人教版物理八年级上册第三章物态变化第四节升华和凝华优品课件ppt

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人教版八年级上册3-4《升华和凝华》ppt课件

小结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化（吸热）
液化（放热）
气态
2、判断物态变化的方法
（1）、根据题意确定什么物质变为பைடு நூலகம்么物质（2）、确定前后两种物质的状态
（3）、对照六种物态变化的定义得出结论
巩固练习
1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要 __________ 放热。
第三章物态变化
第四节升华和凝华
雪
美丽的雪景
雾淞
美丽的雪景
奇绝的雾凇
美丽的冰花
复习回顾
?
熔化吸热汽化固态液态凝固放热液化
吸热放热
气态
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
自学要点
1、什么是升华？什么是凝华？ 2 升华和凝华的过程是吸热还是放热？ 3 生活中有哪些实例是升华现象？哪些实例是凝华现象？
雨
从冰柜中刚取出的冰棍外表包着的“白粉” 过一会就会 “冒白汽”
干冰升华的应用
▲干冰即是在1标准大气压下以零下78.5 摄氏度存在的固体二氧化碳。
干冰吸热可直接升华为气体。
一.冷藏食物
二.舞台的烟雾
舞台上的白雾是怎样形成的呢？干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以采用下列措施中的（ D ） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ C ）

人教版物理八年级上册第三章3.4升华和凝华_课件优质课件PPT

了，玻璃泡上会变脑丸会越来越小， “雾凇”（“雾璃上结有小水
黑了
最后“消失”
凇”俗称“树珠
A
B
挂”）
D
6、北方的冬天，人们常常用纸C 条贴住窗缝，
为了使纸不易脱落，要把它贴在窗户的外表面，这
是因为屋内（填“内”或“外”）的水蒸液气化会
成小水珠或凝华成小冰晶附在窗户的内表面
（填“内”或“外”）。
问题研讨：
1、清晨，李华在上学的路上，碰到隔壁的李大爷，李大爷对李华说：“小华，今天‘下霜’了，有没有多穿件衣服？俗话说‘霜前冷，雪后寒’。”你认为李大爷的说法科学吗？
霜是初冬季节空气中的水蒸气到了晚上遇强冷直接凝华成小冰晶，附着在地面上形成的。晚上的温度需降到0℃ 以下，水蒸气才能凝华成小冰晶，所以感到很冷。雪后，由于雪升华时要吸热，使周围环境温度下降，故感到寒。
学以致用
你能用所学的知识解释这些现象吗？
窗上出现的冰花水蒸气遇冷凝华
霜
水蒸气遇冷凝华成霜!
雪（凝华）
霜（凝华）
常见的自然现象
雾（液化）
露（液化）
生活中的升华和凝华
卫生球放在箱子里，过
几个月会变小或消失，
是什么现象？
升华
▲冰棍外表的“白粉”
空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。
冰冻的衣服也能变干，这是升华现象。
温故而知新
气态
固态
凝固放热熔化吸热
液态
疑问：固态和气态之间物态是否可以直接相互转化呢？
升华和凝华
请你欣赏
新疆雾凇
雾凇俗称树挂，是一种冰雪美景。雾凇是寒冷北方冬季可以见到的一
种类似霜降的自然现象，它其实也是霜的一种。颗粒状霜晶称为雾凇，它是由冰晶在温度低于冰点以下的物体上形成的白色不透明的粒状结构沉积物.

新人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华精品课件(共20张PPT)

4、冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷 _凝__华___形成的，此过程中 ___放__出___（选填“吸收”或“放出”）热量.
随堂测试
5、一次小华见到妈妈做完菜，关火后才放盐．小华问：“妈妈，你刚才是不是忘记放盐了？”妈妈说：“没有忘，这是加碘盐，必须关火后放盐”，你能理解这种现象吗？
阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中；当水蒸气上升到高空以后，与冷空气接触，水蒸气便液化成为小水滴；这些小水滴就形成露；浮着在灰尘上形成雾；大量的小水滴悬浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就会凝结成水水滴下降成为雨；如果在高空遇到更加寒冷的气流，小水滴就会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝华成微小的冰晶，形成霜；就些冰晶聚集起来，就变成雪花飘落大地。
干冰
饮料中加入干冰
新知应用
应用一
生活中的升华和凝华现象
“雾凇”（树挂）在严寒的天气里，由空气中的水汽在物体表面直接凝华而成。
新知探究
探究二
物质的三种状态之间转化过程分别叫什么？吸热、放热的关系如何呢？
气态
液态
熔化（吸热）
固态
凝固（放热）
新知应用
应用二
新知应用
应用三
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
随堂测试
3、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（C ） A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海

3.4 升华和凝华课件 (八年级人教版上册) (共14张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月13日星期一2021/9/132021/9/132021/9/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/132021/9/13September 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/132021/9/132021/9/132021/9/13
三.P66第3题干冰——固态二氧化碳。
（1）制造白雾:白雾是怎样形成的?用我们学过的知识说说其中的道理.请同组或前后组讨论。
（2）白雾能不能看到? 能是不是二氧化碳? 不是是不是水蒸气?是不是干冰?
不是水蒸气，也不是干冰，白雾是小水滴
来自什么地方? 来自空气中的水蒸气是什么物态变化? 液化是用多少？ 2.课余探究：P66题第4题实验，你能解释现象产生的原因吗？
白霜
1.P66第1、2题。
冻肉
樟脑丸
2.在物态变化过程中，放出热的是（ C ） A.凝华、凝固、汽化 B.熔化、凝华、液化 C.液化、凝固、凝华 D.汽化、升华、熔化
谢
谢
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 9:25:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021

3.4升华和凝华优秀课件人教版八上

4、冬天寒冷的早晨，室外物体常常盖着一层霜，
这是空气中
直接
成的冰晶。
5．下面哪些现象属于升华现象（） A．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小 B．夏天清晨，草地上常有露水 C．洒在地上的水变干了 D．放在冷冻室的鲜肉变硬了
6、下列现象中，没有发生升华或凝华的是（）
电灯泡用得时间长了，玻璃泡会变黑
猜一猜：
冰花是结在窗玻璃的里面还是外面？
1、你知道舞台上“烟雾缭绕”的场景是怎么来的吗？
科学小知识
干冰其实就是固态的二氧化碳。二氧化碳气体在压缩体积和降温的条件下，会液化成无色的二氧化碳液体，再降低温度，会凝固成雪花般的固体，再经过压缩，就制成了干冰。在一个标准大气压下，干冰在-78℃时就可以直接变成无色二氧化碳气体。
解析：干冰粉喷洒到舞台上后，瞬间升华吸热，使周围温度迅速降低，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，就是我们所见到的“烟雾”。
飞机播洒干冰实现“人工降雨”
小明是个爱动脑筋的学生，有一天他发现家里台灯上的灯泡玻璃变黑了，他想：一定是灯泡用久了，上面沾有灰尘的缘故，于是他用布把灯泡擦了又擦，发现效果并不明显，仔细观察后才发现原来是灯泡内壁变黑了。他不明白这是为什么呢？你能帮帮他吗？
露和雾的形成原因相同，夏天或秋天的晚上，气温下降（但未降到0℃以下），空气中的水蒸气遇冷液化变成小水珠，悬浮在空气中，就形成了雾；附着在花草树木的表面，形成了晶莹的露珠。
冬天或早春时，夜间气温急剧下降，并低于0℃ ，空气中的水蒸气放热直接凝华为固体，就形成了霜。
综合发散题
炎热的夏天，小华为了解渴，去买了一支冰棒。一打开包装袋，小华就看到冰棒冒“烟”了；硬梆梆的冰棒上还沾着很多白花花的“粉”；因为临时有点事，他把这支冰棒放进茶杯里，等忙完回来一看，茶杯外壁出“汗”了。你能用所学的物理知识为小华解释这些现象吗？

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

2.我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，
这些都是( D )A．汽化现象
B．升华现象C．凝固现象
D．凝华现象
3.下列现象中属于升华的是（D ） A．烧水时，壶嘴喷出的“白气” C．撒在地上的水一会儿没有了
B．加在饮料中的冰块不见了 D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4．妈妈为苗苗买生日蛋糕时，为了保鲜，把赠送的小干冰决装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起，意想不到的是，这了一会儿矿泉水瓶竟然发生“爆炸”，苗苗放学回家后告诉妈妈，在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速__升__华__（填一种物态变化名称），使矿泉水瓶内压强增大，超过其承受能力，就发生了“爆炸”。
升华需要吸热，凝华需要放热。
加热时碘是什么状态？
停止加热冷却后烧杯壁上的
碘是什么状态？
气态变化条件：放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是什么现象？
升华
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了哪些现象?
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先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。

人教版物理八年级上册第三章初二物理3.4升华和凝华优秀课件PPT

温度突然急剧降低
时，空气中的水蒸
气直接凝华成小冰
晶。
气态凝华
固态
干冰 “烟雾”是什么？
【联系生活知识拓展】 1、严寒的冬天，冰冻的衣服过一段时间也会干。属于升华现象，这一过程吸热（吸热或放热）
2、刚从冰箱内那出的冻肉上结一层冰粉。属于凝华现象，这一过程放热（吸热或放热）
3、白炽灯用一段时间后灯丝会变细。属于升华现象，这一过程吸热（吸热或放热）
4、冬天冰冻的衣服干了、灯丝变细、北方冬天窗户结
窗花、衣柜里的卫生球变小、雪堆（或冰雕）没有熔化
变小、固体清香剂消失、霜、树挂、灯泡壁变黑、雾凇
是升华的：衣服干了灯丝变细卫生球变小雪堆变小固体清香剂
是凝华的：结窗花霜树挂
变黑雾凇
5、下列现象中不属于物理学中所说的物态变化的是
A.秋天出现的漫天大雾
（D）
B.下雪后地面变的潮湿
C.冬天的窗户上出现的冰花
D.水泥用水合成泥浆
6、关于霜的形成，下列说法中正确的是（ A）
A.空气中的水蒸气遇冷凝华在物体上形成了霜
B.空气中的水蒸气遇冷液化在物体上形成了霜
C.空气中的水蒸气遇冷凝固在物体上形成了霜
D.空气中的水蒸气遇冷先液化再凝固在物体上形成了霜
自然界中的“云、雨、雪、雾、露、霜”是怎样形成的？
4.4 升华和凝华达标测试 1、升华是指物质从____固_____态直接变成____气_____ 态，升华需要___吸_______热；凝华是指物质从 ______吸___态直接变成_____固____态，凝华需要 _____放____热.
2、在烧瓶里放少量碘，并用酒精灯对烧瓶微微加热，

【最新】人教版八年级物理上册3.4 升华和凝华精品课件(共26张PPT)

(1)为缓解旱情进行了人工降雨，干冰可用于人工降雨，撒在云层上的干冰升华 ________时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。如图是水循汽化环示意图，图中过程①发生的物态变化是________，同时伴随着吸热；过程液化，同时伴随着放热。 ②发生的物态__( 填 “ 内侧 ”“ 外侧 ” 或 “ 内、外侧 ” ) 。 ( 阿凡题内侧 1075341)
15．请依照表中示例完成下表。
物理现象示例烧开水时冒“白气” 1 2
水结冰
物态变化液化凝固
吸 (放 )热放热
放热
樟脑丸过一段时间变小
升华
凝华
吸热
3
雾凇
放热
16.今年春天，安庆地区发生严重旱灾。
第三章物态变化
第4 节升华和凝华
1．升华是物质从固态直接变成气态的现象，中间没有变为液态的过程。凝华是物质从气态直接变为固态的现象。 2．物态变化示意图：升华(吸热 ) 熔化（吸热）液态汽化（吸热）气态固态凝固（放热）液化（放热）凝华(放热 )
1．凝华不是凝固。 2．雾凇是水蒸气凝华形成，雾是水蒸气液化形成。
内空气的温度相对较高，若空气中的水蒸气含量较高，水蒸气在很冷的窗玻
璃上就会放热凝华成固态的小冰晶，形成“窗花”出现在玻璃的内表面。【答案】D
【方法归纳】判断物态变化分三步：(1)确定初始状态；(2)确定最终状态；(3)
根据定义确定物态变化名称。
固气 1 ．物质从 ____态直接变成 ____态叫做升华。升华时从周围物体或空降低吸气中____热，使其温度_______，利用升华可以获得低温。气 2．物质从____ 态直接变成____ 态叫做凝华。凝华时_______ 固放出大量的热，使周围物体的温度_______。升高

初中物理人教版八年级上册3.4 升华和凝华(课件)(共28张PPT)

初中物理人教版八年级上册3.4 升华和凝华(课件)(共28张PPT)(共28张PPT)第4节升华和凝华第三章物态变化1234了解物质的固态和气态之间是可以直接转化知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热能用升华和凝华解释生活中的现象培养关心环境和节约用水的意识学习目标气态液态固态汽化液化熔化凝固我们知道物质有三种状态存在于自然界中：固态、液体和气态。

固态和液态可以相互转化，液态和气态可以相互转化。

那么固态和气态之间能不能直接发生转化呢？新课导入是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？雪在秋末时节，你见过它们吗？它们是怎样形成的？霜新课导入一、升华和凝华思考：放在卫生间的固体清新剂时间长了会逐渐变少，直至全部消失；严冬，冰冻的衣服也能变干。

你能解释生活中的这些现象吗？普通灯泡和日光灯用久了，其灯丝为什么会变细？玻璃壁为什么会发黑？黑色的物质是怎么形成的？新课教学探究固体和气体之间到底能不能直接发生变化。

热水、冷水、碘、烧杯、带塞子的试管。

固体和气体之间到底能不能直接发生变化呢？提出问题实验目的实验器材（1）在试管中放少量碘，塞紧塞子后放入热水中，仔细观察现象。

（2）当固态的碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入冷水中，碘蒸气又会变为固态的碘。

一、升华和凝华新课教学一、升华和凝华新课教学实验现象：①隔水加热后，紫色的碘蒸气充满了玻璃管，无液态碘出现。

②停止加热，紫色的碘蒸气逐渐消失，在玻璃管内壁出现了一些较小的碘颗粒。

分析：试管内固态碘受热时，有紫色的碘蒸气产生，说明变成了气态的碘。

当停止加热时，紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒，是气态碘又变成了固态的碘。

一、升华和凝华新课教学物质从固态直接变成气态的过程叫做升华；物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。

1.升华和凝华柜子中的樟脑球是怎么消失的？升华气态一、升华和凝华新课教学气态水蒸气凝华固态小冰晶冬天玻璃窗的表面会有“冰花”1.升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中物质不经过液态这一状态。

3.4 升华和凝华(课件)-八年级物理上册(人教版)(共30张PPT)

液态
放热
3 课堂小结
升华
升
华
和
凝
华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程生活现象升华过程吸热应用物质从固态直接变成气态的过程生活现象升华过程吸热应用
4 课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是( B )
迁移训练 1
2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
霜
在秋末、初冬时节，你见过吗？
它们是怎样形成的？
02 学习目标
学习目标 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 (重点) 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点）
2 课堂活动
一、升华和凝华 ➢ 升华物质由固态直接变为气态的现象升华需要吸热 ➢ 凝华物质由气态直接变为固态的现象凝华需要放热
(2)实验中观察的对象是___碘__粉__和__棉__线______； (3) 实验中观察到的现象是 __固__态__碘__粉__变__少___ ，棉线上出现 ____固__态__碘__粉____； (4)实验中碘发生的物态变化是__升__华__和__凝__华______。
6．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升__华___(填物态变化名称)为高温碳蒸气，同时字迹消失。
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
4．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为( B ) A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上 C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
迁移训练 2

人教版八年级物理上册课件：第3章第4节升华和凝华(共32张PPT)

液化液化凝华
熔化、凝固
归课类时探作究业
类型之一升华与凝华现象的判断
[2017·四川广元]小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯
擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，
发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说
法，正确的是( A )
2．凝华概念：物质从气态直接变成固态的过程。特点：物质的凝华是由气态直接变成固态，中间不经过液态变化过程。条件：凝华对外放热。事例：霜的形成；冰花的形成；碘蒸气的凝华；雾凇的形成。
3．自然现象中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹的成因
自然现象
成因
太阳照在地面上，水温升高，含有水蒸
云
气的高温空气快速上升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气液化成小水
飘满大地 D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
【解析】阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发从液态变为气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故 A 正确；高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴相互聚集结成大水滴下降成为雨，故 B 正确；冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故 C 错误；雪花从固态熔化成液态的水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故 D 正确。选 C。
3．(对应例 1)[2017·重庆]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( D )
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是升华现象 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象 C．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D．“腾蛇乘雾，终为土灰。”雾的形成是液化现象

人教版八年级物理上册课件3-4升华和凝华课件(共23张PPT)

下列各种现象，放出热量的是( ) A．北方冬天户外冰冻的衣服变干 B．春天冰雪消融 C．用电吹风将湿头发吹干 D．深秋，清晨草地上出现霜
谢谢
干冰
固态的二氧化碳常温下可升华变为气态二氧化碳。
干冰的用途舞台上的烟雾效果或者腾云驾雾
人工降雨，利用了干冰升华吸热，空气中的水蒸气液化变为小水珠
凝华
定义：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。特点：凝华是升华的逆过程，物质在凝华时要放出热量。
水蒸气在寒冷的玻璃上会变成冰窗花冰窗花在房间玻璃的内表面还是外表面？
物态变化解释：雨雪/云/雾/露/霜/冰雹的成因
水蒸气
汽液
化化
升华
水
凝华
熔化
凝固
冰
思考：水为何珍贵？水能为人类做些什么？破坏水资源会给人类带来哪些危害？我们应该怎么办？
以下物态变化现象中，吸热的是( ) A．春天，冰雪消融汇成潺潺流水 C．秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾
B．夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠 D．冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花
冰花是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上遇冷放出热量凝华小冰晶而形成，是气体直接变成固体的过程。
白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了升华现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了凝华现象的缘故。
将碘锤放入热水中，观察现象；将碘锤从热水中拿出，再观察现象。
加热前碘的状态
加热后碘的状态
固态
升华变化条件：吸热
气态
试管壁上碘的状态
停止加热时碘的状态
固态
凝华变化条件：放热
气态
直接用酒精灯加热，为什么不能得到碘升华的结论呢？
酒精灯火焰温度约为400℃，在加热过程，超过了碘的熔点（113℃），碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象。而用热水加热，水的温度最高为100℃，达不到碘的熔点。

新人教版八年级物理上册第三章第四节升华和凝华精品课件(共27张PPT)

用水后随手关水制；刷牙时不开长流水，而用杯子装水；洗菜（衣）水再用来冲厕所等（合理即可）
2.讨论5：雪、霜、雾、露四种天气现象，分别属于哪个物态变化？雪、霜属于凝华；雾、露属于液化。
课后作业
1．（2016•茂名）前年冬天，我市出现了近六十年来最寒冷的天气，北部山区下雪了，引来大批市民前往观赏．下列说法正确的是（ A ）
课堂合作探究（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称液化凝华熔化 __________.____________.______________ ；（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是熔化 _____________ ；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施。
课前预习（阅读课本P64-66,完成以下问题） 1.物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。物质在升华时要吸收热量。图1 2.物质从气态直接变成态的过程固叫做凝华。物质在凝华时要放出热量。
图1
课前预习
3.如图1所示，按编号填写六种过程是属于哪种物态变化？是吸热还是放热？ ① 熔化，吸热；② 凝固，放热； ③ 汽化，吸热；④ 液化，放热； ⑤ 升华，吸热；⑥ 凝华，放热。 4.阅读课本p65“STS水循环”
课后作业
7．（2016•通辽）在下列物态变化的实例中，正确的是（ B ） A．舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 B．夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象 C．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 D．衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象
课后作业
8．（2016•泰安）下列四种物态变化相同的一组是（ C ） ①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花； ③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融．

3.4升华和凝华课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

3. 对升华现象的理解
（3）加热可以加速固体的升华现象。如碘升华，在常温下非常缓慢，但稍一加热，升华现象就非常明显。（4）生活中常见的升华现象樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”，汽化是物质由液态变为气态，升华是物质由固态变为气态，它们的末状态相同（都是气态），但初状态不同，物质汽化前是液态，而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态，可以有两种不同的方式: （1）物质先从固态变成液态（熔化），然后从液态变成气态（汽化）；（2）物质直接从固态变成气态（升华）。
固态钨丝在高温下直接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中，物质都由固态变成了气态，物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
3. 对升华现象的理解
（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中物质不经过液态这一状态。（2）理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际上常温下很多固态物质，如金属，都可以认为是不升华的。
C．烧开水时，水面冒出的“白气” D．铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是（ A ）
A．夏天，县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化；
B．秋日清展，公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露；
C．冬日清晨，公园的松树上有了霜；
D．春天，屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法，正确的是（ B ） A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂，打开在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（ C ） A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析：空气清新剂是固态的，放置一段时间后变小，在这一过程中，固态的清新剂没有变成液态，而是直接变成了气态，这是升华现象。

《升华和凝华》物态变化PPT精品教学课件

课堂检测能力提升题
（3）为了进一步探究此类现象，李明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中的气泡内是_二__氧__化__碳__ （选填“二氧化碳”或“水蒸气”），水面上大量的白雾是由水蒸气遇冷___液__化___（填物态变化名称）形成的。
巩固练习
连接中考
例寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（ D ）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C．“雾”出现在玻璃窗的内表面 D．“冰花”结在玻璃窗的外表面
探究新知
人工降雨的实施
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人们利用干冰人工降雨。其过程是，将干冰“喷入”冷空气层，干冰会很快__升__华____，同时___吸__收__大量的热量，使其周围冷空气层的温度急剧__下__降___，于是冷空气层中的水蒸气便会__凝__华___成小冰晶；小冰晶逐渐变大后下落，在下落过程中遇到暖气流就会__熔__化__而形成雨。
探究新知
点击图片播放视频
知知识识点点11 升华
固态
升华吸热制冷作用
气态
利用干冰冷冻食品利用干冰人工降雨
探究新知
衣柜中的樟脑丸变小
常见的升华现象
冬天，背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡，灯丝会变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变小了
巩固练习
连接中考
人教版物理八年级上册
第三章物态转化
第4节升华和凝华
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导入新知
如图，冬天堆在背阴处的雪人，过半个月甚至更长时间之后，雪人变小了些，雪人的周围也没有积水，这是为什么呢?

人教版物理八年级上册第三章 物态变化第四节 升华和凝华 优品课件ppt

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