高三卤素一复习设计-人教版整理
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第四单元《卤素》学案
淄博实验中学侯春
[考纲要求]
⒈以氯为例了解卤族元素的物理性质和化学性质。
⒉掌握氯气的实验室制法。
⒊氯、溴、碘及其离子的检验。
⒋从原子的核外电子排布,理解卤族元素(单质、化合物)的相似性和递变性。
⒌了解几种重要的卤化物的性质和用途。
⒍掌握有关化学方程式的计算。
[学习方法和思想]
1. 注意规律性和特殊性的记忆、理解和应用。
2. 易混淆知识对比记忆,加强专题练习和归纳总结。
3. 原子趋于稳定结构(2e-或8e-)的思想。
4. 结构决定性质,性质反映结构,用途、制法、检验利用性质的思想。
5. 注意运用物质结构、氧化还原、电离平衡等理论解释或解决有关问题。
6. 注意性质、实验和计算的有机结合。
第一节氯气
[习题及知识规律总结]
1.下列物质能直接用金属和氯气反应得到的是()
① CuCl2②FeCl2③FeBr2④MgCl2⑤FeI3⑥ FeI2
A.①③⑥ B. ①④⑥ C.①②③④⑥ D.①③④⑥
[一 Cl2化学
氯气的化学性质很活泼,是一种活泼的非金属单质,是强氧化剂
(1)跟金属反应(与变价金属反应,均使金属氧化到高价态)。
注:常温下干燥的氯气或液氯不能与铁发生反应,工业上常把干燥的液氯储存在钢瓶中。]
2实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁,该化合物是棕红色、易潮解,100℃左右时升华。下图是两名同学设计的实验装置,左边的反应装置相同,而右边的产品收集装置则不同,分别如图(Ⅰ)和图(Ⅱ)所示。试回答:
⑴B中反应的化学方程式为。
⑵D中的反应开始前,需排除装置中的空气,应采用的方法是:。
⑶D中反应的化学方程式为。
⑷装置(Ⅰ)的主要缺点是。
⑸装置(Ⅱ)的主要缺点是。如果选用此装置来完成实验,则必须采取的改进措施是。[拓展]如何设计实验观察整个装置是否被堵塞?
[(2)跟非金属反应
思考:工业如何制盐酸?]
3 化工生产盐酸的主要过程是:
H2 和Cl2 点燃生成HCl气体溶于水成盐酸
(1)其中关键的一步为上图所示的氯气和氢气在燃烧管口燃烧,生成HCl。氯气有毒,为此通人气体的合理方式是:A处通人,B处通人,同时应
采取的措施是。
(2)合成盐酸厂要求的合成气中的HCl的体积分数要大于97%,试用最简单的方法进行分析。
4有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水,浓度均为0.1 mol/L 。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO3晶体(m mol),在乙瓶中加入少量的NaHSO3 晶体(m mol),丙瓶不变。片刻后,甲乙丙三瓶溶液中HClO 的物质的量浓度关系是,简述理由
[(3)跟水反应
氯水的成分:
氯水的保存:]
5. 混盐是指一种金属离子和多种酸根离子构成的盐,如氯化硝酸钙[Ca(NO3)Cl]就是一种混
盐。复盐是指含有多种简单阳离子和一种酸根阴离子的盐,如KAl(SO4)2 .下列化合物中属于混盐的是
A CaOCl2
B (NH4)2Fe(SO4)2
C BiONO3
D K3[Fe(CN)6]
6 为增大氯水中c(HClO),应采取的措施是
A 加入NaOH固体
B 加入食盐固体
C 加入碳酸钙 C 加入Na2SO3固体
7 (03上海)下图是一种试验某气体化学性质的实验装置,图中B为开关。如先打开B,
在A处通人干燥氯气,C处红色布条颜色无变化;当关闭B时,C处红色布条颜色褪去,则D瓶中盛有的溶液是
A 浓H2SO4
B 饱和NaCl溶液
C 浓NaOH
D 浓NaBr溶液
8 用氯气对饮用水消毒已有百年历史。这种消毒方法会使饮用水中的有机物发生氯代反应,
生产有机含氯化合物,对人体有害,世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒,建议推广采用广普性高效消毒剂二氧化氯(ClO2)
(1)目前欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸来制取ClO2,同时有Cl2生成,且Cl2的体积为ClO2的一半,表示这一反应的化学方程式
(2)我国研究成功用氯气氧化亚氯酸钠(在氮气的保护下)制得ClO2,表示这一反应的化学方程式,这一方法的优点
(3)在H2SO4酸性条件下,用Na2SO3还原NaClO3也可制得ClO2,表示这一反应的化学方程式
(4)ClO2的消毒性能高于Cl2,若用同质量Cl2和ClO2,则ClO2的消毒性能是Cl2的倍。
9.. 已知Cl2在70℃的NaOH水溶液中,能同时发生两个自身氧化还原反应,反应完全后测得
溶液中NaClO与NaClO3的物质的量比为4 :1.现有49.7g Cl2,将其投入到足量的70℃的NaOH水溶液中,反应完全后得到500 ml 溶液。
(1)写出Cl2在70℃的NaOH水溶液中符合上述条件的总化学方程式。
(2)计算完全反应后各生成物的物质的量浓度(水除外)
[(4)跟碱反应
两个应用:用于除去多余的氯气,工业上用于制漂白精]
10验室用浓盐酸、二氧化锰共热制氯气,并用氯气和Ca(OH)2反应制少量漂白粉,现已知反应: 2Cl2 + 2 Ca(OH)2= Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O 该反应是放热反应,温度稍高既发生副反应:
6Cl2 + 6 Ca(OH)2= Ca(ClO3)2 + 5 CaCl2 + 6H2O 现有三个同学分别设计三套实验装置如下:
(1)请从a 不容易控制反应速率 b 容易控制反应速率 c 有副反应发生 d 可防止副反应 e 环境污染 f 可防止环境污染。从以上几个方面对上述甲、乙、丙三套装置的优缺点作出评价,并选择符合题目要求的选项序号填在空格内。