高三物理二轮复习专题课件精编:专题七 物理图像问题

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高考物理二轮复习第一部分专题七物理图像问题第1讲力学图像课件

高考物理二轮复习第一部分专题七物理图像问题第1讲力学图像课件

12/9/2021
第四页,共三十八页。
例1 (多选)(2018·全国卷Ⅱ)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动, 其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行 驶。下列说法正确的是( )
A.两车在t1时刻也并排行驶 B.在t1时刻甲车在后,乙车在前 C.甲车的加速度大小先增大后减小 D.乙车的加速度大小先减小后增大
第三页,共三十八页。
2.图像问题要三看 (1)看清坐标轴所表示的物理量→明确因变量(纵轴表示的量)与自变量(横轴 表示的量)的制约关系。 (2)看图线本身→识别两个相关量的变化趋势,从而分析具体的物理过程。 (3)看交点、斜率和面积→明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点、 图线斜率、图线与坐标轴围成的面积的物理意义。
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解析 位移—时间图像的斜率等于速度,斜率越大,速度越大,甲比乙运 动得慢,故A错误;由题图知:乙从原点出发,乙开始运动时,甲的位置坐标 大于20 m,则两物体相距大于20 m,故B错误;在0~10 s这段时间内,乙静止 在原点,甲沿正向做匀速直线运动,则两物体间的距离逐渐增大,在10~25 s这 段时间内,甲的运动速率小于乙的运动速率,甲在乙的前方,则两者距离逐渐 减小,故C正确;在前25 s内,甲的位移为x1=(40-20) m=20 m,乙的位移为 x2=(40-0) m=40 m,故D错误。
答案 ACD
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拓展演练4 (多选)(2019·河北石家庄质检二)如图所示,滑块放置在厚度不 计的木板上,二者处于静止状态。现对木板施加一水平向右的恒力F,已知各个 接触面均粗糙,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列关于滑块和木板运动的v -t图像中可能正确的是(实线、虚线分别代表木板和滑块的v -t图像)( )

高三物理复习:图像专题 课件

高三物理复习:图像专题 课件
车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图4所 示。已知两车在t=3s时并排行驶,则( ) A.在t=1s时,甲车在乙车后面 B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m
C.两车另一次并排行驶的时刻
是t=2s
D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路 方向的距离为40m
高考典例(3)
[例3](2018年高考新课标卷I)(多选)在 一静止点电荷的电场中,任一点的电势φ与
B. 在 时改变方向
C. 在 时最大,且 沿顺时针方向
D. 在 时最大,且沿顺时针方向
高考典例(5)
[例4](2020全国卷Ⅲ)甲、乙两个物块在光 滑水平桌面上沿同一直线运动,甲追上乙, 并与乙发生碰撞,碰撞前后甲、乙的速度随 时间的变化如图中实线所示。已知甲的质量 为1 kg,则碰撞过程两物块损失的机械能为 ()
10ห้องสมุดไป่ตู้
针对训练(1)
A.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体 的速度相同 B.a、b两物体都做匀变速直线运动,两个物 体的加速度大小相等,方向相反 C.物体c一定做变速曲线运动
D.在0~5 s内,当t=5 s时,a、b两物体相距
最远
针对训练(2)
针对训练[2](2016年高考新课标卷I)甲、乙两
过的路程相等
C.从t1到t2时间内,两车走过的路程相等 D.在t1到t2时间内的某时刻,两车速度相等
高考典例(2)
[例2](2018年高考新课标卷II)(多选)甲、 乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其 速度-时间图象分别如图2中甲、乙两条曲线所
示。已知两车在t2时刻并排行驶。下列说法正
确的是( )
A. 两车在t1时刻也并排行驶 B.在t1时刻甲车在后,乙车
在前

《高三物理物理图像》课件

《高三物理物理图像》课件

物理图像的分类
01
02
03
示意图
用于描述物理现象或过程 的简单图形,强调直观理 解。
函数图
表示两个或多个变量之间 关系的图形,如速度-时间 图、力-位移图等。
模拟图
通过计算机模拟生成的图 像,用于分析复杂物理系 统的行为。
物理图像的意义
提高理解能力
通过图像的直观表达,帮助学 生更好地理解物理概念和规律
《高三物理物理图像》 课件
汇报人: 202X-12-24
目 录
• 物理图像概述 • 常见物理图像分析 • 物理图像的应用 • 物理图像的解题技巧 • 物理图像的实验探究 • 物理图像的拓展学习来自01物理图像概述
物理图像的定义
01
物理图像是一种可视化工具,用 于描述物理现象、过程和规律。
02
它通过图形、图表等形式将抽象 的物理概念和理论转化为直观的 视觉表达。
机械设计
利用物理图像分析机械设备的运动规律和受力情况,优化设计。
能源利用
通过物理图像分析能源的转化和利用效率,提高能源利用效率。
THANKS
感谢观看
03
物理图像的应用
运动学中的物理图像应用
总结词
直观理解速度、加速度和位移等运动 学概念
详细描述
通过物理图像,学生可以直观地理解 速度、加速度和位移等运动学概念, 掌握它们的方向和大小变化,从而更 好地理解物体的运动规律。
动力学中的物理图像应用
总结词
深入理解力和运动之间的关系
详细描述
通过物理图像,学生可以深入理解力和运动之间的关系,掌握牛顿第二定律的应用,理解物体运动状 态改变的原因和规律。
电磁学中的物理图像应用
总结词

高考高三物理高考专题复习:图像法 课件(共67张PPT)

高考高三物理高考专题复习:图像法 课件(共67张PPT)

正 v
y
+:与正方向
相同
O
t
vy2
vy1
v1
v2
vy3=0 v3
vy4
v4
-:与正方向 相反
vy5
v5
2 斜率 a. 斜率的意义
A
k
△A
△B B
O
△A k=△ B
A k Q
P
△A
△B
B O
2 斜率 a. 斜率的意义
A
k
△A
△B B
O
△A k=△ B
A k Q
P △A △B
B O
2 斜率 a. 斜率的意义
U
△U △I
O
tO
UO
I
I
灯丝
定值电阻
Q △Q C=U= △U
Q
△Q Q
△U
OU
U
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 高考高 三物理 高考专 题复习 :图像 法 课件(共67张PPT)
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专题复习:图像法
专题复习:图像法
内容大纲
一 图像中的信息 轴、斜率、面积、特殊点
二 分析图像问题的一些方法
三 图像在实验中的应用
一、图像中的信息
1 坐标轴 a.认清坐标轴代表的物理量,不要混淆
x
v
Δ
x
x
分子力F
O
r0
r
t
t
F
F
分子势能Ep
O r0
r
x
l
1 坐标轴

16-05-17高三物理《物理图像专题》(课件)

16-05-17高三物理《物理图像专题》(课件)
面积(体现微元与累加的思想) 2.面积
湖南长郡卫星远程学校
制作18
2016年上学期
题后反思与小结:
面积(体现微元与累加的思想) 2.面积
(1)位移
湖南长郡卫星远程学校
制作18
2016年上学期
题后反思与小结:
面积(体现微元与累加的思想) 2.面积
(1)位移 (2)速度
湖南长郡卫星远程学校
制作18
V0
M
V木 V子 S木 m
m
湖南长郡卫星远程学校
S子
制作18
2016年上学期
课堂小结:
1.三个方面考虑: 物理情景 图像的函数表达式 图线 2.要关注: (1)“纵、横”轴
(2)点
(3)线
(4)斜率
(5)面积
(6)截距
湖南长郡卫星远程学校 制作18 2016年上学期
V0
M
V木 V子 S木 m
m
湖南长郡卫星远程学校
S子
制作18
2016年上学期
【变式题】如图所示,质量为m的子弹以速度V0水 平击穿放在光滑水平地面上的木块. 木块长为L ,质量 为M,木块对子弹的阻力f 恒定不变,子弹穿过木块后 木块获得的动能为Ek . 若木块或子弹的质量发生,但子 弹仍穿过,则( AC ) A.M不变、m变小,则木块获得的动能一定变大 B.M不变、m变小,则木块获得的动能可能变大 C.m不变、 M变小,则木块获得的动能一定变大 D.m不变、 M变小,则木块获得的动能可能变大
2016年上学期
题后反思与小结:
面积(体现微元与累加的思想) 2.面积
(1)位移 (2)速度 (3)磁通量
湖南长郡卫星远程学校
制作18
2016年上学期

高考物理二轮专题复习PPT课件_图像法在物理中的应用

高考物理二轮专题复习PPT课件_图像法在物理中的应用

,对物块A,μABmAg=mAa,联立解得
电场
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F-x F-t Ek-x Ep-h E机-x φ-x E-x Ep-x Q-U
k=F合 k=mg k=F其它 k=E
k=qE k=C
面积表示功 面积表示冲量
面积表示ΔU
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光电效应 机械振动
U-I
Ek-ν T2-l
|k|=r,截距表示电动势E k=h
k=4gπ2
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√D.甲车的前进距离大于乙车的前进距离
图1
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解析
甲车在前乙车在后,2 s之前乙车的
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例1 (2020·福建龙岩市检测)甲、乙两辆汽车在平直的高速公路上以相 同的速度v0=24 m/s一前一后同向匀速行驶.甲车在前乙车在后.正常行驶 时,两车间距为100 m.某时刻因前方突发状况,两车同时刹车,以此时 刻为t=0时刻,两车速度—时间图像如图1所示,比较两车刹车过程,则 A.t=2 s时,两车相距最远 B.两车刹车过程中的平均速度均为12 m/s C.甲车的加速度大于乙车的加速度

高考物理图像专题解析 PPT课件 图文

高考物理图像专题解析 PPT课件 图文

T/2
T
3T/2 2T t / s
a/ m/s2
a0
0
-a0
T/2
T
3T/2 2T t / s
v / m/s
v0
0
-v0
T/2
T
3T/2 2T t / s
U/ v
U0
0
-U0
若电子是在t = 3T/8时刻进入的专题七
T/2
T
3T/2 2T t / s
a/ m/s2
a0
0
-a0
T/2
T
3T/2 2T t / s
针对训练2 如图 4 所示,A、B 为两个等量正 点电荷,O 为 A、B 连线的中点.以 O 为坐标 原点、垂直 AB 向右为正方向建立 Ox 轴.下 列四幅图分别反映了在 x 轴上各点的电势 φ(取 无穷远处电势为零)和电场强度 E 的大小随坐 标 x 的变化关系,其中正确的是
专题七
图4 ()
【转换图】
(2)根据所测得的数 据和关系曲线可以判断, 在 0~4.9N范围内弹力大小 与弹簧伸长关系满足胡克 定律.这种规格弹簧的劲 度系数为 25.0 N/m.
例题3.小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这专一题现七象,
用实验得到如下数据(I和U分别为小灯泡上的电流和电压)
I (A) 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50
当 x=0.5 m 时,F2=(2+2×0.5) N=3 N
F1-F2=ma a=F1-m F2=4-2 3 m/s2=0.5 m/s2
(2)物体所受的合力为 F 合=F1-F2=[4-
(2+2x)] N=(2-2x) N

2025高考物理总复习运动图像问题课件

2025高考物理总复习运动图像问题课件

速度大,故D错误。
目录
高中总复习·物理
题型二 非常规运动图像
分析非常规运动图像的方法——数形结合法
对于非常规运动图像,应先由运动学公式推导出两个“物理量”间的
函数关系,再分析图像的斜率、截距、面积的含义。常见的三类图像
如下:
a-t图像
由Δv=aΔt可知图像中图线与横轴所围面积表
示速度变化量
目录
高中总复习·物理
度,C正确;在x-t图像中,图线斜率的大小代表速度的大小,由图
像可知图线乙的最大斜率绝对值大于图线甲的最大斜率绝对值,所
以0~2t0内乙的速度最大值大于甲的速度最大值,D正确。
目录
高中总复习·物理
2. 【v-t图像】
ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称,汽车在进入ETC通
道感应识别区前需要减速至5 m/s,甲、乙两车以15 m/s的速度进入
第4课时
运动图像问题
高中总复习·物理
题型一
x-t图像和v-t图像
1. x-t图像与 v-t图像的比较
x-t图像
坐标轴
图线
斜率
v-t图像
纵轴表示位移x,横轴表示时
纵轴表示速度v,横轴表示
间t
时间t
倾斜直线表示匀速直线运动
表示速度
倾斜直线表示匀变速直线
运动
表示加速度
目录
高中总复习·物理
x-t图像
截距

-t图像

1 2

1
由x=v0t+ at 可得 =v0+ at,截距b为初速度
2

2
1
v0,图像的斜率k为 a
2
v2-x图像
由v2-v0 2 =2ax可知v2=v0 2 +2ax,截距b为

通用版2020版高考物理二轮复习专题七物理图象问题第1课时力学图象问题讲义

通用版2020版高考物理二轮复习专题七物理图象问题第1课时力学图象问题讲义

第1课时力学图象问题1.v-t图象的应用技巧(1)图象意义:在v-t图象中,图象上某点的斜率表示对应时刻的加速度,斜率的正负表示加速度的方向.(2)注意:加速度沿正方向不表示物体做加速运动,加速度和速度同向时做加速运动.2.x-t图象的应用技巧(1)图象意义:在x-t图象上,图象上某点的斜率表示对应时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向.(2)注意:在x-t图象中,斜率绝对值的变化反映加速度的方向.斜率的绝对值逐渐增大则物体加速度与速度同向,物体做加速运动;反之,做减速运动.例1 (2019·广西桂林市、贺州市、崇左市3月联合调研)甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶,在t =0时刻两车正好相遇,在之后一段时间0~t 2内两车速度—时间图象(v -t 图象)如图1所示,则在0~t 2这段时间内有关两车的运动,下列说法正确的是( )图1A .甲、乙两辆车运动方向相反B .在t 1时刻甲、乙两车再次相遇C .乙车在0~t 2时间内的平均速度小于v 1+v 22D .在t 1~t 2时间内乙车在甲车前方 答案 C解析 由题图可知,二者速度均为正值,即二者均向正方向运动,故甲、乙两辆车运动方向相同,选项A 错误;由题图可知,在0~t 1时间内,二者位移不相等,即在t 1时刻甲乙两车没有相遇,在该时刻二者速度相等,二者之间的距离是最大的,故选项B 错误;若乙车在0~t 2时间内做匀变速运动,则平均速度为v 1+v 22,如图所示:由v -t 图象与t 轴所围面积代表位移可知,匀变速运动的位移较大,故乙车在这段时间内的平均速度小于v 1+v 22,故选项C正确;由于甲的初速度大于乙的初速度,所以开始时甲车在乙车前面,由v -t 图象与t 轴所围面积代表位移可知在0~t 2时间内甲的位移大于乙的位移,故整个过程中甲车一直在乙车前面,故选项D 错误.拓展训练1(2019·云南昆明市4月质检)汽车在限速为40km/h的道路上匀速行驶,驾驶员发现前方斑马线上有行人,于是减速礼让,汽车到达斑马线处时行人已通过斑马线,驾驶员便加速前进,监控系统绘制出该汽车的速度v随时间t 变化的图象如图2所示,下列说法正确的是( )图2A.减速前该车已超速B.汽车在加速阶段的加速度大小为3m/s2C.驾驶员开始减速时距斑马线18mD.汽车在加速阶段发动机的输出功率保持不变答案 B解析由题图可知,汽车减速前的行驶速度为v0=10m/s=36 km/h<40 km/h,未超速,故A错误;汽车在加速阶段的加速度大小为:a =Δv Δt =8-25.5-3.5m/s 2=3 m/s 2,故B 正确;由题图可知,汽车减速过程不是做匀减速运动,因此由速度-时间图象不能精确求解汽车开始减速时距斑马线的距离,故C 错误;由题图可知汽车在加速阶段做匀加速直线运动,由牛顿第二定律F -F f =ma 知,牵引力F 恒定,速度增加,据P =Fv 知,发动机的输出功率P 增加,故D 错误.例2 (2019·湖北鄂南高中、华师一附中等八校第一次联考)A 、B 两质点在同一平面内同时向同一方向做直线运动,它们的位置—时间图象如图3所示,其中甲是顶点过原点的抛物线的一部分,乙是过点(0,3)的一条直线,两图象相交于坐标为(3,9)的P 点,则下列说法不正确的是( )图3A .质点A 做初速度为零、加速度为2 m/s 2的匀加速直线运动 B .质点B 以2 m/s 的速度做匀速直线运动 C .在前3s 内,质点A 比B 向前多前进了9m D .在3s 前某时刻质点A 、B 速度相等 答案 C解析 质点A 的运动方程为x =12at 2,则初速度为零,加速度a =2 m/s 2,故A 正确;乙直线的斜率表示速度,故质点B 做匀速直线运动,质点B 的速度为v =Δx Δt =9-33m/s =2 m/s ,故B 正确;在前3s 内,质点B 的位移为6m ,质点A 的位移为9m ,质点A 比B 向前多前进了3m ,故C 错误;t =1s 时刻,质点A 的速度为2 m/s ,且质点B 以v =2 m/s 的速度做匀速直线运动,故D 正确.拓展训练2(多选)(2019·吉林省名校第一次联合模拟)某做直线运动的质点的位移-时间图象(抛物线)如图4所示,P(2,12)为图线上的一点.PQ 为过P点的切线,与x轴交于点Q(0,4).已知t=0时质点的速度大小为8m/s,则下列说法正确的是( )图4A .质点做匀减速直线运动B .2s 时,质点的速度大小为6m/sC .质点的加速度大小为2 m/s 2D .0~1s 内,质点的位移大小为4m 答案 AC解析 由题知图象为抛物线,结合匀变速直线运动的位移公式x =v 0t +12at 2,而v 0=8m/s ,t=2 s 时的位移x =12 m ,代入解得a =-2 m/s 2,则函数表达式为x =8t -t 2,即质点做匀减速直线运动,加速度大小为2 m/s 2,故A 、C 正确;2 s 时的瞬时速度为v =v 0+at =8 m/s -2×2 m/s=4 m/s ,故B 错误;由位移公式可得1 s 内的位移x 1=8×1 m-12m =7 m ,故D 错误.1.基本思路(1)解读图象的坐标轴,理清横轴和纵轴代表的物理量和坐标点的意义.(2)解读图象的形状、斜率、截距和面积信息.2.解题技巧(1)可以采用解析法和排除法分析a-t图象和F-t图象.(2)要树立图象的函数思想,即图象反映的是两个变量间的函数关系,应用物理规律找到两个变量之间的关系是解题关键.例3(多选)(2019·河南驻马店市第一学期期末)如图5甲所示,一质量m=1kg的物体置于水平地面上,在水平外力F作用下由静止开始运动,F随时间t的变化情况如图乙所示,物体运动的速度v随时间t的变化情况如图丙所示(4s后的图线没有画出).重力加速度g取10m/s2,则下列说法正确的是( )图5A.物体在第3s末的加速度大小是2 m/s2B.物体与水平面间的动摩擦因数为0.4C.物体在前6s内的位移为10mD.物体在前6s内的位移为12m答案BD解析由题图丙可知,物体在前4s内做匀变速直线运动,所以物体在第3s末的加速度a1等于前4s 内的加速度,a 1=Δv Δt =44m/s 2=1 m/s 2,选项A 错误;在0~4s 内,F 1-μmg =ma 1, 解出:μ=0.4,选项B 正确;设前4s 内的位移为x 1,x 1=12a 1t 12=12×1×16m=8m ;设4s 后物体运动时的加速度为a 2,则:F 2-μmg =ma 2, 解得,a 2=-2 m/s 2;物体在4s 末时的速度为v ′=4m/s , 设物体从4s 末运动时间t 2速度减为0, 则:0=v ′+a 2t 2,解得:t 2=2s ; 所以物体在6s 末速度恰好减为0. 故后2s 内的位移:x 2=v ′t 2+12a 2t 22,解得,x 2=4m ;所以物体在前6s 内的位移x =x 1+x 2=8m +4m =12m ,选项C 错误,D 正确.拓展训练3(2019·河北张家口市上学期期末)如图6所示,一足够长的水平传送带以恒定的速度顺时针转动.将一物体轻轻放在传送带左端,则物体速度大小v、加速度大小a、所受摩擦力的大小F f以及位移大小x随时间t的变化关系正确的是( )图6答案 A解析在前t1内物体受到向右的滑动摩擦力而做匀加速直线运动,加速度不变,F f恒定,速度与时间的关系为v=at,v-t图象是倾斜的直线;位移与时间的关系为x=12at2,x-t图象是抛物线;物体的速度与传送带速度相同后,不受摩擦力而做匀速直线运动,速度不变,摩擦力F f为0,加速度为0.故A正确,B、C、D错误.拓展训练4(多选)(2019·山东淄博市3月模拟)如图7所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上.一质量为m的小球,从距离弹簧上端高h处由静止自由下落,接触弹簧后继续向下运动.小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过程中,下列关于小球的速度v、加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是( )图7答案 AD解析 在小球由静止自由下落未接触弹簧阶段,小球做自由落体运动,加速度为g ;接触弹簧后,刚开始重力大于弹力,加速度方向向下,随着小球的不断下降,弹力逐渐变大,故小球做加速度减小的加速运动,当小球所受弹簧弹力等于重力时,加速度为零,此时速度最大;小球继续下落时,弹力大于重力,加速度方向变为向上,且加速度逐渐变大,直到速度减小到零,到达最低点,由对称知识可知,到达最低点的加速度大于g ,故A 、D 正确.1.x -v 图象的应用技巧x 与v 的关系式:2ax =v 2-v 02,图象表达式:x =12a v 2-12av 022.解题技巧对于图象问题要注意应用解析法和排除法,两者结合提高选择题图象类题型的解题准确率和速度.例4(2019·福建三明市期末质量检测)如图8所示四幅图为物体做直线运动的图象,下列说法正确的是( )图8A .甲图中,物体在0~t 0这段时间内的位移小于v 0t 02B .乙图中,物体的加速度为2 m/s 2C .丙图中,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的加速度变化量D .丁图中,t =3s 时物体的速度为25m/s 答案 D解析 题图甲中,因v -t 图象与t 轴围成的面积等于位移,可知物体在0~t 0这段时间内的位移大于v 0t 02,选项A 错误;题图乙中,根据v 2=2ax 可知2a =1515m/s 2=1 m/s 2,则物体的加速度为0.5m/s 2,选项B 错误;题图丙中,根据Δv =at 可知,阴影面积表示t 1~t 2时间内物体的速度变化量,选项C 错误;题图丁中,由x =v 0t +12at 2可得x t =v 0+12at ,由图象可知12a=102m/s 2=5 m/s 2,则a =10 m/s 2;v 0=-5 m/s ,则t =3s 时物体的速度为v 3=v 0+at 3=25m/s ,选项D 正确.拓展训练5(2019·辽宁省重点协作体模拟)从t=0时刻开始,物块在外力作用下由静止开始沿x轴做直线运动,如图9所示为其位移和速率二次方的关系图线,下列说法正确的是( )图9A.t=0时刻物块位于x=0处B.物块运动的加速度a=2 m/s2C.t=4s时物块位于x=2m处D.由图可知物体做往复运动答案 C解析根据x-x0=v22a,结合题图可知物块做匀加速直线运动,且有12a=2-04-2s2/m=1 s2/m,则加速度a =0.5m/s 2,初位置x 0=-2m ,故A 、B 、D 错误;t =4s 内,物块的位移Δx =12at2=12×0.5×42m =4m ,则t =4s 时物块的位置坐标x =Δx +x 0=2m ,故C 正确. 拓展训练6 (2019·山西五地联考上学期期末)甲、乙两辆汽车从同一点同时出发,沿同一方向行驶,它们运动的x t-t 图象如图10所示.下列判断正确的是( )图10A .在4s 末以前,乙车的速度比甲车的大B .在4s 末以后,乙车的加速度比甲车的大C .在4s 末,甲、乙两车相距最远D .在前4s 内,甲、乙两车的平均速度相等 答案 D解析 由题图可得,对于甲有:xt=0.5t +1, 对于乙有:x t=-0.5t +5,对照匀变速直线运动的位移公式x =v 0t +12at 2得:x t =a2t +v 0.可得甲的加速度为a 甲=1 m/s 2,初速度为v 0甲=1 m/s ,做匀加速直线运动. 乙的加速度为a 乙=-1m/s 2,初速度为v 0乙=5 m/s ,做匀减速直线运动.故B 错误; 当t =4s 时,甲的速度为v 甲=v 0甲+a 甲t =1 m/s +1×4 m/s=5 m/s. 乙的速度为v 乙=v 0乙+a 乙t =5 m/s -1×4 m/s=1 m/s ,可知,在4s 末以前,乙车的速度先比甲车的大,后比甲车的小,故A 错误.由题意可知,当两车速度相等时相距最远,则在4s 末,甲、乙两车相距不是最远,故C 错误. 平均速度为v =v 0+ v2,在前4s 内,甲、乙两车的平均速度相等,故D 正确.1.题型特点此类题目的解题信息或者重要的条件往往在图象中呈现,因此根据图象的变化分析物体的运动和受力特点是解题的突破口.2.解读题目信息的两种方法(1)分析转折点、两图线的交点、与坐标轴交点等特殊点和这些特殊点前后两段图线.(2)分析图象的形状变化、斜率变化、相关性等.例5(多选)(2019·全国卷Ⅱ·18)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和.取地面为重力势能零点,该物体的E总和E p随它离开地面的高度h的变化如图11所示.重力加速度取10m/s2.由图中数据可得( )图11A.物体的质量为2kgB.h=0时,物体的速率为20m/sC.h=2m时,物体的动能E k=40JD.从地面至h=4m,物体的动能减少100J答案AD解析根据题图可知,h=4m时物体的重力势能mgh=80J,解得物体质量m=2kg,抛出时物体的动能为E k0=100J ,由公式E k0=12mv 2可知,h =0时物体的 速率为v =10m/s ,选项A 正确,B 错误;由功能关系可知F f h =|ΔE 总|=20J ,解得物体上升过程中所受空气阻力F f =5N ,从物体开始抛出至上升到h =2m 的过程中,由动能定理有-mgh -F f h =E k -100J ,解得E k =50J ,选项C 错误;由题图可知,物体上升到h =4m 时,机械能为80J ,重力势能为80J ,动能为零,即从地面上升到h =4m ,物体动能减少100J ,选项D 正确.拓展训练7 (2018·陕西榆林市第三次模拟)二十一世纪新能源环保汽车在设计阶段要对其各项性能进行测试,在某次新能源汽车性能测试中,图12甲显示的是传感器传回的牵引力的实时数据随时间变化的关系图象,但由于机械故障,速度传感器只传回了第20s 以后的数据,如图乙所示,已知汽车质量为1500kg ,若测试平台是水平的,且汽车由静止开始做直线运动,设汽车所受阻力恒定,由分析可得( )图12A .由图甲可得汽车所受阻力为1000NB .第20s 末的汽车的速度为26m/sC .由图乙可得20s 后汽车才开始匀速运动D .前20s 内汽车的位移为426m 答案 B解析 由题图乙可知,在20s 后汽车做匀速运动,则由题图甲可知:F f =1500N ,故选项A 错误;在0~6s 内由牛顿第二定律得:F 1-F f =ma 1,则:a 1=5m/s 26s 末车速:v 1=a 1t 1=5×6 m/s=30 m/s ,在6~18s 内,由牛顿第二定律得:F 2-F f =ma 2,则:a 2=-13m/s 2,第18 s 末车速:v 2=v 1+a 2t 2=30 m/s +⎝ ⎛⎭⎪⎫-13×12 m/s=26 m/s由题图知18s 后牵引力等于阻力,即汽车做匀速直线运动,故第20s 末的车速:v =26m/s ,故选项B 正确,C 错误;汽车在0~6s 内的位移:x 1=v 12t 1=90m汽车在6~18s 内的位移:x 2=v 1+v 22t 2=336m汽车在18~20s 内的位移:x 3=vt 3=52m故汽车在前20s 内的位移:x =x 1+x 2+x 3=478m ,故选项D 错误.拓展训练8(2019·福建龙岩市期末质量检查)如图13甲所示,一个质量m=1kg的物块以初速度v0=12 m/s从斜面底端冲上一足够长斜面,经t1=1.2 s开始沿斜面返回,t2时刻回到斜面底端.物块运动的v-t图象如图乙所示,斜面倾角θ=37°(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2).则可确定( )图13A .物块上滑时的加速度大小为5m/s 2B .物块与斜面间的动摩擦因数为0.4C .物块沿斜面向上滑行的最大距离为7.2mD .物块回到斜面底端的时刻为2.4s 答案 C解析 根据题图乙可以知道,上滑时物块的加速度大小为a 1=10m/s 2,故A 错误; 物块在上滑时:mg sin θ+μmg cos θ=ma 1 解得:μ=0.5,故B 错误;v -t 图象与t 轴所围面积等于位移,所以物块沿斜面向上滑行的最大距离为s =12×12×1.2m=7.2m ,故C 对;物块沿斜面下滑的加速度为a 2=g sin θ-μg cos θ=2 m/s 2根据位移公式:s =12a 2t 2解得:t =7.2s≠1.2s,故返回到斜面底端的时刻不是2.4s ,故D 错误.专题强化练(限时15分钟)1.(2019·四川达州市第二次诊断)一辆汽车由静止开始从甲地出发,沿平直公路驶往乙地,其v -t 图象如图1所示,在0~t 0和t 0~3t 0两段时间内( )图1A .加速度大小之比为1∶2B .位移大小之比为2∶3C .平均速度大小之比为1∶1D .合力的冲量大小之比为2∶1 答案 C解析 根据v -t 图象斜率的绝对值等于加速度大小,则得加速度大小之比为:a 1∶a 2=2∶1,故A 错误;根据v -t 图线与t 轴所围的“面积”等于位移,则得:位移之比为x 1∶x 2=1∶2,故B 错误;在0~t 0时间内汽车做匀加速直线运动,在t 0~3t 0时间内汽车做匀减速直线运动,由平均速度公式得两段时间内的平均速度均为v 02,故C 正确;根据动量定理可知,在0~t 0时间内合外力的冲量I 1=mv 0;在t 0~3t 0时间内合外力的冲量I 2=0-mv 0=-mv 0,则合力的冲量大小之比为1∶1,故D 错误.2.(2019·山东菏泽市下学期第一次模拟)一辆汽车以20 m/s 的速度在平直的公路上行驶,当驾驶员发现前方有险情时,立即进行急刹车,刹车后的速度v 随刹车位移x 的变化关系如图2所示,设汽车刹车后做匀减速直线运动,则当汽车刹车后的速度减小为12 m/s 时,刹车的距离x 1为( )图2A .12mB .12.8mC .14mD .14.8m 答案 B解析 由于汽车做匀减速直线运动,设加速度为a ,由v 2-v 02=2ax ,解得a =-10 m/s 2,当v 1=12 m/s 时,汽车刹车的距离x 1=v 12-v 022a=12.8m ,B 项正确.3.(多选)(2019·河北唐山市第一次模拟)如图3所示,x -t 图象反映了甲、乙两车在同一平直公路上行驶时位移随时间变化的关系,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10s 处,则0~10s 过程中( )图3A .甲车的速度大小为4m/sB .乙车的平均速度大小为4m/sC .甲车的位移大小为40mD .乙车的位移大小为80m 答案 ACD解析 甲车做匀速直线运动,v 甲=x t 1=205m/s =4 m/s ,在0~10s 内位移为:x 甲=v 甲t =4×10m=40m ,故A 、C 正确;乙车做匀变速直线运动,其图线与t 轴相切于10s 处,则t =10s 时,速度为零,将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动,则根据位移与时间关系x =12at 2,根据题图有:x 0=12at 2,20m =12at 02,t =10s ,t 0=5s ,解得:a =1.6m/s 2,x 0=80m ,则平均速度为:v 乙=x 0t =8010m/s =8 m/s ,故B 错误,D 正确.4.(2019·吉林省“五地六校”合作体联考)一物体在合外力F 的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图4所示,物体在t 0和2t 0时刻,物体的动能分别为E k1、E k2,物体的动量分别为p 1、p 2,则( )图4A .E k2=8E k1,p 2=4p 1B .E k2=3E k1,p 2=3p 1C .E k2=9E k1,p 2=3p 1D .E k2=3E k1,p 2=2p 1 答案 C解析 根据动量定理得:0~t 0内:F 0t 0=mv 1t 0~2t 0内,2F 0t 0=mv 2-mv 1联立解得:v 1∶v 2=1∶3 由p =mv 得:p 2=3p 1 由E k =12mv 2得:E k1=12mv 12E k2=12mv 22解得:E k2=9E k1.5.(2019·山东烟台市上学期期末)甲、乙两辆汽车在平直的高速公路上行驶,某时刻两车正好并排行驶,从该时刻起两车的速度—时间图象如图5所示,则下列说法正确的是( )图5A .t 0时刻两车相遇B .0到t 1时间内,甲、乙两车的加速度大小均逐渐减小且方向相同C .0到t 0时间内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度D .t 1时刻甲、乙两车一定再次相遇,之后甲车将一直在乙车前方 答案 C解析 根据速度-时间图象与时间轴所围的“面积”表示位移,知0~t 0时间内乙车的位移比甲车的大,则t 0时刻两车没有相遇,故A 错误;0~t 1时间内,甲、乙两车图象斜率均逐渐减小,则它们的加速度大小均逐渐减小.甲图象切线斜率为正,乙图象切线斜率为负,则加速度方向相反,故B 错误;0~t 0时间内甲车的位移比乙车的小,则甲车的平均速度小于乙车的平均速度,故C 正确;0~t 1时间内,甲车的位移比乙车的大,则在t 1时刻甲、乙两车没有相遇,之后甲车的速度比乙车的大,则甲车将一直在乙车前方,故D错误.6.(2019·浙江杭州市高三期末)利用力传感器、数据采集器和计算机可以对快速变化的力的特性进行研究.如图6甲所示,用弹性轻绳将小球挂在力传感器的O点.在某次实验中,将小球举到悬点O处,然后静止释放小球,此后小球始终在竖直方向上运动,用计算机绘得轻绳的拉力随时间变化的图象如图乙所示.则在小球运动过程中,下列说法正确的是( )图6A.t3时刻小球速率最大B.t2时刻小球动能为零C.t3、t4时刻小球速度相同D.小球和轻绳组成的系统在运动过程中机械能守恒答案 B7.(2019·福建龙岩市3月模拟)A、B、C、D四个质量均为2kg的物体,在光滑的水平面上做直线运动,它们运动的x-t、v-t、a-t、F-t图象如图所示,已知物体在t=0时的速度均为零,其中0~4s内物体运动位移最大的是( )答案 A解析由x-t图象可知,4s末到达位置为-1m,总位移为大小为2m,由v-t图象可知,物体前2s内沿正方向运动,2~4s沿负方向运动,方向改变,4s内总位移为零;由a-t图象可知:物体在第1s内向正方向做匀加速运动,第2s内向正方向做匀减速运动,2s末速度减为0,然后在2~3s向负方向做匀加速运动,在3~4s向负方向做匀减速直线运动,4s末速度为零,并回到出发点,总位移为零,其v-t图象如图甲所示;F-t转化成a-t图象,如图乙所示.由图象可知:物体在第1 s 内做匀加速运动,第2 s 内做匀减速运动,2 s 末速度减为0,前2s 内的位移为x =2×12×0.5×12m =0.5m ,后2s 内位移x ′=x =0.5m ,总位移为1m ,综上可知,A 正确.8.(2019·山东枣庄市上学期期末)某马戏团演员做滑杆表演时,所用竖直滑杆的上端通过拉力传感器固定在支架上,下端悬空,滑杆的质量为20kg.从演员在滑杆上端做完动作时开始计时,演员先在杆上静止了0.5s ,然后沿杆下滑,3.5s 末刚好滑到杆底端,速度恰好为零,整个过程演员的v -t 图象和传感器显示的拉力随时间的变化情况分别如图7甲、乙所示,取重力加速度g =10m/s 2,则下列说法正确的是( )图7A .演员在1.0s 时的加速度大小为2 m/s 2B .滑杆的长度为5.25mC .传感器显示的最小拉力为420ND .3.5s 内演员损失的机械能为2700J 答案 D解析 由v -t 图象可知,演员在1.0s 时的加速度大小a =3-01.5-0.5m/s 2=3 m/s 2,故A 错误;v -t 图象与t 轴所围的面积表示位移,则可知,总长度x =12×3×3m=4.5m ,故B 错误;两图结合可知,静止时,传感器示数为800N ,除去杆的重力200N ,演员的重力就是600N ,在演员加速下滑阶段,处于失重状态,杆受到的拉力最小,由牛顿第二定律得:mg -F 1=ma ,解得:F 1=420N ,加上杆的重力200N ,可知杆受的拉力为620N ,故C 错误;由题意可知演员从滑杆上端下滑到杆底端的过程中,初、末速度相同,故ΔE k =0,则减小的重力势能等于损失的机械能,即ΔE =mgh =600×4.5J=2700J ,故D 正确.9.(多选)滑块以初速度v 0滑上表面粗糙程度相同的固定斜面,到达最高点后又返回到出发点.则能大致反映整个运动过程中,滑块的加速度a 、速度v 随时间t ,重力对滑块所做的功W 、动能E k 与位移x 关系的是(取初始位置为坐标原点、初速度方向为正方向)( )答案 BD解析 取初速度方向为正,则上滑时的加速度a 1=-mg sin θ+μmg cos θm=-(g sin θ+μg cos θ),下滑时的加速度a 2=mg sin θ-μmg cos θm=g sin θ-μg cos θ.知|a 1|>a 2.根据位移公式x =12at 2,由于下滑与上滑过程位移大小相等,则知下滑的时间t 2大于上滑的时间t 1.由于机械能有损失,返回到出发点时速度小于出发时的初速度,速度-时间图线的斜率表示加速度,故A 错误,B 正确.上滑时重力做负功,下滑时重力做正功,故C 错误.由动能定理可知,上滑时E k =E k0-mgx sin θ-F f x ;下滑时:E k =mgx sin θ-F f x ,且回到出发点时的动能小于初始状态的动能,故D 正确.10.(2019·山东临沂市质检)如图8甲所示,质量为m =2kg 的物体置于倾角为θ=37°的足够长的固定斜面上,t =0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F ,t 1=0.5s 时撤去该拉力,整个过程中物体运动的速度与时间的部分图象如图乙所示,不计空气阻力,g 取10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:图8(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2)拉力F 的大小;(3)物体沿斜面向上滑行的最大距离s .答案 (1)0.5 (2)60N (3)7.5m解析 (1)由题图可知,物体向上匀减速时加速度大小为:a 2=10-51-0.5m/s 2=10 m/s 2 此过程有:mg sin θ+μmg cos θ=ma 2代入数据解得:μ=0.5(2)由题图可知,物体向上匀加速时加速度大小为:a 1=100.5m/s 2=20 m/s 2 此过程有:F -mg sin θ-μmg cos θ=ma 1代入数据解得:F =60N(3)设物体向上做匀减速运动的时间为t 1,则t 1=1010s =1s , 则整个过程中物体向上滑行的时间t =0.5s +1s =1.5s ,结合题图乙可知,物体沿斜面向上滑行的最大距离为:s =12×10×1.5m=7.5m.。

高考物理二轮复习考点第七章静电场专题场强图象

高考物理二轮复习考点第七章静电场专题场强图象

专题7.4 场强图象一.选择题1.(2020洛阳联考)静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正方向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷A.在x2和x4处电势能相等B.由x1运动到x3的过程中电势能增大C.由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大D.由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大【参考答案】B【题型分析】高考对于场强图象和电势图象的考查主要有两方面:一方面给出场强图象或电势图象,要求在理解图象物理意义的基础上,分析判断与其相关的物理问题;另一方面,给出电荷分布情景,判断与其对应的场强图象或电势图象那个是正确的。

此题以场强图象给出解题信息,考查电势能、电场力做功及其相关知识点,意在考查对场强图象的理解和灵活运用相关知识的能力。

2.(2020·江西赣州高三入学考试)如图所示,两个带电荷量分别为2q和-q的点电荷固定在x轴上,相距为2L。

下列图象中,两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能是( )【参考答案】C【名师解析】由异种点电荷的电场强度的关系可知,在两电荷连线中点偏右处电场强度最小,但不是零,越是靠近两点电荷处电场强度越大,C正确。

3.(2020·江苏泰州高三期中)一带正电粒子在正点电荷的电场中仅受静电力作用,做初速度为零的直线运动。

取该直线为x轴,起始点O为坐标原点,则下列关于电场强度E、粒子动能E k、粒子电势能E p、粒子加速度a与位移x的关系图象可能的是( )【参考答案】CD4.(2020·山西四校联考)如图甲所示,两平行金属板MN、PQ的板长和板间距离相等,板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场,电场方向与两板垂直,在t=0时刻,一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场,粒子射入电场时的速度为v0,t=T时刻粒子刚好沿MN板右边缘射出电场。

则( )A .该粒子射出电场时的速度方向一定是沿垂直电场方向的B .在t =T2时刻,该粒子的速度大小为2v 0C .若该粒子在T2时刻以速度v 0进入电场,则粒子会打在板上D .若该粒子的入射速度变为2v 0,则该粒子仍在t =T 时刻射出电场 【参考答案】A 【名师解析】5. 在x 轴上关于原点对称的a 、b 两点处固定两个电荷量相等的点电荷,如图所示的E -x 图象描绘了x 轴上部分区域的电场强度(以x 轴正方向为电场强度的正方向)。

高考物理二轮复习PPT课件_ 运动图象问题

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【典例考题研析】 【典例1】(2019·浙江4月选考真题)甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向 同一方向做直线运动,位移—时间图象如图所示,则在0~t1时间内 () A.甲的速度总比乙大 B.甲、乙位移相同 C.甲经过的路程比乙小 D.甲、乙均做加速运动
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2.练一练 (1)如图所示为M、N两个物体做直线运动的位移—时间图象,由图可知不正确 的是( ) A.M物体做匀速直线运动 B.N物体做曲线运动 C.t0秒内M、N两物体的位移相等 D.t0秒内M、N两物体的路程相等
3.“面积”的含义: (1)图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的_位__移__。 (2)若面积在时间轴的上方,表示_位__移__方向为正方向;若面积在时间轴的下方, 表示_位__移__方向为负方向。
【情境转换】
说出图中各物体的运动性质,其中图像3、6为抛物线。 提示:物体1静止,物体2匀速直线运动,物体3匀加速直线运动,物体4匀速直线运 动,物体5匀加速直线运动,物体6变加速直线运动。
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(2)甲、乙两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动,其v-t图象如图所示,
下列说法正确的是
()
A.20 s末甲、乙两物体会相遇
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练习1(08宁夏)一滑块在水平地面上沿直线滑行,t=0时
其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水 平作用力F,力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如 图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑 块做的功分别为( B )
A. W1W2 W3 B. W1W2 W3 C. W1W3 W2 D. W1 W2 W3
2021
8
第一节:识图
2021意义
是什么?
x
x0 乙

0 t1
t3 t
(1)
v
v0 乙

0 t1
t3 t
(2)
回忆:看到图象后
应该怎样读图?
2021
10
一、识图要点总结:
一定要理解、牢记图像的
轴 点 线 斜率 截距 面积
的物理意义。
2021
11
1、轴
弄清坐标轴表示的物理量及单位。注意 坐标原点是否从零开始 ;注意纵轴物理量 为矢量情况,则横轴以上表示此物理量为 正,横轴以下表示物理量为负。
图像,下列判断正确的是 ( A D )
A.电动势E1=E2,发生短路时的电流 I1> I2 B. 电动势E1=E2,内阻 r1>r2 C.电动势E1>E2,内阻 r1< r2 D.当两电源的工作电流变化量相同时,电源2的路
端电压变化大
U
21
O
I
2021
26
练习.用伏安法测一节干电池的电动势和内电阻, 伏安图象如图所示,则:
-3
-5
2021
13
注意识别:
(1)线的形状
观察图像是直线、曲线,还是折线等,
利于分析图线所反映物理量之间的关系。

高考物理二轮复习 专题七 物理图象问题 第2课时 电学图象问题课件

高考物理二轮复习 专题七 物理图象问题 第2课时 电学图象问题课件

度为零.根据对称性可知在t=T时小球的水平位移为零,所以t=T时,小球恰好到达B
点,故A错误,B正确;
在0~T时间内,电场力做功为零,小球机械能变化量为零,所以t=T时,小球速度
等于v,故C、D错误.
12/8/2021
高考题型2
恒定电流中的图象问题
题型:选择或者实验题:5年2考
12/8/2021
例3 (2019·安徽合肥市第二次质检)为了同时测量一电源的电动势E和内阻r,以及 未知阻值的电阻Rx,某同学设计了一电路.实验室提供的器材如下:待测电源、待 测电阻、电阻箱一个、内阻很大的电压表一只、开关两个、导线若干. (1)为实现上述目的,请完善图8甲实物图连接;

12/8/2021
图10

解析 根据题述,PQ进入磁场时加速度恰好为零,两导体棒从同一位置释放,则 两导体棒进入磁场时的速度相同,产生的感应电动势大小相等,若释放两导体棒的 时间间隔足够长,在PQ通过磁场区域一段时间后MN进入磁场区域,根据法拉第电 磁感应定律和闭合电路欧姆定律可知流过PQ的电流随时间变化的图象可能是A; 若释放两导体棒的时间间隔较短,在PQ没有出磁场区域时MN就进入磁场区域,则 两棒在磁场区域中运动时回路中磁通量不变,两棒不受安培力作用,二者在磁场中 做加速运动,PQ出磁场后,MN切割磁感线产生感应电动势和感应电流,且感应电 流一定大于I1,受到安培力作用,由于安培力与速度成正比,则MN所受的安培力 一定大于MN的重力沿导轨平面方向的分力,所以MN一定做减速运动,回路中感应 电流减小,流过PQ的电流随时间变化的图象可能是D.
图9
D.在电阻b两端加2 V电压时,流过电阻的电流是4 A
12/8/2021
解析 I-U图象的斜率等于电阻的倒数,由题图可知,电阻a的图象的斜率越来越 大,故a的电阻随电流的增大而减小,故A错误;
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固定斜面, 沿斜面上升的最大高度为 H.已知
图3 斜面倾角为 α,斜面与滑块间的动摩擦因数为 μ,且 μ<tan α,
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取斜面底端为零势能面,则能 表示滑块在斜面上运动的机械能 E、动能 Ek、势能 Ep 与上升 高度 h 之间关系的图象是 ( )
专题七
解析 小球自由下落,做初速度为零的匀加速运动;与地面 发生碰撞,原速率反弹,做竖直上抛运动,速度图象B正确;
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小球下落时,速度与时间成正比,位移和动能都与时间的二 次方成正比,位移图象A、动能图象C均错误; 机械能保持不变,机械能图象 D 正确.
答案 BD
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专题七
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1.坐标轴的物理意义 弄清两个坐标轴表示的物理量及单位.注意坐标原点是否 从零开始;注意纵轴物理量为矢量情况时,横轴以上表示 此物理量为正,横轴以下表示此物理量为负. 2.图线形状 注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等,从而弄清图 象所反映的两个物理量之间的关系,明确图象反映的物理 意义.
本 课 为 重力加速度 的 2 倍. 时 栏 目 4.面积的物理意义 开 图线与横轴所围的面积常代表一个物理量,这个物理量往 关
速度实验的 v2-h 图象(v 为速度,h 为下落位移),其斜率
往就是纵、横轴所表示的物理量的乘积的物理意义.
知识方法聚焦
专题七
几种常见图象面积的物理意义: (1)在直线运动的 v-t 图象中, 图线和时间轴之间的面积,等于速度 v 与时间 t 的乘积,因此 它表示相应时间内质点通过的 位移 ;(2)在 a-t 图象中,图线 和时间轴之间的面积,等于加速度 a 与时间 t 的乘积,表示质
专题七
【应考策略】
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图象问题的处理有两条途径:一是根据
图象反映的函数关系,找到图象所反映的两个物理量间的关 系,分析其物理意义和变化规律.二是既能根据图象的定义 把图象反映的规律对应到实际过程中去,又能将实际过程的 抽象规律对应到图象中去,最终根据实际过程的物理规律进 行判断.这样,才抓住了解决图象问题的根本.
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专题七
题型 1
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对图象物理意义的理解 甲、乙两车从同一地点沿同一方向
例1
做直线运动,其 v-t 图象如图 1 所 示.关于两车的运动情况,下列说法正 确的是 A.在 t=1 s 时,甲、乙相遇 B.在 t=2 s 时,甲、乙的运动方向均改变 C.在 t=4 s 时,乙的加速度方向改变 D.在 t=2 s 到 t=6 s 内,甲相对乙做匀速直线运动 ( )
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钩住阻拦索后, 飞机的动力系统立即关闭, 阻拦系统通过阻拦 索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止, 某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在 t=0.4 s 时恰好钩 住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度—时间图线如图(b) 所示. 假如无阻拦索, 飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为 1 000 m.已知航母始终静止, 重力加速度的大小为 g.则( )
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专题七
【专题定位】 本专题主要是解决高中物理的有关图象
问题,涉及图象物理意义的理解和应用图象解决问题.《考 试大纲》能力要求中明确指出,要求学生具有阅读图象、描 述图象、运用图象解决问题的能力.物理图象能形象地表达
本 课 时 栏 目 开 关
物理规律、直观地描述物理过程、鲜明地表示物理量之间的 相互关系,是分析物理问题的有效手段之一,是当今高考出 题的热点. 高考对本专题考查的内容及命题形式主要有以下几个方 面:①通过对物理过程的分析找出与之对应的图象并描绘出 来;②通过对已知图象的分析寻找其内部蕴含的物理规律; ③图象的转换——用不同的图象描述同一物理规律或结论; ④综合应用物理图象分析解决问题.
答案 D
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专题七
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以题说法
图象问题往往隐含着两个变量之间的关系,因此
要通过有关的物理概念和规律建立函数关系,并注意理解其 斜率或面积的物理意义.
热点题型例析
专题七
(2013· 新课标Ⅰ· 21)2012 年 11 月, “歼 15”舰载机 在“辽宁号”航空母舰上着舰成功. 图 2(a)为利用阻拦系统让 舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图. 飞机着舰并成功
专题七
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热点题型例析
专题七
解析 圆形线框内,从t=0时刻起磁感应强度均匀增大,根 据法拉第电磁感应定律和闭合电路欧姆定律可知,此过程产 生恒定的感应电动势和感应电流,磁感应强度增大到最大后
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开始均匀减小,产生与前面过程中方向相反的恒定的感应电 动势和感应电流;由楞次定律可知,在前半段时间产生的感 应电流方向为逆时针方向,为正值;后半段时间产生的感应 电流方向为顺时针方向,为负值,所以感应电流I随时间t的变 化图线是A.
瞬时速度 ;(2)v-t 图线上两点连线的斜率和某点切线的 斜率,分别表示 平均加速度 和 瞬时加速度 ;(3)线圈的 Φ
-t 图象(Φ 为磁通量),斜率表示 感应电动势;(4)恒力做功 的 W-l 图象(l 为恒力方向上的位移), 斜率表示恒力的大小;
知识方法聚焦
专题七
(5)沿电场线方向的 φ-x 图象(φ 为电势,x 为位移),其斜 率的大小等于 电场强度 ;(6)用自由落体运动测量重力加
专题七
光滑水平面上静止的物体,受到 一个水平拉力 F 作用开始运动,拉力随时间 变化的图象如图 6 所示,用 Ek、v、x、P 分
知识方法聚焦
专题七
1.公式与图象的转化 要作出一个确定的物理图象,需要得到相关的函数关系
本 课 时 栏 目 开 关
式.在把物理量之间的关系式转化为一个图象时,最重要 的就是要明确公式中的哪个量是自变量,哪些是常量,关 系式描述的是哪两个物理量之间的函数关系,那么这两个 物理量就是物理图象中的两个坐标轴.
热点题型例析
专题七
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(a)
(b)
图2
热点题型例析
专题七
A.从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的 1/10
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B.在 0.4 s~2.5 s 时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化 C.在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过 2.5g D.在 0.4 s~2.5 s 时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变
图1
热点题型例析
专题七
解析
在 t=1 s 时, 甲、 乙速度相等, 乙车的位移比甲车的大,
选项 A 错误;
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t=2 s 时,甲、乙两车的速度开始减小,但运动方向不变,选 项 B 错误; 乙在 2 s~6 s 内加速度都相同,选项 C 错误; 2 s~6 s 内,甲、乙图象的斜率相同即加速度相同,故甲相对 乙做匀速直线运动,选项 D 正确.
专题七
以题说法
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此类问题应根据物理情景, 找出两个物理量间的变
化关系,寻求两物理量之间的函数关系,然后选择出正确的图 象;若不能找到准确的函数关系,则应定性判断两物理量间的 变化关系,特别要注意两种不同变化的交界点,对应图象中的 拐点.
热点题型例析
专题七
如图 3 所示,质量为 m 的滑块 从斜面底端以平行于斜面的初速度 v0 冲上
上行阶段:Ep=mgh,下行阶段:Ep=mgh,A 错误.
答案 D
热点题型例析
专题七
如图 4 所示,A、B 为两个等量正 点电荷,O 为 A、B 连线的中点.以 O 为坐标 原点、垂直 AB 向右为正方向建立 Ox 轴.下
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列四幅图分别反映了在 x 轴上各点的电势 φ(取 无穷远处电势为零)和电场强度 E 的大小随坐 标 x 的变化关系,其中正确的是
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点在相应时间内 速度 的变化量; (3)线圈中电磁感应的 E-t 图 象(E 为感应电动势),图线跟 t 坐标轴之间的面积表示相应时 间内线圈 磁通量 的变化量;(4)力 F 移动物体在力的方向上 产生一段位移 l,F-l 图象中图线和 l 坐标轴之间的面积表示
F做的功,如果 F 是静电力,此面积表示 电势能 的减小量, 如果 F 是合力,则此面积表示物体 动能 的增加量;(5)静电场
热点题型例析
专题七
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热点题型例析
解析
专题七
滑块机械能的变化量等于除重力外其余力做的功, 故滑
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块机械能的减小量等于克服阻力做的功,故上行阶段:E= h h E0-F 阻 ,下行阶段:E=E0′-F 阻 ,故 B 错误; sin α sin α h 动能的变化量等于外力的总功,故上行阶段:-mgh-F 阻sin α h =Ek-E0,下行阶段:mgh-F 阻sin α=Ek-E0′,C 错,D 对;
答案 C
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题型 3 图象变换问题
专题七
例 3 如图 5 甲所示,在圆形线框区域内存在匀强磁场,磁场 的方向垂直于纸面向里. 若磁场的磁感应强度 B 按照图乙所 示规律变化, 则线框中的感应电流 I(取逆时针方向的电流为
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正)随时间 t 的变化图线是
(
)
图5
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答案 A
热点题型例析
专题七
以题说法
本 课 时 栏 目 开 关
对于图象变换问题, 应注意划分不同的时间段或者
运动过程,逐个过程画出与之对应的图象.有时图象间具有某 种关系,如本题中 B-t 图象的斜率表示单位面积内感应电动 势的大小,其与电流大小成正比,找到这个关系后就可以很容 易的找到正确选项.
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