人教版 小学语文 六年级下册 作业本 回顾拓展三 答案

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(部编)人教版六年级下册语文第三单元配套练习册答案

(部编)人教版六年级下册语文第三单元配套练习册答案

(部编)人教版六年级下册语文配套练习册答案第三单元8匆匆1.空.虚(kōng)尽.管(jǐn)薄.雾(bó)旋转.(zhuǎn)复.返(fù)痕迹.(jì)2.挪用蒸发叹息躲藏3.(1)A (2)D4.(1)露珠,被阳光蒸发了,浮萍,被流水冲走了。

(2)月亮缺圆叶子黄绿(3)轻烟薄雾流逝燕子杨柳桃花对比一去不复返作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

快乐阅读1.短暂.(zàn)告诫.(jiè)虚掷.(zhì)懒散.(sǎn)2.稍纵(即)(逝)(奔)(流)不息千古(流)(传)成就(辉)(煌)消磨(时)(间)(光)(阴)虚掷示例:时间稍纵即逝,我们要抓紧时间学习。

3.孔子4.形容时间像流水一样不停地流逝,一去不复返。

5.(1)时间是平凡的(2)时间是宝贵的(3)时间易逝6.(1)光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。

理解:快速飞驰的时光,追赶着少年,催促着老人,快点勤奋工作。

(2)花有重开日,人无再少年。

理解:花有重开的时候,人不能返回到少年时代,指应珍惜少年时代。

9那个星期天1.蚁穴念叨耽搁绽开搓衣服惊惶亲吻2.媚(明媚)绊(绊倒)绞(绞刑)眉(眉毛)拌(拌嘴)校(学校)揉(揉搓)砖(砖头)偎(依偎)柔(温柔)传(传说)喂(喂食)3.(1)心情愉快(2)独自等待的寂寞(3)心情急切(4)失望快乐阅读1.期待失望2.盼着母亲快洗完衣服带我出去玩。

通过动作描写和心理活动描写。

3.衣服啊,快点洗完,天啊,不要黑。

4.环境失落5.今天是没有希望再出去了。

第三单元综合练习一、挪移休止空虚牵绊二、急遽.(jù)徘徊.(huái)痕.迹(hén)绊倒.(dǎo)念叨.(dāo)缥.缈(piǎo)三、示例:(1)光秃秃毛茸茸(2)开开心心来来往往(3)千军万马千山万水四、示例:1.(1)今天的天气温和,很适合踏青。

六下语文《回顾拓展二》作业本答案

六下语文《回顾拓展二》作业本答案

六下语文《回顾拓展二》作业本答案1 看拼音,写词语。

腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子爆竹风筝逛庙会麦芽糖零七八碎张灯结彩肃然起敬截然不同2 花去括号中不恰当的读音或字。

划去:zhènɡ hè zhēnɡ sù伴译像峰3 给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

(1)③②(2)②①(3)④③4 写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:敦厚(淳朴忠厚厚道)柔顺(温顺柔软顺从)反义词:酷热(严寒寒冷)压抑(放松放纵兴奋)5 从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。

例1:过年了,家家户户张灯结彩。

我们孩子最高兴莫过于收到压岁钱了。

有了压岁钱,我们男孩子最喜欢买些小的爆竹,烟花等玩意儿。

小伙伴们在一起你一个,我一个,“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。

例2:春节,是万象更新的日子。

家家户户张灯结彩,走亲访友。

除夕,夜幕降临时,烟花爆竹铺天盖地般涌向天空,声音震耳欲聋。

我和爸爸走出门,只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空,时而如天女散花,时而如信号飞射……忽明忽暗,把夜空点缀成鲜花的世界。

6 默写古诗并填空。

元日天竺寺八月十五日夜晚桂子[宋]王安石 [唐]皮日休爆竹声中一岁除,玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。

殿前拾得露华新。

千门万户曈曈日,至今不会天中事,总把新桃换旧符。

应是嫦娥掷与人。

元旦中秋元宵节端午节七夕节重阳节等诗句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”唐·杜牧《清明》“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”唐王维《九月九日忆山东兄弟》“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

”唐林杰《乞巧》7 默读短文,完成练习。

(1)合适的词语打勾:罗列呷嚼(2)句子的意思:在塘栖镇上,家家户户门前都架着凉棚,所以即使下雨了,也淋不到。

(3)樊哙——《史记》鲁智深——《水浒传》《三国演义》——张飞(或者《水浒传》——李奎)(4)文章第二部分写得最详细。

因为字数最多,而且把塘栖的酒和酒店写得很详细,还具体描写了自己上酒店喝酒的经历。

五下语文《回顾·拓展三》作业本答案

五下语文《回顾·拓展三》作业本答案

回顾·拓展三1.读拼音,写词语。

家禽侮辱威风矮小出息囚犯盗贼柑橘2.给多音字组词。

大方待着为难大夫等待受难3.根据意思写词语。

(1)实话实说(2)安居乐业(3)面不改色4.把下面的对联补充完整。

(1)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)(2)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)(3)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)5.抄写三句课外积累的歇后语或谚语。

歇后语:1、二十一天不出鸡——坏蛋2、冰糖煮黄莲——同甘共苦3、小葱拌豆腐-------- 一清二白4、小和尚念经--------有口无心5、周瑜打黄盖--------两厢情愿6、赶鸭子上架--------吃力不讨好7、擀面杖吹火--------一窍不通8、飞机上点灯——高明9、虎落平阳--------被犬欺10、木匠带枷——自作自受11、半夜三更放大炮——一鸣惊人12、画蛇添足--------多此一举13、箭在弦上--------不得不发14、井底青蛙--------目光短浅谚语:1、有福同享,有难同当。

2.在家靠父母,出门靠朋友。

3.路遥知马力,日久见人心。

4.酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

5.有缘千里来相会,无缘对面不相识。

6.多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。

7.仇人相见,分外眼红。

8.机不可失,时不再来。

9.时间像生命,一刻值千金。

10.花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。

11.今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

12.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

13.追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他。

6.照样子,把下面的提示语写得富有情趣一些。

(1)心灵的沟通不需要太多的言语。

请把你的微笑留下,把你的喧哗带走。

(2)请不要在此腾云驾雾。

别抽,听见了吗,你的肺在哭泣。

7.默读短文,完成练习。

在记者招待会上1953年7月27日,周恩来总理在北京举行了一次外国记者招待会。

招待会上,几个美国记者不怀好意地刁难周总理。

六下语文《回顾拓展四》作业本答案

六下语文《回顾拓展四》作业本答案

看拼音,写词语.围裙硬币裂缝饥饿礼拜生锈孤儿耸肩一缕欺负匣子窜过圣诞节黑糊糊笑眯眯个人收集整理勿做商业用途划去括号中不恰当地读音或字.划去:ē ò ú 喑厨棘乘咪疆从“词语盘点”中找出下列词语地反义词.明亮(昏暗)难忘(淡忘)积极(消极)快乐(忧郁)苦涩(甜蜜)最终(起初)根据意思,从“词语盘点”中找出相应地词语,再选一两个写几句话.()凶悍()抽噎()落荒而逃()鱼贯而入()天涯海角()游手好闲例:凶悍、游手好闲——邻居家地小勇叔叔不好好工作,整日游手好闲.这段时间他沉迷赌博,还欠下了许多地赌债.昨天,几个样子凶悍地人上门讨债,闹得家里鸡犬不宁.个人收集整理勿做商业用途例:落荒而逃、天涯海角——几个歹徒持枪抢劫时,警察从天而降.经过一番搏斗,一个歹徒束手就擒,二个歹徒落荒而逃.可是“法网恢恢,疏而不漏.”即使你逃到天涯海角,也终究逃不过办案人员地手掌.二个月后,这两个躲在山中地歹徒被抓获归案了.个人收集整理勿做商业用途交流平台.例:苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成地》中地主人公保尔·柯察金给我留下了深刻地印象.保尔是一个刚毅坚强地革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻地考验.在敌人地严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨地战场上,他勇往直前;在与吞噬生命地病魔地搏斗中,他多次令死神望而却步.尤其是他在病榻上还奋力向艺术地殿堂攀登,表现了一个革命战士钢铁般地意志.保尔是平凡地,更是伟大地.他是世界上千千万万英雄形象中最光辉地一个!个人收集整理勿做商业用途例:英国小说家狄更斯地《大卫·科波菲尔》.主人公大卫出生时父亲已去世,与母亲相依为命.后来母亲改嫁,被继父和他地姐姐折磨致死,自己也饱受凌辱.他在成长过程中历经磨难,但是善良正直、乐于助人地天性始终没有改变.他在困境中奋发向上,刻苦努力,最终不仅在事业上获得了巨大地成功,也获得了美满地幸福生活.个人收集整理勿做商业用途例:《老人与海》〔美海明威〕中地主人公古巴老渔夫桑地亚哥.他在连续八十四天没捕到鱼地情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大,把他地小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船地一边,在归程中一再遭到鲨鱼地袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨.老渔夫桑地亚哥这样地硬汉,值得我们永远敬重地. 因为他带给我们地是人类最为高贵地自信!个人收集整理勿做商业用途日积月累.(略)默读短文,完成练习.()给文中带点字选择正确地读音,打上“√”.禁(ì)难(à)看(ā)应(ì)着(ó)应(ī)()查字典,解释带点地字和词语.煞有介事:煞,很.指装模作样,好像真有那么一回事似地.多指大模大样,好像很了不起地样子.独白:白,陈述.无人在场地自言自语.()照样子,写词语.有声有色有说有笑有情有义有模有样有理有节有财有势()大仲马把小说中地爱德蒙·邓蒂斯称为“儿子”,可见他对自己小说非常热爱,对自己笔下所创作地人物十分喜爱.大仲马在塑造这个人物地同时也赋予了他灵魂,对他注入了感情.个人收集整理勿做商业用途()大仲马明知道看守人在吹牛,还要给他一枚金币是因为,第一,看门人地谎话不过是为了争取养家糊口地一些小钱,无须较真;第二,大仲马想用委婉地方法告诫看守人不要吹牛,不要说谎,要实事求是.个人收集整理勿做商业用途()读了短文,我觉得大仲马是一个心地善良,心胸旷达,幽默风趣,对自己作品喜爱至极地人.。

小学六年级下册语文课堂作业本回顾拓展二答案

小学六年级下册语文课堂作业本回顾拓展二答案

六下语文《回首拓展二》作业本答案1看拼音,写词语。

腊月初旬展览蒜瓣翡翠栗子鞭炮风筝逛庙会麦芽糖零七八碎张灯结彩寂然起敬截然相反2花去括号中不适合的读音或字。

划去: zhèn ɡhè zh ēnɡsù伴译像峰3给带点字选择正确的解说,将序号填在括号里。

(1)③②(2)②①(3)④③4写出以下词语的近义词或反义词。

近义词:敦朴(朴实忠厚老实)柔顺(温顺柔嫩服从)反义词:酷热(寒冷寒冷)压迫(放松放纵喜悦)5从“词语清点”中起码选择三个词语写一段话。

例 1:过年了,家家户户张灯结彩。

我们孩子最快乐莫过于收到压岁钱了。

有了压岁钱,我们男孩子最喜爱买些小的鞭炮,烟花等玩艺儿。

小伙伴们在一同你一个,我一个,“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。

例 2:春节,是万象更新的日子。

家家户户张灯结彩,走亲探友。

大年夜,夜幕降暂时,烟花鞭炮遮天蔽日般涌向天空,声音震耳欲聋。

我和爸爸走出门,只见一颗颗五彩斑斓的火花撒满天空,时而如天女散花,时而如信号飞射忽明忽暗,把夜空点缀成鲜花的世界。

6默写古诗并填空。

元日天竺寺八月十五昼夜晚桂子[宋 ]王安石[唐] 皮日休鞭炮声中一岁除,玉颗珊珊下月轮,春风送暖入屠苏。

殿前拾得露华新。

千门万户曈曈日,到现在不会天中事,总把新桃换旧符。

应是嫦娥掷与人。

元旦中秋元宵节端午节七夕节重阳节等诗句:“清明节气雨纷繁,路上行人欲断魂。

”唐·杜牧《清明》“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”唐王维《九月九日忆山东兄弟》“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

”唐林杰《乞巧》7默读短文,达成练习。

(1)适合的词语打勾:排列呷嚼(2)句子的意思:在塘栖镇上,家家户户门前都架着凉棚,因此即便下雨了,也淋不到。

(3)樊哙——《史记》鲁智深——《水浒传》《三国演义》——张飞(或许《水浒传》——李奎)(4)文章第二部分写得最详尽。

由于字数最多,并且把塘栖的酒和酒店写得很详尽,还详细描绘了自己上酒店饮酒的经历。

人教版 小学语文 六年级下册 作业本 回顾拓展三 答案

人教版 小学语文 六年级下册 作业本 回顾拓展三 答案

人教版小学语文六年级下册作业本回顾拓展三答案回顾·拓展三一、看拼音,写词语。

shū jí chōu tì wō tóu cū bào(书籍)(抽屉)(窝头)(粗暴)mó guǐ kǔ xíng jū liú jié fàng(魔鬼)(苦刑)(拘留)(解救)jīng bīng jiǎn zhèng sǐ dé qǐ suǒ(精兵简政)(死得其所)zhòng yú tài shān qīng yú hóng máo(重于泰山)(轻于鸿毛)二、多音字组词。

(转移/转身)(兴旺/兴盛/兴起)转兴(转动/旋转)(高兴/兴趣/即兴)三、体会下列词语的构词特点,并照样子写一写。

乱蓬蓬热腾腾(冷清清)(光秃秃)(静悄悄)(白茫茫)跳跃陈设(奔跑)(肥胖)(吵闹)(寻找)四、从“词语盘点”中选择合适的词语填空。

(残暴)的匪徒(陷入)困境(尖锐)的问题(解救)人质(含糊)的回答(审阅)文件(恐怖)的氛围(拘留)嫌犯“你们不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱。

我确实一个铜板也没有。

我们革命不是为着发财!”他们又在周围低头搜寻了一番,也毫无所得,就带着我走了。

还要问问我家里有没有一些财产?让我想一想,啊,记起来了,有的有的。

去年我穿的几套旧汗褂,几双缝上底的线袜,已交给妻保藏.(cáng√zàng)着,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。

但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!1935年5月26日写于囚室1、给文中带点的多音字选择正确的读音,打上“√”。

2、查字典或联系上下文,解释词语。

矜持不苟——文中指共产党员办事认真严谨,毫不马虎。

(人教新课标)六年级语文下册人物简介 回顾 拓展三 1

(人教新课标)六年级语文下册人物简介 回顾 拓展三 1

刘知侠(1919/3/19-?)笔名知侠,河南汲县人。

1938年到延安,在抗大学习并练习写作。

19 39年毕业留校学习军事。

同年冬赴山东沂蒙地区抗大文工团工作,同时写作歌词、幕间朗诵诗,并为《大众日报》撰稿。

1941年在日军大扫荡中,曾几次率部安全突围。

194 3年任《山东文化》副主编,其后曾两次到微山湖、枣庄一带与当地铁道游击队一起活动。

1948年又作为战地记者亲自参加了淮海战役。

这些经历都为他日后的创作提供了丰富的素材。

解放后任济南市文联主任。

1950年任山东文联创作部长,发表了《铺草》等短篇小说。

1953年完成了长篇小说《铁道游击队》。

小说叙述一支专门在铁道线上与日本侵略者作战的游击队的生活故事,吸引了广大读者,后改编为电影广为流传。

同年,调作协上海分会从事专业创作。

1963年出版了《沂蒙故事集》。

1968年后回山东长期深入生活并进行创作,近年着手多卷长篇的写作。

现任山东作协分会名誉主席。

叶挺叶挺(1896—1946)字希夷。

广东惠阳人。

曾任粤军第1支队副官,第1师少校参谋、工兵营营长,孙中山的建国陆海军大元帅警卫团第2营营长。

1924年赴苏联莫斯科,入东方劳动者共产主义大学和红军学校中国班学习。

1924年加人中国共产主义青年团。

同年12月转人中国共产党。

1925年9月回国到广州,任国民革命军第4军参谋处处长、独立团团长,在北伐战争中屡建战功,被誉为“北伐名将”。

后升任第4军25师副师长、第11军24师师长。

1927年8月1日,参加领导南昌起义,所率24师是起义军的骨干力量。

起义后任前敌总指挥兼第11军军长。

12月11日,参加领导广州起义,任工农红军总司令。

起义失败后,流亡欧洲,与党脱离了关系,后到澳门隐居。

卢沟桥抗战爆发后,任新四军军长,指挥部队挺进华中敌后,开展游击战争。

1939年5月北渡长江,在皖中庐江县东汤池主持建立新四军江北指挥部,指挥部队挺进皖东敌后,在津浦铁路东西两侧建立抗日根据地。

六下语文《回顾拓展一》作业本答案

六下语文《回顾拓展一》作业本答案

六下语文《回顾拓展一》作业本参考答案
1 看拼音,写词语。

挪移蒸融枯萎基业
幸而锻炼转化考验
狂风暴雨勃勃生机
2 把下列成语补充完整
专心致志无缘无故座无虚席
语重心长养尊处优惊心动魄
3 把下列句子补充完整。

(1)人非生而知之者
(2)再而衰,三而竭
(3)天下物无全美
(4)种德者必养其心
(5)观千剑而后识器
4 交流平台。

如《匆匆》,文中作者对时间流逝的形象描述,让我也感觉的时间无时无刻不在流逝。

在不知不觉间,我已经浪费了它。

这样的大文豪在时间流逝中,都觉得自己一事无成,我有什么可以自满的呢?只有抓紧时间不断充实自己,不断努力罢了。

5 默读短文,完成练习。

(1)飘撒忧伤释怀
(2)文中作者的心情经历了从(忧伤)到(释怀)的变化。

心情发
生变化是因为他后来看到了(日记)和(照片)想到了(过去的美好时光,被记录下来得以珍藏已是一种珍贵)
(3)《落花之美》句子中的“理”指的是(大自然的万物都处在不断循环之中),而我“做不到”“龚自珍那般豁达”是因为(“我”舍不得这些美好的东西就这样轻易逝去,想用手去挽住那份美好,把它保存下来,源自我的惜美之心)。

六年级下册《课堂作业本》参考答案——回顾.拓展四

六年级下册《课堂作业本》参考答案——回顾.拓展四

六年级下册《课堂作业本》参考答案——回
顾.拓展四
独白一个人的陈述,表白。

白,讲述,表白。

3、照样子,写词语。

有声有色有(情)有(义)有(胆)有(识)有(始)有(终)
4、大仲马把小说中的爱德蒙邓蒂斯称为儿子,可见他对自己小说非常的热爱,对自己笔下所创作的人物十分喜爱。

塑造这个人物的同时也赋予了他灵魂,对他注入了感情。

5、大仲马明明知道看守人在吹牛,为什么还要给他金币?
答:①是因为看门人说谎也是为了争取养家糊口的一些小钱,无须较真,大仲马的为人好。

②是因为大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛,不要说谎,要实事求是。

6、读了短文,你觉得大仲马是个怎样的人?
答:我觉得大仲马是一个善良、心胸旷达、幽默风趣,说话含蓄,对自己作品喜爱至极的人。

人教版五年级下册语文作业本答案:回顾拓展三

人教版五年级下册语文作业本答案:回顾拓展三

人教版五年级下册语文作业本答案:回顾拓展三1、读拼音,写词语。

家禽
侮辱
威风
矮小
出息
囚犯
盗贼
柑橘
2、给多音字组词。

大家
待会儿
难过
大夫
等待
灾难
3、根据意思写词语。

(1)实话实说
(2)安居乐业
(3)面不改色
4、把下面的对联补充完整。

(1)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)
(2)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)(3)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)
5、抄写三句课外积累的歇后语或谚语。

(1)拔了毛的凤凰——不如鸡
(2)棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫
(3)八寸脚穿七寸鞋——别扭
6、照样子,把下面的提示语写得富有情趣一些。

(1)小声点,我需要安静.
(2)“别抽,听见吗?你的肺在哭泣”
7、默读短文,完成练习。

(1)脱口而出异口同声哑口无言
(2)都想侮辱中国,使中国丢脸。

嘲笑中国落后。

(3)周总理言外之意美国经济正下滑,而中国却向上爬,经济快速发展。

周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、
窘迫的是美国人自己。

(4)绵里藏针:形容柔中有刚。

文中指周总理面对外国记者的刁难,表面上很有礼貌,但用巧妙的语言有力地回击了外国记者,挽回了国家的尊严。

网络搜集整理,仅供参考。

人教版六年级(下册)语文作业本答案人教版

人教版六年级(下册)语文作业本答案人教版

人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组---第五组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

1、孰.(shú√ shǔ)为汝.(rǔ√ nǚ)多知乎2、为是其智.(zhī zhì√)弗若与二、给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

“之”在不同的语言环境里的不同含义:①助词,相当于“的”;②代词,代指某人或某事;③动词,表示“去、往”的意思。

1、奕秋,通国之.善弈者也。

(①)2、一人虽听之.(②)3、思援弓缴而射之.(②)4、虽与之俱学,弗若之.矣(②)5、送孟浩然之.广陵(③)三、品读课文,完成练习。

(一)学弈弈秋,通国..(全国)之善.(擅长)弈.(下棋)者也。

使弈秋诲.(教导)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援.(拉)弓缴而射之。

虽与之俱.(一起)学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果后一个人的棋艺比不上前一个人。

这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意,不能三心二意的道理。

3、联系课文,写出下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。

是因为他(后一个人)的智力不如前一个人吗?我说:不是这样的。

(二)两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.(原因)。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”。

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤.(热水),此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决.(判断)也。

两小儿笑曰:“孰.(谁)为汝多知乎?”1、解释文中带点字、词的意思,并写在相应的括号里。

2、联系课文,写出下面句子的意思。

①一儿以日初出远,而日中时近也。

一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远,而到了中午时分距离我们近。

六下语文回顾拓展五作业本答案

六下语文回顾拓展五作业本答案

回顾拓展五1 看拼音,写词语。

捐赠诞生领域分析顽强侵蚀乏力隐退里程碑逆时针卓有成效司空见惯见微知著2 划去括号中不恰当的读音或字。

划去: húɡuì qǔ zhuàn zhuàn练密震魂憾治常容3 给带点词换个意思相近的词语。

(1)肃然无声(鸦雀无声寂然无声)(2)美名(盛名芳名)流传于世(闻名于世名垂青史)(3)敏锐(灵敏敏捷)(4)惨重(惨痛严重)坚定(坚决坚毅)放弃(舍弃抛弃)4 从“日积月累”中选择合适的词语填入括号。

(1)迎难而上(2)集思广益群策群力(3)精益求精(4)举一反三(5)各抒己见别出心裁(6)实事求是5 阅读回顾。

坚毅顽强,有远大执着的追求,淡泊名利,为科学勇于献身团结合作,默默奉献,勇于探索,锲而不舍见微知著,善于发问,追根求源,发现真理要具有独立思考,独立判断的能力和科学的怀疑精神6 收集格言警句。

成语:与时俱进一清二白正直无私兢兢业业一丝不苟格言警句:科学是讲求实际的。

科学是老老实实的学问,来不得半点虚假,需要付出艰巨的劳动。

——郭沫若,诗人、历史学家科学成就就是由一点一滴积累起来的。

唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。

——华罗庚,数学家在历史上,任何科学上的重大发明创造,都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

——华罗庚,数学家科学是人类的共同财富,而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

——科尔莫戈罗夫,俄国历史学家简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。

——牛顿,英国物理学家在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

——马克思7 默读短文,完成练习。

(1)划去括号中不恰当的词语。

划去:计算核算改正朗读(2)“明星”是指华罗庚研究出来的《堆叠素数论》这本好书。

“微尘”是指这本书中一处计算错误,像瑕疵一样。

(3)“真是太好了。

他的意见完全正确,有着很高的才华。

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“你们不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱。

我确实一个铜板也没有。

我们革命不是为着发财!”
他们又在周围低头搜寻了一番,也毫无所得,就带着我走了。

还要问问我家里有没有一些财产?让我想一想,啊,记起来了,有的有的。

去年我穿的几套旧汗褂,几双缝上底的线袜,已交给妻保藏.(cáng√zàng)着,准备今年暑
天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。

但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
1935年5月26日写于囚室
1、给文中带点的多音字选择正确的读音,打上“√”。

2、查字典或联系上下文,解释词语。

矜持不苟——文中指共产党员办事认真严谨,毫不马虎。

齿冷——文中指那些富翁们十分惊诧。

3、摘录文中的四字词语,并选一个写句子。

(矜持不苟)(舍已为公)(意外之财)(毫无所得)
(舍已为公)——我们应该从小培养自己舍已为公这种好思想好品德。

(舍己为公)——周总理工作劳苦,生活俭朴,舍己为公的精神令我们敬佩不已。

(毫无所得)——三天打鱼,两天晒网,这样的学习将毫无所得的。

4、读第2—6自然段,用“﹏﹏”画出描写国民党兵士言行的语句。

他们的言行反衬出方志敏怎样的精神?
答:反衬出方志敏坦荡无私,镇定自若的大无畏革命精神和对革命事业的无限忠诚。

5﹡、读读文中画“——”的句子。

作者的语气是怎样的?联系最后的“写于囚室”,你是什么体会?
答:作者的语气是轻松幽默自豪的。

当时,他已经落在敌人手里,但是他还对敌人不
屑一顾。

我体会到方志敏同志那种革命乐观主义精神。

6、第1自然段和最后一个自然段是首尾呼应的关系。

这样写的好处是强调清贫、朴素是共产党的美德,给人留下深刻的印象。

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