上海(沪教版)数学高一下学期同步辅导讲义教师版:第十二讲 等差数列
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沪教版数学高一下春季班第12讲
课题 等差数列
单元
第章
学科
数学
年级
十
学习 目标 1.掌握等差数列的概念;
2.熟练掌握等差数列的通项公式和前n 项和公式;
3.灵活掌握等差数列的性质;
4.等差数列求最值。
重点 1.熟练掌握等差数列的通项公式和前n 项和公式;
2.灵活掌握等差数列的性质;
难点 3.灵活掌握等差数列的性质;
数列通项公式求法:
1、等差数列的定义:
①如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示
2、等差数列的判定方法:
②定义法:对于数列{}n a ,若d a a n n =-+1(常数),则数列{}n a 是等差数列
③等差中项:对于数列{}n a ,若212+++=n n n a a a ,则数列{}n a 是等差数列
3、等差数列的通项公式:
④如果等差数列{}n a 的首项是1a ,公差是d ,则等差数列的通项为d n a a n )1(1-+=该公式整
理后是关于n 的一次函数
教学安排
版块
时长
1 知识梳理 30
2 例题解析 60
3 巩固训练 20
4 师生总结 10 5
课后练习
30
知识梳理
4、等差数列的前n 项和:
⑤2)
(1n n a a n S +=
⑥d n n na S n 2
)1(1-+= 对于公式2整理后是关于n 的没有常数项的二次函数
5、等差中项:
⑥如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项即:2
b
a A +=
或b a A +=2 在一个等差数列中,从第2项起,每一项(有穷等差数列的末项除外)都是它的前一项与后一项的等差中项;事实上等差数列中某一项是与其等距离的前后两项的等差中项
6、等差数列的常用性质:
⑦等差数列任意两项间的关系:如果n a 是等差数列的第n 项,m a 是等差数列的第m 项,且
n m ≤,公差为d ,则有d m n a a m n )(-+=
⑧对于等差数列{}n a ,若q p m n +=+,则q p m n a a a a +=+
⑨若数列{}n a 是等差数列,n S 是其前n 项的和,*
N k ∈,那么k S ,k k S S -2,k k S S 23-成等
差数列
7、奇数项和与偶数项和的关系:
⑩设数列{}n a 是等差数列,奇S 是奇数项的和,偶S 是偶数项项的和,n S 是前n 项的和,则有如下性质:
前n 项的和偶奇S S S n += 当n 为偶数时,d 2
n
S =
-奇偶S ,其中d 为公差; 当n 为奇数时,则中偶奇a S =-S ,中奇a 21n S +=,中偶a 2
1
n S -=,
11S S -+=n n 偶奇,n =-+=-偶奇偶奇偶奇S S S S S S S n 8前n 项和与通项的关系:
(11)若等差数列
{}n a 的前12-n 项的和为12-n S ,等差数列{}n b 的前12-n 项的和为'12-n S ,则
'1
2
1
2--n n n n S b a 9、等差数列的单调性
等差数列公差为d ,若d>0,则数列递增;若d<0,则数列递减;若d=0,则数列为常数列。 10、等差数列的最值
○
11若{}n a 是等差数列,求前n 项和的最值时, (1)若1
a >0,d<0,且满足10
n n a a +≥⎧⎨
≤⎩,前n 项和n S 最大;
(2)若1
a <0,d>0,且满足1
0n n a a +≤⎧⎨
≥⎩,前n 项和n S 最小;
(3)除上面方法外,还可将{}n a 的前n 项和的最值问题看作n S 关于n 的二次函数最值问题,利用二次函数的图象或配方法求解,注意n N *∈。
一、等差数列的概念与公式
【例1】在等差数列{}n a 中: (1)若13,21,2n a a d ===,求n ;
(2)《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共为3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为多少升? 【难度】★
【答案】(1)10;(2)66
67.
【例2】已知等差数列{}n a 满足2680,10a a a =+=-,求数列的通项公式. 【难度】★ 【答案】2-n
【例3】已知a ,b ,c 成等差数列,求证:b +c ,c +a ,a +b 也是等差数列. 【难度】★ 【答案】略
【例4】已知{}n a 是各项不同的正数等差数列,124lg ,lg ,lg a a a 成等差数列,又21
n
n b a =,*n N ∈. (1) 证明{}n b 为等比数列; (2) 如果数列{}n b 前3项和等于7
24
,求数列{}n a 的首项1a 和公差d . 【难度】★★
【答案】(1)提示:证明
11
2
n n b b +=;(2)13a d ==.
【例5】设各项均为正数的数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知2132a a a =+,数列
{}n
S 是公差为d 的
例题解析