吹气球_小学作文
关于吹气球作文【六篇】
关于吹气球作文【六篇】作文是通过人们的思想思考和语言组织来表达主题意义的一种叙事方式。
作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。
作文类型包括：叙述、描写、应用和论辩。
以下是为大家整理的关于吹气球作文的文章6篇 ,欢迎品鉴！今天，陈先生率领我们玩玩了一个游戏——吹起气球。
陈先生说道：我们吹起气球不是为了装饰，而是为了看看谁先吹起气球。
我们收到长长的啊尖叫声，真的很刺耳，似的我们必须把屋顶翻过来。
老师说道：吹起气球之前，先擦拭气球，然后再扎，很难吹起。
一开始是我们男孩吹的。
我吹啊吹啊，气球越来越大，但不管我怎么吹，我的鼻子都出来了。
最后，我是第一个，因为没有男孩吹气球，我吹的气球是最大的。
然后是那个女孩吹的。
陈刚发现气球漏气，老师给她换了一个气球。
这时，宋嘉义的气球吹得很大，陈新燕害怕气球爆炸跑了出去，老师叫了她几次，她没有回来，真的是个胆小鬼。
宋嘉义吹了气球，她获得了第一名。
最后，老师在我的气球上图画了一张鬼脸，然后我的气球忽然核爆了。
哈哈，今天的吹起气球游戏真的很有意思，我讨厌！今天，我和盛佳怡和弟弟一起吹气球。
有五颜六色的气球。
我们像花一样把四个气球绑在一起，但它们很漂亮。
我们还玩玩气球比赛，看看谁拍摄得最低。
我拍摄得最低，盛佳怡位列第二。
弟弟最后一个，因为弟弟最轻。
我们玩玩得很高兴。
今天，作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏，你猜是什么?告诉你吧，那就是“吹气球”。
今天早晨，老师拿着一袋五颜六色的气球来到了教室，到家都十分疑惑，纷纷问老师：“老师，今天是不是要玩和气球有关的游戏啊？”老师苦笑而不语，我们更困惑了，老师的葫芦里买的就是什么药呢？过了一会儿，老师终于正式宣布：“今天我们要玩的游戏就是——‘吹起气球’。
”老师宣布完游戏规则后，我们的游戏便开始了。
我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。
第一局比赛刚刚结束，我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。
第二局比赛已经开始了，我们马上永不言败力气吹起了出来，指着小瑜她们的气球不一会儿就锣了出来，像是个大肚儿猪崽，而我的呢?却只像是一个粉色的“小苹果”。
小学二年级作文吹气球
小学二年级作文吹气球一推开教室门，就看见了讲台的袋子里，装满了五颜六色的气球，有粉的、黄的、绿的……原来，今天我们要吹气球呀！第一位上场的是张子涵。
他鼓起腮帮，一吹一吸的，脸很快就红了。
不过，气球也在慢慢发生着变化。
先是像个小草莓，接着变成香瓜了，慢慢地像个大西瓜，最后变成大冬瓜啦！我们吓得都捂住了耳朵。
可是，就算张子涵吹得再大，气球就是不爆炸，气得他又叫又跳！瞧！施语大步流星地走了上来。
她气球也越吹越大，突然，“砰”的一声，她的气球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面响起了一阵惊喜的叫声，这才回过神来。
施语真是幸运呀！到我上场了，我也像他们一样使劲吹了起来。
可是，我的气球怎么也吹不大。
台下的“捣蛋鬼”一个劲地说：“快下来，快下来吧！”他这一闹，我的倔脾气却上来了，暗下决心：一定要把气球给吹成大西瓜！于是，我憋足了劲，气球似乎被我感动了，终于发生了变化，慢慢地变成了一个大大的西瓜。
最后，等下了台，我才发现我的气球破了一个洞，漏气！瞬间，我觉得自己好厉害呀！还有一个比我更不幸的人，叫张子涵。
当他发起第二次进攻的时候，气球被吹得像一个巨无霸鸭梨，可就是不爆炸。
然而，当老师帮张子涵系好之后，不知怎么的，他的气球竟然爆炸了！张子涵可真是一个十足的“倒霉熊”呀！二年级叙事作文大扫除300字今天，我到阿姨家大扫除。
我来到阿姨家一看，这么脏啊！脏的无法形容。
阿姨说：“没关系，洗洗就干净了，我们先从擦窗户开始。
”说完，我们就开始干了。
阿姨擦上面，因为我们还小，所以擦下面。
大约过了三小时，终于把所有的窗户擦干净了。
接着，我和姐姐找来扫把开始扫地，我们一点一点的把脏的东西全部给扫走了。
我跟姐姐又拿起拖把，换了两桶水，终于把地拖得干干净净。
不知不觉一个下午过去了，这时候妈妈过来接我回家了。
今天真是一次累人的大扫除啊！。
小学三年级一项小实验作文吹气球
小学三年级一项小实验作文吹气球《小学三年级一项小实验作文吹气球（一）》小朋友们，你们吹过气球吗？今天我要给大家分享一个有趣的小实验——不用嘴吹就能让气球鼓起来。
我先准备了一个空矿泉水瓶、一个气球、一些白醋和小苏打。
我把小苏打放进气球里，再把白醋倒进矿泉水瓶中。
然后，我把气球套在矿泉水瓶的瓶口上。
神奇的事情发生啦！气球慢慢地鼓了起来，就像被施了魔法一样。
这是为什么呢？原来是小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳气体，这些气体跑到气球里，气球就被吹起来啦！这个小实验是不是很有趣呀？你们也快来试试吧！《小学三年级一项小实验作文吹气球（二）》今天我做了一个超级好玩的实验——吹气球。
我准备了一个气球、一个塑料瓶、一些醋和一点小苏打。
我先把小苏打放进气球里，接着把醋倒进塑料瓶里。
然后我把气球套在塑料瓶的瓶口上。
哎呀！气球一下子就鼓起来啦！我觉得太神奇啦！就好像气球自己在吸气一样。
妈妈告诉我，这是因为小苏打和醋在一起会产生一种气体，这种气体让气球变大了。
小朋友们，你们也可以试试哦，一定会觉得很有趣的！《小学三年级一项小实验作文吹气球（三）》嘿，小伙伴们！我要给你们讲讲我做的一个有趣小实验，能把气球吹起来哟！我找来了一个气球、一个瓶子、一些白醋，还有小苏打。
它一点点地鼓起来，就像一个正在吹气的胖娃娃。
我高兴得直拍手，这个实验太好玩啦！你们知道为什么气球会变大吗？因为小苏打和白醋在一起会产生神奇的变化，变出气体把气球吹大啦！小伙伴们，快自己动手试试吧！《小学三年级一项小实验作文吹气球（四）》小朋友们，我做了一个超有趣的实验，能让气球自己鼓起来哟！我准备好东西，有气球、瓶子、白醋、小苏打。
我先把小苏打放进气球，又把白醋倒瓶子里。
然后把气球套瓶子口。
快看呀！气球慢慢地变大了。
它变得越来越大，好像一个大大的皮球。
我兴奋极了，觉得太神奇啦！这是因为小苏打和白醋碰到一起，会产生能让气球变大的东西。
大家快来做做这个实验，可有意思啦！。
小学生吹气球作文【三篇】
小学生吹气球作文【三篇】导读：本文小学生吹气球作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。
陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。
”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。
老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。
”一开始是我们男生吹。
我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。
最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球。
接着是女生吹。
陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。
这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。
这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。
哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！【篇二】今天，老师让我们吹气球，我很高兴。
老师说：“如果谁吹得小，谁就上台表演节目。
”我的气球本身就很小，担心吹不大，所以我很紧张。
比赛正式开始了，我用尽全身的力气吹，气球渐渐变大了。
我看见同座黄宇翔鼓起腮帮，脸涨得通红。
他的气球越吹越大，像个大西瓜，结果砰的一声，爆炸了，吓了我一大跳！老师说“停！”比赛结束了，还好，我不是最小的。
有四个同学吹得最小，他们被请上了讲台表演节目。
他们有的写字，有的背古诗，还有的给同学们猜脑筋急转弯，他们表演得真精彩呀！后来，我和同学互相绑气球。
他吹好气球后，我把绳子先在气球上绕几圈，然后打了一个结，却发现气球漏气了，我赶紧又打上了一个死结，这次终于扎好了，我很高兴。
最后，大家一起把气球抛向天空，教室里顿时成了欢乐的海洋！同学们在欢声笑语中结束了这次有趣的活动。
【篇三】在星期三的中午，杨老师来让我们玩了吹气球游戏。
杨老师说了游戏规则：谁先吹破七个，谁就赢。
我们每组派一名代表，我们组派的是蔡增桦。
小学三年级作文：吹气球作文505
吹气球作文吹气球作文（1）一天，王老师带我们玩了一个游戏：吹气球大赛，游戏规则：每组选一个人上去吹，每人拿八个气球，然后把气球吹大，最后用手使劲地拍爆，谁先把气球全部吹爆谁就是获胜者。
游戏开始了，我们叫了一个人上去，一、二、三、开始震耳欲聋的加油声像大炮一样地从我的耳朵里轰炸。
首先拿出一个气球，放在嘴边，深吸了两口气，鼓起腮帮子用力地吹，眉毛都要竖起来了，脸也变红了，吃奶的劲都用上了，费了九牛二虎之力，气球一下瘦子变胖子，手使劲一拍，“啪”的一声，手都被炸痛了，我们和第三组吹平了，而第二组却一个都没吹好，刚吹好一个，就被吹飞了，像被击落的飞机，第二组输了，我们赢了。
今天真开心呀！吹气球作文（2）今天，我在家里玩吹气球，我从柜子里找出气球，然后，一次又一次的把小气球吹成大气球，第一次吹的时候，我还没吹成大气球，气球就不耐烦地飞上天空了。
第二次吹的时候，我刚刚吹好一个大大气球，又被时儿飞上时儿飞下淘气的白鸽啄破了，我下定决心第三次一定要把气球吹的大大的的。
第三次吹的时候，我先深深地吸了一口气，然后一个劲地往里面吹，我终于把它吹成大气球了，看着气球慢慢变大了，我的心情也慢慢好起来了。
我赶紧把它扎起来，开开心心地玩气球去了。
只要你想去做，就没有我们人类做不到的事情。
吹气球作文（3）吹气球啊！终于放学了，我在小商店里买了一包气球，吹起来。
我吸足一口气，使劲一吹，气球鼓了起来，我捏住气球根部，换了一口气，随即，又鼓起一嘴巴的气，一吹，气球一胀，越来越大，我就这样吹了捏，捏了吹，终于把气球吹圆了，吹大了，我系好绳子，扎紧，打了个死结儿，便开始玩气球。
我抓着气球，往空中一抛，气球飞了起来，在空中翩翩起舞，气球是红色的，红得像小草莓，在空中就好像小姑娘红红的裙子在旋转，不一会儿，气球徐徐落下，好像一把小降落伞。
时间不早了，太阳已经微微西斜了，我头也不回地飞奔回家做作业，做完作业，我小心翼翼地把气球放上沙发，“安顿”好，生怕它趁我不注意，“啪”一下暴了。
吹气球比赛作文(精选15篇)
吹气球比赛作文(精选15篇)吹气球比赛作文1今天，我们班举行了一场吹气球比赛。
我们都想：“吹气球比赛，要把气球吹破吗？”有的同学还说：“哇，吹气球比赛会很大声的，到时候我还要捂住耳朵才行呢！”有的同学还说：“应该不要吹破气球吧？吹到最大，我很害怕的！”老师还真让我们吹呢！比赛开始了，第一场比赛是三个男同学吹。
我抓起气球就吹，可是那气球像个特殊材料似的，那气球只会“噗噗”地响着，惹得大家都哈哈大笑起来。
我看看别的同学，小艺的脸涨得通红，小城吹的气球也和我的一样，特殊材料似的，他鼓起一口气，吹气球又瘪了下去，样子好笑极了！最精彩的比赛来了，是四个女生比赛吹气球呢！她们信心满满地站了出来。
比赛开始了，小姚吹得最快，她的气球也涨得好快。
她生怕气球会爆炸，就大声嚷嚷着，不敢再吹了。
小林的气球还没吹到极点，就“砰”的一声爆炸了，而且气球还飞到一边去了？大家都说：“哈哈，小林吃了狗屎运，一下子把气球吹破了！”再看看小红和小希，我们都喊：“加油！”“吹得好，继续吹！”小溪刚开始没掌握技巧，吹不起来，后来拼命的吹，把气球吹大了，她终于成功啦！小红还是个老样子，吹得脸都红了，气球都不大，气球好像不听她的话呀！今天的吹气球比赛好激烈啊！吹气球比赛作文2今天，小熊老师在班里举行了一场别开生面的吹气球比赛。
小熊老师简单地介绍了下规则，比赛就开始了。
首先上场的是a组，小熊老师说：“3，2，1，开始。
”选手们用吃奶的力气吹。
我偷偷看了看同在a组的姐姐。
姐姐的腮帮子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸气，大口大口地吐气。
气球也由鸡蛋般大小变成苹果般大小，最后变成一个足球。
“时间到。
”小熊老师说。
小熊老师和同学们一起比了比气球大小，最后姐姐赢了，真替她开心。
接下来是b组上场，我注意到一位比我矮一个头的小妹妹也参加了。
“她能行吗？”我怀疑着。
比赛开始了，有的选手吹得上气不接下气，脸涨得通红。
而小妹妹呢？她两只手托着气球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一会儿，气球就吹的跟西瓜一样大。
吹气球比赛作文(精选11篇)
吹气球比赛作文(精选11篇)吹气球比赛作文1当张老师宣布我们这节课来举行吹气球比赛时，全班都沸腾了。
规则是：谁在10秒内吹的气球最大，谁就获胜。
说完游戏规则，张老师发问：“谁先来？”全班都兴致勃勃、跃跃欲试地举起了手。
张老师让我和张鹏钰先来。
发给我们一人一个气球。
我嘴里含着气球，看着张鹏钰，如临大敌。
善者不来，来者不善！不知对手实力如何。
我事先鼓起腮帮，怒目圆睁，做好了迎战的准备。
“五、四、三、二、一，开始！”张老师雄厚的声音在头上响起，我用双手小心翼翼地捧着气球，使出全身的力气使劲吹，再看看张鹏钰还在手忙脚乱的整理他攥在手里的气球，我得意极了。
但是过了一会儿，张鹏钰就追上来了，气球大小与我相差无几。
眼看张鹏钰就要超过我了，我不甘落后，更不甘示弱，于是我用尽九牛二虎之力，更进了一步，气球变得半透明，上圆下尖，已有篮球般大小。
我遥遥领先。
我虽已经面红耳赤，但还是在使劲的吹着。
余光一瞄台下观众，没有一个人说话，都屏住呼吸，眼睛圆溜溜的看着我手中的气球，等待着它被吹破。
再瞄一眼我的对手，他正背对着观众们，而且他好像是底气不足，一边吹一边笑，气球忽大忽小，这给了我极大的信心。
我重新鼓起士气，更使劲、使劲的吹。
我的眼睛瞪大了近一倍。
正当我要冲刺，吹破气球时，张老师却说：“时间到！”无奈，我只好不吹喽。
下一场是赵昱达和邱子豪来比赛，但是他们两个表现更差劲，一直在笑，结果只吹到乒乓球大小就毫无进展了。
比赛的结果是：我赢了！大家都为我喝彩，我也欢呼雀跃，在高高兴兴中结束了这场游戏。
吹气球比赛作文2“砰，砰，砰”。
这是从哪儿传来的声音呢？原来是从小桔灯的学校里传来的。
原来，同学们正在教室里吹气球呢！比赛规则是这样的：气球吹得越大越好，直到吹爆为止。
这样就算挑战成功，如果没吹爆就算挑战失败。
吴老师的话音刚落，有几个勇敢同学的手就自告奋勇地举了起来。
首先第一个上场的是赵津伟。
只见他拿着气球鼓着腮帮子吹了起来，鼓得可以装下两个鸡蛋。
有趣的吹气球三年级作文300字
有趣的吹气球三年级作文300字第1篇:有趣的吹气球作文星期六下午，我们玩了一个有趣的游戏------吹气球，一听到游戏，同学们都一蹦三尺高。
老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一个上场的是王昊正，他接过老师手里的气球，放在嘴里，鼓起腮帮，那腮帮都可以塞两个鸡蛋了，刚开始，像一个大桃子，慢慢地长大，最后，像几十斤的南瓜，有的同学捂住耳朵，有的钻到了桌子底下，还有的都不敢看了，只听见“砰”的一声，气球飞了起来，下一个上场的是高兴，他同样接过气球，放到嘴里，鼓起腮帮，吹到气球像南瓜那么大的时候，还是没有破，我心想：老师买的气球好结实。
这时，只听见“砰”的一声，气球破了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
虽然没有胜利，但还是很开心，真希望再玩一次。
第2篇:有趣的'吹气球作文星期六下午，金笔王老师笑容满面地说：“今天我们玩一个游戏------吹气球。
”同学们听了，都高兴地一蹦三尺高。
王老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。
游戏开始了，第一位出场的是王昊正，他从老师手里接过气球，放到嘴里使劲吹，腮帮都鼓起来了，像塞了两个鸡蛋，刚开始气球像苹果那么大，现在，慢慢变大了，有足球这么大，最后竟像几十斤的南瓜。
这时王昊正用手捏住气球，垂头丧气地对老师说：“王老师，我，我坚持不下去了。
”说着“砰”的一声，气球飞了起来，好像在天空中划过一条弧线。
第二位上场的是高兴，他接到气球一鼓作气，一会儿气球变成了南瓜，同学们有的捏住耳朵，有的钻到桌子下，有的捂住眼睛，我想：这气球可真难爆啊。
忽然“砰”的一声，气球爆了起来。
同学们真开心啊！教室里已经成了欢乐的海洋。
第3篇:有趣的吹气球作文星期六下午，我去金笔作文上课。
老师笑容满面的告诉我们今天要做一个游戏------吹气球，同学高兴地一跳三尺高，好像屋顶都要被掀开了。
【一年级作文】吹气球_650字
【一年级作文】吹气球_650字吹气球早上，小明来到了学校，看到了老师拿着许多五颜六色的气球在准备一件事情。
小明好奇地走过去问：“老师，你在干什么呀？”老师笑着说：“我要教大家吹气球，你也要来参加吗？”小明点了点头。
老师先拿了一个大气球，给大家展示了一下如何用嘴巴往气球里吹气。
接着，老师拿出了一个气球泵，让大家观察一下。
小明发现气球泵更方便，不需要费力地用嘴巴吹气，而是可以轻松地吹气球。
接下来，老师给每个孩子都发了一个小气球和一个气球泵，大家都兴奋地开始了吹气球的活动。
小明认真地看着老师示范的动作，按照老师教的方法用气球泵往气球里吹气。
他发现，随着气球不断地撑大，他对吹气球越来越感兴趣，机器的声音也让他觉得很有趣。
小明的气球越吹越大，最后变成了一个五颜六色的大球。
他高高兴兴地拿着气球，和其他小伙伴一起玩耍。
有的小朋友将气球系在手腕上，当成一个手链；有的小朋友将气球系在头发上，当成一个发饰；还有的小朋友将气球系在脚踝上，当成一个脚链。
大家玩得非常开心。
不过，有一个小朋友的气球却被弄破了。
小明赶忙跑过去，问他发生了什么事。
小朋友说他不小心让气球碰到了尖锐的东西。
小明觉得很可惜，他想用自己的气球和小朋友的气球交换。
小明走上前，将自己的气球与小朋友的气球交换了。
小朋友高兴地接过了新的气球，谢谢小明。
小明看着他开心的笑脸，也觉得很满足。
他明白，与别人分享自己的快乐，也是一种快乐。
吹气球的活动结束了，小明跟着老师和其他小朋友回到了教室。
玩过吹气球的小明充满了自信，觉得自己学会了一个有趣的技能。
他决定回家后，找几个气球给家人看，让他们也来体验一下吹气球的乐趣。
小明兴高采烈地回到家里，拿出了自己新学的技能。
他向爸爸妈妈展示了吹气球的过程，他们都看得津津有味。
爸爸妈妈也很感兴趣，决定去买几个气球和气球泵，一起来玩吹气球。
从此以后，吹气球成为了小明家庭的小乐趣，每个周末，他们都会拿出气球和气球泵，一起吹气球。
有时候，他们还会邀请邻居家的小朋友一起参加，一起玩得开开心心。
科学小实验三年级下册吹气球作文
科学小实验三年级下册吹气球作文全文共3篇示例，供读者参考篇1科学小实验之吹气球你们知道吗?最近我们上了一节超级有意思的科学课!老师带我们做了一个"吹气球"的小实验,真是太酷了!那天上课的时候,老师突然拿出了一个长长的细管和几个彩色的气球。
我就在心里想:"咦?老师要做什么实验呢?"老师先把一个气球套在细管的一端,然后深深地吸了一口气,用力地吹进细管里。
没一会儿,那个气球就渐渐鼓起来了!太神奇了,我们全班同学都被吸引住了。
接着,老师把另一个颜色的气球换上去,又是吸气、吹气,那个气球也慢慢涨大了。
真有意思,原来吹气球不一定要用嘴巴,用细管也可以啊!老师解释说,当我们吹气进细管时,空气就会把气球撑开。
之所以能吹得很大,是因为细管把气流集中并加速了。
下课的时候,老师让我们每人也来试一试。
我拿起细管,深吸一口气,然后使劲地吹进去。
啊,太棒了!一个蓝色的气球渐渐膨胀起来,变得又大又圆。
我的同桌小明也成功了,他吹的是一个绿色气球。
我们开心得就像过节一样,相互较着劲,看谁能把气球吹得更大。
有些同学太专心,吹得嘴都鼓起来了,真是太可爱了。
最后,全班同学一起排成一列,把彩色的大气球高高举起,好像一条五颜六色的长龙呢!哇,虽然这个实验很简单,但我们玩得太开心了!不仅亲手做出了鼓鼓的大气球,还从中领会了科学原理。
老师说下次还会教我们更多有意思的实验,我已经迫不及待想去上课了!篇2大家好啊,我是小明。
今天我要和大家分享一个超级有趣的科学小实验——吹气球!上星期,我们科学课上老师给我们讲解了一个新的实验,就是吹气球。
我超级喜欢吹气球,因为吹气球不但很好玩,而且还能学到很多知识。
老师先给我们讲解了气球是怎么变大变小的。
原来气球里面装的是一种叫做空气的东西。
空气是由很多小分子组成的,当我们把嘴对着气球吹气的时候,就是在往气球里面送入更多的空气分子。
气球里装的分子越多,气球就会越涨起来。
接下来老师让我们把一个吹好的气球系在桌子上,然后用力去拍打气球。
吹气球比赛作文15篇
吹气球比赛作文15篇吹气球比赛作文1今天我刚刚走进我们班的教室，就听见了吵吵闹闹的声音：“什么，今天班里要举行吹气球大赛？”“太好了，可是吹气球怎么比赛呢？”我们刚说完，老师就拿了一袋五颜六色的气球走了进来。
哈，真的要吹气球吗，我可是高手呢！老师拍了拍桌子说：“同学们，今天我们来写作文，不过不是普通的，而是游戏。
”同学们说：“什么是游戏呢。
”老师又说：“游戏就是要一边玩游戏一边学习啊！”首先，老师让班长给每个同学发了一个气球。
发完气球，老师说：“我们要选三个男同学，三个女同学来吹气球。
共有三次，第三次是决赛。
”于是大家都举起手来，老师选好了同学，说：“开始！”同学们都使出吃奶的劲儿，吹得面红耳赤。
终于到决赛了，我们女生喊着：女生加油！男生也给被选中的同学说了很多秘诀。
老师又说：“比赛开始！”被选中的同学互不相让，男生吹得气球好像用了“定身术”，怎么吹也吹不起来。
下面的男同学喊着加油，加油！女同学也不甘示弱。
最后，女生赢了，高兴得前仰后合，男生唉声叹气。
但最后，有一个女生说：“这只是一次开心的小游戏，没关系的！”吹气球比赛作文2上午，老师跟我们玩了一个别开生面的吹气球比赛。
第一轮比赛开始了，男同学一个个都走上了赛场。
老师给男同学发完了气球接着大叫一声：“开始。
”只见男同学使劲地吹呀吹呀！把气球吹得圆鼓鼓的，就像一个个大西瓜，突然“砰”的一声，小付同学的气球爆炸了。
小明的第二个、小军的第三个。
第二轮比赛开始了，女同学非常害怕，一个同学都不敢上去。
后来在老师的鼓励下，小红鼓起能勇气第一个带头走了上去。
接着小花、露露。
都走了上去。
老师给她们发了气球说：“一二三，开始。
”女同学们小心地吹，慢慢地吹。
小红同学胆子最大，她第一个把气球吹爆。
小花同学的气球忽然“嗤”的一声飞走了，逗得同学们前府后仰，哄堂大笑。
第三轮比赛男女同学一齐上，老师说“谁可以从10数到1把气球吹爆谁就胜利。
”老师一声“吹”台上的同学就拼命地吹，台下的同学就跟着老师一起数：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”气球在同学们的欢叫声中一个接一个的爆炸了。
吹气球比赛作文600字(六年级)
吹气球比赛作文600字（六年级）第1篇《吹气球比赛》作文“加油！加油！”教室里传来了一阵阵加油声，这是怎么回事呢？原来是我们班正在举行吹气球比赛呢！老师走进教室，手中拿着一袋五颜六色的气球，对我们说：“今天我们来进行一场吹气球比赛，看看谁能在最短的时间内把气球吹得最大。
”同学们听了，都跃跃欲试，摩拳擦掌。
老师把气球发下来，同学们都迫不及待地拿出一个气球开始练习。
我挑选了一个红色的气球，轻轻地吹了一口气，气球立刻变成了一个小苹果。
我试着用力吹，可是气球好像故意和我作对似的，怎么也不肯变大。
我急得满头大汗，心想：我一定要在比赛中把气球吹得大大的。
比赛开始了，老师一声令下，同学们都憋足了气，开始使劲地吹。
只见小明鼓着腮帮子，眼睛瞪得大大的，像两个铜铃铛。
他的气球越吹越大，不一会儿就变成了一个大西瓜。
我也不甘示弱，用尽了全身的力气吹，可是我的气球却像个顽皮的孩子，怎么也不肯听话。
我急得直跺脚，可是越急越吹不好。
就在这时，我听到了同学们的加油声：“加油！加油！”我深吸一口气，静下心来，重新调整呼吸。
我轻轻地吹了一口气，这次气球竟然开始慢慢变大了。
我高兴地笑了，继续用力吹。
终于，我的气球也变成了一个大西瓜。
比赛结束了，老师宣布了结果。
虽然我没有得到第一名，但是我也很高兴。
因为我明白了，做事情不能急于求成，要静下心来，才能取得好的成绩。
这次吹气球比赛不仅让我收获了快乐，还让我明白了一个道理。
这真是一次难忘的比赛啊！第2篇《吹气球比赛》作文“哈哈，你的气球吹得像个鸡蛋！”“你的才是呢，我的都快赶上西瓜了！”教室里一片欢声笑语，原来我们正在举行一场别开生面的吹气球大赛。
老师一走进教室，手里就拎着一袋花花绿绿的气球，兴奋地对我们说：“同学们，今天我们来举行一场吹气球大赛，看看谁能成为‘气球大王’！”一听到这个消息，教室里立刻炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师把气球分给我们，我挑了一个蓝色的气球，轻轻一吹，气球就鼓了起来，像个小灯泡。
吹气球优秀作文
吹气球优秀作文吹气球优秀作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的吹气球优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
吹气球优秀作文篇1今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。
老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。
老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。
”比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。
我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。
这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。
第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。
他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。
我心里非常得意，想：我以后要继续加油！这场吹气球比赛结束了。
吹气球优秀作文篇2今天下午的阅读课上，我们班举行了一次吹气球比赛。
比赛规则是：谁能在最快时间内把气球吹暴，就可以得到老师奖给的一个气球。
预赛开始了，老师先让中行的同学吹气球，吹起的气球五颜六色，非常漂亮，有两个同学吹得，老师让这两位同学放手的时候，两只气球在教室半空中一个直着，另一个旋风形地飞起来，很有趣。
吹气球四年级记叙文500字小学作文
吹气球四年级记叙文500字_小学作文吹气球四年级记叙文500字_小学作文1今天真是有趣的一天。
想知道怎样有趣吗？下面让我来讲讲吧。
今天我和小伙伴约好了在我家比赛吹气球。
不一会儿，小伙伴儿们陆续兴高采烈地来到了我家。
第一轮的游戏规则是两个人的比赛，谁吹的大谁就赢了。
比赛开始了，只见小丽一口气吹了那么大。
我心想这下我输了。
可不一会儿，小丽好像没有力气了。
于是我又把脸鼓得圆圆的。
哈哈，扁扁的气球吹起来啦！气球先变成萝卜那么大，然后我偷吸了一口气，气球又变成西瓜那么大。
我憋足了气，生怕我的气球给焉了，我偷偷地瞄了小丽一眼，只见小丽好像换不过气来了，她的气球也没见大多少。
于是我卯足了劲保持着我的气球的大小。
这时小刚说:“停！”第一轮我赢啦！我不敢松劲，因为下一轮比赛是两个人配合吹，下一轮我也要赢。
紧接着第二轮开始了。
游戏规则是一个人拿着气球，另一个人吹气球，谁吹的大谁就赢啦了。
“预备开始。
”只听见小刚又开始喊口号了。
这一次是小红吹，小丽拿气球。
而我们组还是我吹，小花拿气球。
我告小花要把气球拿的稳稳的，我一定能拿下这场比赛。
显然小红和小丽上一次一样，也是一口气就吹了那么大。
就没有换气的时间，她的脸憋得通红，小丽说:“坚持住，坚持住。
”然而她的手也没拿好气球，只听见气球“砰”的一声破了。
小花告诉我:“你不要着急，我们为了最后的胜利。
”我一直坚持着，听见小刚说:“好了，还是她们这组赢。
”我和小花开心地笑了。
吹气球四年级记叙文500字_小学作文2今天，我们在老师的带领下，开始了我们的“科学小实验之旅”――瓶子吹气球。
实验开始前，老师问了我们一个问题：“你们知道不用嘴吹，也不用打气筒，怎样能让气球鼓起来呢？”有的同学说用水灌进气球里，有的说可以吧气球装在一个空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同学说趁着风大的时候，用风把气球吹起来老师都摇了摇头。
老师拿出了一包小苏打、一个空瓶子、一瓶白醋，说道：“今天，我们就试试用瓶子来吹气球！”教室里顿时一片欢呼声，同学们个个伸长了脖子，翘首以待。
吹气球作文500字六年级【3篇】
吹气球作文500字六年级【精选3篇】吹气球作文500字六班级【精选3篇】一今日，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是还有两节课，唉……没想到陈老师给了我们一个大大的惊喜——吹气球竞赛。
陈老师说回答对问题的同学可球。
文乙才第一个举起手，对于他来说领到气球真是轻而易举。
看到这一幕，同学们可不甘落后啦！大家的小手如雨后春笋一样“咻咻咻”齐刷刷地冒出来。
陈老师给每个人发了一个气球，得到气球，同学们摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一个新颖的玩具。
初赛开头了。
“预备——开头！”立刻教室里只剩下“呼呼呼”的吹气球声，和激烈的音乐声。
气球很快地变大，就像五颜六色的花朵华丽地绽放了。
随后听见几声“鞭炮声”——“嘭”“嘭嘭”前六名诞生了。
他们是文乙才、谭瑜曦、李汶积……原来有些同学可以拿冠军，但是气球太大，给他们加深了恐惊，不敢再吹；有些同学压根就没准备吹，怕气球爆炸了弹到自己英俊漂亮的脸；有些同学为了防止被气球炸到还加了衣服。
复赛的战斗即将打响。
每个选手都自信满满地望着远方，心里不停地为自己加油打气。
“3——2——1，开头！”一声令下，竞赛又开头了。
全体同学都盯着台上的选手，眼珠子都掉到他们身上了。
选手们不时用余光相互瞟着对手。
他们的脸涨得通红。
很快，只见文乙才霸气潇洒地一挥手，他胜出了。
文乙才和谭瑜曦进入了决赛。
谁是最终的大赢家就在这一分钟打算了。
战斗打响了。
由于谭瑜曦始终没有文乙才的肺活量大，所以文乙才成功了。
虽然气球小小，也不值钱，但它包含着一股多么强大的`欢乐能量啊！吹气球作文500字六班级【精选3篇】二上课了，老师领我们做了一个嬉戏——吹气球。
紧接着老师又宣布了嬉戏规章：全班同学分为两组，从每组里选出一个同学，谁在最短的时间内把气球吹破，发且就是成功组。
嬉戏开头了，A组的成员周媛媛胸有成竹的走上讲台，从老师的手中接过气球，放到嘴里，开头吹了起来。
只见她鼓起腮帮，似乎里面装了两个鸡蛋一样。
经过周媛媛的努力，扁扁的气球从小鸡蛋渐渐地变成了苹果，之后又变成了一个大大的南瓜，看样子得有十几来斤重。
小学生吹气球作文通用3篇
小学生吹气球作文通用3篇小学生吹气球作文 1今天，老师让我们吹气球，我很高兴。
老师说：“如果谁吹得小，谁就__表演节目。
”我的气球本身就很小，担心吹不大，所以我很紧张。
比赛正式开始了，我用尽全身的力气吹，气球渐渐变大了。
我看见同座黄宇翔鼓起腮帮，脸涨得通红。
他的气球越吹越大，像个大西瓜，结果砰的一声，爆炸了，吓了我一大跳！老师说“停！”比赛结束了，还好，我不是最小的。
有四个同学吹得最小，他们被请__讲台表演节目。
他们有的写字，有的背古诗，还有的给同学们猜脑筋急转弯，他们表演得真精彩呀！后来，我和同学互相绑气球。
他吹好气球后，我把绳子先在气球上绕几圈，然后打了一个结，却发现气球漏气了，我赶紧又打__一个死结，这次终于扎好了，我很高兴。
最后，大家一起把气球抛向天空，教室里顿时成了欢乐的海洋！同学们在欢声笑语中结束了这次有趣的活动。
小学生吹气球作文 2今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。
陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。
”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。
老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。
”一开始是我们男生吹。
我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。
最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的`气球。
接着是女生吹。
陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。
这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。
这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。
最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。
哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！小学生吹气球作文 3在星期三的中午，杨老师来让我们玩了吹气球游戏。
杨老师说了游戏规则：谁先吹破七个，谁就赢。
我们每组派一名__，我们组派的是蔡增桦。
全班七个小组，一共有七个选手参赛。
随着一声哨响，快乐而紧张的比赛开始了，只见七个选手每个人拿了一只气球放到嘴巴上就用力吹气球。
吹气球比赛作文(精选3篇)
吹气球比赛作文(精选3篇)吹气球比赛作文1星期四的上午，我们金笔作文班，举行了一场别开生面的.游戏——吹爆气球比赛。
游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就取得了本次比赛的冠军。
接着老师又讲了一些游戏的注意事项后，游戏便在同学们的摩拳擦掌声中开始了。
“预备，开始！”只听老师一声令下，比赛开始了。
只见邓珺筱把眼睛瞪得大大的，两腮憋得通红，使出了吃奶的力气往气球里吹气。
当然我一看，也不甘示弱，连忙使劲地往我的气球里吹气，可是，我刚一使劲，气球就像长了翅膀似的飞了出去，还发出“呼呼”的声音，逗得大家哄堂大笑。
我急忙捡起气球，鼓起腮帮子，使劲地把气球又吹了起来，眼看着气球吹的好大好大了，像个大西瓜，但就是不爆。
我连忙问了老师好几声：“老师，这个气球根本吹不爆。
”说完，老师露出一副诡异的神情说：“赶紧吹，你的就快吹爆了。
”听了这话，我便深吸了几口气，使劲往气球里吹气，突然，“啪”的一声，随着我的气球爆炸声结束了这场比赛。
哈哈！这是今天的比赛冠军！这可真是一场有趣的比赛啊！吹气球比赛作文2星期四的上午，我在金笔课堂和同学们玩了一个有趣的游戏——吹爆气球比赛。
游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就获得胜利并奖励标志一枚。
“预备，开始！”老师一声令下，比赛在同学们的摩拳擦掌声中开始了。
只见同学们个个都鼓起腮帮子，往自己的气球里吹气，这时，我发现同学们的气球一个比一个吹的大。
突然，汪硕这家伙大声地说：“老师，这气球根本就吹不爆。
”老师一听，笑眯眯地说：“吹，到一定程度它自然会炸。
”顿时，只听班里“呼呼……”的吹气声。
另外，老师还在一旁大声地喊：“加油！加油！”突然间，汪硕的气球“砰”的一声吹爆了。
看终于长出了一口气。
此时，我心想：我的气球什么时候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好选择了放弃不吹了。
这场比赛可真有趣！吹气球比赛作文3“加油！加油！”三（2）班的教室里传出响亮的呐喊声。
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吹气球
本文是关于小学作文的吹气球，感谢您的阅读！
篇一：吹气球陈然
老师又拿了个信封，走进了教室。
老师说：今天我们来进行吹气球比赛。
说着，把气球分给大家。
老师又说：吹气球的规则很简单，30秒时间，三局两胜，谁先吹爆谁就赢，如果都没吹爆，就看谁吹的大。
很快，我们就有了三组选手，他们分别是姜舒和张廷宇，王浩杨和王子为、何宇和王琛琪。
第一场比赛开始了，只见张廷宇和姜舒鼓起腮帮，拼命向气球里吹气，起初，张廷宇稍稍领先，姜舒也不甘示弱，把只有灯泡大小的气球吹成了香瓜大小，很快又吹成了西瓜大小。
但是张廷宇的气球大一些，正在大家捂着耳朵以为张廷宇的气球要爆时，嘭！姜舒的小气球却先爆了。
我惊讶地看着姜舒的气球的碎片从天而降，像雪花一样，飘落在地上。
随后，一阵掌声响起来。
姜舒赢了。
第二局开始了，王浩杨和王子为也鼓起腮帮使劲地吹，很快他们的气球都像个小皮球一样了，他们不时地互相看看对方的气球，生怕对方的比自己的大。
我们都小心翼翼地看着他们。
他们的气球变成了小皮球。
王浩杨还不时地气球拿出嘴边看看。
他还总是嘀咕：哎哟妈呀，快爆了！可是，他看王子为还在吹，便继续吹了下去。
我又盼望气球爆，又担心气球爆，突然，老师喊了一声：时间到！王子为的气球比王浩杨的大，所以王子为赢得了胜利。
大家也鼓起掌。
最后一局，何宇对抗王琛琪。
王琛琪一脸严肃，鼓起肋帮子，只吹了几口。
气球就变大了，何宇只吹了一点大，我们还没来得及捂耳朵，嘭！王琛琪的气球就爆了。
二比一，我们组赢得了胜利。
老师告诉我们可以自己玩气球，我们听了，高兴得一蹦三尺高。
大家开始玩了，同学们有的把气球吹大了，往脸上挤气；有的把气球吹鼓了，然后把它抛到空中，任它自由自在地飞翔；还有的把气球吹大了，朝别人脸上挤气，像空气弹一样大家都沉浸在欢乐的海洋中。
游戏在欢声笑语中结束了，但我们却格外开心，这份快乐，也将永远留在了我们的脑海里。
篇二：吹气球
气球谁没吹过？但今天的吹气球让我有了新的体验。
老师让我们分两组比赛，每组三名参赛选手，在30秒内，吹爆气球或吹得大的一方获胜。
老师让我们为自己的队伍起个响亮的队名，我队起的是战神队，对方是爆破队。
比赛开始了，为了公平起见，老师先选了两位女生来比赛。
战神队是孙小童；爆破队是王婷。
当她们走到一起时，我暗想：天那，王婷比孙小童高得多，孙小童一定会失败的。
老师说：准备。
人她们俩托起气球，开始。
孙小童，鼓起腮帮子，使劲地吹了起来，当王婷吹得才有小苹果那么大时，孙小童的气球已经有小西瓜那么大了，王婷也不甘示弱，很快追赶上来了，这时，孙小童吹得快要爆了，加油！的声音却从大变小了，因为大家都堵住了耳朵，只听，砰的一声，气球爆了，教室里传出了热烈的欢呼声。
战神队赢了。
女生比赛完后，我们男生要一决高下了，战神队是夏江翰出马，由爆破队迎战，一看到丁宇杰我就浑身发抖，因为那次吹砖头，我们队使出了九牛二虎之力，砖头却始终纹丝不动，只有丁宇杰一吹，砖头晃了起来，完了完了，这一次我们队完了！我心急如焚。
老师说：准备，开始！他俩谁也不让谁，几乎是吹得一样
大的时候，我目不转睛的盯着，生怕错过这关键性的时刻。
呯，又是一阵欢呼声，战神队，连胜两局，稳夺冠军。
尽管如此，第三轮依然照常进行了，作为友谊赛。
我们队的徐闻婕和爆破队的王涛打了起来，当他们吹得一样大时，扑哧一声，和气球从徐闻婕的嘴里飞走了，一边横冲直撞，一边慢慢的由大变小数点，像一个小男孩玩累了，便躺在了地上，又恢复了原本干瘪的样子。
我们队失败了，最后我们的比分是2：1，战神队赢了。
比赛落下了帷幕，老师给每个人发了一个气球，让我们自由吹，有的人说：神舟八号，发射！气球便迅速地飞上了屋顶。
哈哈！我们的笑声在教室里久久回荡。
吹气球比赛真有趣，回家我也要和爸爸妈妈比一比。
篇三：吹气球比赛
作文课上，岳老师组织我们开展了一次有趣的活动：吹气球比赛。
首先，岳老师点了5位女同学上台比赛吹气球，我也有幸被老师点中了。
我心里又高兴又紧张。
开始吹气球了！我鼓足气用力地吹着，没想到不争气的气球破了一个小洞，好不容易才吹了巴掌大的气球又缩小了。
当我再次吹气球时，让我更没想到的是气球呯的一声爆炸了，真扫兴！我只好退出了比赛。
比赛还在进行着，台上的同学有的摸摸自己的气球，看看是否也会爆炸；有的屏息凝视，好象在想还能不能吹呢；更有趣的是还有一个同学好不容易把气球吹大了，他一不小心手松了，气球顿时在教室的上空象一架飞机一样盘旋着当老师喊停时，台上的同学们都争先恐后地高高地举起手中的气球，让老师分出一、二、三名。
第二轮比赛又开始了！这一次是5位男同学登场比赛，一上台，一位同学就
紧张得连气球都吹飞了，惹得我们哄堂大笑。
比赛结束后，一位同学吹的气球象一个大大原草莓，让我们见了直流口水！还有一位同学吹得像一个大葫芦，还有的同学吹得象一个大冬瓜，千奇百怪的形状，有趣极了！
第三轮比赛是全班一起吹气球。
比赛又一次开始了，全班同学都鼓起了腮帮子，用劲地吹起了气球，教室里除了呼呼的吹气声外，没有任何的声音了。
当老师再次喊：停！这时，老师说：黄色的气球最大！粉色的第二！我们放飞气球吧！同学们兴奋地把手中的气球一放，哗教室里顿时一片欢呼，五颜六色的气球在空中飞舞着，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，又一串串美丽的七色肥皂泡，丽极了！有的气球从空中掉下来，碰到同学的头上，同学们的有抓着耳朵，有的护着脑袋，笑声不断！
这就是吹气球比赛，一个有趣、快乐、开心的吹气球比赛。