最新小学五年级描写水的作文
静态描写写水的作文五年级
静态描写写水的作文五年级《水》篇一：水水，无处不在。
它就像一个神秘的精灵，有时平静得像一面镜子，有时又暴躁得像一只狂怒的野兽。
在我家附近的公园里，有一个小湖。
湖水清澈见底，那水啊，就像一块巨大的、会流动的翡翠。
阳光洒在湖面上，就像是有人在湖面上撒了一层碎金，波光粼粼的，晃得人眼睛都睁不开。
湖底有许多小石子和水草，那些水草随着水流轻轻摇曳，就像是在跳着一种无声的舞蹈。
我常常想，湖底是不是也有一个小小的世界呢？也许有一群小小的鱼儿在水草间穿梭嬉戏，它们把水草当作自己的城堡，在里面玩着捉迷藏的游戏。
我记得有一次，我和小伙伴们在湖边玩耍。
我们看到湖面上有一些小昆虫在“水上漂”，觉得特别神奇。
小伙伴说：“嘿，你说这些小虫子是不是有什么特异功能啊？为啥能在水上走呢？”我挠挠头说：“我觉得吧，可能是水在帮它们的忙。
水就像一张柔软的床，托着它们呢。
”说完，我们都哈哈大笑起来。
可是，水也有它可怕的一面。
每次看到新闻里报道洪水泛滥的画面，我就觉得水像一个失控的恶魔。
那些汹涌的洪水，席卷着一切，房屋、树木都被它轻易地摧毁。
我就想，这还是我认识的那个温柔的水吗？也许，这就是水的两面性吧，就像人一样，有温和的时候，也有发脾气的时候。
有时候我也会想，水这么重要，我们是不是真的好好珍惜它了呢？我们在日常生活中，是不是有很多浪费水的行为呢？比如，刷牙的时候一直开着水龙头，洗澡的时候慢悠悠地洗很久。
这时候，水可能就在默默地哭泣吧。
它在想：“人类啊，我这么珍贵，你们为什么不好好对待我呢？”水，这个神奇的存在，它给我们带来了美丽的景色，也给我们带来了危险的警示。
我们真的应该好好对待它，就像对待一个亲密的朋友一样。
《水》篇二：水水，是大自然最神奇的创造之一。
它无色无味，却有着千变万化的形态。
就拿我见过的大海来说吧。
大海里的水，那可真是浩瀚无垠啊。
站在海边，我感觉自己就像一只小小的蚂蚁，面对如此巨大的水的世界，心中满是敬畏。
那海水的颜色，从近处看是浅蓝色的，再远一点就变成了深蓝色，一直延伸到天边，和天空融为一体，简直分不清哪里是海，哪里是天。
描写水的作文
描写水的作文描写水的作文(15篇)描写水的作文1曲江的水我的外婆家在曲江，第一次去曲江遗址公园，对我印象最深的就是清澈的大湖中间有一条用石头做成的“龙”，我一直在想为什么这条石头做的“龙头”嘴中怎么会喷水呢？这个问题困扰了我好久。
我和姐姐走下楼梯，用手摸着龙的后背，看见了湖面上还有许多天鹅，在悠闲的游着，好美呀！我们立即跑去问妈妈可以在湖边玩耍吗？妈妈说当然可以了，但是要注意安全！我们又来到湖水边，湖水平静的像一面镜子，我们看到了荷叶，翠绿的一片，荷叶上不规则地开着一枝、二枝的荷花，好看极了。
晚上我们就坐在岸边，享受着这美好的时光。
我喜欢曲江，我更喜欢曲江的湖水！描写水的作文2滴露为水，涓涓小溪为水，江河、海洋也为水。
滴露微不足道，将被阳光化为乌有。
江河、海洋则汹涌澎湃，浩瀚无垠。
淅沥小雨其质为水,纷飞的雪花其质为水,冰山、冰川及冰雹其质也为水．小雨使人凉爽，雪花能使山川银装素裹．冰山,冰川为江河只源．冰雹则意味着灾害．水，可以化为轻雾，水，可以化为彩虹，水，可以化为云霞．纯净的水，无色无味，衍化的水则万紫千红，气象万千．水似柔弱，无固定形状，但它可以洞穿盘石，将山崖变为沙砾．水可以形成闪电雷鸣，声震天地．咆哮的江河、海洋可以冲破千里长堤．＂水可载舟，亦可覆舟．＂水，是生命的源泉，没有水便没有生命．水，是文明的摇篮．自古集镇，城市皆置於水侧．长江，黄河即是中华民族的象征．水，不高攀，永往下流，遇有阻碍，绕道而行，悠然自得，无拘无束，淙淙吟唱．水，只有奉献，滋润万物生长，不追名逐利，默默无闻．伟大的水，愿你永远充沛，纯净．描写水的作文3水，大家都很熟悉。
它，是生命之源。
水在标准大气压下，冰点0℃，沸点100℃，4℃时密度最大。
它由氧与氢构成的，别看它构造简单，但对于人类的益处却是非同小可的。
没有水，就没有生命。
如果，你有40千克，水就有30千克，占了3／4。
由此可见，水是人体的一部分。
一个人不吃饭可以坚持一个星期，不喝水，最多4天，就会离开人世。
2024年水的自述五年级作文
2024年水的自述五年级作文水的自述五年级作文1我叫水。
正常情况下，我是一种透明无色无味的液体。
在整个大自然中，我无处不在，时而流浪，时而安居乐业。
无论我走到哪里，我都会留下我的足迹，我会在哪里找到我的兄弟。
在人类生活中，经过人的改造，我被放进了自来水管。
于是，我有了新的世界。
业主用我烧水，煮饭等等。
每次展示才华。
当我觉得热到无法承受的时候，我以为我是在为人类服务，人离不开我，于是我咬紧牙关活了下来。
我时而从天而降，汇聚成涓涓细流，灌溉庄稼，滋润大地，用粉色和柳绿色装点整个大地。
大自然和我们一起充满活力，郁郁葱葱。
然而，当人们不能掌握我们的法律并自由地控制我们时，我们就会肆无忌惮地横行霸道，做许多不合理的事情。
我化为一场大雨，扑倒在地，冲破河岸大坝，倒塌房屋，把几千公顷的粮田变成了浩瀚的海洋……人类的生命财产受到了严重的破坏。
看着这惨状，我是多么的惭愧！但那时候，我控制不住自己。
希望人们早日认清我的真面目，用科学的力量来控制我，利用我。
随着现代工业的发展，“三废”越来越多，大量的废水涌入我们这个大家庭，我们的构成也越来越复杂……本来我们的身体是干净漂亮的'，现在却越来越丑陋。
甚至是我们最亲密的朋友——鱼。
它也以一个悲惨的结局结束：永远和我们告别。
看着朋友受苦，我们很痛苦。
伙计，你觉得呢？你一刻也离不开我，但你污染了我。
你不考虑一下你以后的生活吗？我再次呼吁“伙计，伙计，别再污染我们了！”我愿意成为人类最忠诚的朋友！水的自述五年级作文2我本是山间的一滴露水，再生资源技术出生在一片花瓣上。
顺着花的茎，我钻入了泥土，当我从石缝中挤出来时，已经和别的伙伴融合成一股甘泉。
沿着石缝，我淌入小溪，走进大河，流入长江，汇入大海我，水，孕育了大千世界，芸芸众生；我，水，为生命提供能量，让生命能够存活；还空气净化技术是我，使生命继续发展，工业废水处理越来越兴旺，越来越发达。
我，水，孕育了世界，此后我便化为蓝色的血液在地球的全身奔流于是这世界绿了，这世界才有了森林有了原野，才有了万紫千红的缤纷色。
描写水的作文（15篇）
描写水的作文描写水的作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写水的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写水的作文1你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。
在地球上，水面积就占地球面积的70%。
虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。
尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。
但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。
现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。
水，是生命的摇篮;水，是万物生长的乳汁。
浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。
要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧!积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。
描写水的作文2难忘的玉龙雪山之游啊！给我留下了深刻的印象。
那秀丽的湖光山色，那洁白的茫茫大雪至今回想起来，如画如梦如在眼前。
今年暑假妈妈带我去云南玉龙雪山玩。
云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游胜地。
而玉龙雪山在云南是最有名的风光景点之一。
上玉龙雪山必须要坐缆车才能上去，我小心翼翼得上了缆车，缆车随着缆绳越升越高，我往下看，只见陡峭的石壁凹凸不平，好像随时都要松动似的，所以这里没有爬山的人。
一条弯弯曲曲的小河，在悄无声息的流动。
漫山遍野都是郁郁葱葱的树林，一切美景尽收眼底。
静态描写写水的作文五年级
静态描写写水的作文五年级《神奇的水》嘿，大家好呀！今天我想和你们说说水，这神奇的东西。
你们看那湖水，安安静静地躺在那儿，就像一面巨大的镜子，把天空、白云、绿树都映在里面啦！那水可真清啊，清得能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼在水里自由自在地游着，尾巴一摆一摆的，好像在跳舞呢！我有时候就想啊，水可真是个神奇的魔术师，能变出这么多好玩的东西。
我记得有一次，我和小伙伴们一起去河边玩。
哇，那河水哗哗地流着，发出悦耳的声音，就好像在演奏一首欢快的乐曲。
我们沿着河边跑啊跑，听着那水声，感觉可开心啦！“哎呀，这水怎么这么好玩呀！”我大声地喊着。
小伙伴们也都跟着喊起来：“是啊，是啊！”还有一次，下雨啦！那雨滴噼里啪啦地打在地上，不一会儿就形成了好多小水坑。
我看着那些小水坑，就像一个个小池塘，可有意思啦！我忍不住踩了进去，溅起了一朵朵水花，哈哈，好玩极了！我问妈妈：“妈妈，水为什么会变成雨落下来呀？”妈妈笑着说：“等你长大了就知道啦。
”哼，我才不信呢，我一定要自己弄明白。
大海里的水就更壮观啦！那无边无际的蓝色，让人看了就觉得心旷神怡。
海浪一个接着一个地拍打着岸边，发出巨大的声响，就像一群凶猛的野兽在咆哮。
我站在海边，感受着那海风的吹拂，海浪的冲击，心里想着：这水的力量可真大呀！它能推动那么大的轮船，还能形成那么高的海浪。
水有时候也很温柔呢，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸。
比如那温泉里的水，暖暖的，泡在里面可舒服啦！感觉全身的疲惫都消失了呢。
水啊水，你到底还有多少秘密等着我们去发现呢？我真的好想知道呀！我觉得水是我们生活中不可或缺的一部分，没有水，我们可怎么活呀？所以我们一定要珍惜每一滴水，不要让它白白流走。
这就是我对水的认识，你们觉得水神奇吗？。
小学生作文五年级写水【5篇】
小学生作文五年级写水【5篇】五年级水的作文1在人类的生活中，最普通的物质要算水了。
水是万物之源，它无色无味，却有着数不胜数的用途。
大家都知道，浩瀚的大海是由成千上万的水滴组成的。
同时，海水中也生活着许许多多海洋生物，没错，它们是靠海水生存下来的，一旦海水退了，它们也会跟着消失。
对海洋生物来说，水就是它们生命中的一部分，是不可缺少的。
植物在生长的过程中需要阳光、空气、土壤和适量的温度，更离不开水的滋养。
大部分植物都扎根在土里，如果遇上干旱的气候，植物就会因为无法吸收足够的水分而枯萎、凋谢;相反，如果它们拥有充足的水分，再加上其他条件的符合，就会更加健康地成长。
不仅是动物和植物离不开水，还有我们人类也是一样。
在我们的世界里，水已成为生活的一份子，已和我们的生活融为一体。
对人类来说，水的用处相当多：它可以为我们解除干渴，可以使我们保持个人卫生，可以供我们欣赏它优雅的舞姿，也可以向我们倾诉它的喜怒哀乐。
在许多自然景区内，大家是否能找出水的踪影呢?其实水就藏在飞流的瀑布中，缓缓流淌的小溪里，还有石洞的缝隙间。
用你们的眼睛去认真观察，它正从石缝间穿过;用你们的耳朵去仔细聆听，它正打着节奏从你身边溜走;用你们的心去真切感受，它正慢慢地流向你们的心田在这个多姿多彩的世界里，水是不能缺少的，它就像地球村的一员，只要少了它，一切就会变得不完整，失去往日的精彩。
五年级水的作文2水奔流不息，变化万千。
它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO.1水的简介水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的'分子式是H2O。
纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。
它遍布于世界各地。
当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。
人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO.2水的脾气水也是有脾气的，就是它善变。
描写水的作文（6篇）
描写水的作文描写水的作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写水的作文1清清的，那透明无色的液体直直地流下，倾泻在我的手心，带来舒适的凉爽，接着，水继续顺着我的手向下，只是变得没有那么直了……不知什么时候开始，我喜欢上了水，那清亮亮的，无形的液体流过我的手心，滋润我的喉管，总让我感到一种不可名状的舒畅。
盛一盆水，我轻轻吹着水面，一阵阵圆润的波纹在水面涌动，让我产生一种错觉——那水面是光滑的丝绸吗？没有一丝棱角，没有一点刻痕，柔和得让人惊叹。
我的手划过水面，感受着水的清凉，想起那书中所说——各种生命体内都含有大量的水。
水占人体体重65%左右，成年人每天需要补充约2。
5kg的水。
水分不足时会口渴，严重缺水时皮肤会起皱，甚至会意识模糊乃至死亡！水是生命的源泉，我无法想象那清凉的水不再流过我的喉管，滋润我干渴的口腔是什么样的感受。
或许，我会像书中所描述的那样，“感到喉咙有一团火在燃烧，喉管快黏在一起了。
”又或许，我会干渴得说不出话来，意识模糊，眼前出现海市蜃楼的幻觉。
事实上，在地球上的一些缺水地区，已经有许多人们因旱灾死去。
那儿河床干涸，大地龟裂，看看那怵心刿目的照片吧！那一条条裂痕，多像大地的伤痕啊！人们瘦骨嶙峋，枯黄的杂草，死去的庄稼，因为没有水，他们无法生活，目光透着痛苦、绝望。
千里迢迢送来的救灾水资源，在他们看来，就是生命！望着眼前这盆清亮亮的水，我的思绪飘飘荡荡，又忆起那段话——如果地球上的水是一缸，淡水就是一瓢，而人类可用的只有一勺，水是无私的，它从未吝啬过能给人们使用的淡水。
可是，人们却时常污染这有限的淡水。
工业排放，垃圾偷倒，邮轮排放的石油……水由清变浊，由无味到臭气熏天。
于是，水污染的严重后果出现了——1986年瑞士巴赛尔的赞得兹化工厂仓库爆炸起头，大量有毒的化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。
水五年级作文
水五年级作文水五年级作文水五年级作文1水是调皮的小雨点，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲着小鼓；水是碧绿的湖面，绿得像一块无暇的翡翠；水还是波光粼粼的，像是柔软的绸缎。
水是万物之源，却蕴含了太多神奇。
水在寒冷的天气下可以变成冰；冰遇热又可以迅速地变回水。
是不是很神奇呢？一滴水再普通不过，但要积累起来呢？那就会有无限的力量。
许多水滴可以汇成一条小溪，几条小溪可以汇成一条小河，几条小河可以汇成一条湖、江，几条湖、江可以汇成大海。
我们人不也是一样吗？每一个人都像是一滴水，一个人的力量虽小，但团结起来力量却很大。
然而水也有七情六欲。
当水觉得不开心的时候，他就像一只凶暴的野兽，把整个房屋和大树掀倒。
当他开心的时候，他就像一个懂事的小女孩，帮助大家灌溉农田。
最让我感叹的还是水的坚持。
“水滴石穿”中的水，就是因为他坚持不懈，所以把一块石头滴破。
由此我不禁想起了很多人，他们像水一样坚持不懈。
比如：李时珍用了20年的时间才写完了《本草纲目》，王曦之写一本书，都把他家的水池变成了墨池。
水的坚持让我敬佩，水的变化让我惊叹。
水还让我想到了许许多多的事。
水五年级作文2今天我走在校园里，正在往教室的方向走去的时候，看到有一个同学搬了一摞书，正在吃力地走着，额头上沁出了晶莹的汗珠。
我想，一个人搬书真是太吃力了，于是就小跑几步，准备过去帮他。
等到了他的身边以后，那个同学正在原地气喘吁吁地喘气，我就赶紧说：“同学，我看你搬书太累了，这会儿正好我也没事儿，我来帮帮你吧。
”他听了以后，有些迟疑的说：“这样不太好吧，太浪费你的时间了，我慢慢搬就行。
”真的是太客气了，我这个热心肠，二话不说，就帮他搬起来一半的书：“来吧，要去哪个教室，前面带路。
”看到我这样做，他也不再推辞，带着我就往教学楼的方向走去。
等到到了他们的教室以后，我放下书正准备走，他从后边叫住了我：“同学，真的是太感谢你了，这瓶水你一定要收下，要不然我的心里真的过意不去。
”我看着他真挚的眼神，便也不再推辞，接下了他递给我的水。
水小学生作文（精选35篇）
水小学生作文（精选35篇）水小学生作文（精选35篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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水小学生作文篇1今天天很热，６月还没到呢，水银就爬上了２8度。
而我们班水没了，而且体育课偏偏在最热的第４节。
“好，到你，后面的同学重跑两圈，一直跑到不说话为止！”陈老师严厉地说。
我心想：还跑？不热死也得累死，就算没死到教室也要渴死……转眼间，40分钟过又从我们身们静静地走了。
可老师让女生先走，男生留下。
接看，老师像机关枪一样哒哒哒地说了一大堆话……回到教室，大家渴得受不了，连饭都不想吃了，纷纷去校外买水喝。
10分种过去了，我们的救星——送水的叔叔终于来了!第一个发现的是徐敏，第2……等3个人上去了，他们才说：“水来了!”大家立刻跑上去排队。
水还没扣上，饮水机前已“人山人海”。
水扣上去了，大家立刻灌了起来，灌好后就连文静的女生也大囗大囗地喝。
有些人喝好后还想喝，便再次排进队伍里。
林骁勇就是其中一个，可他很不幸，被虞听挤出了队伍。
这件事情被我取名为“抢水”事件！水小学生作文篇2我原先每天上学都要带一瓶矿泉水，可同桌从不带水，老要抢我的水喝。
他把我的矿泉水抢去喝了几口，那瓶矿泉水我就去全倒了，把瓶口洗干净，再把学校的桶装水装进去。
今天他还想要抢我的水。
一大早，我就在教室里了，忽然，同桌急急忙忙地跑过来，我知道，他又要跟我抢水了。
他一把抓起矿泉水的顶端，我抓住矿泉水的后端，矿泉水一会儿向左，一会儿向右。
哎呀，矿泉水终于被他抢走了，他准备打开喝，我喊道：“住手！你喝了就不卫生了，你真的要喝，茶杯拿出来，我倒给你！”他嘴巴一歪，“茶杯的没有！”“你喝了，我就告诉老师！”我无奈，只有向老师告发去。
他听了，就撇下我的矿泉水瓶走开了。
我想：以后，我只带空杯子，不带水，反正学校有水，口渴了自己去倒，省的和他抢来夺去。
写水的作文15篇
写水的作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的写水的作文，欢迎阅读与收藏。
写水的作文1水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的。
老师说：谁是变化多端的。
老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。
水安静的躺在了三味集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。
老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了。
虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
写水的作文2在我的家乡，有一条清澈的小溪。
那条小溪时不时的会传来哗啦，哗啦的声音，原来，那是小溪里的鱼儿拍打水面的声音。
春天，小溪旁边的树发出嫩绿的小芽，倒映在小溪里，像一幅美丽的风景画。
夏天，小溪那哗啦哗啦的声音，就像在唱着欢快的歌，让人觉得惬意。
秋天，我总会到小溪里去钓鱼，我坐在那里静静的等待鱼儿上钩，千万不能动哦，否则鱼儿会被吓跑的。
让我最喜欢的就是冬天了！在冬天里，那条小溪就会结一层厚厚的冰，而我们还会有一年一度的溜冰比赛哦，可是，只有大人才能参加比赛，我要快快长大，也要参加比赛！我的家乡山清水秀，树木高耸入云，我爱我的家乡，我也爱我家乡的小溪。
我们一定要爱护每一滴水，让我们的生活更美好！写水的作文3我把一瓶水给恶搞了，我在那瓶水里放进了黄糖、牛奶、洗头液、洗手液，这些东西加起来的颜色似乎是牛奶的颜色。
把瓶子在热水里热了一会，拿出来就像一瓶热牛奶一样，我又将它放在阴凉的地方，放了两个星期了，我一直都没碰它。
水五年级作文15篇
水五年级作文15篇水五年级作文15篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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水五年级作文1大家好，我叫水，是大自然送给人类的礼物。
有时候我和我的伴侣从天而降，洗地；有时我变成小溪，灌溉田地；有时我会融入汹涌的大海，孕育各种海洋生物；有时我被放在水管里供人使用……我在生活中无处不在。
我需要滋润土壤，洗衣服做饭，种植水果蔬菜，种花种树，滋润生活。
虽然我和我的伴侣全心全意为人类服务，但有些人却无情地浪费我们。
为了方便，很多人经常把饮料瓶、塑料饭盒等垃圾扔在我们身上，让我们又脏又臭，无法使用。
还有人发现水管漏水视而不见，让我们白白浪费了。
更可气的是，一些违规工厂偷偷把有毒污水排入江湖，让我们原本晶莹剔透的身体被污染得泥泞不堪，上面还沾着一些粘稠的“杂质”。
“问哪里运河畅通，因为有活水的来源”。
同学们：只有从小保护和珍惜我，养成爱护环境和节约用水的好习惯，才能保证人类的后代永远喝到清澈甘甜的水。
人啊，虽然地球表面70%是海洋，但淡水只占2%，87%冻在南北两极不能使用，更何况有些水资源已经被污染了！伙计，珍惜我们。
如果你像以前一样污染和浪费我们，地球上最后一滴水将是你自己的眼泪！水五年级作文2在各种各样的声音里，我最喜欢水声，它时而平静，时而汹涌，就像一首钢琴曲，让人浮想连翩。
一簇草丛在一条小河边，一根嫩绿的草根上，躺着几颗晶莹剔透的露珠，它们就像几面镜子，映照着这五彩的世界。
忽然，一只小蜻蜓横冲直撞地飞了过来，它估摸着是行驶前喝醉了酒，一下子撞在了这草根上，草根微微颤动，摇醒了露珠们，露珠就像调皮的男孩子，刚醒来就要去玩耍，它们顺着这根草，像滑滑梯一样，溜了下去，‘滴嗒’的声音仿佛是一个娇羞的小姑娘在悄悄走路的声音。
它们落在水中，迅速融为一体，然后画了几个圈圈，便消失的无影无踪了。
写水的作文（精选42篇）
写水的作文（精选42篇）写水的作文篇1水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，善待每一滴水。
下面一起来欣赏关于“水”的文章吧。
“有时在池塘里睡觉，有时在小溪里散步，有时在江河里奔跑，有时在大海里跳跃。
”快来猜猜是什么？对了，是水。
有人说，水是取之不尽、用之不竭的，但事实并非如此，世界上的水如果分成一百份，淡水却只占了百分之一不到一点，可见水资源不是无限的，所以我们要更加珍惜要节约用水。
但生活中，不节约水的人很多。
一次，我看见一个小男孩拿着脸盆匆匆来到水龙头那儿接水。
他打开水龙头，“哗”地一下，一大条又粗又长的水流喷了出来。
顿时，水花四溅，他把盆子放在一旁，开心地玩起水来，一会儿把水洒在地上，一会儿把水往脸上洒。
玩够了，他才把脸盆拿来接了一盆水走了，但那水龙头由于没有关紧还在“哗啦啦”地流淌。
我连忙跑过去把水龙头关了，望见头上有四个大字——节约用水，我想：难道他没看见？全世界为了保护水，制定了一个节日——世界水日。
世界水日在3月22日，它的宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。
我们不光要在世界水日保护水，还要做到天天保护水。
水是生命之源，没有水，就没有生命，所以，保护水，就是保护人，就是保护自己。
水虽然在人们眼中是平凡的，但却是不可缺少的。
我们大量运动后，不就是渴望手中有一杯水吗？我们多讲了话，口干舌燥，水成了最佳之选择。
每天淘米、洗菜、洗澡都会使用大量的水，那想一想，如果没有了水，会不会使我们的生活糟糕透顶呢？今天，我们一家人为了保护水，做了一个节水计划。
我会在学校经常去看看水龙头有没有关紧，回家吃饭后用淘米水洗碗，晚上洗澡改用淋浴，又在马桶中放了一瓶水……这样从多方面来节约用水，当然不是只做一天，而是天天如此。
惜水，爱水，节水，从我做起！让我们一起来保护水资源吧！可能很多人不懂得珍惜水源。
你可知？水姐姐，生气了，她说：“人类在不节约我们，我们就要离开地球，让人类不存在！”我经过了温泉山，看到了一个很大很大的泉水。
写水的作文（通用55篇）
写水的作文写水的作文（通用55篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的写水的作文（通用55篇），希望能够帮助到大家。
写水的作文篇1那是一种液体，可以被分解，可以被混合于其它物质中；那是一种养料，是生命动力，所到之处，万物发荣滋长；那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。
水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多形成湖，奔流至海汇成洋。
你可曾留意那淙淙小溪，涓之细，行之轻；如清晨间淡淡鸟语，似傍晚中迷蒙霞光。
可它生生不息，磨去了多少奇锋利石锐气！那是一种毅力！你可曾感叹长江壮丽，或从容向前，或奔流湍急；所经之处虽有万种风情，但无论旱湿冷暖，飞砂走石，亦或灌木丛生，它都一往直前。
九曲蜿蜒中，那是一种勇气！你可曾敬佩大海无边无际，日出光芒遮不住它浩天之气；它孕育生命，是万物母亲；它海纳百川是多么广博胸襟！它给予人类一切珍贵资源，给予生物生存动力，那是一种魄力！“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力，任何困难都将不再使我们畏惧！滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女，教会了我们自强不息民族气节，也教会了我们“逝者如斯夫，不舍昼夜”哲理。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是大海给予我们启迪，只要我们用智慧光芒升华自己，用坚强火炎锤燃自己，那么终有一天，我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己一片天地！正是那种神奇液体，蕴涵了无数生命真谛。
水是一种精神，是大自然赋予每种生命都应有精神。
当我们认识了水，我们也等于认识了自己。
当我们向“不可能”说“再见”时，我们就有了溪水恒心与毅力；当我们欣然地接受挑战，积极地面对挫折时，我们就有了长江勇气与坚强；当我们平淡地处理矛盾，谦虚地接受指教，和善地对待他人时，我们就有了大海宽容与博爱。
滴水成流，百流成川，千川汇河，万河成洋。
倘若在自己成长中也积累如此之多美德，那么原本平淡生命也会绽放出耀眼美丽！写水的作文篇2上善若水。
形容河水的作文
形容河水的作文篇一河水哎呀呀，说到河水，那可真是有的聊了。
我家附近就有一条小河，那河水啊，有时候可温顺了，就像一只小绵羊似的，静静地流淌着，没啥动静。
但有时候呢，又跟发疯了似的，特别是下大雨的时候，那水流湍急得哟，感觉能把人都给卷走。
记得有一次，我和小伙伴们去河边玩，那时候河水还挺平静的。
我们就在河边打水漂，比赛谁打得远。
我觉得我那技术可牛了，肯定能赢，结果嘞，有个小伙伴比我还厉害，哎呀，可把我气坏了。
然后我们又在河边瞎溜达，突然我看到河里有个东西在漂，我就好奇地凑近去看，妈呀，原来是只死老鼠，吓得我赶紧往后退。
这河水也真是的，啥都往里带啊。
不过河水也有它美的一面啊。
在阳光的照耀下，那水面波光粼粼的，就像撒了一层金子似的，可好看了。
有时候我就坐在河边，看着河水发呆，心里想着乱七八糟的事儿。
也许河水它知道很多秘密呢，它一直流啊流，见证了多少故事啊。
我觉得吧，河水就像人生一样，有平静的时候，也有波涛汹涌的时候，关键是看我们怎么去面对。
你们说是不是这个理儿？篇二河水嘿，大家来聊聊河水呗！河水这玩意儿可神奇了，我一直都觉得它挺有魔力的。
我小时候啊，特别喜欢去河边玩，那河水清得都能看到水底的沙石和小鱼小虾。
我会挽起裤腿，下河去捉那些小鱼，可好玩了。
有一次我不小心滑了一跤，整个人都掉进河里了，那河水可凉了，把我冻得够呛。
我当时就在想，这河水咋这么调皮呢，还跟我开这种玩笑。
后来长大了，我看到河水被污染了，那味道简直刺鼻得很。
我就特别纳闷，这好好的河水咋就变成这样了呢？这不是作孽嘛！也许是人们不懂得珍惜，也许是发展的代价，但不管怎样，这真的让人很心疼啊。
但我还是对河水抱有希望的，我觉得总有一天它会变回原来的样子。
就像我们的生活，可能会有挫折，会有困难，但只要我们坚持，总会变好的。
河水啊，你要加油哦，我相信你可以的！你们觉得河水能恢复如初吗？篇三河水哎呀，河水啊河水，你可真是让我又爱又恨呐！有时候我看着那缓缓流淌的河水，心里就特别平静，感觉所有的烦恼都能被它带走。
水五年级作文（通用15篇）
水五年级作文(通用15篇)水五年级作文1水，一个普通得不能再普通的字了。
可这只有区区四笔的字却决定了人的命运，关系着人是否能继续存活下去。
现在的中国，已十分缺水了，有绝大部分地区都处于缺水地带。
可人们还是不肯节约每一滴水，浪费水的事每天都会发生。
你可曾想过，当你浪费了一滴水，可能就会有人为了这一滴水而死去。
据统计，因为没水而死亡的人数正以飞一般的速度猛进，有可能未来的一天，人真的会被渴死。
在我身边，浪费水的事情也很多，比如，妈妈洗澡要用很多水；我到了一大杯水，可一口都不喝……这种事几乎在我身边处处会发现。
而生活中的节水小窍门也有很多，但我们知道了却不做。
人们啊，可曾想过，只要每人节约一滴水，将会有多少人会存活下来？每天只知道浪费，浪费，再浪费，从不知珍惜。
不过珍惜水的人不是没有，而是少之又少，他们力量太微不足道了，相比起来那是渺小的不能再渺小了。
其实，珍惜水也不是很难。
按照一些节水小窍门，比如：收集家庭废水冲马桶；洗澡时不一直开着喷头；不玩耗水的游戏……只要这样做，珍惜水是再简单不过的了。
每个人都这么做，也就不会有再有许多人因没水喝而死亡了，将不会再有地区成为缺水地区了，中国不会再成为淡水紧缺国家了。
水，只有让我们携起手来保护，才不会流失。
珍惜每一滴水，就等于珍惜每一个人，就等于爱中国，就等于爱地球！水五年级作文2呜呜呜，我哭了，我哭了，因为我受了委屈。
不知道什么时候人类开始嫌弃我了。
他们开始喝瓶装水，把我晾在一边，说我味道不好，不方便。
我就不明白了，自从人类文明出现，我就成了你的宠儿，煮我，放我茶壶里，必要的时候倒我碗里喝，加点糖招待客人。
为什么现在不喜欢我了？你觉得瓶装水怎么样？瓶装水比我好。
想喝就喝吧。
不用烧。
你有没有想过水在慢慢伤害你，你却把它当客人？水中你需要的几十种元素，如钙、镁、磷、铁、硒、锶等。
都被过滤掉，然后装进瓶子里，就成了珍宝。
你觉得买了喝了干净卫生好玩。
说到卫生环保，我就更有话说了。
描写水的作文（通用66篇）
描写水的作文描写水的作文（通用66篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的描写水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写水的作文篇1大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很广，大约占全球表面的四分之三。
在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”。
“我”称的上是，“天上地下，唯我独尊”。
所有有生物身上都有“我”，要是没有了“我”，那大家都要无法生存吧！生活中“我”无所不在，在火热的夏天里，“我”在天上看见许多大树，被太阳烤得垂头丧气。
花朵们也变的不在漂亮了，弯着腰拼命的叫着：“我要水，我要水。
”小草也在痛苦的呻吟着。
“我”在想怎么帮助它们了？突然一阵来，“我们”和冷空气，融为一体就变成了水，天上乌云笼罩着整个城市，又过了一会儿天上电闪雷鸣，“我”和“我”的兄弟姐妹们去帮助动植物们解渴，我们飞快的向下冲，冲到了小草身上，小树身上，小花身上等等。
小草说：“今天我要喝个饱。
”大树和小花们也说：“我们要喝个饮，而且还要痛痛快快的洗一个澡。
”“我”落在地上过后，天空还是乌云密布，和风细雨。
过了一会儿，雨停了，那时候空气格外清鲜，天上晴空万里。
动植物们都很感谢“我们”。
不过，“我们”水是给人类带来方便的善良天使，“我们”也是夺走过人类欢笑的魔鬼，所以说，人类啊，不要乱伐树木，和乱挖掘山石，这要会土流失，会招来泥石流和洪水的。
人类啊，不要用自己的双手帮自己挖掘坟墓了。
描写水的作文篇2当我的身体因缺水开始出现状况的时候，我才知道水的重要。
当世界一再呼吁要保护水资源的时候，我总会不屑一顾。
因为我生活在江南--这个水资源丰富的地方。
但我却不懂得庆幸，只会一味地埋怨雨下地太多。
也许是我不懂得替别人考虑，是个自私的家伙；也许是我还没意识到没水给我们生活带来的危机吧！我真的不知道要去珍惜水资源，只会一味地去享受水给我的生活带来的乐趣。
5年级关于水的话题作文优选5篇
5年级关于水的话题作文优选5篇水，是生命之源，如果没有了水，人类就会从此在世界上消失。
当我们有水资源的时候，我们就应该珍惜水资源。
下面就是橙子给大家带来的，希望能帮助到大家!以水为话题的作文1很多人都以为，世界上的水取之不尽，用之不绝。
虽然有些人不这么认为，但是他们肯定都会说：“缺水、干旱管我什么事啊!这是国家的事，我用我的水就可以了。
”这样一想，大家都不会去珍惜水，反而去破坏、污染水。
水，是生命之源，如果没有了水，人类就会从此在世界上消失。
“地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。
”这句话真好啊!现在，世界上还不算非常缺水，如果大家一起来珍惜水资源，水的生命还是能挽救回来的。
如果水真得在这个世界上消失，那地球上的最后一滴水，真的会是人类的眼泪。
现在，人们都不珍惜水资源的话，水消失后，就是后悔也来不及了。
在干旱地区，那些村里的人要走十公里路，排上一个小时的长队，才能挑一担水回家。
那里喝水是多么的困难啊!那里的人又是多么渴望痛痛快快的喝水啊!他们远比我们这的条件差多了，他们根本……不可能有我们这么多水。
可是，我们却不珍惜水，还不如把我们这样的条件给他们好了。
大家可以想想，如果我们不尊重水，水也不会尊重我们。
如果对水说“天使”两字的话，那水结晶就会变的非常美丽，像天使般的美丽;如果对水说“恶魔”两字的话，那水结晶就会变的非常丑陋，像恶魔般的丑陋。
甚至，有时还形成不了结晶!这么说，水，是可以听懂我们说话的。
我们不尊重它，它非常有权利不尊重我们，甚至可以报复我们。
比如说：泥石流、洪水……我们不爱护大自然的话，它也有权利报复我们。
请大家珍惜水资源，一起来保护我们这些珍贵的水资源吧!以水为话题的作文2水是生命的源泉，生命之本，人类的健康离不开水。
人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。
而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水的状况!水的危机，已经向人类敲响了警钟!我国水资源总量为2。
8亿立方米左右，居世界第六位，全国600多座城市中就有400多座缺水。
形容河水的作文
形容河水的作文篇一《家乡的那条河》我的家乡有一条河，那河没什么特别的名字，大家就叫它小河。
这小河可有意思了，宽度也就十来米的样子，就像一条蜿蜒的长蛇穿梭在我们村子旁边。
你要是站在河沿上看，这河的水有时候特别清澈。
能看到河底的泥沙，一颗颗的沙子就像是被筛选过一样细小均匀。
还有那些水草，细长细长的，随着水流轻轻摆动，就像是在跳一种慢悠悠的舞蹈。
偶尔还能看到一些小鱼儿，不大点儿的鱼在水草间穿梭自如。
有一次我拿个小网兜打算捉几条小鱼玩。
我猫着腰，眼睛死死地盯着河水，一看到有鱼靠近就迅速下网。
可那些小鱼可机灵了，哧溜一下就游走了，我忙活了大半天，一条鱼也没捞着，还把自己累得气喘吁吁。
这河的水也不是一直都这么清澈。
如果到了下大雨的时候，从山上冲下来好多泥沙，河水立马就变得浑浊起来。
那水滚动着，裹挟着泥沙继续向下游奔腾。
这时的水就像个调皮的小怪兽，横冲直撞。
不过等到雨过天晴，过不了几天，泥沙沉淀下去，河水又恢复了清澈的模样。
小河的水还有不同的声音呢。
如果是水流平缓的时候，就会发出那种潺潺的流水声，就像轻柔的小调在耳边哼着。
可是到了河中间有个落差比较大的地方，水冲下来的时候形成一个小瀑布，那声音可就大了，哗哗的，就像一群人在大声呼喊。
不管是清澈还是浑浊，平静还是奔腾，这条河都是我童年的美好记忆，我怎么也忘不了家乡的这小河。
篇二《有趣的河边之旅》在我的记忆里，有一条独特的河。
这河离我家不是特别远，每次我去那儿都像是一场小冒险。
那河的水量不算太多，但也足够养活很多小动物了。
河面波光粼粼，阳光照在上面就像是有人洒了一河的碎金子。
沿着河岸走，你会发现岸边有不少奇形怪状的石头。
有些石头大得像个小桌子，有些又小得能被我放在掌心。
有一回我和小伙伴们决定到这条河探险。
我们沿着河岸一直走，发现了一个小水洼。
这个水洼是被一块大石头挡住了水流才形成的。
水洼里面有好多小虾米，透明的身体在水里扭来扭去。
我卷着裤腿就下去想捉几只，结果脚底一滑，噗通一声摔了个屁股蹲儿，整个裤子都湿了半截。
有关水作文五年级5篇
有关水作文五年级5篇一滴水，能汇聚成大海;一滴水，能滴水川石，一滴水，有坚忍不拔的毅力。
下面给大家分享一些有关水作文五年级，希望对大家有帮助。
有关水作文五年级1水，既是自然界最普通的物质，也是自然界最特殊的物质，它是万物根源，又不具固体形态，随方就圆，能根据任何容器改变自己的外形。
一望无际的平原上，水就是浩淼激荡的大江大河;幽静崎岖的山谷里，水就是曲折蜿蜒的林泉小溪;有的清澈见底，有的挟带泥沙;有时阒寂无声，有时澎湃汹涌;有的水源枯竭，流过就不见踪迹;有的经久不息，滋润到过的每寸土地……秦始皇嬴政是政治舞台中混有泥土的一潭池水。
他的一生功过各半，是他逐鹿中原，统一六国，建立了中国历史上第一个封建帝国;也是他，焚书坑儒，残杀忠良，大兴土木，奴役百姓。
他的人生，就是池底沉淀污泥的塘，一半清亮，一半浑浊。
田园诗人陶渊明是山间淙淙流淌的一汪清泉。
她看透了官场上的黑暗和腐朽，宁可辞官，也不愿为五斗米折腰。
隐居山林，躬耕陇亩，“衣沾不足惜，但使愿无违”，抛舍去功名利禄，却留得了一身清白，似山泉清澈不沾丝毫尘埃。
宋朝名臣包拯是高山上平静的一泓小潭。
他公正廉洁，没有半点私心;他明察秋毫，从不枉法徇情。
他官任龙图阁直学士，处在人生的高峰中，仍然可以保持如水般的平静，与其说是一种高超的状态，不如说更是一种智慧。
大文豪鲁迅是峡谷里奔腾不歇的一条瀑布。
他以笔为武器，铁肩担道义，妙手著文章，在恶劣严峻的形势下，始终对中华民族充满信心，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，挟着滚滚气势飞泻而下，奏出那个时代的最强呐喊。
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。
人生如水，我们每个人生下来的时候都是纯净的水，只是在岁月的打磨下，渐渐改变了当初的模样。
朋友，在你的人生之旅中，你准备好了做哪一种水吗?有关水作文五年级2印象中有这样一幅画，一座月牙形的拱桥横亘在一片静波之上，似一位老态龙钟的长者，一个亭台被茂密的树叶掩映其中。
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水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。
如果没有水，我们还在吗？
在全国660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市还供水不足。
全国城市缺水量为60亿左右，在湖南，江西……那些缺水的地区，一条条数以万计的裂痕把大地千刀万剐，还有逐渐减少的水源和湖泊，看着如此惊人的数目，我的心里就直冒冷汗。
要是人人都不做起节约用水的职责，最后一滴水就会是人类的眼泪！不过，国家已采取了措施，水龙头已全部换成节水型水龙头。
并使水重复使用，不将废水排进河道，大力种植树木……看着国家对此已逐渐重视起来，心里也安慰了许多。
水是人类赖以生存，必不可少的自然资源．它具有不可替代性。
水资源作为整个生态环境的一个重要组成部分，既是影响经济文化生活、城市兴旺发达的制约因素，又与天气、气候的关系十分密切。
爱生活的人，一定也爱水。
因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。
是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国得以繁华。
如果没有水，大自然将枯竭；如果没有水，生灵都会死亡；如果没有水，一切的一切都将不会存在，这是多么可怕的蝴蝶效应啊。
所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
水是纯洁的，她清澈、甘甜，她是世上最美好的事物！
不要再污染水了，它们受不起，它们虽然纯洁，但是它们很脆弱；不要再伤害它们了，它们已经伤痕累累了。
看见那些白色的，面目全非的水，我想：我们应该保留这份纯净，珍惜水资源。
我们不能浪费水，失去水，我们，也将不复存在……
水是纯洁的，美好的，是平凡而宝贵的。
珍惜吧，不要为此而后悔，别让仅有的这些随风而去！
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