美术微课教案讲课教案

c. 分发蛋壳，学生观察感受。
4.教师示范做小鸡，学生观察制作过程。
5.制作蛋壳偶的方法小结：
方法：剪贴、卷、画。
材料：色纸、毛线、橡皮泥、笔.
6、课件图片展示几个蛋壳玩具。
7、打开课本欣赏学生的作品。
四、作业要求：
1、以蛋壳为主，巧妙地利用各种材料，制作出形态各异的蛋壳偶。
2、学生作业，教师巡视指导。
1. 教师出示蛋壳，学生说说和小猪、小老鼠有什么相似之处？
（像小猪胖胖的身体，像小老鼠圆圆的肚皮。）
2. 出示蛋壳玩具。教师拿出一个蛋壳小猪造型和一只可爱的小老鼠造型。
3. 向同学们提问：
a. 小猪和小老鼠它们是怎么做出来的？
b. 为什么蛋壳可以做出这些东西？它们相似在哪里？
蛋壳做了小猪胖胖的身体，怎么支撑它的身体不倒呢？肚子下面贴个小纸片固定。蛋壳做了小老鼠的头部，怎么支撑它的身体？硬纸卷一个筒做身体。
课题
7、玩偶大本营
课型
新授课
授课日期
教学
目标
1、掌握蛋壳偶的基本制作方法和制作步骤。
２、培养折叠细致的习惯，培养合作的精神以及搭配色彩的知识。
３、在玩蛋壳偶的过程中，体验游戏的乐趣。
教学重点难点
重点
启发学生做出独具风格的蛋壳玩偶
难点
蛋壳是脆性物质，教学中还应引导学生选择柔韧性、可塑性强的材料来装饰，如纸、布、毛线、缎带、彩泥等。
二、故事引入
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师准备Baidu Nhomakorabea一个谜语。听完请想想，它是什么？请举手告诉老师。
2、教师口述：耳朵大，嘴巴长。身子胖，脚儿小。平日最爱把觉睡，浑身上下都有用。——猪。（课件展示一只猪。）
3、两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。——老鼠（课件展示一只小老鼠。）
三 、新授：
五 、展评小结。
教师拿出纸做好的草房子，摆上同学们做的小作品，让同学们讲一讲摆好的作品小故事。
板
书
设
计
蛋壳偶
课
后
反
思
教学用具
鸡蛋壳、彩色纸、剪刀、胶水、毛线、缎带、彩泥
教法与学法
讲授法、谈话法、引导法
教
学
过
程
一 、 组织教学，检查学具。
今天我们就来学习第七课“玩偶大本营”，今天我们制作蛋壳玩偶，板书“蛋壳偶”。同学们，你们都喜欢玩具吧，家里肯定有不少家长买来的好玩具。今天老师就教同学们自己动手做玩具，好不好？咱们利用蛋壳，彩色纸等制作蛋壳偶，可以说是废旧利用吧，制作好玩的玩具。