(人教部编版)小学语文《夜宿山寺》上课课件1

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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》
辰
晨
手可摘星辰
手可（ ）明月 手可（ ）彩云 手可（ ）仙桃 手可（ ）桂花 手可（ ）玉兔
不敢高声语， 恐源自文库（ ）。
新夜宿山寺 （）
危楼高百尺， 手可（ ）。 不敢高声语， 恐惊（ ）。
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4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
学写生字
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1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
李白，人称诗仙， 一生游览过许多名山 大川，也写了许多赞 美祖国山河的诗句。 他的诗有的十分夸张， 充满想象力，有的充 满豪情。
yè sù shān sì
夜宿山寺
夜晚
住宿
寺庙
夜晚住宿（在）山上的寺庙
夜宿//山寺
唐 李白
危楼//高百尺， 手可//摘星辰。 不敢//高声语， 恐惊//天上人。
危