班主任工作会议1
班主任工作会校长讲话3篇(最新篇)
班主任工作会校长讲话3篇班主任工作会校长讲话3篇班主任工作会校长讲话篇一：各位领导、班主任老师，大家好!班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班级的组织者、管理者，是学校德育工作的骨干力量，学校德育计划的实施最终要落实到班主任身上。
一个优秀的班集体，学生会关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉奋斗;离开她后，会留恋她，想念她，回忆她，永远牵挂她。
一个班级像一座长长的桥，通过它，学生跨向理想的彼岸。
班级像一艘船船，乘着它，学生越过江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。
班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。
班集体像一个社会，社会上有什么，一个班集体就可能有什么。
班级和人生维系的这么紧密，班主任的工作就显得尤为重要。
一个班主任有什么样的观念，常常影响到学生。
班主任除了具有教学能力外，还要有了解研究学生的能力;教育学生的能力;管理组织能力;所以要当好一个班主任，就应当是自信、自强、自尊、自爱，严于律己的，应当是正直、诚实、富于同情心的，应当是勤奋、认真、细致的，应当是稳定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀无常的。
班主任工作责任重大，工作内容繁杂，现在各位当了班主任，说明学校对大家认可和肯定，大家也一定要把这份工作干好。
根据学校对班主任工作的要求我谈一下几点：1. 抓好学生的思想政治教育利用每周的班会对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日日常行为规范》。
教育学生努力完成学习任务，配合各任课教师教育和帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
指导班干部做好各自的工作，成为班主任的左膀右臂，既减轻了班主任的工作量又锻炼了学生的组织能力。
搞好班级的日常管理工作班主任早上进教室首先做好考勤，迟到的、早到的，还没到校的等等都查一下，对未到校的学生要通过家长了解情况。
班主任工作会议(一)
班主任工作会议(一)班主任工作会议是指一次班主任与辅导员、家长代表等进行共同交流沟通、分享心得、协商问题的工作会议。
这个会议是班级管理中的重要环节，对于保障班级教育工作质量、促进学生素质全面发展和保护家校利益关系具有十分重要的意义。
本文将从班主任工作会议的目的、时间、组织方式、流程和注意事项五方面详细介绍班主任工作会议。
一、目的班主任工作会议的目的是重点研究班级中学生成长过程中所遇到的问题，学生的学习、生活、行为等情况，帮助班主任和家长代表更好地了解学生，为学生成长提供更多的机会和支持。
同时，班主任工作会议有助于加强家校沟通，促进信息交流，形成合力合作，为班级建设、学生管理和家庭教育提供更多的思路和支持。
二、时间班主任工作会议的时间一般会定在学期结束以及学期中途的时候进行双次的开展，时间先期会通知家长并进行公告。
三、组织方式班主任工作会议的组织方式，一般会根据班级人数大小，独任教的还是组合教的、学生家庭背景及学生的年龄等因素考虑，采用大会和分会两种形式进行。
四、流程班主任工作会议的流程分为以下几个环节：首先班主任进行学生情况报告，报告学生整体表现和学科成绩、德育评价等；其次辅导员和家长代表进行讨论，分析问题和解决问题；最后由班主任进行班级工作总结，并对下一学期的工作提出计划和设想。
五、注意事项在班主任工作会议中，应该注意以下事项：1、会议的主题应该明确，内容涵盖全面，注重集体、个别与家长教育的平衡；2、会议尽量不涉及个人话题，注意言语的委婉与措辞的得当；3、会议应该积极倡导与家长密切配合，共同为学生的成长和发展而努力。
班主任工作会议以其多元、开放、民主的特点，早在我们的管理模式中就已经得到应用。
尤其在今天教学改革、班级管理的日新月异、和谐家校关系的要求下，班主任工作会议显得更为必要、重要和有益，必将对学生们的学业和成长起到积极促进作用。
同时，班主任和家长代表们也可以通过会议这个平台提高自己工作的效率和水平，共同为学生的成长贡献自己的力量。
2024年班主任工作会议部署小学班主任工作会议
2024年班主任工作会议部署小学班主任工作会议尊敬的各位老师：大家好！首先感谢大家对小学班主任工作的辛勤付出和支持。
为了进一步提高小学班主任的工作质量，营造良好的教育环境，我特召开2024年班主任工作会议，现将会议部署如下：一、总结工作1. 会议开始前，各位班主任需提前准备一份工作总结报告，汇报过去一年的工作情况，包括班级管理、学生学习情况、家校沟通等方面的工作成绩和存在的问题。
2. 在总结报告中，要重点分析问题产生的原因和解决方案，提出改进措施，并结合实际情况提出建议，为今后的工作打下良好的基础。
二、明确目标1. 在会议过程中，我们将共同确定2024年的班主任工作目标，包括学生综合素质提高、班级管理规范化、家校合作深化等方面。
2. 目标的确定需要全员参与，大家可以提出自己的想法和建议，最终达成共识，并制定相应的计划和时间表。
三、加强能力提升1. 根据各位班主任的需求和问题，我将邀请相关专家进行培训和讲座，提高大家的教育教学水平和专业知识。
2. 各位班主任也可以共同分享自己的经验和方法，以促进共同进步。
四、加强家校合作1. 家校合作是班主任工作的重要环节，会议将提出加强家校合作的具体措施和方法。
2. 各位班主任需要积极主动与家长沟通，定期开展家长会、家访等活动，共同关注学生的成长与发展。
五、加强团队建设1. 班主任是一个团队的中心，在会议中我们将加强班主任之间的沟通和合作，建立良好的团队氛围。
2. 各位班主任要相互支持、相互学习，共同解决问题，为同学们创造一个温馨、和谐的班级环境。
希望各位班主任能够积极参与会议，提出自己的建议和意见，为小学班主任工作的发展贡献力量。
最后，预祝会议圆满成功，班主任工作取得更大的成绩！谢谢大家！。
班主任工作会议主持稿四篇
班主任工作会议主持稿四篇【篇一】班主任工作会议主持稿各位班主任、各位领导：现在开会，为确保会议质量，请各位班主任将手机调为震动，尽量不要来回走动。
班主任日常工作琐碎，每件事单独来说或许是微不足道，可是每一件事都可能成为学生变化的十字路口。
处理得好，一件琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石，学生踏着这块基石一步一步向前进;处理不好，一件小事可能成为下滑的斜坡，学生可能由此跌入泥坑。
教育规律需要我们严谨地学习、刻苦的钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。
为了把我校的德育工作做得更好，为了总结过去，反思得失，扬长避短，8、9月份学生管理工作总结会在这里如期举行，今天会议的主要议程有三项：首先请政教处古主任就我校开学以来班级管理工作进行总结，并部署校园体艺文化节活动。
接下来请李校长就做好学校的德育工作做一个全面的总结发言。
最后，让我们用掌声欢迎王校长为我们提几点要求。
学校宏观总结了，各位班主任会后把自己的得失也进行认真总结，这样我们的班级管理工作才能不断上台阶。
散会【篇二】班主任工作会议主持稿尊敬的各位老师：大家下午好!今天，我们全体班主任老师集中在这里，参加期末班主任工作会议。
首先，请允许我代表政教处对各位班主任日复一日、默默无闻的工作表示最真诚的感谢!各位班主任老师，你们辛苦了!我校班主任工作的优势具有多年的传统和历史，多年来，我们把班主任的工作建设和管理当作一项核心制度来抓，并把它树立成为我校办学中的一个特色和亮点。
随着学校的校建逐步完善，教学成绩的稳步提高，教学改革和管理体制改革的不断深入，我们班主任工作随之迎来了前所未有机遇和挑战。
根据我校长远的发展规划，我们提出了“教学质量是学校发展的永恒主题”、“培养合格加特长的学生是学校办学的终极目标”、“学校教育就是对学生进行健康成长的教育”等精神，同时我们认为，体现以“教书育人、管理育人、服务育人”的内涵仍然要坚持，体现“对学生家长负责、对学校负责、对社会负责”的原则更要坚持;更重要的是班主任工作要在新的形势下，坚持我校办学的核心理念，结合我校学生的实际情况，以创新的精神，继承和开拓我校的班主任工作。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX（班主任）
会议记录人：XXX（学生干部）
会议议程：
一、会议开场
1. 主持人XXX宣布会议开始。
2. XXX（学生干部）向与会人员介绍会议议程。
二、总结上一学期工作
1. XXX（班主任）对上一学期班级工作进行总结，包括学生表现、班级管理等方面。
2. 各班级成员对上一学期工作提出意见和建议。
三、讨论本学期工作计划
1. XXX（班主任）分析本学期的工作重点，如学生考试备考、班级活动策划等。
2. 大家就本学期工作提出建议和设想，讨论如何更好地推进班级工作。
四、制定行动计划
1. 根据讨论结果，XXX（班主任）提出本学期工作计划的初步草案。
2. 大家对计划进行讨论和修改，确保计划的合理性和可行性。
3. 最终确定本学期的工作计划，并分配相关任务和责任人。
五、其他事项
1. 提醒大家重视学生的日常纪律管理，加强班级风气建设。
2. XX（学生干部）宣布下一次会议时间和地点。
六、会议总结
1. XXX（班主任）总结会议内容，强调各项工作的重要性和紧迫性。
2. 表扬各班级在上一学期工作中的亮点和成绩。
会议记录完毕。
备注：
1. 会议过程中，各班级成员按顺序发表建议和讨论意见，确保每位
与会人员的参与。
2. 会议记录人应准确记录与会人员的发言内容，保持记录的客观性
和真实性。
3. 会议记录应保存并递交给相关部门备查。
以上为班主任工作会议记录。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录班主任工作会议正在召开，写会议记录成了一件大事件，一起阅读以下的班主任工作会议记录范文吧!班主任会议记录【1】时间：地点：办公室主持人：主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。
三、开展活动所要解决的问题;四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。
五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。
班主任工作会议记录【2】时间：地点：会议室与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容：去年工作的回顾：一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、规范言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。
二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。
随时掌握学生的现状，实施主动管理。
例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。
2、台账管理.(1)班务日志的管理。
有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。
好的要写进去，问题也要写进去，尤其是成绩不太好，纪律不太差的学生要多家关注。
3、时间管理。
抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。
在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。
班主任工作会议主持稿
班主任工作会议主持稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作会议校长讲话稿
班主任工作会议校长讲话稿班主任工作会议校长讲话稿1同志们：下午好！今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针，本学期德育上如何开展工作？如何做好开学工作？提高德育工作的实效性。
刚才，政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解，对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求，我表示赞同。
下面从学校的角度，从培训的角度，我想讲几点意见：一、一定要充分认识班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的能力的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力可以提高好几倍。
班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。
学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。
班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁作用。
初中班主任工作会议记录
初中班主任工作会议记录会议记录是我们在开会过程中的详细记录，在过程中，我们应该怎么写？下面就是为大家带来了会议记录，请看：初中班主任工作会议记录【1】会议日期出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题落实计划、从细节开始抓主持人校长记录人曾娜芬校长：一、简要总结2星期工作二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用;（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯;（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质;（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园;（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力;三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。
2、让每个学生都有事情做。
3、关于学生就餐细节。
4、加强和家长艺术性沟通。
5、放学如何更快打扫完班级卫生。
四、本周主要要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。
第二发动学生为班级添一点绿色。
林主任：一、安全。
1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。
低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家。
班主任工作经验交流会议记录(四篇)
班主任工作经验交流会议记录本学期即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成绩，在工作中不断增强了管理班级的能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。
为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。
一、抓住思想教育班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。
1、要抓纪律性思想教育“无规矩无以成方圆”。
严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育的蓝本。
个别学生不思进取，纪律性差，学习不专心，此时，班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，婉转教育，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人，否则，将被时代淘汰于门外。
2、要抓好后进生的思想教育，积极引导，唤回信心由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、教师，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。
如此基调和环境，也就促成了学生目标定位的不科学性。
部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过;虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。
久而久之，信心和斗志丧失贻尽，留下的只有对自己的不满意和不愉快。
二、抓住常规教育通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。
班主任会议讲话稿（通用5篇）
班主任会议讲话稿班主任会议讲话稿（通用5篇）在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
那么你有了解过讲话稿吗？下面是小编为大家整理的班主任会议讲话稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任会议讲话稿1各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。
德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。
没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。
不知道为什么而学习，也就不可能真正提高学习质量。
只有德育工作抓好了，学生才可能增强自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。
所以我们所有老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。
下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素质。
1。
在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中精心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好教师。
在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老教师，他们管理班级经验丰富，能力强，如：陈长路、刘静宇、张天华等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如刘威、梅恩春等老师。
我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。
2．出台班主任激励机制。
为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作积极性，全面提升教育教学质量，经研究决定，规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了具体说明。
3．班主任会议讲话稿推进班主任进班办公工作。
为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推进了班主任进班办公工作，此项工作获得了广大班主任的支持与配合，各位同志都能积极响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录会议主题：班主任工作总结与规划会议会议地点：学校会议室会议日期：xxxx年xx月xx日会议主持：班主任（XX老师）会议记录：秘书（XX老师）与会人员：1.班主任：XX老师2.学校领导：XX校长、XX副校长3.班级代表：各班班长及副班长4.教师代表：各科任教师会议议程：一、会议开场（10分钟）1.主持人致辞。
XX老师对与会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。
二、上学期工作总结（30分钟）1.班主任发言。
XX老师依次对上学期的工作进行总结，包括学生表现、班级管理、教育教学等方面的情况进行了汇报，并指出了存在的问题和不足之处。
2.各班代表互动交流。
各班班长及副班长逐个发言，对上学期的工作进行总结并提出自己的看法和建议。
3.学校领导发言。
XX校长对各班班级管理工作进行点评，并叮嘱班主任要继续做好学生的思想教育工作。
4.教师代表发言。
各科任教师对学生的学业情况进行总结，并提出针对性的教学改进方案。
三、新学期工作规划（40分钟）1.班主任工作计划。
XX老师提出了新学期的工作任务和目标，并详细介绍了班级管理、学生辅导、思想引导等方面的具体措施和计划。
2.各班代表提建议。
各班班长及副班长就新学期的班级管理和学生辅导工作提出了个人的意见和建议。
3.教师代表提建议。
各科任教师就新学期的教学改进和课程设置提出了个人的意见和建议。
4.学校领导指导。
XX校长肯定了班主任的努力，对新学期的工作提出了殷切期望，并对班主任进行了鼓励和激励。
四、其他事项（30分钟）1.学校组织活动。
学校领导通报了新学期的各项活动安排，班主任要积极组织学生参与并做好相关的筹备工作。
2.学生问题反馈。
各班班长汇报了学生的问题和困惑，经过讨论并提出了解决方案。
3.学校规章制度宣讲。
学校副校长向全体班主任传达了学校最新的规章制度，班主任要将其传达给学生并严格执行。
五、会议总结与下一步工作安排（20分钟）1.总结发言。
XX老师对本次会议的讨论和建议进行了总结，并号召大家在实际工作中切实贯彻会议精神。
开学初班主任工作会议讲话稿5篇
开学初班主任工作会议讲话稿5篇__09开学初班主任工作会议讲话稿1新的学期，新的开始。
学生交费之后，主要就是对学生进行始业教育，让他们尽快调整好心态，进入紧张的学习生活。
作为第一次班主任讲话，我主要从以下几个方面作了特别的强调：1、要求学生遵规守纪。
经过二十多天社会生活的实践，学生或多或少在某些方面被社会同化，对学校的纪律观念有所淡薄。
要求学生诸如抽烟、猜拳、睡懒觉、赌博、喝酒、燃放烟花等社会行为不要带入学校，做一个文明的中学生。
要注意饮食安全，尽量不要外出吃饭，提防春季传染病，影响学习。
2、要努力学习。
对于上一学年的成绩，不要感觉失望。
考试的目的是关心自己发觉问题，是一种手段。
我们需要做的就是针对考试中存在的问题，提出一些改正的建议，争取下次不再犯类似的错误。
更何况，你这次考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步，这些都是正常的，这说明其他同学也在进步。
假如成绩没有波动，那么就说明班级没有竞争力，那么对你的成长也是不利的。
我们要看到波动，更要看到波动之后自己的压力。
所以不要停留在成绩的多少分上，我们应当想方法在新的学期中怎样努力学习，提高成绩，成就自己的梦想。
所以从第一天开始，我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案，给自己一点压力，做好预复习工作，找到学习的感觉。
__10开学初班主任工作会议讲话稿2在中考之后，大家休息了整整两个月，今天你们携带着父母的祈盼，携带着对末来人生的怀想、向往，从四面八方来到这儿，开始你们高中学习生涯。
两个月了，高一年级的同学们，你们预备好了吗?你们真正了解高中学习了吗?你们适应了吗?你们已进入角色了吗?你们上路了吗?一个月了，高一年级的有些同学，你们还在迷茫吗?还在蒙蒙胧胧、稀里糊涂吗?光阴荏冉，时不待人。
我盼望能关心同学们真正认识高中、尽快融入高中、切实把握高中、最终成就高中。
欢迎大家来到我们班。
先自我介绍一下，我是大家的班主任，我姓，号码号码是。
除了班主任我还担任着大家的语文。
初中班主任工作会议讲话6篇
初中班主任工作会议讲话初中班主任工作会议讲话精选6篇（一）各位老师们、同学们：大家好！今天我在这里开会，目的是为了向大家汇报一下我们班的近期工作情况，同时也希望大家一起共同探讨并制定一些下一步的工作计划。
首先，我想回顾一下我们班最近一段时间的工作。
在过去的几个月里，我们班取得了一些很不错的成绩。
同学们的学习态度积极向上，课堂上的听讲情况明显好转，考试成绩有了明显的提升。
同时，大家的相互关系也很和谐，互相尊重、互帮互助的精神在班级中得到了很好的体现。
但是，有些问题还是需要我们共同面对和解决的。
有一些同学在学习上还存在一些困难，需要我们给予更多的关心和帮助。
此外，大家在课间休息时间的行为有时候还不太规范，需要我们加强管理。
总之，我们还有很多工作要做，每个人都需要发挥自己的优势，为班级的发展做出贡献。
接下来，我想向大家提出一些建议和期望。
首先，作为班主任，我希望每位同学都能够主动参与到班级的各项活动中来，积极发表自己的意见和建议，为班级的发展出谋划策。
同时，每个人也要对自己的学习负责，要时刻保持学习的热情，并与老师和同学们保持良好的沟通和交流。
其次，我也希望每位老师能够加强与学生和家长的联系，及时了解学生的学习情况和生活状况，及时发现并解决问题。
同时，我们也应该不断提升自己的教育水平，针对不同的学生制定不同的教学方案，帮助每个学生都能够充分发挥自己的潜能。
最后，我想强调的是，班级工作需要我们的团队合作。
如果我们能够团结一心，齐心协力，相互支持，那么我们一定能够取得更好的成绩。
我相信，大家都是班级的中坚力量，我们一定能够共同推动班级的进步。
谢谢大家！祝愿我们班级的明天更加美好！初中班主任工作会议讲话精选6篇（二）各位老师、亲爱的同事们：大家上午好！如期而至的班主任工作会议，在这个春意盎然的季节，我们齐聚一堂，共同探讨如何做好班主任工作，为中学阶段的学生提供更好的教育服务。
我感到非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享我的一些想法。
新学期班主任工作会议讲话稿(十篇)
新学期班主任工作会议讲话稿（十篇）（篇一）老师们，新的学期又开始了，昨天我们也召开了全体教师会，各处室也都宣读了自己处室的工作计划，陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。
我们又整理了本学期的活动安排表给大家，放心，一张A4 纸就能放下，不多。
希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方，随时看看，方便我们计划和安排自己的工作。
我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信，大致是：因过去的相助说声感谢；因未来的支持说声拜托。
今天是本学期第一次班主任会，我在这也想先表达一下：很感谢各位以往对德育处的支持，也对今后的工作说句拜托。
我今天拜托我们各位三件事：1、把常规要求落实到位我们一切德育工作的重心就是孩子的常规，只有我们把孩子的常规管理把住关了，才能事半功倍的开展其余的各项工作。
我们对孩子的常规要求，一定要细，要全，而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。
有的老师会说这太难了，其实不然，我们上学期做分享的那些老师，其实都有着自己的班级管理系统，有的已经很成形了，这些是我们可以做的，所以，请大家一定在常规工作方面常抓不懈，切实的落实好我们学校的德育工作要求，把我们接收到的要求更准确和便于执行的传递给孩子，再实些，再实些！让我们教育的痕迹更清晰些。
所以这是我拜托各位的第一件事。
2、把课程研究进行到底我很爱听《将爱情进行到底》这个歌，今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。
我们经过两年多的探索，尝试推进了几门德育课程，我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。
所以我们有理由，也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。
这学期主要推进的是每月一事课程，仪式课程，缔造完美教室课程和安全自护课程。
这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师，所以今天，在开学第一次的班主任会上，我拜托各位，将课程研究进行到底。
我们会拿出课程的指导手册，更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录日期：具体日期地点：会议室名称出席人员：全体班主任主持人：主持人姓名会议开始，主持人首先对各位班主任的辛勤工作表示了衷心的感谢。
他强调了班主任工作在学校教育教学中的重要性，指出班主任是学生成长道路上的关键引领者。
一、近期工作回顾1、班级管理方面大多数班级的纪律和卫生状况良好，但仍有个别班级存在课间打闹、教室卫生不达标的情况。
强调了班级规章制度的执行要严格且公平，不能有偏袒。
2、学生思想工作部分学生出现了学习动力不足、焦虑等问题，班主任要及时关注并进行心理疏导。
鼓励班主任多与家长沟通，共同解决学生的思想问题。
3、活动组织学校举办的具体活动名称活动，各班级积极参与，但在组织过程中也暴露出一些协调不畅的问题。
二、问题讨论与解决方案1、如何提高学生的自主学习能力建议制定个性化的学习计划，培养学生的时间管理和目标设定能力。
设立学习小组，促进学生之间的互助学习。
2、处理学生之间的矛盾冲突强调要公正客观地了解事情的全貌，避免偏袒一方。
教育学生学会包容和理解，培养良好的人际关系处理能力。
3、与家长的有效沟通定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
学会倾听家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
三、下一阶段工作重点1、加强班级文化建设鼓励各班制定具有特色的班级口号、班歌等，增强班级凝聚力。
布置教室环境，营造积极向上的学习氛围。
2、关注学生的心理健康开展心理健康教育主题班会，提高学生的心理素质。
对个别心理有困扰的学生，要及时进行辅导和干预。
3、提高教学质量班主任要与任课教师密切配合，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。
组织学习经验交流活动，促进学生共同进步。
四、经验分享优秀班主任姓名 1分享了自己在班级管理中的一些成功经验，比如通过开展主题班会培养学生的团队合作精神，以及如何与调皮学生建立良好的沟通关系。
优秀班主任姓名 2则介绍了自己如何激发学生的学习兴趣，通过奖励机制鼓励学生积极进取。
班主任工作总结会议发言稿5篇
班主任工作总结会议发言稿5篇常规工作指标主要着眼于班主任的教学科研工作、德育工作、指导学生学习的工作、班级的组织与管理、课外活动的组织与指导、协调诸方面的关系、个别教育与指导以及班级日常工作等诸多方面。
下面给大家共享一些关于班主任工作总结会议发言稿5篇，供大家参考。
班主任工作总结会议发言稿(1)敬重的各位班主任教师：大家下午好!今日，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的确定。
你们看：干净的校内、有礼的学生、良好的学习气氛、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成果是属于过去的，将来我们还要面临更多的挑战，我们也不能傲慢自满，要知道，我们还有许多缺乏的地方，须要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点看法：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校内主子翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、踊跃协作学校工作，完成各级领导布置的任务;4、踊跃同任课老师与家长联系，努力做好班级管理工作;5、做好班干部的造就与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调整作用，让自己的班级各科成果均衡开展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注意对学生进展德育教育，造就学生良好的道德标准，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项详细工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、支配好值日，做到值日工作有序合理;C、造就学生的校内主子翁意识，让学生们明白“校内是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生状况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学谨慎听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特别状况必需参与;D、强调劳动纪律，不到校必需向教师请假，有请假条。
教研活动班主任会议(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：全体班主任主持人：德育主任李老师记录人：张老师一、会议背景为了加强学校班级管理，提高班主任工作水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展一系列的教研活动。
本次班主任会议旨在明确教研活动的目的、内容、形式及具体安排，确保活动的顺利进行。
二、会议内容1. 李老师发言李老师首先对本次教研活动的背景和意义进行了简要介绍，强调了班主任工作在学校教育中的重要性。
他指出，班主任是班级管理的核心，是学生成长道路上的引路人。
因此，提高班主任的工作水平，对于提升学校整体教育教学质量具有重要意义。
2. 研讨教研活动主题会议进入研讨环节，各班主任就以下主题展开讨论：（1）班级管理中的问题及对策班主任们结合自身工作实际，分析了班级管理中存在的问题，如学生纪律意识不强、班级活动开展不力等。
针对这些问题，大家提出了相应的对策，如加强学生思想教育、创新班级活动形式等。
（2）家校合作的有效途径班主任们就如何加强家校合作进行了深入探讨。
大家认为，家校合作是提高班级管理质量的重要途径。
为此，应采取以下措施：① 定期召开家长会，加强家校沟通；② 建立家校微信群，及时反馈学生情况；③ 邀请家长参与班级活动，增进家校感情。
（3）班级文化建设班主任们就班级文化建设进行了交流。
他们认为，班级文化建设是培养学生良好品质的重要手段。
为此，应从以下几个方面入手：① 确立班级文化主题，营造积极向上的氛围；② 开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质；③ 培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观。
3. 分组讨论会议安排了分组讨论环节，各班主任根据自身班级情况，围绕以下主题进行讨论：（1）如何提高学生自主学习能力；（2）如何培养学生的团队合作精神；（3）如何开展心理健康教育。
各小组在讨论过程中，积极发言，分享经验，为提高班级管理水平献计献策。
4. 总结发言会议最后，李老师对本次班主任会议进行了总结。
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)
班主任工作会议校长讲话稿(通用3篇)班主任工作会议校长讲话稿1 今天我们抽这个时间召开本学期班主任会，主要有两项内容，一是传达本学期工作要点。
第二是学习班级评比细则。
年前我们进行了班级管理细则的再次修订，这次修订更加人文化、规范化，同时，制度的严肃化也得以体现，所以需要老师们共同学习并对新的`评比细则做一个深刻的了解，以便工作规范操作，有章可循。
一、杜国栋主任传达学校德育工作要点。
二、请李勇主任带领大家一起学习细则并作解释说明。
这次班主任补助有了初步提高，提升幅度比较大，体现学校领导对班主任工作的重视和对老师们辛勤工作的认可，我觉得我们应该把工作不遗余力地做好，以不辜负学校和领导我们的期望。
确确实实，我们班主任工作头绪多，学校的方方面面都需要我们去协调和力行，任务重，标准高，时限紧，这就需要老师们不但要梳理好工作，做到头脑清醒，思路清晰。
我给老师们提几点建议：一、分清工作层次，着力抓好三项工作。
1、常规工作就是养成教育不放松。
常规工作就是培养反复培养学生的某种行为，最后使之自动化，因为见效慢，反复性强，所以需要付出足够的爱心、热心、耐心和信心，要诀就是：躬行身践(例如：户安静老师接手的卫生区，是每个到我们学校检查和参观的必经之道，有时候一天要打扫三四次，户老师毫无怨言，而且，在寒冬腊月也能看到户老师亲自蹲下来和孩子一起用抹布擦地，看到老师的境界之高。
我对卫生要求就是做到：做到三个一，看一眼，教一句，扫一把。
养成教育处处需要老师的以身示范，还有开学第一天，一年级班班窗明几净，单靠学生是绝不可能有这样的成绩。
路队管理中：刘鹏鹏老师的耐心指导等)，言传趣引(安全，安全口诀人人背《这样走过每一天》，安全课要常常上(电脑)，安全演练要自觉搞，例如靠右行)。
2、重点工作要抓实，不见成效不罢休。
例如大课间抓好秩序教育。
我们欣喜的看到，班主任老师都能跟队送队，而且有一部分班主任能和学生工作做操值得发扬。
安静是秩序命脉，课堂上作要求，每周一训练，各环节做强调，行进看秩序，入场看步伐。
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• 十一、午间适当休息，按规定午睡，不喧哗、打闹，不做 不适宜身心发展的游戏，不打扑克，不上街游逛，饭后不 打球。 • 十二、晚自习要按时上、下课，坚持无声自习，按照教师 的布置，认真完成作业或复习、预习功课。教师不在班时， 由班干部负责带领同学学习，要自觉保持教室安静，不要 谈笑、打闹或随便离开座位，不做与学习无关的事情。 • 十三、要遵守餐厅纪律，排队安静有序就餐。用餐后，盘 内不剩一粒米、一点菜，严禁乱倒剩饭、剩菜，严禁把饭 菜带出餐厅，回到宿舍、教室用餐。
2016年下期 第三次全体 班主任工作会议
怀化三中东校区德育处 2016年11月06日
发自内心的主
动
无需提醒的自觉
东校区班主任优秀团队特征
• • • • • • • 1、明确的团队目标：创建精干的、一流的班主任队伍； 2、共享； 3、不同的互补角色； 4、良好的沟通； 5、共同的价值观和行为规范； 6、归宿感； 7、有效的授权。
• • • • • • 第一，讲文明，行为美； 第二，讲礼貌，语言美； 第三，讲道德，心灵美； 第四，讲卫生，环境美； 第五，讲秩序，品质美； 第六，讲志气，人格美。
怀化三中东校区一日常规
• 怀化三中东校区学生一日常规 • 为了促进学生全面发展，适应社会需要，必须严守《中学生守则》 《中学生日常行为规范》，同时，自觉遵守《东校区学生一日常 规》。如严重违规，则按《怀化三中东校区违纪处分办法》严肃处 理。 • 一、要穿校服，佩戴校徽，不留长指甲。不穿拖鞋、背心、休闲短 裤或运动裤。 • 二、每天按时、按要求打扫卫生，做到卫生区无死角，墙壁、地面、 门、窗干净， • 无灰尘。黑板、讲台有专人负责，桌椅物品摆放有序。 • 三、严禁往窗外人杂物，全校大扫除，应达到要求，接受学校检查、 评比。
• 十七、在墙上、课桌椅、校服等不该涂写的地 方乱涂乱画，见一次扣5分。 • 十八、在篮球场及足球场以外的地方打篮球或 踢足球，见一人扣1分。
• 十九、在校园内捉迷藏，玩不健康的游戏，或做其 他违纪活动和危险性活动，见一次扣5分。
• 二十、放假时没有在班主任的组织下按时回家，并且借故 在校园内和街道上逗留和玩耍，见一人次扣5分。 • 二十一、乱扔垃圾，带零食及食品包装袋进入操场及厕所， 见一人次扣3分。 • 二十二、每日三扫打扫不认真不及时，故意拖延时间，或 在上课铃打了以后才出来打扫及倒垃圾，见一次扣1分。
• • • • • • • • • • • • • • • • •
五（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：李银微 六（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：滕小青 六（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：陈建松 六（3）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：黄婧 崇文楼东侧一直四楼楼梯、扶手、地面、窗台、玻璃、墙裙、直饮水。 责任人：肖宏隆 小学楼四侧一直四楼楼梯、扶手、地面、窗台、玻璃、墙裙、直饮水。 责任人：滕小青 尚德楼：七（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：杨婷婷 七（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：刘卿男 七（3）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：李曼萍 七（4）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：王智敏 七（5）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：刘朝晖 七（6）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：华奎杰 八（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：张丽君 八（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：舒超
怀化三中东校区卫生检查标准
• • • • • • • • • • • • 一、卫生打扫及检查时间： 1、教室、公共区卫生每天坚持三次打扫，全天保洁，以保证校园环境整洁干净，厕所每天 至少打扫一次。 2、打扫时间：早上：7:20—8:00 中午：13:50—14:00 下午：17:15—18:25 厕所打扫时间：早上：7:20—8:00 中午：13:50—14:00 下午：17:15—18:25 保洁时间： 全天 检查时间： 早上：7:50—8:00 中午：13:50—14:00 下午：18:15—18:25 厕所检查时间：早上：7:50—8:00 中午：13:50—14:00 下午：18:15—18:25 二、卫生检查的内容标准细则： 教室 （1）门窗、玻璃、窗台、书柜、一体机、黑板、黑板槽脏，有灰尘或窗帘脏，则扣1分。 （2）地面见一废纸、污迹、果皮、粉笔头、口香糖渍、饮料瓶等杂物或有尘土，则扣1分。 （3）教室及教室外走廊四角缝见一蜘蛛网及牵挂物，则扣1分。
• 十、考试作弊，见一人次扣5分。 • 十一、威胁、恐吓他人，见一人次扣2分。 • 十二、不按规定开关空调，晚自习放学后不关灯、不关门 窗，见一次扣2分。 • 十三、放假日班级组织放学，如出现安全事故或其他违纪 事件，见一次扣10分；如放假后不关灯、不锁门窗、不关 一体机，见一次扣2分。 • 十四、在校期间私自出去上网，见一人次扣10分。 • 十五、有学生拉帮结派、影响班风等违纪行为，见一次扣 5分。 • 十六、学生顶撞老师，见一人次扣5分。
• 十九、未经班主任同意并陪同到门岗，不准出校，更不准 在外边住宿。 • 二十、体育课上按要求训练，确保安全，不随意触摸电器 设备和消防器材。不攀爬树木和建筑物。教室要求上好 实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。在校园内禁止 在非运动场地开展体育活动。不抽烟不喝酒、不打架斗殴、 不翻围墙、不进网吧。 • 二十一、半月休、节假日，没有教师组织，非留校生不得 擅自到校或在校活动。
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• • • • • • • •
初中部公共卫生区域： 足球场东侧半场（北至台阶、南至围墙、西至足球场中线、东至足球场东侧边线）。责任人： 杨婷婷 足球场西侧半场（北至台阶、南至围墙、西至足球场西侧边线、东至足球场东侧中线）。责 任人：刘卿男 田径场西侧半圆形区域（东至足球场边线、西至跑道最外围边线、南至围墙、北至台阶）。 责任人：李曼萍 主席台及主席台东侧台阶，西边的假山周围区域。责任人：王智敏 行健楼室内卫生（含走廊及楼梯间、一楼卫生间、行健楼内外大厅），行健楼门口台阶及绿 化带。责任人：刘朝晖 艺馨楼室内卫生（含走廊及楼梯），门口台阶。责任人：华奎杰 尚德楼门口两侧小坪、尚德楼以西的道路及平台（西至通往凌云阁及志越居的拐角处）。责 任人：舒超 静心亭四周区域，主席台西侧台阶（东至跑道最外围边线，西至围墙、南至围墙、北至护 栏）。责任人：张欢 凌云阁通往垃圾场的道路，艺馨楼前坪。责任人：蒲秋洁
• 五、学生不排队去食堂、宿舍，见一次扣5分；队 伍中见一人乱窜扣1分。 • 六、在食堂就餐时大声喧哗，见一人次扣1分。 • 七、翻越围墙，离校出走，见一人次扣10分。 • 八、偷窃他人财产物品，见一人次扣5分。 • 九、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物 （包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣3 分。
• 二十三、攀爬窗门、栏杆、树木，在楼梯扶手上滑行，见一人扣5 分。
怀化三中东校区卫生承包办法
• • • • • • • • • • • • • 一、卫生区承包人、检查考核人 崇文楼：一（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：江明 一（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：米帅如 二（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：程婉襄 二（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：付莎 二（3）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：蒋亦恒 二（4）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：陈荣 二（5）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：龙珊珊 三（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：梁曼尼 三（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：张榆婕 四（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：陈娟 四（2）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：肖宏隆 五（1）班教室及周围走廊、墙裙。责任人：曾艳
• 内大门至尚德楼之间的活动区一（东至宣传栏、西至篮球场台阶、 南至硬化路面、北至校训碑、含台阶）。责任人：周诗艺 • 东侧的两个篮球场及周围区域（东至台阶、西至跑道最外围的边 线、南至围栏、北至水池）。责任人：周鹏 • 尚德楼前坪（东至红砖平台、西至篮球场台阶、南至校训碑、北 至尚德楼台阶、含台阶）。责任人：黄川 • 西侧三号篮球场，内大门至尚德楼之间的活动区二（东至宣传栏、 西至篮球场台阶、南至内大门、北至红砖平台）。责任人：周瑾 • 尚德楼以东的道路及平台（东至宣传栏、西至红砖平台、含红砖 平台、南至校训碑、北至大礼堂正门前坪）。责任人：侯相臣
怀化三中东校区纪律检查评分标准
• 一、在上课、做操、集会、升旗仪式等活动中，如 学生做闲事、说闲话、迟到、早退，则见一人次扣 1分。 • 二、班级无故不出大课间，见一次扣10分；学生做 操不认真，见一人次扣1分；学生旷课，见一人次 扣2分。 • 三、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人次扣一 分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣5分。 • 四、抽烟、嚼槟榔、喝酒，见一人次扣1分。
• 十六、集会、大型活动时要安排按时到场，按 指定位置就座，不准随意走动和谈笑，不准起 哄、吃零食，要认真听讲，必要时做好记录。 • 十七、严禁将校外人员带入学校，不准在校门 前会客或等候他人。
• 十八、严禁将危害他人安全的刀具等器械、火种， 以及零食、手机、随身听、游戏玩具、小动物或与 学习无关的物品带进学校。
• 四、尊敬全校教工，听从教导，不得顶撞。 • 五、进办公室时先喊报告或轻敲门，得到老师同意后方可 进去。 • 六、同学之间发生矛盾，各自多做自我批评。矛盾、纠纷 要依靠教师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集 指使他人打击斗殴。提倡俭朴，同学间不搞生日聚会等吃 喝、游玩、送贺卡等活动，不谈恋爱，不与社会闲散人员 交往。 • 七、课上，严守《东校区师生课堂规则》，提高课堂学习 效率;课后，值日生负责擦黑板，整理讲台，其他同学走出 教室活动。
• • • • •
二、检查、考核方法 （1）检查时间：每天三次，或不定期检查。 （2）检查方式：有普查、抽查、专项查。 （3）检查标准：参照《卫生检查标准》 （4）考核办法：检查后填好扣分表，扣分项将列入卫生 区承包人的当月考核（即没扣一分，扣卫生区承包人工资 1元）。 • 人人参加考核：若学生在校园里扔一杂物（包括废纸）被 检举，核实后则扣被检举者所在班级3分，给检举者所在 班级加3分。