苏教版语文四年级下册练习试卷
苏教版语文四年级下册全册练习题版
苏教版语文四年级下册全册练习题版一、看拼音写词语：zhi shu gou qu zai shu ban tu guai guai hui dangyin fu huan sheng xiao yu lu se gong chang pian pian qi wu二、填空：1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心。
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，表明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。
3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。
4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。
”这句话是说：少年队员是祖国的未来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。
5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。
”一句中，“版图”指国家的疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。
7、植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。
三、收集有关植树的谚语1、治水先治山，治山先栽树。
2、要想风沙住，地上多栽树。
3、植树造林，富国富民。
四、根据括号里的提示写句子1、森林是人类的朋友。
（用“……是……”写打比方的句子）2、叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（把景物当作人来写，让景物有人的思想感情）2、第一朵杏花一、看拼音写词语yi zhu fan chu yang qi lian chui zhou jing quegu ji zhang wo cheng du zheng zhong da gai gui lvzhan kai xing chong chong qing ke jing yang guang ming mei二、多音字组词重：zhong( ) chong( )冲：chong( ) chong( )参：can( ) shen( ) cen( )三、近义词顷刻间（）（）（）四、填空1、本课讲了我国主要科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。
苏教版四年级下册语文练习题期末试卷
3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。
3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
”这是一个总起句。
4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。
9. 把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。
2.（2）______，春来江水绿如蓝。
3.（3）______，子规声里雨如烟。
4.（4）遥望洞庭山水翠，______。
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
”这句话写出了______。
3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。
开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。
苏教版四年级语文下各单元复习试卷
第一单元小练习1. 走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xùzhí shùbǎn túgōu qúguāi guāi dī tóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fúbǎo kùgōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？2 第一朵杏花一、看拼音写词语。
zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān( ) ( )( )( ) ( )zhǎng wòguī lǜgū jìchéng dùhán bāo dài fang( ) ( )( )( ) ( )二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )四、根据课文内容填空。
1.时间像，转眼又一年。
春风吹了柳梢，吹了小草，吹了河水，吹了杏树的花苞。
这段话中把时间比作，这是用了的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。
2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是的意思，请你再写和它3个意思相近的词语：。
3.“我需要的是。
搞科学研究，不能，也不能。
苏教版四年级下册语文全册练习题
目录第一单元每课一练1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首第一单元训练卷第一单元能力卷第二单元每课一练5 苹果里的五角星6最佳路径7 人类的“老师”第二单元训练卷第二单元能力卷第三单元每课一练8 三顾茅庐9 祁黄羊10 公仪休拒收礼物第三单元训练卷第三单元能力卷第四单元每课一练11永远的白衣天使12番茄太阳”13第一次抱母亲14我不是最弱小的第四单元训练卷第四单元能力卷期中训练卷期中能力卷第五单元每课一练15鸟语16天鹅的故事17生命的壮歌第五单元训练卷第五单元能力卷第六单元每课一练18特殊的葬礼19沙漠中的绿洲20古诗两首21云雀的心愿第六单元训练卷第六单元能力卷第七单元每课一练22我的菜园23宋庆龄故居的樟树24黄河的主人第七单元训练卷第七单元能力卷期末训练卷期末能力卷1走，我们去植树一、看拼音写词语。
hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi dī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
版（）煦（）乖（）植（）板（）照（）乘（）值（）三、在括号里填上合适的词语。
（）的脚步（）的春风（）的小树（）的空气（）的版图（）的童年四、根据课文内容填空。
1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人。
2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就。
3.今天栽下，明天长成。
叫风沙，让百鸟。
这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。
聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？2第一朵杏花一、看拼音写词语。
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷
苏教版小学四年级语文下册第1、2、3、4、5、6、7单元测试卷试卷XXX语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
(8分)XXX qǐmíng mâi() () () ()zhàn kāi yuán yùn nân yâzhâng zhîng() () () ()二、判断题，对的打√，错的打X。
（4分）1．‚兴冲冲‛的‚兴‛读音是‚xīng‛。
( )2．‚精确‛的近义词是‚准确‛。
( )3．‚概‛和‚杆‛的声母都是‚g‛。
( ) 4、‚栽‛的部首有6画。
( )三、比一比，组成词语。
（16分）栽（）拢（）版（）泛（裁（）扰（）板（）乏（仰（）估（）掠（）聚（迎（）故（）晾（）取（四、按要求写句子。
（8分）1、修改病句。
老师介绍了良多小明的事迹。
2、改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
3、改成拟人句。
池塘里的XXX在微风中摇动着4、把句子换个说法。
））））对研究有困难的同学，我们怎能不关心呢？5、用连线标出省略号在句子中的作用。
（3分）1．那……我们还是……等在这儿吧。
A、表示话未说完2、老师说：‚同学们，让我们开始上课……‛B、表示列举的省略3、荒滩，沟渠，山坡，公路……C、表示说话断断续续XXX：读上面的短文，完成文后的题目。
（31分）（一）松鼠松鼠是一种美丽的小动物。
它小巧的小面貌，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
一身灰褐色的毛，平滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴，老是向上翘着，显得格外漂亮。
1、这1段共有（）句话？（2分）2、第一句和背面三句是（）关系？（3分）3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？（6分）--------------------------------------------------------------（二）画眉和啄木鸟茂密的丛林，茫茫无边。
各种鸟儿在这绿色的国度里无拘无束地生活。
苏教版四年级语文下册练习题
苏教版四年级语文下册练习题班级：姓名：一、我会拼,我能写。
shēng shūpòsuìjiētìtuī jiàn fān shān yuè lǐngshèn zhòng jūn yún gǎn chùgōng jìng zhēn qíng wú huǐ二、根据积累完成练习。
1、将成语补充完整。
古木（）（）囫囵（）（）世外（）（）秀丽（）人（）规蹈（）（）（）酬勤2、把由人物想到的成语写出来。
诸葛亮——（）叶欣——（）竺可桢——（）公仪休——（）三、选词填空。
1、启事启示1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（）,发明了潜水艇。
2）小峰的文具盒不见了,他写了一则寻物（）。
2、既……又……虽然……但是……尽管……还是……1）（）我讨厌看那些看似可怜的乞丐,（）给了他一元钱。
2）我（）希望自己早点长大,（）很害怕长大。
3）这道题（）看起来很简单,（）解起来挺复杂。
四、读读例句,再把下列句子写生动。
例：苹果嚷着冷了,要穿红袄；葡萄嚷着冷了,要穿紫袍。
1、柔柳在风中摇摆。
改句: 。
2、山上的小溪叮叮咚咚地流。
改句:________________________________________________六、记忆浪花。
1、是我们的好老师,人们模仿发明了；模仿发明了；模仿发明了。
（最后两空要填课外积累的）2、课文《燕子》从、、三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形：。
3、填空：的草, 的芽, 的花,都像聚拢来,形成了。
小燕子从南方赶来,为春光增添了。
你想到的描写春天的诗句是。
4、《春日偶成》是朝代）诗人的作品,抒发了春日郊游的愉快心情,请写出诗中写景的两句话：。
5、《第一次抱母亲》中肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。
”中“担子”指__________________。
苏教版四年级下册语文练习题
四年级（下）语文小练习（1）班级学号姓名等第1．看拼音，写词语。
gōu qúbǎn tújīng quâ jù lǒng ǒu ěr( ) ( ) ( ) ( ) ( )hãn jìgū jìzhǎng wò lûâ guò dào tián( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”标出加点字正确的读音。
似的（shìsì）吹皱（zòu zhòu）绽开（zhàn zhài）掠过（lûâ nûâ）吹拂（fó fú）傍花（bàng pàng）顷刻间（qīng qǐng）圆晕（yūn yùn）3．照样子，在下面的括号里填上合适的词语。
例：（绿色）的希望（）的春风（）的脚步（）的音符（）的尾巴（）的空气（）的大树（）的杏花（）的翅膀4．按要求写句子。
（1）毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。
（修改病句）（2）你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？（改为不带问号的句子）（3）时间飞快，转眼又是一年。
（改为比喻句，使句子更生动）（4）运用拟人的修辞手法把下面的一段话改写得更加生动。
春天正微笑着向我们走来。
瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。
瞧，5. 根据课文内容填空。
（1）____________，____________，____________，____________ ……到处回荡着红领巾这里的“红领巾”是指____________，这段话表现了____________________的心情。
（2）《燕子》这一课中，作者从燕子、、三方面描写了燕子的特点。
6.课内阅读。
苏教版四年级语文下册练习与测试答案
第一课走我们去植树基础练习一、看拼音，写词语沟渠栽树版图回荡乖巧音符欢声笑语二、按课文内容填空一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康、幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞三、选择1.B2.C发展练习一、阅读短文，完成练习1.小黄花金色的小号迎春花2.春天来了，谁（人们）都高兴，谁都充满活力。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，啊，原来是一只大虾在逗我呢！3.他们植树造林的决心和快乐二、选择学校的一种树木进行研究，制作一张资料卡片。
如果你喜欢，也可以多制作几张这样的卡片树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
第二课第一朵杏花基础练习一、看拼音，写词语估计掌握精确皱纹大概仰望广泛曾经二、想一想，再填空黄燕子绿了小草三、读一读，再回答问题1.“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊，杏花开了。
”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”2.常年精确观察3.知道第一朵杏花开放的时间，是为了掌握气候变化的规律，体现了竺爷爷严谨的科学精神。
发展练习一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。
请你想象一下他们说话时的动作和神情，写在对话前的空白处，再有感情地读一读，看是否合理。
窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷赶忙走出来，问道：“什么事情呀？”小孩兴奋的喊道。
“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷急切地问。
“什么时候？”小孩大声答道：“刚才。
”竺爷爷紧接着又问：“是第一朵吗？”小孩肯定地说：“是。
”二、阅读短文，完成练习。
1.勤奋骄傲（自满）2.ABCD3.万有引力定律理解：科学真理就像无边无际的海洋，在探索科学的道路上，我们只有勤奋努力、谦虚学习，才能获得科学真理的一鳞半爪。
第三课基础练习一、看拼音，写词语翼尖微风稻田圆晕轻快痕迹掠过烂漫二、照样子，把词语填写完整一对翅膀一首歌曲一根细线一片稻田三、根据课文内容填空，完成练习1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
苏教版四年级下册语文一单元试卷练习题及答案
苏教版四年级下册语文一单元试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
lún lǐfù bùjiě pōu gōng jìng qín láopín kǔkū long hùn luàn zhì xùzì bēi二、用“”画出加点字的正确读音。
剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pùbào）应和．（héhè）曲折．（shézhé）纤．细（qiān xiān）挣扎．（zhāzhá）绮．丽（qǐqí）三、形近字组词淘：（______）侍：（______）刺：（______）坑：（______）萄：（______）待：（______）剌：（______）吭：（______）四、选择恰当的词语填到句中的横线上。
忽然突然1.他的________到来，打乱了我的学习计划。
2.我________想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
期待渴望3.弟弟手拿遥控器，________着动画片的播出。
4.鸟儿________洁净的天空，人类________绿色的家园。
五、按要求写句子。
1.鬼子把前后院都翻遍了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。
（调换语序,保持句意不变）__________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。
（改为比喻句）__________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三个动词仿写一句话）__________________________________________________________________六、把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。
苏教版四年级下册语文第五单元各课练习题及单元测试
15 鸟语一、看拼音写词语。
xǐquèzhīyīn cāi xiǎng máng lùwújūwúshù( ) ( ) ( ) ( ) ( )dài màn yùbào bǎi líng cuīcùqín láo kèkǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用横线画出恰当的字。
（顽玩）强（蔬疏）忽（矫娇）健（异导）常（予预）习（催摧）促（搏博）击（克刻）苦三、造句。
疏忽……倍感亲切……四、根据课文内容填空。
1.从的燕子那里，我理解到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。
2.模仿上面一段话，补充句子。
从的那里，我理解到；从的那里，我懂得了；从的那里，我学到了。
五、小练笔。
“布谷，布谷”＿＿“种田织布”，“勤奋刻苦”；“喳喳喳喳，喳喳喳喳”＿＿“喜事到家，喜事到家”……鸟儿的“语言”多么有趣！请你选择一种喜欢的鸟儿，细心观察它的样子，静心聆听它的“语言”，然后写下来与同学分享。
聪明屋你能写出多少带鸟类名称的成语？请在小组内相互考一考，学一学。
16 天鹅的故事一、看拼音写词语。
hán cháo hū xiào hū huàn kuò dà yì wú suǒ huò（）（）（）（）（）wán qiáng sǎo xìng xiōng di jié chū téng kōng ér qǐ（）（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择准确的读音。
好．奇（hǎo hào）湖畔．（pàn bàn）颤．动（zhàn chàn）沼．泽（zǎo zhǎo）边缘．（yuán yán）结束．（shù sù）三、阅读课文片段，回答问题。
苏教版四年级下册语文试卷及答案【三套】
亲爱的同学们，暑假⼜来了。
⽆忧考为⼤家准备了苏教版四年级下册语⽂试卷及答案【三套】，供⼤家假期练习。
苏教版四年级下册语⽂试卷及答案⼀、看拼⾳写词语。
(10%)jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruòdài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè⼆、查字典，把正确的序号填在括号中。
(2%+4%)1、“鲜”有两种读⾳：①xiān ② xiǎn 下⾯的词语该怎样读？鲜艳（）鲜明（）鲜为⼈知（）新鲜（）2、“新鲜”在字典⾥的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类⽓体， D、少见的。
给加点的词选择正确的解释：①计算机已经⾛进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! （）②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。
（）③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
（）④⾬后的空⽓真新鲜。
（）三、基础平台 (27%) （2.5%+3%+4%+14%+2.5%）1、“⾹九龄所当执”，告诉我们要2、按要求写成语(⾄少写四个)：有描写学习态度的：有形容⼈的说话的：3、仿写句⼦：从终⽇忙碌的燕⼦那⾥，我认识到勤劳的可贵；从飞⾏整齐的⼤雁那⾥，我懂得了纪律的重要……，；， ……4、根据课⽂内容填空：①祁黄⽺举荐⼈才出以公⼼，他做到了“ ， ”。
②《池上》描写⼩孩天真调⽪的诗句是，。
③樟树不⾼，但它的枝⼲，⽽且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。
樟树，⽆论是还是，它们总是那么。
⽤带点的关联词写⼀个句⼦：（《宋庆龄故居的樟树》）④学了《天鹅的故事》，我想到了⼀些成语、、，想到了⼀句名⾔警句⑤学了《黄河的主⼈》，我知道了黄河的主⼈是，还想到了⼀些描写黄河的古诗词（请写出两句）5、本学期我们学写了⽑笔字，请写出三位的书法家四、处处留⼼：《感冒灵说明书》。
苏教版四年级下册语文练习题
苏教版四年级下册语文练习题一、看拼音，写词语。
wéi chí bēn chí mí huò kuìzèng( ) ( ) ( ) （）二、给画横线的字选择正确读音馈（kuīkuì）赠拮据（jūjù）中（zhōng zhòng）彩三、比较并组词。
维（）拨（）捎（）拮（）唯（）拔（）稍（）洁（）推（）泼（）梢（）桔（）四、根据划线部分的意思写出成语。
（1）父亲睡梦中都想寻找，迫切地希望着有一辆属于自己的车。
（）（2）父亲因有不如意的事儿心里不快活地回到家里。
（）（3）“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我非常疑惑，很不理解的问。
（）五、选词填空。
1、维持维护为了（）这个家，妈妈简直操碎了心。
为了（）领土的完整，我军将士浴血奋战。
2、教育教诲我对母亲的（）有了深刻的体会。
这件事使我受到很深的（）。
3、温柔温顺“过来，孩子。
”母亲（）地把我叫到桌前。
小狗很（）地趴在我脚下。
六、修改病句1、我听见城里最大的那家百货公司门前挤满了人。
2、我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
3、班委会通过并讨论了为小明捐款的事。
4、父亲给我讲了许多过去有趣的趣事。
七、课内阅读。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。
是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
1短文中“富有”指的是2、联系上下文，说说“母亲的教诲”指的是：6、万年牢吴佐良1、看拼音，写词语。
Dān wùsǔn shāng chān jiǎyāo qǐng zǒu jiēcuàn xiang( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音，在括号里打＂√＂熟练（shóu shú）去把儿（bǎbà）越薄越见功夫（báo bó）削竹签（xūe xiāo）3、选择恰当的关联词填空。
苏教版四年级下册语文三单元试卷练习题及答案
苏教版四年级下册语文三单元试卷练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语lúhuāqiān bǐqiāng shuān gē bochóu zi dí rén fáng bèi huāng máng二、下列每组词语都有一个带点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（1）A．逐．渐（zhú）B．余波．（pǒ）C．霎．时（shà）D．得心应．手（yìng）_____（2）A．成熟．（shú）B．即．使（jí）C．违．抗（wěi ）D．哄．堂大笑（hōng）_____（3）A．洞穴．（xué）B．血．液（xuè）C．茂盛．（shèng）D．奔．流不息（ben）_____（4）A．卧室．（shǐ）B．鲫．鱼（jì）C．训斥．（chì）D．愤愤．．不平（fèn）_____三、辨字组词。
塌（_________）熄（_________）睁（_________）治（_________）蹋（_________）息（_________）挣（_________）冶（_________）四、选词填空。
殷切亲切1．我的进步离不开老师的（_______）教导。
2．我不能辜负父母对我的（_______）期望。
颤动抖动3．他（_______）了一下细绳，马便向草原飞奔而去。
4．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_______）起来。
五、按要求改写句子。
1.秦陵兵马俑是历史文物。
（扩句：至少扩两处）____________________________________2.喜鹊歌声动听。
喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。
苏教版四年级下册语文第三单元各课练习题及单元测试
苏教版四年级下册语文第三单元各课练习题及单元测试8 三顾茅庐一、看拼音写词语。
bài fǎng yāo qǐng fǔ zhù wò lóng xiù lì yí rén（）（）（）（）（）gōng jìng cè lüè tǎo lùn fēn fu qún xióng fēn zhēng （）（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择正确读音。
山冈．（gāng gǎng）同榻．(tā tà)半晌．(shǎng xiǎng) 茅塞．顿开(sè sāi)三、将词语补充完整并解释所填的字。
三（）茅庐（）（）起伏青翠（）滴秀丽（）人群雄（）争茅塞（）开四、读句子，体会句子前后部分的关系，自己也来写一写。
1.刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
，像拨开云雾见到了青天。
2.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！，就像鱼儿得到水一样啊！五、根据课文内容填空，并完成小练笔。
他们来到隆中，只见那里的山冈，好像。
冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。
想一想，你曾到过哪些景色宜人的地方，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。
9 祁黄羊一、看拼音写词语。
fù zé tuī jiàn zhào jiàn cí zhí hé shì（）（）（）（）（）jiē tì jīng yà shèn zhòng ān wēi táo bì（）（）（）（）（）二、用“√”给带点字选择正确读音，并用另一读音组词。
解．狐（jiě xiè）担．当（dān dàn）兴．亡（xīng xìng）落．下毛病（lào luò）三、在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。
最新苏教版小学四年级下册语文单元测试题10套精品版
2020年苏教版小学四年级下册语文单元测试题10套精品版苏教版小学语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。
xìng yùn zī zhù shí jiàn huì jù( ) ( ) ( ) ( )cháng shì pín qióng jī chǔyāng qiú( ) ( ) ( ) ( )二、判断题，对的打√，错的打X。
1．“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。
( )2．“兴奋”的近义词是“激动”。
( )3．“揉”和“润”的声母都是“r”。
( )4，“祥”的部首有5画。
( )三、读句子，给带点的字选恰当的意思，把序号写在括号里。
才：①表示事情发生或结束得晚；②只有，仅仅；③刚刚。
1．外婆到我家才三天，就想回家去了。
( )2．昨天晚上，爸爸12点钟才回家。
( )3．读了这篇课文，我才知道纸是我国人民发明的。
( )4参加篮球训练的同学不多，连你才六个人。
( )四、照样子改写句子。
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗?(不经过努力，学习不能取得好成绩。
)1．这么小的车，能坐下这么多的人吗?( )2．他不就是王老师吗?( )3．乱扔废电池怎么不是污染环境呢?( )五、用连线标出省略号在句子中的作用。
1．我不怕，我要出去……表示说话断断续续2．那……我们还是等在这儿吧。
表示列举的省略3、老师说：“同学们，让我们开始上课……”表示话未说完4．菜园里种了不少莱，有白菜、萝卜、花莱……六、按课文内容填空。
‘1．中国人并不比( )。
外国人认为( )，我们中国人经过( )，也能( )。
2．春雨姐姐用( )的雨丝( )着她，( )着她。
大阳公公用和煦的阳光( )着她，( )着她。
终于，笋芽儿脱下了一件件( )自己长大的衣服，长成了一株( )的竹子。
她站在( )上，跳起了( )的舞蹈，( )地喊着：“我长大啦!”七、读片断，完成有关作业。
苏教版语文四年级下册第五单元同步练习
我们的朋友苏教版四年级下册第五单元测试题聆听《鸟语》，我们从鸟儿身上学到了书本上没有的知识;走进《天鹅的故事》，我们的心灵一次次震颤。
同学们，让我们拿起手中上的武器——笔，用从鸟类那学到的智慧和勇敢来战胜一个个知识的堡垒吧！一、百灵鸟拼音园。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）矫．健（jiǎo qiáo）胸脯．( pú pǔ ) 颤．动(zhàn chàn)窟窿．( lónɡ lóu ) 好．奇(hǎo hào) 湖畔．( pàn bàn)二、花喜鹊生字苑。
（8分）初春时节，一场寒流突然来袭，湖面早已tā xiàn( )的冰又重新凝结，使一些归来的候鸟到了死亡的biān yuán( )。
保护区的工作人员不敢dài màn( )，周围的群众也lù xù( )来到保护区，为鸟儿搭窝、破冰。
通过人们的xīn qín( )劳动，一群群鸟儿又tãnɡ kōnɡ( )而起，一只xǐ quâ( )也喳喳叫着，好像在感谢人们，这让大家感到特别的xīn wâi( )。
三、啄木鸟奠基园。
（17分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）冶治（1）随着我国（）技术的提高，我国生产出的钢材越来越受到人们的喜爱。
（2）李娜发现了一只丹受伤的顶鹤受，就把它抱到附近的动物医院（）。
端瑞（3）这一场人们期盼已久的（），预示着明年有个好收成。
（4）斯杰潘老师双手（）上了子弹的猎枪，但是却没有开枪。
2.选词填空。
（4分）疲倦疲劳（1）周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。
（2）徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
依然竟然（3）现在的生活条件好了，可是爷爷（）保持着勤俭节约的习惯。
四年级下册语文全套测试卷-一课一练-全册-苏教版
学练一二一806 《走，我们去植树》能力检测一、看拼音，写词语。
gōu qú gōng chǎng zāi shù bǎn tú（）（）（）（）二、辨字组词。
乖（）植（）符（）荡（）乘（）值（）付（）汤（）三、在括号里填写恰当的词语。
（）的春风（）的小树（）的空气（）的希望（）的大树（）的音符四、按要求完成句子练习。
1.一棵树就是一座绿色工厂。
（改为反问句）2.叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
（运用句子所用的修辞手法造句）五、阅读课文选段，完成练习。
今天栽下绿色的希望，明天长成参天大树。
叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！1.画线词语是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。
2.“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。
”是说植树造林的__________。
3.“走，我们一起去植树！”表现出。
《第一朵杏花》能力检测一、读拼音，写词语。
1.院墙旁的一zhū（）杏树fàｎ（）出一片淡淡的粉红。
2.春风吹绿了柳梢，chuī zhòｕ（）了河水。
3.竺可桢爷爷céng（）不止一次说，搞科学研究不能用gūjì（）和推断代替观察。
4.竺爷爷正是通过常年的jīng què（）观察，才zhǎng wò（）了气候变化的规律。
二、选词填空。
1.这是一个阳光（明亮明媚）的中午。
2.杏树上已经有四朵花不同（程度情况）地绽开了花瓣儿。
三、按要求完成句子练习。
1.阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
（缩句）2.时间飞快，转眼又是一年。
（改为比喻句）四、阅读课文选段，完成练习。
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
苏教版全能练习题四年级下册语文期末试卷
①我正做完功课，李青就来叫我了。
②推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
③会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
7. 根据词语的不同意思造句。
温和：①气候不冷不热：______。
②不严厉，不粗暴；使人感到亲切：______。
8. 按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。
（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。
（仿写拟人句）③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。
”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。
（修改病句）9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。
自拟题目，字数400左右。
10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。
11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
”这句话写出了______。
3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？13. 读课文《莲叶青青》，回答看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
从“醒过神来”你能体会到什么？14. 亲近自然。
苏教版语文四年级下册第二单元第5课《苹果里的五角星》同步练习(I)卷
勤 (q in q i ng)劳 _________ 波浪(I a ng l a n ) 苏教版语文四年级下册第二单元第 5课《苹果里的五角星》同步练习（I ）卷 姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 基础题（共20题；共101分）1. （6分）根据课文《苹果里的五角星》内容填空通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是 _________________ ，而小男孩切苹果的方法是 _____________ 小男孩切出来的苹果里藏着一颗 ______________ 。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触，这________ 的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是 _________ ;往大处说，就2. （ 5分）选择正确的读音。
燃(r an r a ng ___________ 烧(sh ao s a o ) __________ 灯(d en d e ng )笼 _______________ 3.（8分）比一比，再组词 矩疏 传 按 _ 柜 梳 转 案 _4. (4分)比一比，再组词鲜 xi a n __________ 切 qi e ______________xi a n ________ qi e __________________5. （ 10分）看拼音，写词语t u an gan ch u l an y ao sh e n g sh u y ou er yu anqi do y 1 qi do h e n g qi e mi an w u ji ao x 1 n g x u n g u 1 d a o j u xi a n w e i r e n zh 16.（8分）分别写出下列词语的近义词和反义词清晰生疏通常循规蹈矩近义词反义词7.（5分）用下列词语造句①实践②诺言8.（5分）根据意思写词语①集中精神，集中注意力。
语文4下苏教版试卷 80份+168页最新苏教版四年级语文下册全22套全程精品测评卷(附完整答案)-
苏教版四年级语文下册试卷
特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一、二单元）1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（六）
7. 期中测评卷（二）18.分类测评卷（七）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（二）
10.阶段测评卷（五、六单元）21.期末测评卷（三）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（四）
附：参考答案。
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2019年苏教版语文四年级下册练习试卷
一、我会拼，我能写。
shēng shū pò suì jiē tì tuī jiàn fān shān yuè lǐng
shèn zhòng jūn yún gǎn chù gōng jìng zhēn qíng wú huǐ
二、根据积累完成练习。
1、将成语补充完整。
妙语（）（）囫囵（）（）乱（）滥（）
（）（）不绝（）规蹈（）（）（）酬勤
2、把由人物想到的成语写出来。
诸葛亮——（）叶欣——（）
竺可桢——（）公仪休——（）
三、选词填空。
1、启事启示
1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（），发明了潜水艇。
2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物（）。
2、既……又……虽然……但是……尽管……还是……
1）（）我讨厌看那些看似可怜的乞丐，（）给了他一元钱。
2）我（）希望自己早点长大，（）很害怕长大。
3）这道题（）看起来很简单，（）回答起来挺复杂。
四、记忆浪花。
1、是我们的好老师，人们模仿发明了；模仿发明
了；模仿发明了。
（最后两空要填课外积累的）2、《春日偶成》是（代）诗人的作品，抒发了春日郊游的愉快心情，请
写出诗中写景的两句话：，。
5、《第一次抱母亲》中“肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”中“担子”指
__________________。
“没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。
”中“担子”
指的是。
6、明明的三处“番茄太阳”的含义分别
是、、。
7、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是，它具有的精神；
在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有
的精神，这些都值得我们人类学习。
文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第
一次叫声是在说：，第二次的叫声是
说：，第三次的叫声是
说：。
8、读了《第一次抱母亲》，想起《三字经》中讲述的古人孝敬长辈的故事
“，。
”
五、阅读短文，完成练习。
三顾茅庐 (节选)
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水
一样啊！”
1、“三分天下”指后来的哪三个国家？ ________________
2、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”这句话中“鱼儿”指的是___________，“水”指的是_______ 。
用一个成语概括这句话的意思。
从这句话中，我感受到__________________________ 。
4、这段话选自课文《三顾茅庐》，是根据我国著名古典小说《》有关
内容改写的。
你还知道哪些关于关羽的故事：__________________________。
老鼠买鱼
一天，鼠倾巢出动窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“（）不愁吃喝，（）要为将来的不时之需做好准备呀！”老鼠狡黠
（xiá）地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼，小老
鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一只小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀
笨蛋有老猫咱们就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友
了吗哈哈说着老鼠头领露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（huì）气，运气
不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我赚了钱，却上了老鼠的当。
”
1．选择带横线字的意思（在括号里填序号）
费—— a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易
费事（）破费（）费工夫（）
头—— a ：人身器官的一部分 b：头目 c：第一 d：量词
一头牛（）头领（）梳头（）
2．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：安定—（）反义词：悲伤—（）
3．在文中的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……
5．阅读短文填空。
（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，就狠狠地敲起竹杠来，“敲竹杠”在文中的意思是
，后来鱼行老板猛然醒悟，明白。
（2）因为，所以该市老鼠成灾。
6．这则寓言故事告诉我们的道理是。
（a）老鼠买鱼送给猫。
（b）老鼠成灾，给社会造成危害。
（c）老鼠给猫送鱼，达到化敌
为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
（d）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然
醒悟。
小学教育资料
同学们要认真检查一遍哦！！！。