语文部编版《我们家的男子汉》ppt完美版1

多音字
jiàng 倔强
强 qiáng 坚强
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多音字
jǐ 济南
济 jì 救济
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4.掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见。 5.清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。
其实不论年龄长幼、地位尊卑、事业大小，只要在勇敢地乐观地拼搏、 追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人。
他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着
关心、喜爱
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阅读“他对食物的兴趣”，思考：这一部分写了“他”的哪些事？ 表现了“他”什么特点？
1.量很多，范围很广，极有滋味。“叫人看了不由得 也会嘴馋起来”。 2.不爱吃青菜一事，风趣幽默。 3.吃小笼包。“他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一 客小笼包子。” 4.他为了去少林寺，愿意在吃上做出一些牺牲。
率真爽气
我会认
huī mí chún shàng
徽谜唇尚
我会认
hūn jué jiàng zhǔ
荤倔强嘱
我会认
fù jǔ xù kēnɡ
咐沮绪吭
我会认
liáo fáng kuò
嘹妨廓
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阅读“他对独立的要求”，这一部分写了哪几件事情？表现了“ 他”怎样的性格特点？
概括主旨
本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的 小男子汉的形象。
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要自己走，不让人搀手 要自己买东西 自己换橘子水：熟练——高涨——狂热， 飞 快努力地喝
自主独立
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阅读课文第三部分，思考：这一部分写了哪几件事情？表现了 “他”怎样的性格特点？
上托儿所：镇静、坦然、很快适应。 回安徽：勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。
沉着勇敢
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回顾全文，说说为什么称这个孩子是个“男子汉"？
因为他像男子汉一样有一定的独立性，有些 勇敢和坚强，能坦然面对生活的挑战。
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“男子汉”是指姐姐家的孩子，即小姨侄。从出生到四岁。
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全文围绕着“我们家的男子汉”写了哪几方面的内容？作者对“他”有 着怎样的感情？
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自读提示 尝试用较快的速度读课文，边读边想：“我们家的男子汉”指的 是谁？作者写了“他”哪一段时间的生活经历?
大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为?你是否对男子汉 的内涵有了新的认识?
1.南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考。 2.赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。 3.航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。
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语文
人教部编版·四年级（下册）
我们家的男子汉
情景引入
一提到“男子汉”，我们脑中马上就会联想到 “敢作敢当”“顶天立地”“正直无私”等词 语。这节课,我们一起来学习作家王安忆写的 《我们家的男子汉》,看看作者笔下的男子汉 和我们印象中的男子汉有何不同。
作品简介
王安忆,1954年3月生于江苏南京,当代作家 。1976年发表散文处女作《向前进》。1996年 发表个人代表作《长恨歌》,获得第五届茅盾 文学奖。2013 年获法兰西文学艺术骑士勋章 。2017年凭借《向西,向西，向南》获“2017 汪曾祺华语小说奖”中的中篇小说奖。