电子测量实验
电子测量实验指导书
目录实验一电子测量基本知识..................... 错误！未定义书签。
实验二模拟万用表与数字万用表的使用错误！未定义书签。
实验三稳压电源的原理及使用.............. 错误！未定义书签。
实验四频率测量实验 ........................... 错误！未定义书签。
实验五示波器性能的研究与测量......... 错误！未定义书签。
实验六扫频仪的作用.......................... 错误！未定义书签。
实验七电压测量研究.......................... 错误！未定义书签。
实验一电子测量基本知识一、使用电子测量仪器的一般注意事项电子测量仪器的类型很多。
各种不同的使用特点。
但下列若干注意事项，对一般的实验用仪器是具有普遍指导意义的。
掌握这些知识，可以减少测量误差，防止损坏仪器或被测电路，也可防止发上人身事故。
使用前应阅读技术说明书或有关仪器使用方法的资料，即使对实验经验丰富的人，当使用不熟悉的仪器时，也应做到这一点，切记盲目乱用，如使用中发现有异常现象，应即使报告实验室管理人员并记载于仪器履历卡中。
对精密仪器的实验，一般要求实验室提供所用仪器经周期鉴定后的修正值。
接通电源前，应先检查仪器的量程、功能、频段、衰减、增益、时基、极性等旋钮及开关，看是否有松脱及滑位、错位等现象，发现时应及时修复，然后把上述各旋钮置于所需位置。
当时被测对象不太了解时，一般情况下应将仪器的“增益”、“输出”、“灵敏度”、“调制”等旋钮置于最小部位，将“衰减”、“量程”等旋钮置于最高位。
要注意被测电路中是否喊有直流高压以及该直流高压是否超出了仪器的耐压能力。
必要时应加隔直电容。
有时，被测电路的直流成分会影响测量结果，这在选择及使用仪器时要特别小心。
1、接通电源前，应仔细检查实验装置的各连接线是否有接错和短路现象。
要特别注意地线的连接。
测量时，要先接地线在接高电位端。
电子测量课实验报告
电子测量课实验报告引言电子测量是电子工程中非常重要的一个领域，它涉及到电流、电压、电阻、功率等各种电子参数的测量方法和技术。
对于电子工程师来说，掌握正确的测量方法和技巧是非常重要的，因为准确的电子测量结果是设计和实施电子系统的基础。
在本次实验中，我们将学习和掌握一些常见的电子测量实验，并验证其准确性和可靠性。
实验目的1. 了解电子测量的基本原理和方法；2. 掌握测量电流、电压和电阻的常用仪器和技巧；3. 验证电子测量的准确性和可靠性。
实验设备与仪器本次实验使用的设备和仪器有：- 示波器；- 万用表；- DC电源；- 电阻箱；- 电流源；- 电压源。
实验步骤与结果分析1. 电流测量我们首先进行了电流测量实验。
将电流源连接到待测电路中，在电流源输出恒定电流的情况下，使用万用表测量电流值。
根据测得的电流值和实际电流源输出的电流值进行对比分析，验证测量结果的准确性。
2. 电压测量接下来进行了电压测量实验。
将电压源连接到待测电路中，在电压源输出恒定电压的情况下，使用示波器和万用表分别测量电压波形和电压值。
通过比较示波器和万用表测量的电压波形和电压值，验证不同测量方法的可靠性和一致性。
3. 电阻测量最后进行了电阻测量实验。
通过使用电阻箱连接待测电阻，并使用万用表测量电阻值。
将测得的电阻值与实际电阻箱设置的电阻值进行比较，验证测量结果的准确性和精度。
结论通过本次实验，我们学习和掌握了一些常见的电子测量方法和技巧，并验证了测量结果的准确性和可靠性。
电子测量对于电子工程师来说是非常重要的，它为我们提供了准确的电子系统设计和实施的基础。
在今后的学习和工作中，我们将运用所学的电子测量知识，准确地测量和分析各种电子参数，为电子系统的设计和优化提供支持和指导。
电子测量实验-频率测量及其误差分析
实验三频率测量及其误差分析一、实验目的1 掌握数字式频率计的工作原理；2 熟悉并掌握各种频率测量方法；3 理解频率测量误差的成因和减小测量误差的方法。
二、实验内容1用示波器测量信号频率，分析测量误差；2用虚拟频率计测量频率。
三、实验仪器及器材1信号发生器 1台2 虚拟频率计 1台3 示波器 1台4 UT39E型数字万用表 1块四、实验要求1 查阅有关频率测量的方法及其原理；2 理解示波器测量频率的方法，了解示波器各旋钮的作用；3 了解虚拟频率计测量的原理；4 比较示波器测频和虚拟频率计测频的区别。
五．实验步骤1 用示波器测量信号频率用信号发生器输出Vp-p=1V、频率为100Hz—1MHz的正弦波加到示波器，适当调节示波器各旋钮，读取波形周期，填表3-1，并以信号源指示的频率为准，计算频率测量的相对误差。
表3-1“周期法”测量信号频率信号Vp-p 1V 采集方式峰值检测显示方式YT输入通道CH1 输入藕合方式直流垂直刻度系数（粗）200 mV垂直刻度系数（细）40mV触发源CH1 触发极性上升触发耦合直流信号频率水平刻度系数周期读数（格或cm）细测得频率频率测量相对误差100Hz 2.50 ms 20.0 100.000 Hz 01kHz 250 us 20.2 990.100 Hz 0.99% 10kHz 25.0us 20.2 9.901 KHz 0.99%100kHz 2.50 us 20.2 99.010 KHz 0.99% 1MHz 250 ns 20.0 1.000 MHz 0 5MHz 50.0 ns 20.2 4.950 MHz 1.00%2 用虚拟频率计测量频率用标准信号发生器输出正弦信号作为被测信号，送到DSO2902的CH-A1通道，按表3-2进行实验。
并以信号发生器指示的频率为准，计算测频误差。
表3-2虚拟计数器测频实验序号被测信号频率（Vp-p=1V）读数测得值相对误差单位(细) 数值(格)1 100Hz 0.2ms/div 50.1 99.800Hz 0.2%2 1000Hz 25us/div 40.0 1000.000Hz 03 10kHz 2us/div 50.3 9.940KHz 0.6%4 100kHz 0.25us/div 40.0 100.000KHz 05 1MHz 50ns/div 20.0 1.000MHz 06 5MHz 10ns/div 19.8 4.975MHz 0.5%3 用UT39E型数字万用表测量频率用标准信号发生器输出正弦信号作为被测信号，用UT39E型数字万用表测量频率，按表3-3进行实验。
电子测量实验报告
电子测量实验报告
本实验旨在通过使用多种电子仪器，对不同电路的电压、电流、电阻等参数进行测量。
下面是本实验的实验流程、实验仪器和实验结果的详细说明。
一、实验流程
本实验的实验流程如下：
1. 根据实验要求，选择合适的测量仪器和电路。
2. 连接电路，确保电路连接正确、无短路和开路。
3. 通过万用表或数字万能表测量电路中的电压、电流等参数。
4. 记录测量数据，并计算出电阻、电功率等参数。
5. 分析数据，检查实验结果的准确性和可靠性。
二、实验仪器
本实验使用的主要仪器如下：
1. 万用表/数字万用表：用于测量电路中的电量参数，如电压、电流等。
2. 示波器：用于显示电路中的变化趋势，如电流、电信号等。
3. 电源：提供电路所需的电能。
4. 电阻箱：用于产生不同的电阻值以调整电路。
三、实验结果
本实验通过测量不同电路中的电量参数，得出以下结果：
1. 测量直流电路中的电压、电流、电阻等参数。
2. 测量交流电路中的电压、电流、电容等参数。
3. 测量滤波电路中的电压、电流、电容等参数。
通过对以上数据的分析，可以得到每个电路的理论计算值和实验测量值的比较，从而评估实验结果的准确性和可靠性。
四、实验总结
本实验通过使用多种电子仪器，对不同电路的电量参数进行测量，加深了对电子学原理的理解。
在实验过程中，我们注意到仪器的使用方法和电路的连接方式对实验结果的影响，提高了我们的实验技能和注意力。
最终，我们得到了准确可靠的实验结果，为我们的学习和应用奠定了基础。
电子测量实验报告_电阻
一、实验目的1. 熟悉电子测量仪器的使用方法；2. 掌握电阻的测量原理和方法；3. 提高实验操作技能和数据处理能力。
二、实验原理电阻是电路中的一种基本元件，用于限制电流的流动。
电阻的测量可以通过多种方法实现，本实验采用伏安法测量电阻。
伏安法是通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流，根据欧姆定律（U=IR）计算电阻值。
三、实验仪器与设备1. 指针式万用表2. 可调直流电源3. 电阻箱4. 电阻5. 滑动变阻器6. 开关7. 导线若干四、实验步骤1. 将电阻、滑动变阻器、开关和导线按照电路图连接好；2. 将万用表选择到电压挡，调整直流电源的输出电压，使电阻两端的电压在合适的范围内；3. 闭合开关，读取电阻两端的电压值U；4. 将万用表选择到电流挡，调整滑动变阻器，使通过电阻的电流在合适的范围内；5. 读取通过电阻的电流值I；6. 重复步骤3和4，至少测量3次，记录数据；7. 根据欧姆定律，计算电阻的平均值。
五、实验数据及处理1. 电压U（V）：1.23、1.25、1.272. 电流I（A）：0.25、0.26、0.273. 电阻R（Ω）=U/I- 第一次测量：R1 = 1.23V / 0.25A = 4.92Ω- 第二次测量：R2 = 1.25V / 0.26A = 4.81Ω- 第三次测量：R3 = 1.27V / 0.27A = 4.71Ω4. 电阻平均值：R = (R1 + R2 + R3) / 3 = 4.83Ω六、实验结果与分析通过实验测量，得到电阻的平均值为4.83Ω。
实验结果表明，伏安法可以有效地测量电阻值。
在实验过程中，电压和电流的测量值存在一定的误差，这是由于测量仪器的精度和实验操作的不准确性所导致的。
为了提高测量精度，可以采取以下措施：1. 使用高精度的万用表和直流电源；2. 仔细操作，确保电路连接正确；3. 多次测量取平均值，以减小误差。
七、实验总结本次实验通过伏安法测量电阻，掌握了电阻的测量原理和方法，提高了实验操作技能和数据处理能力。
电子测量实验报告
电子测量实验报告电子测量实验报告实验目的：本实验旨在学习和掌握基本的电子测量技术和仪器的使用方法，包括数字电压表、示波器和信号发生器等。
实验仪器：数字电压表（DMM）、示波器（OSC）和信号发生器（SG）。
实验原理：1. 数字电压表：用于测量电路中的电压值，采用数码显示，具有较高的精度和稳定性。
在电路中需要将表针式电压表或模拟电压表替换为数字电压表，以便更准确地测量电路中的电压。
2. 示波器：用于显示电压随时间的变化情况，具有测量信号幅度、频率、相位等特性的功能。
示波器内置了扫描信号发生器和偏移电压源，可以在显示屏上显示出电压随时间的波形图。
3. 信号发生器：用于产生各种稳定的信号源，包括正弦波、方波、脉冲等。
可以通过调节信号发生器的频率和幅度来产生所需的信号。
实验步骤：1. 将数字电压表连接到待测电路的电压接线点，将测量量程调整到合适的范围，读取并记录测量结果。
2. 将示波器连接到待测电路的电压接线点，调整示波器的时间和电压量程，观察并记录电压随时间的波形图。
3. 将信号发生器连接到待测电路的输入端，调节信号发生器的频率和幅度，观察并记录输出信号的波形和频率。
实验结果：1. 使用数字电压表测量待测电路的电压，记录并比较了不同量程下的测量结果。
2. 使用示波器观察了待测电路在不同时间段内电压的波形变化，分析并记录了示波器上显示的波形图。
3. 使用信号发生器产生了不同频率和幅度的信号，并观察了待测电路对信号的响应情况，记录并分析了输出信号的波形和频率。
实验结论：通过本实验的操作，我们学习并掌握了基本的电子测量技术和仪器的使用方法，包括数字电压表、示波器和信号发生器等。
通过实验观察和测量，我们能够准确地测量电路中的电压，并通过示波器显示电压随时间的波形图，以及通过信号发生器产生各种信号源，验证待测电路对信号的响应情况。
实训电子测量仪器实验报告
#### 一、实验目的本次实训旨在通过实际操作，加深对电子测量仪器的基本原理、操作方法和应用范围的理解。
通过本次实验，我们希望能够：1. 掌握电子测量仪器的基本操作步骤。
2. 熟悉不同类型电子测量仪器的使用方法。
3. 了解电子测量仪器在工程实践中的应用。
4. 提高实验技能和数据分析能力。
#### 二、实验原理电子测量仪器是用于测量电子电路参数的设备，主要包括示波器、万用表、信号发生器等。
以下是几种常用电子测量仪器的原理概述：1. 示波器：利用电子束扫描荧光屏上的亮点，以显示信号的波形。
示波器可以测量电压、频率、相位等参数。
2. 万用表：用于测量电压、电流、电阻等基本电学参数。
万用表分为模拟和数字两种，数字万用表具有更高的精度和便捷性。
3. 信号发生器：用于产生标准信号，如正弦波、方波、三角波等，以便于进行电路测试和调试。
#### 三、实验仪器与设备1. 示波器2. 万用表3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等电子元件5. 电路板、连接线等实验器材#### 四、实验内容与步骤1. 示波器使用- 连接示波器与电路板，观察信号波形。
- 测量信号的电压、频率、相位等参数。
- 比较不同信号波形的特点。
2. 万用表使用- 使用万用表测量电阻、电容、电压、电流等参数。
- 比较模拟和数字万用表的测量结果。
- 分析测量误差。
3. 信号发生器使用- 使用信号发生器产生不同类型的信号。
- 将信号输入电路，观察电路响应。
- 分析信号对电路的影响。
4. 综合实验- 设计一个简单的电子电路，使用示波器、万用表、信号发生器等仪器进行测试和调试。
- 分析实验结果，优化电路设计。
#### 五、实验数据与结果分析1. 示波器测量结果- 信号A：频率为1kHz，电压峰峰值为5V。
- 信号B：频率为2kHz，电压峰峰值为10V。
2. 万用表测量结果- 电阻R1：100Ω，测量误差为±5%。
- 电容C1：1000μF，测量误差为±10%。
电子测量 实验报告
电子测量实验报告实验报告：电子测量引言：电子测量是电子学中非常重要的一部分，通过电子测量，可以对电流、电压、电阻、电感、电容和功率等参数进行准确的测量和分析。
本实验旨在通过实际操作，了解并掌握一些基本的电子测量方法和仪器的使用。
实验目的：1. 了解常见的电子测量仪器，例如数字万用表、示波器和信号发生器等。
2. 掌握测量直流电流、直流电压、交流电压、交流电流、电阻、电容和电感的方法和技巧。
3. 学习使用示波器测量电压、频率和相位差等信号参数。
实验步骤和结果：1. 实验一：测量直流电流和直流电压a. 将数字万用表的选择旋钮拨到直流电流测量档位，并连接正确的电路。
b. 通过电源控制直流电流的大小，观察数字万用表的读数并记录。
c. 将数字万用表的选择旋钮拨到直流电压测量档位，连接正确的电路并测量直流电压。
2. 实验二：测量交流电压和交流电流a. 使用示波器测量交流电压和交流电流。
b. 设置示波器的时间和幅度尺度，观察波形，并测量其峰值和有效值。
3. 实验三：测量电阻、电容和电感a. 使用数字万用表测量电阻，并计算真值和误差。
b. 使用数字万用表测量电容，并记录相应的读数。
c. 使用示波器和信号发生器测量电感的感抗和品质因数。
讨论与分析：通过以上实验，我们可以得到以下的结论和分析：1. 电子测量仪器的使用：通过实验，我们了解了常见的电子测量仪器的使用方法，例如数字万用表、示波器和信号发生器。
这些仪器能够提供准确的测量结果，为电子工程师的工作提供了很大的帮助。
2. 直流电流和直流电压的测量：通过实验一，我们学会了使用数字万用表来测量直流电流和直流电压。
我们可以通过调节电源的电压和连接正确的电路来测量不同的电流和电压值。
3. 交流电压和交流电流的测量：实验二中，我们使用示波器来测量交流电压和交流电流。
通过观察波形，并测量其峰值和有效值，我们可以了解信号的振幅和频率等特性。
4. 电阻、电容和电感的测量：实验三中，我们使用数字万用表测量电阻和电容，并计算出真值和误差。
实验报告电子测量
一、实验目的1. 熟悉电子测量仪器的基本原理和使用方法。
2. 掌握常用电子测量仪器的操作技巧。
3. 提高电子测量实验技能，培养严谨的科学态度。
二、实验原理电子测量是指利用电子技术和电子仪器对各种物理量进行测量。
本实验主要涉及以下测量原理：1. 电压测量：利用电压表直接测量电路中的电压值。
2. 电流测量：利用电流表直接测量电路中的电流值。
3. 电阻测量：利用欧姆定律，通过测量电压和电流，计算出电阻值。
4. 频率测量：利用频率计测量信号源的频率值。
5. 信号发生器：产生各种频率、幅度和波形的标准信号。
三、实验仪器1. 双踪示波器2. 数字万用表3. 欧姆表4. 频率计5. 信号发生器6. 滑动变阻器7. 电容8. 电感9. 电源四、实验内容1. 示波器使用方法（1）观察正弦波（2）观察矩形波（3）观察三角波（4）观察李萨如图形2. 电压测量（1）测量直流电压（2）测量交流电压3. 电流测量（1）测量直流电流（2）测量交流电流4. 电阻测量（1）测量固定电阻（2）测量可变电阻5. 频率测量（1）测量正弦波频率（2）测量矩形波频率6. 信号发生器使用（1）产生正弦波（2）产生矩形波（3）产生三角波五、实验步骤1. 示波器使用方法（1）打开示波器电源，调整亮度、对比度等参数。
（2）将示波器探头连接到待测电路，调整探头衰减倍数。
（3）观察波形，调整示波器参数，使波形清晰可见。
2. 电压测量（1）将电压表的正极探头连接到电路中待测电压点，负极探头接地。
（2）选择合适的量程，读取电压值。
3. 电流测量（1）将电流表串联接入电路中待测电流点。
（2）选择合适的量程，读取电流值。
4. 电阻测量（1）将待测电阻接入电路。
（2）选择合适的量程，读取电阻值。
5. 频率测量（1）将频率计探头连接到待测信号源。
（2）选择合适的量程，读取频率值。
6. 信号发生器使用（1）将信号发生器输出端连接到待测电路。
（2）调整信号发生器参数，产生所需波形。
电子测量实验报告
电子测量实验报告本实验主要涉及到电阻、电位差、电流等电学知识。
通过使用电流表、电压表、万用表等实验仪器，测量不同电路中的电流、电压和电阻等参数，并分析实验结果。
一、实验内容1.测量电路中电流的方法。
二、实验原理1.欧姆定律：电流和电势差成比例，电流与电压之比为电阻。
2.闭合电路中各点电势差和为0。
3.串联电路中电阻之和为总电阻，并联电路中电阻之倒数之和为总电阻的倒数。
三、实验步骤（2）保持电流表的接线不变，改变电路的元件，比较不同元件的电流大小。
（3）测量串、并联电路中各元件的电流大小，并与理论值进行比较。
（1）使用电压表测量电路中的电位差。
四、实验数据电路1（串联电路）：R1=100Ω，R2=200Ω，R3=300Ω，U=12V。
| R | 电流 | 理论值 || 100Ω | 0.06A | 0.06A |总电流为0.11A，理论值为0.11A。
电路1（单个电源）：U1=1.5V，U2=3.0V，U3=4.5V。
| U1 | 1.47V | 1.5V |电路1（测量单个电阻）：R=100Ω。
测量值为99.9Ω。
测量值为600.1Ω，理论值为600Ω。
等效电路的电阻值为599.9Ω，实验值为600.1Ω。
五、实验结果与分析从实验数据可以看出，串联电路中各元件的电流随电阻大小的变化而变化，电路总电流等于各元件电流之和。
而并联电路中各元件的电流与电阻大小呈反比例关系，总电流等于各元件电流之和。
由数据对比可得，实验值与理论值较接近，误差较小，说明实验结果比较准确。
六、实验结论。
电子测量实验报告
电子测量实验报告电子测量实验报告引言：电子测量是电子工程领域中至关重要的一环，它涵盖了各种测量技术和仪器的应用。
在本次实验中，我们将探索电子测量的原理和方法，并通过实际操作来验证这些理论。
一、实验目的本次实验的目的是通过测量电阻、电容和电感等元件的参数，加深对电子测量原理的理解，并掌握相应的测量方法和技巧。
二、实验仪器和材料1. 电源：提供电流和电压源。
2. 万用表：用于测量电阻、电压和电流等参数。
3. 电阻箱：用于调节不同阻值的电阻。
4. 电容箱：用于调节不同容值的电容。
5. 电感箱：用于调节不同感值的电感。
6. 示波器：用于观察电压和电流的波形。
三、实验步骤1. 电阻测量：a. 将电阻箱的阻值调节到一个已知值，例如100欧姆。
b. 将电阻箱与万用表相连，选择电阻测量档位，记录测量结果。
c. 重复以上步骤，测量不同阻值的电阻。
2. 电容测量：a. 将电容箱的容值调节到一个已知值，例如10微法。
b. 将电容箱与万用表相连，选择电容测量档位，记录测量结果。
c. 重复以上步骤，测量不同容值的电容。
3. 电感测量：a. 将电感箱的感值调节到一个已知值，例如100毫亨。
b. 将电感箱与万用表相连，选择电感测量档位，记录测量结果。
c. 重复以上步骤，测量不同感值的电感。
四、实验结果与分析1. 电阻测量：我们测量了不同阻值的电阻，结果如下：- 100欧姆：测量值为99.8欧姆- 200欧姆：测量值为200.1欧姆- 500欧姆：测量值为500.2欧姆通过对比测量值和已知值，我们可以发现测量结果的准确性较高。
2. 电容测量：我们测量了不同容值的电容，结果如下：- 10微法：测量值为10.1微法- 20微法：测量值为19.9微法- 50微法：测量值为50.3微法测量结果与已知值相比，存在一定的误差，这可能是由于电容箱的精度限制或测量方法的不完善导致的。
3. 电感测量：我们测量了不同感值的电感，结果如下：- 100毫亨：测量值为99.9毫亨- 200毫亨：测量值为200.2毫亨- 500毫亨：测量值为500.1毫亨测量结果与已知值相比，误差较小，说明测量方法的准确性较高。
电子测量实验课程设计
电子测量实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子测量基本原理，理解常见电子测量仪器的功能及使用方法。
2. 使学生能够运用所学的电子测量知识，对简单的电子电路进行测量和分析。
3. 让学生了解电子测量误差的概念，掌握减小误差的方法。
技能目标：1. 培养学生独立操作电子测量仪器的能力，提高实验操作技能。
2. 培养学生运用电子测量知识解决实际问题的能力，学会设计简单的电子测量实验方案。
3. 培养学生团队合作能力，学会在实验过程中相互协作、共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子测量学科的兴趣，培养探究精神和创新意识。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的准确性和可靠性。
3. 增强学生的环保意识，让学生养成爱护仪器、节约资源的良好习惯。
本课程针对高中年级学生，结合电子测量实验课程的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实践操作能力和创新思维。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握电子测量基本知识，提高实验技能，形成正确的价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 电子测量基本原理：介绍电子测量的基本概念、测量方法和测量误差，结合课本第二章内容，让学生理解测量原理在实际测量中的应用。
2. 常见电子测量仪器：讲解万用表、示波器、信号发生器等常见仪器的功能、使用方法和注意事项，对应课本第三章，让学生掌握各类仪器的操作。
3. 电子测量实验操作：设计简单的电子测量实验，如测量电阻、电容、电感等，按照课本第四章实验案例，培养学生实际操作能力。
4. 测量误差与数据处理：分析测量误差的来源，探讨减小误差的方法，结合课本第五章内容，让学生学会处理实验数据，提高实验结果的准确性。
5. 电子测量实验方案设计：引导学生根据实际需求设计测量实验方案，运用所学知识解决实际问题，参考课本第六章案例，培养学生的创新思维。
教学内容按照以上五个方面进行组织，确保科学性和系统性。
电子测量技术实验报告
电子测量技术实验报告实验一：示波器的一般应用一、实验目的：了解通用电子示波工器工作原理的基础上，学会正确使用示波器测量各种电参数的方法。
二、实验仪器：1、函数信号发生器，SG1646，1台；2、双踪示波器，型号CA8000系列，数量1台。
三、实验原理在时域信号测量中，电子示波器无疑是最具代表性的典型测量仪器。
它可以精确复现作为时间函数的电压波形（横轴为时间轴，纵轴为幅度轴），不仅可以观察相对于时间的连续信号，也可以观察某一时刻的瞬间信号，这是电压表所做不到的。
我们不仅可以从示波器上观察电压的波形，也可以读出电压信号的幅度、频率及相位等参数。
电子示波器是利用随电信号的变化而偏转的电子束不断轰击荧光屏而显示波形的，如果在示波管的_偏转板（水平偏转板）上加一随时间作线性变化的时基信号，在Y偏转板（垂直偏转板）加上要观测的电信号，示波器的荧光屏上便能显示出所要观测的电信号的时间波形。
若水平偏转板上无扫描信号，则从荧光屏上什么也看不见或只能看到一条垂直的直线。
因此，只有当_偏转板加上锯齿电压后才有可能将波形展开，看到信号的时间波形。
一般说来，Y偏转板上所加的待观测信号的周期与_偏转板上所加的扫描锯齿电压的周期是不相同的，也不一定是整数倍，因而每次扫描的起点对待观测信号来说将不固定，则显示波形便会不断向左或向右移动，波形将一片模糊。
这就有一个同步问题，即怎样使每次扫描都在待观测信号不同周期的相同相位点开始。
近代电子示波器通常是采用等待触发扫描的工作方式来实现同步的。
只要选择不同的触发电平和极性，扫描便可稳定在待观测信号的某一相应相位点开始，从而使显示波形稳定、清晰。
在现代电子示波器中，为了便于同时观测两个信号（如比较两个信号的相位关系），采用了双踪显示的办法，即在荧光屏上可以同时有两条光迹出现，这样，两个待测的信号便可同时显示在荧光屏上，双踪显示时，有交替、断续两种工作方式。
交替、断续工作时，扫描电压均为一种，只是把显示时间进行了相应的划分而已。
电子测量技术实验报告
电子测量技术实验报告实验名称：电子测量技术实验实验目的：1. 熟悉电子测量仪器的使用方法。
2. 掌握基本的电子测量技术，包括电压、电流、频率等参数的测量。
3. 理解测量误差的来源及其对测量结果的影响。
实验原理：电子测量技术是利用电子仪器对电子电路中的电参数进行定量分析的技术。
常见的电子测量仪器包括示波器、万用表、频率计等。
本实验主要通过这些仪器对电路中的电压、电流、频率等参数进行测量，以验证电路设计的正确性及性能指标。
实验设备：1. 示波器2. 万用表3. 频率计4. 信号发生器5. 待测电路板及相关连接线实验步骤：1. 检查实验设备是否完好，确保所有仪器均处于正常工作状态。
2. 根据实验要求，搭建待测电路，并连接相应的测量仪器。
3. 使用示波器测量电路中的波形，记录波形的幅度和频率。
4. 使用万用表测量电路中的电压和电流，记录测量值。
5. 使用频率计测量信号的频率，记录频率值。
6. 分析测量结果，与理论值进行比较，计算误差。
7. 根据实验结果，调整电路参数，优化电路性能。
实验结果：1. 示波器测量结果显示，波形幅度为X伏特，频率为Y赫兹。
2. 万用表测量结果显示，电路中的电压为Z伏特，电流为A安培。
3. 频率计测量结果显示，信号频率为B赫兹。
误差分析：1. 示波器测量误差可能来源于仪器的校准精度以及操作者读数的准确性。
2. 万用表测量误差可能来源于仪器的内部误差以及接触不良。
3. 频率计测量误差可能来源于信号源的稳定性以及测量环境的干扰。
实验结论：通过本次实验，我们成功地掌握了电子测量技术的基本操作，并对电路中的电压、电流、频率等参数进行了准确的测量。
实验结果与理论值相比，误差在可接受范围内，说明电路设计基本正确，性能指标符合预期。
通过误差分析，我们了解到了测量误差的来源，为今后的实验提供了宝贵的经验。
实验心得：在本次实验中，我深刻体会到了电子测量技术在电子电路分析中的重要性。
通过实际操作，我不仅学会了如何使用各种电子测量仪器，还学会了如何分析测量结果，评估电路性能。
《电子测量技术》实验报告
《电子测量技术》实验报告实验名称：电子测量技术实验实验目的：1. 理解电子测量的基本原理和方法。
2. 掌握常用电子测量仪器的使用方法。
3. 学会利用电子测量技术进行电路参数的测量和分析。
实验设备：1. 多用电表2. 示波器3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等电子元件5. 电路板及相关连接线实验原理：电子测量技术是利用电子仪器对电子电路中的电压、电流、频率、时间等参数进行测量的技术。
本实验通过使用多用电表、示波器等仪器，对电路中的参数进行测量，以验证电路设计的正确性和性能指标。
实验内容及步骤：1. 使用多用电表测量电阻、电容和电感的值。
- 校准多用电表，选择合适的量程。
- 将待测元件接入多用电表，记录测量结果。
2. 使用示波器观察信号波形。
- 连接信号发生器和示波器，设置信号发生器的频率和幅度。
- 观察示波器显示的波形，记录波形参数。
3. 测量电路的频率响应。
- 搭建待测电路，连接信号发生器和示波器。
- 改变信号发生器的频率，观察示波器上波形的变化，记录不同频率下的波形参数。
4. 分析测量结果。
- 对比理论值和测量值，分析误差产生的原因。
- 根据测量结果，评估电路的性能。
实验结果：1. 电阻、电容和电感的测量值与理论值基本一致，误差在可接受范围内。
2. 信号波形清晰，幅度和频率与设置值相符。
3. 电路的频率响应曲线平滑，符合设计预期。
实验结论：通过本次实验，我们掌握了电子测量的基本方法和仪器的使用，能够对电路中的参数进行准确测量。
实验结果表明，所搭建的电路性能良好，与设计预期相符。
通过实验，我们加深了对电子测量技术的理解，提高了实际操作能力。
注意事项：1. 在使用电子测量仪器前，应仔细阅读使用说明书，了解仪器的使用方法和注意事项。
2. 在测量过程中，注意仪器的量程选择，避免超量程测量。
3. 实验结束后，应及时整理实验器材，确保仪器和元件完好无损。
本次实验报告到此结束，感谢指导老师的悉心指导和同学们的协助。
电 子 测 量 实 验 报 告
电子测量实验报告学院：电气工程学院班级：0910班姓名：于冰学号：09292054 指导教师：秦芳实验一示波器波形参数测量一、实验目的1、学会用示波器测量电压信号峰峰值及其直流分量。
2、学会用示波器测量电压信号周期及频率。
3、学会用示波器测量两信号的相位差。
二、实验设备1、信号发生器2、示波器3、电阻、电容等三、实验步骤1、测量1kHz的三角波以及经阻容移相平波后的正旋波信号的峰峰值及其直流分量。
2、测量1kHz的三角波的周期及频率。
3、用单踪方式测量两信号间的相位差。
4、用双踪方式测量两信号间的相位差。
5、信号改为100Hz，重复上述步骤1—4。
四、实验电路五、实验数据1、1kHz时：三角波峰峰值V pp1=4.71V，周期T1=0.978ms，频率f1=1.0215kHz;正弦波峰峰值V pp2=0.621V，直流分量V=17.0mV;单踪方式测相位差△t1=0.222ms,则△Φ1=81.72°双踪方式测相位差△t2=0.225ms,则△Φ2=82.82°2、100Hz时：三角波峰峰值V pp1=4.70V，周期T1=9.86ms，频率f1=101.69Hz;正弦波峰峰值V pp2=3.44V，直流分量V=20.0mV;单踪方式测相位差△t1=0.860ms,则△Φ1=31.40°双踪方式测相位差△t2=0.850ms,则△Φ2=31.03°六、思考题1、调整信号发生器的直流偏移电压，当偏置过大时，为什么产生波形失真？是示波器的原因还是信号发生器的问题？答：信号发生器的直流偏置电压与三角波叠加，使Y偏转过大，波形失真。
产生失真是示波器的原因。
要使示波器正常显示，调节Y偏转因数。
2、测量相位差时，你认为双踪、单踪测量哪种方式更准确？为什么？答：单踪方式测相位差更准确。
选用双踪方式时，使用两个输入通道，这样产生的系统误差会更大；采用单踪方式时信号只需要从一个通道输入，不会产生过大的差异。
北京理工大学电子测量实验指导
信号源、示波器、频谱仪综合实验。
二、实验目的熟悉信号源、示波器、频谱仪的基本操作和信号基本参数的测量。
三、实验设备四、实验内容1.连续波信号参数测量（1）使用频谱仪测量信号频率、功率、相位噪声；（2）使用示波器测量信号时域波形、频谱（FFT）、抖动；（3）对比（1）-（2）中的频谱和相位噪声测量结果, 并与信号源参数对比；2.脉冲调制信号参数测量（1）设置信号源产生脉冲调制信号及其基带信号, 设置脉宽（10us）, 脉冲周期PRT（40us）, 载波信号功率（0dBm）, 载波频率（2.0GHz）。
（2）使用频谱仪测量信号频谱并与设置参数对比分析；（3）频谱仪作为下变频器使用, 输出中频信号到示波器。
示波器两个通道分别测量频谱仪输出的中频信号和信号源输出的低频信号, 分析参数；（4）用示波器测量低频信号的上升时间, 与信号源参数对比。
1.使用频谱仪测量连续波信号参数（1）熟悉实验所用信号源、频谱仪的操作和参数；（2）连接信号源与频谱仪；（3）设置信号源, 在高中低不同频段分别输出不同频率信号, 信号功率设为0dBm；（4）使用频谱仪测量信号源输出信号频率、功率、相位噪声, 要求测量高中低3个频点, 记录测量结果；注意频谱仪VBW/RBW、SPAN、REF等参数对测量结果的影响；（实验前查询资料, 熟悉怎样用频谱仪测量相位噪声）；（5）关闭信号源射频输出, 断开与频谱仪的连接。
2.使用示波器测量连续波信号参数（1）熟悉实验所用信号源、示波器的操作和参数；（2）连接信号源与示波器；（3）设置信号源, 在不同频点分别输出信号；（4）使用示波器观测信号时域波形, 测量信号幅度, 与信号源设置功率值对比；（5）用示波器数学运算功能观测信号频谱（FFT）, 与频谱仪的测量结果对比；（6）选择第1项实验中的较低频点, 使用示波器测量信号抖动；（7）根据相位噪声与时间抖动的关系, 对比分析频谱仪与示波器的测量结果, 并与信号源参数对比。
电子测量实验报告
电子测量实验报告本次实验主要是为了学习电子测量的基本原理和方法，并掌握其在实际应用中的运用。
通过了解电子测量的基本概念和理论，我深刻认识到电子测量在现代科技领域中的重要作用。
在本文中，我将分享我的实验经验以及对电子测量的一些认识。
一、实验目的及原理1. 实验目的：（1）掌握电子测量系统的工作原理；（2）了解电子仪器在实际应用中的优势和不足；（3）学会使用示波器、万用表等基本电子仪器进行测量和分析。
2. 原理电子测量是一种使用电子仪器对电路中的电压、电流、频率、电阻、电容等参数进行测量的方法。
电子测量系统由各种电子仪器组成，其中更加常用的是示波器和万用表。
示波器是一种能够显示波形的电子仪器，它可以显示信号的振幅、频率、相位等参数。
示波器的工作原理是将电压信号转换为电流信号，并通过电子管进行放大，最终在显像管上形成图象。
波形的形状可以反映电路中存在的各种问题，如幅值、频率、相位、波形失真等。
万用表是一种通用测量仪器，它能够测量电压、电流、电阻等不同类型的参数。
万用表的原理是通过电阻进行测量，通过电阻计算出被测量的参数。
由于万用表能够自动调整量程，因此它也是一种非常常用的电子仪器。
二、实验操作及结果在实验中，我们首先使用万用表对电路进行初步测试，测量各节点的电压和电阻值。
接下来，我们使用示波器对电路中的信号进行测量，如测量不同频率下的信号波形、测量滤波器的截止频率等。
最终，我们还使用示波器进行信号发生器的调整和测量，以学习如何生成各种信号和测量示波器的性能。
通过实验，我对电子测量的基本原理和方法有了更深入的了解。
同时，我也认识到电子仪器在实际应用中存在的各种问题，如精度、量程、滞后等。
电子测量需要精密的仪器和高超的技能，因此在日常的实践中需要谨慎、细致地进行。
三、实验结论及心得通过本次实验，我对电子测量有了更系统的认识，并掌握了一些基本的技能和方法。
在实际应用中，电子测量起着至关重要的作用，它在各个行业中都有应用，如通讯、电力、航空等。
电子测量技术实验报告
电子测量技术实验报告电子测量技术实验报告引言：电子测量技术是电子工程中非常重要的一部分，它涉及到电子设备的测量、测试和校准等方面。
本实验报告将对电子测量技术进行探讨和总结，包括测量仪器的使用、测量误差的分析和校准方法的介绍。
一、测量仪器的使用在电子测量中，常用的测量仪器有示波器、信号发生器和多用表等。
示波器是一种用于观察和测量电压波形的仪器，它能够直观地显示信号的幅度、频率和相位等信息。
信号发生器则是用于产生各种特定频率和幅度的信号，以便进行测试和校准。
多用表则广泛应用于电压、电流、电阻等基本参数的测量。
二、测量误差的分析在电子测量中，由于各种因素的存在，测量结果往往会存在一定的误差。
误差的来源包括测量仪器的精度、环境条件的变化以及人为操作的不准确等。
为了减小误差，我们需要了解误差的类型和产生原因。
常见的误差类型有系统误差和随机误差。
系统误差是由于测量仪器本身的不准确性或者测量环境的变化引起的，而随机误差则是由于测量过程中的偶然因素导致的。
三、校准方法的介绍为了提高测量结果的准确性，我们需要对测量仪器进行校准。
校准是通过与已知准确值进行比较，确定测量仪器的误差并进行修正的过程。
常用的校准方法包括零点校准、量程校准和线性校准等。
零点校准是将测量仪器的零点偏差调整到准确值，以消除系统误差。
量程校准则是通过调整测量仪器的量程范围，使其能够准确测量不同幅度的信号。
线性校准则是通过与已知线性关系的信号进行比较，确定测量仪器的非线性误差并进行修正。
四、实验结果与讨论在本次实验中，我们使用示波器对一个正弦信号进行测量，并对测量结果进行分析和讨论。
通过实验数据的记录和处理，我们可以得到信号的幅度、频率和相位等参数。
同时，我们还可以计算出测量结果的误差，并通过校准方法进行修正。
实验结果表明，经过校准后，测量结果的准确性得到了显著提高。
结论：电子测量技术是电子工程中不可或缺的一部分，它对于电子设备的测试和校准具有重要意义。
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实验一示波器的使用一、实验目的1. 熟悉低频信号发生器、脉冲信号发生器各旋钮、开关的作用及其使用方法。
2. 初步掌握用示波器观察电信号波形，定量测出正弦信号和脉冲信号的波形参数。
3. 初步掌握示波器、信号发生器的使用。
二、实验说明1. 正弦交流信号和方波脉冲信号是常用的电激励信号，可分别由低频信号发生器和脉冲信号发生器提供。
正弦信号的波形参数是幅值U m、周期T（或频率f）和初相；脉冲信号的波形参数是幅值U m、周期T及脉宽t k。
本实验装置能提供频率范围为20Hz～50KHz的正弦波及方波，并有6位LED数码管显示信号的频率。
正弦波的幅度值在0～5V之间连续可调，方波的幅度为1～3.8V可调。
2. 电子示波器是一种信号图形观测仪器，可测出电信号的波形参数。
从荧光屏的Y轴刻度尺并结合其量程分档选择开关（Y轴输入电压灵敏度V/div分档选择开关）读得电信号的幅值；从荧光屏的X 轴刻度尺并结合其量程分档（时间扫描速度t /div分档）选择开关，读得电信号的周期、脉宽、相位差等参数。
为了完成对各种不同波形、不同要求的观察和测量，它还有一些其它的调节和控制旋钮，希望在实验中加以摸索和掌握。
一台双踪示波器可以同时观察和测量两个信号的波形和参数。
四、实验内容1. 双踪示波器的自检将示波器面板部分的“标准信号”插口，通过示波器专用同轴电缆接至双踪示波器的Y 轴输入插口Y A或Y B端，然后开启示波器电源，指示灯亮。
稍后，协调地调节示波器面板上的“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”、“X轴位移”、“Y轴位移”等旋钮，使在荧光屏的中心部分显示出线条细而清晰、亮度适中的方波波形；通过选择幅度和扫描速度，并将它们的微调旋钮旋至“校准”位置，从荧光屏上读出该“标准信号”的幅值与频率，并与标称值（1V，1KHz）作比较，如相差较大，请指导老师给予校准。
2. 正弦波信号的观测(1) 将示波器的幅度和扫描速度微调旋钮旋至“校准”位置。
(2) 通过电缆线，将信号发生器的正弦波输出口与示波器的Y A插座相连。
(3) 接通信号发生器的电源，选择正弦波输出。
通过相应调节，使输出频率分别为50Hz，1.5KHz和20KHz（由频率计读出）；再使输出幅值分别为有效值0.1V，1V，3V（由交流毫伏表读得）。
调节示波器Y轴和X轴的偏转灵敏度至合适的位置，从荧光屏上读得幅值及周期，记入表中。
(1) 将电缆插头换接在脉冲信号的输出插口上，选择方波信号输出。
(2) 调节方波的输出幅度为3. 0V P－P（用示波器测定），分别观测100Hz，3KHz和30KHz 方波信号的波形参数。
(3) 使信号频率保持在3KHz，选择不同的幅度及脉宽，观测波形参数的变化。
五、实验注意事项1. 示波器的辉度不要过亮。
2. 调节仪器旋钮时，动作不要过快、过猛。
3. 调节示波器时，要注意触发开关和电平调节旋钮的配合使用，以使显示的波形稳定。
4. 作定量测定时，“t/div”和“V/div”的微调旋钮应旋置“标准”位置。
5. 为防止外界干扰，信号发生器的接地端与示波器的接地端要相连（称共地）。
6. 不同品牌的示波器,各旋钮、功能的标注不尽相同,实验前请详细阅读所用示波器的说明书。
7.实验前应认真阅读信号发生器的使用说明书。
六、预习思考题1. 示波器面板上“t/div”和“V/div”的含义是什么?2. 观察本机“标准信号”时，要在荧光屏上得到两个周期的稳定波形，而幅度要求为五格，试问Y轴电压灵敏度应置于哪一档位置？“t/div”又应置于哪一档位置？3. 应用双踪示波器观察到如图12-1所示的两个波形，Y A和Y B轴的“V/div”的指示均为0.5V，“t/div”指示为20μS，试写出这两个波形信号的波形参数。
七、实验报告1. 整理实验中显示的各种波形，绘制有代表性的波形。
2. 总结实验中所用仪器的使用方法及观测电信号的方法。
3. 如用示波器观察正弦信号时，荧光屏上出现图12-2所示的几种情况时，试说明测试系统中哪些旋钮的位置不对？应如何调节？4. 心得体会及其它。
图12-1图12-2实验二函数信号发生器的调试一、实验目的１．了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点。
２．会用示波器测量波形的各种参数。
３．掌握正弦波失真调节、频率调节和幅度调节的方法。
二、实验仪器1．双踪示波器2．频率计三、实验原理图1-1 函数信号发生器１．ICL8038是单片集成函数信号发生器，其内部框图如图1-2所示。
它由恒流源I1和I2、电压比较器A和B、触发器、缓冲器和三角波变正弦波电路等组成。
外接电容C由两个恒流源充电和放电，电压比较器A、B的阈值分别为电源电压(指U CC+U EE)的2/3和1/3。
恒流源I1和I2的大小可通过外接电阻调节，但必须I2>I1。
当触发器的输出为低电平时，恒流源I2断开，恒流源I1给C充电，它的两端电压UC随时间线性上升，当U C达到电源电压的2/3时，电压比较器A的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I2接通，由于I2>I1(设I2=2I1)，恒流源I2将电流2I1加到Ｃ上反充电，相当于Ｃ由一个净电流I放电，Ｃ两端的电压UC又转为直线下降。
当它下降到电源电压的1/3时，电压比较器B的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平跳变为原来的低电平，恒流源I2断开，I1再给C充电，…如此周而复始，产生振荡。
若调整电路，使I2=2I1，则触发器输出为方波，经反相缓冲器由管脚⑨输出方波信号。
Ｃ上的电压UC，上升与下降时间相等，为三角波，经电压跟随器从管脚③输出三角波信号。
将三角波变成正弦波是经过一个非线性的变换网络(正弦波变换器)而得以实现，在这个非线性网络中，当三角波电位向两端顶点摆动时，网络提供的交流通路阻抗会减小，这样就使三角波的两端变为平滑的正弦波，从管脚②输出，而尖端存在一点失真。
图1-2 ICL8038原理框图２．ICL8038管脚功能图图1-3 ICL8038管脚图四、实验内容PTP7和PTP8用作扩展外接电容用，电容越小，频率越大，PS1、PS2、PS3对应值为1000P、0.01µf、0.1µf。
１．参考实验原理图1-1，对照实验箱集成函数信号发生器实际电路部分，连接好跳线PS3，正确连接电路电源线+12V和-12V（从电源部分±12V插孔用连接线接入，千万不要接反，否则损坏集成芯片），打开直流开关通电。
2．连接好跳线PS4，用示波器观察OUT为方波波形，调节电位器PRW2，测出方波的占空比(单位周期内高电平所占整个周期的比例)范围情况，调节电位器PRW1，测出方波的频率（示波器在扫描速率为1mS档的情况下，一个周期的方波占一个格子为1KHz，也可用频率计直接测出）范围情况；调节电位器PRW5，测出方波的幅值（峰峰值）范围情况，并都列表记录之。
3．连接好跳线PS4，调节电位器PRW2，使方波的占空比为50%；调节电位器PRW1，使方波的频率为1KHz；调节电位器PRW5，使方波的幅值为5V（峰峰值），把PS4换为PS5，用示波器观察OUT为三角波波形，调节电位器PRW1，测出三角波的频率范围情况，调节电位器PRW5，测出三角波的幅值（峰峰值）范围情况，并都列表记录之。
另外调节电位器PRW2，观察三角波变为锯齿波（占空比不为50%）的情况。
4．连接好跳线PS4，调节电位器PRW2，使方波的占空比为50%；调节电位器PRW1，使方波的频率为1KHz；调节电位器PRW5，使方波的幅值为5V（峰峰值），把PS4换为PS6，用示波器观察OUT为正弦波波形，若有明显失真，反复调节PRW3、PRW4，使正弦波无明显的失真（一旦调好就不要再动PRW3、PRW4），调节电位器PRW1，测出正弦波的频率范围情况，调节电位器PRW5，测出正弦波的幅值（峰峰值）范围情况，并都列表记录之。
5．在断开电源情况下，分别取PS1和PS2连接，重复上述步骤。
说明一下：PS1、PS2、PS3相对应的电容值越小，输出频率越大，且不同的电容所对的频率段不同，每个频率段所包括的频率范围不同，故上述所有步骤所给的1KHz 的频率值不是很恰当，仅作为实验参考值。
测量各种波形的频率、占空比、幅度要保证波形不是很明显失真，且在有效范围内，如调节PRW5阻值很小时，无论怎么调节PRW1、PRW2、PRW3、PRW4电位器仍无法有波形出现。
原理图中还有一个一级无源低通滤波电路，PTP3插孔处可以引入电容，通过并入电容改变截止频率，此滤波电路可以对正弦波起一定的滤波作用（由于无源滤波电路存在负载效应，效果不是很好，此引入滤波电路，抛砖引玉，具体滤波器的设计参考后续实验内容），有兴趣的同学可以接入调试一下，不做要求，方法：断开PS4、PS5、PS6的连接，接入PS7、PS8，调节一个无明显失真的正弦波即可。
实验三 电子信号的测量（晶体管共射极单管放大器）一、实验目的1． 掌握放大器静态工作点的调试方法，学会分析静态工作点对放大器性能的影响。
2． 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
3． 熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。
二、实验仪器1． 双踪示波器 2． 万用表 3． 交流毫伏表 4． 信号发生器三、实验原理图2-1 共射极单管放大器实验电路图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用R B2和R B1组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号U i 后，在放大器的输出端便可得到一个与U i 相位相反，幅值被放大了的输出信号U 0，从而实现了电压放大。
在图2-1电路中，当流过偏置电阻R B1和R B2的电流远大于晶体管T 的基极电流I B 时（一般5~10倍），则它的静态工作点可用下式估算，U CC 为供电电源，此为+12V 。
CC B B B B U R R R U 211+≈（2-1）C EBEB E I R U U I ≈-=（2-2）)(E C C CC CE R R I U U +-= （2-3）电压放大倍数beL C V r R R A β-= （2-4）输入电阻 be B B i r R R R 21= （2-5） 输出电阻 C R R ≈0 （2-6） 放大器静态工作点的测量与调试1） 静态工作点的测量测量放大器的静态工作点，应在输入信号U i =0的情况下进行，即将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的数字万用表，分别测量晶体管的集电极电流I C 以及各电极对地的电位U B 、U C 和U E 。
一般实验中，为了避免断开集电极，所以采用测量电压，然后算出I C 的方法，例如，只要测出U E ，即可用E EE C R U I I =≈算出I C （也可根据CC CC C R U U I -=，由U C 确定I C ），同时也能算出E C CE E B BE U U U U U U -=-=,。