男女平等的基本国策与妇女的社会地位
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Hale Waihona Puke Baidu
基本政治经济权利的完全平等
分配原则：按需分配
二是性别非基本权利的比 例平等，即从人们的差别出发， 根据能力贡献的差异为依据而 给予相应的差别待遇。
分配原则：按劳分配
机会平等
同等的起点 同等的机会
形式上的权利机会 平等
2、男女平等两个层次
事实上的权利结果 平等
3、男女平等的核心选择：
不是男女都一样，而是消除性别歧视， 实现社会 的公正、公平
同样的 生命意义
同等的 生存水平
男女平等
同量的 参与机会
同值的 社会回报
同一的 舆论评判
无性别歧视 无性别歧视 无性别歧视 的干部制度 的高教制度 的劳动制度
无性别差异 无性别差异的行为 的同岗薪酬 和业绩的评判标准
男女权利平等
可以分为两大项
生存权及人身安全权的完全平等
一是男女基 本权利的完 全平等
➢冯立天等学者的八个构成论，即在把生育地位归入婚姻家庭 地位的同时，又增加了劳动、社会参与和健康等三个组成部分
➢第二期中国妇女地位调查课题组的八个侧面论，即经 济、政治、教育、婚姻家庭、健康、生活方式、法律和 社会性别观念等
学术界及有关机构对妇女社会地位的测度也是多样化的
➢1988年在加拿大蒙特利尔召开的会议上，联合国采用以下指 标测量各个国家妇女的社会地位，包括对女婴的态度、女青年 入学率、女性就业率、妇女在领导岗位上担任重要职务的比例、 妇女在家庭中的地位、妇女个人财产在社会中所占的比例等。
❖ 第四个“基本”，妇女发展保持良好态势、妇女权益得到进一步 实现。
（三）贯彻男女平等的基本国策是国内 社会经济协调发展的必然要求
1、男女平等国策的意义不亚于计划生育政策
❖ 性别平等政策的意义已经超 越了工具性价值,而且直指社 会基本价值本身。
2、妇女问题从长远来看是社会问题 3、性别平等是社会协调发展中的一个链条
(二)男女平等国策提出的主要 背景
对国际社会的回应
在<<北京宣言>>中,国际社会和各国政府达成 共识:采取一切必要措施,消除对妇女和女童 的一切形式歧视,并移除对妇女地位和赋予妇 女权力的一切障碍.
❖ 1995年第四次世界妇女大会和非政府组织 论坛在北京召开，通过了《北京宣言》和 《行动纲领》。此次会议上，我国第一次 向国际社会公开承诺：“把男女平等作为 促进我国社会发展的一项基本国策。”
➢美国人口危机委员会采用五大类20个指标评价世界上 99个国家妇女社会地位，其中包括健康（如女婴0-5岁 女孩的死亡率）、婚姻与孩子（如女性早婚率）、教育 （如中学女教师比例）、就业（男女在有报酬就业中的 对比）和社会平等（如经济平等、政治法律平等、在婚 姻家庭关系中的平等、男女社会平等对比）等
➢我国学者利用39项指标构成经济、政治、社会（参 与社会发展程度）、家庭和文化等五个客观指标，以 及妇女自我认识和对发展状况评价两个主观指标，来 综合衡量我国妇女的社会地位。
❖ 2005年8月全国人大通过妇女权益法的修 改，把男女平等国策提升为性别权益法规。
❖ 十年与“四个基本”
❖ 第一个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的法律、法规体 系基本形成——《妇女权益保障法规》
❖ 第二个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的工作业务体系 基本完善——中国妇女发展纲要
❖ 第三个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的组织机构基本 完善——妇女儿童工作委员会
我们可以采用三种方法来测度女性社会地位这一概念化 的变数
一是由一系列具体反映女性社会地位水平（尊重与平等程度） 的统计指标构成的客观度量
二是用女性对自己社会地位的满意程度表示的主观测量
三是客观测度与主观评估相互结合的综合度量。相比 较来说，第三种的主客观综合测量时最佳的方法，因 为它有机地结合了对每一个妇女社会地位的出自个人 的自我评价和来自社会的公共估计
二、 妇女的社会地位及 其影响因素
❖ （一）妇女社会地位的涵义
前人的研究
西方学者把社会地位看成是社会分层的三个构成 要素之一（财富、权利与名望），是社会分层中反 映社会名望的组成部分，认为它是指他人对一个人 或一个社会群体的尊从与敬重
国内学者不同程度地都把社会地位等同于社 会分层，分解出三个关于妇女社会地位的定义：
一是指妇女拥有社会资源的能力和程度
二是指妇女所拥有的包括财产、权力在内的社会 资源和来自社会的认可程度，或在社会中享有的 威望
三是指妇女的比较社会地位，即相对男性而 言，或以男性群体的社会地位为参照系，妇 女这一特殊群体在社会关系中所处的地位
国内学者对妇女社会地位内涵的理解也不尽相同
➢颜士梅的六个构成说，即包括经济地位、政治地位、教育地位、 法律地位、婚姻家庭地位和生育地位在内的妇女社会地位
对前人研究的评价
对妇女社会地位的界定过于宽泛
对其内涵的理解过于扩大化，几乎是无所不包 其结果在很大程度上限制了对妇女社会地位的影 响 因素分析
测量时所使用的指标及其数量差别都很大， 影响了在不同国家与地区之间的比较分析
本人的理解
✓不要把社会地位等同于社会分层
✓也不宜把它仅看成是对社会资源的拥有规模
男女平等的基本国策与妇女的 社会地位
河北省委党校经济部 主任 教授 李胜茹
一、贯彻男女平等基本国策 的重要性和必要性
1、男女平等的基本内涵
男女平等是指男女的尊严 和价值的平等以及男女
权利和机会的平等
正常的婴儿 性别比
姓氏传承的 无性别化
无性别差异的 孩子抚养支出
彼此接近的 相近的初等教育 健康水平 的入学率和升学率
✓社会地位应该是一个相对的概念，而且要 从生命周期的视角来认识。它主要是指一个 人或一个社会群体被他人或被其他社会群体 的尊重程度及其拥有生存与发展机会的平等 程度。
✓所谓妇女社会地位就是指女性或作为个人主体或 作为一个社会整体被男性或男性社会群体的尊重程 度及其所拥有的生存与发展机会的平等程度。
✓一个女性不仅受到社会良好的人格尊重，而且还 拥有与男性同等的社会参与机会，那么她就处于一 个较高的社会地位。
缺乏性别尊重的主要表现
•生育时对性别的人为选择 •求学时对女性学习能力的低估 •求职时对女性工作效率的怀疑 •职场成长中对女性的性别猜测 •婚姻市场上对女博士的“丑化”与对离婚女性的冷落
•影视广告中对女性形象的刻板化与商业化 •拐卖妇女、买卖婚姻、家庭暴力、接受三陪与嫖娼
基本政治经济权利的完全平等
分配原则：按需分配
二是性别非基本权利的比 例平等，即从人们的差别出发， 根据能力贡献的差异为依据而 给予相应的差别待遇。
分配原则：按劳分配
机会平等
同等的起点 同等的机会
形式上的权利机会 平等
2、男女平等两个层次
事实上的权利结果 平等
3、男女平等的核心选择：
不是男女都一样，而是消除性别歧视， 实现社会 的公正、公平
同样的 生命意义
同等的 生存水平
男女平等
同量的 参与机会
同值的 社会回报
同一的 舆论评判
无性别歧视 无性别歧视 无性别歧视 的干部制度 的高教制度 的劳动制度
无性别差异 无性别差异的行为 的同岗薪酬 和业绩的评判标准
男女权利平等
可以分为两大项
生存权及人身安全权的完全平等
一是男女基 本权利的完 全平等
➢冯立天等学者的八个构成论，即在把生育地位归入婚姻家庭 地位的同时，又增加了劳动、社会参与和健康等三个组成部分
➢第二期中国妇女地位调查课题组的八个侧面论，即经 济、政治、教育、婚姻家庭、健康、生活方式、法律和 社会性别观念等
学术界及有关机构对妇女社会地位的测度也是多样化的
➢1988年在加拿大蒙特利尔召开的会议上，联合国采用以下指 标测量各个国家妇女的社会地位，包括对女婴的态度、女青年 入学率、女性就业率、妇女在领导岗位上担任重要职务的比例、 妇女在家庭中的地位、妇女个人财产在社会中所占的比例等。
❖ 第四个“基本”，妇女发展保持良好态势、妇女权益得到进一步 实现。
（三）贯彻男女平等的基本国策是国内 社会经济协调发展的必然要求
1、男女平等国策的意义不亚于计划生育政策
❖ 性别平等政策的意义已经超 越了工具性价值,而且直指社 会基本价值本身。
2、妇女问题从长远来看是社会问题 3、性别平等是社会协调发展中的一个链条
(二)男女平等国策提出的主要 背景
对国际社会的回应
在<<北京宣言>>中,国际社会和各国政府达成 共识:采取一切必要措施,消除对妇女和女童 的一切形式歧视,并移除对妇女地位和赋予妇 女权力的一切障碍.
❖ 1995年第四次世界妇女大会和非政府组织 论坛在北京召开，通过了《北京宣言》和 《行动纲领》。此次会议上，我国第一次 向国际社会公开承诺：“把男女平等作为 促进我国社会发展的一项基本国策。”
➢美国人口危机委员会采用五大类20个指标评价世界上 99个国家妇女社会地位，其中包括健康（如女婴0-5岁 女孩的死亡率）、婚姻与孩子（如女性早婚率）、教育 （如中学女教师比例）、就业（男女在有报酬就业中的 对比）和社会平等（如经济平等、政治法律平等、在婚 姻家庭关系中的平等、男女社会平等对比）等
➢我国学者利用39项指标构成经济、政治、社会（参 与社会发展程度）、家庭和文化等五个客观指标，以 及妇女自我认识和对发展状况评价两个主观指标，来 综合衡量我国妇女的社会地位。
❖ 2005年8月全国人大通过妇女权益法的修 改，把男女平等国策提升为性别权益法规。
❖ 十年与“四个基本”
❖ 第一个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的法律、法规体 系基本形成——《妇女权益保障法规》
❖ 第二个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的工作业务体系 基本完善——中国妇女发展纲要
❖ 第三个“基本”，促进妇女发展、维护妇女权益的组织机构基本 完善——妇女儿童工作委员会
我们可以采用三种方法来测度女性社会地位这一概念化 的变数
一是由一系列具体反映女性社会地位水平（尊重与平等程度） 的统计指标构成的客观度量
二是用女性对自己社会地位的满意程度表示的主观测量
三是客观测度与主观评估相互结合的综合度量。相比 较来说，第三种的主客观综合测量时最佳的方法，因 为它有机地结合了对每一个妇女社会地位的出自个人 的自我评价和来自社会的公共估计
二、 妇女的社会地位及 其影响因素
❖ （一）妇女社会地位的涵义
前人的研究
西方学者把社会地位看成是社会分层的三个构成 要素之一（财富、权利与名望），是社会分层中反 映社会名望的组成部分，认为它是指他人对一个人 或一个社会群体的尊从与敬重
国内学者不同程度地都把社会地位等同于社 会分层，分解出三个关于妇女社会地位的定义：
一是指妇女拥有社会资源的能力和程度
二是指妇女所拥有的包括财产、权力在内的社会 资源和来自社会的认可程度，或在社会中享有的 威望
三是指妇女的比较社会地位，即相对男性而 言，或以男性群体的社会地位为参照系，妇 女这一特殊群体在社会关系中所处的地位
国内学者对妇女社会地位内涵的理解也不尽相同
➢颜士梅的六个构成说，即包括经济地位、政治地位、教育地位、 法律地位、婚姻家庭地位和生育地位在内的妇女社会地位
对前人研究的评价
对妇女社会地位的界定过于宽泛
对其内涵的理解过于扩大化，几乎是无所不包 其结果在很大程度上限制了对妇女社会地位的影 响 因素分析
测量时所使用的指标及其数量差别都很大， 影响了在不同国家与地区之间的比较分析
本人的理解
✓不要把社会地位等同于社会分层
✓也不宜把它仅看成是对社会资源的拥有规模
男女平等的基本国策与妇女的 社会地位
河北省委党校经济部 主任 教授 李胜茹
一、贯彻男女平等基本国策 的重要性和必要性
1、男女平等的基本内涵
男女平等是指男女的尊严 和价值的平等以及男女
权利和机会的平等
正常的婴儿 性别比
姓氏传承的 无性别化
无性别差异的 孩子抚养支出
彼此接近的 相近的初等教育 健康水平 的入学率和升学率
✓社会地位应该是一个相对的概念，而且要 从生命周期的视角来认识。它主要是指一个 人或一个社会群体被他人或被其他社会群体 的尊重程度及其拥有生存与发展机会的平等 程度。
✓所谓妇女社会地位就是指女性或作为个人主体或 作为一个社会整体被男性或男性社会群体的尊重程 度及其所拥有的生存与发展机会的平等程度。
✓一个女性不仅受到社会良好的人格尊重，而且还 拥有与男性同等的社会参与机会，那么她就处于一 个较高的社会地位。
缺乏性别尊重的主要表现
•生育时对性别的人为选择 •求学时对女性学习能力的低估 •求职时对女性工作效率的怀疑 •职场成长中对女性的性别猜测 •婚姻市场上对女博士的“丑化”与对离婚女性的冷落
•影视广告中对女性形象的刻板化与商业化 •拐卖妇女、买卖婚姻、家庭暴力、接受三陪与嫖娼