活动计划书4篇教学内容
2024年社区活动计划书模版（四篇）
2024年社区活动计划书模版一、活动内容1、开展“找问题、树形象、出点子”主题大讨论活动。
聚焦于维护公共环境、保持公共秩序、塑造公共形象等关键领域，组织文化系统内的干部职工深入探讨当前存在的不文明现象、市民素质提升的必要方面以及解决不文明现象的有效策略，识别问题并制定对策。
计划于某月举行一次讨论会。
2、举办文明大讲堂活动。
以“传播文明，引领风尚”为宗旨，普及文明礼仪知识，倡导文明行为；将文体活动与社会公益活动相结合，弘扬传统美德，促进邻里互助，倡导扶危济困，丰富群众文化生活。
图书馆、文化馆在各自的大讲堂活动中注重文明礼仪知识的普及。
4、开展“文明有我，当好表率”机关主题活动。
依据文广新局职能和八个文明系列内容，重点强调党政机关的示范作用和自我提升，组织干部职工广泛参与演讲、讨论等活动，以提升干部职工的文明素质。
活动时间跨度为某月至某月。
5、实施“文明我先行，微笑在窗口”优质服务竞赛活动。
文广新局窗口及图书馆、文化馆根据工作职能，推行微笑服务、便民服务，创新服务理念、拓展服务范围、提升服务质量、展现文明风貌、塑造良好形象，以促进干部职工队伍素质的显著提升和行业风气的明显改善。
活动时间跨度为某月至某月。
6、开展“志愿服务我争先”活动。
充分发挥文化志愿服务支队的作用，围绕活动主题，组织文明礼仪宣传普及、公共文明引导、文明交通倡导等重点志愿服务活动，示范并引导市民群众积极参与，在具体的文明实践活动中提升文明素养。
活动时间跨度为某月至某月。
二、工作要求（一）加强领导，精心组织。
各直属文化单位需充分认识到开展实践活动的重要性，切实加强组织领导，指定专人负责此项工作，结合实际情况认真规划、制定详细方案，广泛动员、精心组织，确保讨论实践活动落到实处并深入开展。
局将此次活动纳入对各单位创建考核。
（二）明确职责，协调配合。
各单位需加强协调、强化衔接、密切配合，共同推进讨论实践活动的顺利开展。
（三）强化宣传，营造氛围。
2024年高三语文教学工作计划书（4篇）
2024年高三语文教学工作计划书在深化教育教学改革、全面提升教育质量的背景下，以下是对相关内容的官方语言改写：一、教学指导思想秉承“成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实”的教育理念，我们明确提出以下教学策略：1. 紧贴高考发展趋势，深入理解《课程标准》和《考试大纲》的核心精神，精准把握大纲中各考点的具体要求、范围及难度。
2. 将提升课堂教学效率作为核心目标，注重基础知识的巩固、重点内容的强化以及教学措施的落实。
3. 确立能力培养为教学目标，加强高三复习的计划性、针对性和科学性。
二、教学目标1. 从知识、能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度全面培养学生的语文学科素养，巩固语文基础知识，提升学生的综合应用能力。
2. 确保覆盖所有知识点，对重点内容进行深入复习，构建完整的知识体系，努力实现小知识点不失分，大知识点得高分。
3. 整理知识结构，总结解题技巧，提高审题能力，规范答题要求，增强得分意识，培养学生的应试技巧。
4. 加强阅读和写作训练，有计划地引导学生积累写作素材，提升学生的写作水平。
三、学情分析1. 学生对已学知识掌握不牢固，遗忘率较高，缺乏完善的知识储备。
2. 学生在语文学习方法和解题技巧上存在不足。
3. 学生见识有限，导致鉴赏、拓展和创新缺乏基础。
4. 学生在审题、信息筛选整合、语言表达方面能力不足，缺乏答题规范意识。
5. 学生写作素材积累不足，部分学生写作不够规范，存在错别字多、书写差等问题。
四、具体教学安排根据以上分析，我们将制定详细的学期教学进度计划表，确保教学活动有序、高效地进行。
2024年高三语文教学工作计划书（二）一、指导思想秉承“成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实”的理念，我们将采取以下措施：1. 深入分析高考形势，全面理解《课程标准》和《考试大纲》的核心精神，明确各考点的具体要求、范围及难度，探索出题规律，确保知识点复习的全面性。
2. 紧紧围绕提高课堂教学实效，注重基础知识、重点内容的教学落实，致力于培养学生的思维能力和探究意识，确保学生积极参与教学活动。
大学教研活动计划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，大学教研活动在提升教育教学质量、促进教师专业成长、推动学科建设等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步加强我校教师队伍建设，提高教育教学水平，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提升教师教育教学能力，促进教师专业成长。
2. 加强学科建设，提高学科整体水平。
3. 丰富校园文化生活，增强教师之间的交流与合作。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容（一）教研活动主题1. 教育教学理念与方法研究2. 教学科研项目申报与实施3. 教学质量监控与评价4. 教师心理健康与职业发展5. 教学改革与创新（二）活动形式1. 专题讲座：邀请国内外知名专家学者进行专题讲座，分享教育教学经验和研究成果。
2. 教学观摩：组织教师参加校内外优秀教学观摩活动，学习先进的教学方法和教学理念。
3. 教学研讨：定期举办教学研讨会，教师之间交流教学心得，共同探讨教学难题。
4. 教学比赛：举办校级教学比赛，激发教师教学热情，提升教学水平。
5. 教学科研项目申报指导：邀请专家对教师申报的教研项目进行指导，提高项目申报成功率。
（三）活动安排1. 第一季度- 主题：教育教学理念与方法研究- 内容：开展教育教学理念与方法培训，邀请专家进行专题讲座，组织教师进行教学观摩和研讨。
- 时间：3月2. 第二季度- 主题：教学科研项目申报与实施- 内容：组织教师参加教学科研项目申报培训，邀请专家对项目进行指导，鼓励教师积极申报。
- 时间：6月3. 第三季度- 主题：教学质量监控与评价- 内容：开展教学质量监控与评价研讨，邀请专家进行专题讲座，组织教师进行教学反思。
- 时间：9月4. 第四季度- 主题：教师心理健康与职业发展- 内容：举办教师心理健康讲座，组织教师进行职业发展规划研讨，关注教师心理健康。
- 时间：12月四、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和监督评估。
文明校园活动计划书(9篇)
文明校园活动计划书（9篇）文明校园活动计划书（通用9篇）文明校园活动计划书篇1一、活动内容全系行动，从我做起，制止“乱丢、乱扔、乱吐”等不文明行为。
做到：不随地吐痰;不乱扔果皮、纸屑、烟头、包装纸、饮料罐、口香糖等杂物;不乱倒垃圾;不乱贴乱画;不乱停、乱摆、乱放;不损坏公共设施、花草树木;不乱横马路等。
二、活动目的、意义禁止不文明行为，从自己做起，并监督他人。
全面提高全系素质，引导学生养成健康、科学、文明的行为举止和卫生习惯，创造干净、整洁、卫生、优美的校园环境，营造“校园是我家，卫生洁净靠大家”的良好氛围，树立文明校园、亮丽校园、卫生校园、和谐校园新形象。
三、活动方式1、学校要采取主题班会、队会、宣誓活动、文艺表演、演讲比赛、征文比赛、监督员等形式，引导学生克服不良生活习惯，用自己文明行为来提醒、警示、感化他人不文明行为。
2、维护环境卫生，人人有责。
3、不乱倒垃圾、污物，不高空抛物，不从楼里和车里往外扔垃圾、塑料袋。
4、养成良好的卫生行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、塑料袋、烟头等废弃物。
5、爱护一草一木，不摘取枝叶花木，不在公共绿地抛洒废物。
6、不在公共场所乱涂乱画和乱张贴。
7、不擅自在楼道内堆放杂物。
8、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾桶里。
9、珍惜环卫工人的劳动成果，从自己做起，并监督他人。
同学们，校园建设我们建。
让我们行动起来，共同维护环境卫生，用我们的文明习惯来营造整洁舒适的生活环境，让我们的校园天更蓝、地更净。
文明校园活动计划书篇2根据(_省文明单位建设管理办法)和(_市文明单位建设管理暂行办法)的精神，为了有计划、有步骤地开展文明创建活动，把这项工作有条不紊地落实，特制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。
教研活动计划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革与发展的关键。
为了提高教师的专业素养和教学水平，我校决定开展一系列教研活动。
本次教研活动旨在通过组织教师开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动，促进教师之间的相互学习，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升学校教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
三、活动内容1. 教学研讨：围绕教育教学中的热点、难点问题，组织教师进行研讨，分享教学经验，共同探讨解决策略。
2. 经验交流：邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学心得，为其他教师提供借鉴。
3. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
4. 教学技能培训：针对教师教育教学中的薄弱环节，开展针对性的培训，提高教师的教学技能。
5. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教学水平。
6. 教学竞赛：组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的良性竞争。
四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：制定教研活动计划，明确活动目标、内容、时间安排等。
2. 第二阶段（2个月）：开展教学研讨、经验交流、教学观摩等活动。
3. 第三阶段（1个月）：进行教学技能培训，组织教师撰写教学反思。
4. 第四阶段（1个月）：开展教学竞赛，评选优秀教学成果。
五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督。
2. 制定详细的教研活动方案，明确活动流程、时间安排、参与人员等。
3. 邀请专家、优秀教师进行讲座和培训，提升教师教育教学水平。
4. 加强教研活动宣传，提高教师参与活动的积极性。
5. 建立教研活动档案，对活动过程、成果进行总结和推广。
六、活动评价与反馈1. 通过问卷调查、座谈会等形式，收集教师对教研活动的意见和建议。
2. 对教研活动进行阶段性评价，总结经验，发现问题，不断改进。
活动方案策划书模版（四篇）
活动方案策划书模版一、活动背景和目的近年来，随着社会的发展和经济的增长，人们的生活水平和物质条件得到了极大的提高。
然而，随之而来的是竞争的加剧、生活的忙碌，以及人们在追求物质享受的同时忽视了心灵和精神层面的需求。
因此，为了让人们更好地放松身心、丰富生活、促进交流与合作，我公司计划策划一系列的活动和项目，帮助人们积极参与、关注健康、提高生活质量，拥有更美好、平衡的生活。
本次活动的目的是通过多样性的活动形式，满足不同人群的需求，提供一个全新的交流平台，促进人们的身心健康发展。
二、活动内容和主题1.健康运动项目（1）举办大型群众健身活动，如马拉松比赛、定向越野比赛等，鼓励和推动人们积极参与体育运动，提高身体素质和运动能力。
（2）推出全球范围的运动挑战活动，通过移动应用软件等平台，人们可以共同参与挑战，积极锻炼体魄。
2.文化艺术项目（1）举办大型演唱会、音乐节等文化活动，吸引国内外知名艺术家参与演出，丰富人们的文化生活。
（2）举办艺术展览、文化交流会等活动，推动不同文化间的交流与融合。
3.亲子互动项目（1）举办亲子游戏派对、亲子手工制作等活动，帮助家长与孩子间建立良好的互动关系，促进亲子情感的发展。
（2）组织亲子户外拓展活动，提供丰富的体验式、亲子互动的游戏和挑战。
4.教育培训项目（1）针对不同年龄、不同职业人群的需求，开展多样化的培训课程，提高人们的专业能力和知识水平。
（2）邀请知名专家、学者进行讲座，分享行业前沿的动态和技术，促进交流与学习。
三、活动实施时间和地点1.活动实施时间活动时间将在每年的春季和秋季进行，具体时间根据天气情况、人群的闲暇时间和其他综合因素来确定。
2.活动实施地点活动将在各个城市的户外公共场所、室内场馆等进行，以便吸引更多的参与者，提供适合不同活动项目的场地。
四、活动推广和传播1.媒体宣传通过合作媒体、电视台、广播等渠道，提前几个月进行活动宣传，制作宣传片、新闻报道、广告等，吸引更多的媒体关注和大众参与。
高校教研活动计划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的快速发展，高校教师的教学水平和科研能力日益受到重视。
为了提高教师的教学质量和科研水平，促进学术交流与合作，激发教师的创新精神，我校决定开展一系列教研活动。
本计划书旨在明确活动目标、内容、时间安排和预期效果，确保活动顺利实施。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平和科研能力，促进教师专业成长。
2. 加强校际之间的学术交流与合作，拓宽教师视野。
3. 激发教师的创新意识和团队协作精神，推动学科发展。
4. 营造良好的学术氛围，提升学校的整体学术水平。
三、活动内容1. 教学研讨活动- 邀请国内外知名专家学者进行专题讲座，分享教学经验。
- 组织教师开展教学观摩、教学经验交流会，促进教师之间的相互学习。
- 开展教学案例比赛，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
2. 科研交流活动- 定期举办学术沙龙，邀请校内外的专家学者进行学术报告。
- 组织教师参加国内外学术会议，拓宽学术视野。
- 开展科研项目申报辅导，提高教师科研申报成功率。
3. 团队建设活动- 组织教师开展团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。
- 设立科研团队，鼓励教师跨学科合作，共同开展科研项目。
- 开展教师导师制，促进青年教师快速成长。
4. 学术论坛- 定期举办学术论坛，邀请校内外专家学者就热点问题进行深入研讨。
- 鼓励教师提交学术论文，提升学校学术影响力。
四、活动时间安排1. 春季学期- 3月：开展教学研讨活动，邀请专家学者进行专题讲座。
- 4月：组织教学观摩、教学经验交流会。
- 5月：举办学术沙龙，邀请专家学者进行学术报告。
2. 夏季学期- 6月：组织教师参加国内外学术会议。
- 7月：开展科研项目申报辅导，鼓励教师申报科研项目。
3. 秋季学期- 9月：开展团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。
- 10月：举办学术论坛，就热点问题进行深入研讨。
- 11月：开展教学案例比赛，鼓励教师创新教学方法。
4. 冬季学期- 12月：总结全年教研活动，表彰优秀个人和团队。
美术社团活动计划书(精选18篇)
美术社团活动计划书（精选18篇）美术社团活动计划书篇1今年是xx小学美术社团成立第一年，美术社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解美术的世界，掌握美术的一些基本知识、基本技能，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、以绘画为主，以手工制作为辅进行教学。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
4、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多，大约15名左右。
活动固定，通常每周两次,活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员对美术有一定的兴趣。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，小学生对色彩有着与生俱来的兴趣，所以这次的兴趣小组学习的内容以色彩画为主，手工制作为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生利用常见的绘图工具水彩笔、油画棒、水粉颜料进行美术作品的创作；（2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
活动计划书(通用15篇)
活动计划书(通用15篇)活动计划书1一、活动背景国际间文化交流越来越丰富频繁，在这样的环境之下，国外文化越来越多的被我们所崇尚。
眼下，越来越多的中国人喜欢庆祝外国节日，对我们传统节日表现的很冷淡。
这种现象尤其表现在我们大学生身上。
我们是国家的希望，是民族的未来。
我们更应该发扬优秀的传统文化，而不是一味的崇洋媚外。
二、活动目的，意义和目标这次活动主要是宣传中国传统节日，让更多的人了解传统文化，更好地传承中国5000年优秀文化历史，让传统节日深入人心。
三、资源需要一定数量的志愿者（分发工作）打印好的红色纸张（叠成心形）四、活动开展该活动针对广大在校大学生。
我们预选大学生上下课必经之路或者来往餐厅与公寓之间的道路。
时间选定为午餐时分。
需要我们志愿者耐心服务，热心解读。
五、经费预算该活动所需经费主用于红色纸张的采购和印刷。
以市场价格再结合学校实际人员数量。
经费预算约为50元。
六、活动中注意事项问题及细节该活动选拔志愿者来进行，会有一定的牵强性，因此我们要求每位志愿者能积极投身工作，为该活动的顺利举办尽力，同时也是为宣扬传统文化节日尽力。
七、活动负责人及主要参与者该活动预定以社团名义开展，需要社团领导亲临指导。
另需志愿者约15名。
活动计划书2一、活动名称：感恩计划二、活动时间：20某某年5月11日三、活动地点：食堂（旭日苑）正门口四、活动负责人：覃广华、周继宇、刘易霖五、活动准备：1、由外联部负责联系话吧并租用四部电话。
3、由宣传部负责出一张主题海报，用于张贴便签。
4、各部门开例会时统计可以参与此次活动的人数，将人数报于办公室覃广华处。
5、参与活动的人员将被分成三组，每组7人，并确定一个负责人，每组一三个小时。
办公室和信息部共七人负责9:00-12:00，活动部七人负责12:00-15:00，外联部和支教组共七人负责15:00-18:00。
6、由于活动当天是星期天，所以在校的同学可能没有平时那么多，所以活动前应当由全体青协的人员向周围的同学和朋友介绍一下此次的活动，鼓励他们都去参加。
教学活动实践计划书范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育改革不断深入，教师们越来越重视教学活动的实践。
为了提高教学效果，培养学生的创新精神和实践能力，我们制定了以下教学活动实践计划。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平和教学效果；2. 培养学生的创新精神和实践能力；3. 增强教师与学生的互动，促进师生共同成长；4. 提升学校的教育教学质量。
三、活动内容1. 教学研讨活动（1）主题：探讨如何提高课堂教学效果（2）形式：邀请专家进行专题讲座，组织教师进行小组讨论，分享教学经验（3）时间：每周五下午2:00-4:00（4）地点：学校多功能厅2. 教学观摩活动（1）主题：观摩优秀教师的课堂教学（2）形式：组织教师观看优秀课堂教学视频，进行现场观摩（3）时间：每月第二周周三下午2:00-4:00（4）地点：学校各年级教室3. 教学实践活动（1）主题：开展以学生为主体的实践活动（2）形式：组织学生进行小组合作、探究性学习、实验操作等（3）时间：每周五下午2:00-4:00（4）地点：学校实验室、教室4. 教学反思活动（1）主题：总结教学经验，改进教学方法（2）形式：教师撰写教学反思，进行小组交流（3）时间：每月第三周周三下午2:00-4:00（4）地点：学校教师办公室5. 教学竞赛活动（1）主题：选拔优秀教师，提升教学水平（2）形式：举办校内教学竞赛，评选优秀教学案例（3）时间：每学期末（4）地点：学校多功能厅四、活动实施1. 组织教师参加各类培训，提升教师的教学素养；2. 加强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长；3. 优化教学环境，为学生提供良好的学习氛围；4. 建立健全教学评价机制，激励教师积极参与教学活动；5. 加强与家长、社会的沟通与合作，共同关注学生成长。
五、活动评价1. 教师教学水平评价：通过观摩活动、教学竞赛等方式，对教师的教学水平进行评价；2. 学生成长评价：通过学生课堂表现、实验操作、探究性学习等方面的评价，了解学生的成长情况；3. 教学效果评价：通过学生学习成绩、教学反思等方面的评价，了解教学活动的实际效果。
活动计划书(通用15篇)
活动计划书(通用15篇)活动计划书1活动主题：沐浴阳光、放松心情活动形式：1.穿越障碍物2.猜谜语（脑筋急转弯）3.套物品4.看你了解我多少（主要是男生参加）活动目的：1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2.为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。
活动时间：20××年x月x日星期三下午15：00——16：00活动地点：四川理工学院石锣山山顶上参与人员：生药071班全体同学主要负责：1.生活委员在活动之前买好所需用品。
（吃的.，道具等）2.有意愿当主持人的在班长处报名。
（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。
）3.组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4.治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：1．确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2．将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）3．穿越障碍物（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。
4．猜谜语（脑筋急转弯）活动计划书2活动计划书3为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，放松心情，提升组织整体沟通与协调的精神和能力，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。
人事部决定于本周六前往良庆镇庄园参加一天的'户外拓展活动，具体流程如下：一、总经办审批；二、经总经办批准后，统计愿意参加此次活动的人员名单。
三、做好活动的准备工作。
9月13日（1）提前预定场地；（2）购买活动中需要的物品/食品；（3）安排活动人员的接送。
9月14日（1）上午9:30准时从公司出发，到达目的地后开始活动。
（2）18：00活动结束，安排将人员送回。
四、活动内容BBQ（烧烤）、包饺子、KTV、打牌（麻将等）、打球（气排球、羽毛球等）、摘水果（龙眼、油梨）五、活动经费预算1、包饺子（饺子皮、猪肉馅儿、一次性塑料碗等）预计100元。
2024年幼儿园教研活动计划书范本（四篇）
2024年幼儿园教研活动计划书范本一、活动时间____年____月二、活动目标1.以抓实保教活动为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。
合理安排一日常规，优化区域活动、游戏活动的开展。
2.认真____《纲要》《指南》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。
注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。
三、活动对象幼儿园全体教师四、活动内容____组织教师参加听评课比赛。
听评课是一种最直接、体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的原始方法和手段。
在《指南》的引领下，如何有效组织教育教学活动，研究并改进教学中存在的问题显得尤其重要。
我园拟于____月____日进行园内教师听评课比赛，并根据比赛结果推选____名教师参加镇比赛。
____组织幼儿参加早操评比活动。
幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。
为此，我园高度重视早操活动，科学编排早操并不断有所创新。
____组织开展新教师教学能力评比活动。
为进一步深入学习和____《指南》精神，推动幼儿园教学改革，提高幼儿教师的教学基本功，我园拟开展新教师教学能力评比活动，不断提升教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业化发展。
____组织各年龄段开展亲子活动。
亲子活动是提高亲子之间感情的桥梁，我园结合家长开放月这一契机，按年龄段开展亲子活动，小班亲子游戏活动，中班亲子包饺子活动，大班亲子绘画活动等。
____组织开展环境创设评比活动。
环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。
我园拟于____月初以年段为单位，开展环境创设评比活动。
2024年综合实践活动工作计划书（五篇）
综合实践活动工作计划书一、指导思想：根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。
要求各年级、各班按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。
并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。
二、目标要求：1.情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。
2.知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3.能力目标：使学生具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4.过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法。
信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。
三、具体工作及措施：1.加大学习培训力度，提高教师的课程意识继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要(3-____年级)(征求意见稿)，相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一步提高认识，增强课程意识。
强化校本培训，增强培训和学习的实效性。
使全体教师、特别是本学期综合实践活动课程实验教师明确综合实践活动课程在促进学(____)生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。
2.抓好课程实施(1)各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好“年级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。
2024年教学工作计划书例文（三篇）
2024年教学工作计划书例文随着新学期的开启，学前班作为衔接大班与小学的重要阶段，其主要目标是使幼儿在步入小学前能建立良好的生活习惯、自律意识和规则理解，同时通过深入扎实的学习，为他们在小学阶段的学术和生活做好充分准备。
为此，我们依据幼儿园的教育计划，结合班级的实际情况，制定了本学期学前班的教学工作计划。
（一）语言素养1、能以富有情感的方式讲述故事、朗诵诗歌和散文。
2、能有序地描述人物和事件，根据图片线索创造或继续故事。
3、能用连贯的语言清晰地表达自己的思想。
4、正确使用反义词，掌握易于理解的成语。
5、能在各种场合自然、大方地讲话，注意调整音量、速度和表情以适应情境。
（二）数学能力1、掌握2的倍数、5的倍数、10的倍数的数数技巧，提升快速计数的技能。
2、理解6-10的组合，了解总数与部分数之间的等量关系，进行有序的拆分和组合。
3、能比较物体的重量，并进行排序；理解二等分和四等分，以及整体与部分的关系。
4、识别大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换，培养推理和逻辑思维能力。
5、学习基本的测量方法，辨认多种几何形状。
6、认识不同面值的人民币，学习在实际生活中运用货币的技能。
7、掌握时钟的读法，能识别整点和半点。
8、学习20以内的加减运算。
（三）拼音学习1、掌握单韵母a、o、e、i、u、ü的发音规则、书写格式和声调拼读。
2、学习特定的声母，区分鼻音和边音，以及平舌音和翘舌音的发音和应用。
3、通过直观教学手段，如图片和卡片，激发拼音学习的兴趣，确保拼音基础的稳固。
4、强化读写训练，提升幼儿的拼音读写能力。
5、采用适应幼儿的教学方法，培养良好的学习习惯。
（四）健康教育1、积极参与幼儿园活动，养成良好的活动习惯。
2、建立规律的生活模式，培养健康的生活和卫生习惯，提升基本的自我照顾能力。
3、了解身体主要器官及其功能，掌握基本的安全保健知识，学会自我保护。
4、热爱体育活动，提高各种基本动作的协调性和灵活性。
教研组教研活动计划书(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教学质量的提升成为学校发展的关键。
为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，本教研组特制定以下教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养，促进教师专业成长。
2. 深化课程改革，探索适合本学科的教学方法。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提高课堂教学效率，提升教学质量。
三、活动内容1. 专题讲座- 邀请专家进行专题讲座，内容包括教育教学理论、课程改革、教学方法等。
- 邀请校内优秀教师分享教学经验，提高教师的教学水平。
2. 课堂教学观摩- 组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。
- 邀请优秀教师进行公开课展示，促进教师之间的交流与学习。
3. 教学研讨- 定期开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨。
- 组织教师对教材、教法、教学评价等方面进行研讨，提出改进措施。
4. 教学案例分析- 收集教师教学案例，组织教师进行案例分析，探讨教学中的成功经验和不足之处。
- 通过案例分析，提高教师对教学问题的认识，促进教学反思。
5. 教学基本功训练- 开展教学基本功训练，如板书、口语表达、课堂管理等。
- 通过基本功训练，提高教师的专业素养和教学能力。
6. 教研课题研究- 组织教师开展教研课题研究，鼓励教师积极参与课题申报和实施。
- 定期召开课题研究会议，汇报研究进展，交流研究成果。
7. 教师读书分享- 组织教师开展读书分享活动，分享教育名著、教育论文等阅读心得。
- 通过读书分享，拓宽教师的教育视野，提升教育教学理念。
四、活动时间安排1. 专题讲座：每月第一周周五下午2:00-4:002. 课堂教学观摩：每月第二周周三下午2:00-4:003. 教学研讨：每月第三周周四下午2:00-4:004. 教学案例分析：每月第四周周五下午2:00-4:005. 教学基本功训练：每周二下午2:00-4:006. 教研课题研究：每月第一周周三下午2:00-4:007. 教师读书分享：每月第三周周五下午2:00-4:00五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
活动计划书(15篇)
活动计划书(15篇)活动计划书1一.本园情况：1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。
踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二.解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。
加强《课程》中要求的体能锻炼。
同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。
能组织幼儿进行体育锻炼。
4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。
5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。
形式和手段呀多样化。
6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。
设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。
同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。
三.中、小班幼儿体育教研课题细目：1.研究课题：a.体育运动与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教研课题）b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探（大班级教研课题）2.目标：a. 通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。
b. 体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。
3.实施过程：四.实施过程：1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。
2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。
体育兴趣小组活动参考计划书范文5篇
体育兴趣小组活动参考计划书范文5篇体育兴趣小组活动打算书(1)为了培养学生的创新精神与实践才能, 丰富学生的课余生活, 开辟学生视野, 提高学生的非智力要素。
全面推进素养教育, 创始教育教学改革的新场面。
依照上级文件精神, 每周二下午第三节课开设以“体验新课标、新课程”为重点的, 全校师生共同参与的, 具有知识性、兴趣性、新颖性的体育课外兴趣小组活动。
为了激发学生参加活动的愿望和要求, 提高学生参与的积极性和自觉性, 使他们具有自觉接受教育和锻炼的最正确心理状态, 使学生每次参加活动都能既满足各自需要, 乐意参加, 又确实增长见识, 有所得益。
结合我校的实际情况, 本期的课外活动开展情况如下:一、活动课程设置:依照我校的实际情况, 本着“活动应丰富多彩, 富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外活动互相配合, 互相促进;符合学生的年龄特征, 照顾学生的兴趣和专长;因地、因校制宜”的五大原则。
实在减轻学生学习负担, 全校师生人人参与, 在活动中学习, 在活动中进步, 依照学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好, 课程设置如下:1.体育游戏;2.跳绳.3.乒乓..4.羽毛球.5.田径。
二、活动时间安排:每周二下午第三节课在外操场集合, 如遇下雨天就在六年级教室集中。
三活动平安考前须知:1.穿运动鞋参加活动, 穿着宽松, 尽可能穿运动服装, 不能装、带各类坚硬、锐利的物品;2.在指定位置进展规定工程活动, 不能擅自进展其他工程活动, 更不能乱窜乱跑;3.要依照身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相协助，共同做好平安保护工作，不能互相吵闹、争吵甚至打架。
四、指导老师职责:1.要加强平安教育, 并使学生掌握必要的平安防备知识。
2.检查学生穿着, 理解学生的健康情况, 合理安排运动量。
3.活动时, 要做好组织及平安防护工作, 防止损害事故发生。
2024年小学教学工作计划书范例（四篇）
2024年小学教学工作计划书范例一、教材概述本教材共包含____单元，设计依据小学一年级学生的心理发展规律，以适应小学生活为出发点，精心挑选与儿童生活密切相关的、必要的学习内容，以主题模式进行整合。
教材强调培养生活情感，使学生能以独特的视角观察生活，感受情感。
它面向儿童的全面生活，强调地方性、学校性、教师引导与儿童创新的结合。
主要教学形式包括儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。
第一单元“今日菜单”旨在紧密结合儿童的实际生活，利用他们已有的生活经验，逐步引导他们建立良好的饮食和卫生习惯，将健康知识与饮食习惯有机融合。
第二单元“巧手匠心”意在使学生通过学习重新认识自我，了解双手和大脑的潜力。
在创造活动中体验快乐，热爱生活，成为快乐成长的个体。
第三单元“我的朋友圈”设计了“谁的朋友多”、“你真行”、“我们一起成长”三个主题活动，旨在进一步引导学生在集体生活中正确与同学、朋友交往，学会欣赏他人优点，宽以待人，关心伙伴，热爱集体，从而体验积极快乐的情绪。
第四单元“好奇探索者”旨在保护和激发学生的好奇心，赞赏他们的探索精神，培养他们积累知识的技巧。
本单元的主要目标是培养他们对未知世界的好奇和探索。
第五单元“珍爱生命之美”通过让学生深刻感受动植物生命的美丽、力量和伟大，使他们在享受生命快乐的同时，学会保护地球，珍视有生命的生物，懂得感恩生命，理解只有心中有爱，生命才会更加美好。
二、教学总体目标：1. 积极参与学校日常生活，乐于成为小学生，享受人际交往的乐趣，体验学习的快乐。
能向父母表达感激和敬意，感受家庭带来的幸福感，愿意为美好的未来付出努力。
2. 主动与同学交往，掌握基本的礼貌用语，能参与各种合作学习活动，遵守基本的团队规则。
初步养成良好的饮食习惯和课间活动习惯，初步形成兼顾学习与娱乐的生活方式。
3. 通过观察、比较、归纳和实际操作，感受新环境的美好。
积极参与学习，学会自我介绍和介绍他人的技巧，学会邀请和接受邀请，能在教师引导下学会调节情绪。
九年级化学教学工作计划书(4篇)
九年级化学教学工作计划书一.本学期教学指导思想本学期的化学教学将继续体现教学的启蒙性和基础性，提供给学生未来发展所需要的最基础的科学知识和基本技能，培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。
试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会法杖和上一级学校培养更多的人才。
二.教学目标的总体设想（一）认真学习研究《化学课程标准》、教科书和教参。
做好学情分析、编写好导学案，明确每一学段的知识，各单元中每一课题的知识带你在课表中的具体要求，并联系中考，会考要求及常见题型，八相关知识进行系统归类整理、适度的拓展，以使学生能更加清晰地把握知识体系，更好地迎接统考和中考。
（二）统观教材、确定好重点和难点。
初三教学部分1.教学内容。
本学期的教学内容包括第五单元化学方程式、第六单元碳和碳的化合物、第七单元燃烧及其利用。
2.重点、难点和关键第五单元教学重点：通过实验探究认识质量守恒定律，化学方程式含义及书写原则，化学方程式的简单计算。
教学难点：从微观角度解释质量守恒定律及其应用，化学方程式的书写与配平。
第六单元教学重点：碳及其氧化物的性质，实验室制取二氧化碳原理及装置，气体制取思路和方法。
教学难点：探究实验室中的二氧化碳的装置。
第七单元教学重点：燃烧的条件和灭火原理、燃烧使用对环境影响。
小组活动计划书(精选15篇)
小组活动计划书(精选15篇)小组活动计划书1一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
二、成员分工组长：陈远红（负总责及教学）成员：谢世为（顾问及指导）谢启容（资料搜集整理）三、活动时间：11月到5月，每周星期三下午第三节课。
四、活动地点：六（2）班教室五、参与人数：20人六、活动内容及目标1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、使学生能基本掌握用毛笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
七、活动要求：1、利用每周三兴趣小组活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查所带资料及出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
八、工作步骤和措施1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、学校给学生一人买一张水写字帖和一支毛笔，另外学校购买一些名人字帖，存放在图书室，供学生借阅、临摹。
要求学生自己买一支毛笔和一瓶墨汁，一支毛笔在水写纸上练习，另一支毛笔蘸墨汁在其它纸上练习。
3、鼓励学有余力的.学生在自愿的基础上购买一本字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
4、强化仿写练习。
5、采取自主和协调的方法，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
6、在小组内，开展一次的书法比赛，对写得好的学生给予表彰奖励，对做的差的学生提出改进意见，教师跟踪指导评价。
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活动计划书4篇教育目的：通过参加人民公园活动，感受大自然的文化气息，体验现在的幸福生活，表达我们创造美好明天的共同心愿；同时，提高孩子的认知能力，增强孩子的综合素质，培养其主人翁精神和爱国意识时间：XX年4月19日上午（周日）上午9：00地点：潍坊市人民公园参加对象：一年级五班学生及家长、教育队老师过程：因潍坊人民公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在人民公园原西门口集合。
首先教育领孩子参观人民公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。
然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的意识，更好地团结同学，搞好学习，珍惜现在的幸福时光。
上午11：00完成在人民公园的行程。
备注：在组织学生参观人民公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。
一、五班家长委员会XX年4月学校清明节活动计划书一，活动指导思想：为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织此次活动。
二,组织领导：愿意参加的同学到组织委员李晓哲处报名，建议鼓动大家都积极参加。
确定人数后进行分组，选出组长负责安全，以及其他服务。
三，活动宣传：由宣传委员画海报若干，分别粘贴于东西区，同时注意口头宣传。
四，具体办法：时间：4月4号上午8：30地点：施洋烈士陵园（坐728路车或59路车）对象：中文0705准备工作：每人准备一朵小白花，建议自己动手做。
五，活动纪律及安全：1按时集合，按时上下车。
车上拥挤，看好自己的财物。
2进行拍照活动时积极配合，不乱入危险区域，不爬高等。
3一切行动听指挥，不擅自行动，服从安排。
六，活动总结：活动中相关人员注意搜集材料，注意材料的新颖性；活动完毕后即使作出活动总结，可以互相交流及借鉴。
大学校园活动计划书活动内容：为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情活动宗旨:在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。
活动时间：10月31日活动形式：1活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目;2同时邀请it产业或一些科技宣传单位参加本次活动;3由活动赞助方提供产品展示.活动要求：1各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板2各学院展出物的具体资料须以文和电子版两种形式在活动前一周交与校科协3各学院选派1—2名工作人员在活动当天在各自展台负责展板和实物的讲解4各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作5各学院结合校科协整体宣传方案同时做好本次活动的宣传工作6各学院选送一个文艺节目参与活动当天的学院风采大赛活动场地设置（附图）活动宣传及赞助：1由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传）以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展2由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作3科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面4活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作可开发资源：1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。
例如：第**届“****”杯沈阳工业大学科技节开幕式2．有关奖项冠名。
（组织奖、竞赛奖等）3．为商家提供展台4．由商家提供给予的奖品。
5．在比赛和会场发放商家宣传资料。
6．浮球、条幅、海报等宣传项目说明：项目预算：3千元预算明细：场地费用相关礼品奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用资源项目二：科技辩论赛活动内容：科技辩论赛作为沈阳工业大学最具影响的传统赛事之一，以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎，从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。
比赛共20余场，观众场场爆满，比赛气氛激烈而紧张，总观众人数近万人参赛对象：沈阳工业大学各学院（校本部）组队参加。
参赛程序：各学院接到通知后，要高度重视，加强领导，认真组织学习辩论赛规则和细则（见《沈阳工业大学科技辨论赛方案》）。
各学院要及时成立辩论赛队伍，设领队一名，参加领队会议，将进行抽签分组。
奖项设置：本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名，三等奖两名。
每场设最佳辩手奖一个。
最佳台风一个。
根据各学院组织情况，评出优秀组织奖若干个。
可开发资源：1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。
例如：第**届“****”杯工大校科技辩论赛。
2．有关奖项冠名。
（优秀组织奖、最佳辩手等）3．由商家提供给予各代表队的奖品。
4．在每场(约20场)发放商家宣传资料。
成功案例：“恩波考研”杯工业大学校级辩论赛项目说明：1．项目预算：3千元2．预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。
给福利院送去微笑活动计划书一、活动主题关爱老人，给予温暖二、活动目的本着雷锋在我心的活动中心，根据本月我校的“文明礼仪教育月”的主题，让学生学会帮助他人，奉献自己，在自己能力范围之内帮助他人，更通过与老人聊天谈心，渗透文明礼仪教育，如何同老人聊天，如何尊重老人等。
我们培六班志在通过各种活动方式增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石，让学生感受到以前都是社会上的人来看望我们，给我们送礼物，我们也可以去回报大家。
三、活动时间XX年03月29日四、活动地点银桂山庄社会福利院五、活动单位主办单位：昆山爱心学校培六班级六、活动人数全班12名学生七、具体安排1）活动前期准备1、拟定活动参与人员，所需物品及工作安排具体安排：打扫人员：王剑擂（负责带好自己班级的扫帚和簸箕）、张杨杨（负责拿桶和抹布）、林天乐、顾程、周金雨、郑李阳、朱烨平、曾莉真、孙超（以上同学负责打扫卫生）。
王梓烨、韩蒋财、夏丽娟（三位同学负责与老人聊天）2、活动前开展“雷锋在我心”之雷锋行动给福利院送去微笑的动员会。
3、老师讲授进福利院之后大家的工作中的一些方法，技巧等并制定注意事项和安全，纪律问题。
4、购买食品水果。
（负责人：班主任、韩蒋财、王梓烨）2）活动中期于29日下午1点集合，清点人数。
由老师带领下走路银桂山庄社会福利院。
到达后，由老师与福利院负责人交流，了解情况，调整原有安排，配合福利院工作。
（其他人员稍事休息）组织学生打扫卫生，陪他们聊天等；同时安排人员摄像，留作纪念。
（相机自备）。
活动结束，所有队员集合，清点人数，组织返校3）活动后期收集活动中的照片图像、并做整理，上传至班级博客中收集活动参与同学的活动体会八、经费预算购买物品：100元九、注意事项1、着装整齐，要给老人们一个良好的第一印象。
（集体穿校服）2、进入敬老院，见到老人一定要微笑，主动招呼：“爷爷、奶奶好！”3、打扫卫生时，一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4、交谈时，眼睛要看着老人（建议看鼻尖），或时不时的点头，表示认同老人说的话，不要冒然的打断，还可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。
5、聆听：老人的性格也不一样，有的忧郁，有的沉迷往事，有的唠叨，有的爱发号司令，有的爱交际……要耐着性子去听老人说话，理解老人想表达的意思。
注意老人的表情、语气、身体语言，要多听，少发表意见。
6、话题：多问！先问些简单的问题。
问问老人姓什么，怎么称呼？在这里生活习惯么？在这里生活多长时间了？然后问深入一些。
比如，每天都做些什么？平时有哪些人来看您？喜欢看电视么，哪些频道？……由浅入深，慢慢发现老人的喜好。
比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮，那我们可以多问问老人孙子的一些情况，这时老人会很兴奋的。
要“投其所好”的问，避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。
活动计划书范文4篇“满载爱心，传递关怀”活动计划书——探访孤儿院儿童一、活动目的：用心聆听孩子的心声，用爱谱写孩子的未来；二、活动单位：主办单位：院团委承办单位：xxxx青年志愿者服务队；三、活动时间：XX年4月12日（初定）四、活动地点：xx市xx区社会福利中心（初定）五、活动宣传方式：1、由宣传部出海报进行宣传；2、联系广播台发广播；3、在教学区、宿舍区公告栏贴公告。
六、活动人数：30至40位青年志愿队队员（初定）七、活动安排：1、4月12日上午9：00集体坐车前往活动地点；（初定）2、由于属于探访性活动，所以中午队员们的就餐将不作安排，由队员们自备干粮、食水，届时统一时间就餐。
八、活动内容：1、帮助孩子收拾被铺、打扫房间卫生；（初定）2、与小孩子见面和赠送一些小礼物；3、陪孩子进行一些健康有益的小游戏；4、中午由于孩子将进行就餐，为此，我们将视情况而设定队员们的就餐地点和时限；5、孩子就餐完毕，我们将进行一些由我们青年志愿队队员所表演的节目；如若孩子就餐完毕，需要按照正常睡眠时间就寝，我们的以上表演节目将推迟到孩子起床为止，鉴于可能发生的这种情况，我们会另设地点给予队员休息，休息时间届时再作安排；（初定）6、以上五点活动内容完成后，我们将与孩子一起开一个简单的分享会，主要让各位队员和孩子合照留念。
时间：XX年4月12日上午9：00-17：00（初定）地点：xx市xx区社会福利中心内（初定）活动人员：xxxx青年志愿队队员九、活动记录：1人(xxx)，用相机拍摄好活动的相片，进行保存。
（相机自备）；十、活动细节：1、由于活动地点属于校外，所以各队员必须服从安排；2、以友爱、和善的态度对待孩子，以一个整体团队的标准来衡量自已的活动目的，做到心为孩子、心系志愿；3、这是一次公益性活动，所以本次活动的经费将由参加的队员们自付，经费的定额将于迟些公布在xx青志队干部群中，再由各部门负责人转通知参加的队员们。
（初定）xxxx学院青年志愿者服务队XX年3月14日负责人：xxx联系电话：1589955xxxx负责人：xxx联系电话：1589955xxxx大学活动策划计划书格式一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。