学校消防疏散逃生演习方案

发生事故时，教学区域主要人员分布为：

学校消防疏散逃生演习方案

演习时间：2016 年 10 月 12 日

演习地点：教学楼

参演人员：16 级全体新生和相关教职员工

演习指挥：

演习目的：

通过演习，使师生在实践中运用所掌握的消防知识，合理有序的疏散逃

生，减少人员伤亡；同时，提高师生在面临突发事件的心理素质，做到沉着

冷静,有序紧急撤离，防止二次事故的发生。

演习方案：

一、事故假定：

正常工作日，师生正在上课，此时，二楼某教室电路发生短路，引发火

灾，混乱中导致两名学生脚部扭伤。

二、人员分布：

楼层 班级 人数

班级 人数

二楼

H1 班 XQ1 班 H2 班 XQ2 班 H3 班 JSJ1 班 H4 班

JSJ2 班 四楼 Q1 班 Q3 班 Q2 班

Q4 班

六楼

三、

X 设班

分工：

总指挥：***负责整个疏散、自救的协调与指挥。站位：教学楼门口雨棚下左侧，面向操场大门

抢救组：***负责学生人员疏散和抢救。站位：一楼体育组室内待命。

保障组：***负责后勤保障，负责现场保卫工作。站位：一楼门厅左侧员

工宣传栏前。

广播音响组：***负责整个演习现场讲解。站位：团委办公室。

联络协调组：校办***。站位：教学楼门外台阶下左侧。

***负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。站位：操场边学生集合点前。

摄影摄像：由校办安全人员进行，站位不固定。

报警班主任：站位一楼美术实训室内；

校办接警人员：站位总指挥旁边；

计时员：***兼任；

电工：站位一楼体育组内。

四、演习动作程序：

1、12：20，发布广播预报演习开始，先宣讲演习注意事项，然后发布

开始广播，广播词为：“现在开始消防疏散演习，请参加演习的相关人员做

好准备，其它班级人员留在室内并保持安静”，。

2、参与疏散的老师到达预定站位做好准备，总指挥位于东侧，各组负责人按下图所示顺序面向总指挥呈一列横队。

联络组、119模拟、120模拟等人员于教学楼前台阶下东侧按桌牌所示位置就位。

施救”。

模拟拨号急救电话120，报告词为：“位于***的***单位发生火灾，可能有伤员需要急救”。120模拟答复：“情况已知晓，马上派出人员施救”。

7、报警哨音吹响同时，***到达一楼体育组室内窗口处，在体育组内待命的电工开始模拟切断教学楼电源并报告：“楼内总电路已切断”，然后***在窗口处大声重复：“楼内总电路已切断”。

8、现场疏散完毕，各班学生在安全集结地点集合后，班主任清点人数，并按照清点完成的先后顺序向联络协调组李俊驰报告，报告词为“XX班人员到齐”或“XX班人员应到XX人，实到XX人，XX人失联”。

9、全部人数清点完成后，由***立即向现场总指挥报告，报告词为“参加疏散演习人员全部到齐”或“参加疏散演习人员应到XX人，实到XX人，

XX人失联”。

若有人员失联，现场总指挥应立即命令灭火抢救组，派人再次进入教学楼搜救。

10、在学生处报告人数的同时，各组人员保持原站位，各组组长于教学楼大门两侧面向操场就位。

11、总指挥开始讲评，公布疏散用时，点评演习中存在问题，最后宣布演习结束。

注意事项：

1、参加人员应听从所在负责人的安排，严格按照应急预案程序中疏散顺序依次疏散，不得擅自行动，逆流而行；

2、疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推搡；

3、疏散逃生时，在确保安全前提下，应尽量迅速有序逃离现场；

4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。

总务处

2016年10月9日

消防演习讲评

下面由我将此次消防疏散演习的情况作以讲评。

此次演习是依据国家消防相关法规及我校消防应急预案要求，针对16级新生所举办的，目的是确立师生的消防安全意识，提高师生对突发灾害的应急处置能力，保证师生人身安全及教学秩序的稳定有序。

此次演习参加人员共人，共历时分钟。

好的方面有：

不足的方面有：

最后，希望大家回去以后，对今天进一步总结经验，保持优点，克服不足，力争将消防安全工作落到实处。