初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中必背古诗词和文言文
初中必背古诗词和文言文1. 《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
2. 《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3. 《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4. 《天净沙 秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 《西江月》辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
6. 过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
7.《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9.《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.《浣溪沙》晏殊一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
12. 《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
初中必背的古诗词和文言文诵读
初中必背的古诗词和文言文诵读初中阶段是学生积累古诗词和文言文知识的关键时期，以下是一些初中必背的古诗词和文言文，适合同学们进行诵读和学习。
1. 《诗经》选段《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中许多篇章都是初中学生必背的经典之作。
如《关雎》、《蒹葭》等。
2. 《离骚》（屈原）《离骚》是屈原的代表作，是一首长篇抒情诗，表现了作者对理想与现实的矛盾和对理想的执着追求。
3. 《岳阳楼记》（范仲淹）《岳阳楼记》是范仲淹的散文名篇，以岳阳楼为背景，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。
4. 《滕王阁序》（王勃）《滕王阁序》是王勃的代表作，通过对滕王阁的描绘，展现了作者的才华和对国家兴亡的关切。
5. 《出师表》（诸葛亮）《出师表》是诸葛亮的名篇，以忠诚和智慧著称，表达了作者对国家和民族的深厚感情。
6. 《赤壁赋》（苏轼）《赤壁赋》是苏轼的散文名篇，通过对赤壁之战的描写，表达了作者对历史兴衰的感慨。
7. 《醉翁亭记》（欧阳修）《醉翁亭记》是欧阳修的散文名篇，通过对醉翁亭的描写，表现了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
8. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）《水调歌头·明月几时有》是苏轼的著名词作，表达了作者对人生无常和对美好时光的珍惜。
9. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的另一首著名词作，通过对赤壁古战场的怀古，表达了作者对历史沧桑的感慨。
10. 《静夜思》（李白）《静夜思》是李白的代表作之一，以简洁的语言和深沉的情感，表达了作者对故乡的思念。
11. 《望岳》（杜甫）《望岳》是杜甫的名作，通过对泰山的描写，表达了作者对自然景观的赞美和对人生哲理的思考。
12. 《春望》（杜甫）《春望》是杜甫的另一首名作，通过对春天景色的描写，表达了作者对国家兴亡的忧虑。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在思想内容和语言表达上也具有深远的影响。
中考必考的文言文与古诗
1.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？《论语学而》2.温故而知新，可以为师矣。
《论语为政》3.学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语为政》4.知之为知之，不知为不知，是知也。
《论语为政》5.见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
《论语里仁》6.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
《论语述而》7.己所不欲，勿施于人。
《论语卫灵公》8.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
《孟子告子上鱼我所欲也》9.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
《孟子告子下生于忧患，死于安乐》10.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传曹刿论战》11.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
《战国策邹忌讽齐王纳谏》12.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
诸葛亮《出师表》13.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
诸葛亮《出师表》14.阡陌交通，鸡犬相闻。
陶渊明《桃花源记》15.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
郦道远《三峡》16.世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
韩愈《马说》17.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
刘禹锡《陋室铭》18.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
柳宗元《小石潭记》19.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
范仲淹《岳阳楼记》20.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
欧阳修《醉翁亭记》。
中考常考语文文言文+古诗
中考常考语文文言文古诗陋室铭(刘禹锡)山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?爱莲说(周敦颐)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
桃花源记(陶渊明)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
醉翁亭记(欧阳修)环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
初中必背文言文和古诗词61篇
初中必背文言文和古诗词61篇1、《论语》十则2、鱼我所欲也《孟子》3、生于忧患，死于安乐《孟子》4.曹刿论战《左传》5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》6、出师表诸葛亮7、桃花源记陶渊明8、三峡郦道元9、马说韩愈10、陋室铭刘禹锡11、小石潭记柳宗元12、岳阳楼记范仲淹13、醉翁亭记欧阳修14、爱莲说周敦颐15、记承天寺夜游苏轼16、送东阳马生序宋濂17、关雎《诗经》19 观沧海（东临碣石）曹操r]CR18 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经20 饮酒（结庐在人境）陶潜21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃22 次北固山下（客路青山外）王湾23 使至塞上（单车欲问边）王维24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白`25 行路难（金樽清酒斗十千）李白]26 望岳（岱宗夫如何）杜甫27 春望（国破山河在）杜甫！28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈，31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡32 观刈麦（田家少闲月）白居易33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易34 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺35 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧37 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐38 无题（相见时难别亦难）李商隐39 相见欢（无言独上西楼）李煜40 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹41 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石43 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼44 水调歌头（明月几时有）苏轼45 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游46 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U47 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥]48 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远49 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍51、关雎《诗经》52、观沧海（东临碣石）曹操53、蒹葭（蒹葭苍苍）诗经54、饮酒（结庐在人境）陶潜55、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃56、次北固山下（客路青山外）王湾57、使至塞上（单车欲问边）王维58、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白59、行路难（金樽清酒斗十千）李白60、望岳（岱宗夫如何）杜甫61、春望（国破山河在）杜甫。
初中常考文言文和古诗词
初中常考文言文和古诗词初中阶段是学生学习文言文和古诗词的重要时期，这些文学作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的博大精深。
以下是一些初中常考的文言文和古诗词，它们在考试中经常出现，因此对于学生来说，掌握这些作品的内容和意义是十分必要的。
1. 《论语》节选《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，对后世影响深远。
在初中阶段，学生可能会接触到《论语》中的一些经典段落，如“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习的重要性和乐趣。
2. 《出师表》诸葛亮的《出师表》是一篇著名的文言文，表达了他对国家和人民的忠诚以及对战争的忧虑。
文中的“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”等句，展现了作者深沉的情感和对国家命运的担忧。
3. 《岳阳楼记》范仲淹的《岳阳楼记》是一篇描写岳阳楼美景的散文，文中“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”等句，生动地描绘了作者登楼时的愉悦心情和对自然美景的赞美。
4. 《醉翁亭记》欧阳修的《醉翁亭记》是一篇描写醉翁亭风光的散文，文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等句，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
5. 《悯农》李绅的《悯农》是一首反映农民辛勤劳作的诗歌，诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等句，深刻地揭示了农民的艰辛和粮食的来之不易。
6. 《春夜喜雨》杜甫的《春夜喜雨》是一首描写春雨的诗歌，诗中“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”等句，表达了作者对春雨的喜爱和对大自然的赞美。
7. 《登鹳雀楼》王之涣的《登鹳雀楼》是一首描写登楼远眺的诗歌，诗中“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼”等句，展现了作者的豪迈情怀和对远大理想的追求。
8. 《静夜思》李白的《静夜思》是一首表达思乡之情的诗歌，诗中“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”等句，深刻地表达了作者对家乡的深切思念。
初中必背的古诗词和文言文最新版
初中必背的古诗词和文言文最新版初中阶段，学生需要背诵的古诗词和文言文数量众多，以下是一些精选的篇目，这些作品不仅在文学价值上具有重要地位，也是考试中常见的内容。
古诗词部分：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
文言文部分：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
4. 《爱莲说》 - 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
5. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮无管弦乐，醉不成欢惨将别。
6. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
初中必背的古诗词和文言文部编版
初中必背的古诗词和文言文部编版初中阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，也是中考等重要考试的必考内容。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文，按照部编版教材的顺序进行排列：1. 《关雎》 - 《诗经》"关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
"2. 《蒹葭》 - 《诗经》"蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
"3. 《观沧海》 - 曹操"东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
"4. 《木兰辞》 - 北朝民歌"唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
"5. 《滕王阁序》 - 王勃"豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
"6. 《春望》 - 杜甫"国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
"7. 《望岳》 - 杜甫"岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
"8. 《将进酒》 - 李白"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
"9. 《静夜思》 - 李白"床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
"10. 《江雪》 - 柳宗元"千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
"11. 《游山西村》 - 陆游"莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
"12. 《赤壁》 - 苏轼"折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
"13. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
"14. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼"明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
初中必背古诗词文言文汇总
初中必背古诗词文言文汇总一、古诗词部分。
- 原文：东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
- 解析：曹操这老爷子可厉害了，站在碣石山看大海。
你看那大海，水波荡漾的，山岛高高地挺立着。
岛上树木长得可茂盛了，草也很丰美。
秋风一吹，大海涌起巨大的波浪。
他还想象日月星辰都在大海里运行呢，这脑洞开得够大。
最后那句“幸甚至哉，歌以咏志”就像是他唱完歌后的一个小感叹。
- 原文：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
- 解析：诗人在旅途当中，在青山之外赶路，船在绿水上前行。
潮水涨起来的时候，两岸显得特别宽阔，顺风的时候船帆高高地挂着。
“海日生残夜，江春入旧年”这两句可不得了，海上的太阳在还没完全天亮的时候就升起来了，江上的春天好像在旧年还没结束就已经到来了，这时间的交替感描写得很妙。
最后诗人想家了，想让大雁把家书带回洛阳呢。
- 原文：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
- 解析：白居易在钱塘湖游玩，从孤山寺北边、贾亭西边开始走。
湖水刚刚涨平，白云很低很低。
你看那些早莺争着往暖和的树上飞，新燕忙着啄春泥筑巢呢。
各种花慢慢开起来，让人眼花缭乱，浅浅的草刚能没过马蹄。
他最喜欢湖东了，在绿杨的树荫下的白沙堤上走啊走，都走不够。
- 原文：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
- 解析：马致远这家伙可真会营造气氛。
你看，干枯的藤条，老树上停着几只黄昏的乌鸦，小桥下流水潺潺旁边还有人家。
而自己呢，骑着一匹瘦马走在古老的道路上，迎着西风。
太阳都快落山了，自己这个漂泊的人还在天涯海角，想想就觉得很心酸，“断肠人在天涯”，就像心都要碎了一样。
二、文言文部分。
初三必背古诗文和文言文
初三必背古诗文和文言文古代文学作品是中华文化的瑰宝，也是我们了解古代文化的重要途径。
初三是学生在语文学科中接触并学习古诗文和文言文的重要时期，通过背诵和阅读这些古代文学作品，不仅可以培养学生的语感和文学修养，还可以加深对古代历史、哲学思想的理解。
下面是一些初三必背的古诗文和文言文，希望可以对同学们的学习起到参考作用。
1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是中国文学史上最著名的短诗之一，也是李白最具代表性的作品之一。
诗人借助夜晚的宁静和明月的光辉，表达了思乡之情。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：本诗描绘了黄河壮丽的景色，以及诗人追求进步的豪情壮志。
通过鹳雀楼的高度，传达了一种精神上的超越和追求。
3. 《滕王阁序》——王勃豆蔻梢头二月初，杨花落尽子规啼。
闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月。
解析：这是一首写滕王阁的序文，描绘了古代豪杰的传奇故事。
诗人以形象生动的描写手法表达了自己激情澎湃的心情。
4. 《出塞》——王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
解析：本诗描绘了中国古代边塞壮丽的景色，展示了中国古代士兵的英勇和坚韧。
通过诗人的笔墨，赞颂了中华民族的英雄气概和不屈不挠的精神。
5. 《论语·为政篇》——孔子君子务本，本立而道生。
孝悌也者，其为仁之本与？解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，礼、乐、政、教等方面的观点被广泛记录其中。
这则摘自《论语》中的名篇，强调了君子治国的准则和人伦关系的重要性。
6. 《孟子·性善》——孟子仁者人也，人也人也。
义者人也，人也人也。
礼者人也，人也人也。
解析：《孟子》是孟子及其弟子的言论记录，其中关于人性和人伦的思考是这部文言文的重要内容。
这则摘自《孟子》中的片段，强调了仁、义、礼等为人之本的重要性。
以上仅是初三必背的一部分古诗文和文言文，通过背诵和阅读这些古代文学作品，可以提高学生的语言表达能力和阅读理解能力，培养学生的审美能力和文化素养。
初中必背古诗词文言文一览表
初中必背古诗词文言文一览表
初中阶段，学生需要掌握一定数量的古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
以下是一些初中必背的古诗词和文言文的一览表：
1. 《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》等篇章。
2. 屈原的《离骚》节选。
3. 李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》、《将进酒》等诗作。
4. 杜甫的《春望》、《登高》、《月夜忆舍弟》等诗作。
5. 王之涣的《登鹳雀楼》。
6. 孟浩然的《春晓》。
7. 王维的《鹿柴》、《鸟鸣涧》等诗作。
8. 李清照的《如梦令》、《声声慢》等词作。
9. 苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等词作。
10. 辛弃疾的《青玉案·元夕》。
11. 范仲淹的《岳阳楼记》。
12. 欧阳修的《醉翁亭记》。
13. 王安石的《泊船瓜洲》、《元日》等诗作。
14. 柳宗元的《小石潭记》。
15. 韩愈的《师说》、《祭十二郎文》等文章。
这些作品涵盖了中国古代文学的多个时期和流派，从《诗经》的古朴到唐诗宋词的辉煌，再到明清散文的精妙，都是中华文化宝库中的瑰宝。
学生在背诵这些作品的同时，也应深入理解其内涵，体会作者的情感和思想，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
初三必背诵古诗词文言文
初三必背诵古诗词文言文中国古典文学是中华文化的重要组成部分，其中古诗词和文言文是学生学习的重点。
对于初三的学生来说，背诵古诗词和文言文不仅能够提升文学素养，还能在考试中取得好成绩。
以下是一些初三学生必背诵的古诗词和文言文精选，这些作品涵盖了不同的历史时期和文学风格，是学习中国古典文学的基础。
1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
3. 《出师表》（节选）诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
4. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
5. 《赤壁赋》（节选）苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒欲饮，无管弦之盛，亦足以畅叙幽情。
6. 《醉翁亭记》（节选）欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
7. 《滕王阁序》（节选）王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
8. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
初中古诗词文言文大全必背篇目
初中古诗词文言文大全必背篇目初中阶段，学生需要掌握的古诗词和文言文篇目较多，以下是一些必背的篇目，这些篇目在中考中经常出现，也是学生了解中国传统文化的重要途径。
古诗词篇目：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？7. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
8. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
10. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
文言文篇目：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
2. 《出师表》 - 诸葛亮"臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯"，展示了诸葛亮的忠诚和谦虚。
3. 《桃花源记》 - 陶渊明"土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属"，描绘了一个理想化的世外桃源。
初中必背文言文小古文和古诗词
初中必背文言文小古文和古诗词初中阶段是学习古文和古诗词的重要时期，这些经典作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高他们的语言表达能力和审美鉴赏力。
以下是初中必背的文言文小古文和古诗词的一些精选，它们涵盖了不同的历史时期和文学流派，是学生学习和背诵的宝贵资料。
1. 《论语》节选《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。
初中学生应背诵其中的名句，如“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。
”等，这些句子不仅体现了孔子的教育思想，也蕴含着深刻的人生哲理。
2. 《出师表》《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的一篇表文，表达了他忠诚于国家、尽心尽力辅佐君主的决心。
文中“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
”等句，展现了诸葛亮的高尚情操和对国家的忠诚。
3. 《岳阳楼记》北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》是一篇描写岳阳楼风光的散文，通过对比不同天气下的景色，表达了作者对国家和人民的忧虑之情。
其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为千古名句，激励着后人以天下为己任。
4. 《醉翁亭记》欧阳修的《醉翁亭记》是一篇描写醉翁亭及其周围景色的散文，通过醉翁的形象，表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。
文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”等句，展现了作者超脱世俗、寄情山水的情怀。
5. 《赤壁赋》苏轼的《赤壁赋》是一篇描写赤壁之战遗址的散文，通过对比古今，表达了作者对历史沧桑的感慨。
文中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等句，展现了苏轼豪放的文风和对历史的深刻理解。
6. 《水调歌头·明月几时有》苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首著名的词，通过咏月，表达了作者对亲人的思念和对人生无常的感慨。
词中“但愿人长久，千里共婵娟”等句，寄托了作者对美好生活的向往和对亲情的珍视。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》辛弃疾的《念奴娇·赤壁怀古》是一首怀古词，通过回忆赤壁之战，表达了作者对英雄人物的敬仰和对历史的感慨。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，。
②，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，。
”④子日：“，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“，”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
③，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“，,_ 。
⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“，，？3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，，____，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色。
③入则无法家拂士，，国恒亡。
④人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，。
⑤“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。
”目的是让其经受磨炼，增长才干。
⑥《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“，，。
”4．《曹刿论战》《左传》①，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，，必以信。
③吾视其辙乱，，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“，。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“，，。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，。
④，私我也；，畏我也；，欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：“，，。
”⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是：“，，。
”6．《出师表》诸葛亮①受任于败军之际，____，尔来二十有一年矣。
②，，此先汉所以兴隆也……③宫中府中，，陟罚臧否，。
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________ 。
⑤《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利性情的句子是：，。
初中语文必背古诗词和文言文有关
初中语文必背古诗词和文言文有关初中语文课程中，古诗词和文言文是重要的学习内容，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提升学生的语言表达能力。
以下是一些初中语文必背的古诗词和文言文，供同学们学习和参考：1. 《诗经》选段：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中包含了许多脍炙人口的篇章，如《关雎》、《蒹葭》等。
2. 《论语》选段：《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，如“学而时习之，不亦说乎？”等。
3. 《岳阳楼记》：范仲淹的《岳阳楼记》是一篇著名的散文，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。
4. 《滕王阁序》：王勃的《滕王阁序》以其华丽的辞藻和宏大的气势著称，是唐代骈文的代表作。
5. 《出师表》：诸葛亮的《出师表》是一篇著名的辞表，表达了他对国家和民族的忠诚与忧虑。
6. 《赤壁赋》：苏轼的《赤壁赋》通过对赤壁之战的描写，展现了作者的豪放情怀和对历史的深刻思考。
7. 《水调歌头·明月几时有》：苏轼的这首词以其优美的意境和深刻的哲理，表达了作者对人生的感慨。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》：苏轼的这首词通过对赤壁古战场的描绘，抒发了作者对历史的怀念和对英雄的敬仰。
9. 《静夜思》：李白的《静夜思》以其简洁的语言和深沉的情感，表达了作者对故乡的思念。
10. 《将进酒》：李白的《将进酒》以其豪放的风格和对人生哲理的深刻理解，成为千古绝唱。
11. 《望岳》：杜甫的《望岳》通过对泰山的描绘，表达了作者对自然和人生的敬畏。
12. 《春望》：杜甫的《春望》通过对春天景象的描写，抒发了作者对国家和人民的忧虑。
这些古诗词和文言文作品，不仅在文学史上占有重要地位，也是初中语文教学中的重要组成部分。
通过学习这些经典作品，同学们可以更好地理解中华文化的精髓，提高自己的文化素养和审美能力。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，思而不学则殆。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话简述了学习和思考的辩证关系。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色发于声，而后喻。
③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”目的是：让其经受磨炼，增长才干。
⑤《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”4．《曹刿论战》《左传》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
(完整)初中生必背文言文及古诗文(常考名句).doc
初中生必背文言文16 篇（常考名句）1．《孔子》①学而不思罔，思而不学殆。
② 其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“ 思焉，不而内自省也。
”⑤《》中“学而不思罔，思而不学殆”句述了学和思考的关系。
2．《我所欲也》《孟子》①非独者有是心也，人皆有之，者能勿耳。
②生，亦我所欲也；，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取者也。
③万不礼而受之，万于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之生，弗得死。
⑤文中最能体“性本善”思想的句子是：“非独者有是心也，人皆有之，者能勿耳。
”⑥“万不礼而受之” 的原因是：“ 室之美，妻妾之奉，所乏者得我与？”3．《生于患，死于安》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，其筋骨，其体肤，空乏其身。
②《生于患，死于安》：征于色于声，而后。
③入无法家拂士，出无国外患者，国恒亡。
④“不雨，怎能彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于患，死于安》中所：“必先苦其心志，其筋骨，其体肤，空乏其身。
”目的是：其受磨，增才干。
⑤《生于患，死于安》一文中从反面述没有患，国家来危害的句子是：“入无法家拂士，出无国外患者，国恒亡。
”4．《曹》《左》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
② 牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾其乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢也，必以分人。
⑤《曹》中曹求庄公的原因是：“肉食者鄙，未能。
”⑥政府要得老百姓的信，就得一心一意人民事，正如《曹》中所的要取得人民的支持必做到：“小大之，不能察，必以情。
”5．《忌王》《国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之者，受上。
”② 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③ 忌修八尺有余，而形貌昳。
④吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
⑤文中写王而达到国内大治的句子是：“期年之后，欲言，无可者。
”⑥ 忌“王之蔽甚矣” 的理由是：“ 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
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初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，思而不学则殆。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话简述了学习和思考的辩证关系。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色发于声，而后喻。
③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”目的是：让其经受磨炼，增长才干。
⑤《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”4．《曹刿论战》《左传》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
④吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：“期年之后，虽欲言，无可进者。
”⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是：“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
”6．《出师表》诸葛亮①受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……③宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
⑤《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利性情的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑥诸葛亮在《出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”，“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”“恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”⑦《出师表》中有这样两句话“陟罚臧否,不宜异同”，与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”的意思一致。
7．《桃花源记》陶渊明①中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
②土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
③自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
④阡陌交通，鸡犬相闻。
⑤陶渊明的《桃花源记》一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：“黄发垂髫，并怡然自乐。
”⑥陶渊明笔下的桃花林之奇，奇在“夹岸数百步，中无杂树。
”8．《三峡》郦道元①虽乘奔御风，不以疾也。
②重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
③自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
⑤到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“素湍绿潭，回清倒影”“悬泉瀑布，飞漱其间”。
⑥作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是：“清荣峻茂，良多趣味。
”9．《马说》韩愈①世有伯乐，然后有千里马。
②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之……③马之千里者，一食或尽粟一石。
④虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。
⑤怀才不遇的人常慨叹：千里马常有，而伯乐不常有。
⑥《马说》中揭示全文的主旨句是：“千里马常有，而伯乐不常有。
”10．《陋室铭》刘禹锡①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
③苔痕上阶绿，草色入帘青。
④斯是陋室，惟吾德馨。
⑤刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”⑥《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是：“斯是陋室，惟吾德馨。
”11.《小石潭记》柳宗元①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
②凄神寒骨，悄怆幽邃。
③全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻……④斗折蛇行，明灭可见。
⑤《小石潭记》中，写溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见的句子是：“斗折蛇行，明灭可见。
”⑥写小石潭源流的溪身和岸势时，文中运用了比喻的修辞方法，句子是“斗折蛇行，明灭可见。
”和“其岸势犬牙差互，不可知其源”。
12.《岳阳楼记》范仲淹①政通人和，百废具兴。
②不以物喜，不以己悲。
③而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！④岸芷汀兰，郁郁青青。
⑤居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
⑥范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。
⑦地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的“政通人和，百废具兴”来表述。
⑧《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
”13.《醉翁亭记》欧阳修①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
③酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者。
④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
⑤《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
”⑥《醉翁亭记》中描写山间“四时之景”的句子是：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
”描写“朝暮之景”的句子是“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化。
”14.《爱莲说》周敦颐①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
③予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
④水陆草木之花，可爱者甚蕃。
⑤在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
⑥古往今来，人们多以《爱莲说》中的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”提醒自己洁身自好，以不断提高个人修养。
15.《记承天寺夜游》苏轼①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
④《记承天寺夜游》直接抒发作者感情的句子是：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
”⑤《记承天寺夜游》一文中，作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的语句是：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
”⑥《记承天寺夜游》中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的语句是：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲如吾两人者耳。
”16．《送东阳马生序》（节选）宋濂①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
②天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
③同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人。
④余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
⑤揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是：“余幼时即嗜学。
”⑥表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：“益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游。
”⑦《送东阳马生序》中总括上文，直言道出自己求学难苦的一句话是：“盖予之勤且艰若此。
”初中生必背古诗词34首（常考名句）1．《关雎》《诗经》①关关雎鸠，在河之洲。
②窈窕淑女，君子好逑。
③悠哉悠哉，辗转反侧。
④爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：“窈窕淑女，君子好逑。
”⑤《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的样子的句子是：“求之不得，寤寐思服。
”2．《蒹葭》《诗经》①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
②成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：“所谓伊人，在水一方。
”③《蒹葭》中有很多写景的句子，请默写连续的两句。
蒹葭凄凄，白露未晞。
3．《观沧海》曹操①秋风萧瑟，洪波涌起。
②水何澹澹，山岛竦峙。
③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
④在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“秋风萧瑟，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
”4．《饮酒》（其五）陶渊明①采菊东篱下，悠然见南山。
②问君何能尔？心远地自偏。
③此中有真意，欲辨已忘言。
④山气日夕佳，飞鸟相与还。
⑤《饮酒》中，最能体现作者热爱自然的情感和旷达心胸的诗句是：“菊东篱下,悠然见南山。
”⑥《饮酒》中描写诗人自由自在、悠然自得生活的千古名句是：“采菊东篱下,悠然见南山。
”5．《送杜少甫之任蜀州》王勃①海内存知己，天涯若比邻。
②与君离别意，同是宦游人。
③城阙辅三秦，风烟望五津。
④无为在歧路，儿女共沾巾。
⑤王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“海内存知己，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。
⑥临近毕业，请从《送杜少府之任蜀州》中选连续的两句作为临别赠言送给你的同窗好友。
海内存知己，天涯若比邻。
6．《次北固山下》王湾①潮平两岸阔，风正一帆悬。
②海日生残夜，江春入旧年。
③客路青山外，行舟绿水前。
④乡书何处达？归雁洛阳边。
⑤古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满泗泽，王湾在《次北固山下》，见证了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔。
⑥《次北固山下》的诗句“海日生残夜，江春入旧年。
”蕴涵了时序变迁、新旧交替的自然规律。
7．《使至塞上》王维①征蓬出汉塞，归雁入胡天。
②大漠孤烟直，长河落日圆。
③萧关逢候骑，都护在燕然。
④王维《使至塞上》中的诗句“征蓬出汉塞，归雁入胡天。
”以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。
⑤王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆。
”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
8．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白①杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
③李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中点明友人谪戍之远，为之伤感的诗句是：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”④“诗仙”李白在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。
请写出李白诗中与“愁”有关的诗句。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。