2010一中期中考试卷
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2010—2011上学期期中考试化学试题
班级姓名
相对原子质量:N:14; Fe:56; O:16; C:12; H:1
一、选择题(每道题只有一项符合题意。每小题1分,共10分)
()1.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.干冰升华钢铁生锈 B.牛奶变酸塑料降解
C.酒精挥发石油蒸发 D. 光合作用蜡烛熔化
()2.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列实验操作中存在有不合理操作的是
A.①②
B.①③
C.①②③
D.②③
()3.氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.氧气可以共给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
()4.下列关于实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B.硫在空气中燃烧产生白色烟雾
C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰
D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
()5.对下列现象或做法的解释不正确的是
A.洒到地面上的酒会使房间充满酒味——分子在不断运动
B.炎热的夏天自行车车胎容易爆裂——夏天温度高,分子间间隔变大C.燃着的木条伸入集气瓶立即熄灭——二氧化碳不支持燃烧
D.膨化食品变得不再松脆——可能吸收了空气中的水分
()6.某物质经化验只含有一种元素,则该物质
A.化合物与单质的混合物 B.是一种化合物
C.是一种单质 D.既可能是一种单质,也可能是集中单质的混合物
()7.水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是
A.水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B.用肥皂水可以区分硬水和软水
C.氢气燃烧生成水和电解质的基本反应类型相同
D.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
()8.氧化氮(NO)虽然有毒,但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的赞誉。下列有关一氧化碳的叙述正确的是
A.一氧化氮的相对分子质量为30 B.NO由一个氮原子和一个氧原子构成
C.一氧化氮由氮元素和氧元素组成 D.NO中氮元素和氧元素的质量比为1:1 ()9.由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素,及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是
A.Al
2
O
3
B.Al
2
(SO4)
3
C.Fe(NO
3
)
3
D.Al(NO
3
)
3
()10.右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是A.硫元素属于金属元素
B.硫原子核内有16个质子
C.硫的相对原子质量为16
D.硫原子在化学反应中容易失去电子
二、填空题 (每空一分,共16分)
11.回答下列问题:
(1)试验台上摆放着试管、蒸发皿、量筒三种仪器,其中不能被加热的仪器是;(2)使用酒精灯时,要特别注意规范操作。必须用火柴或打火机等点燃酒精灯,请写出熄灭酒精灯火焰的方法:;
(3)下列实验操作过程中玻璃棒不起搅拌作用的是(填选项字母)。
A.溶解 B.蒸发 C.过滤
12.可用推拉注射器活塞的方法检查右图装置的气密性。当缓慢拉活
塞时,如果装置气密性良好,可观察到;
当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到。
13.用数字和化学符号表示
(1)3个氢氧根离子(2)高锰酸钾
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价
14.右图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3
种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)氯原子的核电荷数是;钠原子与氯原子的最本质区别是。(2)A和B两种粒子的化学性质是否相似:;Na+的结构示意图是(填字母)
15.如图是实验室加热KClO
3与MnO
2
的混合物制取氧气的装置图。
(1)下列操作顺序合理的是(填序号);
①先加药品、再检查装置的气密性②先检查装置的气密性、再
加药品
(2)实验结束后,若要回收MnO
2
,则可将试管内的剩余物经溶
解、、洗涤、干燥等加以回收。
16.电解水的实验装置图如右图,电解水时生成氧气和氢气的体积比
的理论值应为1:2.,但小明实验所得数据小于1:2,请你分析产生
此实验现象的原因(答一条即可);在电解水的
试验中,通常加入稀硫酸或氢氧化钠的目的是。
三、简答题(共12分)
17.初中化学实验中经常涉及操作先后的问题,这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键,例如:实验室用排水法收集氧气时,收集完毕应先拔出导管,再撤酒精灯,因此掌握这些规律有重要意义。请你再总结两条有关先后的规律。
18.有200吨含Fe
3O
4
70%的磁铁矿,(1)含Fe
3
O
4
70%的磁铁矿石中铁的质量分数为。
(2)200吨Fe
3O
4
70%的此贴矿石中含铁 .
19.科学家在宇宙深处发现了H+
3
分子。请回答:
①1 H+
3离子中含有个质子个电子;②画出H
3
分子的原子的结构示意
图;③H
3
属于(填混合物或单质或化合物)。
20.阅读短文,然后回答问题。
臭氧的化学式是O3,在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定,一旦受热极易转化为O2,并放出大量的热。O3的氧化能力比氧气要强的多。
若将氧气通过臭氧发生器,在无声放电的情况下,从臭氧发生器内出来的O2中含有80%的O3。臭氧在地卖弄附近的大气层中含量极少,在离地面约25km处有一层厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地面上的生物免受紫外线的伤害,它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的CO、CO2、NO等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施,后果将不堪设想。
(1)臭氧的性质有哪些?(答出两条)
(2)在臭氧发生器中氧气转化为臭氧的变化属于变化。(填“物理”或“化学”)(3)将带火星的木条伸到臭氧的集气瓶中,可以看到的现象。(4)应采用什么措施保护臭氧层?。四.综合应用题(12分)
21.某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
(1)右图中A仪器的名称是,燃烧、冷却后打开止水夹,
水能进入集气瓶中的原因是。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积
最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设1】氮气与镁条反应而减少。
【假设2】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的类型是。
22.实验室提供图中所示的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
(1)实验室制取氧气可用加热的方法,该反应的文字表达式为:
(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气。若实验室采用该反应原理制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必需使用的有。
(3)若直接使用右图所示装置收集O2,O2由口进入;若将装置中
充满水,O2由进入。该装置除收集气体外,还可用作。