师
课程故事培训心得体会教师课程故事培训心得体会我是一名教师，现在在一所小学担任语文教师的职务。
最近，我参加了一次课程故事培训，对此我有着深刻的体会和收获。
在接下来的文字中，我将分享我参加课程故事培训的经历和一些我所学到的关键要点。
回顾这次培训，我清楚地记得一开始我对课程故事是什么、为什么重要的问题感到困惑和疑惑。
在培训的第一天，导师详细地介绍了课程故事的概念和来源。
他解释说，课程故事是一种以故事形式呈现教学内容的方法，通过讲故事的方式将抽象的知识和概念转化为具体生动的形象。
这种教学方法能够激发学生的兴趣和好奇心，提高学习的效果。
导师还强调了课程故事在培养学生的情感和态度方面的重要性。
他说，故事是人类交流和表达情感的一种方式，而情感是学习和记忆的基础。
通过故事的渲染和讲述，我们可以激发学生的情感共鸣，培养他们对知识的兴趣和热爱。
这种情感的培养对于学生的个性发展和品德提高都有着积极的影响。
了解了课程故事的重要性后，导师开始向我们介绍如何设计和讲述一个好的课程故事。
他首先强调了故事的结构和要素的重要性。
一个好的故事必须具备一个引人入胜的开头、一个扣人心弦的情节和一个令人难忘的结局。
同时，故事中的角色和冲突也是非常重要的要素，通过角色的情感和变化以及冲突的发生和解决，故事才能够真正吸引学生的注意和激发他们的思考。
在培训的过程中，导师还和我们分享了一些故事讲述的技巧和方法。
他告诉我们，故事的讲述要具备情绪的表达和节奏的掌控。
通过表情、声音和动作等方式，我们可以更好地渲染故事的氛围和情感。
同时，节奏要掌握得当，既要保持一定的紧张感和节奏感，又要给学生足够的时间思考和理解。
这些技巧和方法对于故事的讲述和传递是非常重要的。
在课程故事培训的最后一天，导师邀请了一位经验丰富的教师给我们示范了一堂精彩的课程故事。
她选取了一个有关友谊和助人为乐的主题，通过一个小猫帮助小鱼的故事，向学生传递了关爱和分享的价值观。
她的讲述生动活泼，语言朴实自然，给学生留下了深刻的印象。
讲故事讲座心得体会5篇
讲故事讲座心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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愚公移山干部学院培训心得体会范文(精选多篇)
愚公移山干部学院培训心得体会范文(精选多篇)愚公移山干部学院培训心得体会3篇第1篇: 愚公移山干部学院培训心得体会学习愚公移山的心得体会学习愚公移山的心得体会1中华文化源远流长，经久不衰，显示出了旺盛的生命力，许多优良的传统美德就是中华传统璀璨文化中的有机组成部分，如尊老爱幼、勤俭节约、尽忠尽孝等都是中华文明的灿烂一页，也是我们建设精神文明的宝贵资源和财富，正是中华民族一代又一代的文明传承和接力，才让我们的传统文明得到不断发展，不断充实，不断完美，这种传承和接力就是一种坚持，就是可贵的愚公精神的具体体现。
提出：“锲而不舍抓好社会主义精神文明建设。
”因此，我们说建设精神文明需要愚公精神，愚公精神就是一种锲而不舍的精神。
刘云山说：“精神文明建设，建设的是理想信念，建设的是思想道德，建设的是文明风尚。
”由此，优良家风、传统道德、优秀人物都可以说是我们精神文明的内核和要素，需要我们矢志不移坚持并传承下去，发扬下去，才能让其发挥更大的教育引导作用。
生活中的许多细节都可以视为精神文明建设的具体内容，如乘车让座、垃圾归仓、礼让三先等，也许我们平素不注意这些细节，今天做不到，明天做到了，后天忽略了，这些看似轻而易举的举手之劳为什么会这样呢？究其原因就是我们缺乏一种坚持的精神和意识，习惯成自然，结果就会对这些小事只能做到三天打鱼，两天晒网。
如果我们从一开始或者从小就养成这样的好习惯，长期坚持做到，这样这些好习惯就成了我们的文明道德和素养，就等于我们为精神文明建设尽了力、出了汗，我们应该引以为荣，虽然是个人文明的一小步，却是社会文明的一大步，虽是文明的涓涓细流，但相信终会汇成文明的长江大河。
冰水为之而寒于水，青取之于蓝而青于蓝。
这就说明任何事物的发展不是一蹴而就的，而要经过漫长的过程。
精神文明建设也一样，需要漫长的过程，需要耐心和信心，更需要愚公移山的坚持到底的精神，哪怕是一点一滴，一举一动，都需要坚持，就能过马路看红绿灯，只要长期习惯这样做了，遵守交通文明就是家常便饭，如果不注意坚持，轻者会闯红灯，重者会导致交通事故，甚者会命丧黄泉。
幼儿教师讲故事培训心得
【最新】幼儿教师讲故事培训心得心得体会是指将学习、生活、工作、实践中的感受、反思的内容并记录下来的文字，近似于经验总结，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读.幼儿教师讲故事培训心得篇1一年一度的幼儿讲故事比赛结束了,为了给每个孩子一个公平竞争的时机,我们在班级进行一次残酷的初赛,要在37名幼儿中选出一人参加全园的比赛,该如何慎重地决定和选择这仅有的一个名额,这给了我们两位老师一个大大得难题? 在经过家长们的大力配合下,班级的幼儿讲故事比赛顺利地进行着,孩子们也在一次次的锻炼中,不断地成熟.进步起来.可是现实是残酷的,剧烈的幼儿讲故事比赛一个一个地进行着,作为老师,我们也对这次的活动非常的慎重,在每一位孩子讲完故事后,都会详细地记录着每位孩子所讲的故事内容,讲述的完整性和连贯性,以及口齿的清楚和表情等等方面.最后,我们有六.七名幼儿的表现都不相上下,特别的〝棒〞,看到班级孩子们整体语言方面能力的飞速开展,我感到非常的欣慰和满足.但是,一个大难题摆在了我的面前,该给谁去参加幼儿园的比赛呢?啊!一个名额,我们该怎样做呢?如何帮助幼儿树立竞争的自信心?首先,教师要积极评价,保护个性.教师要给予每位幼儿积极的评价和肯定,并要让幼儿逐渐地学会正确地评价自己,在同伴间相互的评价中,使孩子们看到自己成绩的同时,也看到自己存在的缺乏,从而让幼儿在这一过程中体验参与的快乐,点燃幼儿不断学习的愿望,〝我真棒!〞这些鼓励性的评价应该是我们的口头禅,让每个孩子们明白自己是很〝棒〞,但是每个人的优点都是不一样的,在让幼儿看到自己优点的同时,学习别人的优点,从而鼓励幼儿继续努力,向更高的目标开展.家盖兹说:〝没有什么比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进步的能力〞.基于这一点,教师在幼儿讲故事的比赛过程中,要善于根据每位幼儿的不同差异,个别对待,从而鼓励每位幼儿的成就感,于此同时,教师在不伤害全体幼儿的前提下,慎重地和幼儿一起商量,〝你认为谁故事讲得好?〞与幼儿一起来选择参与比赛的对象,告诉幼儿老师的想法和为什么要选择〝_〞小朋友去参加讲故事比赛,最后形成一致共识,让幼儿认识到自己参加比赛,不仅是自己的荣耀和成功,也是班级集体的荣誉.再次,教师要调动群体,共同进步.在幼儿讲故事的比赛中,其实也是级里,一个孩子就是一个世界,每个人都有自己的个性,教师要善于抓住每个幼儿的特点,给予积极引导,从而调动全体幼儿共同进步.因此,对于竞争来说可以鼓励和促进幼儿的个性开展,将其变为内在动力,让幼儿个个都能大胆地发挥自己的潜在才能,增强他们的竞争观念,而且激发了幼儿的创新精神,使幼儿在竞赛活动过程中体验快乐.总之,面临_世纪的幼教改革,作为一名幼儿教师,深刻地认识到幼儿教育应该让每一位幼儿都受到良好的教育,要尊重.接纳每个幼儿,成认差异,发现孩子的闪光点,帮助幼儿树立竞争的自信心,促进幼儿的全面开展.幼儿教师讲故事培训心得篇2幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任.当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过海西专题培训,我有以下几点体会.一.教师必须具备创新观念与创新思想.教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的开展和社会统一,这就是新的教育观.创新教师教育观的根本内涵包括:转变以教师为中心.以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂气氛,营造主动探索.生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容.保护.积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学.一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例.要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题.解决问题.业务素质.感能随时地激发.调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因〝亲其师而信其教〞,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐.学者亦乐.三.力求成功教育.成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人.每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要.通过教育,每个学生都可以在原有的根底上获得成功,取得开展.成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习.自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好根底素质的准备.成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义.改革教育目标的意义在于:教育的本职任务.教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动开展.成功教育把激发.形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身开展的长远需要效劳.改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功时机,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动开展个性.四.教师要有敬业精神.能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业.要有〝捧着一颗心来,不代办根草去〞精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神.从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界.我们每个人都有本我.自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超我的境界.倘假设不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处.因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业.有了这个根底,教师的教育观.质量关.人生观等就比拟容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师.幼儿教师讲故事培训心得篇3时间飞逝,转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束.作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的.在学习中,我每次的感觉都是快乐而又充实的,因为每一次都能听到同行内的专家.优秀骨干教师精彩的讲座,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领.通过这次培训,我的收获丰富.感想颇深,眼界开阔了,思考问题比以前更全面了,许多疑问得到了启发或者解决.以下是我的学习心得跟大家分享一下.一.对幼儿园保教结合的全新认识与理解.间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长二.明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法.很多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干.以前,我也是上述很多人中的一员.可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现,即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易,更何况我这个非师范专业的〝门外汉〞.反思与迷茫充满着我的内心,直到这个培训才让我找到了前进的方向:要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业.乐业的教育观;把幼教当成职业来干,努力追求称职;把幼教当成事业来干,努力追求最好.其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的〝球〞.再次,具备扎实的吹拉弹唱.读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法.善于适时合理的筹划.组织.实施活动.最后,要不断的践行反思,不断的向同行前辈学习,善于总结,勇于创新,做到终身学习.当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头.是啊,谁没有遇到这样的情况?可是,作为教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张纯真幼稚的脸庞,我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以,我们要调整心态正确面对职业倦怠.首先,摆正心态,调整欲望.因为欲望一旦过高,当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了.其次,珍惜拥有.我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的,从来没有认真审视过得到的.塞翁失马焉知非福,上帝是公平的,此时你的世界也许大雨倾盆,但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢?培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西却是无价的.无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高.专家.优秀骨干教师的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向.愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来.为了我们的教育,为了我们学前的幼儿,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务.幼儿教师讲故事培训心得。
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学习故事专题培训心得体会
学习故事专题培训心得体会
今天有很幸能来参加吴海虹老师、肖园长、翁园长给我们针对“学习故事”的专题培训，今天像是见到偶像一样心情无比激动与兴奋。
“学习故事”是一种记录、评价和支持儿童的学习方式它展现了幼儿每个学习过程中的惊喜时刻，通过今天的“学习故事”的`专题培训我们提前“学习故事”有了大致的了解。
本次专题培训的第一环节由吴海虹老师对幼儿园老师怎样组织幼儿进区域活动时应注意的地方，如应该让幼儿今多久（1个到1个半小时）在个区域里应该投放那些基础性材料、哪些铺助性材料、以及哪些拓展性材料给我们指明一个方向，让我们不至于太迷茫知道了区域材料的投放应该讲究适宜性、多并不重要、重要事能不能玩同时让我明白了为什么“学习故事”对幼儿身心发展的一个重要性，在幼儿进区活动时注意多观察幼儿少干涉，善于去扑抓幼儿的“哇”时刻并记录下来。
对幼儿的哇时刻分享给孩子们促使孩子们玩游戏。
对于我们刚刚接触学习故事我，撰写学习故事能是一件特别挑战我的事，可是今天听到吴海虹老师和肖园长、翁园长们的讲解后感觉学习故事并不是我们想象中那么的难，掌握撰写的步骤：一、先拍照对相片进行筛选二、幼儿做什么、说了什么？三、分析事件的意义四、支持与回应五、留一张空白页供家长做出反馈六、给故事想一个吸引人的标
题。
掌握了这些步骤后相信以后我们在撰写幼儿学习故事时更容易上手。
第二环节肖园长的培训，有了早上吴海虹老师的培训做了培训，我们对学习故事不再那么陌生，巩固了学习故事的知识，学习故事就是在观察和倾听儿童的心声、追随儿童。
支持实行幼儿心中的想法。
相信通过这次培训后，我们能学以致用，为自己以后撰写学习故事时从中能得到帮助。
内容仅供参考。