道德修养调查问卷

调查问卷

用人单位对银川市职业院校学生社会公德、职业道德、个人品德方面的评价调查问卷

属于私人、家庭的单项调查资料，非经本人同意，不得泄露。

——摘自《中华人民共和国统计法》您好！我是来自宁夏工商职业技术学院思政部的一名教师。此次调查是为了更好地服务于社会、服务于用人单位，培养更适合社会及用人单位需求的毕业生，使校企合作更富有实效性，使贵单位的事业更上一层楼，为此烦请您在百忙之中抽出一点时间填写本问卷。我们想藉此收集贵单位对职业院校学生社会公德、职业道德、个人品德修养方面的第一手资料，以便在今后思政课教育教学中不断完善我们的教学工作。

本次调查采用不记名形式，所有资料将按国家统计法严格保密，调查结果只以统计的形式呈现。

对您的合作与支持，我们表示衷心的感谢！

问卷编号调查时间调查地点调查员

请您在选择的答案选号上画“√”，或者直接填写。

1、贵单位以往是否录用过职业院校毕业生，有何评价：

□录用过，并且： a、感觉很好 b、感觉较好 c、感觉一般 d、感觉不太好

□没有录用过，但 a、印象很好 b、印象较好 c、印象一般 d、印象不太好

2、您对当前职业院校学生社会公德、职业道德、个人品德的现状（）

□满意□基本满意□不满意

3、您认为职业院校毕业生社会公德、职业道德、个人品德普遍比普通本科院校毕业生（）

□高，原因□低，原因

4、您对当前职业院校学生道德素质方面最反感的是（可多选）（）

□做事吊儿郎当□对薪酬要求过高□频繁跳槽□缺乏团队精神5、您认为产生上述问题的原因是（可多选）（）

□职业院校忽视社会公德、职业道德、个人品德养成方面的教育

□学生个人原因□社会环境的负面影响□就业压力太大

6、企业文化所形成的创造力、凝聚力是一种无形的资产。您对企业文化中的哪一个方面更为重视（可多选）（）

□精神文化□行为文化□创新文化□人本文化□团队文化7、您认为影响企业发展最重要的因素是（可多选）（）

□人才□资金□管理□企业文化

8、一名优秀的员工具有很多优秀的品质，您最认同下面的（可多选）（）

□短期内认同企业文化□对企业忠诚，有团队归属感□有敬业精神和职业素质

□较强的专业能力□沟通、创新能力强，有亲和力□工作有激情、有责任感、有公德心

9、在构成社会公德的诸方面中，您最关心的是（可多选）（）

□文明礼貌□助人为乐□爱护公物□保护环境□遵纪守法10、在构成职业道德的诸方面中，您最关心的是（可多选）（）

□职业理想□职业态度□职业技能□职业荣誉□职业作风11、您认为现阶段有效的社会公德、职业道德、个人品德教育应包含（可多选）（）

□文明礼貌、助人为乐□爱护公物、保护环境□诚实守信、遵纪守法□敬业精神、职业素养□团队协同能力、沟通能力强，有亲和力□有组织能力，能带领团队有效的工作

□对企业忠诚，认同企业文化□工作有激情，创新能力强

12、您对当前职业院校学生的“诚信”水平的看法是（）

□普遍不讲诚信□大多数人讲诚信□有严格的监督就讲诚信，否则就不讲□对亲人朋友讲诚信，对其他人不讲

13、您认为当前职业院校学生在人际交往方面（）

□善于交往，人际关系十分和谐□人际关系较和谐，偶尔出现的矛盾可以自己解决□性格内向，不善于交往，人际关系一般□人际关系不和谐，不善于处理矛盾

14、随着社会经济的迅猛发展，新的行业不断出现，伴随而来的便是社会公德、职业道德规范的不断更新，您

认为职业院校的学生要适应这一新变化应该（）

□具有最基本的道德修养便可□具有不断的学习、创新能力

15、如果开展工学结合的办学模式，您是合作方，您认为对学生进行社会公德、职业道德、个人品德养成教育

的主要方式是（）

□思政课课堂教学为主□到相关企业或实习基地学习为主

□专家讲座为主□学生个人自觉养成为主

16、您对思政课在培养学生社会公德、职业道德、个人品德方面有效性的看法（）

□现行课程中所包含的内容已足够□要在现行教材已有的内容基础上不断地完善□思政课教学过程中没有显示出对该内容的教育教学

17、您认为是否有必要将社会公德、各个行业职业道德标准等印发给学生（）

□有必要□没必要

18、您认为对职业院校学生进行道德教育应从（）

□大一开始□大二开始□大三开始□三年的学校教育中，该有各自不同阶段的侧重点19、您认为在校期间，在思政课中渗透社会公德、职业道德、个人品德教育能否解决毕业生进入社会和工作岗

位后的一些道德问题（）

□能□不能□能打下一定的基础

20、如果要开展专门的社会公德、职业道德、个人品德教育讲座，由谁担任比较合适（）

□思政课教师□专业课教师□双师型专业课教师□相关行业的管理人员21、您认为职业院校的毕业生最有待提高的能力和素质是什么（可多选）（）

□责任心□团队精神□道德诚信□沟通能力□外语水平□计算机水平□自我管理能力□创新能力□学习能力□承受压力能力□职业技能

22、您认为职业院校的毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的职业教育是（可多选）（）

□职业生涯规划指导□社会公德、职业道德、个人品德养成教育□行业背景知识□职业礼仪培训23、您对当前思政课中社会公德、职业道德、个人品德教育教学工作方面有什么具体建议（请简短作答）