中国地质大学学生平台操作
中国地质大学(武汉)学生奖助学金申请流程说明
学生奖助学金申请流程说明
各位同学，今年各类奖助学金申请工作已陆续开展，网上申请工作也同时启动，先将网上申请过程作如下说明：
1、登录校园数字化信息平台（https://）进入学生工作管理系统
2、完善个人信息：选择学生信息信息修改，示意图如下：
将学生信息填写完毕后点保存
3、填写学习、获奖、科研等情况：选择学生资助项目操作项目申请
奖助学金申请相关信息申请
其他信息部分请各位同学根据自己的实际情况填写，填写完毕后保存。
4、奖助学金申请：至此，同学们可以选择自己要申请的项目进行网上申请了。
特别提醒：
只有被认定为家庭经济困难的学生才有资格申请国家励志奖学金、国家助学金和其它资助对象要求为家庭经济困难学生的资助项目，因此，在系统中，非家庭经济困难学生不能进行相关项目选择。
由于今年贫困认定工作正在进行，认定结果尚未出来，资助对象要求为家庭经济困难学生的资助项目暂时开放，待贫困认定工作结束后再开放申请。
不再申请时间的奖助学金包括：国家励志奖学金、国家助学金、恒大助学基
金、中海油助学金、新长城助学金、中坤登山助学金。
[答案][中国地质大学]2020春《现代远程学习概论》在线作业
![[答案][中国地质大学]2020春《现代远程学习概论》在线作业](https://img.taocdn.com/s3/m/013a95ef31126edb6e1a100a.png)
1.狭义的信息技术指()。
[答案：A]A、 20世纪中叶以来得到广泛使用的电子信息通信技术B、早期视听技术中的幻灯和投影等C、可以用来存储、处理、传播、接收和呈现各类信息的技术D、造纸技术和印刷技术2.李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖，提出他在学习上遇到的问题，有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师，老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复，小李与老师之间的这种交互是()。
[答案：A]A、异步交互B、同步交互C、协作交互D、WEF交互3.网上个别学习的前提条件是()。
[答案：A]A、利用因特网或校园网B、利用计算机辅助教学软件C、利用教育电视台的节目D、利用VCD光盘4.下列有关国民教育的说法哪个是不正确的?()[答案：D]A、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。
B、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的成人高等教育，广播电视大学，等教育自学考试等均属于国民教育系列。
C、经教育部批准，具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。
D、党校的文凭属于国民教育系列。
5.在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是()。
[答案：B]A、职业B、手机C、家庭住址D、单位电话6.现代远程学习的自主性特点体现在()。
[答案：C]A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以学生为中心D、以学习小组为中心7.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()。
[答案：B]A、NKI中国知网B、数字图书馆C、维基百科D、知识网络服务平台8.使用Word时，下列哪个操作是正确的?()[答案：A]A、选择一段文字，然后使用格式刷，可以快速将这段文字的格式应用到其他文字上面B、在word里面可以直接使用聊天工具C、使用word可以处理可执行文件D、你新建的word文档别人不能修改9.假设你的电子邮件地址是abc@，如果你想在本地机器上通过邮件收发工具来收发邮件，在设置邮件发送服务器时应该填写()。
中国地质大学网络教育进入个人平台学习的方法
中地大11秋、12春在线作业通知(共8页）接中地大网院通知：6月30日前必须完成网上作业，具体操作方法如下:
一、上中地大网院个人平台的方法
1、在森田学校网站首页左下连接：中国地质大学（北京）继续教育学院网
2、在首页右上角登录平台输入用户名和密码后点击登录即可进入个人平台。
3、大专和专升本的用户名都为：本人学号，密码为：本人身份证号。
二、完成个人在线作业的方法
具体操作如下：登录学习平台，进入网络教学综合平台，在“课程列表”中点击课程名称，进入左侧“平时作业”，或直接点击互动提醒信息，进入“在线测试”，点击《2012春季期末平时作业》后的蓝色箭头，便可开始测试。
请同学注意答题时间和题目类型，开始答题后不可暂停，确认答案后提交，每门课程共有5次答题机会，取最高成绩。
平时作业成绩将按30%计入期末成绩，逾期未完成者视为主动放弃。
4、此次作业，每门课程必须在网上做满20分钟时间，否则成绩无效。
以下附11秋、12春同学的学号
森田网办
11秋中地大（大专）学号
中地大《工商管理》11秋专升本学号。
中国地质大学研究生管理系统
中国地质大学研究生管理系统中国地质大学研究生管理系统是一款为中国地质大学研究生提供全方位服务的系统，它能帮助研究生完成学籍管理、课程管理、导师指导、科研管理、奖助管理等各项管理工作，并为研究生提供丰富的信息资源和社交平台，为他们的学习、科研、生活提供全方位保障。
一、学籍管理中国地质大学研究生管理系统为研究生提供了完善的学籍管理功能，包括学生档案、学生信息、课程安排、考试成绩、导师评价等内容。
系统通过学籍管理，能够及时、准确的查阅学生的各项信息，并且可以根据不同的学院、专业、学年进行筛选，为相应的教学和管理人员提供了方便，也为研究生的学习和生活提供了全方位保障。
二、课程管理中国地质大学研究生管理系统可以帮助研究生进行课程管理，包括课程选择、教师评价等功能。
学生可以在系统中查找课程信息，并进行选课，同时也可以进行相应的评价和反馈，帮助教师改进教学质量。
通过课程管理，学生可以更好地规划学习计划，为自己的学业发展打下坚实的基础。
三、导师指导中国地质大学研究生管理系统中提供了导师指导功能。
研究生可以在系统中选择自己的导师，并与导师进行沟通。
导师可以及时地指导学生的研究方向、研究成果和学术发展等问题，并提供相应的帮助和支持。
通过导师指导，学生可以更好地进行研究，提高自己的学术能力和水平。
四、科研管理中国地质大学研究生管理系统为研究生提供了科研管理功能，包括论文管理、课题管理、研究成果展示等功能。
研究生可以在系统中上传自己的研究成果、论文等信息，并与相关的研究工作人员进行交流与互动。
系统可以及时地提醒学生完成科研任务，并为相关工作人员提供相应的管理和监督。
五、奖助管理中国地质大学研究生管理系统提供奖助管理功能，包括奖学金、补贴和助学金等项目。
通过奖助管理，学生可以及时了解有关的政策和要求，提高自己的申请和获得奖助的概率，并在一定程度上缓解经济负担。
六、信息资源和社交平台中国地质大学研究生管理系统提供了丰富的信息资源和社交平台，学生可以在系统中查找各种资源并进行相应的互动。
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院新远程教育平台手册
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院新远程教育平台学生使用手册2009年12月12日目录第一部分基本操作 (3)1 编辑器的使用 (3)1.1 直接输入内容 (3)1.2 通过粘贴Word文本来编辑 (3)1.3 通过超链接的形式把现成文档导入 (4)第二部分平台功能介绍 (4)1首页登录 (4)2 通知公告 (5)3 个人信息 (5)4 教学计划 (7)5 选课 (7)6 在学课程 (8)7 考试信息 (12)8 成绩查询 (12)9 费用查询 (13)10 申请管理 (14)11 注销退出 (15)第一部分基本操作1编辑器的使用很多栏目，需要学生添加文本或者上传附件，此时就会用到编辑器。
点击相应栏目的“添加”按钮，弹出文本编辑区，编辑方式有以下几类：1.1直接输入内容1.2通过粘贴Word文本来编辑复制word文本，点击图标“”，弹出一个粘贴窗口，将word文本复制到空白处，点击“提交”上传。
1.3通过超链接的形式把现成文档导入首先选中要添加链接的文本，单击图标“”，会弹出一下窗口，选择上传标签，双击“浏览”选择需要上传的文档，单击“发送到服务器上”所选文本在添加超链接后变成蓝色带下划线格式，单击确定完成。
学生可以进入界面后通过下载文件进行阅读。
通过超链接方式导入的文本只能通过修改源文件重新上传修改，无法直接进行修改。
第二部分平台功能介绍1首页登录登录平台在登录窗口输入自己的用户名、密码以及验证码。
登录平台后进入学生工作室界面，如下图：学生在此窗口可以浏览到由总站管理员添加的通知、通告。
如下图所示：3个人信息1、个人信息管理查看当前登录学生的详细信息，如下图所示：2、修改个人信息如果学生需要修改一些详细信息，可以单击“修改个人信息”，修改与学籍无关的信息，如下图所示：学生修改登录平台密码，如下图：4教学计划列出学生所属层次专业下的教学执行计划，学生可以清楚地查询在校期间所学课程的详细信息。
校园统一支付平台使用说明[1]
![校园统一支付平台使用说明[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/9475684c284ac850ac02429a.png)
校园统一支付平台使用说明1.系统XX中国地质大学（XX）校园统一支付平台是针对在校生、老师及外校人员进行网上缴费的一个收费系统.在校生、教师以及校外人员能随时随地通过本系统缴纳学费以及其他的学校XX种零星费用，并能够实时XX项目欠费和已缴费情况。
平台与中行、银联合作，允许学生使用中行或XX银联卡进行缴费.2.系统功能支付平台主要包括的功能有：个人信息管理、欠费XX、学费缴费、其他缴费、缴费记录XX、已缴费信息XX以及项目XX.3.系统使用说明XX3.1系统登陆在浏览器地址栏输入,如图3。
1-1所示。
登陆之后显示个人欠费信息,如图３．1－２所示。
图 3.１—1 统一支付平台登陆界面A．在校生登陆时，用户名为学号,密码为身份证号后6位（末尾字母大写)或６个0。
B．其他用户登陆时，用户名、密码为对应的用户编号、密码。
C．通过XX缴费的非在校生初始登陆时，点击新用户XX,XX之后再登陆.D．忘记密码请点击“忘记密码”连接，在打开的窗口中验证密保后重新设置密码。
图３．１-2 统一支付平台登陆后页面3.2用户信息维护登陆支付平台后，点击导航栏的个人信息按钮，显示个人信息确认及维护界面。
如图3。
2—1所示.请确认个人信息无误后再进行缴费，避免误交费。
图3．2-1 个人信息维护界面3.2.1个人信息修改点击个人信息界面的个人信息修改，显示3。
2．1－1所示的个人信息维护界面。
在相应的输入框，输入需要修改的个人信息，点击“修改按钮”完成个人信息维护。
未保存前，点击“重置”按钮，还原个人信息。
图３．２.1—１个人信息修改3.2.2密码修改点击“密码修改”按钮，显示３.２.2-1所示的密码修改界面。
输入XX码，点击“确认”按钮，完成密码修改。
图３.2．2—1 密码修改3.2.3密保修改点击“密保修改”按钮，显示3．2.３－1、3．２．3—２所示的密保修改界面。
验证完密码后,修改密保.注：密保是忘记密码后找回的重要途径，建议未设置密保人员设置密保图 3。
中国地质大学网络教育学院
中国地质大学网络教育学院介绍网络教育报名专业：报名专业相关的主干课程：1、区域地质调查及矿产普查专业（专科）测量学、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地貌学及第四纪地质学、矿床学、遥感地质学、地质矿产调查2、资源勘查工程专业（专升本）资源地质学、矿产勘查理论与方法、矿山地质、地质学基础、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地球化学、地球化学勘查、矿田构造学、区域成矿学3、水文与水资源专业（专科）测量学、水力学基础、水文地球化学、工程水文学、水文统计分析、水文学原理、水文地质学、地质灾害防治工程、工程力学、水资源开发与保护4、水文与水资源工程专业（专升本）环境地质学、地下水动力学、水文统计分析、水文地质学、环境地质学、构造地质学、GIS原理与应用、水资源开发与保护5、建筑工程技术专业（专科）材料力学、结构力学、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构原理、土力学与地基基础、测量学、建筑施工技术、施工组织、建筑工程概预算、工程项目监理6、土木工程专业（建筑工程）（专升本）结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计原理、砌体结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、高层建筑施工、建筑经济与管理、房地产经营与管理、建设法规与合同管理、建筑装饰工程、桩基工程及其检测技术7、岩土工程技术专业（专科）材料力学、理论力学、结构力学、建设法规与合同管理、土力学、工程地质学、基础工程学、岩体力学、岩土工程勘察、桩基工程、建筑工程概预算8、土木工程专业（岩土工程）（专升本）岩体力学、土力学、弹塑性力学、土木工程材料、混凝土结构原理、地基处理、基础工程学、岩土工程勘察、岩土工程施工技术、工程CAD基础9、安全技术管理专业（专科）安全系统工程、安全管理工程、事故分析、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、机械安全工程、现代检测技术、失效分析、锅炉压力容器安全10、安全工程专业（专升本）安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、现代检测技术、机械安全工程、电气安全工程、过程设备与控制、通风与防尘工程、断裂与疲劳、工业卫生概论11、法律事务专业（专科）法理学、中国法制史、宪法学概论、民法学概论、行政法与行政诉讼法、经济法概论、刑法学概论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、合同法学、劳动法12、法学专业（专升本）法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、国际私法学、企业法、知识产权法、环境保护法学13、工商企业管理专业（专科）管理学、企业战略管理、统计学、西方经济学、管理信息系统、技术经济学、金融学、经济法、人力资源管理、会计学原理、创业管理、组织行为学14、工商管理专业（专升本）管理学、财务管理、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、企业战略管理、生产与运作管理、物流管理学、项目管理、人力资源管理、运筹学、组织行为学、质量管理学、创业管理15、会计专业（专科）管理学、会计学原理、经济法、管理信息系统、国家税收、中级财务会计、成本会计学、西方经济学、电算化会计、审计学、财务管理16、会计学专业（专升本）企业经营管理、会计学原理、管理信息系统、货币金融学、中级财务会计、成本会计学、金融会计学、电算化会计、管理会计、审计学、注册会计师审计案例、国际财务管理17、计算机应用技术专业（专科）数字逻辑、计算机高级语言（C）、离散数学、数据结构、微机组装与维护、计算机网络、面向对象程序设计、WEB页面设计、Flash动画设计、数据库技术及应用等18、计算机科学与技术专业（专升本）数字逻辑、操作系统、离散数学、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、编译原理、计算方法、计算机体系结构、计算机网络、软件工程19、经济管理专业（专科）管理学、西方经济学、会计学原理、统计学、经济法、金融学、技术经济学、产业经济学、投资经济学、国际贸易实务、企业经营管理20、经济学专业（专升本）管理学、财政与税收、会计学原理、货币金融学、统计学、西方经济学、国际贸易与国际金融、投资经济学、市场营销学、信息经济学、产业经济学、资源环境经济学21、行政管理专业（专科）管理学、行政管理学概论、地方政府学、领导学、政府人力资源开发与管理、组织行为学、政府形象设计、行政公文写作、大众传播学、秘书学22、行政管理专业（专升本）公共管理学、公共关系学、公共政策、行政法学、政府经济学、行政组织学、经济法、领导学、公共政策、市政学23、机电一体化技术（专科）机械制图、机械力学及机械设计、公差与技术测量、电子技术基础、工程材料及热处理、机械工艺及夹具设计、单片机原理与接口技术、机械控制工程基础、液压传动、金属切削机床、机电一体化技术、数控技术及数控机床、机床电器及PLC24、电气工程及其自动化专业（专升本）电子技术基础、自动控制理论、单片机原理及应用、传感器原理与检测技术、电力电子技术、控制系统仿真、电机与电力拖动基础、过程控制、运动控制、计算机控制技术25、机械设计制造及其自动化专业（专升本）机械制图、机械设计、液压传动、金属切削机床、机械制造工艺学、工程机械设计、数控技术及数控机床、机电一体化系统设计26、珠宝鉴定与营销专业（专科）地质学基础、结晶学及矿物学、宝石学、宝石鉴定仪器、宝石合成及优化处理、宝石鉴定、首饰设计及制作工艺学、钻石分级原理27、测绘工程技术专业（专科）测量学、大地测量学基础、GPS原理与应用、工程测量、摄影测量学、GIS 原理与应用、数字测图、遥感原理与应用28、测绘工程专业（专升本）测量学、误差理论与测量平差、GPS原理与应用、工程测量、摄影测量学、GIS原理与应用、数字测图、遥感原理与应用、地籍测量与管理29、电子商务专业（专科）管理学、会计学原理、电子商务概论、计算机网络、VB程序设计、电子商务与物流管理、WEB网站开发与管理、电子商务安全技术、企业电子商务管理30、土地资源管理专业（专升本）GIS原理与应用、遥感原理与应用、土地资源学、土壤学、土地数据处理、土地规划学、土地管理学、土地复垦与整治31、煤矿开采技术（专科）矿山测量、采矿机械、矿山地质、岩体力学、采煤概论、井巷工程、安全应急救援、矿井通风与煤矿安全、瓦斯治理与防灾工程学32、采矿工程（本科）燃烧与爆炸学、矿山测量、工程力学、井巷工程、矿山压力及控制、采矿学、矿山地质、矿井通风与煤矿安全、电机与电力拖动基础33、公共安全管理专业（专科）公共管理学、安全生产管理知识、职业健康安全管理体系、安全应急救援、安全人机工程学、安全生产事故案例分析、安全心理学、安全系统工程、安全评价34、公共安全管理专业（专升本）安全生产法律法规、安全生产管理知识、风险管理与控制、安全应急救援公共安全管理学、安全人机工程学、安全生产事故案例分析、安全心理学、安全系统工程、安全评价、道路交通安全事故35、国土资源管理专业（专科）土地政策法规土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地类型与评价、房地产估价、地籍测量与管理、房地产经营与管理36、宝石及材料工艺学专业（专升本）结晶学及矿物学、晶体光学及光性矿物学、宝石学、宝石合成及优化处理、首饰鉴赏、宝石加工工艺学、钻石分级原理37、土地资源管理专业（专科）土地政策法规土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地类型与评价、房地产估价、地籍测量与管理、房地产经营与管理中国地质大学（武汉）网络教育学院简介中国地质大学（武汉）前身是成立于1952年的北京地质学院，经过50多年的发展，由建校之初的单科性地质院校，逐步发展为以地质、资源、环境、地质工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲多学科协调发展的多科性大学。
湖南农业大学校园网使用手册
农业大学信息网络中心/net前言在教育、教学及日常行政办公日益信息化的今天，校园网作为信息化建设的基础与平台，已成为学校不可或缺的重要基础设施。
信息网络中心作为学校校园网的职能管理部门，在“牢固树立服务意识，努力提高服务质量”的同时，深深感到：使用和维护好校园网络，营造一个良好的校园网环境，需要全体师生的共同努力。
全体师生合理、科学地利用网络资源，自觉使用正版操作系统、正版杀毒软件，适时对这些软件升级并具备一些网络配置、网络安全的基本常识，对提升校园网的整体性能有着至关重要的影响。
正是基于这样一种想法，我们编辑整理了这份《校园网使用指南》，容包括校园网简介、网络基础、有线认证、无线认证、网络安全及常见问题六个部分，每部分容都有较强的针对性，希望能对全体师生用好校园网有所帮助。
农业大学信息网络中心2006年6月目录1.校园网介绍篇....................................... １1.1校园网建设、使用和管理情况 ................................ １1.2校园网拓扑图................................................. ２1.3校园网部重点资源推介 ....................................... ２农业大学...................................................... ２农业大学图书馆................................................ ２农业大学招生就业网............................................ ２农业大学信息网络中心网........................................ ２2. 基础知识篇........................................ ３2.1上网方式 ..................................................... ３2.2网络配置 ..................................................... ３2.3网络配置的基本容............................................ ３2.3.1 IP地址................................................. ３2.3.2子网掩码（net mask）................................... ４2.3.3 网关（缺省路由）........................................ ４2.3.4 DNS域名系统............................................ ４2.4W INDOWS 95/98/NT网络配置................................... ４2.4.1 进入“控制面板”........................................ ４2.4.2 进入“网络”............................................ ４2.4.4 配置 IP地址和子网掩码.................................. ５2.4.5 配置网关................................................ ６2.4.6 配置DNS ................................................ ６2.4.7 单击[确定]，重启计算机。
线上课程形式和质量状况研究与分析——以中国地质大学（北京）英语专业学生课程为例
线上课程形式和质量状况研究与分析——以中国地质大学（北京）英语专业学生课程为例发布时间：2021-09-29T08:04:51.397Z 来源：《中国教工》2021年15期作者：刘玥含杨子茶刘芮菡贺宇帆周可凡指导老师：安静[导读] 2020年新冠疫情突然爆发，为防控疫情、保障师生的生命健康安全，刘玥含杨子茶刘芮菡贺宇帆周可凡指导老师：安静中国地质大学（北京）【摘要】2020年新冠疫情突然爆发，为防控疫情、保障师生的生命健康安全，同时响应“停课不停学”的号召，2020年春季学期课程转为线上进行，给学校顶层设计、教师实际教学和同学们的学习计划带来了极大挑战。
但与此同时，也为线上教学提供了宝贵经验，为日后丰富教学形式，改善教学模式，提升教学效果提供了丰富的研究素材。
本次研究通过走访中国地质大学（北京）的英语专业学生后初步了解，该校参与线上教学的学生学习的课程、平台及遇到的困难。
之后笔者借鉴一系列关于线上教学的问卷制定了适用于本次研究的调查问卷，对中国地质大学（北京）的参与线上教学的全体英语专业学生进行发放，收集问卷结果，了解学生线上教学中的主要困难和集中意见。
【关键词】英语专业；线上教学；课程；1.引言2020年突然爆发的新冠疫情，打教育部提出了“停课不停学”的号召。
线上教学在准备不充分，要求紧急的情况下推进，尽管困难重重，诸多挑战，最终在广大师生的勉力下，顺利完成教学内容。
2. 研究对象与方法2.1 研究对象问卷调查对象共 207 人，均为中国地质大学（北京）参与线上教学的英语专业学生，其中 90%为女生，10% 为男生；14.19%为大一年级，20.77%为大二年级；22.22%为大三年级，22.71%为大四年级，22.71%为研一年级。
预计采访对象15人，目前已对4位访谈对象进行了采访。
2.2 研究方式前期自行设计问卷，针对走访和查阅到的资料设计问卷，并线上发放问卷。
通过直接分析结果、交叉（卡方）分析、多分类 logistic 分析问卷数据结果。
中国地质大学远程教育学习指南设计(专升本)阶段性作业1~4
中国地质大学远程教育学习指南（专升本）阶段性作业1~4 远程教育学习指南（专升本）阶段性作业一单选题1. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(6分)(A) 2.5－6年(B) 2.5－3年(C) 2.5－5年(D) 2－4年参考答案：C2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(6分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案：A3. 课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(6分)(A) 开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查参考答案：D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(6分)(A) 60 分以上（含 60 分）(B) 65 分以上（含 65 分）(C) 75 分以上（含 75 分）(D) 70 分以上（含 70 分）参考答案：C5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。
(6分)(A) Winzip(B) Mediaplay(C) Winrar(D) Netants参考答案：B6. 网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____ 网上讨论.网上辅导等等。
(7分)(A) 网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案：D7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(7分)(A) 电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案：D8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(7分)(A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案：C9. 现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
中国地质大学武汉
中国地质大学武汉中国地质大学武汉是一所位于中国湖北省武汉市的综合性大学。
下面我将为您介绍该校的背景和学科设置。
中国地质大学武汉成立于1952年，原名北京地质学院武汉分院，是中国教育部直属的本科和研究生院校。
学校坐落在风景秀丽的东湖畔，校园占地面积达2800多亩。
作为中国地质学科的摇篮，中国地质大学武汉以地质学为特色，同时发展了一系列相关学科，形成了包括地学、环境学、管理学、文学、经济学等学科门类齐全的多学科交叉融合的教学体系。
中国地质大学武汉设有近80个本科专业，涵盖了理学、工学、管理学、文学、经济学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。
学校在地质学、地质资源与地质工程、环境科学与工程、工程管理等学科领域拥有雄厚的实力和优势。
地质学科在国内具有很高的学术声誉，多个学科居于国内一流水平。
此外，中国地质大学武汉还拥有一批高水平的研究机构和实验平台，为教学科研提供了良好的条件和保障。
学校注重学科交叉和综合创新，积极推进人才培养模式的创新。
目前，中国地质大学武汉与国内外多所高校和科研机构建立了广泛的合作关系，积极开展国际交流与合作。
学校鼓励学生自主创新和实践能力的培养，开设了丰富多样的创新创业课程和实践活动，为学生的全面发展提供了良好的平台。
总体而言，中国地质大学武汉在地学领域具有较高的学术地位和国内外影响力，为培养地学、环境学、管理学等领域的高级专门人才做出了重要贡献。
学校以其优质的教育资源、丰富的教学科研经验以及开放包容的办学理念，为广大学生提供了一个广阔的发展舞台。
中国地质大学武汉将继续致力于地学领域的创新和发展，为国家的地质工程建设和环境保护事业做出更大的贡献。
（字数：409字）感谢您的关注。
接下来，我将为您继续介绍中国地质大学武汉的学术研究和国际交流情况。
中国地质大学武汉拥有一支学术实力强大的师资队伍。
目前，学校共有近800名教授和副教授，其中包括院士和千人计划等高层次人才。
他们在各自的研究领域取得了丰硕的科研成果，为中国地质学科的发展做出了重要贡献。
中国地质大学(北京)
中国地质大学（北京）信息网络中心文件信息网络中心 2010.9.8_____________________________________________________________________随着我校网络与信息化的发展，信息网络中心数据库中存储了越来越多的敏感信息，包括学生信息、教职工信息、工资信息、工科研经费、账号和密码信息，这些信息如果泄露，造成的影响也非常严重。
为此，网络与信息安全建设起到至关重要的作用。
信息网络中心是学校的信息技术核心部门，经过多年的建设，从人防、物防、技防等三个方面入手，打造了一个多层次、立体化的校园网安全体系。
参照TCP/IP协议的分层思想，我们把基于网络与信息安全技术管理也分为五个层次，即物理层安全、网络层安全、操作系统层安全、应用系统安全和安全管理层等几个方面。
安全体系架构如下图所示：图1 网络与信息安全体系一、物理层安全物理层安全可分为物理环境安全、线缆安全、网络和主机设备的物理安全等。
1.环境安全性环境安全主要指网络设备和服务器所处的机房环境的稳定性。
主要包括温度、湿度、电流电压等。
计算机设备尤其是交换机等设备对机房的温度有着较高的要求。
温度偏高，易使机器散热不畅，使晶体管的工作参数产生漂移，影响电路的稳定性和可靠性，严重时还可造成元器件的击穿损坏。
高湿度对网络设备和计算机的影响很大。
空气潮湿，易引起设备的金属部件和接插件管部件产生锈蚀，并引起电路板、插接件和布线的绝缘降低，严重时还可造成电路短路。
空气太干燥又容易引起静电效应，威胁通信设备的安全。
高湿度对计算机及网络设备的危害是明显的，而低湿度的危害有时更加严重。
在低湿状态下，计算机机房中，穿着化纤衣服的工作人员，活动地板以及机壳表面等，都不同程度地积累静电荷。
若无有效的措施加以消除，此电荷越积越高，过高的静电电压容易对电子产品造成损害。
此外，高温、高湿、低温干燥等交替变化的环境，由于材料毛细管的呼吸作用，会进一步加速材料的吸潮和腐蚀过程，对计算机设备造成的危害尤为严重。
中国地质大学网络教育进入个人平台学习的方法
中地大11秋、12春在线作业通知(共8页）接中地大网院通知：6月30日前必须完成网上作业，具体操作方法如下:一、上中地大网院个人平台的方法1、在森田学校网站首页左下连接：中国地质大学（北京）继续教育学院网2、在首页右上角登录平台输入用户名和密码后点击登录即可进入个人平台。
3、大专和专升本的用户名都为：本人学号，密码为：本人身份证号。
二、完成个人在线作业的方法具体操作如下：登录学习平台，进入网络教学综合平台，在“课程列表”中点击课程名称，进入左侧“平时作业”，或直接点击互动提醒信息，进入“在线测试”，点击《2012春季期末平时作业》后的蓝色箭头，便可开始测试。
请同学注意答题时间和题目类型，开始答题后不可暂停，确认答案后提交，每门课程共有5次答题机会，取最高成绩。
平时作业成绩将按30%计入期末成绩，逾期未完成者视为主动放弃。
4、此次作业，每门课程必须在网上做满20分钟时间，否则成绩无效。
以下附11秋、12春同学的学号森田网办2012.6.12中地大12春专升本学号编号姓名性别学号专业1 任嘉麟男1213210120004 计算机科学与技术2 俞辰龙男1213210120014 计算机科学与技术3 张琪女1213210620043 会计4 毕世聪女1213210820001 工商管理5 陈筱飞男1213210820007 工商管理6 戴维男1213210820013 工商管理7 丁步荣男1213210820014 工商管理8 樊梦奇男1213210820015 工商管理9 方杰男1213210820016 工商管理10 费红路男1213210820018 工商管理11 冯兴康男1213210820020 工商管理12 傅依腾女1213210820022 工商管理13 高遥男1213210820023 工商管理14 顾骏男1213210820024 工商管理15 顾丽蓉女1213210820025 工商管理16 顾艳秋女1213210820028 工商管理17 郭宝琴女1213210820031 工商管理18 郭斌男1213210820032 工商管理19 黄佳妮女1213210820037 工商管理20 黄佳伟男1213210820038 工商管理21 黄美女1213210820039 工商管理22 黄齐宏男1213210820040 工商管理23 蒋龙圣男1213210820049 工商管理24 金焰男1213210820051 工商管理25 吕志阳男1213210820065 工商管理26 马金丽女1213210820066 工商管理27 马赟昱男1213210820068 工商管理28 毛政男1213210820069 工商管理29 秦少华男1213210820076 工商管理30 沈粹东男1213210820080 工商管理31 盛淑霞女1213210820082 工商管理32 施正礼男1213210820085 工商管理33 孙雅芳女1213210820087 工商管理34 陶琛炜男1213210820089 工商管理35 滕云峰男1213210820090 工商管理36 王晨曦男1213210820091 工商管理37 王敏华男1213210820096 工商管理38 王岐男1213210820097 工商管理39 王颖女1213210820102 工商管理40 魏骁彤男1213210820104 工商管理41 翁健晖男1213210820105 工商管理42 夏旖女1213210820106 工商管理43 谢逸品男1213210820107 工商管理44 徐洪波男1213210820108 工商管理45 徐建军男1213210820110 工商管理46 徐亮男1213210820112 工商管理47 徐威男1213210820113 工商管理48 徐元超男1213210820114 工商管理49 严秀山男1213210820119 工商管理50 尤佳男1213210820125 工商管理51 张正颂男1213210820132 工商管理52 章霞露女1213210820133 工商管理53 赵非男1213210820134 工商管理54 周锋男1213210820135 工商管理55 周丽佳女1213210820137 工商管理56 周涛男1213210820140 工商管理57 韩晓锋男1213210820150 工商管理58 郁钧杰男1213210820151 工商管理59 王军男1213210820169 工商管理60 贾佳莹女1213210820170 工商管理中地大12春大专学号序号姓名性别学号专业1 方立洲男1213210110007 计算机科学与技术2 周勤伟男1213210110018 计算机科学与技术3 蔡雪莉女1213210610014 会计4 周彦女1213210810008 工商管理5 祝杉杉女1213210810016 工商管理6 陶乃晨男1213210810020 工商管理7 汪静女1213210810025 工商管理8 汪闻捷男1213210810026 工商管理9 王美琴女1213210810044 工商管理10 王正男1213210810057 工商管理11 韦昕梁男1213210810061 工商管理12 谢菁女1213210810081 工商管理13 徐浩男1213210810089 工商管理14 徐闻君男1213210810094 工商管理15 严继锋男1213210810103 工商管理16 颜晓蓉女1213210810105 工商管理17 杨安定男1213210810106 工商管理18 杨勇男1213210810116 工商管理19 杨芸芳女1213210810117 工商管理20 杨喆男1213210810118 工商管理21 姚昳瓅女1213210810120 工商管理22 翟红医男1213210810135 工商管理23 张蓓女1213210810136 工商管理24 张昊男1213210810141 工商管理25 张骅女1213210810142 工商管理26 张蕾女1213210810148 工商管理27 张玉女1213210810163 工商管理28 张昭华女1213210810164 工商管理29 章磊男1213210810166 工商管理30 赵长青男1213210810168 工商管理31 周慧女1213210810183 工商管理32 何蓓女1213210810209 工商管理33 胡纯男1213210810211 工商管理34 华景海男1213210810216 工商管理35 黄辉男1213210810219 工商管理36 黄志莉女1213210810227 工商管理37 姜琦琳男1213210810236 工商管理38 蒋寒冰男1213210810238 工商管理39 蒋明女1213210810242 工商管理40 靳丽女1213210810249 工商管理41 孔晓曙女1213210810254 工商管理42 钱俊男1213210810323 工商管理43 钱天胤男1213210810326 工商管理44 钱伟根男1213210810327 工商管理45 秦锦莲女1213210810331 工商管理46 沈继丽女1213210810347 工商管理47 施婷女1213210810353 工商管理48 石梦婕女1213210810358 工商管理49 孙丽丽女1213210810373 工商管理50 孙梦龙男1213210810374 工商管理51 毕列男1213210810389 工商管理52 曹金荣男1213210810396 工商管理53 曹锡凎男1213210810398 工商管理54 陈斌男1213210810400 工商管理55 陈诚女1213210810402 工商管理56 陈海荣男1213210810408 工商管理57 陈佳杰男1213210810409 工商管理58 陈少春男1213210810417 工商管理59 崔夏怡女1213210810433 工商管理60 范捷男1213210810442 工商管理61 范晓莉女1213210810443 工商管理62 傅海龙男1213210810448 工商管理63 高云女1213210810454 工商管理64 顾金坤男1213210810468 工商管理65 顾君丽女1213210810470 工商管理66 顾文涛男1213210810473 工商管理67 管丽琴女1213210810477 工商管理68 郭蓓女1213210810479 工商管理69 陈秉珍男1213210810484 工商管理70 徐翔男1213210810553 工商管理71 赵栋材男1213210810554 工商管理72 周家宁男1213210810555 工商管理73 杨卫国男1213210810556 工商管理74 梁云国男1213210810557 工商管理75 李成栋男1213210810558 工商管理76 杨文玲女1213210810559 工商管理77 叶林森男1213210810560 工商管理 11秋中地大（大专）学号序姓名学号专业1 张韵璘1123210810049 工商管理2 章良1123210810054 工商管理3 郑君1123210810064 工商管理4 朱晓祺1123210810095 工商管理5 唐晓钦1123210810114 工商管理6 唐泳1123210810115 工商管理7 汪密1123210810124 工商管理8 王晨1123210810127 工商管理9 王芳1123210810129 工商管理10 王鸿军1123210810133 工商管理11 王巧红1123210810145 工商管理12 王世韵1123210810148 工商管理13 王思颖1123210810149 工商管理14 王玮1123210810151 工商管理15 王郁山1123210810159 工商管理16 翁贵康1123210810165 工商管理17 吴少华1123210810178 工商管理18 邢海威1123210810202 工商管理19 徐彬1123210810206 工商管理20 徐道敏1123210810209 工商管理21 许棋1123210810226 工商管理22 杨申奕1123210810233 工商管理23 姚君杰1123210810243 工商管理24 殷燕1123210810251 工商管理25 俞亮1123210810260 工商管理26 张红波1123210810284 工商管理27 郭宝庆1123210810305 工商管理28 郭予豪1123210810308 工商管理29 韩丽镕1123210810313 工商管理30 胡静1123210810322 工商管理31 胡文俊1123210810326 工商管理32 纪建平1123210810334 工商管理33 姜燕云1123210810341 工商管理34 金晓1123210810353 工商管理35 刘晨晓1123210810386 工商管理36 刘薇1123210810395 工商管理37 刘英杰1123210810397 工商管理38 卢瑜茜1123210810401 工商管理39 芦程1123210810402 工商管理40 陆军1123210810408 工商管理41 陆伟彪1123210810411 工商管理42 罗超1123210810416 工商管理43 毛伟光1123210810423 工商管理44 茅春伟1123210810424 工商管理45 茅永斌1123210810428 工商管理46 浦海栋1123210810432 工商管理47 钱翠兰1123210810435 工商管理48 桑丽萍1123210810450 工商管理49 沈勤1123210810459 工商管理50 蔡旭舫1123210810492 工商管理51 曹奚磊1123210810493 工商管理52 刁清莹1123210810540 工商管理53 丁文贤1123210810547 工商管理54 冯敏1123210810557 工商管理55 顾鸿德1123210810568 工商管理56 顾颂1123210810571 工商管理中地大《工商管理》11秋专升本学号序学号姓名1 1123210820040 方祯2 1123210820047 龚旭飞3 1123210820048 顾雯嬿4 1123210820051 洪镇江5 1123210820069 金鑫6 1123210820071 柯鑫涛7 1123210820083 林群勇8 1123210820084 陆纯9 1123210820089 陆雁10 1123210820096 倪佳11 1123210820108 屈梦圆12 1123210820130 朱暋13 1123210820139 孙健雄14 1123210820143 唐婕15 1123210820148 王海云16 1123210820149 王虹17 1123210820154 王丽莉18 1123210820159 王晓翔19 1123210820183 印佶烨20 1123210620077 潘杰21 1123210620079 祁韡计算机专业1 1123210120014 姚俊毅。
平台使用——学生操作手册
平台使用——学生手册一、怎样登录平台1.1中国地质大学网络教育学院网络教学平台的登录操作步骤：1）打开浏览器，在地址栏输入或, 回车。
打开页面如下图1所示：图12）在页面的右上部用户登录处分别输入学号和密码（如若您从来都没有登录过平台的话，您的初始密码就是99999999），输入完毕，单击“登录平台”按钮，即可登录平台，进入“我的空间”页面，如下图2所示：图23）在“我的空间”页面可以看到自己本学期所学的课程。
1.2即时通系统的登录详细的使用帮助说明请参阅。
在登录即时通之前，先必须从网络学院的网站上下载即时通客户端软件。
也可以直接从即时通的网站（电信网址：；教育网址：）上下载，如下图3所示：图3鼠标单击页面右上角的下载图标或下载图标，即可下载网院的即时通客户端软件。
具体的安装和使用方法详见即时通的网站。
安装完毕后，会在桌面出现“地大网院在线”的图标。
登录即时通步骤：1）鼠标左键双击电脑桌面上的“地大网院在线”图标，即可启动即时通的登录窗口，如下图4示：图42）在用户名栏输入学号，在密码栏输入密码。
此处输入的用户名和密码与登录网络教学平台的用户名和密码一样。
输入完毕，直接单击登录按钮即可进入系统，如下图5示：图53）单击上图左边的图标即可进入对应得应用，比如单击“网院论坛”图标，即可直接登录进入网院论坛，单击“我的课程”图标即可登录网络教学平台直接进入网络教学平台的“我的空间”页面。
如下图6-8示：图6 网院论坛图7 我的课程图8 课程答疑安排值得说明的是，登录即时通后可直接进入相应的其他应用（如论坛、网络教学平台、进入课程答疑等），而无需再次进行这些应用的登录。
1.3网院论坛的登录网络论坛可以通过登录即时通后直接进入，也可以在网页主页（电信网址：，教育网网址：）上单击“网院BBS”超链接进入论坛主页，后者直接在浏览器的地址栏输入:8080或:8080打开网院论坛的主面，然后单击论坛主页左上角的“用户登录”超链接，即可打开论坛登录页面，登录界面如下图9示：图9 网院论坛登录在“帐号”栏输入学号，密码栏输入自己的密码，此处输入的用户名和密码与登录网络教学平台的用户名和密码一样。
中国地质大学教务处文件
中国地质大学教务处文件教字[2012]02号关于2012年进行本科生重新选择专业工作的通知根据《学生手册》（地大发［2009］53号）中关于《中国地质大学学分制实施办法（修订）》文件精神，充分贯彻“以人为本”、“因材施教”的原则，注重学生个性化发展，培养具有创新精神的高素质人才。
经研究决定，我校全日制本科生重新选择专业将于2012年3月—6月份进行。
具体要求与安排如下。
一、面向对象：2011级全日制本科生，其中下列两类学生不得参与本次重新选择专业：1、定向培养学生及未注册的学生；2、各艺术、体育类专业学生。
二、学生有下列情况之一者，可提出重新选择专业：1、学生确有专长，转专业更能发挥其专长者（附相关证明材料）；2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校认定的三甲医院检查证明，不适合在原专业学习，但尚能在本校其它专业学习者（附相关医疗证明）；3、经学校认可，学生确有特殊困难或非本人原因，不转专业则无法继续学习者。
三、工作要求各学院根据《中国地质大学学分制实施办法（修订）》的规定，充分考虑教学资源（教室座位数、实验室台位数、实习基地容量等）的限制，自行制定接收转入学生的接收标准。
学校对各学院接收工作作如下规定：1、各学院接收转入学生人数，原则上不超过本专业2011级学生人数5%；2、原则上不增加各个专业的班级建制；3、每个行政班的建制人数不超过35人。
四、各学院接收重新选择专业学生的要求如下表学院接收对象要求地学院地球化学只接收1-2人，地理科学（第四纪地质学）只接收1人，其他专业不接收。
资源学院只接收理工科专业的学生。
材化学院只接收理工科专业的学生，无不及格课程。
环境学院只接收理工科专业的学生。
工程学院地空学院只接收理工科专业的学生，数学物理均分85以上，平均学分绩点3.0以上。
机电学院只接收理工科专业的学生，无不及格课程。
管理学院无不及格课程，成绩班级排名前50%，英语、数学70分以上，工程管理、信息管理与信息系统、统计学等三个专业只接收理工科学生。
中国地质大学网络教育课程期末考试机考平台考生操作指南
课程期末考试机考平台考生操作指南1、考前准备根据考试纪律要求，考生作答应安装专用的防作弊平台，本说明将会引导用户从安装到使用的全过程操作，基于本平台的使用特性，请确保您的计算机或周边设备具备摄像头功能。
（1）考生根据个人的计算机配置情况确定安装的系统类型（32位或64位）选择“计算机”，点击右键，选择“属性”，在属性页面查看操作系统类型（2）根据相应的系统类型（位数）下载考试系统压缩包2、登陆系统(1)从中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院主页或学习管理系统下载“在线期末考试客户端”（2）压缩包下载成功后，将安装文件解压，双击“examClient.exe”，即可进入考试系统注意●进入考试前先关闭杀毒软件●进入考试前确保计算机本地时间与北京时间保持一致（3）通过学号或身份证号登录系统，默认密码为身份证号的后6位注意：考生端窗口进行了防作弊处理，考生端启动后，窗口全屏显示，且通过键盘操作无法切换到其它窗口。
登录界面可通过“关闭操作”退出考试。
3、进入考试1.在登陆本平台后，系统呈现“在线考试--待考考试列表”界面●待考考试列表中显示考生可参加的待考科目相关考试信息和剩余考试次数，只有在考试时间段内的考试才会显示；●如果在考试时段内考试课程显示不全，可联系学习中心或函授站老师处理；●剩余考试次数为本科目可进行在线考试的次数，每完成一次考试，剩余次数将减少一次；●客观分标识已完成考试记录所得客观分成绩，将鼠标悬停在按钮上，即可看到成绩列表注意：显示“审核中”表示成绩存在疑问，需要老师审核，显示“违纪”表示审核未通过，没有成绩。
2.点击“进入考试”，会进入人脸识别界面。
请按操作提示要求进行摄像头、坐姿的调整。
3. 人脸识通过后，会进入“考试概览说明”界面，页面左侧为本次考试要求说明，此页面有强制阅读时间，为10秒，右侧为试卷结构；强制阅读时间结束后，可以点击“开始答题”即正式进入答题页面。
注意：点击“进入考试”即意味着学生知晓考试要求并参与了考试，除特殊情况中断考试或自动提交试卷，将无法退出考试；中途如若因为特殊情况导致答题中断，在规定时间内重新登陆后仍可继续考试（考试时长会在中断处重新开始计时），若中断时间超过规定的重连时间，系统则会为本次考试自动交卷；5.答题页面会显示考试剩余时间、全部题目数量（黑色）、已答题数量（绿色）、标记题数量（橙色）、未答题数量（深红），以此提示考生考试进度（1）每道题目序号前有标记按钮，可用来标记有疑虑的题目（2）重置按钮可用来重置本题答案（3）右侧答题导航区根据标号色块显示答题进度，点击标号则会显示切至该题（4）作答完成后点击“交卷”弹出确认界面，点击确定即可交卷完成本次考试注意：系统有冻结时间，在冻结时间内，交卷会无效，只有当考试时间超过冻结时间后，方可正常交卷。
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中国地质大学（北京）远程教育学院
学生使用教学平台说明
一.中国地质大学（北京）远程教育学院网址（简称地大）
地大网站：/index.do
二.登录
操作步骤：登录平台——用户名——密码——登录 注释：
用户名：录入学号
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三.学习平台
点击标题栏，向导栏会跟着变化。
学生首页：着重需要关注的模块有“教学信息、课程列表、应用咨询”。
☆教学信息：重要在线作业通知、教材或教学方面的管理通知。
☆课程列表：可以清楚地了解到当前学期所学的课程。
☆应用咨询：正确使用学生平台的操作流程简介。
课程教学：着重需要关注的模块有“课程课件（教学材料）、答疑讨论、平时作业”。
☆ 课程课件：选择课程链接到视频课件，是学习平台中的重要模块。
☆ 答疑讨论：关于学习内容与高校老师沟通的平台。
☆ 平时作业：完成在线作业，保证成绩合格的关键。
精品课程：链接了国家级和北京市级的课程，内容丰富精辟讲解生动活泼，有利于扩展学生的知识面。
标题栏
四.如何听课件
例：大学英语（三）
操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——SKIP——Enter——
选择章节——点击播放。
注释：
：是指英译中的快捷键
例：国际贸易实务
操作步骤：课程教学——选择课程——课程课件——点击课程名称——选择章节内容——确定。
注释：如果不能正常播放，解决办法有：
1.请按系统提示安装播放软件
2.将当前页面的网址复制一下，再新建一个页面，重新复制再打开链接
五.如何做在线作业
操作步骤：课程教学——选择课程——平时作业——开始测试
注：
1.开始做在线作业请确定网络通畅、电源流通
2.在线作业必须在120分完成
3.开始作业期间不可暂停，否则成绩不合格
由于地大学习平台改版不久部分功能正在完善中，加上时间仓促，这份操作流程如有遗漏和错误之处，请及时指正。
教务：钟烘玉
2010-11-9。