四年级主题班会教案
四年级消防安全主题班会教案优秀7篇
四年级消防安全主题班会教案优秀7篇四年级消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌四年级消防安全主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
小学四年级主题班会教案优秀案例
小学四年级主题班会教案优秀案例一、班会主题：团结就是力量1. 活动目的通过本次主题班会，让小学四年级的学生了解到团结的重要性，认识到团结带来的力量，从而进一步拓展学生的视野，激发学生的团队合作精神。
2. 教学重点1)让学生了解团结的含义和意义；2)培养学生的团队合作能力；3)激发学生珍惜友谊，提高班集体凝聚力。
3. 活动安排时间：2019年10月10日地点：小学四年级8班1)问候活动：老师和同学之间互相问候，增进感情。
2)习惯养成：学生轮流班长提问，其他同学回答，提高学生的礼貌和沟通能力。
3)知识讲解：老师向学生讲解团结的含义和意义，并给出具体案例，通过这种方式让学生形象化地理解团结。
4)团队合作活动：所有学生分成若干小组，进行小组合作任务，任务完成后进行小组间互评。
并在下一次集体活动中给出最优秀小组奖励。
5)总结：班长或小组代表发言，回顾今日班会主题的学习，表述自己的体会和收获。
4. 教学评价通过本次班会活动，学生掌握了团结的含义和意义，增强了学生的团队合作意识和能力，激发了同学间珍惜友谊，提高了班集体凝聚力。
同时，通过互评方式，让学生更好地理解各自小组的互动和合作，从而加深了学生对团结的认识。
二、班会主题：爱护校园及公共设施1. 活动目的通过本次主题班会，让小学四年级学生认识到珍惜环境的重要性，树立正确的环保意识，增强保护校园及公共设施的责任感。
2. 教学重点1)让学生了解环保知识；2)培养学生的环保意识；3)为学生树立保护校园及公共设施的责任感。
3. 活动安排时间：2019年10月15日地点：小学四年级7班1)问候活动：同学间互相问候，增进感情。
2)习惯养成：学生轮流班长提问，其他同学回答，提高学生的礼貌和沟通能力。
3)知识讲解：老师向学生讲解环保知识，介绍班级公共设施的使用规则以及公共设施的保护方法。
4)保护校园及公共设施实践活动：所有学生分成几个小组，在校园内收集垃圾、打扫卫生。
5)总结：班长或小组代表发言，回顾今日班会主题的学习，表述自己的体会和收获。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
二、教学重点：1. 让学生明白为什么要有为学校添光彩的意识。
2. 培养学生实际行动，为学校增光添彩。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并体会到为学校添光彩的重要性。
2. 如何引导学生将理论知识转化为实际行动。
四、教学方法：1. 采用讨论法，让学生在课堂上充分发表自己的观点。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体的案例，理解如何为学校添光彩。
五、教学准备：1. 教师准备相关的案例和资料。
2. 学生准备自己的观点和例子。
第一课时：认识学校，理解添光彩的意义1. 导入：让学生谈谈对学校的认识和感受。
2. 讲解：教师讲解为什么要有为学校添光彩的意识。
3. 讨论：学生分组讨论，如何为学校添光彩。
第二课时：寻找身边的例子，体会添光彩的重要性1. 导入：让学生举例说明，自己或者身边人如何为学校添光彩。
2. 讲解：教师通过案例分析，讲解添光彩的重要性。
3. 讨论：学生分组讨论，如何将理论知识转化为实际行动。
第三课时：制定计划，实际行动1. 导入：让学生谈谈自己的行动计划，如何为学校添光彩。
2. 讲解：教师讲解如何将行动计划付诸实践。
3. 讨论：学生分组讨论，如何实施行动计划。
第四课时：分享成果，总结经验1. 导入：让学生分享自己的实践成果。
2. 讲解：教师总结学生的经验，讲解如何继续为学校添光彩。
3. 讨论：学生分组讨论，如何持续为学校添光彩。
第五课时：展示自我，为学校添光彩1. 导入：让学生展示自己的才艺，为学校添光彩。
2. 讲解：教师讲解如何通过才艺展示，为学校添光彩。
3. 讨论：学生分组讨论，如何更好地展示自我，为学校添光彩。
六、教学内容：1. 让学生了解学校的历史和文化，提升对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生积极参与学校活动，为学校争光的精神。
七、教学步骤：1. 导入：让学生谈谈对学校历史的了解，以及对学校文化的感受。
四年级主题班会教案
四年级主题班会教案一、主题：热爱大自然，保护环境1. 教学目标：让学生了解大自然的重要性，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
2. 教学内容：a. 大自然的重要性b. 环境保护的方法c. 互动活动：制作环保标语3. 教学步骤：a. 引入：讲解大自然的重要性，引导学生思考大自然对人类的影响。
b. 讲解：介绍环境保护的方法，如节约用水、减少垃圾产生等。
c. 互动：分组讨论，让学生提出自己的环保建议，并制作环保标语。
二、主题：遵守纪律，做一个合格的学生1. 教学目标：让学生认识到遵守纪律的重要性，培养学生遵守纪律的良好习惯。
2. 教学内容：a. 纪律的重要性b. 遵守纪律的方法c. 互动活动：纪律知识竞赛3. 教学步骤：a. 引入：讲解纪律的重要性，引导学生思考遵守纪律的意义。
b. 讲解：介绍遵守纪律的方法，如按时完成作业、不迟到等。
c. 互动：举行纪律知识竞赛，检验学生对纪律知识的掌握程度。
三、主题：学会合作，共同进步1. 教学目标：让学生了解合作的重要性，培养学生学会合作、共同进步的意识。
2. 教学内容：a. 合作的重要性b. 合作的方法c. 互动活动：小组合作完成任务3. 教学步骤：a. 引入：讲解合作的重要性，引导学生思考合作对个人和集体的影响。
b. 讲解：介绍合作的方法，如有效沟通、分工合作等。
c. 互动：分组合作完成指定任务，培养学生的合作能力。
四、主题：尊重他人，构建和谐校园1. 教学目标：让学生了解尊重他人的重要性，培养学生尊重他人、构建和谐校园的意识。
2. 教学内容：a. 尊重他人的重要性b. 尊重他人的方法c. 互动活动：尊重他人演讲比赛3. 教学步骤：a. 引入：讲解尊重他人的重要性，引导学生思考尊重他人对校园和谐的影响。
b. 讲解：介绍尊重他人的方法，如礼貌待人、包容差异等。
c. 互动：举行尊重他人演讲比赛，培养学生的尊重意识。
1. 教学目标：2. 教学内容：a. 良好学习习惯的重要性b. 培养良好学习习惯的方法c. 互动活动：分享良好学习习惯的经验3. 教学步骤：a. 引入：讲解良好学习习惯的重要性，引导学生思考良好学习习惯对成绩的影响。
四年级班会课教案（7篇）
四年级班会课教案四年级班会课教案(7篇)作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的四年级班会课教案，希望对大家有所帮助。
四年级班会课教案1班会目的：1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
班会准备：1、书籍《新三字经》2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事3、同学准备发言稿4、歌曲《妈妈的吻》班会形式：教师讲解与学生讨论相结合分析道理与故事赏析相结合班会过程：一、由母亲节、父亲节引入1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。
我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。
孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?二、为什么要孝敬父母?1、让学生自由发表看法2、投影出示《新三字经》(1)学生齐读“为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
(2)学生讲《小黄香》的故事。
3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。
父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。
若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
三、应该怎样孝敬父母?1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
”2、结合《新三字经》小组讨论。
3、说说怎样孝敬父母?四、自省自察及今后做法1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处?今后如何改正?2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
小学四年级主题班会设计方案
小学四年级主题班会设计方案
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1. 主题：友谊的力量
活动内容：
- 引导学生讨论友谊的重要性，分享彼此的友谊故事
- 进行友谊拼图游戏，让学生体会团结合作的力量
- 观看关于友谊的小动画片，引发学生对友情的思考和感悟
2. 主题：感恩之心
活动内容：
- 学生分享自己的感恩经历和感恩对象
- 通过感恩卡片制作，让学生表达感恩之情
- 进行感恩捕鱼游戏，让学生体验到感恩的快乐和满足感
3. 主题：珍惜自己
活动内容：
- 引导学生认识自己的优点和特长，鼓励他们珍惜自己
- 进行自我探索小游戏，促进学生对自己的了解
- 观看关于自我价值的小视频，引发学生对自我肯定的思考和认识
4. 主题：尊重他人
活动内容：
- 引导学生讨论尊重的重要性，怎样尊重他人
- 进行尊重他人的小组合作游戏，在游戏中培养学生的团队合作意识
- 观看有关尊重的故事，引发学生对尊重行为的思考和认识
5. 主题：勇敢面对困难
活动内容：
- 引导学生讨论困难的重要性，怎样勇敢面对困难
- 进行困难挑战小游戏，让学生体验到勇气和坚强的力量
- 观看有关勇敢面对困难的小视频，引发学生对困难的正面态度和积极心态
以上是小学四年级主题班会设计方案，希望可以帮助您有一个有趣且有意义的班会活动。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
二、教学重点：1. 培养学生热爱学校的情感。
2. 让学生理解并为学校添光彩的意义。
三、教学难点：1. 如何激发学生为学校添光彩的热情。
四、教学准备：1. 教师准备相关故事、案例等教学素材。
2. 学生准备自己的例子或者建议。
五、教学过程：1. 导入：教师通过一个发生在学校里的感人故事，引发学生对为学校添光彩的思考。
2. 讨论：教师引导学生分享自己或者身边人的例子，讨论怎样为学校添光彩。
3. 分析：教师总结学生提出的例子，提炼出为学校添光彩的具体做法。
4. 实践：教师组织学生分组讨论，每组设计一个为学校添光彩的活动方案。
5. 展示：每组学生代表上台展示本组的设计方案，其他学生给予评价和建议。
6. 总结：教师对学生的方案进行点评，强调每个人的责任和义务，鼓励学生积极参与学校活动，为学校添光彩。
7. 布置作业：让学生写一篇关于“我为学校添光彩”的作文，可以是自己的经历或者想法。
8. 课后跟进：教师关注学生作业完成情况，对表现优秀的学生进行表扬，对有进步的学生给予鼓励，持续激发学生为学校添光彩的热情。
六、教学延伸：1. 开展“我为学校添光彩”的主题实践活动，如环保、文明礼仪、志愿者服务等。
2. 组织学生参观学校的历史展览，了解学校的发展历程，增强学生的爱校情感。
七、教学评价：1. 学生对为学校添光彩的认识和理解。
2. 学生参与学校活动的积极性和主动性。
3. 学生作文的质量，以及对“我为学校添光彩”主题的深入思考。
八、教学反馈：1. 学生对课堂内容的兴趣和参与程度。
2. 学生对实践活动的主观感受和收获。
3. 家长对学校教学活动的反馈和意见。
九、教学调整：1. 根据学生的反馈，调整教学内容和教学方法。
2. 针对学生的兴趣和需求，增加相关主题的教学活动。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标1. 让学生认识到自己是学校的一员，有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，关心学校的情感。
3. 引导学生从自身做起，从身边的小事做起，为学校做出贡献。
二、教学重点1. 让学生明白为什么我们要为学校添光彩。
2. 培养学生实际行动为学校添光彩的能力。
三、教学难点1. 如何引导学生从自身做起，为学校添光彩。
2. 如何激发学生热爱学校的情感。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生讨论为什么我们要为学校添光彩，以及如何为学校添光彩。
2. 实例分析法：通过举例让学生明白为学校添光彩的具体做法。
3. 激励法：鼓励学生积极参与，为学校添光彩。
五、教学准备1. 准备一些关于学校的历史、荣誉等资料，让学生了解学校的发展和成就。
2. 准备一些实例，让学生明白为学校添光彩的具体做法。
第一章：了解学校的历史和荣誉1.1 介绍学校的历史发展1.2 介绍学校的荣誉和成就1.3 讨论：我们能为学校添光彩吗？第二章：热爱学校，为学校骄傲2.1 讨论：为什么我们要热爱学校？2.2 讨论：如何表现出我们对学校的热爱？2.3 实例分析：看看其他人是如何为学校添光彩的第三章：从自身做起，为学校添光彩3.1 讨论：我们能为学校做些什么？3.2 实例分析：一些具体的为学校添光彩的行为3.3 激励：鼓励学生积极参与，为学校添光彩第四章：班级活动，共同为学校添光彩4.1 讨论：我们班级可以为学校做些什么？4.2 实例分析：一些成功的班级活动案例4.3 激励：鼓励学生组织和参与班级活动，为学校添光彩第五章：总结和反思5.1 讨论：我们做了哪些事情为学校添光彩？5.2 讨论：我们还可以做些什么？5.3 激励：鼓励学生持续为学校添光彩六、环境美化，绿化校园6.1 讨论：学校的环境对我们的学习生活的重要性6.2 实例分析：如何通过绿化校园来添光彩6.3 实践活动：组织学生参与校园绿化活动七、爱护公共设施，维护校园秩序7.1 讨论：公共设施的重要性7.2 实例分析：如何爱护公共设施，维护校园秩序7.3 实践活动：学生自发组织校园公共设施维护活动八、传承校园文化，弘扬优良传统8.1 讨论：校园文化的意义8.2 实例分析：如何传承校园文化，弘扬优良传统8.3 实践活动：组织学生进行校园文化传承活动九、积极参与学校活动，展现班级风采9.1 讨论：参与学校活动的重要性9.2 实例分析：如何积极参与学校活动，展现班级风采9.3 实践活动：组织学生参与学校活动，展示班级特色十、树立良好形象，做文明学生10.1 讨论：个人形象与学校形象的关系10.2 实例分析：如何树立良好形象，做文明学生10.3 实践活动：学生自发组织文明行为推广活动十一、节约资源，环保行动11.1 讨论：资源节约和环保的意义11.2 实例分析：如何在日常生活中节约资源，进行环保行动11.3 实践活动：组织学生参与资源回收和环保宣传活动十二、志愿服务，关爱他人12.1 讨论：志愿服务的意义和价值12.2 实例分析：如何参与志愿服务，关爱他人12.3 实践活动：组织学生参与校内外的志愿服务活动十三、创新思维，提升自我13.1 讨论：创新思维对个人和学校的重要性13.2 实例分析：如何培养创新思维，提升自我13.3 实践活动：组织学生参与创新竞赛和创意展示活动十四、团队合作，共同进步14.1 讨论：团队合作的力量和价值14.2 实例分析：如何有效进行团队合作，共同进步14.3 实践活动：组织学生参与团队建设活动和集体竞赛十五、总结与展望15.1 讨论：本学期的班级活动和成果15.2 实例分析：如何从过去的经历中汲取经验，为未来做好准备15.3 实践活动：学生自发组织期末庆典和未来规划展示活动重点和难点解析本文主要围绕“我为学校添光彩”这一主题，通过多个章节的内容，引导学生认识到自己作为学校的一员，有责任和义务为学校增光添彩。
小学四年级主题班会教学设计——集体活动安全 通用版
小学四年级主题班会教学设计——集体活动安全通用版一、教学目标1.了解集体活动安全意义，重视集体活动安全问题。
2.掌握集体活动中的安全注意事项，增强自我保护意识。
3.开展班级活动时，树立安全意识，落实安全措施。
二、教学内容1.什么是集体活动安全。
2.集体活动中的安全注意事项。
3.班级活动中的安全措施。
三、教学计划1. 导入（10分钟）引导学生看一些集体活动事故的图片，询问同学们对集体活动安全的看法。
2. 集体活动安全的定义（10分钟）通过讲解集体活动的概念，引导学生解答“什么是集体活动安全”。
3. 集体活动中的安全注意事项（30分钟）3.1 体育运动类活动教师安排几个常见的体育活动，例如踢毽子、跳绳、骑车等，然后让学生自行组队讨论，总结出有哪些安全注意事项。
3.2 旅游类活动教师让学生观看一些旅游类活动的视频，例如组织大型户外露营等，然后让学生自行组队讨论，总结出有哪些安全注意事项。
4. 班级活动中的安全措施（20分钟）教师让学生自行分组，设计一个带有安全意识的班级活动，并总结出一些安全措施，以确保同学们的安全。
5. 总结（10分钟）回顾本次课程的内容，总结出集体活动安全的几个要点，并背诵遇到紧急情况的应对方法。
四、教学手段1.图片展示教学法。
2.讨论教学法。
五、教学反思本次课程以集体活动安全为主题，通过实际的体育运动类和旅游类活动为例，让学生更加深刻地认识到集体活动安全的重要性，同时也提高了学生的自我保护意识和应急反应能力。
在后续的班级活动中，学生们也能够更加的谨慎和注意安全细节，在平时的活动中也能够让安全放在第一位，预防意识更强。
小学四年级安全主题班会教案三篇
小学四年级安全主题班会教案三篇小学四年级安全主题班会精品教案一教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。
五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案一、教学目标1. 让学生认识到好习惯的重要性，明白好习惯对个人成长的影响。
2. 引导学生反思自己的生活习惯，找出需要改进的地方。
3. 培养学生养成良好习惯的决心和信心，从现在做起，从点滴做起。
二、教学重点1. 让学生了解好习惯的内涵和作用。
2. 培养学生自我反思和自我改进的能力。
三、教学难点1. 如何引导学生认识到好习惯的重要性。
2. 如何激发学生养成好习惯的动力。
四、教学方法2. 案例分析法：通过案例分析，让学生了解好习惯对个人成长的影响。
3. 激励法：鼓励学生制定自己的好习惯计划，并进行持续的跟踪和反馈。
五、教学准备1. 准备相关的好习惯案例，用于教学分享和讨论。
2. 准备纸和笔，供学生制定好习惯计划使用。
六、教学内容1. 好习惯的定义和分类。
2. 好习惯对个人成长的影响。
七、课堂活动2. 教师引导学生分析好习惯和不好习惯对个人成长的影响。
3. 学生分组讨论如何培养和坚持好习惯。
八、案例分析1. 分享一个成功人士的好习惯案例，让学生了解好习惯对成功的贡献。
2. 分析案例中好习惯的培养和坚持过程。
九、制定好习惯计划1. 学生反思自己的生活习惯，找出需要改进的地方。
2. 学生制定自己的好习惯计划，包括目标、方法和时间安排。
十、激励和反馈1. 学生互相分享好习惯计划，给予鼓励和支持。
2. 教师对学生的计划给予反馈和建议。
后续章节将继续完善教学内容和活动，帮助学生更好地理解和实践好习惯的培养。
希望这些教案能对你有所帮助！六、教学内容1. 介绍好习惯的分类，如学习习惯、生活习惯、交往习惯等。
2. 分析各类好习惯对个人成长的积极作用。
3. 探讨养成好习惯的方法和技巧。
七、课堂活动1. 学生展示自己的好习惯计划，并分享制定计划的过程和心得。
2. 教师组织学生进行互动评价，给予意见和建议。
3. 学生进行角色扮演，模拟在实际生活中实践好习惯的场景。
八、案例分析1. 分享一个学功养成好习惯的案例，让学生从中获得启示。
主题班会课教案4篇-主题班会
主题班会课教案4篇-主题班会本次主题班会的活动旨在教育学生爱劳动、认真值日，同时也是对班集体尽职尽责的表现。
通过引入活动和情境画的投影，让学生认识到一个干净整洁的教室对研究和身体健康的重要性。
在动手实践和讨论中，学生学会了怎样做好值日生的工作，齐心合力，工作认真负责，积极主动。
通过辨是非升华认识和夸夸优秀值日生，让学生更深刻地认识到每个人都是班级的主人，都应该认真劳动，为班级做出贡献。
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理。
我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的。
在值日的时候，我们应该以主人翁的精神认真负责地打扫教室和周围环境，使同学们能在干净的研究环境中研究、生活。
因此，我提议人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。
在全班齐唱“劳动最光荣”的歌声中，班会结束了。
教学目标：1.充分认识安全工作的重要意义。
2.在研究和生活中注意人身安全、饮食安全、交通安全等。
3.进行预防灾害、预防突发事情的教育。
教学过程：一、导入：列举生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b.举例学校发生的事故及后果。
c.介绍学校目前抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1.学生讨论。
2.集体归纳。
1)人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹、不爬围墙、不爬树、不接近有电等危险地点、劳动时注意安全、不与社会上不三不四的人交往、课外不玩火、不玩水。
2)交通安全：在公路上不追逐打闹、自觉遵守交通规则、交叉路口要注意行人车辆、通过公路要做到一停二看三通过。
3)财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
4)饮食安全：不饮生水、不吃不卫生的食品、不吃有病的鸡肉、猪肉等、饭前便后要洗手、不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
根据《小学生守则》和《十要十不要》的内容自我检查。
五、教师小结同学们，今天是新学期开学后的第一天，我们已经是四年级的小学生了。
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案一、教学目标1. 让学生认识到好习惯的重要性，明白好习惯对个人成长的影响。
2. 培养学生养成良好习惯的意识，激发学生自觉培养好习惯的动力。
3. 引导学生学会制定培养好习惯的计划，提高自我管理能力。
二、教学内容1. 好习惯的定义与作用2. 不良习惯的危害3. 如何培养好习惯4. 制定培养好习惯的计划5. 分享培养好习惯的方法与经验三、教学重点1. 让学生了解好习惯的重要性。
2. 培养学生养成良好习惯的意识。
3. 引导学生学会制定培养好习惯的计划。
四、教学难点1. 如何让学生认识到好习惯对个人成长的影响。
2. 如何激发学生自觉培养好习惯的动力。
五、教学方法1. 讨论法：让学生在课堂上积极参与讨论，分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解好习惯与不良习惯的区别及影响。
3. 激励法：鼓励学生制定培养好习惯的计划，并在课堂上进行分享，互相激励。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过讲解或提问方式，引导学生思考：什么是好习惯？好习惯对我们的生活有什么影响？2. 学生分享自己对好习惯的理解和经验。
二、讲解好习惯的定义与作用（10分钟）1. 教师讲解好习惯的定义，让学生明白好习惯是对个人成长有益的行为习惯。
2. 分析好习惯对个人成长的作用，如提高学习效率、培养良好性格等。
三、分析不良习惯的危害（10分钟）1. 教师通过案例分析，让学生了解不良习惯对个人成长的负面影响。
四、讲解如何培养好习惯（10分钟）1. 教师引导学生认识到培养好习惯需要制定计划，明确目标。
2. 讲解制定培养好习惯计划的方法，如设定具体目标、分阶段实施等。
五、学生制定培养好习惯的计划（5分钟）1. 教师鼓励学生根据自己的实际情况，制定培养好习惯的计划。
2. 学生分享自己的计划，互相激励。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会课的学习内容，加深对好习惯的认识。
小学四年级第一学期班会教案14篇
活动主题：新学期，新起点，新打算活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《四年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《四年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。
好好播种，好好把握吧!校园安全教育主题班会教学目标：1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
四年级主题班会教案我为学校添光彩
四年级主题班会教案我为学校添光彩一、教学目标：1. 让学生认识到每个人都有责任和义务为学校增光添彩。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的意识。
3. 引导学生从身边的小事做起，做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习。
二、教学重点：1. 让学生明白为什么每个人都要为学校添光彩。
2. 培养学生具体的实践行为，如文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并接纳为学校添光彩的理念。
2. 如何引导学生将理论转化为具体的实践行为。
四、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟学校生活中的场景，让学生身临其境地感受为学校添光彩的行为。
2. 案例分享：分享一些具体的为学校添光彩的案例，让学生有所借鉴。
3. 小组讨论：分组讨论如何为学校添光彩，激发学生的创新思维。
五、教学内容：1. 第一课时：认识为学校添光彩的意义a. 导入：讲解每个人都是学校的一份子，都有责任和义务为学校增光添彩。
b. 讲解如何做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
c. 小组讨论：如何从身边的小事做起，为学校添光彩。
2. 第二课时：学习为学校添光彩的具体行为a. 导入：讲解在学校生活中，如何做到文明礼貌、爱护环境、勤奋学习等。
b. 情景模拟：模拟学校生活中的场景，让学生身临其境地感受为学校添光彩的行为。
c. 小组讨论：如何将理论转化为具体的实践行为。
3. 第三课时：分享为学校添光彩的案例a. 导入：讲解分享一些具体的为学校添光彩的案例的意义。
b. 案例分享：分享一些具体的为学校添光彩的案例，让学生有所借鉴。
c. 小组讨论：如何借鉴这些案例，为学校添光彩。
4. 第四课时：小组活动——设计我为学校添光彩的活动a. 导入：讲解本课时的任务，即分组设计我为学校添光彩的活动。
b. 小组活动：分组讨论并设计一个能为学校添光彩的活动。
c. 分享与评价：各小组分享自己设计的活动，大家共同评价哪个活动更有意义。
5. 第五课时：总结与反思a. 导入：讲解本课时的任务，即总结并为下一课时的学习做好准备。
小学四年级上册主题班会教案三篇
教案既是以往教学经验的总结，⼜是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有⼀定的前瞻性，与时代发展相适应。
⽆忧考⼩编整理了⼩学四年级上册主题班会教案三篇，希望对你有帮助!四年级《培养良好的学习习惯》主题班会教案活动⽬的：1、通过学习，使学⽣进⼀步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作⽤，提⾼⾃觉性。
2、让学⽣能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提⾼⾃我控制能⼒。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们在座的每⼀位上学的时间都有⼏年了，通过这⼏年的学习，你们掌握了很多知识，学习，对于你们是⾮常熟悉的⼀件事了，但学习习惯却不是⼈⼈都能做到的。
⼀个好的、科学的学习习惯和⽅法，能使我们学得轻松⾃在，⼜有效率，还有利于我们⾝⼼健康发展。
今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。
我们通过四个⽅⾯来进⾏学习。
1、课前，我们应该怎样做？让学⽣讨论、发⾔。
（1）课前要预习，⾸先要熟读课⽂，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习⽤品，静待⽼师上课。
下⾯我们看看这些同学做得好不好？（指名学⽣叙述事例，让学⽣辨别正误。
）（1）上课前，⽼师正要⾛进教室，只看见教室内⼏名同学追逐打闹，其他同学加油助威。
（2）上课铃响了，某同学还在校园⾥慢悠悠地⾛，⽽且经常迟到。
（3）上课前，某同学把学习⽤品准备好，在认真地预习课⽂；她的同桌桌⾯上⼲⼲净净，还在玩弄电⼦⼿表。
同学们想⼀想，以上同学的表现，你们有没有？你认为⾃⼰在课前学习习惯⽅⾯做得怎么样？知道⾃⼰努⼒的⽅向了吗？有则改之，⽆则加勉。
2、课堂上，我们应该怎样做？让学⽣讨论、发⾔。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起⽴，声⾳响亮；要发⾔，先举⼿。
（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努⼒做到“三个⼀”。
让学⽣说出哪“三个⼀”（眼睛离书⼀尺远，⼿握笔的地⽅离笔尖⼀⼨远，⾝体离桌⼀拳远。
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案
四年级《好习惯从我做起》主题班会课教案一、教学目标：1. 让学生认识到好习惯的重要性，明白好习惯对个人成长的影响。
2. 培养学生自觉养成好习惯的意识，提高自我管理能力。
二、教学重点：1. 让学生掌握好习惯的定义和重要性。
2. 培养学生制定计划、执行计划的能力。
三、教学难点：1. 如何让学生真正意识到好习惯的重要性，并付诸实践。
四、教学准备：1. 准备相关故事、案例等教学素材。
2. 准备教学课件、黑板等教学工具。
五、教学过程：1. 导入：a. 向学生提问：“你们觉得什么是好习惯？”b. 让学生分享自己认为的好习惯，引导学生认识到好习惯的重要性。
2. 新课导入：a. 介绍好习惯的定义和重要性。
b. 通过案例、故事等形式，让学生了解好习惯对个人成长的影响。
3. 课堂互动：b. 每组派代表分享讨论成果，引导学生学会制定计划、执行计划。
4. 实践环节：a. 让学生根据自己的实际情况，制定一个星期的好习惯养成计划。
b. 学生互相监督，每天汇报好习惯的执行情况。
a. 让学生谈谈在养成好习惯的过程中遇到的困难和收获。
b. 引导学生认识到好习惯的养成需要持之以恒，克服困难，坚持到底。
6. 课后作业：b. 家长参与监督，共同促进学生好习惯的养成。
六、教学延伸：1. 组织一次主题演讲活动，让学生围绕“好习惯从我做起”的主题，分享自己在课堂上所学到的知识和心得体会。
2. 开展一次主题征文活动，让学生用文字表达自己对好习惯的认识和体会，培养学生的写作能力。
七、教学评价：1. 通过课堂表现、发言情况、作业完成情况等方面，评价学生在课堂上的学习效果。
2. 通过家长反馈、学生自评等方式，了解学生在课后好习惯养成的情况。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地引导学生认识到好习惯的重要性，是否帮助学生掌握了培养好习惯的方法。
2. 反思教学过程中是否关注到每个学生的学习需求，是否调动了学生的积极性和参与度。
九、教学拓展：1. 组织一次实地考察活动，让学生参观优秀学校或企业，了解他们在培养好习惯方面的经验和做法。
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇
小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动的学习主体，向主动的学习主体改变，孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，以下是小编精心收集整理的小学四年级主题班会教案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学四年级主题班会教案1一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：四、活动过程(一)谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。
九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(二)说一说，议一议1、上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)4、如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)(三)结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)背规范(六)表演,并说一说他们做得对吗?为什么?①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
四年级班级《追寻梦想》主题班会教案
四年级班级《追寻梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2. 培养学生敢于追求梦想、勇于面对困难的品质。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
二、教学内容1. 梦想的定义与意义2. 梦想与现实的关系3. 如何追求梦想4. 成功案例分享5. 行动计划与落实三、教学重点1. 使学生明确梦想的重要性，激发追求梦想的热情。
2. 培养学生制定计划、付诸实践的能力。
四、教学难点1. 如何引导学生正确面对现实与梦想的差距。
2. 如何激发学生克服困难的勇气和信心。
五、教学方法1. 讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此梦想，互相启发。
2. 案例分析法：通过成功案例的分享，激发学生的梦想追求意识。
3. 情境教学法：设置情境，让学生身临其境，感受梦想的力量。
4. 目标导向法：引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划。
六、教学准备1. 准备相关成功案例的视频或图片资料。
2. 准备梦想主题的相关文章或故事。
3. 准备纸和笔，以便学生制定行动计划。
七、教学过程1. 导入：简要介绍梦想的含义，引导学生思考自己的梦想。
2. 新课导入：讲解梦想的重要性，分析梦想与现实的关系。
3. 分组讨论：让学生分成小组，分享彼此的梦想，讨论如何实现梦想。
4. 成功案例分享：展示相关成功案例的视频或图片，引导学生从中汲取经验。
5. 情境教学：设置情境，让学生身临其境，感受梦想的力量。
6. 制定行动计划：引导学生明确自己的梦想，并制定实现梦想的计划。
八、教学评价1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解他们对梦想的认识和追求程度。
2. 评估学生在情境教学中的表现，了解他们面对困难时的勇气和信心。
3. 检查学生制定的行动计划，评估他们的目标和实施策略是否合理。
九、教学拓展1. 组织一次梦想主题的写作活动，让学生写下自己的梦想和实现计划的步骤。
2. 邀请一位成功人士来校分享他们的追梦经历，激发学生的梦想追求。
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一、小学《好习惯从我做起》主题班会课教案教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。
教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。
教学过程：谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
【(二) 看图,说一说，议一议：1 上课铃响了，我们应该怎么做。
(做好课前准备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。
4上课时，我们该注意些什么。
(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。
(四) 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃、响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。
要发言，先举手，专心听课，不做小动作。
(五) 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六) 表演：①几个同学挤入教室。
②几个同学在教室里追逐。
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。
"(七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗为什么(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
】5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。
(九) 你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(十) 总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。
前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
（十一）从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。
—二、校园安全主题班教学设计活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。
活动对象：全体学生活动准备：挂图、警示牌活动过程：一、导语同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”（板书课题）二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”。
我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。
所以无论何时何地，我们都要注意安全。
过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢？三、校园安全，我们该怎么做呢？1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。
3、食品卫生：编安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。
四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患自己哪方面还做得不够好？小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊！过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。
说明同学们在上学、放学的路上做得很好。
五、学生介绍行路安全经验六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为（学生举例）过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。
七、介绍交通事故数据（小资料）学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使XX万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。
然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……八、出示挂图：交通事故图九、谈感受听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。
小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。
每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。
十、认交通警示牌总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
（板书：家）板书设计：校园安全“倾倒的家”——家（挂图）三、“注重安全关爱明天”主题班会）生命只属于每个人一次，通过本次主题班会，让同学们认识生命，尊重生命，理解生命，热爱生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命质量，让生命充实、美丽。
一、活动目的1、通过节目及游戏，使学生了解到生命的可贵。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3、通过活动，让学生初步掌握一些安全常识、自护知识，树立自护意识，学会保护自己。
二、活动准备1、收集资料。
2、组织学生排练节目。
3、制作多媒体课件等。
4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
三、活动形式小品、知识问答、演讲、照片展示等。
四、活动过程致辞——主持人宣布开始。
演讲——《警钟长鸣》。
水火无情、逃生有方1、火灾安全知识问答2、小组代表发言3、小品——《火灾现场》主张正义、自我防护1、小品——《校园一角》。
2、小组讨论，明是非。
安全用电、快乐生活1、小品——《触电之后》。
2、安全用电知识问答。
紧急电话要牢记交通法规、守护生命1、短片。
2、知识问答。
3、说说交通标志。
4、用英语说说交通法规。
全班朗诵。
班主任小结。
宣布结束。
五、班主任小结本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵，进而关爱生命，珍爱生命。
或许你觉得这个话题离你很遥远，而其实危险就在不经意间发生，而我们所要做的就是防患于未来，让平安永伴，让我们的人生焕发光彩。
拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。
未来属于你们，未来的生活将是多么美好。
关爱生命，关注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。
本次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现非常棒！从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随着大家！谢谢同学们！六、效果与反馈此次主题班会是围绕了解、掌握各种安全知识，通过小品表演、知识问答、各抒己见的讨论等环节串连而成。
主题班会圆满结束后，我班同学在安全知识方面有了很大的进步。
以前过马路时，有些同学看到四周暂无车辆，便趁红灯之际就穿过马路；但打那以后，同学们看见红灯就自觉地在人行道上进行等候。
在活动结束后，宣传委员对同学们进行了采访，听说好几位同学在活动结束回家后，都把这次活动的详细过程告诉自己的父母，并同时告诫自己的父母在平时的生活中也要注意防火用电的安全。
这样类似的例子还能举出很多，这里就不一一呈现了。
总之，这次主题班会的成效是很大的，它让同学们脑海中的警钟敲响，给予了我们警戒和健康成长的帮助.四、规范伴我每一天活动目的：1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
一、活动开始中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。
二、活动过程~1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。
体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
（小组比赛）3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢4、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。
5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止家庭中会出现哪些不文明的现象学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些—6、作为一个小学生，应该做些什么要怎么做三、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
~6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。
四、活动延伸（争日常行为规范达标章）：五、做文明人——文明规范与常规管理主题班会一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和文明意识；养成良好习惯，健康成长。
二、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关文明规范、安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“做文明人”四个美术字。
三、班会程序：主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们合：大家好！主持人甲：我们是灿烂的花海，用青春拥抱时代，主持人乙：我们是出升的太阳，用生命点燃未来，主持人甲：我们要做新时代的文明使者，主持人乙：“做文明人”主题班会，现在开始！主持人甲：为此我们准备了一些节目，下面请欣赏小品——主持人乙：《一路平安》！《一路平安》扮演者：王桔、吴燕、王枫、沈春桃等。
主持人甲：三月是雷锋月，是文明月，主持人乙：说道雷锋月，我就想起了歌颂雷锋的一首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”我有唱错歌词吗把你乐成这样。
主持人甲：不是，我一听到这首歌，就想起了一首歌颂人类精神文明的诗歌，要不咱们一块来分享一下？主持人乙：行，下面请欣赏诗歌朗诵——合：《秋颂》主持人甲：下面呢，大家来玩一个游戏，要求每组两个人，一个人做动作，另一个人猜出这个人的动作所要表达的意思。
猜的越多越好。
时间一分钟。
主持人乙：提示一下，是有关文明用语的。
游戏《猜词》主持人甲：同学们，今天我们的主题半会接近尾声了，最后。
我们有请班主任对此次主题班会进行总结，掌声欢迎！四、班主任总结：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小员、都表现得特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对文明规范问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的文明意识和安全规范意识。
让文明时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿文明永远伴随着我们大家！谢谢同学们！下面我们一起来说一下我们班的格言——同学合：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运！六、现代文明，礼仪伴我行班会主题：现代文明，礼仪伴我行组织形式：讲解、提问、讲故事任务目的：通过主题班会活动，使学生们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度的纠正，树立文明意识。