英语连读发音规则 汇总精编版
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。
掌握这些技巧和规则,可以帮助我们更准确、流利地发音,并提高听力理解能力。
下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。
1.辅音发音技巧:-闭口音和开口音:闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音,如/p/、/b/等;开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音,如/a/、/i:/等。
在发音时,要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。
-浊音和清音:浊音是声带震动的辅音,如/b/、/d/等;清音是声带不震动的辅音,如/p/、/t/等。
在发音时,要注意将浊音和清音区分开。
2.元音发音技巧:- 单元音和复元音:单元音是一口气连续发音的元音,如/a/、/i/等;复元音是由两个元音组成的,如/au/、/ei/等。
在发音时,要注意单元音和复元音之间的转换。
-长元音和短元音:长元音持续时间较长,如/i:/、/u:/等;短元音持续时间较短,如/i/、/u/等。
在发音时,要注意区分长元音和短元音。
3.连读规则:-连读:连读是英语发音中的一个重要规律,指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。
比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。
- 浊化:浊化是指在连读中,清音辅音变为浊音辅音的现象。
例如,"this is"可以浊化为/ðɪz/。
- 脱落:脱落是指在连读中,一些音节被省略掉的现象。
例如,"going to"可以脱落to,变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。
以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。
通过学习和练习这些技巧和规则,我们可以提高英语发音的准确性和流利度。
同时,也要注意多听多模仿,培养良好的听力习惯和口语表达能力。
英语中连读规则
英语中连读规则如下:
1.辅音+元音:当前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头,
辅音与元音之间没有明显的间隔,直接连读。
2.元音+元音:当前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开头,
两个元音之间没有明显的间隔,直接连读。
3.辅音+辅音:当前一个单词以辅音结尾,后一个单词以辅音开头,
两个辅音之间没有明显的间隔,直接连读。
4.辅音+辅音+元音:当前一个单词以辅音结尾,后一个单词以辅
音开头,再后一个单词以元音开头,三个音之间没有明显的间
隔,直接连读。
英语发音连读规则总结
英语发音连读规则总结
英语发音连读规则总结如下:
1. 辅音 + 元音:当一个词以辅音结尾,而下一个词以元音开头时,两个词之间通常会发生连读。
例如:"she is" [ʃiːz].
2. 元音 + 元音:当一个词以元音结尾,而下一个词以元音开头时,两个词之间通常会发生连读。
例如:"go out" [ɡoʊ aʊt].
3. 辅音 + 辅音:当一个词以辅音结尾,而下一个词以辅音开头时,通常会有一个连音符号(代表辅音重叠)或者省略一个辅音。
例如:"big car" [bɪɡ kɑː(r)] 或 "black cat" [blæk kæt].
4. 重音词 + 无重音词:在一个短语中,通常会对重音词进行强调,而无重音词会被连读或忽略。
例如:"I want to go" [ʌ
wɑnt tə ɡo].
总的来说,在英语中,连读可以帮助语音流畅,更加自然地进行口语交流。
不过需要注意的是,连读并不适用于所有情况,有时候会根据语境和语气有所变化。
史上最全最全的英语连读规则
音标认读:一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词:p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比:[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
史上最全的英语连读规则一网打尽
史上最全的英语连读规则一网打尽英语连读是英语语音的一种特殊现象,指的是在连续的两个单词中,前一个词的结束音与后一个词的开头音发生连接的发音方式。
它是英语语音特色的一部分,对于英语口语的流利度和自然度非常重要。
以下是一些常见的英语连读规则:1. 辅音+元音连读(Consonant + Vowel Linking)当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时,通常会将这两个单词的辅音和元音连接起来。
例如:- "can I" (ækənaɪ)- "not again"(nɒðəgen)- "good idea"(ɡʊdaɪˈdɪə)2. 元音+元音连读(Vowel + Vowel Linking)当两个单词之间存在两个元音时,通常会将这两个元音连读,使其成为连续的音。
例如:- "I am" (aɪjæm)- "go out"(ɡoʊaʊt)- "try it"(traɪɪt)3. 浊化(Assimilation)当一个以清辅音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时,清辅音(如/p/,/t/,/k/等)通常会变成其相应的浊辅音(如/b/,/d/,/ɡ/等)。
例如:- "cup of tea"(kʌbəvˈtiː)- "that guy"(ðæɡaɪ)- "big dog"(bɪdoɡ)4. 借音(Epenthesis)当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以辅音开头的单词时,在这两个单词之间通常会插入一个短促的/i/音(schwa)。
例如:- "crazy idea"(kreɪziˈaɪdiə)- "my old"(maɪoʊld)5. 弱元音免略(Weak Vowel Deletion)在一些情况下,一个单词中的弱元音(如/i/,/ə/)可能会被省略掉,使得两个单词的发音更加流畅。
英语连读规则(整理版)
连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy It~is~an~old book Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“辅音+辅音”型连读叠合:即前面单词尾音辅音于紧随其后的单词的起始辅音为同一音时,只需读一次,而不必将这个音读两次。
这种情形常发生在[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]等辅音出现的时候。
失去爆破:顾名思义,指爆破音失去爆破。
发生的条件如下:当前面的单词以[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头的,这时前面单词中的爆破音失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
1.“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,爆破前一个爆破音会失去,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morning?This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.2.“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
英语句子连读规则口诀
英语句子连读规则口诀英语句子连读规则口诀如下:1. 相邻的词尾,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,则前一个词的辅音要与后一个词的元音连读。
例如:I'm an English teacher.(我是英语老师。
)2. 相邻的词尾,如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,则两个元音连读。
例如:She is a beautiful girl.(她是一个漂亮的女孩。
)3. 相邻的词尾,如果前一个词以r或re结尾,后一个词以元音开头,则r或re要发音。
例如:He is reading a book.(他正在读一本书。
)4. 相邻的词尾,如果前一个词以元音+l结尾,后一个词以元音开头,则只发一次l的音。
例如:I want to go shopping.(我想去购物。
)5. 相邻的词尾,如果前一个词以元音+n结尾,后一个词以元音开头,则只发一次n的音。
例如:I have a lot of fun.(我有很多乐趣。
)6. 相邻的词尾,如果前一个词以元音+m结尾,后一个词以元音开头,则只发一次m的音。
例如:I love you very much.(我非常爱你。
)7. 相邻的词尾,如果前一个词以元音+w结尾,后一个词以元音开头,则只发一次w的音。
例如:I want to watch a movie.(我想看一部电影。
)8.相邻的词尾,如果前一个词以元音+j结尾,后一个词以元音开头,则只发一次j的音。
例如:I can't believe it.(我不敢相信。
)以上信息是英语句子连读规则口诀,供参考。
英语连读发音规则-汇总精修订
英语连读发音规则-汇总集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sister但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)there 与is 连读为 theris [e ris] there与are 连读为therare[e ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
英语连读规则大全汇编
连读一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。
∙ 1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.∙ 2. “r/re+元音”型连读r变音如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)∙ 3.“辅音+半元音”型连读辅音+you英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,特别是you,此时也要连读。
eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you 成了/wudVu/,could you成了/kudVu/。
史上最全的英语连读规则
史上最全的英语连读规则英语连读规则是指在口语中,为了使句子更加流利自然,有些相邻的词之间的辅音或元音会发生连读的现象。
掌握英语连读规则对于提高口语流利度和听力理解能力都具有重要意义。
下面是史上最全的英语连读规则,详细介绍了各种情况下的连读规则。
1.辅音与元音的连读:-当一个以辅音结尾的词与下一个以元音开头的词相遇时,辅音会连读到下一个词的元音上。
例如:I am (aiyem),in a (ina),good idea (gudidea)。
2.辅音与辅音的连读:-当一个以辅音结尾的词与下一个以辅音开头的词相遇时,辅音之间会发生连读,通常省略掉前一个辅音的声音。
例如:that cat (thækæt),in need (inni:d),make cakes (meikkeiks)。
3.元音与元音的连读:-当一个以元音结尾的单词与下一个以元音开头的词相遇时,通常在两个元音之间加入一个连字符或者辅音会发生衔接。
例如:sea and (si:ænd),go out (gəʊæʊt),how are you(haʊəju:)。
4.元音与"h"的连读:-当一个以元音结尾的词与下一个以"h"开头的词相遇时,通常在两个元音之间加入一个连字符或者"h"的声音发生衔接。
例如:go home (gəuhəʊm),see him (si:i:m),do homework (du:həʊmwɜ:k)。
5.辅音词与“r”的连读:-当一个以辅音结尾的词与下一个以"r"开头的词相遇时,辅音前的声音会加长,并且与"r"的声音连读在一起。
例如:car rental (ka:rrentəl),four rooms (fɔ:r ru:mz),red rose (rɛdrəʊz)。
6.两个"r"的连读:-当两个"r"相遇时,第一个"r"发音并且与第二个"r"连读在一起。
史上最全的英语连读规则一网打尽收藏
史上最全的英语连读规则一网打尽收藏英语连读是指在连续说话时,辅音和元音之间发声不分开,而是合在一起发出。
它是英语语音的一个重要特点,也是英语流利口语的重要组成部分。
下面是一些常见的英语连读规则。
1.辅音+元音连读:当一个以辅音结尾的单词后面接一个以元音开头的单词时,通常会将辅音的发音与元音连在一起发音。
例子:- an apple(æn ˈæpl)–这里的“n”和“æ”的发音连成一体,与下一个词“apple”的开头元音“æ”连在一起。
- in English(ɪn ˈɪŋglɪʃ)–这里的“n”和“ɪ”的发音连成一体,与下一个词“English”的开头元音“ɪ”连在一起。
2.元音+元音连读:当一个以元音结尾的单词后面接一个以元音开头的单词时,通常会将两个元音连在一起发音。
例子:- go out(ɡoʊ aʊt)–这里的“o”和“a”的发音连成一体,与下一个词“out”的开头元音“a”连在一起。
- see it(si ɪt)–这里的“e”和“i”的发音连成一体,与下一个词“it”的开头元音“i”连在一起。
3.辅音+辅音连读:当一个以辅音结尾的单词后面接一个以辅音开头的单词时,通常会省略掉中间的元音,并将两个辅音连在一起发音。
例子:- black cat(blæk kæt)–这里的“k”和“c”的发音连成一体,辅音“k”被重复使用。
4.元音+辅音连读(三个及以上字母的辅音复合):当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以三个及以上字母的辅音复合开头的单词时,通常会将两个单词的辅音部分连在一起发音。
例子:- my school(maɪ skuːl)–这里的“s”和“sku”的发音连成一体,与下一个词“school”的开头元音“uː”连在一起。
- high chair(haɪ tʃɛr)–这里的“h”和“tʃ”、“r”的发音连成一体,与下一个词“chair”的开头元音“e”连在一起。
英语发音连读规则英语口语技巧
英语发音连读规则英语口语技巧一、英语发音连读规则:1.辅音连读:辅音连读指的是在两个单词之间,当一个以辅音结尾,下一个单词以元音开头时,这两个辅音可以连在一起发音。
例如, "take an apple"(拿一个苹果)中的"n"和"a"可以连在一起发音,变成"takən apple"。
2.元音连读:元音连读指的是当两个单词之间有两个元音时,这两个元音可以连在一起发音。
例如, "see it"(看到它)中的"e"和"i"可以连在一起发音,变成"siːt"。
3.元音省略:元音省略是指当一个单词以元音结尾,下一个单词以元音开头时,第一个单词的结尾元音可以省略。
例如, "go out"(出去)中的"o"可以省略,变成"gəʊut"。
二、英语口语技巧:1.语调:语调是说话时声音上升和下降的模式,它可以增强我们的语言表达力。
在英语口语中,语调通常在重读单词上上升,然后下降。
这种上升和下降的语调可以帮助我们加强语气,使我们的表达更具说服力。
2.重读:重读是指在一连串的单词中,给一些特定单词加重音,以使这些单词更突出。
在英语中,通常将重点放在名词、动词和形容词上。
例如, "I want a green apple"(我想要一个绿色的苹果)中的"want"和"green"就是重读的单词。
3.连贯:在英语口语中,连贯是指在不同的句子和段落之间保持流畅的过渡。
为了实现连贯,我们可以使用一些过渡词和短语,例如"however"(然而)、"in addition"(此外)和"on the other hand"(另一方面)。
史上最全的英语连读规则
史上最全的英语连读规则英语的连读是指在连续的语音中,两个词之间的辅音与元音之间发生融合。
这种连读现象是英语中常见的语音特点,可以帮助提高口语流利度。
下面是史上最全的英语连读规则:1. 元音连读 (Vocalic Linking)在连续的语音中,当一个单词以元音结尾,下一个单词以元音开头时,两个元音合在一起发音。
例句:I am (aiæm), go on (gəʊɒn)。
2. 辅音连读 (Consonantal Linking)在连续的语音中,两个辅音之间发生融合,通常是通过将第一个辅音的失去弱化或省略。
3. 浊化连读 (Sonorant Linking)在连续的语音中,辅音后面的元音发音呈现出浊音的特点。
例句:big old (bɪgəʊld), good apple (gʊdæpl)。
4. 辅音音变 (Consonant Mutation)在连续的语音中,辅音的发音会因其后面的辅音或元音的不同而发生变化。
例句:ten boys (tembɔɪz), red hat (ret hæt)。
5. 前元音连读 (Front Vowel Linking)在连续的语音中,两个前元音之间的辅音发生变化,通常是从舌前的发音变为不带前元音的发音。
例句:my aunt (maɪənt), new apple (nuːæpl)。
6. 同化连读 (Assimilatory Linking)在连续的语音中,两个相邻的辅音的发音会相互影响,使得其中一个辅音的发音与另一个更相似。
例句:that car (ðæt kɑː), some people (səmprɪpl)。
7. 倍数词连读 (Multiplier Linking)在连续的语音中,当一个倍数词后面跟着一个名词时,倍数词的结尾辅音会与名词的开头辅音发生融合。
例句:six books (sɪkbʊks), nine apples (naɪnæplz)。
英语中的连读规则 总结
英语中的连读规则总结
英语中的连读规则主要涉及两个方面:辅音与元音的连读,以及词尾辅音与词首元音或半元音的连读。
在辅音与元音的连读中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,那么辅音和元音可以连读。
例如,“s+a”时,s前面的部分单独发音,s跟后面的部分一起发音。
另外,如果前一个词以y或e结尾,后面的元音需要补上y,这个规则就是将y的读音拖长了。
如果前一个词以o或ow结尾,后面的元音需要补上w。
在词尾辅音与词首元音或半元音的连读中,如果短语或句子中相邻的词前一个词的末尾是辅音,后一个词的词首是元音或半元音,那么这两个词就可以连读。
这种连读通常发生在有实际内容的实义词和语法性的词之间,单词组合在一起意思关联较大才连读。
例如,“post_office”可以连读为“post_office”,“first_avenue”可以连读为“first_avenue”。
另外,“/r/、/l/、/n/、/m/、/ŋ/”这五个辅音与元音连读时,感觉像读了两遍,其实是由于语速慢了。
在意群之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。
以上是英语中的连读规则,仅供参考,建议查阅英语语音书籍获取更全面和准确的信息。
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句⼦⼀、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属⼀个意群。
连读所构成的⾳节⼀般都不重读,只需顺其⾃然地⼀带⽽过,不可读得太重。
1.“辅⾳+元⾳”型连读在同⼀个意群⾥,如果相邻两词中的前⼀个词是以辅⾳结尾,后⼀个词是以元⾳开头,这就要将辅⾳与元⾳拼起来连读。
eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元⾳”型连读如果前⼀个词是以-r或者-re结尾,后⼀个词是以元⾳开头,这时的r或re不但要发/r/,⽽且还要与后⾯的元⾳拼起来连读。
eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果⼀个⾳节的前后都有字母r,即使后⾯的词以元⾳开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)3.“辅⾳+半元⾳”型连读英语语⾳中的/j/和/w/是半元⾳,如果前⼀个词是以辅⾳结尾,后⼀个词是以半元⾳,特别是/j/开头,此时也要连读。
eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“⾳的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you 成了 /kudVu/4.“元⾳+元⾳”型连读如果前⼀个词以元⾳结尾,后⼀个词以元⾳开头,这两个⾳往往也要⾃然⽽不间断地连读到⼀起。
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句⼦⼀、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属⼀个意群。
连读所构成的⾳节⼀般都不重读,只需顺其⾃然地⼀带⽽过,不可读得太重。
1.“辅⾳+元⾳”型连读在同⼀个意群⾥,如果相邻两词中的前⼀个词是以辅⾳结尾,后⼀个词是以元⾳开头,这就要将辅⾳与元⾳拼起来连读。
eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元⾳”型连读如果前⼀个词是以-r或者-re结尾,后⼀个词是以元⾳开头,这时的r或re不但要发/r/,⽽且还要与后⾯的元⾳拼起来连读。
eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果⼀个⾳节的前后都有字母r,即使后⾯的词以元⾳开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)3.“辅⾳+半元⾳”型连读英语语⾳中的/j/和/w/是半元⾳,如果前⼀个词是以辅⾳结尾,后⼀个词是以半元⾳,特别是/j/开头,此时也要连读。
eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“⾳的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you 成了 /kudVu/4.“元⾳+元⾳”型连读如果前⼀个词以元⾳结尾,后⼀个词以元⾳开头,这两个⾳往往也要⾃然⽽不间断地连读到⼀起。
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子
英语连读规则(完整版)+常见的连读短语及句子一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重。
1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
eg. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
eg. They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
eg. Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/,did you听上成了/dIdVu/,would you成了 /wudVu/,could you成了 /kudVu/4.“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
英语连读规则(发音技巧)
英语连读规则(发音技巧)连读是英语中一种常见的发音现象,可以让句子流畅、自然地发音。
以下是一些常见的英语连读规则和发音技巧:1. 同音消失:当两个相同或类似的辅音音素相邻时,其中一个辅音会消失,并由一个音素代替。
例如,"big girl"会被连读为"bigurl",其中的"g"和"g"连在一起发音。
2. 辅音与元音的连读:当辅音和元音相邻时,辅音的发音会连在元音的前面或后面。
例如,"sit in"会被连读为"sitin",其中的"t"和"i"连在一起发音。
3. 浊辅音连读:当两个浊辅音相邻时,第一个辅音会变得更浅,并与第二个辅音连在一起发音。
例如,"bad dog"会被连读为"badog",其中的"d"和"d"连在一起发音。
4. 元音与元音的连读:当两个元音相邻时,它们会连在一起发音。
例如,"go out"会被连读为"gout",其中的"o"和"o"连在一起发音。
5. 元音和浊辅音的连读:当一个元音和一个浊辅音相邻时,它们会连在一起发音。
例如,"big apple"会被连读为"bigapple",其中的"g"和"a"连在一起发音。
要注意的是,连读并不是在所有情况下都适用。
它取决于词语的位置、语境和个人口音等因素。
熟悉这些连读规则和发音技巧,可以帮助提高英语口语的流利程度。
以上是关于英语连读规则和发音技巧的简要介绍。
希望对您有所帮助!。
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)
英语的发音技巧和连读规则A.美语发音的特点1)腹式发音听美音质特别浑厚,听起来共鸣时间很长,甚至带有很浓重的鼻音。
所谓的腹式发音,指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯,这和我们汉语遵循的胸腔发声的习惯大大相径庭。
如果想练习最纯正地道的美语,一定要习惯养成腹腔发声的习惯,做到用发音器官的后部发音。
2)字面发音一般单词怎么拼写就怎么发音,发音更具规则性。
比如卷舌音[r]的处理,在美语中只要有字母r,发音的时候就要卷舌;反之,没有字母r,发音就不要卷舌!3)强弱分明在美语中重读和弱读。
美语的节奏是有重读和弱读交替而产生的(the alternation of stressed and unstressed syllables),所以如果我们如果想让自己的话说出来有节奏感,就要重读该重读的音节,弱读该弱读的地方,这就强弱分明的原则。
单词的重音也要注意,我们首先不能随便移动单词的重音,其次要弱读没有重音的音节,最忌把每个音节上,可是我们习惯上会重读第二个音节,这就是习惯的不同,必须纠正。
B.英音发音的特点1、美音的共振焦点(resonance focus),也就是肌肉运动最多的地方,在口腔中后部的舌与腭之间,也就是所谓的“发音靠后”;英音的共振焦点在牙齿前面、嘴唇之间,嘴唇和面部肌肉运动得更多,也就是所谓的“发音靠前”。
2、美音的音调只在音节之间变化,而不在音节之内变化。
音节之内没有音高的滑动(pitch glide);英音则通过音高的滑动来用于强调逻辑上重要的词语。
所谓音高滑动,是指拉长音节并升高音调。
3、有3个主要元音在英音中总是不同。
/o/在美音中是两段式发音,/??/而在英音中前面加上了一个/?/的音,变成了三段式。
英音的/?/短促有力,嘴唇快速滑动,口形变小。
英音的/?:/发音时,双唇要前伸很远,并弯成圆形,只留下很小的开口。
4、有一些音在英音中只是有时不同。
/i:/在单词结尾(尤其是拼写作y或ly)时弱化为/i/,例如pretty、mostly。
英语连读发音规则-汇总
英语连读发音的一般规则一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and 不可连读)there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
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英语连读发音的一般规则一、连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。
(连读符号:~)二、连读规则1.“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头,这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]3.“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?注意: —常把/d/+/j/读成/dʒ/,did you听上成了/dIdʒu/,would you成了/wudʒu/,could you 成了/kudʒu/。
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dʒ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]:Miss you4. “元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese.He~is very friendly to me.She wants to study~English.How~and why did you come here?She can’t carry~it.It’ll take you three~hours to walk there.The question is too~easy for him to answer.(4)“元音+元音”型元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w],从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。
半元音插入情况如下:前面的单词以敞口元音[i] [e]结尾,紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、[ɔi]、[i]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
前面的单词以闭口元音[u]、[əu]结尾,紧随其后的单词以元音[u]、[əu]、[au]开头,这时,在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。
radio How are you doing?[e] [aI] [oI]举例 [əu] w [ɔ] 连读 go w aut hou w old为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以[ə][a]音节结尾的单词后面加上[r]音,以便和后一个词的其首元音连接,这种添加的[r]称为“外加音”[r]。
I~am Chinese.He~is very friendly to me.She wants to study~English.How~and why did you come here?She can’t carry~it.It’ll take you three~hours to walk there.The question is too~easy for him to answer.5. 失去爆破。
6个爆破音有3对/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破,就是在某些情况下,只须做出发音的准备,但并不发音,稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时,前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.Wha(t) time does he get up every morningThis is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.You can put i(t) down in the bi(g) garden.I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音(如/f/,/s/,/W/,/T/等),那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破,而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.Goo(d) morning, dear.Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.I didn\'(t) say so不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。
①爆破音中的任何两个爆破音相邻时,前一爆破音失去爆破。
如a bi(g) car等。
②爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/,/s/时,前面的爆破音失去爆破。
如I didn\'(t) say so. ③爆破音后接/t/,/d/,/tr/,/dr /时,前面的爆破音失去爆破。
如a grea(t) change等。
④爆破音后接/m/,/n/,/l/时,前面的爆破音失去爆破。
如a bi(t) more expensive等。
. 当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与at,eight与or之间不可以连读)She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)英语发音规则2007-11-04 18:30一、连读连读有两种规则,分别为:1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词:要连读如:I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音what wil(l he) [wili]do?Ha(s he) done it before?Mus(t he) [ti] go?Can he do it?Should he….?Tell him to ask her….Lea(ve him) [vim].For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子,并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。
二、音的同化音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式:1、辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]:Would you....?2、辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]:Can’t you:。
?3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]: Miss you三、失音由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音。