苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》测试卷含答案
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界馒头发霉了-章节测试习题
章节测试题1.【答题】霉有（）种颜色。
A.1B.2C.多【答案】C【分析】本题考查霉的颜色。
【解答】霉有多种颜色。
2.【答题】服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）【答案】×【分析】本题考查抗生素的作用。
【解答】服用抗生素，可以有效地治疗因细菌导致的疾病。
3.【答题】病菌会通过各种途径侵入人体。
（）【答案】✓【分析】本题考查病菌的侵入。
【解答】能够引起人类疾病的细菌是病菌，病菌会通过各种途径侵入人体。
4.【答题】在空气、土壤以及食物中都可以找到霉。
（）【答案】✓【分析】本题考查霉的生长环境。
【解答】物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。
所以在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
5.【答题】霉对人类都是有害的。
（）【答案】×【分析】本题考查霉的益处和害处。
【解答】霉菌会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变，但是人类也利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
6.【答题】因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
（）【答案】×【分析】本题考查霉的益处和害处。
【解答】霉菌会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变，但是人类也利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。
7.【答题】注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）【答案】✓【分析】本题考查预防传染病的方法。
【解答】传染病大多是由病菌引起的，注射疫苗是预防传染病的一种方法。
8.【答题】霉菌会造成食物和其他物品（）。
【答案】变质【分析】本题考查霉菌的危害。
【解答】霉菌也会造成食物和其他物品的变质。
有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
9.【答题】服用抗生素，可以有效地治疗因（）导致的疾病。
【答案】细菌【分析】本题考查抗生素的作用。
【解答】服用抗生素，可以有效地治疗因细菌导致的疾病。
10.【答题】怎样防止食物和其他物品发霉？【答案】1.真空包装2.放干燥剂3.低温保存4.太阳暴晒【分析】本题考查防止食物和其他物品发霉的方法。
精选2019-2020年苏教版小学科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界习题精选
精选2019-2020年苏教版小学科学六年级上册第一单元显微镜下的世界习题精
选
第1题【单选题】
霉有( )种颜色。
A、1
B、2
C、多
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
晚上刷牙的主要目的是( )。
A、牙齿变白
B、容易睡觉
C、清理微生物
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
“脓”就是死亡的( )和病菌等的尸体。
A、红血球细胞
B、白细胞
C、神经细胞
【答案】：
1 / 8
【解析】：
第4题【判断题】
在空气、土壤以及食物中都可以找到霉。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
危害人类健康的病毒和细菌叫做病菌。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
2 / 8。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】各种细胞的大小、形状差异很大。
（）【答案】✓【分析】此题考查的是细胞。
细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。
主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。
高等植物细胞膜外有细胞壁，细胞质中常有质体，体内有叶绿体和液泡，还有线粒体。
动物细胞无细胞壁，细胞质中常有中心体，而高等植物细胞中则无。
细胞有运动、营养和繁殖等机能。
【解答】不同生物具有的细胞种类不同，如动物和植物不同，真核生物与原核生物不同。
不同细胞的形状和大小都不同，如原核生物细胞小真核生物细胞大。
故此题是正确的。
2.【题文】回忆“食物在什么条件下容易发霉”的实验过程，填空：我的猜想：食物在_____、_____、_____的条件下容易发霉。
对比实验时，相同的条件是_______________。
不同的条件是_____。
我的做法：_________________________。
【答案】（1）温暖；潮湿；黑暗；（2）湿度、食物块大小、存放位置、光照强度。
（3）温度不同；（4）将相同大小的馒头浸湿，一部分放在冰箱中，另一部分放在室内适宜温度下；静置一段时间，观察馒头的变化。
【分析】此题考查的是食物发霉需要条件的实验设计。
食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
它的生长需要获取营养和适宜的生长环境一定的空气、水分和温度。
【解答】食物在什么条件下容易发霉”的实验过程，填空：我的猜想：食物在温暖、潮湿、黑暗的条件下容易发霉。
对比实验时，相同的条件是湿度、食物块大小、存放位置、光照强度。
不同的条件是温度不同。
我的做法：将相同大小的馒头浸湿，一部分放在冰箱中，另一部分放在室内适宜温度下；静置一段时间，观察馒头的变化。
3.【题文】结合生活实际，说一说怎样防止家中的物品发霉。
【答案】破坏微生物生长繁殖的条件就可以达到防止物品发霉的目的。
比如晒干、冷冻、放干燥剂等。
【分析】此题考查的是微生物生长繁殖的条件。
微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件；破坏微生物的生长繁殖的条件可以用冷冻、晒干、腌制、真空包装等方法，是为了破坏微生物的生长的条件。
苏教版六年级科学第一单元《显微镜下的世界》测试题
宝箴塞小学校20XX年下期六年级科学第一单元测试题（时间：40分钟满分：100分）姓名：得分：一、我会填空（20分）1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作。
2、在适宜的温度下，会使牛奶发酵变成酸奶。
3、细菌的繁殖方式____________。
4、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫。
5、食物在和的环境条件下，容易发霉。
6、是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成。
7、大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如。
8、生物体的生长发育过程就是_____的生长发育过程；生物体的衰老、死亡也是由_____的衰老、死亡造成的。
二、我能判断（20分）（）1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）2、所有的微生物都是有害的，如霉菌、病毒和孢子虫等。
（）3、大多数细菌对人类是有害的。
（）4、发霉主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。
（）5、霉菌引起疾病，对人类只有危害。
（）6、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）8、植物、动物的细胞是完全相同的。
（）9、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）10、有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。
三、我来连线（6分）【用线把下面的科学家与他们的发现连起来】列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素四、我能选择（16分）1、下面不是水滴里的微生物是（）A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、下列属于微生物的是（）。
A、蜂鸟B、砂粒C、病毒D、树叶3、晚上刷牙的主要目的是（）。
A、牙齿变白B、容易睡觉C、清理微生物D、促进生长4、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A、种类繁多B、生长繁殖慢C、分布广泛D、容易变异5、馒头发霉的条件是（）A、温暖、干燥B、寒冷、干燥C、寒冷、潮湿D、温暖、潮湿6、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为（）A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞7、物体在（）的环境下容易发霉。
苏教版科学六上《显微镜下的世界》单元测试题(附答案)
苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界测试题一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。
2、在适宜的温度下，（）会使牛奶发酵变成酸奶。
3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（）。
4、物体在（）和（）的环境条件下，容易发霉。
5、（）是构成生物体的基本单位。
6、荷兰的（）发现（），英国的（）发现青霉素，英国的胡克发现（细胞）。
7、微生物在大自然中分布极广，（）中、水中、泥土里、动植物的（）和（）都有微生物。
水滴中的那些小家伙。
还有细菌、（）、（）都是不同种类的微生物。
8、细菌体积（），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（）、（）、（）。
9、霉喜欢在（）的环境中生长，防止发霉的方法有：（）、（）、（）、（）等。
10、服用抗生素，可以有效地治疗因（）导致的疾病。
11、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。
12、细胞有不同的（）、（）和（）。
13、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）14、许多传染病是由（）引起的。
哪些方法可以减少致病细菌的传播1.（）2.( ) 3.( ).15、绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。
二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）2、大多数细菌对人类是有害的。
（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）5、生命体都由细胞构成。
（）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）8、病菌会通过各种途径侵入人体。
（）9、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
（）10大多数细胞都是非常小的，要借助显微镜才能看清楚，但个别细胞很大，如鸡蛋中的蛋黄。
（）12、霉对人类都是有害的。
（）13、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（）14.自制酸奶要放入冰箱中冷藏，但不能存放太久。
最新精选科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界苏教版练习题第七篇
最新精选科学六年级上册第一单元显微镜下的世界苏教版练习题第七篇
第1题【单选题】
“脓”就是死亡的( )和病菌等的尸体。
A、红血球细胞
B、白细胞
C、神经细胞
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
霉有( )种颜色。
A、1
B、2
C、多
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
细菌对人类( )。
A、有益
B、有害
C、有益和有害
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
苏教版科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界检测卷
苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在显微镜下观察水中生物时，不宜采集的水是（）。
A．池塘水B．井水C．纯净水2 . 在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（）。
A．菌伞B．菌盖C．菌褶3 . （）不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。
A．病毒B．细菌C．昆虫4 . 下面不是水滴里的微生物是（）A．鼓藻B．草履虫C．水蚤D．青霉菌5 . 用显微镜观察物体时，先要将待观察物体制作成什么样的装片，这样才能看清物像？（）A．薄而透明B．厚而不透明C．随心所欲6 . 通过自己动手做酸奶的实验，我们知道，牛奶变成酸奶是酸奶中的一种细菌作用的结果，这种细菌是（）。
A．乳酸菌B．青霉菌C．酵母菌D．大肠杆菌7 . 微生物在大自然中分布极广，下面是四个同学上完课以后的总结，请选出不正确的一项。
（）A．空气中有微生物的存在B．水是生命之源，水中也有微生物C．泥土中有微生物的分布D．动植物的体表有微生物，体内没有微生物8 . 晚上刷牙的主要目的是（）。
A．美白牙齿B．促进睡眠C．清理微生物D．以上都不正确9 . 下列说法错误的是（）。
A．细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的B．各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动C．把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构D．红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管二、填空题10 . 酵母菌是一种单个细胞组成的________，它既不属于________，又不属于________。
11 . 生物体都是由（______）组成的，（_______）是生物体基本的功能单位。
12 . 硅藻体内含有（_______），可以进行光合作用。
13 . 在日常生活中，我们可以通过____、________、捂住鼻子打喷嚏等方法减少治病细菌的传播。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界水滴里的生物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是（）。
A.达尔文B.列文虎克C.门捷列夫【答案】B【分析】本题考查微生物的发现者。
【解答】第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家是列文虎克。
2.【答题】熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（）分解苹果。
A.细菌B.虫C.水【答案】A【分析】本题考查细菌的活动。
【解答】细菌可以生产腐殖质，分解苹果。
3.【答题】晚上刷牙的主要目的是（）。
A.牙齿变白B.容易睡觉C.清理微生物【答案】C【分析】本题考查刷牙的原因。
【解答】晚上刷牙是清理口腔里面的微生物，保持口腔清洁，保护牙齿。
4.【答题】细菌对人类是有害的。
（）【答案】×【解答】一些细菌对人体也是有益的，比如在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵变成酸奶。
5.【答题】大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的种类。
【解答】常见的微生物有变形虫、啤酒中的酵母菌、大肠杆菌、病菌，海洋中的硅藻也是一种微生物。
6.【答题】海洋中的硅藻也是一种微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的判断。
【解答】细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
海洋中的硅藻也是一种微生物。
7.【答题】在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）【答案】✓【分析】本题考查微生物的存在场所。
【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物。
8.【答题】细菌不会制造食物，也不需要“吃”食物。
（）【答案】×【解答】细菌也要“吃”食物。
有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸取养料。
9.【答题】细菌、霉菌、病毒都是( )种类的微生物。
相同不同【答案】不同【分析】本题考查细菌、霉菌、病毒的种类。
【解答】细菌、霉菌、病毒都是不同种类的微生物。
10.【答题】细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。
【答案】微生物【分析】本题考查微生物的定义。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】防止衣物发霉的最好办法是（）。
A. 保持衣物干净B. 往衣柜放樟脑片C. 经常晾晒，保持衣物干燥【答案】C【分析】此题考查的是微生物生长繁殖的条件。
微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
【解答】霉菌适宜在温暖潮湿的环境中生长繁殖，防止衣物发霉的最好办法就是经常晾晒、保持衣物干燥，破坏微生物生长繁殖的条件。
选C。
2.【答题】（）发现了微生物。
A. 胡克B. 列文虎克C. 弗莱明【答案】B【分析】此题考查的是微生物。
列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。
【解答】第一个发现微生物的人叫列文虎克，他是在一滴水里发现了微生物。
选B。
3.【答题】观察水滴里的微生物要用（）。
A. 显微镜B. 望远镜C. 平面镜【答案】A【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
【解答】我们可以用肉眼和放大镜观察、寻找水中的微生物，再借助显微镜观察、寻找水滴中的微生物。
选A。
4.【答题】下列水中含有微生物最多的是（）。
A. 自来水B. 河水C. 纯净水【答案】B【分析】此题考查的是微生物的分布。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
【解答】水中含有很多大大小小的微生物，河水中由于比自来水和纯净水拥有更复杂的生存环境，所以微生物也就越多。
选B。
5.【答题】食物的腐败变质是（）引起的。
A. 微生物B. 水C. 太阳D. 虫子【答案】A【分析】此题考查的是食物腐败变质的原因。
【解答】微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的。
微生物霉菌、细菌等生长和繁殖需要空气、水分和温度等条件。
选A。
6.【答题】霉菌的生长需要适宜的环境，下列最适合霉菌生长的条件是（）。
苏教版六年级科学上册第一单元《显微镜下的世界》知识点及单元测试
苏教版六年级科学上册第一单元知识点及单元测试第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物1、我们可以用放大镜和显微镜观察微生物。
2、微生物是个体微小，分部极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。
3、列文虎克是第一个发现微生物的人。
4、微生物个体微小，只能用微米甚至更小的单位“埃”来衡量，因此人类用肉眼难以看到它们。
5、一滴水里有：鼓藻、草履虫、钓钟虫、水蚤、轮虫。
6、制作“小水塘”的方法：（1）在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水；（2）将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土；（3）将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
7、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。
8、列文虎克发现了微生物：第一个揭开微生物秘密的人是列文虎克。
列文虎克有一个特殊的业余爱好—制作放大镜和显微镜。
他不但用自制的显微镜观察研究纺织品的纤维、树叶和花朵、蜜蜂蛰人的“针”、蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水……发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。
9、微生物主要分布在哪些地方？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。
水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
10、各种各样的微生物：变形虫、啤酒中的酵母菌、病毒、海洋中的硅藻也是一种微生物。
11、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：日常生活中微生物的踪迹有：瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中漂浮的病菌等等。
我们可以通过发现霉斑在慢慢扩大等证明它们是有生命的。
12、使用显微镜时应注意的问题有哪些？答：（1）反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；（2）使用时要小心，镜头不要碰着盖玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜。
13、微生物的特点是什么？答：微生物的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
苏教版六年级科学上册复习资料 (1)
苏教版科学六年级上册试题第一单元显微镜下的世界一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
2、在适宜的温度（35℃～40℃）下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（青霉素）。
4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
5、（细胞）是构成生物体的基本单位。
5、（荷兰）的（列文虎克）发现（微生物），（英国）的（弗莱明）发现（青霉素），（英国）的（胡克）发现（细胞）。
7、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。
8、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
9、霉喜欢在（温暖、潮湿）的环境中生长，防止发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳曝晒）等。
10、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。
11、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
13、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）14、许多传染病是由（病菌）引起的。
15、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（√）2、大多数细菌对人类是有害的。
（×）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（×）5、生命体在都由细胞构成。
（√）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（√）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（√）8、病菌会通过各种途径侵入人体。
（√）9、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
（√）11、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）12、霉对人类都是有害的。
（×）13、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
苏教版科学六年级上册第一单元 显微镜下的世界检测卷(含解析)
苏教版科学六年级上册第一单元显微镜下的世界检测卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用显微镜观察微生物时，应该（）A．先用低倍镜观察，再用高倍镜观察B．先用高倍镜观察，再用低倍镜观察C．低倍镜高倍镜那个先用都一样2 . 关于细菌的说法错误的是（）。
A．细菌体积很微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗。
B．细菌繁殖速度很快。
C．细菌通常会致病，所以要减少细菌。
3 . 潜艇在水下利用（）看清水面上的情况。
A．望远镜B．潜望镜C．潜水镜4 . 下列微生物中，可以使橘子发霉的是（）A．病毒B．酵母菌C．霉菌5 . 在用显微镜观察水中微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉花纤维，主要目的是（）A．固定微生物B．增加水的营养C．杀死微生物D．使微生物的运动变得慢一些6 . 霉烂的水果和蔬菜多数是由（）造成的。
A．酵母菌B．病毒C．真菌D．冠状病毒7 . 鸡蛋的蛋黄（）。
A．是一块脂肪B．就是一个细胞C．是一组细胞8 . 根据你自己的学习，下列选项中不是微生物的是（）。
A．草履虫B．蚊子C．轮虫D．硅藻9 . 对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。
A．种类繁多B．生长繁殖慢C．分布广泛D．容易变异10 . 做腐乳，需要一种细菌，是（）。
A．酵母菌B．大肠杆菌C．霉菌D．乳酸菌二、填空题11 . 生物体都是由（______）组成的，（_______）是生物体基本的功能单位。
12 . 生物细胞的____是多种多样的，不同生物的____是不同的，生物不同器官的____也是不同的。
13 . 酵母菌是一种由单细胞组成的________。
14 . 比较适合培养水中微生物的是______（选填：矿泉水；自来水；鱼缸或池塘里的水）。
15 . 如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许（____）限制其行动。
六下科学第一单元显微镜下的世界课时练习+单元全测【教材全练】含答案
六上科学第一单元练习班级姓名学号水滴里的生物1.判断题。
（1）用显微镜可以看见用肉眼看不见的物体。
（）（2）细菌对人类都是有害的。
（）（3）在显微镜下看到的物像是正像。
（）（4）用显微镜观察时要注意把光反射到被观察的物体上。
（）2.选择题。
（1）第一个揭开微生物秘密的科学家是（）A列文虎克 B.胡克 C.简·施旺麦丹（2）绝大多数的微生物需要借助（）才可以看清楚。
A.肉眼B.放大镜C.显微镜（3）下面（）不是水滴里的微生物A.鼓藻B.草履虫C.蝌蚪（4）下列属于微生物的是（）A.海洋中的硅藻B.土壤中的蚂蚁C.石头上的绿色苔藓做酸奶1.判断题。
（1）自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。
（）（2）所有的细菌都是从动植物身上吸收养料的。
（）（3）细菌可以生产腐殖质，是大自然的清洁工。
（）（4）利用细菌可以生产药品和生物塑料。
（）2.选择题。
（1）做酸奶需要一种细菌，是（）。
A.乳酸菌B.青霉菌C.大肠杆菌（2）细菌的繁殖方式是（）A.一分为二B.合二为一C.一分为四（3）细菌对人类（）A有益B有害 C.既有有益的一面，也有有害的一面（4）下列属于细菌有害之处的是（）。
A.造果酒B.饭菜变馊C.制作泡菜馒头发霉了1.判断题。
（1）人们食用的腐乳是利用霉菌制作的。
（）（2）烤鸭等熟食使用真空包装主要是为了保持食物的风味。
（）（3）衣服在温暖潮湿的夏季不易发霉。
（）（4）发霉的食物洗干净可以继续食用。
（）2.选择题。
（1）食物在（）的条件下容易发霉。
A.温暖、干燥B.温暖、潮湿C.寒冷、潮湿（2）我们吃海苔等有包装的小食品时，会发现里面有一小袋干燥剂，它的作用是（）A.消灭细菌 B.防止食物发霉 C.增加香味（3）把食物放在冰箱里不易发霉，主要原因是（）A.冰箱里温度低且干燥B.冰箱里温度恒定C.冰箱能把霉菌杀死（4）关于霉菌，下列说法错误的是（）A.人们利用霉菌做腐乳、制酱以及生产农药等B.霉菌会造成食物和其他物品的变质C.食物在低温保存时，就不会发生霉变搭建生命体的“积木”1.判断题。
苏教版小学科学六年级上册各单元检测题(每单元2套)
第一单元显微镜下的世界一、填空题。
1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。
3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。
4、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
5、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
6、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。
8、许多传染病是由（病菌）引起的。
用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
10、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
11、（细胞）是构成生物体的基本单位。
12、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。
二、判断题。
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（√）2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（√）3、大多数细菌对人类是有害的。
（×）4、病菌会通过各种途径侵入人体。
（√）5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（√）6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
（√）7、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（×）8、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（√）9、霉对人类都是有害的。
（×）10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（√）三、选择题。
1、下面的细菌对人类有益的是（A ）。
A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（C ）。
A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（B ）和病菌等的尸体。
A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（A ）衰老、死亡引起的。
A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有（C ）种颜色。
A、1B、2C、多6、生命体大都由（A ）构成。
苏教版六年级上册科学练习册参考答案
2015秋季小学科学六年级练习册参考答案第一单元显微镜下的世界1 水滴里的生物一、填空题。
1、生命体、显微镜2、列文虎克第、制作放大镜和显微镜3、空气中、水中、泥土里、体内和体表二、选择题。
1．B 2、C 3、D 4．A B D三、判断题。
1．√2．√3．×4．√四、实验研究。
答案见课本第2面五、简答题。
1、空气中、水中、泥土里、体内和体表2、微生物是形体微小、结构简单的单细胞或多细胞、有的甚至没有细胞结构的低等生物，绝大多数要借助显微镜才能看见。
它的特点是：种类繁多，分布极广，代谢类型多，代谢强度高，生长繁殖快，容易变异。
2 做酸奶一、填空题。
1．很小、很广、生存、繁殖。
2．乳酸菌3．杆菌、球菌、螺旋菌4．利用阳光自己制造食物、从动植物身上吸收养料。
二、判断题。
1、√ 2、× 3、√三、选择题。
1． C 2．A 3．C 4．B、C四、简答题。
1、功：生产腐殖质，是大自然的清洁工；被利用来生产新的产品；被利用来生产药品和生物塑料，广泛用于工业农业和医药行业；可帮助人消化。
过：传播疾病；能使食物腐败变质，人如果误食了腐败变质的食物会中毒；家畜家禽的传染病菌会使家畜家禽死亡；软腐病细菌可以使各种蔬菜腐烂。
2、捂住鼻子打喷嚏；用热水冲洗碗筷；勤用肥皂洗手等。
3 馒头发霉了一、填空题。
1、霉菌、丝状真菌2．绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状3．怕光、怕氧、怕冷、怕燥二、判断题。
1．√ 2．√3．×4．√三、选择题。
1．ACE 2．ABC六、简答题。
1、甘蔗和花生发霉、没晾干的衣物放久了也会发霉、馒头长时间放置后会发霉等等。
这些东西发霉都与温暖、潮湿的环境有关。
2、（1）曝晒，霉菌怕阳光，特别害怕太阳光中的紫外线，紫外线能杀灭或抑制真菌生长。
（2）通风，美军喜欢温暖、湿润、阴暗的环境。
经常开窗，保持室内空气流通，可以减少室内霉菌数量。
（3）干燥，霉菌数量的多少与温度和湿度有很大的关系，保持周围环境的干燥，可使霉菌缺乏生长繁殖所必需的水分。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为______。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞。
1663年，英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
【解答】构成生命最小的单位是细胞，是构成生命体的“积木”。
故此题的答案是细胞。
2.【答题】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作______。
【答案】微生物【分析】此题考查的是微生物。
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。
微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
【解答】细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作微生物。
微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
故此题的答案是微生物。
3.【答题】使用显微镜时，首先要______。
【答案】安放【分析】此题考查的是显微镜的使用方法。
显微镜主要由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成。
显微镜的使用方法：安放-对光-上片-调焦-观察。
【解答】根据使用显微镜的方法，使用显微镜时，首先要安放。
故此题的答案是安放。
4.【答题】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是______。
【答案】病毒【分析】此题考查的是病毒。
【解答】它是一类非常微小的生命体，对人体有危害，通常要借助显微镜才能看清楚，它是病毒。
故此题的答案是病毒。
5.【答题】生物体的衰老、死亡是由______的衰老、死亡引起的。
【答案】细胞【分析】此题考查的是细胞的作用。
细胞是组成生物体的基本单位。
细胞是有生命的。
细胞是构成生物结构的单位。
细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
【解答】细胞是有生命的。
它会繁殖、生长、衰老、死亡。
生物体的衰老、死亡是由细胞的衰老、死亡引起的。
小学科学苏教版六年级上册第一单元 显微镜下的世界本章综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】下列关于微生物的说法中，错误的是（）。
A. 很多微生物会游动B. 微生物和人类一样有生命C. 微生物的身体结构很复杂D. 有很多微生物是人类用肉眼观察不到的【答案】C【分析】此题考查的是微生物。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
【解答】A选项，很多微生物会游动，说法正确；B选项，微生物和人类一样有生命，是生物的一种，说法正确；C选项，微生物的身体结构很复杂，说法错误，大多数的微生物都是单细胞生物，结构简单；D选项，有很多微生物是人类用肉眼观察不到的，需要借助显微镜等工具观察。
选C。
2.【答题】做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的（）。
A. 白糖B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 双球菌【答案】C【分析】此题考查的是乳酸菌。
通过学习可知，乳酸菌是一种微生物，属于杆菌，可以用来发酵食品，比如制作酸奶、泡菜等，是对人类有益的微生物。
【解答】做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的乳酸菌，经过乳酸菌发酵形成风味独特的酸奶。
选C。
3.【答题】泡菜是利用（）做成的。
A. 细菌B. 霉菌C. 病毒D. 细胞【答案】A【分析】此题考查的是细菌。
通过学习可知，乳酸菌是一种微生物，属于杆菌，可以用来发酵食品，比如制作酸奶、泡菜等，是对人类有益的微生物。
【解答】泡菜是利用乳酸菌发酵做成的，乳酸菌属于杆菌，是细菌的一种。
选A。
4.【答题】下列不是微生物的益处的是（）。
A. 加工食品B. 生产药品C. 生产燃料D. 使人生病【答案】D【分析】此题考查的是微生物。
微生物包括：细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切。
涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域。
苏教版小学六年级上册科学问题、实验及练习题全部答案
苏教版小学六年级上册科学全部问题、实验及练习题答案第一单元显微镜下的世界1节、水滴里的生物一、问题解答问题1：p4在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。
如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
、实验与制作制作名称p2：制作“小水塘”进行观察。
制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程：1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。
3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
2节、做酸奶一、问题解答问题1p7：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）、捂住鼻子打喷嚏。
（2）、用热水冲洗筷子。
（3）、勤用肥皂洗手。
实验与制作1、制作名称：p5自已动手做酸奶。
制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃—40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。
（4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
2、实验名称：p6体验细菌繁殖的速度实验准备：每组豆子若干、纸杯八个、实验记录纸实验过程：（1）在1号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。
（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。
（3）以此方法类推，第八代细菌会有多少个？8个2相乘，得数为256个。
（4）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟），当繁殖到第21代细菌时，也就是约7个小时以后，你知道最初的一个细菌已繁殖出了多少个细菌吗？21个2相乘，得数为2097152 3节、馒头发霉了一、问题解答问题1p8：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。
小学-科学-苏教版-苏教版 六年级上册 《第一单元 显微镜下的世界》 单元测试卷3
苏教版六年级上册《第一单元显微镜下的世界》单元测试卷3一、填空题。
1、水滴中的微生物有______、______、______、______等。
2、自制的酸奶要放到______冷藏，但不能存放太久。
3、霉菌会造成食物和其它物品的______。
有的还会危害人的健康，引起动植物______。
4、草履虫、细菌等可是______生物。
5、构成生命体的“积木”是一种微小的结构，胡克把它命名为______。
6、细菌、霉、病毒都是不同种类的______。
第一个揭开它的秘密的是荷兰人______。
7、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种细菌，这种细菌就是______。
8、微生物分为______、______、______等种类。
二、选择题。
9、第一个揭开微生物秘密的科学家是（）。
A. 列文虎克B. 胡克C. 弗莱明D. 罗杰特10、下列不属于微生物的是（）。
A. 酵母菌B. 轮虫C. 苔藓D. 水藻11、下列关于微生物的说法中，错误的是（）。
A. 很多微生物会游动B. 微生物和人类一样有生命C. 微生物的身体结构很复杂D. 有很多微生物是人类用肉眼观察不到的12、做酸奶时，在鲜牛奶里加入酸奶，是为了利用里面的（）。
A. 白糖B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 双球菌13、泡菜是利用（）做成的。
A. 细菌B. 霉菌C. 病毒D. 细胞14、下列不是微生物的益处的是（）。
A. 加工食品B. 生产药品C. 生产燃料D. 使人生病15、物体在（）的环境下容易发霉。
A. 温暖和潮湿B. 温暖和干燥C. 寒冷和潮湿D. 寒冷和干燥16、英国细菌学家（）首先发现了青霉素。
A. 弗莱明B. 胡克C. 列文虎克D. 罗伯特17、在加工食品中经常会看到一小包干燥剂，它的作用是（）。
A. 吸收水分，防止食品发霉B. 杀死细菌，防止食品腐烂C. 吸收空气，防止食品发霉D. 吸收细菌，防止食品发霉18、下列表述正确的是（）。
A. 腐乳是一种发霉的食品B. 把橘子发霉的部分去掉，剩下的部分还可以吃C. 甘蔗不会发霉D. 食物发霉后不能再食用，否则会损害身体健康19、下列属于单细胞生物的是（）。
苏教版六年级上册科学试题全集
第一单元显微镜下的世界一、填空题1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（）。
2、在适宜的温度（）下，（）会使牛奶发酵变成酸奶。
3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（）。
4、物体在（）和（）的环境条件下，容易发霉。
5、（细胞）是构成生物体的基本单位。
5、（）的（）发现（），（）的（）发现（），（）的（）发现（）。
7、人的身体是由（）、（）、（）、（）和（）等组成。
8、细菌体积（），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（）、（）、（）。
9、霉喜欢在（）的环境中生长，防止发霉的方法有：（）、（）、（）、（）等。
10、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。
11、细菌、霉、病毒是不同种类的（）。
12、细胞有不同的（）、（）和（）。
13、危害人类健康的病毒和细菌叫做（）14、许多传染病是由（）引起的。
15、绝大多数的微生物只有在（）下才能看到。
二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）2、大多数细菌对人类是有害的。
（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）5、生命体在都由细胞构成。
（）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
（）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（）8、病菌会通过各种途径侵入人体。
（）9、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。
（）11、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）12、霉对人类都是有害的。
（）13、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。
（）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（）A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类（）。
A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（）和病菌等的尸体。
A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（）衰老、死亡引起的。
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第一单元《显微镜下的世界》检测试卷
时间:60分钟满分:100分
一、填空题。
(每空2分，共18分)
1.在适宜的温度下,____________会使牛奶发酵变成酸奶。
2.绝大多数的微生物有在____________下才能看到。
3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家____________。
4.青莓菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫作____________。
5.大多数细胞都是非常小的，但个别细胞却很大，如____________。
6.____________是构成生物体的基本单位，皮肤、骨骼、肌肉、血液和脂肪等都是由这种微小结构组成的。
7.细菌、霉、____________都是不同种类的微生物。
8.生物体的生长发育过程就是____________的生长发育过程;生物体的衰老、死亡也是由____________的衰老、死亡造成的。
二、单项选择题。
(每题3分，共24分)
1.馒头发霉的条件是（）.
A.温暖、干燥
B.寒冷、干燥
C.寒冷、潮湿
D.温暖、潮湿
2.下面不是水滴里的微生物是（）。
A.鼓藻
B.草履虫
C.水蚤
D.青霉菌
3.做酸奶需要一种细菌，它是（）。
A.酵母
B.青菌
C.大肠杆菌
D.乳酸菌
4.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）
A.种类繁多
B.生长繁殖慢
C.分布广泛
D.容易变异
5.下列能减少致病细菌传播的一项是（）。
①用热水冲洗筷子②用肥皂洗手③捂住鼻子打喷嚏④在人很多的地方用餐
A.②④
B.①③④
C.①②③
D.②③
6.下列说法中，不正确的是（）。
A.生物体的死亡和细胞有密切的关系
B.细菌的体积小，繁殖速度快
C.细胞有好多种，但是有利于生物体的不多
D.霉菌会造成食物和其他物品的变质
7.下面细菌中对人体有益的是（）。
A.乳酸菌
B.结核菌
C.双球菌
D.大肠杆
8.“脓”就是死亡的（）细胞和病菌的尸体。
A.红血球细胞
B.白细胞
C.神经细胞
D.淋巴细胞
三、判断题。
(每题2分，共18分)
1.在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（）
2.大多数细菌对人类是有害的。
（）
3.发主要是霉菌造成的，霉菌不是微生物的一种。
（）
4.草履虫、细菌等都是单细胞生物。
（）
5.电冰箱能保鲜食物，主要是因为它能够产生较冷的环境，创造使食物不容易发霉的条件。
（）
6.有的微生物是有生命的，而有的微生物是无生命的。
（）
7.注射疫苗是防止传染病的一种方法。
（）
8.生命体大部分是由细胞构成的。
（）
9.只要服用抗生素，就能有效治疗由病毒引起的疾病。
（）
四、连线题。
(共6分)
用线把下面的人物与他们的发现连起来。
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
五、简答题。
(第1小题8分，第2小题12分，共20分)
1.怎样防止食物和物品发霉?
2.在我们的日常生活中，从哪里能找到微生物的踪迹?怎样证明它们是有生命的?
六、实验探究题。
(共14分)
请你设计如何自制酸奶。
材料:。