人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习D卷

人教部编版五年级上学期语文第单四元第14课《圆明园的毁灭》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共7题；共37分)

1. （8分） (2018三上·卢龙期末) 你可以用“视”字组词并巧妙填空吗？

①由于有的同学不注意保护眼睛，才上三年级眼睛就已经________了。

②妈妈十分________我的学习成绩。

③每个人的身上都有优点，所以我们不能随便________学习差的学生。

④我们一动不动地________着舞台上小演员们的精彩表演。

2. （10分） (2019五下·通榆期末) 形近字组词。

钓________ 涯________ 憎________ 涡________

钧________ 崖________ 赠________ 锅________

3. （4分）填空

“小”字共________画，第一画是________，组词________。

“鸟”字共________画，第五画是________，组词________。

“牛”字共________画，第二画是________，组词________。

“少”字共________画，第二画是________，组词________。

“果”字共________画，第四画是________，组词________。

4. （4分）对号入座。

居然虽然果断

既然偶然突然

①________你说过了，就要说话算话。

②我在一个________的机会，买到了一本值得收藏的好书。

③我想爸爸出差该回来了，________一进门就看见了他。

④花生________外表不美，但用处很大。

⑤武松正在景阳冈上走着，________一只大虫向他扑来。

⑥真是不可思议，他________亲眼看到了海市蜃楼。

5. （3分）将下列词语补充完整。

四________八________ 四________八________ 四________八________

七________八________ 七________ 八________ 七________八________

百________百________ 百________百________ 百________百________

6. （6分）补充句子

（1）因释其耒而守株，冀复得兔。

这句话意思是：________。

（2）读完《守株待兔》这则寓言故事后，你明白了________道理。

（3）学习了《陶罐和铁罐》这则寓言，你想分别对铁罐和陶罐说些什么？

陶罐：________。

铁罐：________。

（4）池子和河流不同的结局告诉我们：________。

7. （2分）理解下面句子含义，选择正确的答案。

“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是（）

A . 这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。

B . 鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。

二、阅读理解 (共2题；共16分)

8. （11分）课外阅读，回答问题。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。

如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（）没有荷叶，（）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。

看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。

荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污……

（1）选择合适的关联词填在文中的（）里。

既然……就如果……就

（2）把适合的短文题目写在横线上。

（3）找出文中两个比喻句。

（4）荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？

9. （5分）课内阅读。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

（1）选文号召我们________。

（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话强调了地球的两大特征：地球既有________的一面，又有________的一面。这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就有可能走向________，突出了________地球的重要性、紧迫性。

（3）选文中画横线的句子的意思是（）

A . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。

B . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。

C . 如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很大。

（4）写一句关于保护地球的宣传语。

三、语言表达 (共2题；共7分)

10. （2分）刘强想通知李芳星期天去文化宫玩，可是她没在。你帮刘强写一个留言条吧！

11. （5分）我会按要求改写句子。

（1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意)

（2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句)

（3）天上有星星。（扩句)