高中研究性学习课题开题报告表
研究性学习开题报告表(范例)
明确、一般、不明确
活动计划内容
完整、一般、较差
计划进度及可操作性
好、一般、较差
(十五分钟)报告陈述
条理
清楚、一般、不清楚
学科运用
好、较好、
语态、仪表
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
回答问题
应变能力
强、较强、一般
正确性
好、较好、一般
小组合作性：
好、较好、一般
时间运用
合理、一般、较差
综
合
评
预
期
成
果
2收集一定量的资料和原始数据
②对心理学上有更深层次的理解
③做一个详细的总结报告（形式待定）
表述形式
PPT报告或书面论文
分工
收集资料：林晴莹问卷调查：吴嘉雯
演讲制作：全体成员
资
料
收
集
实
践
调
查
整
理
讨
论
所
需
条
件
开题报告评价表
书面内容
立题的科学性
好、较好、一般
立题的可行性
好、较好、一般
报告表述
清楚、一般、不清楚
接着我们又对全班同学进行了问卷调查，我们设计了一份调查表，其中的主要
内容是：⑴你喜欢的歌曲 A 民族歌曲 B 流行歌曲 C 外国歌曲 ⑵ 你喜欢
某首流行歌曲的原因 A 喜欢它的内容 B 喜欢它的旋律 C 其它原因 ⑶ 你
认为流行歌曲对你的人生观和价值观有影响吗？A 有很大影响 B 有一点影响 C
基本没有影响……通过调查发现，绝大多数学生喜欢流行歌曲，但喜欢的理由不尽
的发展只字未提，大多数是关于古典音乐的，我们只能找到一些零散的资料，不过
高中研究性学习课题开题报告表格 (2)
高中研究性学习课题开题报告课题名称关于东海及钓鱼岛问题的研究导师张莎莎班级1307 时间2015.07课题组长吕鹏飞课题成员陈宇盛陈可可蔚晓萱李雪飞王一薇郝炎平课题简要背景说明过去几十年来，中日关系一边友好发展，一边不断爆发矛盾和冲突，而每次矛盾的爆发和关系的恶化大都是由东海及钓鱼岛问题引起的，因此，身为中华名族的一员，作为新世纪的中学生，我们必须明确了解这一问题，维护祖国领土和主权完整，这是我们义不容辞的责任，也是我们的义务。
历史也证明，面对日本这样的国家光讲友好是不行的。
过分看重中日关系，对日本过分忍让，只会让日本得寸进尺。
所以我们必须正确对待中日关系，要在互相尊重的前提下进行交往，否则一切都是空谈。
课题目的与意义研究钓鱼岛问题，对于我们中华民族，对于我们高中生来说有着重要意义。
目的是为了维护我们切身的利益，维护海域的渔业生产秩序，保护中国渔民的生命财产，维护钓鱼岛及其附属海域的中国领土的安全和中国国家领土的完整。
让我们产生一种危机感，祖国的明天而努力奋斗！主导课程历史相关课程语文任务吕鹏飞撰写开题报告，结题报告，分工陈宇盛负责收集资料，制作问卷调查表，并打印，写感悟心得陈可可王一薇收集资料，分发问卷调查表，写感悟心得蔚晓萱郝炎平李雪飞收集资料，对资料进行他细分析、整理，写感悟心得研究实施步骤第一阶段：查找资料。
本课题组成员带课题分头去学校的图书馆、通过网络走访查找有关资料，若遇到其他同学的课题内容，也收集过来，及时提供给其他同学，做到既分工明确，又相互合作。
第二阶段：搜集完后，小组成员开会，指导师参加。
对收集到的资料进行初步整理、筛选有用信息，确定不够、不全的资料。
第三阶段：继续查找资料，补充资料。
发放问卷调查表。
第四阶段：对资料进行他细分析、整理、寻找该课题的答案。
第五阶段：写结题报告。
所需条件需要到图书馆查阅文献，上网收集资料，以及充足的时间预期成果完成调查报告和研究报告并制作幻灯片进行展示。
白沙中学研究性学习课题开题报告表(表一)
（1）目的（解决什么问题）：
1、使小组组员更进一步了解太阳能利用的意义；
2、促进小组组员积极发表自己对太阳能利用的理解；
3、为该次的研究的完成奠定基础。
（2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：
小组讨论
（3）过程：
1、初步讨论太阳能利用的结果（主要提出如何更好的利用太阳能等问题）
课题的目的与意义：开发利用太阳能来解决能源的短缺问题，保护环境等。开发利用丰富、广阔的太阳能对环境不产生任何污染，即是近期急需的补充能源，又是未来能源结构的基础。
具体实施计划
任务分工
任务
责任人
任务
责任人
图书馆查阅资料
黄永增
调查居民利用太阳能情况
徐港
上网查阅资料
王瑞宜
记录活动内容
万智霞
对身边的人访问
高晓芹
届别：2011班级：高一（7）组别：物理组
活动时间
第九周—第十一周
活动地点
校园内
活动次数
第一次
记录人
万智霞，高晓芹
参加活动人员
万智霞，高晓芹，黄永增，王珊，徐港，王瑞宜，田宏耀
活动内容：查阅资料（上网、图书馆）
（1）目的（解决什么问题）：
1、了解太阳能利用的意义；
2、了解太阳能的利用所给居民带来的利弊情况
2、组员之间进行交流、讨论（主要讨论太阳能利用的意义，太阳能的利用的利和弊）
3、由各组员发表自己的见解和建议（发表自己对太阳能利用的理解和分析，提出有关太阳能利用的建议）
4、由组长总结该次讨论的结果
（4）结果(得到什么结论、解决什么问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等)：
【学习】高中研究性学习课题开题报告表格
班级
执笔者
组长
课题组 成员
4文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
课题的 提出 研究 目的 研究方法 研究 过程 研究 结论
研究成果
收获 感受 体会 特色创新 之处
还待解决的问 题
ห้องสมุดไป่ตู้本课题的资料 来源 我们 的建议
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本！
5文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
研 究 实 施 步 骤
所需 条件
预期 成果
导师
意见
【关键字】学习
新余市渝水一中研究性学习方案设计
课题名称
设计日期
2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
设计者 课题组成员： 课题研究背景
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
班级
指导教师
课题研究的目的
主要研究方法 主要研究内容
课题名称 导师
课题组长
课题简要 背景说明
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
高中研究性学习课题开题报告
班级 课题 成员
时间
可行性分析
课题 目的 与 意义 主导课程
相关课程
任务 分工
1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.
研究步骤：
研究条件:
渝水一中研究性学习活动记录表
课题名称
活动时间
活动次数
第
次
3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.
活动地点 参加人员 活动内容 活动目的 活动方式 活动过程
研究性学习开题报告-范本模板
研究性学习开题报告题目：中国古典小说的历史背景及文学价值对高中学生现实生活的影响班级：高二（3）班指导老师：莫凡组长:金雨昕组员：邢思琪李逸顾琪宏课题研究涉及的主导科目：语文历史课题研究涉及的非主导科目：美术政治研究目的：我国古典小说作为一项宝贵的非物质文化遗产，影响着世代中国人。
现在反古之风盛行，希望我们的研究能使高中生了解古典小说、其中丰厚的文化底蕴及其对我们的影响，开始重视古典文化。
研究意义:在当今社会，文化成为时代的主流，物质文化发展影响我们生活的同时，形形色色的非物质文化也在改变着我们的生活方式和思维方式。
通过对中国古典小说的历史背景及文学考究对高中生现实生活影响的研究，我们能够进一步理解古典小说的社会价值,目标：1、为了呼吁当代青少年关注中国古典小说。
2、通过宣传希望引起有关部门关注。
3、在物质精神文明高度发展的今天，更该具备文化内涵。
假设：高中生对古典小说并不是非常了解,通过这次研究,使同学们进一步了解中国古典小说的发展历程和文化内涵,进一步加入到保护非物质文化遗产的行列中。
内容：从古典小说的起源,发展,现状,艺术价值,对高中生人生观，价值观的影响等方面进行研究.方法:可以在网上查相关资料，运用调查问卷,图表，统计方法，归纳总结,了解高中生对中国古典小说的认识及所受到的影响.人员安排：制导老师：莫凡指定调查问卷：邢思琪李逸写作：邢思琪收集资料：顾琪宏金雨昕总结排版：金雨昕时间安排和活动步骤：1～3周确定研究课题并写出开题报告第5周调查问卷的资料总结第6周将收集的资料整理第7周写出开题研究报告可行性分析：我们对中国古典文学及其对高中生的影响充满兴趣,运用业余时间多方面了解这课题所涉及的知识。
物质条件：家中有电脑,查阅资料方便；图书馆藏书丰富。
时间条件：有充裕的时间讨论总结。
预期目标：尽量让更多的同学了解中国古典小说的内涵，进而了解中国古典文化及其对我们自身的影响。
总结:研究性课题涉及课内课外的知识，较为广泛,能让我们把学到的知识运用到研究各领域课题中,有利于我们掌握运用更多的知识，在各方面的努力下我们完成了这次开题报告。
高一研究性学习课题开题报告
研究成果
研究
2019SUCCESS
POWERPOINT
2019/6/11
2019SUCCESS
THANK YOU
2019/6/11
能够说出西安著名小吃背后的历史 能够了解著名小吃的民俗传说
意义
通过对传统饮食文化的研究，增进了我们对传统文化的认识，有利于 增加我们的生活阅历，提高我们的综合素质，增加我们对传统民俗的 了解， 有助于我们了解中国传统文化， 传统饮食文化是中国传统文 化的重要组成部分， 传统饮食文化有着深厚的感染力，有助于形成 健康的饮食观念，有助于提高个人修养， 有助于增强我们的爱国主 义情感， 有助于提升大学生的道德境界， 有助于提高我们的审美情 趣，助于提高我们的人文素质， 有助于增强我们的人际交往能力。 更多的了解西安，包括西安的历史，西安的文化。西安人的饮食强调 感性和艺术性，追求饮食的口味感觉，追求的是一种难以言传的意境。 中国人饮食的目的除了果腹充饥，同时还满足对美味的渴望，带来身 心的愉悦。
主要任务 阶段目标
查阅相关资料 对资料整理分析
搜集传统饮食文化 资料
总结相关资料
去回民街考察
实地分析相关资料
采访和调查
对老师采访，了解 人们心中的传统饮 食文化
总结
对之前资料分析
预期成果： 调查报告
英文概要
Xi 'an is an ancient city with several thousand years long history culture, while with a long history, also gave birth to the rich colorful food culture, food culture contains rich and colorful content, as a middle school student, we have a responsibility to also have the duty to carry forward the tradition of ancient city, as a people in xian, we should realize that in the traditional diet culture around us. Based on the research of the traditional diet culture, improves our understanding of traditional culture, is beneficial to increase our life experience, improve our comprehensive quality, increase our understanding of traditional folk, helps us to understand the Chinese traditional culture, traditional diet culture is an important part of Chinese traditional culture, traditional diet culture has a profound influence, helps to form a healthy diet concept, improve personal accomplishment, help to enhance our patriotism emotion, help to improve college students' moral level, helps to improve our aesthetic temperament and interest, help to improve our humanity quality, help to enhance our interpersonal skills. Learn more about xi 'an, including the history of xi 'an, xi 'an culture. Xi 'an people's diet emphasize perceptual and artistic quality, the pursuit of the taste of the diet, the pursuit of artistic conception is a kind of meaningless. In addition to the purpose of the Chinese diet raw food, but also satisfy the desire for delicious, bring physical and mental pleasure.
高中研究性学习课题开题报告表
高中研究性学习课题开题报告表研究性学习不局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加活动,在中学会学习和获得各种能力。
ﻭ高中研究性学习篇一：课题提出背景说明ﻭﻭ 1．塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害.由于塑料不易被分解，塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积,会对环境造成极大危害。
而塑料购物已成为白色污染的主要来源ﻭ2. 办发出，自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供。
ﻭﻭ3。
与此同时,国家也在鼓励寻找代替塑料袋的最好替代品。
目前商场上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因为他们取之于自然对环境没有任何污染，其次为无纺布袋，因为它有利于重复使用，可回收再利用ﻭ研究课题的目的和意义ﻭﻭ目的：通过了解限塑令的执行状况及环保购物袋的使用现状，大致了解目前在推广环保购物袋的过程中存在哪些问题，并针对这些问题提出建议，从而更好地推广环保购物袋,环保意识。
ﻭﻭ意义：1.在研究的过程中，组员们对于环保购物袋会有进一步的了解，提高环保意识ﻭ２.通过和提出建议,每一位成员都会为环保提出自己的建议,3.发挥主人翁的作用，为环保事业做出自己力所能及的贡献ﻭﻭﻭ最后，我们希望通过这次调查，向同学，家人，以及市民推广环保购物袋。
ﻭﻭ任务分工：ﻭﻭ组长:闫蒲ﻭﻭ组员及分工:ﻭ资料查找:ﻭ摄像,拍照：石坤ﻭﻭ问卷设计：ﻭ调查问卷发放：崔畅ﻭﻭﻭ问卷统计，分析：ﻭ采访:ﻭﻭ材料汇总及整理：ﻭ撰写:ﻭ文字及报告编排：ﻭ活动步骤:ﻭﻭ1。
查找资料（环保购物袋的种类，组成，性能；环保购物袋在世界的状况; 环保购物袋在我国的状况；其他国家或地区在推行购物袋时的可借鉴措施;）（进行中）ﻭ1周ﻭ 2．前往附近的市场观察塑料袋和环保购物袋的使用状况,进行统计ﻭﻭ与此同时，组员在各自所居住小区附近进行随机调查,记录调查结果ﻭ3.设计有关《塑料袋和环保购物袋使用状况》的调查１周ﻭﻭﻭ表（进行中)ﻭﻭﻭ1周ﻭﻭ4。
高中研究性学习课程开题报告
高中研究性学习课程开题报告高中研究性学习课程开题报告(一)课题名称(五)研究课题的可行性当今是世界科学技术突飞猛进的信息时代，国力竞争日趋激烈，教育是经济发展和社会进步的重要基础，是提高民族整体素质和创新人才的主要基地，是增强综合国力和民族凝聚力可靠保证。
因此，为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师教学方式，教育部在《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中增设了包括研究性学习在内的综合实践活动。
1、什么是研究性学习2、作为一门课程，研究性学习应当达到的目标是什么呢?第一个是开放性。
第二个是探究性。
第三个是实践性。
研究性学习的实施一般可分为三个阶段：进入问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。
(1)搜集和分析信息资料。
学生应了解和学习收集资料的方法，掌握访谈、上网、查阅书刊杂志、问卷等获取资料的方式，并选择有效方式获取所需要的信息资料;要学会判断信息资料的真伪、优劣，识别对本课题研究具有重要关联的有价值的资料，淘汰边缘资料;学会条理、有逻辑地整理与归纳资料，发现信息资料间的关联;最后综合整理信息进行判断，得出相应的结论。
6、评价是研究性学习的重要环节，那么，研究性学习应当如何评价?研究性学习的评价具有哪些特点?研究性学习的评价应当遵循哪些原则?研究性学习评价的第一个特点是评价主体的多元化。
第二个特点是评价内容的丰富性和灵活性。
研究性学习评价的内容通常涉及以下几个方面：一是参与研究性学习活动的态度。
二是在研究性学习活动中所获得的体验情况。
三是学习和研究的方法、技能掌握情况。
四是学生创新精神和实践能力的发展情况。
1、获得亲身参与研究探索的体验课题研究以认识和解决某一问题主要目的，具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。
小组合作研究是经常采用的组织形式，学生一般由3-6人组成课题组，聘请有一定专长的成人(如本校教师、校外人士等)为指导教师。
研究过程中，课题组成员各有独立的任务，既有分工，又有合作，各展所长，协作互补。
高中研究性学习课题开题报告表_2
研究性学习课程专家访谈录（一）
研究的主题名称
研究的子课程名称
访问者（学生）姓名
班级
被访问者简历
姓名
性别
职务
职称
专业（专长）
工作单位
联系电话
男
访谈地点
谈话方式
（面谈、电话、书馆、其他）
访谈主题
（主要解决什么问题）
访谈记录
问：请问
专家意见或建议
研究性学习课程专家访谈录（二）
与
思
考
研究性学习课程课题研究成果报告表
研
究
成
果
序
号
类别（活动情况记录表、访谈表、结题报告表、汇报课件、心得体会）
作者
1
心得体会
2
心得体会
3
心得体会
4
心得体会
5
心得体会
6
心得体会
7
心得体会
8
心得体会
9
10
参
考
资
料
序号
作者
文献名称
出版社及页码
（或网址）
时间
1
2
3
4
5
研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）
高中研究性学习课题开题报告表
课题题目
组别
指导教师
任教科目
课题组成员
课题组长
主导课程
相关课程
课题提出背景说明：
研究课题的目的和意义：
预期成果：
研究方法：
活动计划：
一、任务分工
二、活动步骤
可行性分析：
总结：
老师评价：
研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）
高中生研究性学习开题报告表8篇
高中生研究性学习开题报告表8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中生研究性学习开题报告表8篇高中生研究性学习开题报告表篇1课题组长：陈XX组员：陈XX冯XX万XX万XX李XX吴XX吴XX施XX赵XX校内外指点老师：子曰先生成员所在班级及分工:高一奥赛班小组分工姓名主要负责事项吴XX冯XX赵XX统计资料万XX陈XX吴XX上网查资料及课外访问燕XX李XX万XX 总结研究报告及写论文使用的工具:课题研究所需的场地、设施、器材条件、场地、器材学校、校园、电脑、问卷等课题研究涉及的内容范围：1、校内外的老师及老师的意见2、校内外的中学生课题由来:校园恋情是一个既古老又敏感的话题，尤其是中学阶段，学生正处于情感和自身定位的“漂泊期”，如何正确引导他们心灵的律动，构建健康而温馨的精神家园，成为长期以来社会各界一直关注的热点，在当今社会环境下，随着人们人生观、世界观等各种理念的交汇、碰撞，我们或许应该换一个角度，换一种心态来审视中学生恋爱现象，帮助同学们更好地把握好自己，把握好未来，给忧心忡忡的家长，老师们一个较为冷静、客观的视角。
研究性学习开题报告及评价表
研究性学习课题开题报告
课题研究活动记录（1）
课题研究活动记录（2）
课题研究活动记录（3）
课题结题报告
课题研究自我总结
了什么启发，有什么体会和感受做简单总结。
研究性学习课题评价表
研究性学习成绩评价与学分认定表
课题组课程成绩80分以上，获优等的同学一般不超过15%。
课题组课程成绩80分以下，原则上没有同学获优等。
及格以上成绩可获得5学分，特别优秀者可奖励1或2学分，不及格者不与认定学分，并要重修。
结题报告
据和结论、效果分析、资料索引目录等。
高中研究性学习课题开题报告表格 ()
高中研究性学习课题开题报告表格说明：填写本表格时，请将文字内容按需删除，或依据实际情况填写。
1. 课题信息•课题题目：（请填写课题题目）•课题来源：（请填写课题来源，如老师指定、自主选题等）•课题类型：（请填写课题类型，如科学实验、社科调查、文学创作等）•课题时间：（请填写课题的具体时间要求，如开始时间、结束时间等）•课题目标：（请填写课题的具体目标，如通过实验验证某个假设、调查某个社会问题等）2. 项目背景与意义在这一部分，您需要明确课题的背景和意义，以及与该课题相关的现实问题。
请回答以下问题：•项目背景：（请描述该课题的背景信息，简要介绍为什么选择这个课题）•项目意义：（请说明该课题的意义，即通过研究这个课题能够带来什么影响，具体解决什么问题）•相关现实问题：（请列举与该课题相关的现实问题，如公共健康问题、环境问题等）3. 研究目标和内容在这一部分，您需要明确您的研究目标和内容。
请回答以下问题：•研究目标：（请明确您的研究目标，即要解决或验证的问题是什么）•研究内容：（请说明您的研究内容，即具体的实验、调查、文学创作等方式）4. 研究方法和步骤在这一部分，您需要明确您的研究方法和步骤。
请回答以下问题：•研究方法：（请说明您将采用的研究方法，如实验方法、问卷调查等）•研究步骤：（请详细描述您的研究步骤，包括实验的具体操作、问卷调查的具体流程等）5. 研究成果和预期结果在这一部分，您需要明确您的研究成果和预期结果。
请回答以下问题：•研究成果：（请说明您的研究成果是什么，如实验数据分析结果、调查报告、创作作品等）•预期结果：（请说明您对研究结果的预期，即您期望得到的具体结论或发现）6. 参考文献在这一部分，您需要列出您参考过的文献。
请按照引用格式完整列出文献信息。
示例：•作者姓名. (年份). 论文标题. 期刊名称, 卷(期), 页码.7. 课题进度安排在这一部分，您需要明确您的课题进度安排。
请按照具体的时间安排填写表格内容。
石家庄一中研究性学习开题报告表
高二年级11班
课题名称
转基因食品的安全性分析
课题组
的构成
指导教师
何万红、吴燕瑛
课题组长
郝云飞
研究成员
陈宇豪、郝云飞、李浩轩、田牧晨、张君泽、赵雪宁
研
究
背
景
和
意
义
自1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功之后，各国科学家们纷纷参与转基因生物的研究。随着转基因家畜、转基因植物和基因制药等研究成果的出现，转基因食品也进入我们的生活。由于科学发展水平的限制，目前转基因食品的安全性仍无定论。
2.综合资料进行讨论分析
可能遇
到的问题
资料论文过于专业、冗长，难以理解、概括
活
动
计
划
1.制定课题实施方案，召开开题小组讨论
2.第一轮查询资料，小组讨论
3.综合资料讨论分析
4.第二轮查询资料，小组讨论
5.全成员大讨论
6.总结与结题，验收研究成果
预期
成果
（1）课题研究的总结
（2）学生小论文
呈现
形式
课题研究的总结、研究论文等。
本课题正是基于这一目的提出，在活动中了解到生活中的转基因食品有哪些，清楚转基因食品对人体安全的影响，初步掌握文献法、调查法、比较法这三种科研基本方法，学会运用比较、分类、归纳、概括的方法对信息和数据进行加工，并针对研究结果进行分析评价，使学生综合能力得到提高，获得研究的快乐。
研究成
员分工
1.每个人上网或上图书馆查资料，小组分析；
指导
教师
意见
签字：
年月日
研究性学习报告记录手册
研究性学习报告记录手册————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：表1 肇庆市第一中学研究性学习开题报告表活动/项目题目:研究肇庆的小食指导老师:刘威组长:黎家华成员:林星帆、谢滈甜、黎颖、刘聪仪所在班级:高二十六班背景:作为一名肇庆人，我们有义务了解和学习关于肇庆的文化。
“民以食为天”，特别是肇庆美食文化更是值得我们去了解。
但作为肇庆人的我们，很大一部分是不了解肇庆美食文化的。
有的人吃过，但不了解这些美食的由来、典故。
有的人略知一二。
更有些人从来没吃过，甚至是排斥肇庆小吃的。
或者有些人“崇洋媚外”，认为肇庆美食低俗，不入大雅之堂。
那也就别说去了解它们了。
此课题正是根据这一背景组成研究小组，展开研究。
目的与意义:通过我们的探究，通过我们的成果展示，可以让同学们了解肇庆美食文化底蕴，重新认识肇庆美食。
鼓励同学们作进一步深入的了解。
同时，通过这次的探究，也能让我们懂得如何去品尝肇庆美食，如何吃出美食的精华，传承它们，创新它们，发扬它们。
做一个名副其实的肇庆人。
进一步说，此课题的研究意义更在于鼓励新一代的我们将我们新一代的气息，内涵注入肇庆美食中。
让它代代相传，让肇庆美食文化不断更新目标:研究肇庆有哪些特色小吃、肇庆市民对这些小吃的了解程度、肇庆特色小吃的历史传统等。
主导学科: 相关学科:具体研究计划任务分工任务责任人任务责任人主持调度黎家华调查访问林星帆材料收集谢滈甜材料整理谢滈甜材料收集刘聪仪调查访问黎颖研究方法：□文献法□调查法□实验法□制作法□其他每一阶段的主要任务和目标:找出肇庆有哪些特色小吃计划访问的校内、外专家:无活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）：预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：论文预计研究中可能遇到的困难及对策指导老师意见：签名：年月日表2 肇庆市第一中学研究性学习活动记录表(1)课题题目：研究肇庆的小食活动地点：肇庆市第一中学初中部附活动时间：第 1 次近参加活动成员：黎家华、林星帆、谢滈甜、黎颖、刘聪仪活动内容：1)目的（解决什么问题）：找出肇庆有哪些特色小吃2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：小组讨论、实地测量3）过程：在学校附近走走4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新的问题等）：了解了很多不同类型的小吃记录者：刘聪仪、谢滈甜指导教师意见年月日表2 肇庆市第一中学研究性学习活动记录表(2)课题题目：研究肇庆的小食活动地点：肇庆市第一中学初中部附活动时间：第 2 次近参加活动成员：黎家华、林星帆、谢滈甜、黎颖、刘聪仪活动内容：1)目的（解决什么问题）：肇庆市民对这些小吃的了解程度2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：小组讨论、调查、实地测量3）过程：用调查问卷调查肇庆市民对这些小吃的了解程度4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新的问题等）：了解不同年龄段对这些小吃的了解程度不同记录者：黎颖、林星帆指导教师意见年月日表2 肇庆市第一中学研究性学习活动记录表(3)课题题目：研究肇庆的小食活动地点：肇庆市第一中学初中部附活动时间：第 3 次近参加活动成员：黎家华、林星帆、谢滈甜、黎颖、刘聪仪活动内容：1）目的（解决什么问题）：肇庆特色小吃的历史传统2）形式（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）：小组讨论、查阅资料、调查3）过程：上网搜查，询问当地老人家4）结果（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新的问题等）：记录者：黎家华指导教师意见年月日表3：研究性学习调查（访问）记录表课题编号课题班级调查或访问的对象调查或访问的时间调查或访问的地点调查或访问的方法参加调访的成员调查或访问的目的调查访问记录记录者（签名）：被访问者（签名）：调查访问后记课题组长（签名）：表4：研究性学习文献检索记录表课题编号课题班级检索工具选择检索地点检索时间参加活动成员组织者检索目的检索途径文献资料索引笔录者（签名）：活动后记指导教师（签名）：组织者（签名）：表5 肇庆市第一中学研究性学习小结填表说明:小结可以围绕研究成果,更重要的是各研究过程阶段中研究方法、组员课题名称班级组长指导老师开题阶段(200字以上)中期阶段(200字以上)结阶段(200字以上)间的团结协作等心得体会。
高中研究性课题开题报告表格
高中研究性课题开题报告表格项目信息•课题名称：•学科分类：•课题组成员：•指导教师：项目背景在高中学习阶段，研究性课题是培养学生科学研究能力和创新意识的重要途径之一。
通过开展研究性课题，学生可以更深入地了解自己感兴趣的学科领域，培养自主探究和解决问题的能力。
本次研究性课题开题报告旨在明确课题的研究方向和目标，并制定合理的研究计划，为后续研究工作提供指导。
课题简介（请在此处简要介绍课题内容，包括研究目的、研究对象和研究方法等。
不少于200字）研究目的本研究旨在：1.分析和探索（课题内容/问题）2.探究（课题内容/问题）对（相关领域/对象）的影响3.提出有效的解决方案研究问题本研究将关注以下问题：1.（问题1）2.（问题2）3.（问题3）研究方法本研究将采用以下研究方法：1.（方法1）2.（方法2）3.（方法3）通过本次研究，我们预期达到以下成果：1.（成果1）2.（成果2）3.（成果3）研究计划本研究的计划安排如下：1.阶段1：确定研究课题和制定详细研究计划–完成时间：（日期）–工作内容：•确定课题研究方向和目标•详细制定研究计划，包括时间安排和任务分配2.阶段2：收集和整理相关资料–完成时间：（日期）–工作内容：•查阅文献和相关资料，深入了解研究领域•收集和整理相关数据和信息3.阶段3：开展实验和观察–完成时间：（日期）–工作内容：•进行实验和观察，收集必要数据•分析和整理实验数据，得出初步结论4.阶段4：撰写研究报告–完成时间：（日期）–工作内容：•根据研究结果，撰写研究报告•对研究过程、结果和结论进行详细描述和分析5.阶段5：答辩和总结–完成时间：（日期）–工作内容：•准备研究报告答辩•总结研究成果和经验，展望进一步研究方向本研究可能面临的风险和挑战包括：1.（风险1）2.（风险2）3.（风险3）为应对这些风险，我们制定了相应的应对措施和预案。
参考文献（请在此处列出参考文献，格式自行选择）以上为《高中研究性课题开题报告表格》的内容。
研究性学习课题开题报告单
导师意见
导师签名：年月日
备注：1.课题类别填写调查研究、实验研究、文献研究、活动策划、项目制作等；
2.若没有外聘专家，填“无”。
山东省实验中学研究性学习课题开题报告单
员及班级
课题组组长及班级
指导教师
外聘专家顾问姓名及单位
课题的由来及选题依据（简述课题的目的、意义）
课题研究
现状
课题研究方案
课题研究方案
研究
方法
研
究
步
骤
阶段
时间（×月×日—×月×日）
具体任务及活动目标
人员分工
研究所需条件
预计存在困难及解决方法
高中研究性学习课题开题报告表 3000字
三一文库（）〔高中研究性学习课题开题报告表3000字〕高中研究性学习课题开题报告表123研究性学习课程课题组活动情况记录表（一）4研究性学习课程课题组活动情况记录表（二）5研究性学习课程课题组活动情况记录表（三）6研究性学习课程课题组活动情况记录表（四）研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（一）8研究性学习课题学生咨询指导教师情况表（二）9研究性学习课程专家访谈录（一）10研究性学习课程专家访谈录（二）11高级中学研究性学习结题报告表1213我们身边的水（论文）地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。
地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。
首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。
其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。
人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。
全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。
更可怕的是，预计到20xx年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家的水资源严重不足。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。
其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。
按照国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严重缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。
研究性学习课题开题申报表 家庭节水措施的研究 高二六班
高二六班
《家庭节水方案的探究》课题组
调查员_________ 调查时间_________
❤1. 您洗漱时是否随时关闭水龙头？
A.是 B.否 C.不确定
❤2.你觉得利用洁净的水来冲厕所是否是一种浪费？
A.是 B.不是 C.不知道
❤3. 你家是否采用“一水多用”？
A. 总是采取 B. 偶尔采取 C. 从不采取
❤10.填完这份问卷后，您认为自己以后会注意节约用水吗?
A.不会 B. 会 C.无所谓
※调查结束了，感谢您的支持！您对我们的调查有什么建议、意见和要求，欢迎写在下面O(∩_∩)O~
____________________________________________________
____________________________________________________
A.一种口号 B.一种倡导的生活习惯 C.一种态度
❤8.您对节约用水的看法 ( )
A.支持，并且自己也坚持做 B.支持，但有时候不太注意
C.有别人节约，我用不着去做 D.无所谓
❤9.对于节约用水和更好的利用水资源，你有什么更好的点子呢？
___________________________________________________
节约用水的美好前景：
当节约水资源成为每个人的自觉行为时，我们放眼望去，草地绿油油的一片，河水清澈见底，悠悠的流淌着，远方天水一色。缺水地区的人们过上了幸福的生活，我们也更加享受生活。
附录：
北京市居民节水调查问卷
居民同志：
您好！
我们是北京第六十五中学《家庭节水方案的探究》课题组成员，为了使人们更好的了解北京市水资源现状以及节约用水的重要性，我们特此设计了这份调查问卷，以了解人们真实的用水情况和对节约用水的认识。我们将随机问询北京市的200户居民，希望能够得到您的支持和协助。
高中研究性学习开题报告模板
2019年寒假-2019年3月 2019年3月中旬
—— ——
完成结题报告
3
研究现状：结题报告大纲
第一部分
《镜花缘》中的 女性生活状况 作品人物形象安排
第二部分
现实社会中的 女性生活状况 同期资料看清朝 女性生活状况 现代女性生活状 况变化
第三部分 总结
变化趋势 优点
管窥女性生活权利
局限
4
预期结果
预期结果
通过对小说的阅读和体悟，以及对历史文 献的研究，了解清朝中期女性社会生活状 况。同时从作者的旧分析旧批判中提炼出 当今社会该如何促进男女地位的平等，使 过去人们憧憬的男女平等的社会成为现实。
第四部分
答辩改进
4
设想安排
？
▷ 问题？ ▷ 质疑？ ▷ 建议？
感谢聆听！
现实意义
通过比较，发现现代女 性权益的提升和进步， 反思我国在推动男女平 等上依然存在的问题。
2
课题目的：现实意义
女性个性 解放、个 性独立
婚姻平等
局限性
美好设想、 光明前景
第二部分
研究现状
1
研究现状：研读文献 总结思考
近代
当代
胡适
高莉
宋子俊
杨柳
3
存在问题
时代局 限
文化 现象
值得 称赞
大胆 构想
开题报告答辩
从《镜花缘》探清朝女性的社会生活状况与现实意义
汇报人：陈璟怡 陈叙洁 张星然 赵铭曦 2018年12月
目录
CONTENTS
第一部分 『课题目的』 第二部分 『研究现状』 第三部分 『研究安排』
第四部分 『答辩改进』
第一部分
课题目的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中研究性学习课题开题报告表
关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告
（1）函数与集合
集合是高中数学的基础部分，整个高中数学都建立在集合论的基础之上，函数与集合的联系尤为紧密。
函数本身就是表示两个非空集合元素之间的特殊对应关系。
所以在函数问题中经常与集合联系，同时考察对充分条件必要条件的理解运用，以此求出相应函数的定义域值域等问题。
（2）函数的性质及其应用
函数作为高中数学中最重要也是高考占比最大的部分，与其他章节联系紧密。
函数本身也包括了许多重点难点，在初中学习一二次函数的基础上，在高中又学习了对数函数指数函数幂
函数及它们的图像性质。
同时还在集合的基础上重新给定了函数的定义，介绍了函数的单调性奇偶性周期性。
一直以来，函数问题中存在几个较难的版块，其中包括不动点问题，抽象函数的奇偶性和单调性问题，指数对数方程的求解问题，二次函数的区间与最值问题等都需要有所积累，一一对应起来，解决问题时能信手拈来，而非冥思苦想。
（3）函数与三角函数
三角函数则是一类特殊的周期函数，将初中的特殊角转化为任意角使之成为定义域为全体实数的函数，三角函数有六种，常用三种正弦余弦正切。
三角函数本身就有函数的一面，如求定义域值域周期等问题，还有些函数问题则要通过三角换元进行解决，三角恒等变换中也有部分问题涉及到函数问题。
（4）函数与平面向量
平面向量是数与形的纽带，将几何问题转化成代数问题进行计算，又将代数问题转化成形象的图形。
平面向量与函数的联系主要体现在三角函数上，三角函数与平面向量的综合运用已经逐步成为一道固定的高考题。
解三角形也是通过正余弦定理与三角函数结合起来考察三边三角的关系。
（5）函数与数列
数列作为特殊的函数，在高考中出现的频率较高。
数列是定义域为正整数集，自变量是项数的非连续函数。
在高考中能够单独出题，与不等式，函数结合，难度极大，需要看到题目的本质方可游刃有余。
据陈仁胜老师介绍，二阶线性递推在以前的高考中常常作为压轴题，难度极大，和竞赛接轨，但在近几年的高考中销声匿迹了，所以对其基本方法如特征根法了解便可；数列也可与实际问题结合，比如银行利率，增长率，养老保险等，需要联想相关知识，确定解题的方向。
（6）函数与不等式
虽然相等关系更好研究，但生活中绝大部分都是不等关系，不等式这一章也与函数又密切联系。
首先是介绍了一元二次或高次不等式的解法，将不等式与函数的定义域值域等基本性质结合。
其次介绍了线性规划，使函数图像有了更大的用处。
第三函数值域问题中的对勾函数与不等式中的基本不等式联系紧密将函数问题转化成不等式问题。
（7）函数与解析几何
解析几何一直是高考中的倒数两道题之一，计算量较大，高中主要研究直线圆椭圆双曲线抛物线五类曲线的性质。
其中范围问题最值问题与函数密切相关，基本上都是在最后求出一个量关于另一个量的高数关系式求出最值或范围。
除此之外，很多问题能转化成函数中的恒成立与能成立问题从而解决。
（8）函数与导数
导数可以说是高考中最难的部分，但也是研究函数问题时的重要工具。
导数本身就是一种函数，主要能够解决函数的单调性范围问题，但有一些题目难度很大，需要平时多加训练和对条件的仔细分析才能得出结论。
在高考中含参变量函数的导数问题经常出现，主要运用了分类讨论的思想。
（9）函数与二项式定理
二项式定理是高中数学中较其他章节相对独立的一个章节，主要是运用于解决排列组合中的相关问题。
而其中的部分知识点涉及到证明组合恒等式，求二项式特定项的值等与函数相互联系起来的问题，常常需要用到特殊值的方法来求特定的项，这便需要有良好的观察能力，发现能大大减少运算量的巧方法。
在证明组合恒等式的问题上，需要将几个常用的组合恒等式进行整理，并记下来，有时也需要用到生成函数，构建组合模型的方法，巧妙解决复杂的组合恒等式的证明问题。