小学生课堂纪律要求
小学生在校纪律要求有哪些？
小学生在校纪律要求有哪些？一、课堂纪律1、铃响后，必须迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。
不迟到、不早退、不旷课。
2、任课教师进入教室，班长喊起立后，必须静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。
3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课内容。
5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师同意后坐下。
6、必须按教师的布置认真独立完成作业。
7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。
8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。
待教师还礼后，再离开教室。
二、自习纪律1、按时进教室自修，不中途离开教室。
2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业。
做作业时应该独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。
3、自习时要保持安静，不高声谈笑，不打闹。
4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。
三、课间纪律1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。
2、不准在教室或楼道内进行体育活动。
3、课间不准在教室内打扑克。
4、不准玩石子、烟盒、弹子。
四、眼保健操和课间纪律1、课间操要求做到：（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。
（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。
2、眼保健操要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。
（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。
（3）坚持，每天自觉准时做好。
五、劳动纪律1、服从组织安排，一切行动听指挥。
2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才有效，不无故不参加劳动。
3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。
4、要爱护工具和劳动成果。
5、同学间要团结友爱，互相帮助，不发生其它影响劳动的行为。
6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。
六、课外生活纪律1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。
小学生上课纪律要求
小学生上课纪律要求在小学生的学习生活中，保持良好的上课纪律是非常重要的。
遵守课堂纪律不仅可以提高学习效果，还能为孩子培养自律、自觉和团队合作的意识。
以下是小学生上课纪律的一些要求，帮助孩子在课堂上表现出良好的纪律。
1.准时到达课堂：首先，小学生应该珍惜时间，并养成准时到达课堂的好习惯。
很多学校都有打铃或者教师早读的时间，学生应该提前预留时间，按时到达教室。
准时到达课堂不仅显示了孩子对学习的重视，也避免了对其他同学的干扰。
2.穿戴整齐、座位整齐：小学生在上课时应该保持整洁的仪表。
衣着整齐干净，统一穿着学校规定的校服或者着装。
另外，在课堂上，学生应该坐直、保持座位整齐，不随意移动，避免干扰周围同学和老师的上课。
3.专心听讲、积极回答问题：上课时，小学生要保持集中注意力，专心听讲。
老师在讲解时，学生要积极思考、理解并记录笔记，提高学习效果。
同时，当老师提问时，学生应主动举手回答，积极参与课堂讨论，提高自己的互动能力和表达能力。
4.遵守师生交流规则：在课堂上，学生应该遵守师生交流规则。
尊重教师的权威，不随意打断老师的讲解，不插队回答问题。
同时，学生之间也要相互尊重，不互相打闹、嘲笑或起哄，保持良好的学习氛围。
5.不玩手机、电子游戏：手机和电子游戏是影响学生上课纪律的一大因素。
小学生应该意识到在课堂上使用手机和玩电子游戏是不被允许的行为。
为了避免上课分心以及对其他同学的影响，学生应该保持手机关闭状态，将其放在书包中。
6.不吃零食、不带大玩具：为了保持课堂的整洁和秩序，学生应该避免在课堂上吃零食或者携带大型玩具。
不仅可能分散自己的注意力，还可能影响到其他同学的学习。
因此，在课堂上应该只保留与学习相关的书籍、文具等物品。
7.遵守课间休息规定：除了上课纪律，小学生还应该遵守课间休息的规定。
在休息时间，学生要保持秩序，不乱扔垃圾、乱跑、打闹。
同时，也要遵循学校制定的课间活动安排，参与有序的课间活动。
总之，小学生上课纪律的要求对于他们的学习和成长都非常重要。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则小学生时期是孩子们成长的重要阶段，拥有一份规范的课堂纪律细则，有助于他们养成良好的学习习惯和素质，促进课堂秩序和谐发展。
因此，我们制定了以下小学生课堂纪律细则：一、进入教室1.每次进入教室都应该保持安静，跟随老师有序入座。
2.按照老师的指示完成签到、布置课桌等操作。
二、听课1.上课铃声响起后，立即安静并集中注意力，认真听老师讲课。
2.课堂上禁止谈话，除非老师允许或者有必要进行讨论。
3.不要使用电子设备或者其他物品干扰课堂秩序。
4.提出问题前，先认真思考，保证问题的准确性和针对性。
三、课堂表现1.课堂上要认真听讲，批注笔记，积极思考。
2.不要打瞌睡或者走神，而是保持清醒的状态，保证课堂效率和品质。
3.在老师提问时，积极回答，充分展现个人的见解和思考。
4.课堂讨论时候，应该尊重他人的观点和意见，不要带有攻击性语言或者行为。
四、课堂作业1.作业应该按照老师布置的要求和时间完成，保证作业质量和准确率。
2.课堂作业中，不应该抄袭或者抄袭答案，应该独立思考，真实书写。
3.完成作业的时间应该分配合理，不耽误其他课堂学习或者休息时间。
五、离开教室1.下课铃响起后，应该保持秩序离开教室，不得大声喧哗或者拥挤。
2.课堂座位和用具应该保持干净整洁，不要留下任何物品或者垃圾。
3.注意个人安全，在离开教室时候走路或者上下楼梯时候，要加倍小心。
以上是小学生课堂纪律细则的内容，希望同学们能够认真遵守。
课堂秩序和谐，相互尊重，才能够创造出良好的学习氛围，达到铜墙铁壁的效果，促进每个同学的全面发展。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求1、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
2、与教师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视教师；5、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；6、课堂上要积极答复教师的问题，答复教师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当同学答复下列问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，假设发言有误不能嘲笑；8、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学内容；当同学学习有困难要及时提醒帮助。
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当教师在教室时，学生要喊“报告〞，得到教师允许前方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家必须把教师当天所教的知识进展复习稳固。
认真完成教师布置的学习任务。
范文二：培训室及课堂纪律要求培训课堂纪律规定一、目的：为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂气氛，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。
二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容：1、培训室设备使用考前须知1.1要保护培训室公用设备，有任何异常情况要及时反响。
人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处分处理。
1.2要保持培训室的清洁,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训室墙壁上乱涂乱划。
1.3使用投影仪须按标准操作，详见?投影仪使用指南?。
1.4玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉\轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、保持整洁。
2、课堂要求学员课堂要求2.1上课时严禁随意走动、大声喧哗、嬉笑打闹、聊天、打瞌睡、玩手机、吃零食等行为。
小学生课堂规范20条
小学生课堂规范20条1. 守时学生要按时到达教室，不迟到，不早退。
2. 穿着整齐学生要穿戴整齐，注意卫生，不穿违反校规的服装。
3. 注意安全学生要注意安全，不在教室内乱跑、打闹，不使用危险的物品。
4. 举手发言学生在课堂上要举手发言，不打断他人发言，尊重老师和同学。
5. 尊重老师学生要尊重老师，不说脏话，不对老师进行挑衅或侮辱。
6. 听老师讲课学生要认真听老师讲课，不低头玩手机或其他电子设备。
7. 做作业学生要按时完成作业，不抄袭或代写他人的作业。
8. 教室整洁学生要保持教室整洁，不乱丢垃圾，不在桌上乱涂乱画。
9. 尊重他人学生要尊重同学，不欺负他人，不歧视或嘲笑他人。
10. 遵守纪律学生要遵守学校的纪律，不违反校规，不参与欺凌或违法行为。
11. 不带珍贵物品学生不应该带珍贵物品到学校，以防遗失或损坏。
12. 保持安静学生在上课或课间休息时要保持安静，不发出大声音干扰他人。
13. 尊重他人隐私学生不得擅自触碰他人的物品，尊重他人的隐私。
14. 不讲脏话学生不得在校园内讲脏话，保持良好的言行举止。
15. 认真完成考试学生要认真准备并完成考试，不作弊或帮助他人作弊。
16. 不打架斗殴学生不得在校园内打架斗殴，解决问题应通过和平方式。
17. 合理使用研究资源学生要合理使用研究资源，不损坏书籍、设备或教室设施。
18. 保持课桌整洁学生要保持课桌整洁，不在上面乱放物品或涂写乱丢垃圾。
19. 集体活动团结合作学生在集体活动中要团结合作，不孤立他人或破坏集体团结。
20. 负责任学生要对自己的研究和行为负责任，不推卸责任或找借口。
以上是小学生课堂规范的20条，希望学生们能够认真遵守，创造良好的学习环境。
小学生课堂纪律与规范要求
小学生课堂纪律与规范要求课堂纪律是指在课堂上学生应当遵守的一系列行为规范，它对于学生的学习效果和教师的教学效果都具有重要影响。
本文将着重介绍小学生在课堂中应遵守的纪律要求以及相应的规范。
一、听从教师指导学生应该时刻保持警觉，合理安排和利用时间。
在课堂上，学生需要积极参与教学活动，并全神贯注地听从教师的指导。
这是课堂纪律的第一要求。
学生要注意听讲，不随意打断教师授课，并对老师提出的问题应主动回答，积极配合教师的教学工作。
二、保持课堂秩序保持课堂秩序是小学生课堂纪律的关键。
在课堂上，学生不得嬉笑、说悄悄话或进行其他与课堂教学无关的行为。
同时，学生要尊重他人的学习权利，不得干扰其他同学的学习。
在课堂上，学生应该按照老师的要求就座，不打架斗殴，不玩手机等电子设备，不乱扔废纸或者其他垃圾。
三、爱护公共物品学生应该爱护学校的公共设施和学习用品。
在课堂上，学生应该正确使用教室内的桌椅，并注意保持教室的整洁。
学生要妥善保管个人物品，不随意将物品借给他人或自己擅自借用他人物品。
学生还应该合理使用纸张、铅笔、墨水等学习用品，防止浪费。
四、遵守课堂规则每个学校和班级都会制定各种各样的课堂规则，学生应该严格遵守这些规则。
比如，学生应该按时到校、上课，不得迟到早退；在课堂上要有序排队、安静入场；遵守课堂问答规则，不得随意中断或打断他人发言。
同时，学生还要遵守课堂纪律考试规定，不得作弊行为。
五、尊重师生学生应该尊重师长和同学，并且要有礼貌。
在课堂上，学生要听从老师的指导和建议，不得做出不尊重教师的行为。
同时，学生也应该团结友爱，与同学和睦相处，不进行欺凌或恶作剧。
总之，小学生课堂纪律与规范要求是为了营造良好的教学环境和促进学生全面发展而制定的。
学生应时刻牢记这些要求，自觉遵守，以提高自己的学习效果，并与教师和同学保持良好的关系。
只有如此，小学生才能在课堂上取得更好的发展。
小学生课堂行为规范
小学生课堂行为规范小学生课堂行为规范一、尊重师长作为小学生，我们要尊重师长，尊敬老师。
老师是我们的引路人，是我们学习的榜样，是我们的朋友和家长的得力助手。
无论老师说什么做什么，我们都要认真倾听，虚心接受。
不出声嘲笑老师，不做无理的要求，要讲礼貌，学会对老师说“请”“谢谢”，对老师问我们问题要有礼貌地回答，表现得语言温顺、动作端庄。
二、遵守课堂纪律作为小学生，我们要遵守课堂纪律。
要按时到达教室，不迟到、不早退，不随便离开教室，不到处走动，不打闹。
进入教室后，要迅速整理课桌椅，摆放整齐，将不需要用的物品放好。
上课时，要专心听讲，不说话，不打盹，态度端正，坐姿正确。
课前课后，要恭敬向老师行礼，学会排队出入教室。
三、合理使用教具作为小学生，我们要合理使用教具。
老师给我们的教具是为了帮助我们更好地学习，所以我们要爱惜、维护好教具。
要正确使用书籍、文具和学习工具，不随意损坏、乱涂、乱折、乱丢。
认真对待图书，不勾画图书，不将书折叠而使其变形，不将书页撕破。
在使用文具的时候，要小心使用，不乱扔纸屑和笔头。
四、不作弄同学作为小学生，我们要互相友爱，不能作弄同学。
不欺负同学，不取笑同学，也不击打同学，要友好待人，帮助同学，相互理解和帮助。
要学会关心他们和照顾他们，这样的行为才能使我们的班集体更加和谐。
五、诚实守信作为小学生，我们要诚实守信。
做人要诚实，对话要真实，课堂的表现要真实。
不说谎，不传播谣言，不欺骗、打击同学，对自己的错误要勇于承认。
对老师布置的任务要诚实完成，对同学的许诺要守信履行。
六、保持卫生作为小学生，我们要保持卫生。
尊重学校的环境，要保持教室、走廊的卫生整洁，座位、桌面、地板干净整齐，不随地乱扔垃圾。
不在墙壁、桌椅、黑板上乱画乱写，不刻意破坏学校的设施和环境。
七、帮助他人作为小学生，我们要愿意帮助他人。
时刻关注他人的需要，当同学遇到困难和疾病时要及时给予帮助。
如果看同学哭了，要去安慰他，帮他解决问题。
小学生纪律规定大全完整版 班级管理
小学生纪律规定大全完整版班级管理
1. 班级规章制度
- 学生必须遵守班级规章制度，尊重老师和同学。
- 学生应按时到校，迟到超过三次需向班主任请假。
- 学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
- 学生不得携带手机等电子设备上课。
- 学生应保持教室整洁，不乱丢垃圾。
- 学生不得随意离开教室，需经老师同意。
2. 课堂纪律
- 学生应准时到达教室，不得迟到、早退。
- 学生应安静听讲，不得打闹、吵闹。
- 学生应认真完成作业，不得偷懒、打瞌睡。
- 学生应积极回答问题，不得浪费课堂时间。
- 学生应恭敬对待老师，不得说脏话、捣乱。
3. 课间休息
- 学生应遵循课间休息时间，不得过长。
- 学生应保持室内外秩序，不得打闹、扔东西。
- 学生应有礼貌与同学交往，不得欺负他人。
- 学生应操场游戏时注意安全，禁止打架斗殴。
- 学生应不吃零食、不乱扔垃圾。
4. 异动手续
- 学生家长如有异动需及时向班主任做书面申请。
- 学生如要请假，需由家长书面请假并由班主任批准。
- 学生如有转学、退学等情况，需办理相关手续。
5. 班级荣誉
- 学生应积极参加班级活动，争取班级荣誉。
- 学生应尊重并帮助其他同学，互相团结。
- 学生应保护和维护校园环境，共同营造良好氛围。
以上为小学生纪律规定大全完整版，希望学生们能认真遵守，努力学习，培养良好的品德和行为习惯。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求小学阶段是儿童接受教育的重要时期，良好的课堂纪律对于他们的学习和成长至关重要。
本文将从以下几个方面介绍小学生课堂纪律的要求。
1. 准时入座准时入座是培养学生守时意识的基本要求。
小学生应该在上课时间开始前及时到达教室，并迅速入座准备学习。
这样不仅能够避免耽误上课的时间，还可以让学生培养良好的时间管理能力。
2. 注意听讲课堂是学习知识的重要场所，小学生需要专心致志地听讲。
他们应该保持安静，集中注意力，认真听老师的讲解。
同时，他们应该学会主动提问，积极参与课堂活动，增强与老师和同学的互动。
3. 尊重师长尊重师长是维护课堂纪律的重要原则。
小学生应该尊重老师的教学权威，不得打断老师的讲解，不得随意离开座位。
他们应该有礼貌地向老师请教问题，不得使用冒犯性的语言或行为对待老师。
4. 维护秩序维护课堂秩序是小学生课堂纪律的基本要求之一。
学生应该保持座位整齐，不得乱扔纸屑或其他垃圾。
在交流或讨论时，学生应该有序发言，不得打断他人。
同时，他们应该遵守课堂规则，不得擅自离开座位或私自活动。
5. 遵守纪律小学生应该遵守课堂纪律和校规校纪。
他们不得在课堂上使用手机或其他电子设备，不得随意交头接耳。
在上课期间，学生应该集中注意力学习，不得玩闹或打闹。
同时，他们应该遵守考试纪律，不得作弊或抄袭。
6. 培养团队意识团队合作是小学生课堂纪律的重要内容之一。
学生应该积极参与小组活动，与同学们合作完成任务。
他们应该尊重他人的意见，学会倾听和分享。
通过团队合作，学生不仅可以提高自己的学习能力，还可以培养团队协作精神。
总之，小学生课堂纪律要求从准时入座、注意听讲、尊重师长、维护秩序、遵守纪律和培养团队意识等方面展开。
学生应该认识到遵守课堂纪律对于他们的学习和发展的重要性，努力做到遵守纪律，营造良好的学习环境。
教师和家长也应该密切关注学生的课堂纪律情况，及时帮助和引导他们养成良好的学习习惯。
只有在良好的课堂纪律氛围中，小学生才能够充分发挥他们的潜力，取得更好的学习成绩。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求课堂是同学们获取知识、成长进步的重要场所。
为了保证每一位同学都能在课堂上高效学习，拥有良好的学习氛围，以下是一些小学生需要遵守的课堂纪律要求：一、课前准备1、每节课前，同学们要提前准备好本节课所需的课本、作业本、文具等学习用品，整齐地摆放在课桌上，避免上课后再翻找物品，影响学习进度。
2、在上节课结束后，要及时去厕所，解决个人问题，确保在上课期间不会因为生理需求而分心。
3、调整好自己的心态和情绪，以积极饱满的精神状态迎接新的课程。
二、按时上课1、听到上课铃声响起，要迅速回到教室，安静地坐在自己的座位上，等待老师上课。
2、不要在上课铃声响起后还在教室外逗留、打闹或者奔跑，以免发生意外。
3、如果因为特殊情况迟到了，要在教室门口先喊“报告”，得到老师允许后再轻轻走进教室。
三、坐姿端正1、上课时，要保持正确的坐姿，上身挺直，双脚平放，双手自然放在课桌上，不要趴在桌子上或者歪着身子。
2、眼睛要注视着老师或者黑板，不要东张西望、交头接耳。
3、读书、写字时，要做到“三个一”，即眼睛离书本一尺，胸口离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。
四、认真听讲1、集中注意力，认真倾听老师的讲解和同学的发言，不要做与课堂无关的事情，如玩文具、画画、看课外书等。
2、积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解，但要举手发言，不要随意插话、抢答。
3、如果有没听懂的地方，可以在老师讲解完后举手提问，或者在课后向老师请教。
五、积极参与1、课堂上要积极参与各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、实验操作等，与同学们合作学习，共同进步。
2、要大胆发言，声音洪亮，表达清晰，让老师和同学们都能听清楚。
3、对于老师的表扬要虚心接受，对于老师的批评要认真反思，及时改正。
六、遵守纪律1、不要在课堂上吃零食、喝饮料，以免影响自己和其他同学的学习。
2、不允许在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备，除非老师有特殊要求。
3、不可以在课堂上做小动作，如摆弄头发、抠手指、咬指甲等。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求在小学的教育环境中，良好的课堂纪律是学生学习和发展的基础。
良好的纪律能够帮助学生更好地参与课堂活动，集中精力学习，提高学习效果。
本文将从四个方面探讨小学生课堂纪律的要求。
一、注意听讲学生在课堂上要时刻保持专注和集中注意力，认真听取老师的讲解。
听讲是学习的基础，只有充分理解并掌握老师的教导，才能更好地吸收知识，提高学习成绩。
为了做到注意听讲，学生应该坐姿端正、目光集中，避免走神、打瞌睡等不良习惯的干扰。
同时，学生还应该主动提问，积极参与讨论，提高自己的思维能力和表达能力。
二、遵守纪律在课堂上，学生要遵守老师制定的纪律规定，服从教学秩序。
这些规定可能包括不吃零食、不玩手机、不闲聊等。
通过遵守纪律，学生能够培养自律和自我管理的能力，提高自己的学习效率。
同时，遵守纪律也是尊重老师和其他同学的表现，能够维护良好的课堂氛围。
三、积极参与讨论学生应该积极参与课堂讨论和活动，与同学们进行思想和知识的交流。
通过讨论，学生能够加深对知识的理解和记忆，培养分析问题和解决问题的能力。
同时，积极参与讨论也能够培养学生的沟通能力和团队合作精神，从而更好地与他人合作，共同完成任务。
四、保持整洁在课堂上，学生要保持教室整洁。
这包括不乱丢垃圾、不随意涂鸦等。
保持整洁不仅能够提供一个良好的学习环境，也是对学校及他人的尊重。
同时，保持整洁也培养了学生的良好卫生习惯，有助于身心健康。
综上所述，小学生课堂纪律的要求包括注意听讲、遵守纪律、积极参与讨论和保持整洁。
这些要求有助于学生形成良好的学习习惯和行为规范，从而提高学习效果和素质发展。
教师和家长应共同关注学生的课堂纪律，帮助他们养成良好的行为习惯，并且通过正面激励和引导，进一步提高学生的纪律意识和自我管理能力。
只有在良好的纪律氛围中，学生才能更好地学习、成长和发展。
小学生课堂行为规范
小学生课堂行为规范小学生课堂行为规范一、上课前1. 准时到达教室，不迟到或早退。
2. 整理座位，保持教室整洁。
3. 拿出课本、笔、纸等学习用具，做好准备。
4. 安静就座，遵守座位排列，不乱坐乱动。
5. 站立并齐声为国旗和校旗行注时，肃立肃静。
二、上课期间1. 关注老师讲课，专心致志。
2. 不交头接耳、玩闹或私自交谈。
3. 课堂上要举手发言，尊重他人的发言时间。
4. 若有问题，可保持合适音量与老师讨论。
5. 完成课堂作业与练习，按时上交。
三、课堂纪律1. 尊重老师，听从老师的指导与要求。
2. 不打闹、不嬉戏，保持安静的学习环境。
3. 遵守课堂秩序，按时起立、站队、作业等。
4. 课间不擅自离开教室，如有需要，要事先请示老师。
5. 课间不玩手机、游戏等电子产品，放置到指定地方。
6. 注意课堂卫生，不乱扔纸屑、动笔涂鸦等。
四、尊重他人1. 爱护同学，不相互打闹、推搡或言语伤害。
2. 互相尊重，不插队、不争抢课堂资源。
3. 倾听和尊重他人的意见与观点。
4. 互相帮助，合作完成课堂任务。
五、尊重自己1. 积极参与课堂活动，勇敢表达自己的看法。
2. 注重个人卫生，保持整洁的仪容仪表。
3. 保持诚实，不作弄或欺负弱小同学。
4. 不使用不良用语和侮辱性语言。
六、态度端正1. 积极主动，保持乐观向上的学习态度。
2. 发扬团结合作的精神，与同学友好相处。
3. 尊重学校规定和规章制度。
4. 尊敬并感激老师的教导与辛勤付出。
七、课后整理1. 课后整理座位和个人用品。
2. 整理书包和作业本，准备好第二天的学习材料。
3. 清理桌面及地面垃圾，保持教室的整洁。
建立和遵守好课堂行为规范对于小学生的学习和成长非常重要。
通过遵守课堂行为规范，小学生可以养成良好的学习习惯，培养尊重他人、爱护环境、自律自爱的品质。
同时，课堂行为规范也有助于维持良好的课堂秩序，为教师创造一个良好的教学环境，提高教学效果。
值得注意的是，老师和家长应该以身作则，给孩子树立良好的榜样，引导他们遵守课堂行为规范。
小学生课堂常规要求
小学生课堂常规要求小学阶段是孩子们养成良好学习习惯和行为规范的重要时期，而课堂作为学习的主要场所，更需要有明确的常规要求，以保障学习的效果和秩序。
以下是针对小学生课堂的一些常规要求：一、课前准备1、学习用品准备上课前，要将本节课所需的课本、练习本、笔、橡皮等学习用品整齐地摆放在课桌上，避免上课时因寻找物品而分心。
2、身心准备提前上好厕所，喝好水，调整好自己的状态，以饱满的精神迎接课堂。
二、课堂纪律1、坐姿端正上课时，要保持正确的坐姿，后背挺直，双脚平放地面，双手放在课桌上，不随意乱动。
2、认真听讲集中注意力，专心听老师讲课，不东张西望，不交头接耳，不做小动作。
3、积极发言老师提问时，要积极思考，举手发言，回答问题声音要响亮、清晰，表达要完整。
4、尊重他人尊重老师和同学的发言，不打断别人的讲话，有不同意见要等别人说完后再提出。
5、遵守纪律不随意离开座位，不做与课堂无关的事情，如玩玩具、看课外书等。
三、课堂参与1、认真读书在朗读课文时，要做到声音洪亮、有感情，注意读音准确、停顿恰当。
2、仔细书写书写时要保持正确的握笔姿势和书写姿势，字迹工整、规范，不潦草。
3、小组合作积极参与小组讨论和合作学习，与同学友好交流，共同完成学习任务。
4、完成作业按时、认真完成课堂作业，不抄袭、不拖拉，保证作业质量。
四、课堂礼仪1、问候老师上课铃响后，老师走进教室，班长要喊“起立”，全体同学要整齐地向老师问好，老师回礼后再坐下。
2、下课礼仪下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，全体同学要向老师说“谢谢老师，老师再见”，待老师离开教室后，学生方可离开座位。
五、爱护公物1、爱护桌椅不随意在课桌椅上乱涂乱画，保持桌椅的干净整洁。
2、爱护书籍珍惜课本和图书，不撕页、不折角，不乱写乱画。
3、爱护教具正确使用教具，不损坏、不丢失，用完后及时放回原处。
六、安全意识1、规范使用文具不拿着铅笔、尺子等文具玩耍，避免刺伤自己或他人。
2、遵守活动规则在课堂上进行实验、手工等活动时，要严格按照老师的要求和步骤进行，注意安全。
小学生学校纪律规定
小学生学校纪律规定小学是孩子们成长和学习的重要阶段，为了营造一个良好的学习环境，让每一位同学都能健康快乐地成长和进步，学校制定了一系列的纪律规定。
这些规定是为了帮助同学们养成良好的行为习惯，培养自律和责任感。
一、课堂纪律1、按时上课，不迟到、不早退。
预备铃响后，同学们要迅速回到教室，准备好本节课所需的学习用品，安静等待老师上课。
2、遵守课堂秩序，认真听讲，积极思考，不做与课堂无关的事情，比如交头接耳、传纸条、玩玩具等。
3、发言要先举手，得到老师允许后再站起来回答问题，声音要响亮，表达要清晰。
4、尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师。
如果对老师的教学有不同意见，可以在课后与老师交流。
5、认真完成课堂作业，不抄袭、不拖拉，保持作业的整洁和规范。
二、课间纪律1、课间休息时，要文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗，以免影响其他班级的同学学习和休息。
2、爱护学校的公共设施，不攀爬栏杆、窗户，不损坏桌椅、门窗等。
3、不在楼道内奔跑、推搡，上下楼梯要靠右行，不拥挤，防止发生意外事故。
4、不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园环境的整洁。
三、集会纪律1、参加学校的集会，如升旗仪式、校会等，要迅速、整齐地排队入场，按照指定的位置就座。
2、集会期间，要保持安静，认真倾听发言人的讲话，不做小动作，不随意走动。
3、升旗仪式时，要面向国旗，立正、行注目礼，唱国歌时声音要洪亮、整齐。
4、集会结束后，要按照指挥有序退场，不拥挤，不推搡。
四、就餐纪律1、按时就餐，不提前、不推后。
在食堂门口要自觉排队，有序进入。
2、就餐时要保持安静，不说话，不打闹，不浪费食物。
3、尊重食堂工作人员，听从他们的安排和指挥。
4、用餐完毕后，要将餐具放到指定的位置，清理好桌面的垃圾。
五、午休纪律1、午休时间，要在教室或宿舍安静休息，不影响他人。
2、遵守午休的作息时间，不擅自离开休息场所。
3、保持午休环境的整洁和卫生，不乱扔杂物。
六、放学纪律1、放学铃声响后，要迅速整理好书包，排队走出教室，在老师的带领下到指定地点集合。
小学生守则小学生日常行为规模版
小学生守则小学生日常行为规模版一、遵守学校纪律1. 按时到校，不迟到早退。
2. 听从老师和班干部的指挥。
3. 不在课堂上玩耍、嬉闹。
4. 不随意离开教室和操场。
5. 珍惜学校的设施，不随意损坏。
二、尊重师长和同学1. 尊敬老师，不对老师发脾气或说不礼貌的话。
2. 不欺负同学，不凌辱同学。
3. 与同学和睦相处，不参与打架斗殴的行为。
4. 不说恶意的谣言或对同学进行人身攻击。
5. 不抢同学的东西，不偷窃同学的财物。
三、自我管理1. 讲究个人卫生，保持良好的形象。
2. 自觉整理书包和学习用品，不乱扔乱摆。
3. 爱护和维护自己的课桌、椅子和其他教室用品。
4. 不在课堂上看漫画、玩游戏或做与学习无关的事情。
5. 定期整理自己的学习资料和习题册，保持整洁有序。
四、安全第一1. 注意交通安全，走人行道，过马路时看红绿灯。
2. 不乱闯马路，不在马路上玩耍、追逐。
3. 积极参加安全教育，了解各类安全知识。
4. 不接触危险物品，不玩具枪、尖锐工具等危险物品。
5. 遇到突发情况要冷静应对，及时报告老师或家长。
五、文明礼貌1. 尊重他人的感受，不说粗话或对人进行辱骂。
2. 对长者说话要有礼貌，不打断别人讲话。
3. 有礼貌地向他人问好和道谢。
4. 不随地乱扔垃圾，保持环境整洁美好。
5. 参与公共设施的使用时要保持秩序，不争抢。
六、诚实守信1. 不作弊，不偷看别人的试卷。
2. 不说谎言，不随意传播假消息。
3. 完成老师布置的作业，不拖延磨蹭。
4. 对自己的承诺要认真履行。
5. 尊重他人的隐私，不偷窥、不窃听。
七、积极向上1. 对待学习认真负责，努力提高自己的成绩。
2. 积极参与课堂活动，踊跃回答问题。
3. 尊重知识，不将学习当做负担或让别人代写作业。
4. 养成良好的阅读习惯，广泛阅读优秀的书籍。
5. 爱护动植物，不随意捉拿或伤害小动物。
八、团结友爱1. 与同学互相帮助，共同进步。
2. 不因为小事而与同学产生矛盾。
3. 不在背后议论同学，不参与小圈子的排斥行为。
小学生课堂纪律规范具体要求
小学生课堂纪律规范具体要求
引言
维持良好的课堂纪律是小学教育的重要组成部分。
良好的纪律有助于学生集中注意力、提高研究效果，并培养良好的行为惯。
为了确保课堂秩序的规范，学校制定了以下具体要求。
1. 入场规范
- 上课前，学生应自觉排好队伍，按照老师的要求进入教室。
- 进入教室后，学生应安静就坐，并认真听从老师的指导。
2. 穿着规范
- 学生应按照学校的着装要求穿着整齐，不得穿着过于暴露或不雅的服装。
- 不得佩戴大型饰品或梳着过于花俏的发型。
3. 课堂行为规范
- 学生应尊重老师和同学，不得进行捣乱、打闹或嬉笑打闹的行为。
- 学生应认真听讲，保持专注，不得低头看手机或其他电子设备。
- 不得吃东西、喝水或嚼口香糖等干扰教学秩序的行为。
- 学生应主动参与课堂活动，积极回答问题，并遵守老师的提
问规则。
- 不得在课堂上指责、嘲笑或歧视其他同学。
4. 课后整理规范
- 下课铃声响起后，学生应认真整理自己的课桌椅和教室环境。
- 在离开教室前，学生应将废纸、物品等垃圾放入垃圾箱。
5. 违反纪律的后果
- 对于严重违反课堂纪律的学生，将按照学校的规定进行相应
的纪律处分。
- 学校将积极与家长进行沟通，共同解决学生的纪律问题。
结论
通过遵守小学生课堂纪律规范具体要求，可以营造良好的学习
环境，提高学生的学习效果和行为习惯。
学校将与家长一起共同努力，培养学生遵守纪律的良好习惯，确保课堂的有序进行。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则良好的课堂纪律是教学顺利进行的重要保障，也是学生能够高效学习的基础。
为了营造一个积极、有序、充满活力的课堂环境，特制定以下小学生课堂纪律细则。
一、课前准备1、学生在上课前要做好充分的准备，将课本、练习本、文具等学习用品整齐地摆放在课桌上。
2、听到上课铃声后，要迅速安静地走进教室，坐在自己的座位上，等待老师上课。
3、值日生要在上课前擦干净黑板，整理好讲台。
二、课堂坐姿1、上课时，要保持端正的坐姿，双脚平放，双手自然放在课桌上。
2、不随意扭动身体，不趴在课桌上，不东倒西歪。
三、课堂听讲1、认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人的讲话。
2、注意力集中，积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解。
3、遇到不懂的问题，要先举手，得到老师允许后再提问。
四、课堂发言1、发言要先举手，老师点名后再起立回答问题，声音要响亮、清晰。
2、回答问题时要站直，态度大方、自然。
3、与同学交流时，要用文明、礼貌的语言，尊重他人的意见。
五、小组讨论1、小组讨论时要轻声细语，不影响其他小组的讨论。
2、积极参与小组讨论，发表自己的观点，认真倾听他人的意见，共同完成讨论任务。
3、讨论结束后，要迅速安静下来，等待老师的指示。
六、课堂作业1、认真独立完成课堂作业，不抄袭、不拖拉。
2、书写要工整、规范，保持作业本的整洁。
3、遇到难题时，要先自己思考，实在不会再请教老师或同学。
七、课堂纪律1、不做与课堂无关的事情，如玩玩具、看课外书、吃东西等。
2、不随意离开座位，不与同学打闹、嬉戏。
3、严禁在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
八、尊重老师1、要尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师。
2、对老师有礼貌，主动向老师问好、再见。
九、奖励与惩罚1、对于遵守课堂纪律的同学，老师将给予表扬和奖励，如小红花、小奖状等。
2、对于违反课堂纪律的同学，老师将进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的惩罚，如罚站、写检讨书等。
总之，良好的课堂纪律需要我们每一位同学共同努力来维护。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则课堂是学生学习知识的重要场所，而纪律是课堂秩序良好发展的基石。
为了促进小学生的学习效果和养成良好的学习习惯，确保课堂能够顺利进行，我们制定了以下小学生课堂纪律细则。
第一条：准时到达学生应当在上课时间的5分钟之前准时到达教室，并排整齐入座。
如果有特殊情况需要推迟到达，要提前告知老师并经过批准才能进入教室。
第二条：保持整洁学生应当保持教室整洁有序。
进入教室后，要将书包放在指定位置，桌面上不留任何杂物。
课堂结束后，要将座位和周围的区域打扫干净，保持干净整洁的环境。
第三条：安静听讲学生在课堂上应当保持安静，专心听讲。
不随意走动，不与同学交头接耳，不做与学习无关的事情。
如果有问题需要提问，要举手示意，等待老师许可后才能发言。
第四条：尊重他人学生应当尊重老师和同学。
不扰乱课堂秩序，不说脏话，不恶作剧，不欺负同学。
要保持友善的待人态度，互帮互助，共同营造良好的学习氛围。
第五条：完成作业学生应当按时完成老师布置的作业。
课堂上不只要做到听讲，还要认真完成课堂练习和作业。
如果遇到困难，要及时向老师请教，并主动寻求解决办法。
第六条：保护课堂财物学生应当爱护课堂里的桌椅、黑板和其他学习工具。
不乱涂乱画，不乱丢乱摔，不随意损坏。
要对课堂财物负有责任心，共同保护好学习环境。
第七条：遵守纪律奖罚分明学生应当遵守学校和班级的纪律规定。
鼓励同学们遵守纪律，认真学习，能够按时完成作业的同学将受到表扬和奖励；而有违纪行为的同学将受到批评和惩罚。
第八条：培养自觉性学生应当培养自我约束和自觉性。
要坚持按时完成作业，主动参与课堂讨论，积极回答问题。
要自律，不以违纪行为低俗文明课堂纪律，为自己的成长进步而努力。
以上就是小学生课堂纪律细则的内容。
希望每位同学都能认真遵守这些纪律，共同维护课堂秩序，努力学习，取得优异的成绩。
通过良好的纪律约束和自觉性培养，我们将打造一个和谐而富有活力的课堂环境，培养更好的学习氛围。
相信在大家共同努力下，我们将迈向更高的学术高峰！。
小学生班规(全)
小学生班规1.准时到校学生应准时到校，不迟到、不早退。
上课时间为每天早上8点，学生需要在7:45之前到达教室，做好准备工作。
2.敬重老师和同学学生应该尊敬老师和同学，彼此之间要保持友善、礼貌的态度。
在课堂上，学生应遵循老师的指导，不打扰其他同学的学习。
3.完成作业学生应按时完成老师布置的作业。
作业是巩固课堂知识的重要方式，学生需要认真对待，并且及时向老师请教遇到的问题。
4.维护课堂秩序学生应该保持课堂安静，遵守课堂规则，不随意走动或吵闹。
在课堂上，学生需要认真听讲，积极参与讨论，并且遵守老师布置的任务。
5.穿戴整齐学生应穿戴整齐的校服，头发要整洁，不戴帽子，不佩戴夸张的饰品。
这样有助于营造整洁、庄重的学习环境。
6.讲卫生学生应保持教室和学校环境的卫生。
学生需要注意垃圾分类，保持教室整洁，并且随手关闭电源、水龙头等，节约资源。
7.尊重校园设施学生应该爱护校园设施，不随意涂画、乱扔垃圾，不损坏公共财物。
如果发现设施损坏，应及时向老师或管理人员报告。
8.安全第一学生应注意自己的安全和他人的安全。
上下楼梯要手扶栏杆，操场上要注意避免与其他同学发生碰撞，遇到危险情况要及时向老师报告。
9.合理使用电子设备学生在使用电子设备时，应合理安排时间，遵守学校的规定。
不使用电子设备影响学习，不玩具枪、暴力游戏等不良游戏。
10. 保护个人隐私学生应尊重自己和他人的隐私，不随意触碰他人的个人物品或私人空间。
学生之间应相互尊重，不传播他人的个人信息或照片。
11. 遵守校园纪律学生应遵守学校的纪律规定，不携带违禁物品如刀具、火柴等，不参与欺凌、打架等不良行为。
学生需要遵守学校的规章制度，维护良好的校园秩序。
12. 参与集体活动学生应积极参与学校组织的集体活动，如运动会、文艺演出等。
学生要团结合作，互相帮助，共同营造欢乐、友爱的校园氛围。
13. 尊重多样性学生应尊重不同的文化、信仰和观点。
不歧视或排斥任何人，包括种族、宗教、性别等方面。
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小学生课堂纪律要求1、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
2、与老师、同学间交谈要有礼貌。
不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；5、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；6、课堂上要积极回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；8、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学内容；当同学学习有困难要及时提醒帮助。
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在小学生课堂纪律要求教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家必须把老师当天所教的知识进行复习巩固。
认真完成老师布置的学习任务。
范文二：培训室及课堂纪律要求培训课堂纪律规定一、目的：为能营造共同自律、文明、有序的培训课堂氛围，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。
二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员三、内容：1、培训室设备使用注意事项1.1要爱护培训室公用设备，有任何异常情况要及时反馈。
人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处罚处理。
1.2要保持培训室的清洁,严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训室墙壁上乱涂乱划。
1.3使用投影仪须按规范操作，详见《投影仪使用指南》。
1.4玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉\轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、保持整洁。
2、课堂要求学员课堂要求2.1上课时严禁随意走动、大声喧哗、嬉笑打闹、聊天、打瞌睡、玩手机、吃零食等行为。
2.2上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关闭或设置为静音状态。
2.3上课时禁止离开教室（上洗手间、喝水、及特殊情况除外）。
2.4上课时言行要礼貌，随身物品不得乱放，上课结束离开时务必将椅子归位并保持培训室清洁。
2.5学员在培训时要认真听讲，适时做好笔记。
2.6学员考试不得抄袭他人试卷或是空卷，否则该堂考试成绩作废。
2.7学员自备纸笔。
3、违反上述管理规定据情节严重给与50---100元处4、未尽事宜，按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执培训室及课堂纪律要求行。
5、以上内容自颁布之日起生效实施制定：审核：批准：日期：日期：日期：范文三：课堂纪律要求“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”一、课前准备：1、教学设备：电教设备开启完毕，黑板擦拭干净。
2、上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一放在课桌左上角。
二、候课：预备铃响时，要立即进入教室安静等待老师上课或者由科代表组织好读书。
三、敬礼：上课铃响，教师走进教室，环视四周，提示同学要上课了，待学生注意力集中到老师这里后，发出口令“上课”班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学们齐答“老师好”，老师还礼后坐下。
坐下要安静、端正。
四、坐姿：抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽，双手自然放上或放下，手里不玩弄小物品。
五、举手：右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
举手时不得宣哗，争抢。
六、发言：1、要求大方自然，声音响亮，口齿清楚；同学发言时要说完整、连贯、规范的（长）话。
2、表述形式：语言亲切，态度诚恳，便于交流。
3、到前面表达：走到适当的位置双脚自然站立，跟同学问好，目视同学，做到声音洪亮、落落大方表达。
七、倾听：别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。
应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。
不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。
八、阅读：读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度。
课堂阅读分朗读与默读。
（1）、朗读要求正确、流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。
（2）、默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。
九、讨论：轻声讨论，积极发言，注意文明用语；讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。
十、作业：要养成爱护簿本的良好习惯。
作业时坐姿端正，努力做到“三个必须”。
作业必须按时、认真完成并及时订正，课堂作业尽量当堂完成；作业的格式必须按老师要求去做；作业的书写必须整洁、规范。
十一、下课：听到下课铃声，当老师宣布下课时，同学们起立：“谢谢老师，老师再见！”并整理好桌面上的所有书本。
十二、课间：1、在教室里轻轻走，走廊上慢慢走，上下楼梯靠右走。
不要拥挤、追逐、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀课堂纪律要求、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
4、不带零食、口香糖、汽水等回校，不抽烟，不喝酒。
4、课间只能在教室或走廊等活动范围内进行活动。
不带都其它班级、其它楼层去玩。
5、学校附近有修建工地，不要到危险区域内围观、玩耍。
范文四：课堂纪律要求一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。
三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
七、语言表达：1、能说完整的话。
2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
3、质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。
4、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不课堂纪律要求同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。
八、握笔姿势：拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。
九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
十、合作交流：范文五：小学生课堂纪律要求一小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍；品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角；二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安；在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬；待老师上课；三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊；“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下；学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、；四、上课期小学生课堂纪律要求一、课前准备：学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。
三、铃声响后：上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、上课期间，不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。
学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
听课的基本要求是：（1）要做好听课准备。
包括学习用品、相关知识和心理准备。
（2）要集中注意力，专心听讲。
（3）要注意突出重点，抓住关键。
（4）要踊跃回答问题。
积极思考，敢于发问，敢于发表自己的不同见解。
（5）要做好笔记。
记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。
五、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
六、回答问题1、要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别注意学生说话要完整、通顺。
自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
2、先举手，被老师允许后才能回答。
举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。
3、回答时需站立，呈立正姿势。
有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。
4、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。
5、质疑时，学会用“为什么??”“我有一个问题：??”；请问××老师（或××同学）等句式。
6、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）??”；“我是这样想的??”“我体会到??”，“我还认为??”；“我有不同意见??”；“我补充??”；“我们小组的意见是??”等句式。