幼儿园的师德演讲稿
2023年幼儿园师德师风优秀演讲稿(6篇)
幼儿园师德师风优秀演讲稿（6篇）幼儿园师德师风优秀演讲稿篇1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好!教师道德是一种职业道德,简称“师德”，它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
师德是教师素质的重要组成部分。
教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。
教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。
其本质特点是指教师自身的质量，即教师身心发展的总水平。
其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
师德是教师人格特征的直接体现。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。
儿童接受知识的过程中，正是个性与品德形成时期。
尽管社会环境、家庭等因素对儿童的个性形成和品德发展具有一定的影响，但教师的作用最大。
教师的影响主要通过两方面进行。
一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。
另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。
由于儿童好模仿，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。
每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。
尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀。
因为，教师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。
其次，教师的教育具有科学性。
儿童的许多行为习惯的培养，教师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇幼儿园关于师德师风演讲稿 (1) 老师，在我童年的心目中，是一个温暖的词语，因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师，他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台，是我儿时的梦想，光阴荏苒，转眼间，我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。
这十六年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。
打开记忆的大门，我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。
我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。
因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。
我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。
“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。
是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是为师之本，更是立国之基。
人们常常说教师是最光辉的职业，而我要说教师是最幸福的职业。
我喜欢教学，热爱教育事业。
在平时的业余时间内，我经常反思自己，学生的健康成长究竟需要什么?我又能给学生什么?又该给学生什么?”众所周知，教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。
不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师，但回想自己的学生时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。
那时的我们，喜欢幽默风趣的老师，喜欢博学多才的老师，喜欢温柔可亲的老师，喜欢公平待人的老师……总而言之，我们喜欢爱学生的老师。
虽然时代在变迁，但现在的学生还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的知识，更多的是老师的爱，这种爱要像阳光一样，毫不吝啬地温暖每一个孩子。
幼儿园师德演讲稿(15篇)
幼儿园师德演讲稿(15篇)幼儿园师德演讲稿1工作格言：给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳。
教师是什么？有人说，教师是春蚕、是蜡烛，还有人说教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
我也在问我自己："教师是什么？"这个答案是在我穿过它的层层光环，真正走进它时，我才知道，教师是一株小草，平凡且默默无闻。
而我们幼儿教师更是一场雨，滋润着、洗涤着幼儿的心灵。
我成天和孩子们生活在一起，感到无比快乐，原以为凭借新颖的教育理论和满腔的工作热情就可以轻快的胜任这份工作。
可时间久了，面对教师生活的平凡，琐碎，工作的艰辛和压力，我迷茫了、动摇了，幼儿老师是否才是我最终的归宿？这样的状态和当初投身于教育事业的初衷显然是背道而驰的，于是我沉下心来，重新审视定位。
中年的张老师她依旧把孩子视为宝贝的爱生之心；刚刚工作的小周老师她和孩子们在一起就像是朋友；要退休的前辈*还是数十年如一日的尽心尽责；我的身边原来围绕着这么多为幼教事业而踏实奉献的同事。
从他们身上，我渐渐明白，甘于吃苦，乐于奉献才是教师精神的柱脚。
重拾工作热情的我，全心全意的投身到了我所热爱的事业上。
我最终领悟：我是滋润孩子们的雨丝，细腻柔软，只为他们能健康成长。
记得有那么一个小男孩，他叫王伟。
入园后便是全园闻名的"新闻人物",相对于同龄的孩子来说，他的确有不少特别之处。
活动时，更是横冲直撞，蛮无约束，吃饭时，他会莫名其妙地抠别人；散步时，他会突然去撞前面的同伴；画画时，他会冷不丁地到别人脸上画一条线；高兴时，他会突然打别人一拳，一天之内，告他状的小朋友接连不断，只要有他在，教室便不得安宁。
通过家访，我了解到：小伟的父亲在外打工，常年不回家，孩子基本上由母亲一人抚养，孩子因缺少管教，缺少爱，逐渐养成了"没有人能管我、惟我独尊"的性格。
他的攻击行为是为了引人注意，为了发泄自己的不满情绪。
了解了小伟的情况后，我不急不躁，没有强硬的试图改变他。
师德师风演讲稿5分钟幼儿园(精选18篇)
师德师风演讲稿5分钟幼儿园(精选18篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于幼师师德师风经典演讲稿5篇范文
关于幼师师德师风经典演讲稿5篇范文关于幼师师德师风经典演讲稿篇1我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的也没有值得炫耀的成绩，在充满机遇与挑战的今天我宁愿继续默默无闻的工作，因为它已融入我的生活，成为我生命的一部分。
记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆，幼师三年我虽然知道了“学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也”但对教师这两个字的真正意义并不完全理解，通过8个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的艰辛，同时也从工作中获得无数的快乐。
还记得第一次走上讲台时，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激动得心咚咚直跳。
我对自己说：“一定要让孩子喜欢我。
”为了让孩子喜欢我，我整天和孩子泡在一起。
时间长了，孩子们都喜欢围在我身边;到了冬天还把我当作“火炉”，一双双冰冷的小手揣进了我怀里，尽情地享受温暖;回家还对妈妈说：“你老和我嚷嚷，老说我，我们老师就不这样，总是和我讲道理，老师比您好。
”孩子的话让我明白了既然从事了这个事业就要全身心地投入，并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗。
八年的教师生涯让我懂得了教师要爱岗兢业，严谨治学，师德高尚，廉治从教，让社会满意，要以身立教、为人师表，尽职尽责，让家长放心。
有一年我被分配到小班任教，面对成天哭喊着要妈妈的孩子们，我耐心地哄着、逗着，一天下来腰酸背疼，口干舌燥。
更辛苦的是，孩子们年龄小，随时大便小便是常有的事，我总是忍着难闻的气味，为孩子洗净身子和衣物。
孩子的家长曾语重心长地说：“史老师，你真不简单，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不愿意管，真是太感谢了。
”我望着他只是淡淡地一笑。
记得一次在玩活动区时，每个区的孩子都在愉快地玩着，我边巡视边给孩子们指导。
孩子们脑袋里总有些奇怪的问题，一会儿这个问，一会儿那个又问，我站在他们中间回答他们的各种问题。
这时一个孩子拉着我往下拽，边拽边说：“老师您低点儿，您看我们搭得积木好吗?”我顺势蹲下，和他们一起搭积木、聊天，这时旁边几个孩子也都围过来，有的拉着我的手，有的坐在我旁边……，通过这件事，使我更深地了解了教师的师德，教师的爱心是成功的动力，爱孩子重要的一点就是要“蹲下来观察欣赏他们，”和孩子打成一片，成为他们中的一员，这样孩子才意义靠近我、亲近幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的对孩子今后的道路启着决定性的作用，孩子是祖国的希望，民族的未来，我们掌握着孩子成长的方向，从某种意义上说就相当于掌握着国家和民族未来的发展。
幼儿园师德演讲稿(10篇)
幼儿园师德演讲稿各位家长、亲爱的师长们：大家好！今天，我来分享一下幼儿园师德这个话题。
师德，简单的说，就是老师应该遵循的一些行为准则和道德规范，旨在使老师尊重学生、以身作则、承担责任。
首先，幼儿园师德需要具备的素质包括：责任心、诚信、正直、爱心等。
这些素质是教育事业发展的基础，也是人类文明进步的重要保证。
只有师长们在自己的岗位上拥有这些素质，才能够成为学生的支持者和引领者，让孩子们受益良多。
其次，在园所工作中，师长们还应该注意自己的言行举止。
在幼儿教育中，正面的言行举止对孩子学习、成长起着举足轻重的作用。
我们要积极引导孩子们树立正确的价值观念，通过自身的行为影响他们，让孩子们在情感、德育、教学等方面全面发展。
再次，师长们需要保持专业的素养。
我们应该及时充电更新知识、研究教学方法，不断提高自己的教育能力，从而更好地为孩子们服务。
同时，师长们还应该保持热忱和激情，对教育工作充满热爱，以便更好地陪伴孩子们快乐成长。
最后，幼儿园师德还需要具备一定的心理素质。
教师是面对众多学生的，一旦因工作压力过大而导致的心理问题，不仅会影响工作效率，也会给孩子们带来负面影响。
因此，在师长们工作的同时，我们也需要重视自己的心理健康，保持一个开放、健康、阳光的心态。
各位家长、亲爱的师长们，教师是孩子们最亲密的榜样，让我们一起高度重视幼儿园师德，并将其付诸于行动，让我们的孩子们走出一个更加美好的未来！谢谢！幼儿园师德演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的家长：大家好！今天我演讲的主题是幼儿园师德。
幼儿园教师是社会中最受尊敬的职业之一，他们不仅为孩子们的成长奉献了自己的全部，更是承担了教育传承的历史责任。
因为孩子的成长与发展离不开幼儿园教师的耕耘，他们是“陪伴”的化身，是“伯乐”之师。
可是，在师德方面，我们也发现了一些问题。
师德是做好一名教育工作者最为重要的前提和基础，是一种道德良心、职业素养和观念的体现。
首先，我们需要了解师德的内涵：责任感与爱心、道德标准与职业操守、知识素养与精神修养等等。
师德演讲稿幼儿园6篇
师德演讲稿幼儿园6篇师德演讲稿幼儿园 (1) 尊敬的领导老师们:每个人都很好!今天我很高兴有机会和大家一起学习。
我叫陈。
今天我发言的主题是“真诚关爱每一位幼儿”。
我记得我上初中的时候，我放学回家的时候喜欢和附近几个五、六岁的孩子一起跳绳。
就这样，我带着那时开始的梦想，走进了职业学校的幼儿园班主任班。
临近毕业时，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，配合好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”，准备教案、教具，检查教案、教具连是否都准备好了，每天这样，天天加油，为自己喝彩。
当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习结果得到老师的认可，我感到了一种前所未有的喜悦和自豪：我可以成为一名老师了。
记得刚进幼儿园工作的第一天，看到一群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
幸运的是，我遇到了黄老师，我的指导老师。
正是她给了我帮助和鼓励，让我学到了很多关于什么是爱，什么是责任的道理。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，而真诚对待每一个孩子不是一件简单而容易的事情。
有的孩子聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜爱;有些孩子很调皮，穿着不整齐，很难得到老师的喜爱。
通过半年的教学，让我知道什么是真正的幼儿园老师。
作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
幼儿教师不仅要有知识素质和能力素质，还要有良好的道德修养。
作为一个幼儿园老师，一个合格的幼儿园老师，首先要做的是什么?有人可能会说基本功扎实，但我认为应该具备的是强烈的责任感和对孩子们的“爱”，没有强烈的责任感和“爱”，一切都不可能开始。
因为我是一名幼儿园老师，所以我要对我的孩子负责。
我会珍惜和真诚地对待身边的每一个孩子。
我们用“爱”对待一切，把孩子当作自己的孩子，认真照顾他们，把他们当作自己的杰作来欣赏，仁爱无私，让每个孩子在真诚的关怀下健康成长。
让我们用爱心呵护纯洁，用智慧孕育成长，用真诚开放心灵，用希望让理想飞扬。
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教师师德师风的演讲稿1当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的教师，其实幼儿教师并不像跟多人想的那样，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚定了我们的决心，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
幼儿教师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的同时，审视我们的幼教职业，不禁感慨万千。
我热爱幼教事业，因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，近日，浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐儿童事件，引起了社会的广泛关注。
由此，我园集中了全体教师包括实习老师召开会议，通报了近期全国各地的“幼儿园虐儿童”事件，警醒教师引以为戒，深刻反思，“虐儿童”事件实属偶例，但教师的自身素养确实需要不断加强和提高！我们要尊重幼儿的人格发展，让他们在幼儿园健康快乐地成长。
在传统观念中，老师总是权威的化身，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连教师自己也是这么认为的。
这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。
所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合作者和引导者，更是幼儿的倾听者和观察者，幼儿园教师应该是家长的好朋友，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。
我觉得首先你要让孩子和家长都相信你，用你的话语、动作、微笑告诉他们，老师很喜欢你，正确对待幼儿的各种不良情绪。
最新幼儿园教师师德师风演讲稿(通用5篇)
最新幼儿园教师师德师风演讲稿（通用5篇）最新幼儿园老师师德师风演讲稿（通用5篇）演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。
在不断进步的社会中，许多地方都会运用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我帮大家整理的最新幼儿园老师师德师风演讲稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
最新幼儿园老师师德师风演讲稿1一年前，我走进了XXX幼儿园，迎来了生命中第一批孩子。
人生有很多第一次，第一次咿呀学语，第一次蹒跚学步，而我的孩子们让我体验了生命中很多的第一次。
是他们让我第一次在晨光中迎来花朵般的孩子。
是他们让我第一次同时与三十多个孩子说话——而现在，我又第一次说出与这些孩子相处时的感觉。
一年了，在与她们相处的日子里有难过难受，有快乐欢乐。
记得刚接手这个班时，他们是一群来自不同家庭，具有不同特性的孩子。
当语重心长劝告后，这群孩子还是哭喊着——“我要妈妈”“我要回家”。
当盛上香喷喷的饭菜，他们却一动也不动，或你喂他一口，他含在嘴里老半天也不往下咽。
慢慢的，慢慢的适应期和生疏感消逝了。
于是我和孩子一起有了追逐春天的踪迹。
在户外活动时她们会拉着我的手让我和她们一起玩，或是在追逐时藏在我身后。
漂亮的风景总有被风雨洗礼的时候。
记得那是小班其次学期的一次开放日。
有两个小挚友在区域里玩玩具，可是不知怎么两人就起先抢玩具，我看到后过去劝阻，没想到其中一个小男孩尽然伸出拳头向我的脸挥了过来，那一刻，脸滚烫滚烫的，有多疼，只有自己知道，我什么也没说，起身去了卧房，关上卧房门，我放声大哭，我在心里一遍遍的问自己：为什么我要选择这个职业，为什么我要承受这样的损害。
那个时候我只有十八周岁，是一个未成年，还是会有叛逆的心理“小孩怎么了，莫非他什么都不懂吗？以后看我怎么整理他。
”可是，当他的妈妈把他领到我面前让他和我说“对不起”的时候，看着他那可爱的脸和胆怯的眼神，我瞬间觉得我的想法是错的，我怎么还能把自己看做是一个小孩，我怎么还能耍我的小脾气。
幼儿教师师德师风演讲稿四篇
幼儿教师师德师风演讲稿四篇【篇一】幼儿教师师德师风演讲稿有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
1994年8月，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。
从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生，我十分自豪。
他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。
看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我：“刘老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。
在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
这其中有两年我都接的是新孩子。
其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽相同：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。
为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
幼儿园师德优秀演讲稿范文5篇
幼儿园师德优秀演讲稿范文5篇幼儿园师德优秀演讲稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!小时候，我最崇拜和敬佩的人是老师。
在我眼里，老师是知识的使者，是爱的化身。
记得小学的时候是课间休息，手指不小心被门缝夹住了。
当时，疼的我热泪盈眶。
班主任李老师见她赶紧找酒精给我消毒，小心翼翼的用纱布包好，轻轻摸着我的头说：“还疼吗?”下次小心点。
”看着老师心疼的眼神，一种幸福感涌上心头。
当时我就在想，以后我也要做一个好老师，照顾好每一个孩子。
就这样，我带着儿时的愿望，走上了幼师岗位。
作为一名幼师，我经常问自己这个问题：做一名优秀的幼师，最重要的是什么?是语言优美，知识广博还是教学经验丰富?在实践中我发现，作为一名优秀的幼儿教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，更重要的是要有爱心。
爱是点燃孩子美丽梦想的熊熊火焰;爱是指路明灯，照亮孩子的光明未来! 高尔基说得好，“爱孩子的人就会爱孩子，只有爱孩子的人才能教育孩子。
”是的，学前教育是心灵与灵魂交流的事业。
童心最真最纯。
一句关心的话，一个充满爱意的微笑，甚至一句充满爱意的斥责，都会让孩子向你敞开自己的内心世界。
我记得我走上学前教育岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们在我身边蹦蹦跳跳。
可是，我等的却是一群哭哭啼啼的孩子。
他们中的一些人和他们的洋娃娃坐在一起，独自哭泣;有的人哭着闹着，抓着跳着，甚至打着踢着，让我觉得很无奈。
但我没有生气，没有退缩，只是想尽一切办法哄他们，亲热地搂着哭闹的孩子，亲亲他们的脸，摸摸他们的头，唱歌，给他们讲故事。
直到他们含泪的小脸上露出幸福的笑容。
岁月匆匆。
转眼间，我已经从事学前教育工作17年了。
十七年来，无数次拒绝离开父母的孩子被“拳打脚踢”;无数次，哭闹的孩子吐脏衣服;无数次，给孩子擦尿，穿上干净的衣服和裤子;我数不清为一个熟睡的孩子擦了多少次额头的汗。
日复一日，年复一年，岁月在这些琐事中悄悄溜走。
幼儿园师德师风演讲比赛稿(33篇)
幼儿园师德师风演讲比赛稿（33篇）幼儿园师德师风演讲比赛稿（通用33篇）幼儿园师德师风演讲比赛稿篇1各位领导、同仁们：大家好!我不是诗人，不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我也不是歌手，没有动听的歌喉来歌唱我的岗位。
然而，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最完美的诗篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择;既然选择了，就要全力以赴。
当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
新时代教师的寄托是什么精神支柱何在在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂，师德是人梯，给求学攀登者以无穷的帮忙;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船，搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是梦想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
在近几年的教学工作中，我深深地体会到：爱是师德的最好诠释。
别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。
教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。
我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。
我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。
因爱使我清贫、平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它应对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不学习而大动肝火;曾为做不通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。
我犹豫过、消沉过，有时候问自我，是不是太累了。
可是当看到学生们体会到我的苦心奋起直追而成绩提高时;当我生病时看到学生关切的目光，听到他们的问候时;当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时等，拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
幼儿园教师师德师风演讲稿(23篇)
幼儿园教师师德师风演讲稿（23篇）幼儿园教师师德师风演讲稿（23篇）幼儿园教师师德师风演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师:大家好!今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，。
眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了黄老师我的搭班老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
爱孩子，真诚对待每一个孩子这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
著名作家雨果曾说过: 花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和爱，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。
我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。
我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇师德是中华民族非常看重的美德之一。
老师道德是一种职业道德。
2021年5月印发《关于加强和改进高校青年老师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年老师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。
以下是为大家整理的幼儿老师师德师风演讲稿范文三篇,欢迎品鉴!幼儿老师师德师风演讲稿1法国着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。
"当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。
当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师。
路在脚下延长，而我刚刚起步路在脚下延长，而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，由于我的身边有太多祖国的花朵，需需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗，需需要细心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵护。
这是我的责任，这是我所从事的宏大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教育为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去"始终安于“粉笔生涯”"的献身精神、鞠躬尽瘁的的高尚情怀激励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”老师工作的"示范性"和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范作出表率以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。
只有这样才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。
师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。
幼儿教师师德师风演讲稿(20篇)
幼儿教师师德师风演讲稿（20篇）幼儿教师师德师风演讲稿（20篇）幼儿教师师德师风演讲稿篇1 各位领导，老师们：大家好！初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
记得刚走上课室的那一刻，很开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。
上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得很满足！有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。
当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。
那么，我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢？那么，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔……我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。
我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：“明天见。
“目送他们渐渐走远。
多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。
我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。
我最喜欢和他们玩游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。
幼师师德师风演讲稿（精选7篇）
幼师师德师风演讲稿幼师师德师风演讲稿（精选7篇）好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的幼师师德师风演讲稿（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼师师德师风演讲稿1各位领导，各位老师：大家晚上好！教师是我从小就崇拜的人，直到有一天我选择了幼师这一职业，当初选择幼师的原因是觉得可以学唱歌、跳舞、弹琴、画画，分配工作后到幼儿园和孩子们一起开心的做游戏玩耍。
没想到这个决定我坚守了10年，我想在坐的老师中有比我坚守更长时间的、有和我一样时间的、有的和十年前的我一样刚走出校园，走进孩子们的身边的！是什么让我们选择和坚守这份选择的？我觉得是快乐！无论是大人还是孩子都希望自己快乐，如何才能快乐呢？记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了，各方面能力较弱些，刚刚离开爸爸、妈妈来到陌生的环境，哭的很伤心，再加上语言表达能力较弱，刚入园的前一周主要由我来照顾她，她哭得时候我就抱着她，给她介绍班里的各种玩具逗她开心，带她如厕帮她穿脱衣服，洗手、喝水、吃饭时边引导他自己做边帮助她，睡觉也需要陪着，无论带她做什么事情我都表现出很开心，一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干！终于有一天她笑着来幼儿园，还给我带了一个笑脸的胸牌送给我，她的妈妈说：她在家看到这个就说嘻嘻田老师！早上来的时候要带着，没想到是送给我的！所以我觉得只要你快乐，别人才能快乐！感谢大家我的演讲完毕！幼师师德师风演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师：教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响啦一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。
在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。
作为一名幼儿教师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。
2023年幼儿园师德师风演讲稿(通用6篇)
2023年幼儿园师德师风演讲稿（通用6篇）幼儿园师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：童心是一泓清泉，晶莹剔透；童心是一朵花蕾，欲放美丽。
在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。
我在托幼一班担任班主任的时候，一件小事给我留下了深刻的印象，它促使我在以后的教育教学中不断地反思自我的言行是否一致。
记得那是一次午餐以后，在饭前我答应孩子们午餐后去楼上大班走廊散步，之后，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自我与孩子们的这一承诺。
当我组织孩子们午睡时，我感到封文清情绪有了异样的波动，不愿意睡觉。
她可是个乖娃娃，今日怎样了！这时，封文清瞪大了眼睛，走到我身边说：“蒋教师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里散步的吗怎样不去了呢”孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我答应孩子们的话，怎样能这么随便应付呢我岂不是成了失信的典范了吗我连忙向所有的孩子道歉：“真对不起，我刚才帮忙几个小朋友吃饭，耽误了小朋友去散步的时间，明天我必须记住。
”清清脸上露出了欢喜的笑容：“蒋教师，这次原谅你，下次可不行了。
”于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：“拉钩上吊，一百年不许悔……”看着孩子们那股认真的劲儿，恍然之间，我体验到了“真诚”与“平等”的绝妙滋味儿，我想：孩子的感触和我是一样的。
我为我抓住这次可贵的机会让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜；我为我没有逃避孩子的问题而感到庆幸；我为我能坦诚地向孩子们认错而感到高兴。
新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
这一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，教师应进取地进主角的转换。
这种转换仅仅只是在学习活动中吗在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢或者说将师幼的主角仍旧回到原先的命令者与服从者了呢答案是否定的。
教师与幼儿的交往是“礼貌交往”，礼貌则决定了两者的地位应是平等的，并且是以关怀、接纳、尊重的态度展开的。
幼儿园教师师德师风演讲稿(15篇)
幼儿园教师师德师风演讲稿(15篇)幼儿园教师师德师风演讲稿1尊敬的各位老师：我是一个容易感动的人。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
"热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点"，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的.发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任。
幼儿园师德师风演讲稿范文十七篇
幼儿园师德师风演讲稿范文十七篇第一篇: 幼儿园师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
因为幼儿园教师大都是女性，所以我以花来比喻我们幼儿教师。
这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。
因为我们不仅仅仅是美丽，而且不知哪位学者以前说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
是啊，作为一名教师就应觉得自豪。
这天的我，当个老师，是一种职责，一种使命，一种追求。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，就应不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。
经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮忙，自我也不那么束手无策，慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了，在那里多谢帮忙过我的老师们，多谢～!自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿教师是不容易的，而此刻我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。
走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。
用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
在一日活动中要时时关注他们。
哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
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幼儿园的师德演讲稿
【导语】演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性。
范文“幼儿园的师德演讲稿”的精心，欢迎阅读。
尊敬的各位家长，老师，朋友们：
大家好！每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。
有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。
教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。
使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
仔细揣摩，确实如此。
老师的真诚，孩子是能感受到的。
在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。
当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。
对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。
对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过
程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。
作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。
因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。
因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。
我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。
就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。
眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。
当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。
正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。
有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。
作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。
作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。
我就要平等地、真诚
地欣赏和对待身边的每一位孩子。
我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。
仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、
用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
谢谢大家！
弹指一挥间，这已经是我来XX中心幼儿园的第三个年头，往事清晰可见。
记得刚来时与姚艳老师、李雅佩老师搭班的情景。
那时我刚到
幼儿园工作，幼儿园的新环境我需要适应，班级上的工作我得尽快上手，在这样的情况下，我幸运的是遇到了她们两个好搭档。
在她们的帮助带领下，我很快适应了这份工作，并从中感受到了温暖、友爱，体会到团体协作的力量。
在一起搭班的日子真的是"累并快乐着"，我们总是争抢着做班上的工作，因为在我们心里，这个班级就是我们共同的家，班上的宝贝就是我们的孩子。
孩子的健康成长、家长的微笑认可，是我们追求的目标。
和孩子们在一起的日子总是过得很快，在两位老师的带领下我
对幼儿园的工作已经得心应手了，并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。
雏鹰展翅，应该翱翔于天。
在幼儿园工作需要的安排下，我充满信心的接下了新班级班主任的工作，如何做好新班级的保教工作，我进行了系统的计划，同时和有经验的前辈们交流探讨，为的就是做好幼教工作，带好班上的孩子。
第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实，虽然我们经常忙得一早
上喝不上一口水，没时间上厕所，孩子们都睡了才来吃午饭等等。
但忙是值得的，忙中我积累了很多带托班孩子的经验，学会了与家长沟通的技巧。
我之前做的工作计划一一的在逐步落实，我边工作边反思，边反思边寻求更科学的方法。
这样的忙让我成长得很快，我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、领导的认可！
现在我只要一看到孩子们天真的笑容，家长们感激的神情，同事领导友好的笑容，我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。
是临幼这个人才济济的大环境，造就了我；是那么多有丰富经验，多才多艺的老教师，帮助了我；让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。
相信在这个大环境的锤炼之下，在通过自己持续的努力下，我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人。
因为临幼，是我无悔的选择！
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