最新五年级下册数学分数加减法口算练习题以及答案
【小学】小学五年级数学(下)《分数加减法》练习题(含答案 )
小学五年级数学（下）《分数加减法》练习题1、看图填空。
2、淘气这样计算。
的：你认为正确吗？不对请改正。
3、计算。
4、计算。
5、下面计算正确吗？不对，请改正。
6、解方程。
7、根据学校气象小组的记录，当地9月雨天的天数占全月总天数的，晴天天数占全月总天数的。
雨天的天数比晴天的天数多全月天数的几分之几？8、估一估，连一连。
下面算式的结果与哪个数最接近？9、果园桃树占地公顷，梨树占地公顷，两种果树一共占地多少公顷？10、笑笑看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天少看了全书的，第二天看了全书的几分之几？11、三根电线共长米，第一根和第二根共长米，第二根和第三根共长，第一根和第三根共长多少米？12、一瓶菜籽油，连瓶重3千克，倒出半瓶油后连瓶重千克，瓶重多少千克？13、粮库有吨粮食，支援灾区运走了，又卖出了，还剩几分之几？附参考答案1、看图填空。
4/9，1/62、计算错误。
1/41/2=3/43、计算。
7/8，5/9，2/15，1/24、计算。
5/12，1/2021/5，11/2021/3，4/75、改错。
（×）11/70，（×）17/12，（×）9/146、解方程。
=1/3，=9/10，=5/247、1/3-3/10=1/30 答：雨天比晴天多全月的1/308、连线。
上1—下2，上2—下3，上3—下19、2/31/4=11/12（公顷）答：两种果树共占地11/12公顷。
10、1/31/9=4/9 答：第二天看了全书的4/911、7/8 -（3/41/3-7/8）=2/3（米）答：第一根和第三根共长2/3米。
12、16/916/9 - 3=5/9（千克）答：瓶重5/9千克。
13、1 - 2/3 - 1/6=1/6 答：还剩1/6。
五年级(下册)数学分数加减法的计算题(10套)
五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31= 二．解方程或比例。
X＋13 =67 712 —x = 14 X－(716 －524 )=724三．计算下列各题.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋75 1513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级 姓名 一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2 ＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8 ＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
五年级下册数学口算题分数
五年级下册数学口算题分数
一、同分母分数加减法
1. 公式
解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
即公式，所以结果是公式。
2. 公式
解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
公式，答案为公式，约分后是公式。
二、异分母分数加减法（通分后计算）
1. 公式
解析：先通分，2和3的最小公倍数是6。
公式，公式，然后分子相加，公式。
2. 公式
解析：4和6的最小公倍数是12。
公式，公式，再相减得到公式。
三、分数与整数相乘
1. 公式
解析：分数乘以整数，用分子乘以整数的积作分子，分母不变。
公式，结果是公式，化成带分数是公式。
2. 公式
解析：公式。
四、分数乘分数
1. 公式
解析：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
公式，公式，结果是公式，约分后为公式。
2. 公式
解析：公式，公式，得到公式，约分后是公式。
五年级下册分数加减法计算题
五年级下册分数加减法计算题
一、分数加减法的计算规则
1. 同分母分数加减法
计算方法：分母不变，分子相加减。
例如：公式；公式（最后结果要化成最简分数）。
2. 异分母分数加减法
计算方法：先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。
例如：计算公式。
先通分，2和3的最小公倍数是6，公式，公式。
然后计算公式。
再如：计算公式。
4和6的最小公倍数是12，公式，公式。
最后计算公式。
二、计算题练习
1. 同分母分数加减法练习题
公式
解析：这是同分母分数加法，根据同分母分数加法的计算方法，分母不变，分子相加。
计算过程：公式。
公式
解析：同分母分数减法，分母不变，分子相减。
计算过程：公式。
2. 异分母分数加减法练习题
公式
解析：这是异分母分数加法，先通分，4和5的最小公倍数是20，公式，公式，然后分子相加。
计算过程：公式。
公式
解析：异分母分数减法，先通分，8和6的最小公倍数是24，公式
，公式，再分子相减。
计算过程：公式。
五年级分数加减法脱式计算题
五年级分数加减法脱式计算题一、同分母分数加减法（1 - 10题）1. (3)/(7)+(2)/(7)- 解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
所以(3 + 2)/(7)=(5)/(7)。
2. (5)/(9)-(2)/(9)- 解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
即(5-2)/(9)=(3)/(9)，约分后为(1)/(3)。
3. (4)/(11)+(5)/(11)- 解析：分母11不变，分子相加，得到(4 + 5)/(11)=(9)/(11)。
4. (7)/(13)-(3)/(13)- 解析：分母13不变，分子相减，结果是(7-3)/(13)=(4)/(13)。
5. (1)/(8)+(3)/(8)+(2)/(8)- 解析：同分母分数连加，分母不变，分子依次相加。
(1+3 + 2)/(8)=(6)/(8)，约分后为(3)/(4)。
6. (9)/(15)-(4)/(15)-(2)/(15)- 解析：同分母分数连减，分母不变，分子依次相减。
(9-4-2)/(15)=(3)/(15)，约分后为(1)/(5)。
7. (2)/(5)+(1)/(5)-(3)/(5)- 解析：先算加法再算减法，(2 + 1-3)/(5)=0。
8. (6)/(17)+(8)/(17)-(10)/(17)- 解析：分母17不变，分子进行计算，(6+8 - 10)/(17)=(4)/(17)。
9. (3)/(10)+(7)/(10)-(1)/(10)- 解析：按照顺序计算，(3+7-1)/(10)=(9)/(10)。
10. (5)/(12)+(7)/(12)-(11)/(12)- 解析：计算分子部分，(5 + 7-11)/(12)=(1)/(12)。
二、异分母分数加减法（11 - 20题）11. (1)/(2)+(1)/(3)- 解析：先通分，2和3的最小公倍数是6，(1×3)/(2×3)+(1×2)/(3×2)=(3)/(6)+(2)/(6)=(5)/(6)。
五年级下册数学分数加减法练习题及答案
五年级下册数学分数加减法练习题及答案精品文档五年级下册数学分数加减法练习题及答案一、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义。
.712的分数单位是，它有个这样的单位，再添上米短2米比4米长320米的是米。
.分数单位是18的最简真分数有个，它们的和是。
二、选择题1(2+可以直接相加，是因为两个加数。
A(分子相同B分母相同C都是真分数 D都是最简分数(16,45A(1045。
10141C。
9D。
953(计算13,0.6，17时，第一步是。
A(把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算D。
用减法运算性质直接计算(51与21的和减去它们的差，结果是多少,正确的算式是。
A(51，213,51,213。
51111,23，5,231 / 6精品文档C(514，13, D。
514，13，X,120120 6.75，3X= 1834五.应用题1.625米，宽是米。
它的周长是多少米,2.某工程队修一条公路，第一个月修了717千米，第二个月修了810 千米，还剩345千米。
这条公路全长多少千米,4、列式计算。
56与718的差比1与49的和少多少,一个数加上2117，再减去20，求这个数是多少,3.少先队员采集中草药，第一小队采集了614千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集3 5千克，第三小队采集多少千克,2 / 6精品文档4.拖拉机第一天耕一块地的11，第二天比第一天多耕这块地的1，还剩下这块地的几分之几没有耕,5.甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的25，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几,五年级下册数学分数加减法练习题A卷脱式计算841111173531，，+,,( ， , ,1191268101064五年级下数学分数加减法练习题B卷一、直接写得数2.4?0.08=10.8?9=9.6?0.8= 108?0.2=0.49?0.7= 0.65?0.1=3.25×100= 0.25×8=0.56?0.07= 1.25×4=3.28×0.1=3.9?0.13=0.72×0.1= 0.01×0.1=0.25×0.4= 1.6?0.8=712,(4, 1 1331232,+5-101492+23,18-29+9-32154124-9+46-9+6-9912310-7+815+47+711110+3 +1014+712+34+51212+57524918+19-11+9-110.88+3 / 6精品文档68-7.5+32-2. 15-5?12-71210-4.8-3.2256-3+241720-518+8-310-110514+3914+14+414+0.1257， 194, 143，=， 1= 1, =,1= 11, = 10 , 1310 , 10 =二、解方程x，374 x,(135,516，2+ x =3242, 1=7,12= ， =1, 1=2， 137=10 ， 10 = , 1=7,13= ，=6,=13110 ，= ， =1，1=5, 131= 10 ， 10 = 11,, 121= 1, ,= ,535128,614，x =4,0.856x , 1111136x=4x, 1=30五年级数学下册分数加减法练习题姓名:一、计算。
人教版五年级下册数学分数加减法练习题及答案
人教版五年级下册数学分数加减法练习题及答案一、递等式计算841111173531＋＋+－－ 11－－5571321524917354+++-+ -+- 15+3+2+49119111218124254124122542472881112915-+9119643126871－24分钟＝小时0克＝千克817910+617表示8个加上6个，和是。
减去1与3的和，求差是多少？列式是。
6551的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的素数。
11二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
166分数单位相同的分数才能直接相加减。
分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
31＋＝1－1＝055三、计算 1、直接写出答案 15232513583438141838?=711411114==275110102151112156=＋7＝1713173111711132?－＝＋＝ =－＝2?3= 2424373799994431341371－－11＋＋2.89＋?3?11111113、列式计算。
异分母加减：一、填空59与13的和再减去它们的差，结果是。
43米。
52041米。
5412一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的没有运。
35在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○ 1.○ 34459513 56 724 24 24 8 15 25 15二、计算 1、口算1131511131?－＝ ?? ?4921042935152、解方程： X－3、递等式计算7373113311－－－ 56566，这是根据1、6。
①加法结合率②加法交换率③加法交换率和加法结合率、17米的1071米的10。
①大于②小于③等于3、下面说法错误的是。
①分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。
②有一个数，比56与的差多16，这个数是58。
③分子和分母都是0的分数等于0。
、78和49不能直接相加，其原因是。
人教版小学数学五年级分数加减法(经典例题含答案)
班级小组姓名成绩（满分120）一、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填空（1）同分母分数相加减，分母（不变），只把（分子）相加减。
（2）分母不同的分数相加减，要先（通分），化成相同的（分母），再相减。
（3）311386242424（9）（4）＝＋（4）21735151515（10）（3）＝（）例1.变式1.看图填一填。
例1.变式2.92731521811＋＝27146363－＝55129090＋1363＝＝6790例1.变式3.比较大小。
1111632＋＋＜511832－＞3234510－＞211132－＜122693＋＝31144455＋＋二、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）241434362616例2.先计算，再发现规律。
11123611134121115630－11191090应用上面的规律计算。
＋＋42130120112161514例2.变式1.计算。
6587－52101＋5175－＝21202424＝141010＋＝2573535＝124＝51102＝183541659173－2192＝1031212＝27720636363－＝＝4913181818＝＝712例2.变式2.乐乐看一本书，第一天看了总页数的51，第二天看了总页数的72，他两天一共看了全书的几分之几？12175735＋答：他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件，甲每时加工这批零件的81，乙每时加工这批零件的101，乙比甲每时少加工这批零件的几分之几？11181040－＝答：乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。
（共4小题，每题3分，共计12分）例3.计算。
例3.变式1.想一想，再计算。
31235105108545196918＋54171665101291913111311＋41124115131315＋＝54458778＋－＝例3.变式2.解方程。
五年级下册数学分数加减法单元测试 (含答案)
五年级下册数学分数加减法单元测试（含答案）1、80分之2×4=2/20=1/102、9分之7×3=7/33、25分之2×5=2/54、70分之7×140=145、5分之3×7=21/56、7分之8×7=87、2分之7×9=63/28、9分之7×2=14/99、4分之2×2=110、14分之7×4=14/7=211、20分之4×5=112、7分之8×2=16/713、8分之1×2=1/414、900分之1×100=1/10015、268分之1×4=1/6716、480分之3÷2=3/96017、4分之2÷2=1/418、5分之1÷8=1/4019、10分之6÷2=3/1020、4分之7÷8=7/3221、56分之3÷6=1/11222、37分之5÷1=5/3723、7分之8÷2=4/724、9分之7÷3=7/2725、10分之3÷5=3/5026、9分之5÷5=1/927、8分之4÷8=428、4分之3÷5=3/2029、9分之4÷2=2/930、23分之7÷6=7/13831、5分之4+5分之8=12/532、8分之7+8分之1=133、4分之3+8分之1=7/834、7分之4+8分之2=46/56=23/2835、2分之7+10分1=36/10=18/536、7+7分之8=7又7分之837、5分之7+5分之3=238、9+4分之3=9又4分之339、4分之1+4分之1=1/240、8分之1+7分之1=13/5641、6分之7+7分之1=55/4242、1+6分之2=1又3分之143、7分之5+5分之1=32/3544、5分之6+3分之4=38/1545、1+7分之5=1又7分之546、5分之1-6分之1=1/3047、4分之8-1=148、5分之3-5分之1=2/549、15分之9-2分之1=1/1050、1-8分之1=7/851、3分之8-5分之1=37/1552、8-2分之1=15/253、5分之7-4分之3=13/2054、2-2分之19=1/255、4分之1-4分之1=056、9分之7-4分之3=1/3657、5分之9-1=4/558、72分之50-8分之1=41/7259、9分之4-9分之3=1/960、48分之16-5分之1=2/15。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。