道德讲堂活动记录内容
道德讲堂会议记录(通用4篇)
道德讲堂会议记录(通用4篇)会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。
“记”有详记与略记之别。
略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。
以下是小编为大家收集的道德讲堂会议记录(通用4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 道德讲堂会议记录活动内容：“开场三问”：2023年已经过去，春节之前时间不多，很多工作要做，各位分管领导、各科室2023年工作谋划得怎么样了承上启下的这段时间，关于全市招商的思路，牵涉到各自分工方面的事情做的怎么样了各位分管领导及科室负责人谈一谈2023年的工作思路一、唱一首歌曲。
《团结就是力量》(合唱、跟着投影演唱)二、看一部短片。
《大爱留驻人间》(阜阳新闻人高思杰短片)三、诵一段经典。
天下难事，必作于易。
天下大事，必作于细。
(《道德经》)四、讲一个故事。
王x冰河勇救五人获评“中国好人”2023年5月29日，中央文明办在山东省日照市举办“中国好人榜”5月入选名单发布仪式，我市的王x被评为“见义勇为”中国好人。
王x家住濉溪县刘桥镇陈集村，是一位90后小伙。
2023年2月23日，农历正月初五，他从亲戚家拜年归来，途经刘桥镇丁楼村丁楼沟东岸的恒源路，看到有辆电动车从对面驶来。
正当他专心驾驶时，爱人突然大呼一声，“电动车掉沟里了。
”王x一个急刹拉开车门，一边让妻子报警求救，一边快速跑向事发地点。
事发时，5名落水人员正在4米多深的水沟里奋力挣扎。
危急关头，王x立即将厚厚的衣服甩掉，穿着短裤跳入冰冷的水中。
刺骨的冰水冻得王x浑身发抖，但他依然咬紧牙关，不顾一切向落水人员游去。
先将离岸边最近的拉上来，再继续游到水里救援其他人。
就这样，王x使出全身力气，将身着衣物被水浸泡后异常沉重的5名落水人员全部安全救出。
不多时，辖区派出所民警赶到现场，将获救人员送回家中。
精疲力竭的王x休息了片刻，没有留下姓名和联系方式，就和妻子一起悄悄离开了现场。
获救人员为一家5口，家住刘桥镇丁楼村。
道德讲堂会议记录
道德讲堂会议记录召开道德说堂会议怎么记录会议记录?下面请看查字典范文小编给大伙儿整理收集的道德说堂会议记录，供大伙儿阅读参考。
道德说堂会议记录1时刻：xxxx年9月21日下午地方：政务中心E区7号会议室参加人员：机关全体职工会议记录：一、全体学唱道德歌曲：《三德歌》;二、看道德教育短片《孝老爱亲》、《助人为乐》;三、群众对教育短片内容进行评论;四、诵读中华经典《道德经》;五、学习一具文明礼仪;六、送一具吉祥未动分毫祝愿;诵读经典《道德经》1.道可道，特别道。
名可名，特别名。
无名乾坤之始。
有名万物之母。
故常无欲以观其妙。
常有欲以观其徼。
此两者同出而异名，同谓之玄。
玄之又玄，众妙之门。
2.天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯别善已。
故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前後相随。
是以圣人处无为之事，行别言之教。
万物作焉而别辞。
生而别有，为而别恃，功成而弗居。
夫唯弗居，是以别去。
3.别尚贤，使民别争。
别贵难得之货，使民别为盗。
别见可欲，使民心别乱。
是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨;常使民无知、无欲，使夫智者别敢为也。
为无为，则无别治。
4.道冲而用之，或别盈。
渊兮似万物之宗。
解其纷，和其光，同其尘，湛兮似或存。
吾别知谁之子，象帝之先。
5.乾坤别仁，以万物为刍狗。
圣人别仁，以百姓为刍狗。
乾坤之间，其犹橐迭乎?虚而别屈，动而愈出。
多言数穷，别如守中。
6.谷神别死是谓玄牝。
玄牝之门是谓乾坤根。
绵绵若存，用之别勤。
7.天长地久。
乾坤因此能长且久者，以其别自生，故能长生。
是以圣人後其身而身先，外其身而身存。
非以其无私邪!故能成其私。
8.上善若水。
水善利万物而别争，处众人之所恶，故几於道。
居善地，心善渊与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯别争，故无尤。
9.持而盈之别如其己;揣而锐之别可长保;金玉满堂莫之能守;富贵而骄，自遗其咎。
功遂身退，天之道。
10.载营魄抱一，能无离乎?专气致柔，能如婴儿乎?涤除玄览，能无疵乎?爱国治民，能无为乎?天门开阖，能为雌乎?知道四达，能无知乎。
道德讲堂活动记录内容
道德讲堂活动记录内容活动名称：道德讲堂活动日期：2024年10月10日活动地点：XX学校多功能厅参与人员：学校教职工、学生及家长主持人：XX老师活动记录：一、活动开场（10分钟）1.主持人介绍活动目的和意义，强调道德的重要性，并提出活动主题：“培养优秀公民，传承社会正道”。
二、主题演讲（30分钟）1.邀请社会公益组织代表进行主题演讲，重点介绍道德的定义、种类和在社会发展中的作用。
2.引导听众思考道德与个人价值、家庭和社会的关系。
三、道德故事分享（30分钟）1.邀请优秀教师、学生及家长分享自己的道德故事，重点突出正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
2.在现场进行互动交流，激发听众的情感共鸣。
四、道德教育案例分析（30分钟）1.联合学校心理专家团队，通过案例分析的方式，解读道德教育的方法和策略。
2.针对案例中涉及到的道德疑难问题，组织讨论并给出合理解决办法。
五、道德教育展示（30分钟）1.学校相关学科老师和学生进行道德教育成果展示，包括主题班会、道德课堂设计、守法行为鼓励等方面。
2.通过展示促进互动交流，让参与者分享道德教育工作中的心得和经验。
六、专家点评与总结（20分钟）1.邀请相关专家对道德教育活动进行点评，并提出改进意见和建议。
2.主持人进行总结发言，强调道德教育的长远意义，鼓励参与者积极参与道德建设，推动社会文明进步。
活动结束。
活动记录者：XXX活动总结：本次道德讲堂活动在XX学校多功能厅成功举行，吸引了学校教职工、学生及家长的参与，取得了良好的效果。
通过活动的开展，加强了对道德的认识和理解。
主题演讲让听众进一步了解道德的定义、种类和在社会发展中的作用，引发了他们对道德与个人、家庭和社会关系的思考。
道德故事分享环节让优秀教师、学生及家长们有机会分享自己的道德故事，感染了听众，并促使他们认识到正直、宽容、友善等道德品质的重要性。
道德教育案例分析环节借助专家团队的力量，解读了道德教育的方法和策略，让参与者了解了如何在实际生活中处理道德疑难问题。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录道德讲堂活动记录为了提高学生的道德素质，促进校园中的文明和谐氛围，学校开展了“道德讲堂”活动。
这是一项长期活动，每个学期会组织多次，内容涵盖了伦理道德、校园守则、文明礼仪等方面，活动形式包括讲座、演讲、小组讨论等，旨在提升学生的品德修养和自我管理能力。
以下是本次道德讲堂活动的记录。
主题：文明礼仪时间：2021年9月29日地点：图书馆报告厅主讲人：林老师参加人员：初中二年级全体学生活动内容：1. 开场介绍主持人首先对本次道德讲堂活动的主题和形式进行了介绍，并请林老师上台作专题讲座。
2. 文明礼仪知识的讲解林老师从什么是文明礼仪开始，向学生详细介绍了公共场合的文明礼仪、校园生活中的文明礼仪、家庭生活中的文明礼仪等方面的知识，让学生了解到什么是良好的文明礼仪，以及它的重要性。
3. 文明礼仪案例分析林老师现场向学生展示了一些不文明的行为，让学生通过辨别、举手发言等方式进行评论和纠正，引导学生在实际生活中学会借鉴优秀的文明礼仪，弃除不文明的行为。
4. 文明礼仪小组讨论分组讨论是本次道德讲堂的另一项活动内容，每组学生需要从自己的生活实际出发，讨论如何在校园和家庭中遵守文明礼仪，以及如何教育他人正确的文明礼仪，在小组讨论中，学生能够互相交流，相互学习，提高自己的思考能力和表达能力。
5. 讲座总结在讲座的最后，林老师对本次讲堂的内容进行了总结，强调了文明礼仪对人际关系的影响以及在学生成长过程中的重要性，希望学生能够根据自己的实际情况，积极贯彻文明礼仪的要求，营造和谐的校园环境。
活动效果：本次道德讲堂活动取得了时高效果，学生参与热情高涨，讲座内容涵盖面广，知识点详细，案例生动，让学生在轻松愉快的氛围中认识到文明礼仪的重要性，让学生养成良好的社会公德，并形成了讲求文明礼仪、创造优美环境的良好氛围。
同时，本次活动也促进了师生之间的联系，提升了学生的道德素质，为学校的文化建设做出了积极的贡献。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录1------1授课内容诚实守信、助人为乐活动流程一、唱一首歌曲：《爱的奉献》活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《爱的奉献》。
二、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。
三、讲述全国道德模范事迹1------2一、讲一个故事：《诚实守信的故事》宣讲员给大家详细讲述了曾子杀猪的故事，鼓励大家学做诚实守信、助人为乐的楷模。
二、做一番点评在观看了道德模范的先进事迹，听了感人故事后，大家纷纷畅所欲言。
三、教师送上祝福：厚德善行，吉祥相伴。
同时也希望大家铭记一句道德格言：存好心、做好事、当好人、有好报。
道德讲堂活动记录2------1授课内容热爱祖国、遵纪守法活动流程一、唱一首歌曲：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
二、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。
三、讲述全国道德模范事迹2------2一、讲一个故事：《猴子与道德》宣讲员给大家详细讲述猴子与道德的故事，并带领学生学习《小学生守则》。
二、做一番点评在观看了道德模范的先进事迹，听了猴子与道德的故事后，大家纷纷畅所欲言。
三、教师送上祝福：：真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，平平安安，身体健康。
道德讲堂活动记录3------1授课内容孝老爱亲、诚实守信活动流程一、唱一首歌曲：《学习雷锋好榜样》活动开始，老师带领全体同学集体学唱一首道德歌曲《学习雷锋好榜样》。
二、学一句经典：《道德讲堂经典诵读语录》由宣讲员带领大家集体诵读经典语句。
三、讲述全国道德模范事迹3------2一、讲一个故事：《诚实守信的故事》大家详讲述自己身边诚实守信的故事，鼓励大家学做诚实守信、助人为乐的楷模。
二、做一番点评在观看听取了道德模范的先进事迹后，非常感动，纷纷发言。
三、教师送上祝福：做一个勤劳的人，做一个善良的人。
2024年道德讲堂活动记录总结(2篇)
2024年道德讲堂活动记录总结《____年道德讲堂活动记录总结》活动名称：道德讲堂活动活动时间：____年X月X日活动地点：XX大学XX会堂一、活动背景与目的近年来，社会风气日益恶化，道德观念的淡漠导致各种社会问题频发，尤其是在青少年中更加突出。
为此，XX大学决定举办一次道德讲堂活动，旨在通过分享道德故事和开展道德讨论，倡导正确的价值观和道德观，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。
二、活动内容1. 道德故事分享开场由一位学生主持人介绍活动背景和目的，并邀请一位资深教师先容一个感人的道德故事。
这个故事发生在某个偏远山村中，讲述了一个孤儿的艰苦成长经历。
这个故事通过一个小小的孩子，展现了什么是真正的勇敢、责任和关爱，引发了在场学生的共鸣。
2. 道德主题讨论接着，主持人宣布进入讨论环节。
主持人指定三个主题分别为：诚实守信、友善关爱和助人为乐。
学生可以自由选择参与讨论，并从这三个主题中选择一个进行发言。
讨论过程中，学生们踊跃发言，就每个主题展开思考，分享自己的观点和经历，并从中学习到更多的道德知识。
3. 道德名人分享随后，邀请一位道德领域的知名人士分享他们的道德心得和经历。
主办方精心邀请到了一位著名的收容所创办人，他以自己的亲身经历向在场的学生们传递了人道关怀和奉献的重要性。
他的分享引起了广泛共鸣，让学生们深刻认识到道德行为对社会和个人的影响。
4. 道德视频播放为了更好地激发学生对道德的思考和感悟，主办方准备了一系列有关道德教育的视频片段。
这些视频涵盖了不同领域和场景的道德行为，如义务劳动、社区志愿服务等，向学生们展示了身边普通人的道德实践和奉献精神。
5. 道德承诺仪式活动的最后，主持人号召全体参与者一起进行道德承诺仪式。
在庄严的氛围中，学生们肃然起立，庄重宣誓，承诺将树立正确的道德观念，践行良好的道德行为，并以积极的态度影响身边的人。
这一环节旨在让学生们将道德意识的培养转化为实际行动。
三、活动效果本次道德讲堂活动在学生中取得了良好的效果。
道德讲堂班会记录（精选5篇）
道德讲堂班会记录（精选5篇）第一篇：道德讲堂班会记录四一班道德讲堂班会班级：四年级一班时间：2014年2月24日地点：四一班教室人员：四年级一班全体学生主题：学习最美孝心少年争做最美孝心少年学校开展了“道德大讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。
道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，我班开展了“五个一”班会，学生感受很深。
一、学唱一首歌。
公民道德歌通俗易唱，优美动听。
班歌《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一经典文章。
《弟子规》朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。
四、讲一个道德模范人物，有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物，通过他们的事迹来触动我们的心灵，让我们以他们为榜样像他们学习。
五、大讨论一次。
设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论深入涉及到了同学们的道德，深入人心！道德大讲堂对我也有很有启发我对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是学校文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。
随着活动的深入开展，这对激发同学们的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。
“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。
道德讲堂活动记录6则.doc
道德讲堂活动记录6则道德讲堂活动记录（一）20xx年3月22日，xx社区组织工作人员及部分群众在社区会议室的道德讲堂开展了弘扬雷锋精神的活动，我们以“学习雷锋、奉献他人、提升自我”为主题，全面提高辖区居民的道德素养居民的道德素养。
此次活动分六项主要资料：一、唱一首歌。
活动一开始在社区宣讲员老师的带领下“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声便响彻全场，大家在传唱《学习雷锋好榜样》中，讲述道德故事。
二、学一句道德格言。
由xx社区书记xx带领大家学习一句道德格言《积小善，成大德》。
三、看一部短片。
随后宣讲员带领大家观看纪录片《向雷锋同志学习》，片子展现了雷锋毫不利己，专门利人的共产主义光辉形象与那种助人为乐、节约的好品质，给大家带来心灵上的洗礼。
四、讲一个故事。
xx社区xx主任给大家讲述了廖奋勤乐于助人的故事，每一个人都听得很认真，深深的被她的雷锋精神所感动。
五、作一番点评。
宣讲员讲述完故事会，群众代表xx用自我的语言简单的点评了廖奋勤事迹的感动之处是在于要让我们学习雷锋同志那种毫不利己，乐于助人的高尚品质。
随后大家也表示，以后要多做好事，为社区、为社会多做贡献。
六、诵读一段经典。
接下来xx社区副书记xx带领大家学习了中华古代经典语句：1．天行健，君子以自强不息。
――《周易》2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
――《三国志》刘备语3．君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
――《论语》《国之基民为本治国道民生重水载舟亦覆舟党宗旨为民众手中权人民授民为主官是仆周恩来丰碑耸勤操劳尽鞠躬焦裕禄树榜样与人民共患难孔繁森人称颂身正气袖清风好空谈喜虚假爱作秀民不齿淡名利轻得失薄富贵民尊重先民忧后民乐立大志怀天下察民情谋民利富一方官一任》七、活动效果。
透过活动，居民学习了《学习雷锋好榜样》的歌曲，重温了老纪录片《向雷锋同志学习》，重新认识了雷锋精神，使大家在精神上得到了升华，透过学习中华传统经典语录，也使大家在学习中素质得到了提高，也是更好的宣传了“学习雷锋，奉献他人，提升自我”的活动主题。
道德讲堂活动记录模板
XXX
3.一起诵读明•朱柏庐《治家格言》，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
4.全体参会人员与大家分享了自己家风、家训故事与体会。
活
动
照
片
活动总结
为切实做好弘扬家风文化，培养良好家风的德育工作，X月X日，单位全体D员干部在会议室举行“好家风好家训道德讲堂”活动。
通过此次活动，在场D员深受教育，纷纷表示要以周恩来同志为榜样，传承发扬良好家风家训，以良好家风促作风、带民风、树新风。
道德讲堂活动记录
活动时间
20XX年X月X日
活动地点
会议室
主持人
XXX
参加象
全体D员
活动主题
道德讲堂一一好家风好家训
活动流程
1.全体参会人员一起学唱《公民道德歌》，从中深深感受温良恭俭让，仁义礼智信的优良品性和家风连国风，国风兴家风的美好愿望。
2.观看视频短片《中国的家规祖训》、《周恩来的家风家规》。
爱岗敬业道德讲堂活动记录（小编推荐）
爱岗敬业道德讲堂活动记录（小编推荐）第一篇：爱岗敬业道德讲堂活动记录（小编推荐）活动流程1、省身。
全体起立，静默一分钟对自己近一段时期内工作、学习、生活等方面的行为进行检视和反省，加深对道德的理解。
2、行尊德礼。
向道德讲堂“德”字牌行鞠躬礼。
3、唱《好人就在身边》。
4、观看安阳市恒达公司中层干部和技术骨干马文渊、侯贞霞夫妻先进事迹短片。
5、全体起立，同读一段经典语录《道德经•（节选）》。
6、念劝善词。
主持人念诵劝善词。
7、发善心。
职工代表谈感悟。
8、送吉祥。
由镇文明办向与会人员赠送小礼物。
“学习身边好人，发扬劳模精神” 善应镇道德讲堂第二期——爱岗敬业主持稿主持人：陈献军同志们：大家中午好！“积小善，成大德”，欢迎大家参加我镇2015年第二期道德讲堂，我是主持人陈献军。
道德讲堂通过讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。
今天我们就在一起学习模范人物的先进事迹，感受道德力量，在工作中、生活中当好人、做好事，为建设和谐社会、幸福善应贡献自己的一分力量！今天的道德讲堂活动共有八个环节，分别是“省身、行尊德礼、唱道德歌、品故事、诵经典、念劝善词、发善心、送吉祥”。
下面进入【道德讲堂的第一个环节省身】。
（坐着即可）“省身”，是指人们在日常生活中，随时随地对自身行为进行反省与自律。
古人常说：君子当三省吾身，说的是哪三省呢？为人谋而不忠乎？与朋友而不信乎？传不习乎？通过自省，我们叩问心灵，明辨是非。
下面请大家闭上眼睛。
（配舒缓轻柔的音乐）【主持人慢语】：让我们暂且抛开工作与生活的烦恼、剔除心中的杂念，对自己最近一段时间的行为进行反省：对国家：我们是否时刻以国家的利益为先，对国家做过什么有益的事？对社会：我们是否真正参与到社会主义和谐社会的建设中，通过勤奋努力和诚实劳动服务社会，做一个有爱心之人，回报社会，关爱他人？对党：我们是否拥护共产党，相信我们的党和政府？对自然：我们有否做到热爱大自然，爱护花草树木，保护环境整洁，节约用水用电？对家庭：我们是否常回家看看父母，耐心听听父母的唠叨；是否关心爱人，听听爱人的抱怨；是否常与孩子谈心，留意孩子的每一步成长？对邻居：我们每天早晨出门，遇到邻居是否亲切地打一声招呼？对同事：我们是否真诚对待同事，主动帮助他们解决工作中遇到的困难，哪怕只是一个鼓励的微笑、一句温暖的安慰？对朋友：我们是否真心相待朋友；朋友心情不好时，是否及时出现在他身边，陪伴他、开导他；朋友遇到困难时，是否伸出援手、真诚相助？最后对自己：反省一下自己在这一星期内，在这一天中，有哪些事做得不好、有哪些话说得不对，想想该如何改正，今后才能做得更好？谢谢大家！愿省身成为我们终身受益的习惯。
道德讲堂活动记录内容
道德讲堂活动记录内容道德讲堂活动记录。
本文档记录了我们在道德讲堂活动中的所思所感，以及活动的具体内容和效果。
道德讲堂是一项旨在培养学生良好品德和道德修养的活动，通过讲座、互动、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提高他们的道德素养和社会责任感。
活动内容一，主题讲座。
我们邀请了校外专家来为学生们进行主题讲座，内容涵盖了诚信、友善、助人为乐、孝道等多个方面。
专家以生动的案例和鲜活的语言，向学生们传递了道德的重要性和实践方法，引发了学生们的共鸣和思考。
讲座结束后，学生们积极提问，表达了对道德问题的关注和思考，展现了良好的学习态度和参与热情。
活动内容二，互动讨论。
在讲座结束后，我们组织了学生们进行小组讨论，让他们就讲座内容展开深入交流和思考。
学生们积极表达自己的看法和观点，与同学们进行了充分的交流和碰撞，增进了彼此之间的理解和沟通。
通过这种互动形式，学生们不仅对道德问题有了更深入的认识，也培养了他们的团队合作能力和表达能力。
活动内容三，案例分析。
我们精心挑选了一些真实的案例，通过讲解和分析这些案例，引导学生们思考其中的道德问题，并从中汲取教训。
这些案例涉及到学校生活、家庭关系、社会交往等多个方面，贴近学生的生活实际，引发了学生们的共鸣和思考。
学生们通过讨论和交流，深刻认识到了道德问题的复杂性和重要性，增强了自我约束和规范意识。
活动效果：通过道德讲堂活动，我们取得了一定的效果。
首先，学生们对道德问题有了更深入的认识，形成了正确的价值观和行为规范。
其次，学生们的社会责任感和团队合作能力得到了提升，增强了他们的集体荣誉感和使命感。
最后，学生们的道德素养和自我约束能力得到了增强，为他们未来的成长和发展打下了良好的基础。
总结：道德讲堂活动是一项对学生道德素养和品德修养具有重要意义的活动，通过多种形式和内容的组织，可以有效引导学生树立正确的价值观和行为规范，提高他们的道德素养和社会责任感。
我们将继续开展这样的活动，不断完善内容和形式，为学生们的全面发展和成长贡献力量。
小学道德讲堂活动记录
小学道德讲堂活动记录活动时间：2024年5月10日活动地点：XXX小学参与人员：教师、小学生活动主题：培养学生良好道德风尚活动内容：1.开场白（教师主持）：今天我们开展小学道德讲堂活动，旨在培养学生良好的道德观念和行为习惯。
良好的道德素养是每个学生成长中的重要任务，我们希望通过这个讲堂，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
让我们一起参与讲堂活动，共同学习道德知识。
2.第一环节：情境剧表演（教师扮演）教师表演了一个关于诚实与欺骗的情境剧。
剧中，一个学生默默为同学帮助考试的情景，引导学生思考诚实的重要性。
演出结束后，教师和学生们共同讨论剧中的道德问题，引导学生明确诚实的定义和价值。
3.第二环节：情景模拟（学生参与）将学生分成小组，每组分别选出一个学生来做情景模拟。
教师提供一些包含道德问题的情景，例如偷窃、说谎、欺凌等，让学生们模拟出正确的反应和处理方式。
学生们积极参与，展示了他们对道德问题的认知和解决能力。
4.第三环节：小品表演（教师演示）教师表演了一个关于友善与尊重的小品。
通过小品中人物之间的相互帮助和友好交流，教师引导学生明确了友善与尊重的重要性，并与学生一起探讨如何在日常生活中展现友善与尊重。
5.第四环节：游戏互动（学生参与）教师设计了一个道德智力游戏，学生们通过答题来深化对道德知识的理解。
同时，游戏中加入了小组合作的元素，鼓励学生们团结协作，培养他们的团队合作精神和互助意识。
6.第五环节：小结与总结（教师主持）活动进入尾声，教师对今天的道德讲堂活动进行了小结和总结。
强调了道德知识的重要性，鼓励学生们将道德观念应用于实际生活中，并培养良好的行为习惯。
7.结束语（教师主持）：在今天的小学道德讲堂活动中，我们学习到了很多关于诚实、友善和尊重的道德知识。
希望同学们能够牢记这些道德原则，并将其融入到日常生活中，成为一个有品质、有责任心、有担当的好学生。
感谢大家的参与！以上是小学道德讲堂活动的记录。
通过这个活动，学生们在互动、参与的过程中，深入了解了诚实、友善和尊重等道德观念，并通过情境模拟和游戏互动加深了对道德知识的理解。
道德讲堂活动记录及流程
道德讲堂活动记录及流程道德讲堂是学校开展的一种以道德教育为主题的活动，旨在提高学生的道德素养和价值观念。
以下是一次道德讲堂活动的记录及流程。
活动记录：标题：培养公民道德，成就未来社会时间：2024年10月24日上午9:00-10:30地点：学校报告厅主持人：李老师参与人员：全校师生活动流程：9:00-9:10:开场仪式主持人宣布活动正式开始，并引入今天的主题-培养公民道德，成就未来社会。
同时介绍今天的主讲嘉宾是本市著名的道德教育专家赵教授。
9:10-9:30:主题演讲赵教授以生动的语言和案例分享，向学生讲述了公民道德的重要性以及如何培养良好的道德品质。
他强调了个人道德与社会发展的密切关系，并鼓励学生在日常生活中注重道德行为的培养。
9:30-10:00:学生发言与互动学生被鼓励提问和分享自己对道德的理解和感受。
一些学生分享了自己的道德困惑和挑战，并与赵教授及其他学生进行讨论和互动。
这一环节旨在激发学生的思考和让他们在互动中加深对道德的理解。
10:00-10:10:道德故事分享几位学生代表分享了一些精彩的道德故事，这些故事有助于学生更好地理解道德概念并激发他们内心的善良和正直。
学生们被鼓励分享自己在生活中见到的道德典范，并鼓励其他同学模仿。
10:10-10:20:道德实践活动介绍学校道德教育团队的代表介绍了一系列即将进行的道德实践活动，包括义工活动、关爱环境活动等。
希望学生能够踊跃参与，并在实践中提升自己的道德意识和行为。
10:20-10:30:总结与展望主持人通过总结整个活动，强调了道德讲堂的价值和意义。
她鼓励学生将道德教育理念贯彻于日常生活中，并展望了未来学校将开展的更多道德活动。
10:30:活动结束以上是一次道德讲堂活动的记录及流程。
通过此次活动，学生们不仅听到了专家的演讲，也有机会与专家及其他同学进行互动和分享，从中深刻理解了道德的重要性和培养方法。
同时，道德实践活动和道德故事的分享也为学生提供了更多的实践机会和启发，帮助学生养成良好的道德品质。
“道德讲堂”活动记录,流程齐全!
“道德讲堂”活动记录，流程齐全！第一节：活动开场（200字）尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：大家下午好！欢迎各位嘉宾以及同学们参加我们精心筹备的“道德讲堂”活动。
在这个快节奏的社会，道德教育显得尤为重要。
本次活动旨在加强同学们的道德意识，提升道德素养。
接下来，我们将和大家一起探讨道德问题，希望通过互动、分享和反思，唤起大家对道德的思考和关注。
首先，我们邀请道德教育专家XX先生上台发表主题演讲。
XX先生是著名的道德教育专家，多次在国内外学术会议上发表演讲并获得了诸多荣誉。
他将分享他的研究成果和对道德教育的深入见解，希望能够给同学们提供有益的启示和帮助。
接下来的环节中，我们将进行互动问答，以小组形式讨论具体的道德问题。
在这个过程中，同学们可以尽情发表自己的观点和意见，与身边的同学们进行交流和互动。
最后，我们将设立道德感动奖，表彰那些在日常生活中展现出良好道德品质的同学们。
他们是我们学校的典范，值得我们学习和尊敬。
谢谢大家的参与和支持！让我们一起度过一个充实而有意义的道德教育之夜！第二节：主题演讲（400字）尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：接下来，我们有幸邀请到了本次活动的特邀嘉宾——道德教育专家XX先生。
他将为我们作题为“培养良好道德素养，共建和谐社会”的主题演讲。
XX先生：各位嘉宾，同学们，大家好！要建设一个和谐的社会，良好的道德素养是至关重要的。
道德教育是培养公民道德素质和社会责任感的重要手段。
然而，如何有效地进行道德教育却是一个不容忽视的问题。
首先，道德教育需要从家庭和学校两个方面紧密结合。
家庭是孩子们最早接触道德教育的地方，父母应该成为孩子的榜样，传授正确的价值观和道德准则。
学校是道德教育的主要场所，校方和教师应该重视道德教育的重要性，创造良好的教育环境，加强道德教育的系统性和连续性。
其次，道德教育需要培养学生的自主性和批判性思维。
传统的道德教育注重灌输，让学生只是简单地接受各种规范和价值观。
然而，我们要培养学生独立思考和批判性思维的能力。
公民道德讲堂班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午9:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：八年级一班全体同学一、班会开场（9:00）主持人张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题：“弘扬传统美德，共建文明校园”。
随后，全体同学起立，奏唱国歌，以此开启本次班会。
二、主题讲座（9:10-10:00）本次班会的主题讲座由学校德育主任李老师主讲。
李老师从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：1. 传统美德的内涵：李老师首先介绍了传统美德的定义，即中华民族在长期历史发展过程中形成的优良道德传统，包括孝道、忠诚、诚信、礼仪、勤奋、节俭等。
2. 传统美德的重要性：李老师强调，传统美德是中华民族的精神支柱，是构建和谐社会的基石。
弘扬传统美德，对于提高公民道德素质、促进社会文明进步具有重要意义。
3. 如何践行传统美德：李老师结合具体案例，向同学们阐述了如何在日常生活中践行传统美德。
例如，孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、团结友爱、勤奋学习等。
4. 文明校园建设：李老师指出，文明校园建设是弘扬传统美德的重要载体。
同学们要积极参与文明校园创建活动，共同营造良好的校园氛围。
三、互动环节（10:00-10:30）讲座结束后，进入互动环节。
同学们纷纷举手发言，分享自己对传统美德的理解和践行经验。
1. 王同学表示，自己在日常生活中会主动帮助同学，践行团结友爱的美德。
2. 李同学分享了自己在家庭中孝敬父母的故事，让大家感受到了孝道的力量。
3. 张同学表示，自己在学习上勤奋刻苦，践行了勤奋的美德。
四、班委总结（10:30-10:40）班委代表对本次班会进行了总结。
他表示，通过本次班会，同学们对传统美德有了更深入的认识，也更加明确了在日常生活中践行传统美德的必要性。
五、班会结束（10:40）主持人张老师对本次班会进行了总结，并鼓励同学们将所学所得运用到日常生活中，共同为创建文明校园贡献力量。
随后，全体同学起立，奏唱校歌，本次班会圆满结束。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录活动主题：道德教育活动时间：2024年5月15日下午2点-4点活动地点：XX中学多功能厅活动主办单位：XX中学德育部活动对象：中学生及家长参与人数：约150人（包括学生和家长）活动流程：1.开场致辞（15分钟）活动开始前，由学校德育部主任发表致辞。
他首先感谢大家的出席并强调道德教育的重要性。
他解释道德教育的目的是培养健康、积极向上的人格，并指出在当今社会中，道德关系到每个人的生活和社会发展。
在讲话中，他强调了今天活动的主题：“培养有道德意识的公民”。
2.主题演讲（30分钟）本次活动请到了一位知名的心理学家，他将以道德教育为主题做主题演讲，演讲内容包括：（1）道德教育在现代社会的意义和作用；（2）如何培养孩子的道德意识和品德；（3）家庭、学校和社会的责任与合作。
在演讲过程中，演讲者通过生动的例子和个人经验分享，引发了与会者的共鸣。
演讲结束后，现场观众积极提问，与演讲者进行互动交流。
3.道德剧表演（40分钟）本次活动精心策划了一场道德剧表演。
该剧以现实生活中的道德问题为素材，通过剧情的展开，引导观众思考并传递正确的道德价值观。
演员们精湛的演技和逼真的表演给观众带来了震撼和思考。
剧中的主要问题涉及校园欺凌、友谊、诚实和勇敢等。
观众们纷纷表示受到了很大的触动，并表示将在以后的生活中更加注重道德行为。
4.互动环节（30分钟）活动进行到这一步，主持人组织大家进行小组互动。
参与者被分成若干小组，每个小组有两名学生和一名家长。
小组成员通过讨论和交流，分享自己对于道德问题的看法和应对方法。
同时，学校德育部的工作人员会在每个小组之间巡回，进行引导和点评。
参与者积极投入，并且表达出对于道德讲堂活动的赞赏。
学生们纷纷表示参与活动后，对于道德观念的理解和认同更加深刻了。
家长们也表示受益匪浅，将更加重视培养孩子的道德意识。
5.总结发言（15分钟）活动结束前，学校德育部主任再次发表了总结发言，他对于本次活动的举办表示感谢，并且呼吁大家将活动中学到的道德观念和方法落实到自己的日常生活中。
学校道德讲堂活动记录
学校道德讲堂活动记录活动名称：活动时间：2022年9月15日活动地点：学校多功能报告厅活动主题：培养学生道德品质，促进良好行为习惯的形成活动目的：1. 提高学生的道德意识和道德素质；2. 传播正能量，引导学生树立正确的价值观；3. 培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
活动流程：1. 开场致辞：主持人首先对全体学生表示欢迎，并介绍本次道德讲堂活动的目的和意义。
强调道德的重要性，鼓励学生积极参预并倡导良好的道德行为。
2. 主题演讲：本次活动邀请了学校道德教育专家李老师进行主题演讲。
李老师以“做一个有道德的人”为主题，通过生动的案例和故事，向学生们传达了道德的内涵和重要性。
他强调了诚实、守信、友善、勇敢等道德价值观，并鼓励学生们在日常生活中践行这些价值观。
3. 学生互动环节：在演讲结束后，主持人组织了一个学生互动环节。
学生们可以提问李老师关于道德的问题，或者分享自己在日常生活中遇到的道德困惑和感悟。
这一环节旨在增强学生对道德问题的思量和理解，并促进学生之间的交流和互动。
4. 道德故事分享：接下来，几位学生代表上台分享了自己亲身经历的道德故事。
他们讲述了自己在面对诱惑时如何坚守道德底线，以及通过自己的努力匡助他人的经历。
这些故事感动了在场的每一位听众，激发了大家对道德行为的认同和追求。
5. 道德宣言：活动的最后，全体学生一起进行了道德宣言。
大家庄重地举起右手，郑重发誓将遵守道德规范，积极践行道德价值观，成为一个有道德的人。
这一环节旨在让学生们通过宣言表达自己的决心，并进一步巩固对道德的认同。
活动效果评估：1. 学生反馈：在活动结束后，我们进行了学生满意度调查。
结果显示，超过90%的学生对本次道德讲堂活动表示满意，并表示对道德教育有了更深入的认识和理解。
学生们纷纷表示将会在日常生活中更加注重道德行为的培养。
2. 教师观察：参预活动的教师们也对学生的表现进行了观察和评估。
他们发现，在道德讲堂活动后，学生们的互助精神得到了增强，友善和宽容的行为更加普遍。
道德讲堂活动记录
道德讲堂活动记录尊敬的各位老师、同学们：大家上午好！今天我们开展了一次精彩的道德讲堂活动，活动内容围绕着“培养良好道德品质”展开。
在这次活动中，我们邀请了多位专家学者，进行了一场充满启发与思考的道德教育分享。
以下是本次活动的记录：1. 讲座主题：培养良好道德品质2. 主讲人：张教授3. 讲座内容：张教授首先通过生动的案例分析，介绍了现代社会中道德品质的重要性。
他指出，“道德品质是一个人的思想道德行为，是评价一个人品德高低、道德水平的重要标准。
”在现代社会中，培养良好的道德品质对于每个个体和整个社会都具有重要意义。
接着，张教授分享了几条培养良好道德品质的方法，并且让我们意识到只有通过努力学习和实践，才能逐渐提升自己的道德水平。
他提到了以下几点：- 培养善良情感：爱心、同情心和宽容心是培养道德品质的基础。
我们应该关心他人，愿意帮助需要帮助的人，并且学会谅解和宽容他人的不足。
- 培养正确价值观：我们要明确正确的道德标准和价值观，并且坚守自己的原则。
只有树立正确的价值观，我们才能在各种困难的情况下保持自己的道德底线。
- 培养道德责任感：每个人都应该主动承担起自己的道德责任。
无论是做出正确的决策还是在日常生活中细微的行为中，我们都要明白自己的责任和义务。
- 培养自律能力：自律是培养道德品质的关键。
我们要控制自己的言行举止，不做损害他人利益和社会公共利益的事情。
张教授的讲座深入浅出，让我们收获颇丰。
通过这次活动，我们不仅对道德品质的重要性有了更深刻的认识，也学到了一些实用的培养方法。
4. 学生互动环节：在活动的最后，我们开展了学生互动环节，通过小组讨论和问题解答的形式，让同学们更深入地思考和交流。
在小组讨论中，同学们积极发言，分享了自己对于培养道德品质的见解。
有的同学提到，要从小事做起，树立正确的道德观念和行为习惯；还有同学强调了家庭和学校的重要作用，提出了共同创建道德教育的良好氛围。
在问题解答环节中，同学们踊跃提问，张教授也一一进行了详细解答。
道德讲堂活动记录
﹃道德讲堂﹄活动记录2016年度目录第一讲雷锋就在我们身边第二讲处处有礼仪;争做文明人第三讲用孝心撑起一个家第四讲生命因大爱而美丽;人生因奉献而精彩第五讲保持共产党员先进性、纯洁性第一场讲座记录时间：2016年3月5日地点：镇党校会议室参加人员：镇机关全体干部、党员代表、群众代表记录人：蔡飓主持人：徐建华主题：雷锋就在我们身边流程：一、唱一首歌曲：学唱学习雷锋好榜样歌曲..二、看一部短片：观看简单中的伟大——郭明义..三、诵一段经典：齐诵雷锋诗歌..四、讲一个故事：当代雷锋郭明义..郭明义;男;1958年12月生;成人本科学历..1977年1月参军;并于1980年6月在部队加入中国共产党;曾被部队评为“学雷锋标兵”..1982年1月;复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作..先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作..1996年至今;任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员..入党30年来;他时时处处发挥先锋模范作用;在每个工作岗位上都取得了突出的业绩..从1996年开始担任采场公路管理员以来;他每天都提前2个小时上班;15年中;累计献工15000多小时;相当于多干了五年的工作量..工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”;矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华..他20年献血6万毫升;是自身血量的10倍多..1994年以来;他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元;先后资助了180多名特困生;而自己的家中却几乎一贫如洗..一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇;一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里..献血模范19年献血6万毫升;是他身体血液的10倍多..1990年;齐大山铁矿号召职工义务献血;郭明义立刻报了名..郭明义说;看到对社会、对企业、对他人有意义的事情时;总会想到自己是一名共产党员..这是郭明义第一次献血..也就是因为这次献血;他了解到他们献的血能挽救他人的生命;可血库却经常血源不足..从此;他年年坚持无偿献血;有时一年两次;20年了;从未间断..2005年;郭明义又开始捐献血小板;开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板;后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板;每月捐献一次;已捐献40多次..据介绍;一个体重75公斤的成年人;全身血液大约是6200毫升;截止到2010年上半年;郭明义已累计献血6万毫升;平均每次献血1.1升;每年献血2.7次.相当于他身体全部血液量的10倍多..2008年12月;郭明义获得国家卫生部颁发的“全国无偿献血奉献奖金奖”..郭明义还经常向工友们宣传无偿献血的意义和相关知识;带动更多人加入到无偿献血队伍中来..2007年2月;鞍山市中心血站血源告急;向郭明义求援..征得领导的同意后;郭明义写了一份无偿献血倡议书;一个班组一个班组地进行宣传..3月2日这天;“齐矿”100多名职工参加了无偿献血;总献血量达到2万多毫升..一次来这么多人献血;完全超出鞍山市中心血站的预想;血站职工非常感动..像这样较大规模献血;郭明义组织了10余次;累计献血达到10万多毫升..2008年;鞍山市第一支“无偿献血志愿者服务队”成立;郭明义被推选为队长..资助贫困儿童1994年;郭明义看了鞍山团市委希望工程办公室号召向濒临失学儿童捐资助学的电视短片;孩子们渴望的目光;深深刺痛了他..第二天;他向岫岩山区一名失学儿童捐献200元;10几天后;又给这孩子寄去200元..此时的郭明义月收入不足600元;上有年迈的父母;下有正在上学的女儿;一家三口;挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里..到现在;郭明义依然住在这里;月收入也就2000多元;但是;为了让更多的孩子走进课堂;他15年来;已累计捐款7万多元;帮助了100多名贫困儿童..为了挤出钱资助贫困儿童;在很长一段时间;郭明义不吃午饭；上个世纪90年代;献血给点营养补助;这个钱他也捐了；连组织上给的各种奖励钱;他也捐了出来..后来;单位怕给他钱就捐;干脆给办成购物卡;然而;他找同事、磨妻子;还是将购物卡换成现金捐出去；他很少买新衣服;一年四季都穿工作服..在他家采访时;看着还是水泥地面、没有任何装修的“陋室”;记者劝他也要善待自己和家庭..郭明义略加沉思地说：“接触不同的社会群体;就会有不同的人生思考..我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工;和他们相比;我就感觉自己非常富足;我就非常想去帮助他们..”收入微薄的郭明义资助了100多个孩子;然而;他知道还有很多孩子需要帮助..2008年3月4日;他发起成立了以捐资助学为主要活动的“郭明义爱心联队”;仅一年半时间;“爱心联队”的成员已经从开始的12人发展到30人;已资助了120多名贫困学生..郭明义和他的希望工程50岁那年的郭明义是鞍钢齐大山铁矿生产技术室的一名工程师..走在通往齐大山铁矿采场的路上;郭明义的工作照挂在路边灯箱上;照片一旁还配有一句评价———“人生的价值在于奉献”..近距离接触这位爱心大使;记者深切地体会到他的爱心来自心灵深处;他在这种奉献中体味着幸福..追溯郭明义的奉献善举;要从1994年说起..在电视里看到偏远山区的孩子辍学的新闻;看到希望工程的“大眼睛”公益广告时;他被孩子们企盼念书的眼神牢牢抓住了;内心受到强烈冲击;来自心灵深处的声音告诉自己“一定要为他们做点什么”..几天后;郭明义怀揣200元钱走进鞍山市“希望工程”办公室;开始了他的“资助之旅”..第一次资助;郭明义将200元钱捐给了岫岩满族自治县的一名男孩..几天后;一封感谢信放在郭明义办公桌上;歪歪扭扭的铅笔字诉说着受助者的家庭困境及感激之情..看着信件;郭明义和妻子被这个家境贫寒却十分渴望读书的孩子深深打动了..他们又给孩子寄去了200元钱..一个月的时间内;郭明义捐助了400元;而那时他的工资还不到600元..在资助贫困学生的过程中;郭明义不仅捐助资金;还尽一切形式为学生提供其他帮助..休息时间;他参加了市里组织的圆梦行动;为孩子送去300余本图书及学习工具；得知汤岗子小学一名贫困学生需要一辆自行车上学的情况后;立刻把自己价值300多元的凤凰牌自行车擦得锃亮捐给了他；快过年了;郭明义把崭新的衬衣连同200元钱送到千山区的一名贫困学生手中..“做一件好事不难;难的是一辈子做好事..”从踏上“资助”之路起;郭明义的脚步从来没有停止过;最多时一年资助过6名学生..13年来;郭明义的爱心撒播在海城、岫岩及鞍山市区等地..他先后资助了40多名贫困的小学生、中学生以及大学生;捐助资金达5万余元..五、做一番点评徐建华发言：助人为乐、甘于清贫;是中华民族最为推崇的美德;能否安贫乐道、善于舍己为人;是衡量一个人精神境界的重要标尺..郭明义以实际行动接力传承雷锋精神的崇高境界;热情弘扬了郭明义助人为乐、以苦为乐、“追求纯粹”的价值观..郭明义家徒四壁、两袖清风;将自己的物质生活享受降到了最低..郭明义总是发自内心地做每一件好事;他把帮助别人得到的快乐当成自己的最大快乐;最让人钦佩之处在于能够自觉地把道德完善与人生的充实、生活的快乐和家庭的幸福统一起来..在他那里;助人为乐不是偶一为之的权宜善举;而是自己的使命、习惯和生活方式..曹晓东发言：在雷锋离开我们半个世纪的今天;鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义;以30年理想信念的默默坚守;为人们展示了雷锋精神的深度和广度..他把助人为乐当作使命、习惯和生活方式;让人们重新思考人生的价值和意义..他带起一股股爱心洪流让人们看到;雷锋离我们并不遥远;雷锋精神仍是这个时代最强劲的气息..他像雷锋一样;在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩;成为千万人心中的道德楷模..袁志标发言：“人的生命是有限的;可是为人民服务是无限的..我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去..”这是雷锋生前崇高的愿望在他短暂的一生中;他无时无刻实践着、追逐着这一伟大的理想、信念..郭明义就是当代的活雷锋;我们身边的活雷锋;我们将以你为榜样;做雷锋的接班人..石蜜李发言：鞍钢一个普通养路工人郭明义;从部队到地方;从工厂到家庭;十六年来只图奉献;不求索取;让人从不理解到理解;由观望到积极参与;成为以实际行动学雷锋的标兵;他图的是什么呢并不是功名利禄;只是一份心安;一份良知;一份普通中国人的普通而伟大的情怀;一份平凡但生动的人生答卷;一记掷地有声的回音..余新平发言：郭明义同志参加工作30多年来;牢记全心全意为人民服务宗旨;满腔热情地对待党和人民;模范践行社会主义道德;时时处处以雷锋为榜样;忠于职守、爱岗敬业;关爱他人、无私奉献;勤俭节约、艰苦奋斗;在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩..郭明义同志是助人为乐的道德模范;是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表..蔡飓发言：一个共产党人是否能够被群众看出来;看出来他是否在全心全意为人民服务;对于中国共产党的先进性来说;既是最基本的也是最严肃的考验..在革命年代;成千上万的先烈用生命和鲜血的代价换来了中国共产党的历史合法性;而今天;无论是党的各级领导干部或是郭明义这样的普通共产党人;将如何用我们对待利益、对待名利、对待人民的态度、方式和行动;来体现中国共产党为人民服务的宗旨;郭明义提供了一个范例..从这个意义上说;“只要心里有;就能看得见..”第二场讲座记录时间：2016年5月9日地点：镇党校会议室参加人员：乡镇机关全体干部、党员代表、群众代表记录人：蔡飓主持人：曹晓东主题：处处有礼仪;争做文明人流程：一、唱一首歌曲：学唱文明礼仪歌曲..二、看一部短片：观看礼仪之邦短片..三、诵一段经典：诵读弟子规..四、讲一个故事：文明礼仪小故事..文明在我们的生活中无处不在;哪怕是一个手势、一句话语..帮助别人是一种美德;也是一种文明的行为..它可以表现出一个人的道德修养;可以增进人与人之间的友谊..像这种讲文明、有礼貌的小故事;在我们身边可谓是数不胜数的一天晚上;我正在房间里做作业;突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声..是谁爸爸他还没回家呢妈妈她正在做家务呢对了;一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧;我便继续做我的作业..刚动笔;又是一阵轻轻的敲门声;随即传来：“宝贝;妈妈可以进来吗”啊;原来是妈妈我赶紧喊道：“妈妈;快进来吧”妈妈微笑着进“你想进来就进来好了;干吗还敲门呢”妈妈摸了摸我的头说：了门..我不解地问：“你正在专心地做作业;我突然推门而入;会吓你一跳的”“嘿;妈妈;我是小男子汉;“看你急的;最主要的是我这样做那是对你的尊重;也是文明的我可不会被吓着的”表现呀你说是不是”妈妈笑眯眯地看着我..听了妈妈的话;我觉得妈妈比平时更美了..联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入;我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我;为我做榜样啊“好了;不打扰你了;做作业吧”妈妈出了我的房间;又轻轻地关上了房门..做完作业;呀;已经八点多了：“去看看妈妈吧”走到门前;刚想推门而入;猛地想起了刚才妈妈的表现;立刻收住脚;定了一下神;举起手;敲了三下..凝神一听：“请进”我赶忙打开了门;冲向妈妈的怀抱..“哎哟;吃不消;吃不消”妈妈捧起我的脸;亲了一下说：“好儿子;也知道敲门了”我难为情地笑了..“真是妈妈的好儿子记住;文明;从我做起;从小事做起;从今天做起”母子俩笑成了一团..原来;一个小小的文明的举动;会给人带来这么多的快乐呀如果人人都讲文明;我们的社会该会多么和谐、快乐呀人人都希望生活在温馨和谐的环境中;希望世界充满爱其实;这并非高不可攀;难以实现..只要人人都讲文明;知礼仪;那么;这种温馨祥和的气氛;就会时刻萦绕着我们..我国是个文明古国;以“礼仪之邦”着称于世..古今中外;许多知礼谦让的故事流传至今..比如:众所周知的“孔融让梨”;说的是孔融七岁时;便懂得礼让;“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人;主动拾鞋;并恭恭敬敬地给老人穿上的故事..国家主席毛泽东;虽然身居高位;却平易近人;谦恭礼让..我们敬爱的周总理;待客热情周到;是世界公认的最有风度的领导和外交家..从这些故事中;我们得到启示：我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯..同志们;我们都渴望生活在一个文明的社会里;文明社会的形成;需要全社会公民共同参与;一齐行动;人人从身边小事做起..要成为一个合格的小公民;仅仅做到文明礼貌是远远不够的;在家中;我们要做一个关心家人;勤俭节约的“帮手”；在社会上;做我们要做热爱祖国;诚实守信的“小标兵”；在工作上;我们要做团结友爱;善于合作的“伙伴”；在公共场所;我们要做爱护公物;讲究卫生的“卫士”；在独处时;我们要做勤奋自主;勇于创新的“主人”..同志们;让我们行动起来吧;人人争做一名合格的文明礼仪公民五、做一番点评：徐建华发言：一个素质高、有教养的人;必须有良好的文明礼仪..这样的人;才会被人尊重;受人欢迎.. 文明礼仪要注重平时;从小培养;形成良好习惯..有句老话：“少成若天性;习惯成自然..”文明的举止;文明的行为;加上恬静、幽雅、舒适的环境;浓郁的文化氛围;会启迪莘莘学子去不断探索;求知..好的文明礼仪习惯;可以影响你的学习;你的工作;你的生活;甚至将来的一生都将受用不尽;那我们何乐而不为呢曹晓东发言：文明在你我的身边处处可见..如果你说：“做一个文明人很难..”我可以告诉你做一个文明人不难..做一文明人很简单;其实文明就是尊敬师长;不说脏话;团结同志;不乱扔垃圾;不损坏公物……袁志标发言：个人文明礼仪是根、是本..人要有良好的公共文明必须先从自身做起;从身边做起..通过生活中这些点点滴滴的小事;让我感受到做个文明天使的意义和快乐..让我们一起行动起来吧;让文明之花开遍祖国大地石蜜李发言：文明是风;它可以吹拂每一位同学的心;文明是花;它能将校园装扮得更加美丽..同志们;让我们从小事做起;引领文明风气;创建文明单位;争做文明干部让文明礼仪永驻我们心间余新平发言：文明礼仪是什么文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同志有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到领导时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地叶痰时的主动制止；是在公共场所不大声暄哗..文明就是从小事做起;从自己的做起..蔡飓发言：文明是一种习惯;文明是每一个细节;它在会议上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；它在生活上的表现为：不随地扔吐痰、不乱纸屑、不打架闹事、上下楼梯靠右行走、不践踏草地、不采摘花草、不留下杂物..它表现在一声真诚的“谢谢”;一句真心的“对不起”;还有每日的“您好;再见”之中..第三场讲座记录时间：2016年7月14日地点：镇党校会议室参加人员：镇机关全体干部、党员代表、群众代表记录人：蔡飓主持人：袁志标主题：用孝心撑起一个家流程：一、唱一首歌曲：学唱孝亲敬老歌歌曲..二、看一部短片：观看8岁起侍奉养母12年 90后少女背瘫母上大学短片..三、诵一段经典：齐诵孝亲敬老歌歌词..天底下;人世上;爹娘恩深似海洋;从小懂得孝父母;长大报国好儿郎..烛光照;闪闪亮;育我青春好时光；传道授业解疑惑;滴滴师恩记心上..日出东方好辉煌;黄河入海万里长..中华孝道传千古;千古中华礼仪邦..先栽树;后乘凉;长者恩德不能忘;老吾老及人之老;春风化雨暖心房..乌鸦反哺拳拳意;羊羔跪乳意长长；爱父母敬师长;人伦道德第一桩..日出东方好辉煌;黄河入海万里长..人人捧出心中爱;中华孝道放光芒..四、讲一个故事：全国道德模范孟佩杰：用孝心撑起一个家..出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人;有着不幸的童年..5岁;生父因车祸去世;生母无奈将女孩送人领养;不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾;三年后养母刘芳英因病瘫痪;不久后;养父不堪生活压力离家出走;此后杳无音讯..从此;孟佩杰日复一日照料养母刘芳英;任劳任怨;不离不弃..2009年;孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取;不放心养母的她决定“带着母亲上大学”;在学校附近租了房子;继续悉心照料着养母..这个“久病床前有孝女”的故事近日在网络上传播感动了众多网民..在临汾当地论坛上;网民们纷纷为她“盖楼”祝福;称她为“临汾最美的女孩”..一位网民写道：“尽孝;是一切善德之始;也是一切幸福之源..在多舛的命运前;我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”..网民“与同”在为孟佩杰写的诗致最美女孩中这样写道：“……他们说你是一个柔弱的女孩;有着瘦削却有力的肩..年少的你;是母亲的手;是母亲的腿;是母亲头上的那片天..他们说那间陋室;四壁空空;只有真爱环绕在里面..年少的你;是黑夜里母亲床前的那盏灯;是寒风中母亲心头的那份暖……”8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭;替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏……“那时候;她人还没有灶台高;每天就踩在小凳子上生火做饭;不知道摔了多少跤;但从没喊过疼..”刘芳英说;“一开始她分不清各种蔬菜;就自己编口诀‘长长的青葱圆圆的蒜;扁扁的豆角绿油油……’；有时家里没钱了;她就自己出门去找街坊邻居借..”转眼间12年过去了..刘芳英说：“12年来;她每天早上6点起床;帮我穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭;然后一路小跑去上学；中午放学;回家做饭、喂饭;给我擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿;换洗床单、被褥;再匆匆忙忙去上课；放学回来;匆匆赶回家做晚饭、做家务;服侍我睡觉..每次全部收拾完都得到9点以后;然后她才歇下来做自己的功课..”刘芳英“很庆幸”当年收养了孟佩杰：“当时想收养孩子;但又觉得与5岁的孩子不易培养感情;后来经不住孩子生母的一再请求;决定收养她;没想到这成了我一辈子最正确的决定..”说起往事;说起12年来孟佩杰遭的罪;刘芳英泣不成声：“我照顾了她三年;她却要照顾我一辈子;我下辈子还给她做母亲;我一定报答她..”“我只不过是做了每个女儿都会做的事”12年间;孟佩杰身上发生了无数令人动容的“小故事”..孟佩杰的中学同学、大学同学杨姣姣告诉“中国网事”记者;从中学到大学;孟佩杰给大家印象最深的是她什么时候都是小跑着;一路小跑着去上学;一路小跑着回家照顾养母;经常跑得气喘吁吁;面红耳赤..“孟佩杰妈妈病倒后;又要生活又要治病;为补贴家用;她一有时间就上街帮人发传单;原来白白的女孩生生地晒成了‘黑姑娘’..”照料养母生活起居是孟佩杰每天耗时最长的“必修课”..刘芳英瘫痪后大小便失禁;为了尽可能避免弄脏床单被褥;孟佩杰就在褥子上铺上塑料布;塑料布上又铺上床单..即便如此;洗尿布、衣裤、床单仍是她每天必做的“功课”..另一项必做的“功课”是帮助养母做康复训练..去年;临汾一家医院听闻孟佩杰感人故事后;将刘芳英接入医院免费治疗..为配合医院治疗;孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿三十分钟……长年瘫痪在床的养母排便困难时;孟佩杰就用手指帮她一点点地抠出来..从不乱花钱的孟佩杰;对自己很小气;对养母却很大方..她省吃俭用下来的钱给刘芳英买衣服;而自己穿的多是亲戚朋友家孩子不要的旧衣服..在其他同龄女孩纷纷开始化妆打扮的时候;孟佩杰梳着最简单的学生头;把有限的钱都用在了日常开支和养母身上..“我少买件衣服;少吃顿好饭;妈妈就能多买些好药;少遭点罪..”一次同学过生日请吃饭;孟佩杰舍不得喝饮料;就把自己那瓶悄悄地装起来;找了个借口提前离开;急匆匆地跑回家给养母喝..2010年暑假;孟佩杰冒着酷暑在街上发广告传单;挣了1300多元钱;拿到工资的第一件事就是买了养母爱吃的红烧肉和猪头肉回家;看着冒着热气的肉和变得黑黑瘦瘦的女儿;刘芳英泪流满面；孟佩杰偶尔会买鸡腿给养母改善伙食;自己却从来不肯吃一口;还说：“挨着鸡屁股呢;我不喜欢吃..”说起这些年的不易;孟佩杰不觉得有特别之处..她说：“我只不过是做了每个女儿都会做的事..”乐观生活;无惧磨难第一次见到孟佩杰;“中国网事”记者有些意外：眼前这个瘦瘦小小的女孩看起来更像是个十五六岁的少女;尤其是一张稚气未脱的脸和强烈的乐观情绪让我印象深刻..刘芳英说;‘'这么多年来;孟佩杰的乐观感染了我;让我找回了生活下去的勇气..“刚瘫痪那几年我心情不好;常发脾气;但她从来没和我争过吵过;而是笑着给我讲故事;我不知她的故事是从哪来的;她还买了一本笑话书读给我听;经常挤眉弄眼、出丑变怪逗我乐..再苦再累;她都没在我面前没流过一次眼泪;什么时候都是一脸阳光高高兴兴的样子..她还常鼓励我;说‘妈妈别怕;有我呢;只要精神不滑坡;办法总比困难多..’”要强的孟佩杰还拒绝了不少好心人的帮助;坚持自己照顾养母..当“中国网事”记者问她“哪怕同学们帮你做顿饭也能减轻你的负担”;她忽然搂住刘芳英的脖子说：“我的娘只爱吃我做的饭..”提及谈恋爱;刘芳英很担心自己影响到女儿找婆家..孟佩杰却笑着说：“我要找个开饭店的对象猪肉、羊肉、牛肉……那时侯我喜欢吃肉的妈妈可以想吃什么肉就吃什么肉啦”随着“‘临汾最美女孩’带着养母上大学”的事迹在网上引起越来越大的反响;近日越来越多的慈善团体和媒体记者来到孟佩杰与养母刘芳英现住的临汾市第三人民医院康复科病房;希望对她们进行更多的帮助和报道..中国残联慈善基金会以及省、市、县级残联均对刘芳英提供了一定资助;加之来自于社会各方面的关怀和鼓励;孟佩杰和刘芳英的生活条件将得到显着改善..然而;部分网民仍然担心过多的关注会打扰孟佩杰正常的生活;甚至影响这个姑娘的心态;但孟佩杰在接受了一轮又一轮的采访、追捧之后;依然心态淡然..她。
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诚信是中华民族的传统美德，通过视频和故事，同学们明白了什么是诚信，如何做一个诚实守信的好孩子。
胜利学校“道德讲堂”活动记录表
活动时间
2013.12.26.
活动地点
道德讲堂活动室
主 持 人
陈玉洁
宣 讲 员
陈玉洁
参加人员（人数）
54人
活动主题
爱护公物,从我做起
活
动
记
录
此次道德讲堂有“自我反省”“唱一首歌曲、看一部短片、诵一句经典、讲一个故事、作一番点评”“向德鞠躬”七个环节。
一、自我反省
询问学生在日常生活中做过破坏公物的事情？
五、讲一个故事。
讲述了一张巧克力包装纸的故事。
六、作点评。
刚才我们做了自我反省、唱了歌曲，看了短片、读了经典、讲了故事之后，相信同学们一定有许多感触，接下来我们进入第六个环节，作点评。听一听大家此时的道德感悟，有哪位同学原意和大家分享下自己内心的想法，请举手示意：
七、向“德”鞠躬。
全体学生面向景上的“德”字鞠躬。
二、唱一首歌。
带领全班学生唱《学习雷锋好榜样》这首歌。
三、看一部短片。
随后带领大家观看《破坏公物》动画短片。
四、诵读一段经典。
接下来带领大家学习了经典语句：
脚不乱跑，小草微微笑；花儿对您微微笑,请您把路绕一绕!
水是生命之源,请节约用水
讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！