八年级生物月考试题

保太中学八年级 第一次质量抽测生物试题 题号 一 二 总分 26 27 28 29 30 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 一、选择题（请将每小题的唯一正确答案代号填入答题卡中，每小题2分，共50分） 1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 2．新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。该过程中记者主要采用的方法是（ ） A ．观察法 B ．实验法 C ．资料分析法 D ．调查法 3．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A ．种豆南山下，草盛豆苗稀 B ．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C ．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D ．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 4．如右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（ ） A ．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B ．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C ．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系 D ．该图中，鹰的生命活动所需物质最终来源于草 5．“种豆得豆，种瓜得瓜”这一遗传现象是由（ ）决定的。 A ．细胞膜 B ．液泡 C ．细胞核 D ．线粒体 6．以下流程图中不正确的是（ ） A ．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 B ．细胞分裂过程：细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 C ．某食物链的结构：草→兔→狐 D ．种子的萌发过程：吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育 7．探究根的生长时，如右图对根尖等距离划细线，一段时间后你会发学校___

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_班级_

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姓名__

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__考号__

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密

封

线

现，细线间距离最大的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

8．成语“藕断丝连”中的“丝”属于（）

A.分生组织

B.营养组织

C.输导组织

D.保护组织

9．下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的，而人体细胞中没有的是（）A．细胞壁和线粒体B．叶绿体和液泡

C．细胞壁、叶绿体和液泡D．细胞壁和液泡

10．一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的（）有关。

A.表膜

B.收集管

C.伸缩泡

D.食物泡

11．右图为植物体部分物质运输示意图，箭头表示运输方向。下列叙述正

确的是（）

A.甲表示释放氧气、散失水分

B.乙表示输送水分

C.乙表示输送无机盐

D.丙表示运输有机物

12．关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）

A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化

B．苔藓、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境

C．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物

D．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代

13．右图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是（）A．大豆种子由种皮和胚组成

B．其萌发过程能利用胚乳中的营养物质

C．其萌发过程需要水分、空气和适宜温度

D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中

14．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这是大家都熟

悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。

A．种子B．芽C．叶D．花

15．百合花是一种常见的观赏花卉，将其雌蕊用刀切开后（如右图）

观察，则将来可能发育成种子的结构是（）

A．①B．②

C．③D．④

16．某瓜农的西瓜由于管理不善，一些刚开放的花被害虫吃掉了花

柱甚至子房的一部分，这种花将来的发育情况可能是（）

A．正常发育成西瓜B．发育成无籽西瓜

C．发育成缺损西瓜D．凋落，不能发育成西瓜

17．水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是（）

A.根毛、导管、气孔

B.气孔、根毛、导管

C.根毛、气孔、导管

D.表皮、叶脉、气孔

18.正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（）

A.光合作用

B.蒸腾作用

C.呼吸作用

D.吸收作用

19．踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）A．凉水B．热水C．酒精D．洗衣液

20.现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（）

A．①②B．①③C．②③D．③④

21．右图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强

度关系示意图。以下分析正确的是（）

A．ab段表示该植物不进行光合作用

B．bc段表示该植物的光合作用不断增强

C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

D．cd段表示该植物的光合作用不再进行

22．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）

A．低温贮藏水果、蔬菜

B．小麦种子入仓前晒干

C．农田土壤板结后及时松土

D．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳

23．农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）

A．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸

B．幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用

C．合理密植——提高光合作用的效率

D．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度

24．以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用

B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高

D．光合作用的场所是线粒体，呼吸作用的场所是叶绿体

25. 近年来，我市加大资金投入，狠抓绿化建设，以“绿色发展”引领“生态临沂”建设。采取这些措施的重要目的是（）

A.开发旅游

B.发展畜牧业

C.增加木材（或草）产量

D.改善生态环境

二、非选择题

26、（11分）下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后回答下列问题：