小学学校工作计划XXXXdoc

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2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例一、教学工作1. 继续完善课程设置,提高教学质量。

加强教师培训,提高教师的专业素养和教学水平。

推行多元化的教学方法,培养学生的综合能力和创新精神。

2. 优化教育资源配置,改进教学管理。

建立健全学生评价体系,注重对学生全面发展的评价,鼓励学生参与各类学科竞赛和活动,激发学生的学习兴趣和动力。

3. 加强家校合作,促进学生的全面发展。

与家长建立良好的沟通渠道,定期召开家长会,及时了解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活。

二、德育工作1. 加强学生的品德教育。

开设德育课程,培养学生的良好品德和行为习惯。

加强校园文明建设,培养学生的文明礼貌和公德意识。

2. 加强学生的法制教育。

通过各种形式的宪法宣传教育活动,提高学生的法律意识,培养学生的法治观念和法律遵守能力。

3. 加强学生的心理健康教育。

组织心理健康知识讲座和心理辅导活动,帮助学生树立积极向上的心态,解决心理困扰。

三、体育工作1. 加强学生体质健康教育。

通过体育课、体育活动等方式,提高学生的体质素质,培养学生的运动习惯和兴趣,增强学生的体育锻炼意识。

2. 组织丰富多彩的体育活动。

开展各类体育竞赛和活动,提供广泛的参与机会,激发学生的运动潜能和竞技精神。

3. 做好体育设施的维护和管理工作。

保证学生的体育活动场地和器材的安全和良好使用状态。

四、艺术教育1. 加强学生的音乐教育。

组织音乐课堂、音乐比赛等活动,培养学生的音乐欣赏和表演能力。

2. 加强学生的美术教育。

组织美术活动和比赛,培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3. 加强学生的舞蹈教育。

开设舞蹈课程,培养学生的舞蹈素养和动作协调能力。

五、科技教育1. 推广信息技术教育。

加强计算机课程的开设,提高学生的信息技术素养和应用能力。

2. 组织科技创新活动。

开展科技实验、科技作品制作、科技竞赛等活动,激发学生的科研兴趣和创新能力。

3. 加强科技设施的管理和维护工作。

保证计算机设备和实验器材的正常运行,保障科技教育的顺利开展。

小学2023年学校工作计划(6篇)

小学2023年学校工作计划(6篇)

小学2023年学校工作计划一、指导思想以提高教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。

努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。

4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

6、加强学校力度,杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。

四、工作及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。

继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。

一是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高。

2024年小学学校工作计划(七篇)

2024年小学学校工作计划(七篇)

2024年小学学校工作计划提高学校教学质量的核心是教师队伍的专业性发展,而学校的教育科研工作则是确保学校教师队伍乃至学校可持续发展的突破口。

为此本学期我校教学科研工作本着深化研究进程,提高校本研修的层次和附加值,进一步促进教师课堂教学的质量,提升教师队伍的专业化水平为目的,努力服务于课堂教学,发挥科研先导的作用。

一、科研基础分析进入第十一个五年计划我校申报和承担了两项科研课题,分别为全国教育科学“____”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题《发展性课堂教学非物质化教学手段与培养学生能力的研究》;哈尔滨市教育科学研究“____”规划课题《教师课堂教学调控能力的研究》两项科研课题已经进入到了研究阶段,正有条不紊的开展。

目前学校全体任课教师均参与课题的研究,按照学科我们把教师分成了数学,语文、科任、音乐、美术、体育,六个课题研究小组分别承担子课题研究。

二、科研常规1、调整调整反馈形式提升科研探索的实效,对于教师每两个月上传得教学反思或者教学叙事,为了切实发挥作用,避免教师应付,相应调整反馈形式,组织进行两次交流会,促进科研工作的落实。

2、坚持坚持科研常规管理的以往规定,延习两个月一份科研反馈的习惯。

反馈形式主要采取撰写教学反思与教学叙事召开交流和发布会。

____月____日上传教学反思一篇;____月____日教学反思交流会;____月____日上传教学叙事一篇,____月____日教学反思交流。

坚持研训一体,走科研工作与学校校本研修相结合的道路,确保科研工作围绕课题又不脱离实际教学。

坚持活动即培训的思想,为了解决时间安排的问题,不做过多的说教式的培训,所以我们结合活动开展培训,多发挥观课、议课,交流和内化为主的培训作用。

坚持双周三下午学校教科研集体学习和培训。

本学期教科研业务学习共____次时间分别为____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日____月____日3、强调三、特色工作科研与教研相结合,本学期我校将继续开展以“运用非物质化教学手段调控课堂,构建富有生命力的课堂教学”为主题的校本研修活动。

2024学年小学第一学期学校工作计划(五篇)

2024学年小学第一学期学校工作计划(五篇)

2024学年小学第一学期学校工作计划一、教育教学的指导思想:以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。

二、教育教学的奋斗目标:创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值-学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值-教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值-有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。

三、教育教学的重点工作:(八、____月份)1.安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

____组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

3.加强入学教育,制定班级公约,以《小学生养成教育读本》为基本内容,培养学生良好的行为习惯。

____强化学籍管理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。

5.落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

6.制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

7.签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

____强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。

9.举行教师职业道德演讲,座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿),庆祝第____个教师节。

10.更新教师教学理念,组织语文、数学课程标准研修讲座,撰写课标学习体会与教材重难点分析。

11.开展教师教学基本功演练活动,组织“三字一话(画)”等教学比武活动。

12.按照“问题即课题”的原则,重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究,力争早日结题。

____组建专业训练队,以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队,筹备训练召开秋季运动会。

2024年小学学校教学工作计划样本(三篇)

2024年小学学校教学工作计划样本(三篇)

小学学校教学工作计划样本一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点,以____统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。

二、工作任务和目标加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

2.教育教学管理再上一个台阶。

3.继续保持教学质量地位。

4.突破性工作再创佳绩。

5.进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。

6.打造田庄小学工程。

三、方法措施〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。

重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。

采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。

每周一举行升旗仪式,三-六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。

少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。

每月召开一次校会、班会。

分主题开展活动。

聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。

加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。

期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。

狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生.要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。

全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。

加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。

各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。

给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和,保证班干部的衔接。

2024年小学学校教学工作计划(6篇)

2024年小学学校教学工作计划(6篇)

2024年小学学校教学工作计划一、目标本学期,认真____市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全面____教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。

坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。

三、具体举措(一)、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。

让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》,并严格落实、执行进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。

4、抓好质量监控。

组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。

对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到不放弃,不抛弃。

要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。

决不能让一个孩子掉队。

2、向____分钟课堂要质量坚决杜绝放羊式教学。

上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。

上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文(6篇)

小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文指导思想1、全面____教育方针,落实素质教育,以提高小学生的身心素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点。

2、____健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域(运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应)的目标制订本计划。

学生基本情况分析一年级共有____人。

一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。

教学目标1、通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。

2、学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理。

提高学科教学质量措施低年级教学活动时,教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解,如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。

一般说来,一年级小学生多数来自幼儿园,他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法,以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等,但对体育的知识概念还不理解。

因此在安排一年级教学内容时,要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。

教师要加强:1、理论学习,深入研究新课改的教学方法,提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育,多利用宣传栏和广播站等形式,对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬,鼓励学生加强体育练习。

3、断学习和改进练习方法,改变单一的教学形式,让小学生喜欢上体育课,在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。

小学2023—2024学年度工作计划

小学2023—2024学年度工作计划

XXXX小学2023—2024学年度工作计划一、总体工作思路2023-2024学年学校工作将以为指导,全面落实市区教育主管部门的工作要求,以立德树人为根本任务,以争创人民满意的学校为目标,将立足特色发展,秉持区教体局“教育内涵发展年”的工作思路,继续以立德树人为根本任务,以提高教育教学质量为中心,以办人民满意的教育为目标,不断提升教育品牌。

二、工作要点(一)夯实法治教育建设,提升守法养义法治教育品牌继续按照依法治校的总体要求,发挥纺织街学校区位优势和家长资源,以“守法养义”办学目标,传播法治、播撒文明、克己守礼、担当有为,依托国家课程提炼、校本课程普及、主题报告提升、文化建设熏陶、研学课程体验、主题活动延伸六举措,深入探索依法治校、依法执教的管理方式,不断探究以法治教育为突破的德育教育路径,实施以依法治校、依法治教为准则的的现代化管理模式,将学校管理和事业发展全面纳入法治轨道,保障和促进学校各项工作的顺利开展。

(二)加强党建引领工作,完善党建品牌创建。

坚持党建工作引领一切的原则,进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为创建学习型党组织和建设和谐校园服务,为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务,为学校中心工作及建设和发展服务,为全面推进素质教育和新课程改革服务。

认真落实党风廉政建设责任制,领导干部要在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范,认真执行“廉政准则”的各项规定,增强党风廉政工作的责任意识,严格执行责任追究制度,保证干部廉洁奉公,正本清源。

加强党员队伍建设,继续实施积分效能管理,进一步探究党建工作与业务工作深度融合的新方法和新融合点。

进一步研究“一心三行动”支部工作法的具体做法,不断总结提升党建品牌创建的经验,争创“一校一品”党建品牌。

加强会议及常规党建工作的管理,继续开展常态化“发现榜样”活动,提升“我来讲党课”活动质量,深入推进党员讲红色故事,进一步创新形式,将红色基因传承下去。

2023年小学学校的工作计划三篇

2023年小学学校的工作计划三篇

2023年小学学校的工作计划三篇小学学校的工作计划篇1指导思想:以上级教育工作会议精神为指导,围绕学校发展规划,进一步加强和改进青少年学生思想道德建设,在学科中落实两纲教育,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进新课程改革的学习、培训与实践,塑造一支高素质的师资队伍,构建和谐、快乐的校园文化氛围,努力提高教育教学质量。

主要工作目标和措施:一、管理工作:目标:以人为本,规范管理,营造文化氛围,促进学校发展措施:1、熟悉学校各项工作,融入新环境,做好新学期开学准备工作。

2、继续实行校长室领导下的教导处、德育室、年级组分层管理体制,做到分工明确、职责分明。

3、以人为本,规范管理,优化教育环境,促进资源建设与内涵发展有机整合。

倡导教师追求和谐、快乐的校园文化氛围,培养学生自主、创新的能力,努力使教师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。

4、规范学校课程设置,减负增效,加大学校教育教学流程管理的力度,以规范的要求、严格的检查促进教育教学秩序的有序发展。

5、进一步完善全方位、多层次的素质教育评价体系,改革评价内容和方式,让教师、学生、家长成为评价者,参与学校的教育评价。

6、调整并继续组织实施作息时间试点方案,使学生在轻松、快乐的环境中学习、活动,促进学生身心健康发展。

7、严格执行学校聘用合同制,完善岗位设置,实施绩效管理。

二、师资队伍建设目标:师德为魂,师能为先,学习为导,提升师资水平措施:1、加强行政干部队伍建设,创建一支观念新、素质高、会管理,深受教职工信赖的干部队伍。

2、开展师德和教师先进性学习等活动,以教师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手,弘扬师德风范,提高教师师德修养。

3、加强骨干教师的培养,做好本校骨干教师的学习、培训等管理工作,逐步完善新一轮学校骨干教师的评价机制,开展申报评选活动。

4、加强青年教师和新任学科教师的培养,充分利用骨干教师支教的资源和力量,开展拜师结对、讲座培训等活动,为他们出成绩、早日成熟创造机会,搭设平台,激励青年教师脱颖而出。

2023年关于小学学校的工作计划3篇

2023年关于小学学校的工作计划3篇

2023年关于小学学校的工作计划3篇小学学校的工作计划篇1一、学校工作的指导思路以“发展足球特色,夯实校园文化,创建全国名校”为办学目标,以“抓特色,善宣传,树品牌;抓研训,强素质,提质量;抓管理,重安全,促发展”为行动指南,以体寓德,健康成长;以体育智,全面发展。

以读书和体育为龙头,努力培养学生良好的读书习惯和情趣,积极开展曙光体育运动大课间活动,以生为本,关注学生全面发展,加强师资培训,进一步提高教师素质和教学质量。

严格管理制度,加大管理力度,促进全体教师转变观念,认清形势,齐心协力,开拓创新,在新的学期取得更加优异的成绩。

在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想,着眼于为人的发展创造条件,提供服务,管理重心在于对人的激活,建立一种使每个人的能力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。

不断加强教师师德教育,要在全体教师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责任意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。

坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,采取以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。

(和谐:硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面)。

在重视师德教育的基础上,不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。

通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展,逐一实现学校教育教学质量的回升,使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。

二、工作重点进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。

深入抓好校本研训和教育科研工作。

抓好学生管理,培养学生良好品质及行为习惯。

抓好学校安全工作。

继续抓好党建工作,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

抓好学校综合治理工作,构建和谐校园。

三、具体工作措施党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动,为全体教职员工创造和谐的工作环境,切实帮助教师做好事、办实事、解难事。

2024年小学学校教学工作计划(7篇)

2024年小学学校教学工作计划(7篇)

小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针,进一步落实发展观,以校内开放式办学为引领,围绕以质量为中心,以抓高效课堂为目标,以集体备课为手段,逐步落实“先学后教,当堂训练”的教育观念。

抓住寄宿制的优势,落实“四清”活动,提高教育教学质量。

二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出,依据这一目标,我们制定了自己的目标:通过校本培训和校本教研,使全体教师能够在新的教育理念指导下,转变学习方式和学习方法,构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。

我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究,教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动,进行研究,确实得到实效,并形成经验。

创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”,注重学生积极性的培养,引导学生掌握科学、高校的学习方法,使学生的主体精神得到较充分的体现,注重潜能开发,个性发展,初步掌握中学习的能力。

三、学期教学工作要点(一)常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。

教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册,____月____日上交到教科研室。

(年级组、学科组、计划的书写现状分析,重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;)。

2.备课:不上无准备之课。

3.上课____新的教学理念:先学后教,当堂训练。

即:凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。

互相听课、评课、研究课等。

4.作业批改:教师要严格批改,做到重点问题面批面改。

5.辅导:要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测:检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。

初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考,初三年级有月考。

2023年小学学校教学工作计划(5篇)

2023年小学学校教学工作计划(5篇)

2023年小学学校教学工作计划一、指导思想在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。

二、工作目标抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;以“四课”活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;学年统考成绩保四。

三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作,提高教学质量。

狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《____县小学教学常规管理制度》为准)加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。

开放图书室,加强循环教材的管理。

深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。

加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。

附:资料收集目录:(1)校本培训计划及记载。

(2)学区联片教研活动记载。

(每学期各____次)(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、教师个人计算机文件夹。

所有教学计划中有电教媒体的使用。

(4)空中英语使用记录。

(专门登记,每月____节)(5)校本培训过程记载及过程资料。

(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。

)深入按课程标准的学习和考试工作。

搞好学籍建设,规范学籍管理。

2023年小学学校教学工作计划(二)本学期教学工作,依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。

以中心小学网站和博客为服务平台,开展机爱学研究工作;以个学校教研博客为基地,强化教研组建设;以小课题为载体,深化各级课题研究工作;以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。

全面提高我校教学质量。

重点工作:依据____中心小学教师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。

以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。

强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。

2024小学学校工作计划(6篇)

2024小学学校工作计划(6篇)

2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导,认真落实科学发展、和谐发展的要求。

紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神,加强管理,不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。

坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想,确保教学中心地位不动摇,完善和落实校本教研措施,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。

树立为学生服务思想,扎实做好学校后勤工作,办学生满意,家长放心,社会认可的服务型学校,促进学校持续和谐发展。

积极加强基层____建设,不断提高教师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标1、进一步加强学校德育工作,继续以班级建设为突破口,以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。

2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作,确保教学中心地位不动摇。

认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节,落实好常规工作措施,从严过程促质量提高。

力争教研上有新突破。

3、认真落实素质教育实施方案,开辟第二课堂,以提高学生综合素质为目标,加强特长生培养。

4、加强教师队伍建设,重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升,积极培育师德先进和教学骨干。

5、强化安全意识,落实安全措施,全力打造平安校园。

6、进一步做好学校后勤管理,规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生,让学生安心、家长放心、社会认可。

7、加强基层____建设,创建学习型____,认真落实党风廉政责任制要求,继续深入开展创先争优活动。

三、主要工作及措施(一)坚持德育为首的办学思路,认真抓好学校德育工作:1.加强师德师风建设,提高教师政治思想素质。

2024小学学校工作计划(二)4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作:(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。

小学2024年度工作计划5篇

小学2024年度工作计划5篇

小学2024年度工作计划5篇篇1一、引言在新的学期开始之际,我们小学全体教职工将积极响应教育部门的号召,以饱满的热情投入到工作中。

本年度工作计划旨在全面贯彻党的教育方针,落实学校各项任务,促进学校持续健康发展。

二、指导思想本年度工作计划以“以人为本,注重实践,加强科研,创新机制”为指导思想,以“让每一个学生都得到全面发展”为目标,以“培养学生创新精神和实践能力”为重点,全面推进素质教育。

三、工作任务及目标1. 教育教学质量提升计划本年度,我们将继续加强教学管理,完善教学评价体系,提升教育教学质量。

具体措施包括:(1)加强集体备课,优化教学设计,提高课堂效率。

(2)开展教学观摩活动,推广优秀教学方法和经验。

(3)加强作业管理,减轻学生课业负担,提高作业质量。

(4)加强学科竞赛辅导,培养学生创新能力和实践能力。

2. 德育工作计划德育工作是学校工作的重要组成部分,本年度我们将继续加强德育工作,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

具体措施包括:(1)开展主题教育活动,提高学生的思想认识和道德水平。

(2)加强班级管理,培养学生自律意识和责任心。

(3)开展丰富多彩的文体活动,促进学生身心全面发展。

3. 科研工作计划科研工作是提升学校教学水平的重要途径,本年度我们将继续加强科研工作,推动学校科研工作再上新台阶。

具体措施包括:(1)开展校级课题研究,鼓励教师积极参与课题研究。

(2)组织教师参加各级各类学术交流活动,提高教师的学术水平。

(3)加强科研成果的推广和应用,提高学校的整体教学水平。

4. 后勤保障工作计划后勤保障工作是学校工作的重要支撑,本年度我们将继续加强后勤保障工作,确保学校各项工作的顺利进行。

具体措施包括:(1)加强校园环境建设,营造优美的育人环境。

(2)加强资产管理,提高资产使用效率。

(3)加强食堂管理,确保师生饮食安全。

(4)加强校医室建设,提高师生的健康水平。

四、保障措施1. 加强组织领导,明确工作职责。

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小学学校工作计划XX--XX篇一:小学XX--XX学校工作安排表小湾小学XX――XX学年度第一学期教学工作安排表篇二:小学XX--XX学校工作计划小学XX年学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,从我校实际出发,把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来,全面实施素质教育,促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。

2、再接再厉,努力提高学校办学水平,高水平高质量的创建规范化学校。

3、践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。

8、加强教师队伍建设,创新师德规范教育的方法和途径,积极践行“童心母爱,至诚高效”的师训,强化教师培训工作,积极鼓励教师专业化发展,提升自身业务素质,强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作,拓展学生课外兴趣小组活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作:(一)德育工作:坚持育人为本,德育为先,健全机制德育是素质教育的首要组成部分,是提高学生素质的关键。

本年度,我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神,坚持教书育人,德育为先,确立“德育就是质量”的思想观念,培育学校“先成人再成才”德育特色,切实推进学生思想道德建设,全面营造学生健康成长环境,促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制,加强德育队伍建设,建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍,为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。

首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。

其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。

第三重视师德师风建设,制定师德建设方案,将育人工作作为考核教师的一个重要指标,要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教,工作中一言一行堪为师表,在学科教学中注重德育渗透,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围,引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观,2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。

养成教育是素质教育的重要组成部分,我们要从常规抓,从小抓、抓小事,通过教育和训练,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论,引导学生把规范内化为自觉的行为。

重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成:(1)认真做好眼保健操和广播体操。

(2)有序地排好路队。

(3)不乱抛纸屑,不吃零食。

(4)轻声、慢步、右行、问好。

(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作,加强德育工作的计划性和有序性。

根据学校的特点,寻求自身的突破口,形成自己特有的校园文化。

以正面的宣传教育、榜样示范为主,积极开展阶段性工作评选活动,将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。

二是结合《读书溢趣、经典养正》学校特色,积极开展学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓厚校园的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。

一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理,完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。

加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作,实行每天领导、教师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用,通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法,培养班级管理小助手,逐步形成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。

为加强学生的教育和管理,促使学生良好习惯的养成,一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中,二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。

以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励,调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

(二)教学工作:注重过程,加强引领深化课程改革,必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位,教学质量在教学工作中的核心位置。

新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实课堂文化建设,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化(1)严格教学常规。

对教师的教学“五认真”要常抓不懈,一是改革备课,注重学生活动及训练内容和方式的设计,注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备,提高课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。

做到堂堂清、日日清。

批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。

培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。

四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划管理。

开足、开齐、开好每一门规定课程。

语数英等检测学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。

教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

(3)重视过程性质量检测。

本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。

将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学五认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成比学赶帮的良好氛围,逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象,使班级交接交的安心,接的顺心,以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

(4)重视校本教研制度开展篇三:XX--XX年度学校工作计划XX--XX年度学校工作计划一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标:(一)加强制度建设,规范学校管理.(二)注重师德修养,加强德育工作。

(三)聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。

(四)认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。

(五)发挥学校乡村少年宫优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。

(六)搞好对外宣传和对外开放工作。

(七)认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

三、具体措施:(一)常规管理1.规范各项规章制度。

结合学校具体情况,,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。

发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。

严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展全校师生“跑操”活动,创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。

严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成XX年招生工作。

5.规范后勤服务工作。

加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。

要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

加强师德师风建设,树立教师良好形象,杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2.严格师德考核评价制度。

学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。

将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。

积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。

学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。

努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。

同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。

利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。

并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。

继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。

同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

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