教师清廉家风故事征文
教师家风家教故事征文（通用5篇）
教师家风家教故事征文教师家风家教故事征文（通用5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
那么一般征文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的教师家风家教故事征文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
“家是最小国，国是千万家”，千千万万家庭的好家风，才能撑起全社会的好风气。
每个家庭都有着各自的家风，只要能从中体悟到积极、健康的正能量，就是好家风，好家风是无声的教诲，铭记在心、代代受益。
《朱子治家格言》有：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
纪晓岚四戒四宜有：戒晚起、戒懒惰、戒奢华、戒骄傲；宜勤读、宜敬师、宜爱众、宜慎食。
曾国藩十六字箴言家风有：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。
我们祖上并没有传下如此这般的正式格言家训，但在父母亲的生活、行动、言语等诸多细节中，或许能捕捉我们家家风的踪影。
据母亲所说，父亲年轻时家境还算可以，但后来奶奶患了重病，爷爷身体也日渐衰弱，家里的积蓄很快就花光了。
家里重担全部落在刚二十出头的父亲身上，哥哥的出生无疑又加重了他身上的担子。
父亲和叔叔去隔壁村庄做帮工，老爸做瓦匠，叔叔做木匠，脏活、苦活、累活，没有半句怨言，收入不多，加上从亲戚邻居家借的，勉强支撑奶奶的医药费和一家几口的口粮，奶奶终究还是没有逃过病魔的魔掌，几年后离开了人世，家里欠下了不小的一笔债。
爸爸和叔叔依旧是咬紧牙关，或脏或苦，或大或小，只要能赚来钱，都勤快的去干，后来活儿越来越多，都有了伙计跟着他们干，再后来，附近的活儿少了，爸爸就去县里揽一些小工程，一点一滴，终于还清了之前的债务。
在我小的时候，家里条件并没有改善多少，懵懂的我很是奇怪为什么老爸带着一群人干活，家里条件并不比别人家好呢。
每临近春节，家里都是人来人往，有时老爸连续几天都是早出晚归，我疑惑不解，不知道哪个时点，我突然意识到这究竟是什么情况，原来工程款一直拖欠导致工人工资发不出来，每到年关，工友们都来向父亲要工资，父亲是个厚道的人，平日里已垫付不少，此时只能将家里不多的积蓄给工人们发工资；另一方面，他也不停地向各个经理要工程款，据说那些经理到年底就躲起来生怕别人向他讨钱，这也就不难理解父亲地早出晚归了。
教师廉洁从教征文范文精选15篇
教师廉洁从教征文范文精选15篇教师廉洁从教征文范文精选15篇【一】党的十九大提出：建设廉政文化，营造廉洁环境。
这个决议的提出，反映了党中央从严治党的决心。
我作为一名普通的人民教师，也应该廉洁自律，廉洁从教。
我认为有廉洁之心且践行廉洁之行的老师，是最可爱的,最可敬的人！作为教师，我们如何理解廉洁自律，廉洁从教呢？伟大诗人屈原《楚辞·招魂》中：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫。
”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，也就是说，不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。
是的，教师的工作很特殊，它面向的是众多的学生，是传道、授业、解惑者；是“蜡烛”、“春蚕”；是辛勤的园丁；是人类灵魂的工程师。
一切美好的词语赋予教师神圣光环。
因此，教师不仅有教书的学识，而且要有示范学子和世人的良好品行。
为师不廉，贻害无穷。
不仅危害不廉者本身，更为严重的是有可能危害学子，污化社会风尚，危害社会。
“廉洁从教”不仅是党和人民对教师的严格要求，也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。
我从事教育工作近二十五年了。
自认为我在工作中，坚持执行廉操法的原则。
不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生作出表率。
教师的工作，决定了我们天天和学生在一起，学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。
孩子们在学校学习快乐吗?课堂上学得好吗?老师关心他们吗?当他们遇到什么事情时，老师能帮助他们吗?……这些都是家长惦记的。
所以很多家长会想法接近老师，甚至给老师送礼。
曾经有一次，我班一男生很调皮，家长拿他头疼，于是周五放学时，送我一只母鸡。
我不肯收，急的她快哭了，我收下了。
回到家里，我想怎么将这只母鸡换一种形式给家长呢？后来，想到一注意：找那位男同学谈谈，对他作要求，每周一小目标（当然容易做到）。
达到时，奖励10~20元钱。
我的廉洁家风教师故事
我的廉洁家风教师故事曾几何时，我有幸遇到了一位廉洁教师，她名叫杨老师。
杨老师是我上高中时的班主任，也是我一直以来的榜样。
杨老师为人正直，秉承着清正廉洁的原则。
她总是能公正地对待每一个学生，不偏袒任何人。
即使有时候某些学生得罪了她，她也能以宽容的心态去看待，尽量去帮助他们改正错误。
她从不接受或索取任何不当好处，始终保持着高尚的教育职业操守。
执教多年以来，杨老师从未因私利而失去教书育人的初衷。
她用自己的言行以身作则，教育我们珍惜诚信、追求真理。
在她的课堂上，从未有过考试舞弊行为，她坚守着平等公正的原则，鼓励我们通过诚实努力获得好成绩。
一次，我不小心丢失了自行车。
当我向杨老师倾诉后，她并没有指责我，反而鼓励我勇敢面对和解决问题。
她帮助我分析找回自行车的可能性，并提出了几个解决方案。
正是因为杨老师的鼓励和指导，我最终找回了自己的失物，更意识到了诚实和坚持的重要性。
杨老师在日常生活中更是严格要求自己，丝毫不敢有半点小聪明。
她身上从未出过一丝丝丝的腐败之气，她对待每一位同事和学生都是公平公正、真诚友善的。
她倡导办公室、教研组等地方的风气整洁有序，严谨高效。
杨老师的廉洁家风深深地感染着我们。
在她的教育下，我学到了廉洁做人、实事求是的品质。
她的故事一直都在我心中，时刻提醒着我要遵循良好的道德标准，为人为师永葆清正廉洁的品质。
在我以后的教育人生中，我将以杨老师为榜样，秉持廉洁家风，履行教育使命，在教学中培养学生的品德和智慧，为社会培养更多优秀的人才。
教师廉洁家风故事演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于教师廉洁家风的故事。
这个故事，发生在我国一位优秀的教师身上，她用自己的实际行动诠释了“廉洁从教，立德树人”的崇高精神。
故事的主人公，是我们学校的一位资深教师，名叫张丽华。
张丽华老师自参加工作以来，始终坚守教育初心，以廉洁家风为准则，默默奉献，无私奉献，为无数学生的成长成才贡献了自己的力量。
张丽华老师出生于一个普通的教师家庭，她的父母都是辛勤耕耘在教育一线的园丁。
在她的成长过程中，父母始终教育她要诚实守信、廉洁自律，做一个对社会有用的人。
这种家风深深地烙印在她的心中，成为了她一生的信仰。
张丽华老师参加工作后，更加坚定了廉洁从教的信念。
她深知，作为一名教师，肩负着教书育人的重任，必须以身作则，做到廉洁自律，为学生树立良好的榜样。
有一次，学校里来了一位领导，要对张丽华老师所任教的班级进行考察。
领导得知张丽华老师的家庭条件并不富裕，便提出要给她一些补贴。
然而，张丽华老师坚决拒绝了领导的好意，她说：“作为一名教师，我深知自己的责任，只要我的学生能够健康成长，我就感到无比欣慰。
我不能因为自己的私利而违背廉洁从教的宗旨。
”这件事在全校引起了轰动，同事们纷纷为张丽华老师的坚守点赞。
而张丽华老师却谦虚地说：“我只是尽了一个教师应尽的责任。
”在张丽华老师的教育生涯中，她始终关注学生的全面发展，关心学生的成长。
她认为，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格。
因此，她在教学中注重培养学生的廉洁意识，让他们从小就树立正确的价值观。
张丽华老师曾经教过一个叫小明的学生，小明家庭条件十分困难。
为了帮助小明，张丽华老师不仅在生活上给予他关心，还在学习上给予他耐心辅导。
小明在张丽华老师的帮助下，成绩不断提高，逐渐摆脱了贫困。
在毕业典礼上，小明激动地说：“张老师，是您让我明白了什么是廉洁，什么是自强。
我会永远铭记您的教诲，做一个对社会有用的人。
”张丽华老师的故事，感动了无数人。
她用自己的实际行动诠释了教师廉洁家风的真谛，为我们树立了榜样。
教师家风家规家训征文范文（精选5篇）
教师家风家规家训征文范文（精选5篇）教师家风家规家训征文范文（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
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教师家风家规家训征文1都说“校有校规，家有家训。
”但是一问起，家训是什么，却又理不清头绪。
我的家里，却一直有一套家训指引我向前。
一、尊敬长者，以孝为先每天爸爸妈妈要告诉我，要尊敬长者，孝敬父母。
每天吃饭的时候，爷爷都是坐在最中间的，小的时候妈妈告诉我，爷爷先动筷子，我们才可以吃饭，每天，全家人都容在浓浓的亲情之中，也都处处体现着我们对爷爷的孝顺与恭敬。
毕竟我们生活在中华民族，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的父母，也就是我们的爷爷奶奶，还有所有的老人长者，老吾老以及人之老嘛。
二、修身养德，以礼待人妈妈教导我说，女孩子，要淑女一点，别整天疯玩，而我却没有完全按照妈妈的意思做到了这一点，不过只凭一面之缘，也许你会觉得我是个很文静的小姑娘!不过在家里，妈妈还是很严格的要求我，教我学会与人交流，学会有礼貌，以礼待人。
我们的民族素有“礼仪之邦”之称，想来很重视家教，妈妈曾跟我说：“现在对你严家管教，对你未来的很多习惯都有很大的帮助。
”她还说这是家风，如果不重视家风，很难想象未来的我会走弯路，她想可以创造一个温馨、节俭、有情感、又认真学习的氛围。
三、拂尘养性，以净为本妈妈很爱干净，每次放假回家，她只要看见家里有些凌乱，她就会暴跳如雷，逼着我把房间打扫干净，直到达到她的标准为止。
虽然过程很不喜欢，但每当看到一尘不染的房间，成就感、舒适感油然而生，经能让我们心境平和，更自在的生活。
四、多读所思，以书丰蕴妈妈每天的叮嘱有时候让我觉得有些烦，可她却又能耐心为我讲述一个个令我平静下来的故事。
记得上次，我问她，家风有什么用啊，她给我讲起了谢瓒的故事。
教师清廉家风故事征文
教师清廉家风故事征文2022关于教师清廉家风故事征文范文（通用20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
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教师清廉家风故事征文篇1如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。
他忽然倒了，塌了。
请问，这是谁造成的?是我们。
爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。
家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。
这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。
我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。
家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。
教育，是尤其重要的一点。
从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。
现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。
将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。
每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。
如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。
如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。
家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
教师清廉家风故事征文篇2央视新闻2014年年初推出了一个叫“家风是什么”的街头采访节目引发共鸣，一度让“家风”成了热词，群众纷纷点赞好家风。
2015年5月20日，《人民日报》头版刊发了《谷文昌的家风》一文，号召广大基层干部从家风学起，让谷文昌式的好家风成为我们党永不褪色的“传家宝”。
教师廉洁从教征文怎么写【15篇】
教师廉洁从教征文怎么写【15篇】教师廉洁从教征文精选篇1教师是人类灵魂的工程师。
作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。
因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。
学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。
教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。
除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。
这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的.基础。
教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。
然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
教师廉洁家风演讲稿范文（精选17篇）
教师廉洁家风演讲稿教师廉洁家风演讲稿范文（精选17篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的教师廉洁家风演讲稿范文（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师廉洁家风演讲稿1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！父亲为我们家暂定了家风的内容。
父亲说，随着时间的推移，我们家的家风内容会增加。
目前有两件事，一是诚实，二是做时间的主人。
诚，子曰：“人不信，不知能为。
大车没有脚镣，小车没有脚镣。
为什么能做到？”人没有信用能干什么？就像没有栏杆的大车，没有栏杆的大车，怎么会开？没毛病。
在这个世界上，没有诚信，很难成为一个成功的人。
就算幸运成功，也没有办法长久。
最近有个很热的消息。
一个电信骗子骗走了贫困女大学生的全部学费，导致大学生突发心脏骤停不幸身亡，骗子很快从网上掉了下来。
这个骗子没有诚信，只要能骗到钱。
别人的钱用来干嘛跟他没关系，他肯定不会善终。
可见，诚实是一个人的基础。
如果不谈信用，就算是高官贵人也是不成功的人。
时间大师。
成功为时间的主人，努力的节约一分一秒。
鲁迅先生曾经说过：“时间像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
”这句话无疑是十分正确的。
爸爸就常常把这句话挂在嘴边。
他为了给我树立榜样，一直在坚持在写工作时间计划表，计划表让他的工作井井有条。
我也学着写了起来，有了计划表让我在这个暑期里的时间大大的利用了起来，按照计划表的要求，一项项的任务随着时间的过去全部完成了，而且还富余了好多的时间，这是在没有计划表时不可想象的。
做好时间计划表，让我能更好的安排学习和生活，确确实实从中感受到了好处，我将会成为时间的主人。
这就是我们家目前家风的内容，先做好这些，还会有更好的优良品质和好习惯增加进来的。
努力做好自己，传承好品质。
教师廉洁家风演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!国有国法，家有家风，我家的家风就是好好做人，好好学习。
教师树清廉家风演讲稿范文
教师树清廉家风演讲稿范文教师树清廉家风演讲稿范文(通用6篇)教师树清廉家风演讲稿范文篇1各位校领导，老师，同学们：大家好！在中华民族源远流长的历史中，廉洁之雨是一种不屈的浩然正气，洒进了许多官员的心田。
许多人把出淤泥而不染，濯清涟而不妖作为自己的座右铭。
北宋时期的包拯，为官清廉公正，妇孺皆知，老百姓称他为包青天。
他虽生处高位却一生为人清廉，他特别痛恨贪官污吏。
到了晚年，担心后人出现不孝之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面刻着《诫廉家训》以警示后人，其意大致是：凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，死后，不能葬入家族墓地中。
可见，古人是对廉洁有多么的重视，在古人心中洒进廉洁的雨。
可如今提起廉洁一词感觉离我们很遥远，似乎不是我们所关注的事，而是一些政府所关心的事。
其实，廉洁教育是要从未成年人开始。
现在小孩子中也存在许多这样的现象：一些同学为了当选班干部，竟然采取请客吃饭、送礼品莱拉选票，有的同学在考试之前给老师、同学送礼寻求帮助。
这种行为让小小的心灵已经洒下腐败的雨，而不是廉洁的雨。
这又一次说明了个别同学的心里已具有了腐败意识的萌芽，在他们幼小的心灵中已经埋下了没有办事讲规则、讲程序、不自己去争取，去奋斗，用钱来解决一切的意识。
如果让这些意识任意发展下去，随着年龄的增长，那么这些意识也只有逐步的发展起来。
到了成年的时候，那么给社会生活与经济要造成多大的损失呀！所以，廉洁教育已刻不容缓。
成年人要为孩子们带一个好头，依法守法。
做官的人更要廉洁，只有这样洒入孩子心灵的是廉洁的雨，而不是腐败的雨。
用廉洁的雨去洗刷腐败的污垢吧。
教师树清廉家风演讲稿范文篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：春风化雨，润物无声——好家风，好习惯。
世界上有千千万万的家庭，自然也有千千万万种家风，不同的家风会对人产生不同。
我的家只是普通的农家，父母没有什么有哲理的家训，也没有什么目的明确的格言，但身教胜于言教，他们用自己朴实的行动影响着我，让我始终不能忘。
幼儿教师清廉家风主题征文
幼儿教师清廉家风主题征文《幼儿教师的清廉家风》我呀，是一名幼儿教师，在幼儿园里和那些小不点们打交道，每天都像在童话世界里穿梭一样。
而我的家风，就像一股清泉，一直默默地流淌在我的生活里，这股家风的主题就是——清廉。
我家呢，没什么惊天动地的大富大贵，就是普普通通的小家庭。
爸爸妈妈都是本本分分的老实人，他们一辈子都在努力工作，赚的每一分钱那都是干干净净的。
从小，我就听着爸爸妈妈说：“咱不占别人便宜，自己的东西要靠自己的努力去挣。
”这就像一颗种子，早早地种在了我的心里。
就说我小时候的一件事儿吧。
那时候我大概七八岁，和爸爸妈妈去逛集市。
集市可热闹啦，各种小摊儿摆得满满当当的。
我眼睛一下子就被一个卖小糖人儿的摊位给吸引住了。
那糖人儿做得可精致了，有孙悟空拿着金箍棒，还有小兔子活灵活现的，在阳光下糖人儿闪着诱人的光。
我就拉着爸爸的手，眼巴巴地说：“爸，我想要那个糖人儿。
”爸爸看了看糖人儿，又看了看摊主，摊主是个笑容满面的老爷爷。
爸爸就问老爷爷多少钱一个。
老爷爷说：“一块钱一个。
”爸爸就从兜里掏出一块钱递给老爷爷。
可是老爷爷可能是忙昏头了，找钱的时候多找了一块。
我那时候小啊，一看到多找了钱，心里还暗自高兴呢，想着又可以买一个糖人儿了。
但是爸爸拿着多找的钱，对老爷爷说：“大爷，您多找钱了，这一块得还给您。
”老爷爷一听，愣了一下，然后接过钱，笑着说：“哎呀，你这同志可真是实在啊。
”爸爸就说：“大爷，您这小本生意，赚钱不容易，咱可不能占这个便宜。
”我当时虽然有点小失落，不能多吃一个糖人儿了，但这件事就这么深深地印在了我的脑海里。
等我长大了，成为了一名幼儿教师，这份清廉的家风就像我的影子一样，时刻跟随着我。
在幼儿园里，我会经常收到小朋友们带来的小礼物。
有时候是一颗甜甜的糖果，有时候是一张自己画的小画。
对于那些小画儿，我可宝贝着呢，都好好地保存起来。
可是对于那些糖果之类的食物，我会很小心地对待。
有一次，一个小宝贝拿着一块巧克力，跑到我面前，奶声奶气地说：“老师，这个巧克力可好吃了，给你。
廉洁家风教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以“廉洁家风教师”为题，与大家共同探讨和分享廉洁家风在教师职业中的重要性。
在此，我要感谢组织给我这个机会，让我能够在这个特殊的时刻，为我们的教育事业献上一份薄礼。
首先，让我们回顾一下什么是家风。
家风，是指一个家庭在长期的生活实践中形成的，体现家庭成员共同价值观和行为准则的一种文化现象。
家风不仅体现在家庭内部，还辐射到社会，对个人、家庭和社会产生深远影响。
而廉洁家风，则是家风中的一种高尚品质，它要求家庭成员在生活、工作和学习中，严于律己，廉洁自律，做到诚实守信、清正廉洁。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，廉洁家风对我们来说尤为重要。
下面，我就从以下几个方面谈谈廉洁家风在教师职业中的重要性。
一、廉洁家风是教师职业道德的基石教师是太阳底下最光辉的职业，肩负着教书育人的神圣使命。
教师职业道德的核心是“为人师表”，而廉洁家风正是为人师表的基石。
一个具有廉洁家风的教师，会以身作则，用自己的言行影响学生，使他们在潜移默化中树立正确的价值观。
反之，一个缺乏廉洁家风的教师，很难在学生心中树立威信，更谈不上教书育人。
二、廉洁家风有助于树立良好的师德形象教师是学生道德的引路人，其个人品德直接关系到学生的道德品质。
廉洁家风要求教师严于律己，做到廉洁自律，以身作则。
这样，教师才能在学生心中树立良好的师德形象，赢得学生的尊敬和信任。
而良好的师德形象，又是教师职业发展的基石。
三、廉洁家风有助于提高教育教学质量廉洁家风要求教师以诚信为本，公正无私。
这种品质在教育教学过程中，能够使教师更加关注学生的个体差异，因材施教，提高教育教学质量。
同时，廉洁家风还有助于教师树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、廉洁家风有助于促进教师自身成长廉洁家风要求教师勤奋好学，追求卓越。
这种精神使教师能够不断充实自己，提高自身素质，从而更好地履行教育使命。
教师的好家风故事演讲稿(5篇)
教师的好家风故事演讲稿（5篇）教师的好家风故事演讲稿（精选5篇）教师演讲引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多的迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力。
下面给大家分享一些关于教师的好家风故事演讲稿(精选5篇)，希望能够对大家有所帮助。
教师的好家风故事演讲稿精选篇1各位领导，各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。
许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
十年前，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我报考了师范学校。
从我第一天踏上三尺讲台，感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起，我便有了一个执着的信念：全身心投入教育事业，无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。
”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。
美国作家海伦•凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。
沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱的过程。
如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。
”我们班有这们一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不和同学玩耍，也不爱说话，上课的时候也从不回答问题。
于是，我到他家去家访，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸!”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。
但那一次煤窑塌方事故，让他永远失去了爸爸。
从那以后，他就像变了一个人似的。
于是，我每天都找他谈心，和他一起跟同学们跳绳，做游戏。
教师的家风故事演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个关于教师家风的故事。
家风，是一个家庭的精神内核，是社会风气的重要组成部分。
而对于我们教师来说，家风更是我们职业精神的体现。
下面，就让我带领大家走进一个温馨而富有教育意义的故事。
故事的主人公是我的父亲，一位普通的中学教师。
他的一生平凡而伟大，用他的言行诠释了“教师世家”的传承。
一、言传身教，传道授业我的父亲出生在一个贫苦的农民家庭，从小生活在艰苦的环境中。
然而，他并没有被命运打倒，而是凭借自己的努力，考上了师范学校，成为了一名光荣的人民教师。
他常说：“教育是国家之基，教师是立教之本。
”这句话深深地印在了我的心中。
父亲在学校里，是一位严谨治学、关爱学生的好老师。
他总是耐心地教导学生，用他的知识和智慧点亮学生的心灵。
他不仅关注学生的学业，更关心学生的成长。
每当有学生遇到困难，他总是第一个站出来，给予关心和帮助。
在我的记忆里，父亲每天早出晚归，备课、批改作业、辅导学生，几乎没有休息的时间。
他总是说：“作为一名教师，要时刻保持敬业精神，为学生负责，为教育负责。
”他的言传身教，让我从小就懂得了什么是责任，什么是奉献。
二、勤俭节约，艰苦朴素父亲的家风是勤俭节约，艰苦朴素。
他从小生活简朴，养成了良好的生活习惯。
在他的影响下，我们家也一直保持着这种家风。
记得有一次，我放学回家，看到父亲正在用旧报纸包书。
我好奇地问：“爸爸，为什么不用新报纸呢？”父亲笑着回答：“这些旧报纸也是宝，可以用来包书，既环保又节约。
”从那以后，我学会了珍惜每一张纸，节约每一度电。
父亲还经常教育我们要懂得感恩。
他说：“生活不易，我们要珍惜现在所拥有的，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩。
”在他的影响下，我们一家人都学会了感恩，懂得了回报。
三、团结友爱，和谐相处父亲认为，一个家庭要和谐相处，离不开团结友爱。
他总是教导我们要尊重他人，关心他人，与人为善。
在我小时候，家里条件并不富裕，但我们一家人关系却非常融洽。
教师廉洁家风演讲稿
教师廉洁家风演讲稿教师廉洁家风演讲稿（通用14篇）教师廉洁家风演讲稿（通用14篇）1尊敬的老师们，亲爱的同学们：为“助力幸福嵊州建设，助推幸福家庭构建”，充分发挥领导干部家属的特殊作用，进一步提升奉献意识和责任意识，当好“贤内助”，成为“共创共享幸福嵊州”的坚定支持者;进一步增强廉洁意识、防范意识，当好“廉内助”，树廉洁家风，建幸福家庭，作为一名干部家属，我承诺:一、加强学习，做廉政文化的积极宣传者。
不断加强廉洁从政有关法律法规的学习，自觉做到学法、懂法、守法，不断提高法律素养和道德情操，树立反腐、防腐意识，营造浓厚的家庭廉洁氛围。
二、防微杜渐，做廉洁奉公的有效监督者。
常吹家庭“廉政风”，念好家庭“廉政经”，管好家庭“廉政账”，当好家庭“廉内助”，自觉抵制不良风气的侵蚀。
要坚持原则，慎待亲情，把好“家门”，珍惜和维护配偶的廉洁形象。
三、勤俭持家，做优良传统的大力倡导者。
发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统，移风易俗倡新风;在家庭生活中不慕奢华，厉行节约，杜绝浪费;养成科学、文明、健康的家庭生活习惯;戒贪戒赌，培养有利于身心健康的兴趣爱好，不让腐败有可乘之机。
四、平和宽容，做干部事业的坚定支持者。
多支持、少拖累，多理解、少埋怨，多关心、少苛求，给领导干部更多的宽容和帮助，为他们做好工作创造良好的家庭环境。
我决心从自我做起，从家庭做起，用实际行动铸就反腐倡廉的坚固防线，共同创造幸福美好的生活，为嵊州的经济社会做出一份贡献。
教师廉洁家风演讲稿（通用14篇）2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!家风是一座航向标，在我人生的海洋里，时刻指引我前进的方向，家风更像一面镜子，时刻发现我心灵上的弊端。
好的家风就好比优良的种子，良种出好苗，一个好的家风可以让人走得更远。
我的家风就是事无大小，做任何事都要有一丝不苟的精神。
我的奶奶虽然年纪很大了，但是她无论做什么事情都是一丝不苟地去完成，比如奶奶拖地，虽然动作缓慢，但地拖得干干净净，一尘不染，如果发现有不干净的地方，奶奶就会重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。
清廉家书 教师主要事迹300
清廉家书教师主要事迹300尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的家长：大家好！我是XX学校的一名教师，很荣幸能有机会向大家分享一些我在教育教学工作中的主要事迹。
作为一名教师，我始终坚持以清廉为家书，将教育事业视为神圣使命，努力做到廉洁从教、清正教书，为学生树立良好的榜样。
我坚持廉洁从教。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命，始终保持良好的职业操守和道德底线。
在日常教育教学工作中，我严格遵守教育法律法规，严禁违规办班、违规收费等行为。
我始终坚守教育教学的底线，不做任何违反职业道德的事情。
同时，在处理学生问题时，我秉持公平公正原则，不偏不倚地对待每一个学生，不偏私、不收礼，保持清正廉洁的态度。
我注重教书育人。
作为一名教师，我深知教书育人的重要性，因此我不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我积极参与学生的思想教育工作，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的创新能力和综合素质。
在课堂上，我尽力创造良好的学习氛围，注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣和学习动力。
在学生问题上，我注重与学生的沟通，关心学生的成长和发展，给予学生必要的帮助和指导。
我注重与家长的沟通合作。
作为一名教师，与家长的密切合作是教育教学工作的重要环节。
我注重与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同探讨学生的问题和解决方法。
我积极参与家长会、家校合作等活动，与家长共同关心学生的成长和发展，共同促进学生的全面发展。
我不断提升自身专业素养。
作为一名教师，我深知自身的不足和需要提升的地方。
因此，我不断参加各类教育培训和学习交流活动，提高自身教育教学水平和业务能力。
我努力钻研教育教学理论，关注教育教学前沿动态，不断更新教育教学观念和方法，提高自身的教育教学能力和素质。
通过这些主要事迹的分享，我希望能够激励更多的教师朋友，以清廉为家书，做一名廉洁从教、清正教书的教师。
同时，我也希望得到大家的监督和支持，共同努力为学生的成长和发展贡献力量。
教师廉洁家风事迹材料范文
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《教师的廉洁家风事迹》
在每一个学校，都会有一些老师因为自己廉洁的为人和家风而备受尊敬。
他们善良正直，以身作则，对学生产生了极大的影响。
以下是一位老师的廉洁家风事迹。
这位老师叫做王老师，是一名数学老师。
在学校里，他的声誉非常好，不仅因为他教学有方，更因为他为人廉洁。
在任何时候，王老师都是一名坚守原则的人，他认为教师不仅要在学术上教导学生，更要在品德上为学生做出表率。
王老师对于任何形式的贿赂都抱着拒绝的态度。
有一次，学校里的家长会上，一位家长想要送给他一个名贵的礼物，以示感谢。
然而，王老师毅然拒绝了，他告诉这位家长：“老师只是尽了自己的本分，不需要家长们花钱送礼物。
如果真的想要感谢，就让孩子好好学习，将来成为有用的人才就足够了。
”这番话让在场的人都对他刮目相看。
除此之外，王老师在家庭中也是一名好丈夫、好父亲。
他的家风非常廉洁，从不让自己的孩子接受不正当的好处。
他经常告诉孩子：“只有通过自己的努力，才能获得真正的成就。
”他的孩子也因此而树立了正确的人生观和价值观。
在学校和家庭中，王老师始终坚持廉洁为人的原则，他的事迹更是在学校和社区中广为传颂。
他以自己的实际行动影响着学生和身边的人，成为了学生们崇敬的榜样。
若干年后，当学生回忆起自己的学生时代，他们一定会记得这位廉洁为人的老师，被他的品德和家风所感动，受益终身。
清廉文化故事演讲稿教师
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于清廉文化的故事。
清廉，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
在教育事业中，清廉更是每一位教师应坚守的职业底线。
下面，我将讲述一个发生在我们身边的清廉故事，希望大家能够从中汲取力量，共同弘扬清廉文化。
标题：《廉洁从教，润物无声——记一位优秀教师的清廉事迹》一、引子在我国的某个偏远山区，有一所不起眼的小学。
这里山清水秀，民风淳朴，但教育资源却十分匮乏。
在这所学校里，有一位名叫李老师的优秀教师。
他用自己的实际行动诠释了“廉洁从教”的深刻内涵，成为了师生们心中的楷模。
二、故事正文1. 爱岗敬业，无私奉献李老师自参加工作以来，始终坚守在教育一线，把教书育人作为自己的神圣使命。
他关心每一个学生的成长，不仅关注他们的学习成绩，更注重培养他们的品德和人格。
在李老师的眼中，没有贫富之分，只有对学生的关爱与责任。
有一天，李老师发现班上的一名学生小华家庭经济困难，生活十分艰苦。
为了帮助小华改善生活条件，李老师主动承担起了照顾他的责任。
他每天放学后，都会去小华家帮忙做饭、洗衣服，甚至教他学习。
在李老师的关爱下，小华逐渐摆脱了困境，成绩也有了明显的提高。
2. 廉洁自律，恪守师德李老师深知，作为一名教师，廉洁自律是至关重要的。
他始终坚持原则，从不利用职务之便谋取私利。
每当家长给李老师送礼时，他总是婉言谢绝，并耐心解释自己的原则。
他说：“我是一名教师，我的职责就是教书育人，而不是收取礼物。
”有一次，一位家长为了感谢李老师对孩子的关爱，特意送来了一箱水果。
李老师看到后，立刻让家长把水果带回家。
他说：“我坚决不能收你的礼物，这会影响到我的师德形象。
”家长无奈地离开了，但他对李老师的敬意却油然而生。
3. 严谨治学，传承清廉文化李老师深知，只有自己不断学习，才能更好地为学生传授知识。
他积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
在课堂上，他严谨治学，严格要求学生，让他们在轻松愉快的环境中学习。
教师清廉家庭主要事迹300字内容
教师清廉家庭主要事迹300字内容
教师清廉家庭的主要事迹是指一位教师在工作和家庭生活中都始终坚持廉洁、正直、真实的生活态度和行为表现。
以下是一位教师清廉家庭的主要事迹：
这位教师是一位教书育人的典范，对学生严格要求，从不以特殊关系或金钱来对待学生。
他在课堂上以身作则，讲授知识的同时注重培养学生的道德观念和价值观，时刻提醒学生要廉洁自律，做一个有信仰、有担当、有责任感的人。
在工作中，他始终坚持依法办事，严守纪律规定，从不以权谋私、徇私舞弊。
他注重课堂纪律，杜绝任何形式的考试作弊，对学生的作业和学业评分公正客观，从不给予特殊照顾或优待。
他积极参与学校的公益活动和志愿者服务，并用实际行动影响和激励着身边的师生们。
除了在工作中的表现，这位教师也在家庭生活中不断展现清廉的品质。
他与家人保持着良好的沟通和关系，不仅是丈夫和父亲的角色，更是家庭的支柱。
他注重家教，教育子女要诚实守信，要有责任感和公正品质。
他从不在家庭生活中追逐功利和物质追求，而是注重家庭的温暖和和谐，尊重配偶和子女的权益和个性。
这位教师的清廉事迹不仅在学校和家庭中得到广泛赞誉，也受到社会的认可和尊重。
他以身作则，成为学生和身边人的榜样，他的清廉家庭事迹成为树立正直、廉洁的社会风尚的一个典范。
教师好家风好家训优秀的征文范文（精选16篇）
教师好家风好家训优秀的征文教师好家风好家训优秀的征文范文（精选16篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教师好家风好家训优秀的征文范文（精选16篇），欢迎阅读与收藏。
难忘的是在父亲肩头度过的童年，也难忘母亲在灯火黄昏下为我缝制衣服，更难忘父亲在伸手不见五指的黑夜里送我上医院，也难忘母亲送我离家时拐角的一抹余光。
十五年过去，弹指一挥间，时光宛如白驹过隙，泥牛入海，周围的一切早已物是人非，但任时光任茬，岁月流逝，父母的潺潺教诲，循循善诱却永记心头。
父亲对我的教诲是态度决定高度。
是啊!面对挫折与失败，每个人的态度都是不一的。
毛主席是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂，而苏轼则是“一樽还酹江月”的无奈。
几百年花开又花落，几百年潮起又潮落，早已洗净了风波亭上的点点残血，抹去了零丁洋里的声声叹息，我们所能做的，也只有以正确的态度对这一切，正如父亲所讲“态度决定高度”。
母亲的教诲确是“面对大海，春暖花开”，每个人都会遇到挫折，然而以什么样的方式去面对呢?就是母亲一句话：“面对大海，春暖花开。
”相信明天会更好，今天仍不是末日。
仲尼厄而作春秋，屈原被贬，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语，孙子髌脚，兵书修列，不韦迁眉，世传吕览。
当面对挫折时，让我坚实的喊出一声：“面对大海，春暖花开!”古人云：子不教，父之过。
至此可见，家教何其重要。
所以，请重视家庭教育，人生将由此扬帆!家是成长的港湾，修复残破的帆船；家是海上的避风所，保护雏鸟躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家风，则是港湾的基石，是避难所的屏障，是星月的光辉。
父亲的“己所不欲勿施于人”一直铭记心头。
那时我刚刚升入小学读一年级，懵懵懂懂的我步入全新的环境。
面对那么多陌生的脸，我于是把自己武装的无懈可击。
从不考虑别人的感受，即便自己是友善的也是好意的。
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教师清廉家风故事征文家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
下面是为大家搜集的教师清廉家风征文，欢迎大家参考借鉴。
教师清廉家风故事征文家，给人以温暖。
它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。
但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。
有句话说得好：没有规矩，不成方圆。
如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。
他忽然倒了，塌了。
请问，这是谁造成的?是我们。
爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。
家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。
我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。
这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。
我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。
家教，我认为是家人的素质，是深是浅。
家人如果不，将得不到知识，学不到文明。
教育，是尤其重要的一点。
从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。
现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。
将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。
每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。
家训，我认为是家人的教训，是严是松。
如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。
如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。
家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。
一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
教师清廉家风故事征文央视新闻2014年年初推出了一个叫“家风是什么”的街头采访节目引发共鸣，一度让“家风”成了热词，群众纷纷点赞好家风。
2015年5月20日，《人民日报》头版刊发了《谷文昌的家风》一文，号召广大基层干部从家风学起，让谷文昌式的好家风成为我们党永不褪色的“传家宝”。
那么无形的家风到底是什么呢?笔者认为，从小来说，家风是一个家庭或家族的主旋律，也是家庭精神风貌的体现，是经过反复锤炼形成并传承下来的精神品质。
往大了说，国是由千万个小家组成，家风影响民风，民风体现国风。
对于党员干部来说，家风还关联着党风政风，是干部作风的外在表现。
家风是一面镜子，折射出了一个家庭的文化。
好的家风是一所学校，父母的言行举止都是孩子的表率，而从孩子的一言一行也反映出父母的综合素养。
家风也是一条承上启下的纽带，“父之爱子，教以义方。
”家风文化就是子孙后代在父母长辈常年累月的耳濡目染、潜移默化中点滴凝聚而成，反映了一个家庭或家族的风格特点和处事原则，是在社会上的立足之本。
在传统中国，历朝历代都不缺家风门风的典范，北宋历史学家司马光虽位高权重但教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼、不仗父势、不恃家富、人生有成。
可以说家风就是中华民族传承文明的缩影。
“忠厚传家久，诗书继世长”，家风靠家族世代沿袭，靠祖辈父辈的言传身教形成，是家族承传的一种精神力量。
“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷家家风就是谷文昌言传身教、以身作则的结果。
所谓言传，就是用言语口述或是记录于书本之上，教导孩子的方式，诸如《颜氏家训》、《朱子家训》等，都是流传已久的家庭德育之作。
而身教，则是最有说服力和影响力的家风。
从谷文昌身上就不难看出，他简朴清贫、公而忘私、为民奉献的精神为谷家后辈树立了积极向上的标杆，他的“心中四有”也是所有党员干部永远的风向标，教导我们堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。
无须讳言的是，由于近年来经济的飞速发展、生活质量的提高，许多党员干部淡化了廉洁从政、为民服务的意识，贪图享乐、权力至上的思想扭曲了人生观、价值观，即便有良好的家风，也被过度溺爱的纵容取而代之。
家风不正、家教不严、作风不实，导致“我爸是李刚”的坑爹闹剧频频上演。
“养不教，父之过”，对于党员干部而言，家风绝非个人小事，家风影响作风。
“堂前教子，枕边教妻”的前提是严于律己，党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，处理好党性与亲情、家风与作风的关系，才能对得起党的栽培，不负人民重托。
不论什么样的家庭，生活作风都是家风、门风的重要话题，不同的家庭也有不同的家风文化，但总的来说好家风都是引人向上、教人为善的。
好家风汇聚的是社会好风气、正能量，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。
让好家风引领社会风尚，相信那些社会道德滑坡的现象将会得到有效遏制，而腐气横生的官场文化也终将被风清气正所取代。
教师清廉家风故事征文中央电视台新闻频道曾以系列报道形式播出了持续很多天的专题节目《家风是什么》，让“家风”这个离我们有些遥远的词语瞬间成为被大家讨论的热点。
家风到底是什么?相信很多人一口答不上来，却又隐隐想起什么，也许是看到的一部电视剧，也许是读到的一个故事，也许是要坚持的一种品质，也许就是一句挂在耳边的不经意的教导。
每个行业都有行风行规，而作为社会最基本的细胞—家庭，也有着历久传承的家风。
家风是什么呢?家风就是一种家庭规范，也是一个家庭内部的文化滋养，或者是有据可依的古法门规，或者是口口相传的人生哲理。
“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵”，这是中宣部部长刘奇葆的感言。
是的，家风是一种无形的力量，也是一种有形的传承。
家风一般通过家规、家训等有形的行为遵守，形成一个家庭或家族无形的道德精神氛围。
自古以来，文化家庭都讲究“家风”传承，很多历史上曾经显赫长久的家族，都有自己独特的家风、家训和家教。
泱泱华夏文明中，很多经典古籍都留下了家风传承的影子，成为后世学习的典范，如《国语》、《论语》等许多典籍中都蕴含家风家教精神，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等更是成为家教典范。
不同的家庭氛围会塑造出不同的性格和处事之道。
有的家训处事公道，积德行善;有的则自私自利，背信忘义。
因此，家风的纯正与否直接影响着整个社会的风气。
好家风、好家训是传家宝。
一些历史故事中，我们也能窥见家风对后代为人处世的影响。
我们所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里家书只为墙,让他三尺又何妨”，这样的胸襟与包容，化干戈为玉帛，很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。
而这种淡泊致远、克已清廉的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六尺，而在他的心胸中又宽了万丈，“心底无私天地宽” ，无私的心胸因此坦荡而无垠!家风虽小事，关乎大国治。
家是最小的国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。
家风正，则民风淳;民风淳，则社风清。
传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力量。
一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。
当前，培育和践行社会主义核心价值观，也必须从一个家庭做起。
尤其要重视家风和家教，突出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。
好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。
但随着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与时代同歌，与发展共舞。
特别是要与我们倡导的核心价值观顺接，要延伸至我们今天的时代主题中去，使得诸如环境保护、低碳生活、生态文明建设等要素增添到家风家教中，为这些好的倡导增添一份遵守与执行力，同时也使美好家风获得新的发展空间而千载传承。
教师清廉家风故事征文2015年1月27日，我终生难忘的日子。
这一天，年近八旬的父亲在我守护了一夜后终于停止了呼吸。
父亲是9天前的凌晨突发脑出血而病危的。
想想头天晚上还和我大口的吃饭，大声的聊天，几个小时就不省人事，我的眼泪就不住的流下。
母亲是第一个发现父亲生病的，父亲强烈的呕吐惊醒了睡梦的母亲。
她一开始还以为父亲像平时一样咽喉发炎嗓子有痰，于是推了几下。
无反应后，立即打开房灯，看到父亲已经吐了不少。
母亲已被吓得变了声音，腿也不听使唤。
但她还是坚强的走到我的房门，把我叫醒。
我立马起身来到父亲床前，看到父亲的状况我感觉大事不好，因为父亲已经呕吐出很多分泌物，食物只是少部分了，多数是颜色昏暗的液体。
我急忙擦去父亲嘴边的分泌物，并试图撬开嘴帮他清理。
但父亲的嘴已经撬不开了，而且分泌物不断的被吐出。
我现在做的只能是避免父亲被自己呕吐的分泌物堵住呼吸道而窒息，心碎感觉应经产生。
后来，妻子叫来了救护车，父亲住进了重症监护室。
不能陪床的我在家属休息室默默的待着，期待奇迹的出现，期待我家庭梦想的实现。
然而，现实还是给了我沉重的打击，父亲因医治无效永远离开了我。
安排完后事，我陷入了极大的消沉之中。
父亲在世的往事时时出现在眼前，每一点回忆都让我泪流满面上世纪七十年代，吃饱饭是父亲最大的家庭梦想。
当时社会经济的落后是80后们难以想象的。
听母亲说，我家人口多，口粮都成问题。
父亲为了养活一家人，自学了一套瓦匠的手艺。
虽然累、虽然苦，但帮别人家盖房、砌墙、抹灰，尽管没有工钱，但毕竟带出了一张嘴，母亲做饭时就略显从容。
遇到稍微富裕的人家，收完工，往父亲兜里塞几把细粮，姐姐们就可以改善一顿。
分田单干后，家里的生活发生了实质性的的变化，饥饿这个词语未出现在我这个接近出生在80年的人的童年记忆里。
每口人都分到地，姐姐们有帮父母干农活的，有哄孩子的，父亲就可以在农闲时给人家干零活。
由于父亲的手艺好，好伺候，所以，活一天接着一天的干，几乎没有间断，有的人家甚至要预约。
虽然父亲不主动要工钱，但大环境下，主动给工钱的不在少数。
这部分钱父亲回来交给母亲后，饭桌上吃顿肉丸饺子的愿望就可以实现了。
那时大米在农村可是稀罕物，父亲帮一户抹房顶，那家给了些大米。
晚上，我在姐姐们的怂恿下，央求母亲把本来预备招待客人的大米做成了饭。
开水真神奇!略显灰小而扁的米粒在它的煮沸下竟然变得又白又长，抓一口放嘴里，那可是今天的孩子体会不到的香。
那天，再加上母亲破天荒的炒了鸡蛋，我们接几个狼吞虎咽的一扫而光。
父亲说：“将来得让孩子们天天吃上大米饭、炒鸡蛋!”这句话让我含着米香高兴半宿。
90年代初，家庭生活越来越好。
可新的问题出现了，姐姐们依次出嫁了。
虽然嫁妆不多，但劳动力的缺失让父亲和母亲的劳动量加大。
五姐和我同一年考上师范大学和师范学校，高兴之余父亲加倍的劳作，以供我们姐俩读书。
那几年，我家的生活水平有了下降，吃的喝的比在市场经济下富裕起来的其他农户差不少。
除了寒假，父亲几乎没有闲着的时候。
但父亲很乐观，跟别人说：“等闺女和小子毕业后我就不用这么干了。
”我也暗下决心，毕业后不再让父亲整日劳作。
我家在那时供两个孩子读书却没和别人借一分钱，也算一个奇迹了，那全靠父亲的勤劳和母亲的持家。