二七区公开招聘教师报名登记表

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合肥市庐阳区2020年公开选调中小学教师报名表【模板】

个人简历
主要获奖情况
联系电话
详细通讯地址及联系人
本人承诺: 所提供的个人信息和证明材料料均真实准确, 对因提供有关信息, 证件不实或违反有关规定造成的责任及后果, 由本人自负。
签名：年月日
审查意见
市**区2020年公开选调中小学教师报名表
姓名
性别
出生年月
民族
照片
籍贯
政治面貌
入党时间
身份证号
婚否
健康状况
第一学历
毕业院校
专业
学历
学位
毕业时间
最高学历
毕业院校
专业
学历
学位
毕业时间
现工作单位及职务
是否在编
教师资格证
专项特长
普通话等级
专业技术职务
报考岗位名称
学段学科及专业
符合哪条应聘条件

特岗(招教)面试基础知识(一)：面试形式及评分标准

特岗(招教)面试基础知识(一)：面试形式及评分标准招教(特岗)面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。

面试一般分为说课、试讲(或微型课)和答辩三种形式。

部分县(市)采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。

【面试评分测评表】历年招教及特岗面试实况回顾：◆2010年河南教师招聘面试实况摘要◆2010年郑州市二七区教师招聘面试内容：①试讲(试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。

试讲占面试成绩的60%);②答辩(答辩占面试成绩的40%，有专业技能测试的专业，答辩占面试成绩的20%);③专业技能测试(指信息技术、美术、音乐和体育专业，专业技能测试占面试成绩的20%)。

2010年河南省永城市中小学教师招聘面试总成绩100分。

分说课和教育教学答辩两部分。

说课占80分，分学段和学科进行。

面试人员根据抽题顺序随机抽取课题和试讲序号，备课20分钟，说课10分钟，所用教材为报名者所报学段和学科现行教材。

答辩占20分，在说课结束后由评委提问，两道答辩题，时间5分钟。

2010年河南省林业学校教师招聘面试分值100分。

面试以试讲为主，分值100分，主要从板书、教态仪表、教学环节、教学方法等四个方面进行考核，各项所占分值分别为10分、30分、30分、30分。

试讲时间20分钟。

专家听课小组根据试讲情况对应聘人员进行分项打分，各分项分数之和为面试成绩。

2010年中原区招聘教师面试工作根据笔试成绩，从高到低，按学科招聘名额1：2的比例确定参加面试人员。

最终按笔试成绩40%、面试成绩60%计算考生综合成绩。

参加面试人员先签到抽签，然后按照抽签序号进行侯考、备考，随后在引导员的引领下分赴8个考场参加小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、计算机、初中语文、数学、体育、美术、高中数学、生物及学前幼教等15个学科的试讲答辩。

2010年河南郑州市惠济区小学校长、教师招聘1.招聘领导小组根据笔试成绩，分学段专业按照1:3的比例确定参加面试人员。

事业单位公开招聘中小学教师聘用审批表样表

人社
部门
意见
同意聘用
2019年9月12日
备注
事业单位公开招聘人员聘用审批表
姓名Βιβλιοθήκη 性别女民族汉
政治
面貌
团员
籍贯
皖固镇
身份证号
毕业学校
亳州学院
毕业
时间
201607
所学专业
英语教育
学历
专科
学位
无
聘用单位
xxxx学区中心学校
相关资格证书
小学语文教师资格证
简历
2010年9月-2013年7月xx县XXXX学校学生
2013年9月-2016年7月xxxx学生
2016年9月-2019年7月xx县XX学校教师
2019年9月-xxxxxx学校教师
家庭主要成员及社会关系
姓名
称谓
出生年月
政治
面貌
工作单位
父亲
1973年10月
群众
XX县高河镇居民
母亲
1972年5月
群众
XX县高河镇居民
考试考
察情况
体检结果
考察结果
其他情况
合格
合格
教育
部门
意见
同意聘用
2019年9月12日

吕玉卿初中化学工作室招聘公告

附件1：吕玉卿初中化学工作室招聘公告工作室宗旨：探索教育规律，启迪育人智慧，共享职业幸福工作室职责：促进教师成长，加强学科引领，增扩区域辐射指导专家：孙红保（郑州市教育局教研室）胡远明（郑州市教育局教科所）主持人：吕玉卿（二七区教师进修学校）主持人简介：研究生学历，教育硕士学位，中学高级化学教师。

全国首届优秀教育硕士，河南省名教师、河南省骨干教师，郑州市首届十大杰出教师，郑州市连续三届“名教师”，郑州市教育教学先进教师、教科研先进工作者。

河南省化学优质课一等奖，郑州市化学优质课一等奖第一名；多次主持或参与国家、省、市重点教育科研课题，有近二十篇论文和成果在省市评比中获奖或在CN期刊上发表；所辅导的学生在全国初中学生化学素质和实验能力竞赛中多次获奖，获国家级初中化学竞赛园丁奖、河南省高级化学辅导教师、河南省优秀辅导教师；辅导的青年教师有十多位在省、市基本功和优质课大赛中获奖，多次被评为省、市优质课和基本功大赛优秀辅导教师；多次参与命题和中招评卷工作，主编、参编了二十多种倍受学生喜爱的教辅读物。

兴趣特长：学科教学，课堂设计，教育科研，试题研究，教师培养，教育管理，理论文字等。

吕玉卿初中化学工作室建设方案一、目标定位发挥名师工作室团队、引领、示范和辐射作用，建设学习型、研究型、合作型教师成长专业组织。

（一）完成研修教师的培养任务，促进其教育教学和科研能力的大幅度提升。

（二）通过名师工作室的运行，实现工作室全体人员的梯级攀升。

（三）加强对相关学校的业务指导，使其教育教学水平在原有基础上有大幅度提高。

（四）通过网络，实现优质资源共享，为更多教师专业成长搭建平台、提供支持和服务。

二、教师培养（一）工作室成员专业成长和专业发展的目标“做学习型、研究型、专家型教师，过真正完整幸福的教育生活。

”通过活动开展，实现以下目标：“四提高”：提高师德修养、教育教学能力、教科研水平和理论素养。

“三学会”：学会做、学会说、学会写。

2011年河南招聘教师考试安排

2011年河南招聘教师考试安排地区报名时间考试时间地区限制所需证件考试内容郑州：二七区7.13—15 7.31 教师资格证教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规、新课程改革、教材教法、班级管理、时事政治郑东新区7.5—6 7.25身份证、毕业证、教师资格证教育学、心理学、教育法规、新课程改革、教材教法、行政职业能力测试中原区7.2—5 7.25 户口本、身份证、毕业证、报到证、教师资格证本学科相关内容、教育学、心理学、毛笔字、钢笔字、简笔画金水区7.26—28 8.5毕业证、身份证、户口本、毕业报到证、普通话二级乙等、计算机中级证书、教师资格证教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规、新课程改革、教材教法管城区 6.30—7.2户口本、身份证、毕业证、报到证、教师资格证教育学、心理学、教育法规、教育理论知识、新课程改革、班级管理、语文基础知识经济开发区7.27—29 8.7—8身份证、毕业证、教师资格证、普通话证、职称证教育学、心理学、教育法规、教育理论知识、新课程改革航空港区7.12—21 8.1教师资格证书教育学、心理学、教育法规、新课程改革、教材教法、行政职业能力测试荥阳区8.9—12 8.18身份证、毕业证、报到证、教师资格证教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规、新课程改革、教材教法许昌：市直5.4—14 5.30 身份证、学历证、学位证职业能力测试、教育基础理论知识（教育学、教育心理学、教育法律法规、教育方法概论）申论漯河：舞阳县8.2—5 8.13身份证、户口薄、毕业证、就业协议教育学、心理学、专业知识鹤壁：山城区8.16—18 本科不限身份证、毕业证、就业报到证教育政策法规、教育学、心理学信阳：鸡公山8.3—5 8.9身份证、毕业证、学位证、就业报到证、教师资格证公共基础知识（政治、法律、管理、公文写作、时事政治）教育基础理论知识（教育学、教育心理学、教育法律法规、教材教法）浉河区7.30—8.5 8.9身份证、毕业证、学位证、就业报到证、教师资格证公共基础知识（政治、法律、管理、公文写作、时事政治）教育基础理论知识（教育学、教育心理学、教育法律法规、教材教法）洛阳：新安县7.5—6身份证、户口薄、毕业证、就业报到证、教师资格证教育基础知识（教育学、教育心理学、新课程理念、教育学法规、教育教学实践知识、教学案例分析）综合基础知识市直7.4—7 7.20身份证、毕业证、就业报到证、教师资格证教育职业道德与个人修养、教育法律法规、教育学知识、心理学知识、常规教学与教学实践、新课程理念和新课改知识、英语驻马店：驿城区8.19—24 9.5毕业证、身份证、户口薄、教师资格证、就业报到证综合知识（教育学、心理学、新课程改革、专业知识）平舆县8.21—30 9.8—9毕业证、身份证、户口薄、教师资格证、就业报到证教育学、心理学、新课程改革、专业知识汝南县7.8—18毕业证、身份证、教师资格证、就业报到证教育学、心理学、教材教法、时事政治、职业能力测试、职业道德、专业知识周口：鹿邑县8.15—28 9.5学历证、身份证、就业报到证、教师资格证专业知识、基础知识（时事政治、教育学、心理学、教育法规、职业道德）太康县8.2—6 8.12身份证、学历证、教师资格证时事政治、教育学、心理学、职业道德市直7.5—8 7.12—13教师资格证、学历证、身份证、专业技术证教育学、心理学、新课程改革、教育法规、职业道德、班级管理、专业知识沈丘市 4.26—5.6 5.16身份证、就业协议书、报到证、毕业证教育学、心理学、新课程理念南阳：市直8.11—13 8.16教师资格证、学历证、户口薄时事政治、教师职业道德、教育学、心理学新乡：凤泉区8.5—11身份证、毕业证、就业报到证教育法、教师法、教育学、心理学、新课程理论、专业课知识辉县7.29—31 8.2身份证、毕业证、就业报到证、教师资格证教育学、心理学、新课程改革及相关知识安阳：汤阳县8.25—27身份证、户口本、学位证、教师资格证教育学、教育心理学、职业能力测试安阳县8.14—20 8.25—26身份证、毕业证、学位证教育学、教育心理学、职业能力测试市直7.19—23 7.31身份证、学位证、教师资格证、就业报到证教育学、教育心理学、职业能力测试、学科专业知识林州市9.2—6 9.12身份证、学位证、教师资格证、就业报到证焦作：市直8.26—30 9.12身份证、毕业证、教师资格证教育学、教育心理学、教材教法、教学技能、学生与团队管理、教师职业道德、教育法规修武县8.10—16 8.21身份证、毕业证、教师资格证教育学、教育心理学、时事政治、政策法规山阳区7.30—8.3 8.12身份证、毕业证、教师资格证教育学、教育心理学、教材教法、教学技能、学生与团队管理、教师职业道德、教育法规武陟县7.23—29 8.2—3身份证、毕业证、教师资格证泌阳县 6.28—7.7 7.12身份证、毕业证、学位证、教师资格证公共基础知识、教育学、心理学。

2024年公开招聘中小学教师校园招聘报名登记表

2024
登记表
应聘学段：
姓名
性别
民族
（插入本人近期正面免冠2寸彩色电子照片）
出生年月
政治面貌
学历
学位
籍贯
户籍所在地
毕业院校及院系
毕业时间
所学专业
外语水平
计算机水平
教师资格证编号
教师资格证类别及学科
通讯地址邮政编码
普通话水平
身份证号
手机
是否学生干部
担任何职
现家庭地址
学习简历（从高中阶段填起，含实习、实践经历）
自我介绍和评价
取得的荣誉称号、奖励（要写清获得优秀学生干部、优秀毕业生及获得国家奖学金、国家励志奖学金的情况，包括获奖时间、奖励名称和颁奖单位）
家庭成员情况
姓名
关系
所在单位
职务
承诺
本人郑重承诺：此表所填个人信息均属实，如有不实之处，出现所有后果由本人承担。
本人签名：
年月日
备注
此表请用

特岗教师招聘考试公告

特岗教师招聘考试公告一、招聘原则特岗教师招聘坚持“公开、公平、公正、自愿、择优”的原则。

二、招聘计划2012年全省共招聘特岗教师10800名，其中，国家计划特岗教师5800名，地方计划特岗教师5000名；初中教师5063名，小学教师5737名。

具体岗位设置参见《河南省2012年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置》（见附件2）。

三、招聘对象及条件（一）招聘对象：1、2012年全日制普通高校应届本科及以上毕业生；2、2012年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生；3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1982年7月1日后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生；（二）招聘条件：1、政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育；2、符合报考岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上，应聘体、音、美学科教师的，要求所学专业与申请服务岗位学科一致或相近；3、身体条件符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）》规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件；4、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地考生和全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先招聘。

四、招聘程序（一）岗位设置。

各设岗县教育、财政、人事、编制部门根据当地教师队伍整体缺编情况和学科结构等因素，在省辖市指导下，共同研究提出本县（市）分学段、分学科岗位需求计划，报县（市）级人民政府同意盖章，上报省辖市教育、财政、人力资源和社会保障、编制部门审核盖章后，以市为单位统一汇总上报省教育厅，由省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、编办共同审核确定，向社会公布。

（二）公布岗位。

充分利用广播、电视、报刊、互联网等各类媒体，通过召开会议、张贴宣传海报等形式，向社会公布河南省2012年特岗教师招聘办法和岗位设置，引导和鼓励符合条件的高校毕业生积极报名参加特岗教师的招聘工作。

郑州市社会劳动保障网

郑州市社会劳动保障网【篇一：郑州市人力资源和社会保障网：2014年郑州教师招聘69人】郑州市人力资源和社会保障网：2014年郑州教师招聘69人教师招聘考试题库 | 教师招聘最新公告一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕全市教育发展大局，以提高教育教学质量，打造高品质、现代化、实验性、示范性全国名校为目标，公开引进招聘优秀教师。

二、引进招聘岗位及人数(一)在职教师23人：语文4人，数学5人，英语2人，政治1人，历史2人，地理2人，物理2人，生物1人，美术1人，音乐1人。

(二)硕士留学生 46人：语文7人，数学 8 人，英语8人，政治4人，人，物理 4 人，化学5 人，生物2人，美术2人，计算机1人。

三、引进招聘条件(一)公共条件1;23;4();2、大学本科及以上学历;3、男40周岁以下(1974年1月1日以后出生)，女35周岁以下(1979年1月1日以后出生);【特级教师或省、市级学术带头人，省、市级骨干教师可放宽至男43周岁以下(1971年1月1日后出生)，女38周岁以下(1976年1月1日后出生)】;4、师德高尚，教育教学理念先进，业务功底深厚，教科研能力强，熟练掌握现代教学手段，工作业绩突出;5、从事高中相关专业一线教学工作3年以上;或在省级示范性高中工作一年以上;6、具有下列条件之一者可不受教学工作年限限制：(1)获省级优质课二等奖以上奖项;(2)获市级优质课一等奖以上奖项;(3)获市级优秀教师或市级优秀班主任称号;(三)大学生条件(具有下列条件之一即可报名)1、2013年、2014年毕业的免费师范生;2、2013年、2014年毕业的具有高中教师资格证的研究生;3、2013年、2014(四)有下列情形之一的人员不得报考1、正在接受司法机关、纪检监察机关立案侦查审查的;2;3;4四、招聘程序(一)12日—4月20日3236号(郑州市文化北路与开元路交汇处西南角，乘车路线90路、98路、156路、962路至文化路开元路站)(二)1、在职教师需提供：(1)本人有效身份证、毕业证书、学位证书、高中教师资格证、普通话证原件及复印件2份;(2)职称证原件及复印件2份;(3)提交所在单位同意报考证明及教学工作经历证明;(4)本人相关教学、科研成果获奖材料原件及复印件2份。

郑州市二七区2016年教师招聘考试教育理论试题及答案

2016河南省郑州市二七区教师招聘考试教育理论试题一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。

共30题，每题0.9分，共27分）1．在中国近代教育史上，首次专门论述师范教育问题的著述是( )。

A．张之洞的《劝学篇》 B．康有为的《大同书》C．梁启超的《变法通议》 D．严复的《救亡决论》2．认为教育的最终目的是造就“完全人格”的教育家是( )。

A．夸美纽斯 B．陶行知C．赞科夫 D．蔡元培3.18世纪后期德国出现的新式学校——“泛爱学校”，按照( )的教育理念，提出了培养博爱、节制．、勤劳的美德，注重实用性和儿童兴趣，寓教育、教学于游戏之中。

A．加涅 B．布卢姆C．奥苏伯尔 D．卢梭4．教育过程中应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的科学家是( )。

A．杜威 B．谢弗勒C．苏霍姆林斯基 D．凯洛夫5．教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。

A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》B.1886年霍普金斯的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1903年桑代克的《教育心理学》6．发生在教学过程中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是( )。

A．初始性评价 B．诊断性评价C．始终性评价 D．形成性评价7．陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述，“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式，它体现了儿童生活的( )。

A．差别性 B．整体性C．实践性 D．创造性8．当小强改正了上学迟到的行为后，班主任取消了其不准看动画片的禁令，这种做法属于( )。

A．正强化 B．负强化 C．正惩罚 D．负惩罚9．游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于( )。

A．游戏是否充分体现了儿童主人翁的地位B．游戏是否让儿童愉快，C．游戏是否进行顺利D．儿童在游戏中是否获得成长的经验1 0．福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为( )。

2012郑州市二七区招教120名考情分析

2012郑州市二七区招教120名考情分析真题总结教育学部分知识点考查题型出现频度出处《大教学论》《学记》单选32006年二七区、2007年二七区、2010年二七区教育学的研究对象判断12008年二七区布鲁纳的发现法单选12009年二七区汉代人才选拨制度单选12010年二七区“有教无类”的提出者单选12007年二七区“豫时孙摩”中“孙”的意思单选12010年二七区形式教育理论的观点单选12009年二七区教育与社会的发展单选22007年二七区、2009年二七区个体身心发展的影响因素单选22007年二七区、2011年二七区校园文化的核心单选12007年二七区教育评价的功能案例分析12006年二七区教师的根本任务单选12008年二七区教师机智的特点多选12009年二七区教师劳动的特点简答12011年二七区教师威信的形成条件多选12007年二七区教师的职业素质简答、单选22006年二七区、2009年二七区教师的职业技术行为多选12008年二七区教师的课堂提问案例分析12007年二七区师生关系的内容判断12008年二七区良好师生关系的特征简答12007年二七区新型师生关系的特点简答12008年二七区现代教育思想论述12011年二七区教学方法单选、案例分析22008年二七区、2011年二七区教学原则简答12009年二七区教学评价（教学观念、目标、方法）单选、简答42008年二七区、2009年二七区、2010年二七区、2011年二七区教学模式多选12011年二七区《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布的时间单选12007年二七区素质教育的内涵多选22007年二七区、2008年二七区课程目标制定的依据多选12011年二七区课程的类型单选12008年二七区课程评价的模式（CIPP模式）多选12011年二七区课程改革的发展趋势多选12006年二七区课程标准的理解多选12007年二七区对实践课的理解判断12007年二七区发展性评价的基本特征简答12007年二七区校本研究案例分析12010年二七区德育过程培养的顺序单选12009年二七区德育改革的必要性简答12011年二七区班级教学组织形式案例分析12011年二七区现代学生管理的内容多选12009年二七区现代学生观简答12010年二七区体验性目标的陈述方式（感受、参加、养成）多选12010年二七区三结合教育及其关系单选12008年二七区心理学部分知识点考查题型出现频度出处大脑左右半球各自的优势单选12008年二七区最近发展区的提出者单选22007年二七区、2010年二七区儿童心理发展的特点多选、单选22007年二七区、2009年二七区非智力因素有哪些单选12009年二七区多元智力理论的提出者单选12009年二七区比那-西蒙量表判断12011年二七区遗忘的规律多选12009年二七区多元认知理论多选、单选22007年二七区、2009年二七区想象单选12011年二七区气质类型单选12007年二七区意志判断12009年二七区成就动机理论多选12009年二七区动机冲突的形式单选12011年二七区惩罚、奖励与惩罚的运用判断、多选22007年二七区、2009年二七区场依存性判断12009年二七区强化单选12007年二七区知觉的特性单选12011年二七区品德单选12007年二七区影响创造力的因素多选12007年二七区发散性思维单选12008年二七区注意力的特点多选12008年二七区良好性格的培养简答12008年二七区教育心理学部分知识点考查题型出现频度出处有意义学习的类型多选12011年二七区学生身心发展的特征多选12011年二七区改变学习方式的理解判断12007年二七区学习动机、归因、自我效能感案例分析12010年二七区迁移（学习迁移）单选、判断42007年二七区、2010年二七区、2011年二七区学生自我意识的培养简答12010年二七区学生意志品质的培养简答12010年二七区科学概念的掌握简答12009年二七区教师成熟的标志判断12007年二七区研究性学习的特点多选、单选22007年二七区、2009年二七区心理辅导多选12007年二七区学生心理健康的主要场所单选12007年二七区心理健康的标准单选12009年二七区教育法律法规部分知识点考查题型出现频度出处学生的隐私权单选12009年二七区《中华人民共和国教师法》多选、单选42008年二七区、2009年二七区、2010年二七区依法执教的要求多选12009年二七区新教育法的内容单选12007年二七区《中华人民共和国义务教育法》的内容多选12007年二七区《中华人民共和国未成年人保护法》的内容多选22007年二七区、2008年二七区新课程改革部分知识点考查题型出现频度出处新课改的指导思想单选12006年二七区对新课改的认识判断12009年二七区新课程的理念案例分析12009年二七区教师角色转换简答12007年二七区新课改提倡的学习方式单选12008年二七区决定新课改的因素判断12008年二七区教师职业道德部分知识点考查题型出现频度出处教师的职业道德单选、判断22008年二七区、2009年二七区多选12008年二七区教师个体道德素质的构成要素作文知识点考查题型出现频度出处作文12007年二七区材料作文（中国的生产方式）素质教育之我见作文12009年二七区《三十年后的我》作文12010年二七区德育相关内容时事政治部分知识点考查题型出现频度出处发展旅游业的作单选12007年二七区用长征精神多选12007年二七区“暖春之旅”单选12008年二七区十七大单选、多选、判断42008年二七区、2009年二七区单选12009年二七区科学发展观的核心单选12009年二七区2008年奥运会取得的金牌数汶川地震单选12009年二七区单选12009年二七区新疆动乱的地点和时间多选12009年二七区两岸“三通”指什么判断12009年二七区对中国特色社会主义的认识日全食判断12009年二七区滋悬浮列车单选12010年二七区京剧包括的角色多选12010年二七区上海世博开园仪单选12010年二七区式2012二七区面向郑州市公开招聘教师120名，其中中学教师37名、小学教师53名、幼儿园教师30名。

2024年公开招聘人员报名登记表

2024年公开招聘人员报名登记表
岗位编号：应■岗位：
姓名
性别
出生FI期
一寸彩色免冠照片粘贴处
政治面貌
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《从Bi中填起并
注明院系、6业及研究方向）
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郑州四十四中艺考招生简章

郑州四十四中艺考招生简章一、学校简介郑州市第四十四高级中学创建于1973年，位于二七区核心区域，是郑州市教育局直属学校、郑州市示范性高中，全国示范家长学校、河南省文明校园、河南省平安校园、河南省德育工作先进集体、河南省师德师风先进校、河南省平安校园、郑州市创客教育示范校、郑州市美育示范校、郑州市课程建设先进校。

学校近几年发展迅速，高考成绩突飞猛进，2021年本科上线336人，教育教学质量稳步提升，受到社会各界的广泛关注和好评。

二、招生工作领导小组组长：书记校长副组长：副校级干部纪检组长：纪检委员组员：中层干部及专业测试教师三、招生计划空乘播音与表演4个班（其中空乘2个班、播音与主持1个班、影视表演1个班）。

四、报名时间、方式、条件、要求（一）报名要求在郑州市后备生平台（XXX）报名（空乘、播音与主持、影视表演），第一志愿已报考郑州市第四十四高级中学且符合郑州市第四十四高级中学后备生招生条件。

（二）报名方式郑州市第四十四高级中学校园网（XXX）下载填写并打印《郑州市第四十四高级中学后备生专业测试登记表》。

（三）报名时间1.按照郑州市今年的后备生招生政策，初中毕业生须在5月22-25日第一志愿报考郑州四十四高。

2.5月30日在后备生招生平台注册报名（第一志愿学校与后备生志愿学校必须一致）。

5月31日打印后备生报名登记表，初中学校盖章，5月31日18：00后可通过后备生平台（或学校网站、公众号）查看具体测试方案。

五、专业测试时间地点、具体测试内容、评分标准（一）测试时间6月16日全天和6月17日上午，进行艺术（播音、空乘表演、影视表演）后备生专业测试。

上午：8：30 — 11：30 下午：14:30 — 17：30（二）测试地点郑州市第四十四高级中学（二七区庆丰街12号。

根据疫情情况和教育局相关要求如有变化，以具体通知为准）（三）测试内容1.空乘表演类常规体检；综合面试；口语检测；才艺展示。

2.播音与主持类综合面试；口语检测；即兴问答；才艺展示。