Word2003实用教程教案
计算机word2003课程教案
计算机word2003课程教案第3章文字处理软件Word掌握了Word 2003的操作可以完成对文字的录入、编辑、排版等一系列工作。
本章是主教材的第三章的配套实验，14个实验全面介绍Word 2003的操作方法和使用步骤。
3.1 Word 2003概述实验3-1 Word的启动、退出和界面介绍1. 实验目的①掌握Word应用程序快捷方式的建立。
②通过快捷方式掌握Word的启动和退出。
③熟悉Word的工作界面和视图显示方式。
2. 实验内容建立Word的快捷方式，并利用该快捷方式启动Word，观察word用户界面，并把文档窗口的显示方式设为普通视图。
3. 实验步骤①执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口，搜索的Word应用程序文件名为“Winword.exe”。
②在搜索结果中选定Word应用程序文件，在桌面为其创建快捷方式。
③双击“Word快捷方式”图标，打开Word应用程序，认识Word工作界面：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档窗口和任务窗格等，如图3-1所示。
④单击“普通视图”切换按钮或执行“视图”|“普通”命令，把视图模式切换为普通视图，接着采用同样的方法把视图方式切换为页面视图。
比较两种视图方式的区别。
⑤单击标题栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令，退出Word 应用程序。
【小技巧】普通视图和页面视图的区别:普通视图是Word最基本的视图方式，其显示速度相对较快，非常适合于文字的录入阶段。
用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作。
在普通视图下不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。
页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小显示，此时的显示效果与打印效果一致，用户可从中看到各种对象（包括页眉、页脚、水印和图形等），这对于编辑页眉和页脚，调整页边距，以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。
菜单栏工具栏文档窗口标题栏 Word程序关闭按钮文档窗口关闭按钮水平标尺垂直滚动条任务窗格视图切换按钮文档编辑区垂直标尺水平滚动条状态栏图3-1 Word的工作窗口实验3-2 Word工具栏定制和系统设置1. 实验目的①掌握工具栏的定制。
初中word 2003教案
初中word 2003教案一、教学目标1. 让学生掌握Word 2003的基本操作，包括启动和退出Word、新建文档、保存文档、打开文档等。
2. 让学生学会在Word中进行文字输入、编辑、格式设置、段落设置等基本操作。
3. 让学生掌握Word中的插入功能，包括插入图片、插入表格、插入页码、插入符号等。
4. 让学生学会在Word中进行页面设置，包括页面边距、纸张方向、页眉页脚等。
5. 让学生掌握Word中的审阅功能，包括查找和替换、拼写和语法检查、添加批注、插入目录等。
6. 培养学生独立操作Word软件的能力，提高学生的信息技术素养。
二、教学内容1. Word 2003的基本操作（1）启动和退出Word（2）新建文档（3）保存文档（4）打开文档2. 文字输入与编辑（1）输入文字（2）编辑文字（3）字体设置（4）段落设置3. 插入功能（1）插入图片（2）插入表格（3）插入页码（4）插入符号4. 页面设置（1）页面边距（2）纸张方向（3）页眉页脚5. 审阅功能（1）查找和替换（2）拼写和语法检查（3）添加批注（4）插入目录三、教学重点与难点1. 教学重点：Word 2003的基本操作、文字输入与编辑、插入功能、页面设置、审阅功能。
2. 教学难点：插入功能中的插入图片、插入表格、插入页码、插入符号的操作，以及页面设置中的页眉页脚设置。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用任务驱动法、分组合作法、实践教学法。
2. 教学手段：利用多媒体教室，进行讲解、演示和练习。
五、教学过程1. 导入新课：介绍Word 2003的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：讲解Word 2003的基本操作，并进行演示。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
4. 任务驱动：布置相关任务，让学生运用所学知识完成任务。
5. 总结与拓展：总结本节课所学内容，引导学生进行拓展学习。
六、课后作业1. 巩固所学知识，练习Word 2003的基本操作。
word2003教案
5、拆分表格
操作：表格、拆分表格
四、表格的排序与计算
1、表格的排序 1）使用排序按钮：“表格和边框”按钮、“升序”或“降 序”按钮 2）使用排序命令：表格、排序 2、表格的计算
3.5 表格处理
一、表格的创建 二、表格内容的输入与排版
三、表格的修改 四、表格的排序与计算 五、新增的制表功能
一、表格的创建
1、自动创建表格：常用工具栏中的“表格”按 钮或“表格”菜单 2、手工绘制表格：常用工具栏中的“表格和边 框”按钮 3、文本转换为表格：选择文本（必须是用逗号、 空格、制表符或其他特殊符号分割的文本）、“表格” 菜单、转换、文字转换成表格 4、表格转换成文本：选定表格、“表格”菜单、 转换、表格转换成文字
六、文档编辑工具
1、撤消与恢复 2、查找与替换：编辑、查找或替换 3、定位：编辑、定位
4、拼写与语法检查
1）设置拼写和语法检查功能：工具、选项、拼写和语法 2）使用拼写和语法检查：工具、拼写和语法 5、字数统计：选定、工具、字数统计 6、自动更正：工具、自动更正
七、窗口编辑操作
1、同时打开多个文档窗口 2、同一文档在多个窗口中打开 3、拆分窗口
七、缩放显示
操作：“视图”菜单、显示比例或常用工具栏按钮
3.5 格式化文档
一、字符格式化
二、段落格式化 三、项目符号与编号 四、设置段落的边框和底纹 五、应用格式刷
格式化文档
字符格式化：字体、字形、字号、字符间距和颜色等。 段落格式化：段落的缩进方式、对齐方式、段落间距、段 落中各行之间距离等设置。
WORD2003_教案
3．主要菜单的功能：文件、编辑、视图、插入、格式和表格
教学
重点
难点
重点：1、启动、保存和关闭WORD
2、窗口的组成
3、工具栏中主要按钮功能及使用方法
难点：1、启动和关闭WORD的几种方法
2、保存文档的方法
教学
方法
教学过程设计
教学内容
（3）WORD中所有的操作，通常都可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作
树立信心
培养学习的兴趣
做笔记
比较哪种方法简单
学生写出或演示操作步骤
对照电脑或者幻灯片认识组成与写字板比较
说说不同点
提问
与写字板和画图比板书
设计
认识WORD2003
WORD的启动和关闭
文件—另存为：一般用于改变文件名的保存，包括盘符、目录或文件名的改变。
1）保存未命名的文档
操作：文件—保存或另存为。
2）保存已命名的文档
文件—保存，或者，单击工具栏的保存图标。
3）自动保存文档的设置
操作：工具—选项—保存。
（三）关闭WORD
1单击右上角“×”
2文件----退出
3提问：如果退出WORD时，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？
首先，认识和了解WORD2003。
下面我们将学习它，那我们怎样进入WORD？
一、WORD的启动、保存和关闭
（一）启动步骤：
方法一
1单击“开始”
2程序—附件
3单击“Microsoft Word”
方法二
双击桌面上的WORD图标
提问：还有其他方法么？
并比较启动“写字板”
Word2003教案
Word2003教案中⽂⽂字处理系统Word 2003教学⽬标1. 熟悉Word 2003的⼯作环境。
2. 掌握Word 2003⽂档的基本编辑⽅法。
3. 掌握Word 2003⽂本格式设置和排版。
4. 掌握Word 2003图⽂混排技术5. 掌握Word 2003创建表格及表格的基本编辑⽅法。
6. 掌握Word 2003⽂档中页⾯格式的设置⽅法。
教学重点1. Word 2003⽂本格式设置和排版2. Word 2003创建表格及表格的基本编辑⽅法教学难点Word 2003图⽂混排技术教学⽅法案例教学法、任务驱动法教学⽤具多媒体计算机⼀台、Microsoft Word 2003软件课时安排1课时教学内容项⽬⼀：按要求制作⼀个新闻稿⼀、⽬的通过制作新闻稿使学⽣熟悉Word 2003的⼯作环境；熟练掌握⽂档的基本编辑⽅法；熟练掌握Word 2003⽂本格式的设置与排版⼆、要求掌握的操作⽂本的录⼊、复制；查找和替换；字体格式化；段落格式化；边框和底纹；项⽬符号和编号；分栏；格式刷。
三、具体内容及步骤（⼀）⽂本的录⼊与复制实训步骤：1、打开已有Word⽂档。
双击练习⽂件夹下的警民联动维稳.doc⽂档。
如图1-1所⽰。
图1-1 打开“警民联动维稳”⽂档2、⽂字录⼊。
在打开的警民联动维稳⽂件中，已经输⼊了⼀部分内容，请根据下列⽂字继续输⼊，如图1-2所⽰。
图1-2 ⽂字录⼊3、⽂字复制。
打开练习⽂件夹下的警民联动维稳.htm⽂件，⽂件中的内容（据天⼭区公安分局...明显下降。
）复制粘贴到警民联动维稳.doc⽂件中的最后，如图1-3所⽰。
图1-3 ⽂字复制（⼆）查找和替换将全⽂中的“建⽴”替换为“创建”。
具体步骤如下：1、单击“编辑”| “查找”“替换”或命令打开“查找和替换”对话框，或者按Ctrl+F组合键(查找的快捷键)或Ctrl+H(替换的快捷键)对话框。
这⾥以替换操作为例。
打开“替换”选项卡，如图1-4所⽰。
Word 2003 实用教程(教案)
Word 2003 实用教程（上期）校名：凤庆县职业教育中心科任教师：杨子伟班级：262班计算机应用2013年3月10日第一章认识Word 2003（详案）教学目的与要求1．知识与技能：认识Word的窗口组成，Word的启动方法，Word文档的保存方法。
2．过程与方法：掌握菜单栏、工具栏的使用方法。
3．情感态度价值观：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
教学重点与难点1．重点：掌握启动和退出Word的方法及认识Word 窗口的组成及其主要功能。
2．难点：认识Word 窗口的组成及其主要功能。
教学准备用Word编辑的诗歌、作文。
教学过程1.1word操作界面1．导入出示用Word编辑的诗歌、作文。
教师：这些漂亮的作品都是用Word 2003文字处理软件制作的。
Word是功能强大的文字处理软件，我们可以用Word来写作文、诗歌，还可以在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还可以用彩色打印机打印出自己的得意之作，你们想不想亲手实践一下呀？让我们开始吧！2．新授一、看一看Word的启动教师示范：利用多媒体课堂系统演示。
单击“开始”按钮，依次指向“程序(P)”、“Microsoft Office”、“Microsoft Office Word 2003”,单击“Microsoft Office Word 2003”命令，打开Word 2003窗口。
[板书：Word 2003的启动。
执行“开始→程序→Microsoft Office→Microsoft Office Word 2003”命令。
]学生操作：让学生及时的实践，了解动手操作的技巧，从而轻松过关，老师可以在过道中及时辅导。
教师提示：是不是还有其他的启动方法？学生上机尝试。
请个别学生向全班同学作示范。
讨论坊：你认为哪种方法比较好？请选择一种你认为最好的方法启动Word。
(双击桌面的快捷方式图标或双击已存在的文档共3种方法）2.退出(1).直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2).文件/退出 (3).Alt+F4二、讲一讲Word窗口组成①Word 2003窗口和写字板窗口很相似，先打开写字板窗口让学生说说各部分的名称。
初中word2003教案
初中word2003教案一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够熟悉Word 2003的界面和基本操作，包括创建、编辑、格式化文档等。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生运用Word 2003进行文档处理的能力，提高学生的信息素养。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对计算机技术的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容1. Word 2003的基本操作：启动Word 2003、创建新文档、保存文档、打开文档、关闭文档等。
2. 文本编辑：输入文本、选定文本、复制粘贴、删除文本、撤销与恢复等。
3. 字体格式：字体、字号、加粗、斜体、下划线、字体颜色等。
4. 段落格式：段落缩进、行间距、段间距、对齐方式等。
5. 页面设置：页边距、纸张方向、页眉页脚、分页等。
6. 插入对象：图片、表格、形状、图表等。
7. 编排文档：封面、目录、页码、标题编号等。
三、教学重点与难点1. 重点：Word 2003的基本操作、文本编辑、字体格式、段落格式、页面设置等。
2. 难点：插入对象、编排文档等高级操作。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过实际操作任务，引导学生掌握Word 2003的各项功能。
2. 示范教学法：教师演示操作，学生跟随实践。
3. 小组合作法：学生分组进行实践，培养团队合作意识。
五、教学过程1. 导入新课：介绍Word 2003的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 基本操作：讲解并演示Word 2003的启动、创建、保存、打开、关闭等基本操作。
学生跟随实践。
3. 文本编辑：讲解文本输入、选定、复制粘贴、删除等操作。
学生进行实际操作，巩固所学知识。
4. 字体格式：讲解字体、字号、加粗、斜体等格式设置。
学生实践，调整文档字体格式。
5. 段落格式：讲解段落缩进、行间距、段间距等设置。
学生操作，美化文档段落。
6. 页面设置：讲解页边距、纸张方向、页眉页脚等设置。
学生实践，调整页面布局。
Word 2003教案
第5章文字处理软件Word 2003本章内容§5.1 Word 2003概述§5.2 文档的基本操作§5.3 Word 2003文档的输入与编辑§5.4 文档显示§5.5 文档排版§5.6 Word 2003的表格制作与编辑§5.7 图形操作§5.8 公式编辑器的使用§5.9 页面排版§5.10 打印文档*§5.11 Word 2003的高级功能*重点和难点文档编辑、排版表格制作与编排公式编辑器的使用图形处理与编辑§5.1 Word 2003概述办公软件是为办公自动化服务的软件。
现代办公涉及到文字、数字、表格、图表、图形、图像、语言等多种媒体信息的处理，需要用到不同类型的办公软件。
办公软件一般包括字处理、演示文稿、电子表格、数据库系统、网页制作、电子邮件等几方面的软件。
常用的办公软件有微软公司的Microsoft Office和金山公司的WPS Office5.1.1 字处理软件概述文字处理软件是办公自动化中最常用的一类应用软件，它能支持用户生成并打印图文并茂的各种文档。
80年代初,使用较广的有美国MicroPro公司推出的文书编辑系统WordStar等。
这类软件集编辑、排版、打印于一身，在当时受到用户的好评。
但这类字处理软件是基于DOS环境下的，操作命令复杂，且排版效果不能直观地显示在屏幕上。
进入90年代，Word是Microsoft公司推出的Windows环境下的字处理软件，经过不断地改进和完善，其版本从Word 5.0、Word 6.0发展到现在的Word 97、Word 2000、Word XP、Word 2003。
Word 2003中文版是Microsoft为中国用户推出的汉化版本。
本章主要介绍Word 2003中最常用、最基本的使用方法。
更多的内容需要读者在工作中不断地摸索、不断地实践，并使用Word 2003中文版强大的帮助功能作为工作的向导。
初中信息技术 word2003教案
word2003第一节 WORD基本操作教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。
教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。
教学时间：2课时教学步骤：1、WORD的启动与关闭启动：开始→程序→Microsoft Word关闭：文件→退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）4、文本的基本制作1）选择汉字输入法：方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标→选择汉字输入法方法二：Ctrl+Shift组合键选择2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。
3）汉字输入方法：（智能ABC输入法）输入完整汉语拼音；例如新世纪：xinshiji输入声母。
例如计算机：jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：xinx。
用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+ -”键翻页。
拼音中ǔ用v代替；如女同学：nvtongxue输入大写的一、二……一○等：io+ 数字重复输入：先输入要重复的文字→将插入点移到适当的位置→按F4或CTRL+Y。
4）标点符号的输入：中西文标点选择：, . 和，。
常用标点符号的输入：顿号、—\ 书名号《》— < >特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。
5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。
6）保存文件：文件→保存（另存为）；“常用工具栏”上“保存”按钮。
7）打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。
5、上机操作：输入下列文字。
首届世界华人学生作文大赛启事迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。
在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。
本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、《人民日报》（海外版）、中国国际广播电台、《21世纪学生作文》杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。
Word2003教案
Word2003教案**技工学校 **第一部分基本操作一、word2003概述WORD2003是一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作，将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。
具体可实现以下功能：(1) 排版打印(2) 图文混排(3) 制作表格(文字为主，相对复杂的表格)(4) 特殊文档处理(公文、长文档等)特点:操作简单,功能强大1.启动(1) 开始/程序/Microsoft.word.(2) 双击桌面图标(3) 开始/运行/Winword .exe/确定(4) 在资源管理器中双击WORD文档2.退出(1) 直接单击标题栏上的“关闭”按钮(2) 文件/退出(3) Alt+F43.窗口的组成标题栏、菜单栏、工具栏（常用工具栏、格式工具栏）、标尺、文本编辑区、滚动条、状态栏。
窗口的组成因是以前讲过的内容可以以复习提问的方式进行1)标题栏：显示当前程序和文档的名称标题栏位于WORD窗口的顶端，包括控制菜单按钮、文档名称、程序名称、窗口的控制按钮，当打开或创建文档时，文档的名称及程序名称就会出现在标题栏上。
标题栏右边的三个按钮分别为最小化，最大化/还原和关闭按钮。
其功能与标题栏最左边的菜单图标的相应功能一致。
将鼠标指向标题栏的蓝色空白处，按下左键拖动鼠标可移动窗口。
双击标题栏，还可以使窗口最大化或最小化。
2)菜单栏：一组命令的集合(1)灰色命令表示当前暂时不可用(2)“}”表示有下级菜单(3)“…”表示执行命令会弹出对话框(4)“ü”表示该命令在当前状态下已被选中(5) CTRL+字母：表示该命令的键盘快捷键(6)菜单后的字母：ALT+对应字母激活菜单3)工具栏：常用命令的按钮表示方式默认情况下显示常用工具栏，格式工具栏，对于工具栏的显示与隐藏可通过视图/工具栏或右击工具栏按钮选择。
将鼠标移动到工具按钮上稍停片刻，会显示该按钮的名字。
初中word 2003教案全套
初中word 2003教案全套课程目标：1. 学生能够熟练启动和退出Word 2003。
2. 学生能够掌握Word 2003的基本操作，包括创建、保存、打开、编辑和打印文档。
3. 学生能够使用Word 2003进行文字处理，包括输入、编辑、格式化和排版文本。
4. 学生能够使用Word 2003的插入功能，包括插入图片、表格、图表和页眉页脚等。
5. 学生能够使用Word 2003的审阅功能，包括拼写和语法检查、字数统计和替换等。
6. 学生能够掌握Word 2003的快捷键的使用，提高操作效率。
教学内容：1. Word 2003的启动和退出2. Word 2003的基本操作3. 文字处理4. 插入功能5. 审阅功能6. 快捷键的使用教学步骤：第一课时：1. 教学导入：讲解Word 2003的启动和退出方法。
2. 基本操作：讲解创建、保存、打开、编辑和打印文档的基本操作。
第二课时：1. 文字处理：讲解输入、编辑、格式化和排版文本的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇简短的作文，练习文字处理技能。
第三课时：1. 插入功能：讲解插入图片、表格、图表和页眉页脚的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习插入功能的使用。
第四课时：1. 审阅功能：讲解拼写和语法检查、字数统计和替换的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习审阅功能的使用。
第五课时：1. 快捷键的使用：讲解常用快捷键的使用方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习快捷键的使用。
教学评价：1. 学生能够熟练启动和退出Word 2003。
2. 学生能够掌握Word 2003的基本操作，包括创建、保存、打开、编辑和打印文档。
3. 学生能够使用Word 2003进行文字处理，包括输入、编辑、格式化和排版文本。
4. 学生能够使用Word 2003的插入功能，包括插入图片、表格、图表和页眉页脚等。
5. 学生能够使用Word 2003的审阅功能，包括拼写和语法检查、字数统计和替换等。
Word 2003 教案
一、创建文档
启动Word 2003之后，系统会自动创建一个空白文档， 用户即可在该文档中输入文本。用户还可以使用以下3种方 法来创建新的空白文档，具体方法如下：
（1）选择“文件”→“新建”命令，弹出“新建文档” 任务窗格。在该窗格中单击“空白文档”超链接，即可新建
一个空白文档。
（2）单击常用工具栏中的“新建空白文档”按钮 即可新建一个空白文档。 （3）按“Ctrl+N”组合键，也可以创建一个空白文档。 Word 2003提供了多种文档的模板，用户可直接调用这些模 ，
方法。
（1）如果要保存当前正在编辑的文档，可选择“文 件”→“保存”命令，或单击常用工具栏中的“保存”按钮 保存文档。
（2）如果要给当前文档创建备份，可选择“文 件”→“另存为”命令，会弹出“另存为”对话框，用户可在
该对话框中输入文件名及保存路径，单击“保存”按钮即可。
2．自动保存 Word 2003提供了自动保存功能，即在文档的编辑过程中， Word会自动定时地保存当前的文档，以防止意外情况下文档 的丢失，设置自动保存的具体操作如下：
9．滚动条 滚动条由水平滚动条和垂直滚动条组成，用鼠标拖动滚 动条，可以查看没有完全显示在编辑区域中的文档。
10．状态栏
状态栏位于窗口的底部，用于显示当前编辑窗口操作的 一些信息，如当前所在的页码、位置等。 11．任务窗格 任务窗格位于编辑区的右侧，它是Word 2003新增的选项
面板。它将多种命令集成在一个统一的窗格中，可通过单击
2．即点即输
使用即点即输功能，可以在空白区域快速插入文字、图 形、表格或其他项目，并自动对输入的内容进行格式化。在 编辑区中的空白区域双击鼠标左键，即点即输将对该点处的 内容自动应用系统预设的段落格式。
word2003教学教案
WORD(一)1.1 Word 2003 简介：Microsoft Word 2003是Microsoft公司出品的Office 2003系列办公软件中的一个组件，。
Word是文字处理应用程序，具有很强的文字、图形、图像和数据处理功能，使用广泛；Word继承了Windows的友好的图形界面，易学易用。
Word与其他软件有很好的兼容性。
1.2 Word启动的几种方式1.文档驱动式启动：Word应用程序启动并打开Word文档；2.快捷方式启动：双击快捷图标3.“开始”菜单启动（新建/打开）4.常规启动：开始→程序→“Microsoft Word”；5.Word.EXE文件启动（最基本方法，任何启动都是调用此文件）Program Files→Microsoft Office→OFFICE11→WINWORD.EXE1.3 退出Word的几种方式1.“标题栏”上的“关闭”按钮2.右击“标题栏”，选“关闭”命令3.单击标题栏的“控制菜单”按钮，选“关闭”命令4.“文件”→“退出”5.快捷键Alt+F4（只打开1个文档情况）Word 2003界面介绍（重点）界面组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、任务窗格、状态栏等。
1.4 标题栏●“控制菜单”图标（下拉菜单）●文件名●应用程序名●3个控制按钮：“最小化”、“向下还原”/“最大化”和“关闭”（Word应用程序）。
1.5 标尺：水平标尺和垂直标尺（页面视图才有垂直标尺）标尺标记页面的宽度，应用于“页面设置”。
设置方法：“工具”→“选项”→“常规”→“度量单位”→……。
使用Word 中的水平标尺，可以快速设置边距、制表位和缩进。
标尺上的滑动标记功能介绍：●“首行缩进”将滑块放在段落第一行想要开始（或缩进）的位置。
●“悬挂缩进”定位文本的第二行和所有其余各行的开始位置。
●“左缩进”用于“一起”移动悬挂缩进和首行缩进，并在它们之间保持固定间距。
●“右缩进”定位段落的右缩进。
WORD2003电子教案
第三章文本编辑................................................................................. 6
第一节输入文本.................................................................................................................................7 第二节修改文本.................................................................................................................................8 选择文本.............................................................................................................................................8 文本编辑.............................................................................................................................................8 查找与替换.........................................................................................................................................9 拼写和语法.......................................................................................................................................10
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图5-9 “高级版式”对话框
穿越型：图片以环绕点为边界，紧密环绕于图片。 上下型：文本分布于图片的上下方。
末 文字处理软件——Word2003教学参考包
首
5.1插入图片
2．设置图片的文字环绕方式 （2）单击插入的图片，出现“图片”工具栏， 如图5-10所示。如果没有出现“图片”工具栏， 则选择“视图→工具栏”，勾选其下级菜单中 的“图片”选项，即可显示“图片”工具栏。
图5-15 裁剪前图片 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
图5-16 裁剪后图片
5.1插入图片
3．图片的基本编辑
（3）设置图片属性 Word文档中可以修改图像的颜色、亮度和对比度等， 修改方法有两种。 利用“图片”工具栏
利用图片格式对话框
首
末 文字处理软件——Word2003教学参考包
图 5-4 选择“搜索范围” 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
1．插入图片 （1）插入剪贴画 在“结果类型”下拉框中选择剪贴画的类型，如选 择“剪贴画”复选框，如图5-5所示。
图5-5 选择“结果类型”
首
末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
图5-3 “剪贴画”任务窗口 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
1．插入图片 （1）插入剪贴画 在“搜索文字”文本框中输入剪贴画的名称或分类 名称，如输入“人物”。 在“搜索范围”下拉框中选择搜索剪贴画的范围， 如选择“Office收藏集”复选框，如图5-4所示。
图文混排
本章要点 本章导读 本章任务 上机实训
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本章要点
5.1插入图片 5.4 绘制图形
插入图片 插入自选图形 设置图片的文字环绕方式 绘制图形 图片的基本编辑 编辑图形 设置图形的线型、填 5.2艺术字设计 充效果、阴影及三维 插入艺术字 效果 编辑艺术字
图5-14 “设置图片格式”对话框 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
3．图片的基本编辑
（2）图片的裁剪 粗略裁剪：首先选中图片，然后单击“图片”工具栏上的 裁剪按钮，将鼠标光标移到图片控制点处，单击控制点，拖 动鼠标，可对图片进行相应裁减。图5-15所示图片裁剪出图 5-16所示的效果。裁剪以后所得到的图片只是将原图片部分 隐藏，如果需要还可以用同样方法进行图片的还原。 精确裁剪：在图5-14“设置图片格式”对话框中单击“图 片”选项卡，在“裁剪”区域的左、右、上、下四个文本框 中输入准确的数值，单击“确定”按钮，即可对图片进行精 确裁剪。
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5.3 文本框的使用
1．插入文本框
2．编辑文本框
3．删除文本框
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5.3 文本框的使用
1．插入文本框 插入文本框有以下两种方法： （1）选择“插入→文本框→横排”， 此时鼠标指 针变成“十”字形状，移动鼠标到添加文本框的位 置，单击左键然后拖动，调整好文本框尺寸后，松 开鼠标，这样就插入了横排的文本框，如图5-25所 示；选择“插入→文本框→竖排”时，可插入竖排 的文本框，如图5-26所示。 （2）单击绘图工具栏的图标可插入横排文本框， 单击图标可插入竖排文本框。
片可以任意移动位置。
紧密型 ：文字严格按照图片的轮廓紧闭环绕在图片的边缘。 ：图片在文字之后，就像常见的宣传海报的 ：图片在文字的上方。 衬于文字下方
背景一样。
浮于文字上方
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5.1插入图片
2．设置图片的文字环绕方式
单击图5-8中的“高级”按钮，弹出“高级版式”对 话框，如图5-9所示。这里可以进一步设定图片的位置和 文字环绕方式及位置。
图5-11 “文字环绕”菜单
图5-12 编辑环绕顶点
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5.1插入图片
2．设置图片的文字环绕方式
将鼠标移动到边框线上，单击鼠标左键并拖动，可以 看到在边框线上鼠标所在位置添加了一个控制点，如果需 要删除某个控制点时，可以按住Ctrl键的同时单击某个控 制点。随着鼠标的拖动，边框的形状也在改变，文字也会 环绕在调整好的虚线边框周围，如图5-13所示。
注、尾注、题注及组织结构图等操作。
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本章任务
掌握在Word2003文档中插入图片及设置 图片格式的方法； 掌握艺术字的插入与编辑方法； 掌握文本框的插入与编辑方法；
掌握绘制图形的方法，以及如何进行图 形编辑。
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图5-23 艺术字对齐方式 图5-24 艺术字字符间距 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.2艺术字设计
2．编辑艺术字
（2）设置艺术字的属性
对艺术字进行调整同对图片进行调整类似， 既可以通过鼠标进行粗略调整，也可以通过图521所示“设置艺术字格式”对话框进行精确调整。 在“设置艺术字格式”对话框中，“颜色与线条” 选项卡可以设置艺术字字体的颜色、线条的线型 等属性；“大小”选项卡可以设置艺术字的精确 尺寸以及缩放比例等属性；“版式”选项卡可设 置艺术字与文字之间的环绕方式。
1．插入图片 （1）插入剪贴画 单击“搜索”按钮，即可出现所有搜索到的剪贴 画，如图5-6所示。 在搜索结果中单击要插入的图片，即可在光标位 置插入相应的剪贴画。
图5-6 搜索剪贴画 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
1．插入图片 （2）插入来自文件的图片 将光标移至要插入图片的位置。 选择“插入→图片→来自文件”，打开“插入图 片”对话框，如图5-7所示。
5.3 文本框的使用
插入文本框 编辑文本框 删除文本框
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本章导读
本章主要介绍插入图片、 图片的文 字环绕方式、图片的基本编辑、艺术字的 设计、文本框的使用、绘制图形、编辑图 形及设置图形的线型、填充效果、阴影及
三维效果、在文档中插入文件、水印、脚
5.2艺术字设计
1．插入艺术字
2．编辑艺术字
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5.2艺术字设计
1．插入艺术字
（1）选择“插入→图片→艺术字”，弹出“艺术字库”对话 框，如图5-18所示。 （2）选择一种“艺术字” 样式，单击“确定” 按钮，弹出 “编辑‘艺术字’文字”对话框，如图5-19 所示。在字体下 拉列表框中选择字体， 在字号下拉列表框中选择字号， 在 “文字”文本框中输入要插入的文字，单击“确定” 按钮， 即可在文档中添加相应艺术字。
图5-7 “插入图片”对话框 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
1．插入图片 （2）插入来自文件的图片
在“查找范围”下拉框中选择图片所在文件夹的位置； 在“文件类型”下拉框中，选择要显示的文件类型，一般 选择“所有文件”，此时在文件列表框中显示出文件夹中 搜索到的所有符合类型的图片。 在文件列表框中选定要插入的图片，单击“插入”按钮， 或者双击该图片，即可在光标位置插入图片。
图5-8 “版式”选项卡 首 末 文字处理软件——Word2003教学参考包
5.1插入图片
2．设置图片的文字环绕方式
嵌入型 四周型 ：图片嵌入到文档之中。一般文档中插入的图片默 ：文字在所选图片的四周环绕排列，此时图片为浮 认为嵌入型，并且可以改变图片在水平方向的位置。 动式，控制点由嵌入式的小黑实心方块改为小白空心圆块，图
注意：还可以通过单击“绘图”工具栏上的“插入剪贴画”图标 打开图5-3所示对话框，单击“插入图片”图标 打开图5-7所 示对话框。
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5.1插入图片
2．设置图片的文字环绕方式 （1）选择已经插入的图片，单击鼠标右键，在菜单 中选择“设置图片格式”，在弹出对话框中单击“版 式”选项卡，出现多种文字环绕方式，如图5-8所示。
第五章 图文混排
5.1插入图片 5.2艺术字设计 5.3文本框的使用
5.4绘制图形
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5.1插入图片
1．插入图片
2．设置图片的文字环绕方式
3．图片的基本编辑
小技巧
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5.1插入图片
1．插入图片 （1）插入剪贴画 将光标移至要插入图片的位置。 选择“插入→图片→剪贴画”，打开“剪贴画”任 务窗口，如图5-3所示。
图5-18 “艺术字库”对话框
图5-19 “编辑‘艺术字’文字”对话框
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5.2艺术字设计
2．编辑艺术字
（1）左键单击文档中插入的艺术字，弹出“艺术字”工具栏， 如图5-20所示。
图5-20 “艺术字”工具栏
“插入艺术字”图标 ：单击可弹出“艺术字库”对话 框，然后按照插入艺术字的步骤进行插入。 “编辑文字”按钮 ：单击可弹出“编辑‘艺术字’ 文字”对话框，对艺术字的字体、字号和内容进行更改。 “艺术字库”图标 ：单击可弹出“艺术字库”对话框， 对艺术字的样式进行更改。
图5-21 “设置艺术字格式”对话框
图5-22 艺术字形状
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5.2艺术字设计
2．编辑艺术字
“艺术字字母高度相同” 图标 ：单击图标可以使选中 的所有字母，无论是大写还是小写字母的高度均相等。 “艺术字竖排文字” 图标 ：单击可以将选中的横排艺 术字更改为垂直排列。 “艺术字对齐方式” 图标 ：单击可弹出菜单，如图523所示。单击菜单中的选项可选择艺术字文字的对齐方式。 “艺术字字符间距”图标 ：单击弹出菜单，如图5-24 所示。单击菜单中的选项可以选择艺术字文字的间距形式， 从而调整艺术字各个字符间的间距。