跨越代沟PPT教学课件
合集下载
跨越代沟ppt优秀课件
小品续演：
小明和爸爸大吵了一架 之后……
跨越代沟 让爱天天住我家 全心全意爱我们的家
了解父母，沟通就有主动权。
敞开心扉，沟通起来无顾忌。 笑口常开，沟通起来无障碍。
耐心解释，沟通之中得理解。
换位思考，有效沟通不可少。 尊重理解，正常沟通最关键。
跨 越 代 沟
求同存异，沟通不要走极端。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
那么面对代沟，我们应该 怎么做呢？
小 明 的 跨
思索平台
跨越代沟
当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助于解决 矛盾、冲突？ 态度一：反抗与逆反，父母说什么， 我就反对什么，不顾父母反对，我行 我素。 态度二：顺从，慑于父母威严，不敢 反抗，可心里却很不舒服。 态度三：逃避，从不和父母说心里话， 父母问什么，敷衍了事。 态度四： ？
炎热夏季，酷热难耐……
爸爸、妈妈会选择喝 ... 你想喝...
休闲阅读时间到了……
爸爸、妈妈希望你看 你想看... ...
周末放假了…..
爸爸、妈妈希望你 ... 你想...
看电视
认真学习
自我探索
父母
生活：
思想： 行为： 择友： 家庭责任: ……
自己
代 沟 差 的 异
原来代沟的出现是正常 现象啊。
小 明 的 烦 恼
ⅰ
不同年代的人在同一问题 上观点相左，差异较大，形 成隔阂、矛盾。 矛盾
ⅱ 小明的困惑
小时候，我和爸爸的 关系很好。为什么我长 大了，和爸爸的矛盾、 争吵越来越多了呢？
思索感悟
青少年年龄的增长和自我意识的 增强。 与父母在生活经历、角色身份、 兴趣爱好、思维方式和认知水平等 方面的差异。
跨越代沟课件
赵迪与父母发生矛盾造成了哪些危害？ 请猜测赵迪与父母产生矛盾的原因。
产生矛盾原因
代沟
沟通不畅
代 沟
请结合案例谈一谈什么是代沟？
两代人
生活习惯 价值观念 不一样 心理状态
时代不同，年龄不同，看法不一样。
你认为主要责任在父母还是子女？ 你和父母有发生矛盾的 主要责任在孩子
父母责任
•过分重视孩子的学习成绩 •用家长的权威压制、控制孩子 •看不惯孩子言行举止 •不能倾听和尊重孩子等
孩子责任
•正处于与父母关系的疏远期 •与父母意见不统一但不妥协 •有自己兴趣爱好，学习不努力 •不能理解和体谅父母等
以上哪些行为是由代沟引发的？
代沟一定会引发亲子矛盾吗？
子女与父母关系分为三个阶段
“E”代表 Excuse （宽容）
依恋期—— 十一、十二岁以前 疏远期—— 十一、二岁至十五、十六岁
平等相处期—— 十七、十八岁以后
赵迪为什么哭了？
刚刚过去的”三八妇女节“你是怎么 为什么要感恩父母呢？ 给妈妈过的？
赵迪该怎么做去融洽亲子关系呢？ 父母
胡迪 “L”代表Listen（倾听）
“O”代表Obligate（感恩）
“V”代表Valued（尊重）
产生矛盾原因
代沟
沟通不畅
代 沟
请结合案例谈一谈什么是代沟？
两代人
生活习惯 价值观念 不一样 心理状态
时代不同，年龄不同，看法不一样。
你认为主要责任在父母还是子女？ 你和父母有发生矛盾的 主要责任在孩子
父母责任
•过分重视孩子的学习成绩 •用家长的权威压制、控制孩子 •看不惯孩子言行举止 •不能倾听和尊重孩子等
孩子责任
•正处于与父母关系的疏远期 •与父母意见不统一但不妥协 •有自己兴趣爱好，学习不努力 •不能理解和体谅父母等
以上哪些行为是由代沟引发的？
代沟一定会引发亲子矛盾吗？
子女与父母关系分为三个阶段
“E”代表 Excuse （宽容）
依恋期—— 十一、十二岁以前 疏远期—— 十一、二岁至十五、十六岁
平等相处期—— 十七、十八岁以后
赵迪为什么哭了？
刚刚过去的”三八妇女节“你是怎么 为什么要感恩父母呢？ 给妈妈过的？
赵迪该怎么做去融洽亲子关系呢？ 父母
胡迪 “L”代表Listen（倾听）
“O”代表Obligate（感恩）
“V”代表Valued（尊重）
跨越代沟ppt优秀课件1
请学生阅读“知识链接”—— 沟通的六种技巧
你觉得怎样才能更好地与父母沟通?
(1)可以选择恰当的时间和地点与父母心平气和地直接交流沟
通； (2)可以将自己的想法告诉他人，通过他们帮助自己与父母沟 通； (3)可以通过电话或书信和父母沟通，等等。
齐读、感悟：
沟通是一门学问， 沟通是一种技巧， 沟通是一项艺术。 只有用心沟通， 才能真情交融。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
跨越代沟-课件
•
丘索维金娜之所以能坚持下来，是为了赢得更多
的奖金，来给得了白血病的儿子阿廖沙治病。由于在
家乡乌兹别克斯坦没有专门的肿瘤医院，为了给儿子
提供更好的医疗条件，丘索维金娜决定带着全家搬到
德国，并加入了德国国籍。在搬到德国之后，已经退
役的丘索维金娜重新复出参赛，她的每一分钱奖金都
用来给儿子治病。为了尽可能多赢得奖金，她甚至会
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/52021/3/5Marc h 5, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
二十四孝 郯子鹿乳奉亲
郯子，春秋 时期人。父母年 老，患眼疾，需 饮鹿乳疗治。他 便披鹿皮进入深 山，钻进鹿群中， 挤取鹿乳，供奉 双亲。
十大孝子苏岩
•
我应该怎样 孝敬父母?
2、怎样孝敬父母？
1、孝敬父母体现在日常生活中。
2、听从父母的正确教导，认真学习，踏实做 人。 3、体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素， 勤俭节约，不向父母提过分的要求。 4、亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密 融洽的关系；衣食住行上首先想到父母，主 动承担家务劳动，努力父母减轻负担。 5、要赡养父母，不仅在物质上赡养父母，更 要在精神上关心父母。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 5:40:06 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/52021/3/52021/3/5M ar-215- Mar-21
跨越代沟ppt优秀课件1 北师大版
一、代沟形成的原因
❖ 1、年龄的增长和自我意识的增强 ❖ 2、与父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、
思维方式和认知水平等方面的差异
二、代沟的含义
❖ 子女与父母之间在一些问题上观点相左，差 异较大，造成隔阂。
三、代沟的表现
❖ 在生活方面与父母之间的差异主要表现在：上一代重实际， 似乎不注意生活的享受；下一代则多幻想，比较重视享受。 这仅是代沟表现的类型之一。还有的表现在：思想方面： 上一代比较务实、保守、不主张批评；下一代主张自由、 创新、开放的思想，希望把自己的意见表达出来。行为方 面：上一代赞成维持传统的形式，处事谨慎、冷静，认为 做事应有原则，稳扎稳打，不接受新的花样；下一代则喜 欢冒险性的活动，敢作敢为，认为各人应按自己的意见行 事，不必顾及别人的看法，不应有太多拘束。家庭责任方 面：上一代对家庭愿做出牺牲，主张大家庭制，认为子女 必须孝顺服从父母；下一代重视个人的享受和自由，喜欢 小家庭制，认为子女的意见应被考虑。同学交往方面：上 一代态度保守，认为男女交往是件严肃的事；下一代则主 张广泛交友，与人交往是不可缺少的经验，与异性交往没 必要大惊小怪。政治方面：上一代态度可能不怎么积极； 下一代则认为应多参与，对不满的现象，希望能有机会表 达意见，等等。
故事：
❖ 一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍 珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠 刨了出来，费力地想把它咽下去。但当公 鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好 吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。 这时珍珠对公鸡说：“我是一颗珍贵的珍 珠，一个人想要找到一颗珍珠就像大海捞 针一样难啊! 而你怎么这么轻易地就把我丢 弃了呢?”公鸡说：“有什么了不起啊，如果 谁给我一颗谷物，我马上就拿你去交换。”
考考你自己：
思想品德：第一单元《跨越代沟》课件(教科版八年级上)
第二课 理解老师
五、为什么要尊敬老师？ P16
1. 教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责， 这一职业是崇高的。
2. 尊师是中华民族的优秀传统。
六、如何尊敬老师？ P18
1. 虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 2. 感激老师的关心和教育。 3. 与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。 4. 关心、体谅和帮助老师。
• 在这个时期，我们喜欢怀疑、探索、争论和批判，情绪敏感而不稳定、强 烈而又脆弱，同时缺乏足够的理智。因此，我们往往以执拗的、对立的、 反抗的心态对待父母。这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
父母与子女之间的“代沟”是客观存在的，也是难以避免的。P8
四、怎样解决代沟，改善亲子关系？P11—P13
4. 孝敬父母，就要赡养父母。不仅在物质上赡养， 更要在精神上关心父母。
“整个世界处于一个前所未有的局面之中， 青年人和老年人，青少年和所有比他们年长 的人，隔着一条深沟在相互望着……”
—美国社会学家 玛格丽ຫໍສະໝຸດ ·米德三、代沟产生的原因有哪些？ P6—P8
• 进入青春期，我们开始朦胧地意识到自己在变成“大人”；我们对自己的 言行和内心世界表现越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强；我们 对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。
4. 在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规 范。
二、怎样孝敬父母？ P4
1. 孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习， 踏实做人。
2. 孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上 艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。
3. 孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母 保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父 母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。
[精品课件]跨越代沟课件1
![[精品课件]跨越代沟课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/4b3d1f5125c52cc58bd6be7c.png)
“我应该感 谢我的父母，他 们这辈子，为我 付出了许多许多 这一切，我都记 得的。 ”
代沟形成的原因
1、由于社会阅历不同。 2、成长的社会背景不同。 3、社会角色的不同。 4、生活态度和兴趣爱好不同。
代沟的表现
1、父母与子女两代人之间的差别。 2、社会中青年一代与老一代之间 的差别。
哺乳之情 一把屎一把尿养大你
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。 但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路 想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米， 看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇 敢孝顺的好孩子。
如何孝敬父母
思想上尊重父母
1、听父母的正确教导。
2、体谅理解父母，不提过 分要求。
行动上孝敬父母
3、关心理解父母的工作， 生活。
4、在物质上精神上赡养父 母。
5、用优异的成绩回报父母。
不要忘了哦！
爸爸的生日—————————— 爸爸最喜欢吃的食品—————— 妈妈的生日—————————— 妈妈最喜欢看的电视节目————
记嘱托，不忘养育之恩，经
常给父母写信、打电话，注
重和父母交流，在家时常做
家务，珍惜父母的劳动，不
乱花一分钱，养成节俭的习
惯，
常回家
看看……
课堂回顾：
1、代沟形成的原因。 2、代沟的表现。 3、如何跨越代沟。 4、在日常生活中如何孝敬父 母。
谢谢！
老师告诉你 如何跨越代沟呢？
1、要尊重父母。 2、要孝敬父母。 3、努力跨越代沟。
代沟形成的原因
1、由于社会阅历不同。 2、成长的社会背景不同。 3、社会角色的不同。 4、生活态度和兴趣爱好不同。
代沟的表现
1、父母与子女两代人之间的差别。 2、社会中青年一代与老一代之间 的差别。
哺乳之情 一把屎一把尿养大你
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。 但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路 想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米， 看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇 敢孝顺的好孩子。
如何孝敬父母
思想上尊重父母
1、听父母的正确教导。
2、体谅理解父母，不提过 分要求。
行动上孝敬父母
3、关心理解父母的工作， 生活。
4、在物质上精神上赡养父 母。
5、用优异的成绩回报父母。
不要忘了哦！
爸爸的生日—————————— 爸爸最喜欢吃的食品—————— 妈妈的生日—————————— 妈妈最喜欢看的电视节目————
记嘱托，不忘养育之恩，经
常给父母写信、打电话，注
重和父母交流，在家时常做
家务，珍惜父母的劳动，不
乱花一分钱，养成节俭的习
惯，
常回家
看看……
课堂回顾：
1、代沟形成的原因。 2、代沟的表现。 3、如何跨越代沟。 4、在日常生活中如何孝敬父 母。
谢谢！
老师告诉你 如何跨越代沟呢？
1、要尊重父母。 2、要孝敬父母。 3、努力跨越代沟。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 人类活动与气候 • 你能举例说明人类哪些活动影响气候吗？ • 为什么会产生热岛效应？
第三节 影响气候的主要因素
• 练一练
气候现象
主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多。
青藏高原是我国夏季气温最低的 地方。
安第斯山脉南段西侧降水充沛， 而东侧降水稀少。
赤道地区终年炎热，而南极大陆 终年冰雪覆盖。
第四节 世界主要气候类型
父母 的负担。
• C、提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心。 • D、父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的
话。
B • 3、下列属于正确报答父母养育之恩方式的 （ ）
• A、父母过生日时，向同学借钱买礼物送给他们。 • B、努力学习，让自己各方面都变得优秀起来。 • C、父母做了违法的事情，应帮助父母隐瞒。 • D、辍学到外面打工，挣些钱给父母。
泪了。
A • 一、单项选择题：
• 1、在这个世界上，为我们付出最多的是（
）。
• A、老师 B、同学 C、父母 D 亲戚
• 2、父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。
B 在实际生活中，我们应做到（ ）
• A、现在应该自己养活自己，不再依靠父母。 • B、关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻
每年六月的第3个 星期日是父亲节！
为什么会打雷下雨? 为什么有春夏秋冬?
第四章 世界的气候
Climate
• 第一节 天气和气候 • 第二节 气温和降水 • 第三节 影响气候的主要因素 • 第四节 世界主要气候类型
第一节 天气和气候
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
请看书本48页漫画：
思考：“代沟”是怎样形成的？“代
沟”有什么表现？我们应怎样跨越与 父母的“代沟”？
• 请看《点金教练40页教材研学》
3.努力跨越代沟
• （1）“代沟”的形 • （2）跨越“代沟”的方
成
法
• 生活阅历不同 • 社会背景不同 • 社会角色不同
• 学会沟通 • 学会换位思考 • 学会巧妙避开冲突
• 夏季和冬季的太阳高度有何不同？
第三节 影响气候的主要因素
• 地球上的五带及特点
四季变化明显 气候终年炎热 气候寒冷干燥 上述三个特点 各指那个带？
第三节 影响气候的主要因素
• 非洲大部分位于哪个带？ • 欧洲大部分地区位于哪个
带？ • 绝大部分位于南寒带的是
哪个洲？ • 我们青岛在哪个带？ • 青岛有太阳直射现象吗? • 青岛哪个季节昼长夜短？
汶川大地震中的母亲（雕像)
救援人员发现这位母亲 时，她已经被坍塌的房 子压死，清理完废墟后， 大家发现这位母亲的怀 里躺着她的孩子，孩子 被包在一个黄花的小被 子里，大概三四个月大， 丝毫没有损伤，救援医 生打开被子准备给孩子 做进一步检查时，发现 有一部手机塞在被子里， 医生看到了一条已经写 好的短信：“亲爱的宝 贝，如果你能活着，一 定要记住:我爱你”。手 机在救援现场传递着， 每个看到短信的人都流
• 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候分布
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带—地中海式气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型 -温带气候类型
第四节 世界主要气候类型-亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型
第三节 影响气候的主要因 素
• 地形地势与气候（高度的变化及阻挡作用） • 你能就上述两方面举出例子吗？
每升高100米气温下降多少？ 地形雨演示程序
第三节 影响气候的主要因素
• 三种降水类型演示 • 地形雨 • 封面雨 • 对流雨
青岛什么时间降水比较多？主要 是哪种降水类型？
第三节 影响气候的主要因素
感悟 请默读：“三句名言 十条建议”
三句名言
1、万善德为本，百行孝为先。 2 心计较殷殷错，退步思 量事事宽。 3、责人之心责己，恕己之心恕人
十条建议
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。 2、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。 3、家务劳动帮着干，多为父母减负担。 4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵。 6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢。 7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边。 8、养育之恩重如山，儿女责任记心间。 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先。 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦。
• 3.努力跨越代沟
1.尊重父母
一把屎一把尿养大你
• 对父母的态度：尊重、理解
2.孝敬父母
• 面对父母的养 有的同学说:“我们年纪还小, 育之恩，我们 等我长大了、挣到钱了再孝敬 必须孝敬父母 父母也不迟。”这种说法对吗？ 为什么？
• ①物质上的孝敬 • ②精神上的孝敬
我们现在年龄还小，尽量帮父母做一些 力所能及的家务，扫扫地，唰唰碗，洗
北师大版七年级思想品德 第二学期第5课
第2站：孝敬父母
复习回顾： 我们为什么要感激父母？（与父母的关系）
1、父母是我们生命的来源 2、父母也是我们生命最好的守护者
3、父母是我们的第一位老师
既然父母在我们生命中有着这么重 大的作用，我们理所当然要感激，
除了感激我们还应该怎样做？
那么请大家思考：我们应该怎样 孝敬父母？
衣服……也是孝敬父母的表现
小时候，我们无论是衣食还是精神上都完全依 赖父母，那时候感觉父母就是自己的天和地。可随 着年龄的增长我们发现开始与父母之间有了间隙， 与父母争吵的次数越来越多，有时我们会抱怨：父 母变了，他们变得好罗嗦，再不像以前那么通情达 理，爱我疼我了。 我们与父母之间出现了“代沟”。
Байду номын сангаас
1、下列镜头中，表现了亲子之间的相互关爱的有 （ A、B、D ）
• A父亲节到了，张立同学把早已准各好的节日礼 物双手敬送给他的父亲，并祝福父亲节日愉快， 工作顺利。
• B李苗的妈妈病了，放学后，她主动承担了家务 事，把做好的饭菜放在床前，关心妈妈的病情。
• C、王成月考成绩不理想，回家后被爸爸痛打一 顿，惩罚他不努力学习。
父母给予我们生命，这种天然生成的最
自然的亲情，是无法选择、无法改变的。 父母是我们的港湾，为我们撑起一片天空，为我 们遮风挡雨，父母在我们的一生中起着无与伦比 的作用，对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬 来报答！孝敬父母是中华民族的的传统美德，也 是我们做人的本分。
怎样孝敬父母？
• 1.尊重父母
• 2.孝敬父母
• 热带气候类型—热带草原气候
第四节 世界主要气候类型
▪热带气候类型—热带沙漠气候
• 热带气候类型—热带 沙漠气候
第四节 世界主要气候类型
• 热带气候类型—热带季风气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带气候类型-亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候
第四节 世界主要气候类型
你能找出其中的关键词语吗？天气现象的突出特点是什么？
• 气候(climate):指一个地方多年的天气平均状 况。它具有相对的稳定性。
你能找出其中的关键词语吗？气候现象的突出特点是什么？
第一节 天气和气候
• 下列词语中哪些描述的是天气？哪些描述的是气候？
风和日丽、暴风骤雨 四季如春、阴转多云
第一节 天气和气 候
第三节 影响气候的主要因素
• 世界气温分布的特点（看图总结出一句话好吗？）
第三节 影响气候的主要因素
• 海陆分布与气候 • 在相同的太阳辐射条件下，海洋表面和陆地表面温
度的变化有很大不同。纬度相同的地方，在夏季， 海洋上的气温和陆地上的气温那里更高？ • 冬季同纬度的海洋和陆地上，气温是什么样的关系？ • 为什么夏季人们喜欢到青岛来避暑？ • 全国大部分地区是7月份最热，可青岛却8月份最热， 你能解释其中的原因吗？ • 海洋的高温月份和低温月份出现的比陆地早还是迟？
c • 4、我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩 子。”你认为（ ） • A、这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事
实。 • B、这句话说明父母很爱自己的孩子，做子女的就应该处处
听父母的。 • C、这句话说明父母对子女充满着无私的爱。 • D、这句话说明父母不把孩子放在眼里。
二、多选题
热带： 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候
寒带： 苔原气候 冰原气候
高山气候
温带： 亚热带 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候 地中海式气候 温带 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
• 卫星云图 白色的区域表示什么？
• 绿色的区域表示什么？ • 蓝色的区域表示什么？ • 白色越浓表示什么？
第一节 天气和气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降 水
• 气温:指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。 • 气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差
异的主要因素之一。 • 影响气温的因素都有哪些呢？
• D、黄晴的同学家里发生了火灾，同学们纷纷伸 出援助之手。李明未经父母同意便把一套自己刚 买的衣服送给这位同学，父母知道后不但没有批 评，反而大加赞许。
2、“可怜天下父母心，可爱天下父母心”，这 些诗句朴实无华地反映了浓浓的亲子之情，对 此理解正确的是（B、C、D ） A、天底下的父母都要养孩子，真是太可怜了。
热带： 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候
寒带： 苔原气候 冰原气候
高山气候
温带： 亚热带 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候 地中海式气候 温带 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型
第三节 影响气候的主要因素
• 练一练
气候现象
主要因素
天津的年降水量比乌鲁木齐多。
青藏高原是我国夏季气温最低的 地方。
安第斯山脉南段西侧降水充沛， 而东侧降水稀少。
赤道地区终年炎热，而南极大陆 终年冰雪覆盖。
第四节 世界主要气候类型
父母 的负担。
• C、提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心。 • D、父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的
话。
B • 3、下列属于正确报答父母养育之恩方式的 （ ）
• A、父母过生日时，向同学借钱买礼物送给他们。 • B、努力学习，让自己各方面都变得优秀起来。 • C、父母做了违法的事情，应帮助父母隐瞒。 • D、辍学到外面打工，挣些钱给父母。
泪了。
A • 一、单项选择题：
• 1、在这个世界上，为我们付出最多的是（
）。
• A、老师 B、同学 C、父母 D 亲戚
• 2、父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。
B 在实际生活中，我们应做到（ ）
• A、现在应该自己养活自己，不再依靠父母。 • B、关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻
每年六月的第3个 星期日是父亲节！
为什么会打雷下雨? 为什么有春夏秋冬?
第四章 世界的气候
Climate
• 第一节 天气和气候 • 第二节 气温和降水 • 第三节 影响气候的主要因素 • 第四节 世界主要气候类型
第一节 天气和气候
• 天气(weather):指某个地方距离地表较近的大 气层在短时段内的具体状态。
请看书本48页漫画：
思考：“代沟”是怎样形成的？“代
沟”有什么表现？我们应怎样跨越与 父母的“代沟”？
• 请看《点金教练40页教材研学》
3.努力跨越代沟
• （1）“代沟”的形 • （2）跨越“代沟”的方
成
法
• 生活阅历不同 • 社会背景不同 • 社会角色不同
• 学会沟通 • 学会换位思考 • 学会巧妙避开冲突
• 夏季和冬季的太阳高度有何不同？
第三节 影响气候的主要因素
• 地球上的五带及特点
四季变化明显 气候终年炎热 气候寒冷干燥 上述三个特点 各指那个带？
第三节 影响气候的主要因素
• 非洲大部分位于哪个带？ • 欧洲大部分地区位于哪个
带？ • 绝大部分位于南寒带的是
哪个洲？ • 我们青岛在哪个带？ • 青岛有太阳直射现象吗? • 青岛哪个季节昼长夜短？
汶川大地震中的母亲（雕像)
救援人员发现这位母亲 时，她已经被坍塌的房 子压死，清理完废墟后， 大家发现这位母亲的怀 里躺着她的孩子，孩子 被包在一个黄花的小被 子里，大概三四个月大， 丝毫没有损伤，救援医 生打开被子准备给孩子 做进一步检查时，发现 有一部手机塞在被子里， 医生看到了一条已经写 好的短信：“亲爱的宝 贝，如果你能活着，一 定要记住:我爱你”。手 机在救援现场传递着， 每个看到短信的人都流
• 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候分布
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带—地中海式气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型 -温带气候类型
第四节 世界主要气候类型-亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型-寒带气候
第四节 世界主要气候类型
第三节 影响气候的主要因 素
• 地形地势与气候（高度的变化及阻挡作用） • 你能就上述两方面举出例子吗？
每升高100米气温下降多少？ 地形雨演示程序
第三节 影响气候的主要因素
• 三种降水类型演示 • 地形雨 • 封面雨 • 对流雨
青岛什么时间降水比较多？主要 是哪种降水类型？
第三节 影响气候的主要因素
感悟 请默读：“三句名言 十条建议”
三句名言
1、万善德为本，百行孝为先。 2 心计较殷殷错，退步思 量事事宽。 3、责人之心责己，恕己之心恕人
十条建议
1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。 2、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。 3、家务劳动帮着干，多为父母减负担。 4、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。 5、探亲访友离家前，禀告父母莫挂牵。 6、学会道歉学会笑，不去顶牛和撒欢。 7、递杯茶水问声安，爸妈辛苦挂嘴边。 8、养育之恩重如山，儿女责任记心间。 9、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在先。 10、大事小事不计较，学会宽容无事烦。
• 3.努力跨越代沟
1.尊重父母
一把屎一把尿养大你
• 对父母的态度：尊重、理解
2.孝敬父母
• 面对父母的养 有的同学说:“我们年纪还小, 育之恩，我们 等我长大了、挣到钱了再孝敬 必须孝敬父母 父母也不迟。”这种说法对吗？ 为什么？
• ①物质上的孝敬 • ②精神上的孝敬
我们现在年龄还小，尽量帮父母做一些 力所能及的家务，扫扫地，唰唰碗，洗
北师大版七年级思想品德 第二学期第5课
第2站：孝敬父母
复习回顾： 我们为什么要感激父母？（与父母的关系）
1、父母是我们生命的来源 2、父母也是我们生命最好的守护者
3、父母是我们的第一位老师
既然父母在我们生命中有着这么重 大的作用，我们理所当然要感激，
除了感激我们还应该怎样做？
那么请大家思考：我们应该怎样 孝敬父母？
衣服……也是孝敬父母的表现
小时候，我们无论是衣食还是精神上都完全依 赖父母，那时候感觉父母就是自己的天和地。可随 着年龄的增长我们发现开始与父母之间有了间隙， 与父母争吵的次数越来越多，有时我们会抱怨：父 母变了，他们变得好罗嗦，再不像以前那么通情达 理，爱我疼我了。 我们与父母之间出现了“代沟”。
Байду номын сангаас
1、下列镜头中，表现了亲子之间的相互关爱的有 （ A、B、D ）
• A父亲节到了，张立同学把早已准各好的节日礼 物双手敬送给他的父亲，并祝福父亲节日愉快， 工作顺利。
• B李苗的妈妈病了，放学后，她主动承担了家务 事，把做好的饭菜放在床前，关心妈妈的病情。
• C、王成月考成绩不理想，回家后被爸爸痛打一 顿，惩罚他不努力学习。
父母给予我们生命，这种天然生成的最
自然的亲情，是无法选择、无法改变的。 父母是我们的港湾，为我们撑起一片天空，为我 们遮风挡雨，父母在我们的一生中起着无与伦比 的作用，对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬 来报答！孝敬父母是中华民族的的传统美德，也 是我们做人的本分。
怎样孝敬父母？
• 1.尊重父母
• 2.孝敬父母
• 热带气候类型—热带草原气候
第四节 世界主要气候类型
▪热带气候类型—热带沙漠气候
• 热带气候类型—热带 沙漠气候
第四节 世界主要气候类型
• 热带气候类型—热带季风气候
第四节 世界主要气候类型
第四节 世界主要气候类型
• 亚热带气候类型-亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候
第四节 世界主要气候类型
你能找出其中的关键词语吗？天气现象的突出特点是什么？
• 气候(climate):指一个地方多年的天气平均状 况。它具有相对的稳定性。
你能找出其中的关键词语吗？气候现象的突出特点是什么？
第一节 天气和气候
• 下列词语中哪些描述的是天气？哪些描述的是气候？
风和日丽、暴风骤雨 四季如春、阴转多云
第一节 天气和气 候
第三节 影响气候的主要因素
• 世界气温分布的特点（看图总结出一句话好吗？）
第三节 影响气候的主要因素
• 海陆分布与气候 • 在相同的太阳辐射条件下，海洋表面和陆地表面温
度的变化有很大不同。纬度相同的地方，在夏季， 海洋上的气温和陆地上的气温那里更高？ • 冬季同纬度的海洋和陆地上，气温是什么样的关系？ • 为什么夏季人们喜欢到青岛来避暑？ • 全国大部分地区是7月份最热，可青岛却8月份最热， 你能解释其中的原因吗？ • 海洋的高温月份和低温月份出现的比陆地早还是迟？
c • 4、我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩 子。”你认为（ ） • A、这句话不对，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事
实。 • B、这句话说明父母很爱自己的孩子，做子女的就应该处处
听父母的。 • C、这句话说明父母对子女充满着无私的爱。 • D、这句话说明父母不把孩子放在眼里。
二、多选题
热带： 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候
寒带： 苔原气候 冰原气候
高山气候
温带： 亚热带 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候 地中海式气候 温带 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
• 卫星云图 白色的区域表示什么？
• 绿色的区域表示什么？ • 蓝色的区域表示什么？ • 白色越浓表示什么？
第一节 天气和气候
第一节 天气和气候
第二节 气温和降 水
• 气温:指空气的温度，常用摄氏度（0C）表示。 • 气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差
异的主要因素之一。 • 影响气温的因素都有哪些呢？
• D、黄晴的同学家里发生了火灾，同学们纷纷伸 出援助之手。李明未经父母同意便把一套自己刚 买的衣服送给这位同学，父母知道后不但没有批 评，反而大加赞许。
2、“可怜天下父母心，可爱天下父母心”，这 些诗句朴实无华地反映了浓浓的亲子之情，对 此理解正确的是（B、C、D ） A、天底下的父母都要养孩子，真是太可怜了。
热带： 热带雨林气候 热带沙漠气候 热带草原气候 热带季风气候
寒带： 苔原气候 冰原气候
高山气候
温带： 亚热带 亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候 地中海式气候 温带 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候
第四节 世界主要气候类型