根据图片回答问题
幼儿园大班语言活动教案《看图说话》
幼儿园大班语言活动教案《看图说话》
一、教学目标
1.能够观察图片，发现图片中的内容并进行简单回答问题。
2.能够说出图片描述中有关场景、人物、事件的名词和动作。
3.能够运用已学的词汇和语言进行简单的描述。
二、教学内容
本节课将通过观察图片进行口语训练，通过学习发现图像内容和思考相关的语言。
三、教学过程
1.导入
问好，问学生今天过的好不好。
并提问学生是否看过类似的图片并能否说出这些图片上误事。
2.讲解
老师带领学生观察图片，让学生先看一遍，回答图片中各种内容。
让
学生看完表演出整个故事。
3.实践
老师根据不同的图片给学生提不同的问题。
让学生用学过的词汇和语
言进行简单的描述。
通过课堂作业进行巩固。
四、教学分析
1.教学方法采取观察、模仿、练习三种方法进行。
其中观察和模仿为主，练习为辅。
2. 一定要让学生参与，给学生时间进行思考。
不能急躁脾气，抓住教
材实际，考虑如何提高学生学习的效能。
五、教学反思
这节课程中，大部分学生看完图片后能够细致的回答问题。
此课程主
要是对孩子语言的训练，教学过程应该尽量抓住孩子的聆听和表达能力。
同时，还要加强课后作业意义，在作业中增加重复性的内容，使学生的语言表达能力得到进一步的提高。
六、教学评估
当所有的学生都能正确回答问题的时候，就可以认为这节课教学已经达到预期效果。
同时在后续的学习中可以通过不同的案例进行检测验收。
小数图片练习题
小数图片练习题【题目一】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。
【图片一】：[图片描述：一张图中有5个圆点，其中3个圆点被填充为红色，2个圆点为空白。
]问题一：红色圆点占总圆点的百分之多少？问题二：空白圆点占总圆点的百分之多少？【题目二】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。
【图片二】：[图片描述：一个正方形被分成了10个小正方形，其中6个小正方形被填充为蓝色，4个小正方形为空白。
]问题一：蓝色小正方形占总小正方形的百分之多少？问题二：空白小正方形占总小正方形的百分之多少？【题目三】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。
【图片三】：[图片描述：一张图中有10个方框，其中7个方框被填充为绿色，3个方框为空白。
]问题一：绿色方框占总方框的百分之多少？问题二：空白方框占总方框的百分之多少？【题目四】请你仔细观察以下小数图片，然后回答下面的问题。
【图片四】：[图片描述：一个长方形被分成了12个小正方形，其中8个小正方形被填充为黄色，4个小正方形为空白。
]问题一：黄色小正方形占总小正方形的百分之多少？问题二：空白小正方形占总小正方形的百分之多少？【解答一】问题一：红色圆点占总圆点的百分之多少？首先，我们可以看到总共有5个圆点，其中3个圆点被填充为红色。
红色圆点占总圆点的比例可以表示为：3/5。
将比例转化为百分比，我们可以得到：3/5 × 100% = 60%。
所以，红色圆点占总圆点的百分之60。
问题二：空白圆点占总圆点的百分之多少？同样地，我们可以发现总共有5个圆点，其中2个圆点为空白。
空白圆点占总圆点的比例可以表示为：2/5。
将比例转化为百分比，我们可以得到：2/5 × 100% = 40%。
所以，空白圆点占总圆点的百分之40。
【解答二】问题一：蓝色小正方形占总小正方形的百分之多少？根据图片二的描述，我们可以观察到总共有10个小正方形，其中6个小正方形被填充为蓝色。
2014七年级上生物识图作答 - 副本
七年级生物复习题（识图作答）1、下图是显微镜结构图，请据图回答问题：（1）用来调节光线强弱的结构是（遮光器）和（反光镜）（2）转动时，使显微镜的镜筒升降范围很小的结构是（ 12 ）（细准焦螺旋）（3）接近玻片标本的镜头是（ 4）（物镜）（4）取显微镜时，握镜的部位是（ 13 ）（镜臂）（5）把拨片标本放在（载物台）后，要用标本夹压住，（6）标本要正对（通光孔）的中央。
2、结合右图，请在横线上填出植物细胞的相应名称：①细胞壁，它对细胞有保护和支持作用。
②细胞膜，它具有控制物质进出细胞的功能。
③细胞核，它是细胞生命活动的控制中心。
④细胞质，它内部分布着许多叶绿体，叶绿体内含有叶绿素等色素。
⑤液泡，它内部有细胞液。
3、下图是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞，请回答问题：⑴图中甲、乙两细胞哪一个是植物细胞？乙。
判断依据是植物细胞具有（6）细胞壁、（4 ）液泡（ 5 ）叶绿体。
⑵若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于（4 ）液泡中，其内的液体叫细胞液。
⑶若乙取自植物体的绿色部分，则细胞中显绿色的结构是（5）叶绿体。
⑷在普通显微镜下不易看清的结构是图中的（ 1）细胞膜。
4、以下是制取和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答问题：⑴切取洋葱鳞片叶时常有刺激性气味喷出，这些有刺激味的物质来自细胞结构中的液泡。
⑵图一中，制作临时装片的正确操作顺序是 3----4----2---1 。
⑶要将图二的甲转化成乙，应转动转换器，换用高倍（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
⑷视野中细胞内近似球形的结构是细胞核，该结构中贮存着控制细胞生命活动的遗传物质。
5、仔细观察下图所示的细胞分裂过程，并回答问题：⑴图中A、B分别表示动物细胞和植物细胞的分裂过程。
⑵你判断的依据是？根据植物细胞的结构特点，植物细胞有细胞壁、而动物细胞没有。
⑶图中两种细胞在分裂即将结束时有什么明显不同？动物细胞在原来的细胞质中央形成新的细胞膜，而植物细胞还形成细胞壁。
一年级数学看图练习题
一年级数学看图练习题在一年级学习数学的过程中，看图练习题被广泛运用来帮助学生掌握基础的数学概念和解题方法。
本文将通过一系列看图练习题来帮助一年级学生提升数学能力，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
练习题一：请观察下图，并回答问题。
[插入题目一的图片]问题：图中有几个苹果？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中有4个苹果。
练习题二：请观察下图，并回答问题。
[插入题目二的图片]问题：图中有几个蓝色圆？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中有3个蓝色圆。
练习题三：请观察下图，并回答问题。
[插入题目三的图片]问题：图中哪一个动物最多？解答：根据图中的信息，我们可以数出图中狗的数量最多，共有5只狗。
练习题四：请观察下图，并回答问题。
[插入题目四的图片]问题：下雨天，小明需要拿什么？解答：根据图中的信息，我们可以看到小明需要拿雨伞才能在下雨天保持干燥。
练习题五：请观察下图，并回答问题。
[插入题目五的图片]问题：图中的形状是什么？解答：根据图中的信息，我们可以看到形状是一个正方形。
通过以上一系列的看图练习题，我们可以帮助一年级学生巩固基础的数学概念，并培养他们观察图形、统计数量以及解答问题的能力。
这些练习题旨在锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力，为他们在学习数学的道路上奠定坚实的基础。
通过反复练习和解答看图练习题，一年级学生将能够更好地理解数学概念，并提高他们对数字、形状和图形的辨识能力。
这不仅有助于数学学习，也对其他学科的学习有着积极的影响。
总结起来，通过一年级数学看图练习题，我们可以帮助学生培养良好的数学思维和解决问题的能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
希望学生们能够积极参与这些练习，并善于运用数学知识解决生活中的问题。
数学学习不仅仅是为了应对考试，更是为了培养学生的整体素质和解决实际问题的能力。
让我们一起享受数学学习的乐趣吧！。
一年级科学上册观察练习题(人教版)
一年级科学上册观察练习题(人教版)
简介
本文档是一年级科学上册观察练题的详细解答。
这些练题是根
据人教版一年级科学上册的内容编写的，旨在帮助学生加深对观察
的理解与应用。
练题解答
1. 观察练题一
题目：根据图片回答问题：两个水杯是什么颜色的？
答案：两个水杯一个是红色的，一个是蓝色的。
2. 观察练题二
题目：观察下列植物，回答问题：哪一个植物的叶子是红色的？
答案：第三个植物的叶子是红色的。
3. 观察练题三
题目：观察下面的动物，回答问题：哪一个动物是黑色的？
答案：第二个动物是黑色的。
4. 观察练题四
题目：请观察以下图片，回答问题：哪张图片中的花是红色的？答案：第一张图片中的花是红色的。
5. 观察练题五
题目：观察下面的图片，回答问题：哪张图片中的云是白色的？答案：第三张图片中的云是白色的。
6. 观察练题六
题目：请观察下列水果，回答问题：哪种水果是黄色的？
答案：第二种水果是黄色的。
7. 观察练题七
题目：观察下面的图片，回答问题：哪张图片中的鸟是黑色的？
答案：第三张图片中的鸟是黑色的。
8. 观察练题八
题目：请观察下图，回答问题：哪一个是正方形？
答案：左边的图形是正方形。
总结
通过完成这些观察练习题，学生们能够加深对颜色、形状以及
动物、植物等方面的观察与理解。
希望学生们能通过这些练习题提
高自己的观察力，在科学学习中取得更好的成绩。
一年级数学看图解答练习题
一年级数学看图解答练习题本文为一年级数学练习题解答，共包含多道题目，每道题目均附有相应的图表以便理解和解答。
请按照下列题目和对应图表进行解答。
题目一：根据下图，请回答问题。
[图片一]问题：有多少只红球？解答：根据图表可知，红球的数量为3只。
题目二：下图中有几个形状是正方形？[图片二]问题：图中形状的种类有哪些？其中有几个是正方形？解答：根据图表可知，图中形状的种类有三种：圆形、正方形和长方形。
其中有两个是正方形。
题目三：请根据给出的图表，回答问题。
[图片三]问题：这个图表中总共有多少个水果？解答：根据图表可知，这个图表中总共有8个水果。
题目四：根据下图，请回答问题。
[图片四]问题：这张图中写了哪些字母？解答：根据图表可知，这张图中写了A、B、C、D和E这五个字母。
题目五：请根据下图，回答问题。
[图片五]问题：图中有多少种颜色？解答：根据图表可知，图中有五种颜色。
题目六：请参考下图，回答问题。
[图片六]问题：这张图中用圆圈圈出了几只小鸟？解答：根据图表可知，这张图中用圆圈圈出了三只小鸟。
题目七：请根据下图，回答问题。
[图片七]问题：这张图中有多少个车？解答：根据图表可知，这张图中有四辆车。
题目八：请根据下图，回答问题。
[图片八]问题：这张图中有几个孩子？解答：根据图表可知，这张图中有五个孩子。
本文中所提供的题目均为一年级数学练习题，通过观察图表和问题描述，帮助学生锻炼解决问题的能力和图形的识别能力。
请同学们根据提供的图表和题目，仔细观察并给出正确的答案。
祝大家顺利完成练习！。
五年级沪教版英语上学期看图题填单词必考题型
五年级沪教版英语上学期看图题填单词必考题型班级：_____________ 姓名：_____________【看图写单词】1. 看图，回答问题。
［1］—Where are they?—［2］—Are they planting trees?—［3］—Is he doing morning exercises?—［4］—What are they doing?—［5］—Whose bike is this?—2. 根据图片提示, 回答下列问题。
［1］—What is the boy doing?—［2］—What are the elephants doing?—［3］—Is the panda eating lunch?—［4］—Is the boy doing morning exercises?—［5］—It''s 7:00 a.m. What''s the boy doing?—3. 看图片，写单词。
［1］________ TV ［2］________books ［3］________my clothes ［4］do ___________［5］play __________4. 看图, 完成句子。
［1］—Who’s your Chinese teacher?—Mr Zhang.—What’s he like?—He’s _____and _____.［2］—Is your art teacher young? —No, she _____. She’s _____.［3］—Is it Friday?—_____. It’s _____.［4］—What do you often do on Sundays? —I often __________.［5］I __________on Sundays.5. 读问句，根据图片回答问题。
［1］A: What did they drink last night?B:［2］A: What did he have for lunch?B:［3］A: What did she have for breakfast?B:6. 写出下列单词。
小学一年级试卷看图答题
小学一年级试卷看图答题一、观察下列图片，选择正确的答案。
（1）图1中，小猫在做什么？A. 睡觉B. 吃饭C. 玩耍D. 看书（2）图2中，小兔子手里拿着什么？A. 胡萝卜B. 苹果C. 香蕉D. 糖果（3）图3中，小鸭子在水里做什么？A. 游泳B. 洗澡C. 找食物D. 唱歌（4）图4中，小男孩在做什么？A. 跳绳B. 踢足球C. 打篮球D. 跑步（5）图5中，小女孩在做什么？A. 画画B. 跳舞C. 唱歌D. 写字二、根据图片内容，回答问题。
（1）图6中，有几个苹果？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个（2）图7中，太阳在天空的哪个位置？A. 左边B. 右边C. 上面D. 下面（3）图8中，小猴子在树上做什么？A. 摘果子B. 睡觉C. 玩耍D. 看风景（4）图9中，小猫咪在哪个位置？A. 桌子上B. 椅子上C. 地上D. 床上（5）图10中，小汽车是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色三、看图写话。
（1）图11中，小猴子为什么开心？_____________________________________________________________ ____________（2）图12中，小狗为什么不高兴？_____________________________________________________________ ____________（3）图13中，小兔子为什么跳得那么高？_____________________________________________________________ ____________（4）图14中，小男孩为什么在笑？_____________________________________________________________ ____________（5）图15中，小女孩为什么在哭？_____________________________________________________________ ____________四、根据图片，完成句子。
看图问答
看图问答考项说明：考生根据图片听录音回答问题，问题共3个，答对2个算通过要点：✧数量：How many … are there in the picture?✧动作：What is the boy/girl/man/woman doing?sleep-sleeping; play-playing; look at-looking at;draw-drawing; talk-talking; eat-eating; watch-watching;fly-flying; swim-swimming; write-writing✧颜色：What color is…?✧天气：What’s the weather like that day? What’s the season?✧地点：Where is the boy/girl/man/woman/cat?✧人物关系：Who are they?✧职业：What does the man/woman do?记住下类大类的单词:✧衣服类：shirt/T-shirt/skirt/pants/coat/jacket✧颜色类：white/black/pink/red/green/blue/yellow✧地点类：in the park/on the playground/at home/in the garden/onthe desk/under the chair/in the bottle✧方位类：on/in/under/in front of/below✧数字类：1--50✧形状类：circle/oblong/triangle/square/round✧动作类：swimming/reading/walking/running/driving/shopping/watching TV/playing✧天气类：sunny/rainy/cloudy/windy✧季节类：spring/summer/autumn/winter✧关系：father and son/mother and daughter/brother andsister/friendsExamples:1. What can you see in the picture?2. What is the tiger doing?3. Is there a curtain in the room?4. How does the tiger feel now?5. Is the book thick or thin?1. Where are they now?2. What is the bear playing?3. Is the ball big or small?4. What’s the weather like today?5. Can you see a tiger in the picture?1. Is it sunny today?2. Where is the pig?3. What is the pig doing?4. Is he happy or sad?5. What color is his scarf?1. What’s in the picture?2. Can you see a bird in the sky?3. What is the pig doing?4. Is he happy or sad?5. Where is the pig?1. What season is it?2. What is the weather like?3. Are there any flowers in the picture?4. What’s under the big tree?5. How many children can you see?6. What are the children doing?7. Who is flying a kite?8. Where are the girls playing ball?Picture 2:1. What is the girl with long hair doing?2. What is the girl with short hair doing?3. Can you see some boys playing yo-yo?4. Is there a fat boy skipping a rope?5. Where are the boys?Picture 3:1. What’s the weather like today?2. How many people are there in the picture?3. What is the Jones doing?4. Are there any birds in the sky?5. Who’s looking at the airplane?6. What’s on the river?7. Are they happy?Picture 4:1. Where are parents?2. What is mother doing?3. Where are the children?4. What is the girl doing?5. Is the boy on the tree?6. What are animals doing?7. How many children are there in the picture?8. What can you see in the sky?Picture 5:1. Where is the girl?2. What date is it?3. Does the girl like reading books?4. What are there on the shelf?5. How many toy pandas are there in the room?1. Where are they?2. What’s the girl buying?3. How much is Joanna’s ice cream?4. What’s the woman?5. What’s Jenny wearing?6. How much do they spend?7. What’s in the woman’s hand?8. What season is it?Picture 7:1. What’s the weather like?2. Where is the dog?3. What is Tom doing>4. Is Linda sitting or standing?5. Are they happy?6. Is Eddie sitting on the chair?Picture 8:1. How many children are there in the picture?2. What are they doing?3. Where are they?4. What season is it?5. Are they tired?Picture 9:1. How many people are there in the picture?2. What is the boy doing?3. What is mother doing?4. What is father doing?5. Where are they?6. What are grandparents doing?7. Are they happy?Picture 10:1. What time is it?2. What is Peter doing?3. What are the boys doing?4. Is there a boat on the lake?5. Is it a sunny day?6. Are there two boys playing ball?7. What is the little girl doing?。
看图说话面试题目及答案
看图说话面试题目及答案面试题目：根据给定的图片，结合你的个人观点和经验，回答以下问题。
题目：看图说话面试题目及答案正文：在面试过程中，有时候不仅需要我们用口头表达来回答问题，还需要我们运用图像来进行思考和表达。
这种形式的面试问题被称为“看图说话”面试题目。
下面是一道典型的题目及其答案：题目：请看图并讲述你对该图片的理解。
(插入图片)图片描述：一位儿童手握一朵正在绽放的鲜花，背景是一个草坪上，阳光照耀着。
回答：我认为这张图片传达了纯真和希望的信息。
首先，图片中的儿童代表天真和纯真，因为儿童通常天真无邪并且心灵纯洁。
儿童手握的鲜花代表希望和生命的力量。
鲜花的绽放表明了希望和进步的迹象。
而阳光照耀着背景，这传达了一种积极和充满活力的氛围。
这张图片可能与人们追求个人发展和追求美好生活的愿望有关。
我相信，无论是在个人生活中还是在工作领域中，追寻希望和纯真的力量都是非常重要的。
这张图片激发了我内心的追求，让我想要努力工作，追求更好的未来。
这张图片还提醒我要记住我的内在童心。
人们往往在成长过程中丧失了天真和纯真，过多的责任和压力使他们逐渐变得无趣和消极。
因此，这张图片向我传达了一个重要的信息：保持乐观和积极的态度是实现个人成长和幸福的关键。
结语：面试中的“看图说话”题目可以考察应聘者的思维能力、观察力和表达能力。
通过图片，我们可以更好地表达自己的想法和观点，以及展示我们对于生活和工作的态度。
在回答这类问题时，我们应该充分理解图片所传达的信息，用简洁明了的语言进行回答，同时展示自己的独特思维和观点。
记住，每个人可能有不同的理解和角度，因此答案可以多样化，关键是要表达清晰并回答问题的要求。
七看图回答问题(10分)L. What did you hu
七看图回答问题(10分)L. What did you hu答案解析：七1.【答案】I bought a pencil-box.【核心短语/词汇】yesterday 昨天【翻译】你昨天买的什么？【解析】由题干可知句子是特殊疑问句，回答用陈述句”主语+动词+宾语“，问句主语是you,回答主语用I，yesterday(昨天），句子是过去式，谓语动词用过去式bought(buy的过去式），宾语是a pencil-box; 故答案为I bought a pencil-box。
2.【答案】Yes, I did.【核心短语/词汇】have a lovely time玩得开心【翻译】你在那里玩得开心吗？是的，我很开心。
【解析】由图示可知题意：你在那里玩得开心吗？是的，我很开心。
Did you…？的肯定/否定回答：Yes, I did./No, I didn't. 根据图片可知他们很开心。
故填Yes, I did.3.【答案】I went for my holidays on the beach in Hainan.【核心短语/词汇】go for holidays：去度假【翻译】去年你在哪里度假？我在海南的海滩上度假。
【解析】本题题干是用“where”问地点，题目要求是看图回答问题，图片中可以看到“海滩”还有刻有“海南”的石头，因此是在海南的海滩上度假，提问是第二人称“you“所以回答用第一人称；问句是一般过去时态，回答也是一般过去时态，注意动词”go"的一般过去式是“went”；"在海滩"要用词组"on the beach"；在海南要用介词“in”。
综上所述，本题的答案是“I went for my holidays on the beach in Hainan.”。
4.【答案】She rode a horse.【核心短语/词汇】骑马：ride a horse【翻译】Lingling在去年7月去新疆做了什么？她骑了马。
钟表看图练习题
钟表看图练习题一、问题描述本练习题根据提供的钟表图片，要求回答关于时间的一系列问题。
请仔细观察每张钟表图片，并参考题目给出的选项，选择正确的答案。
二、问题解析1. 图片一钟表一显示的时间是____。
A. 9:15B. 3:45C. 6:30D. 12:152. 图片二钟表二显示的时间是____。
A. 1:50B. 4:10C. 8:20D. 10:403. 图片三钟表三显示的时间是____。
A. 5:25B. 9:55C. 2:45D. 7:354. 图片四钟表四显示的时间是____。
A. 12:30B. 4:45C. 8:10D. 10:555. 图片五钟表五显示的时间是____。
A. 7:10B. 5:50C. 9:05D. 3:40三、问题解答1. 图片一：答案为D. 12:15通过观察钟表一，长针指向12，短针指向3，因此时间是12点。
分钟数在3和4之间，即15分。
所以钟表一显示的时间是12点15分。
2. 图片二：答案为A. 1:50通过观察钟表二，长针指向1，短针指向10，因此时间是1点。
分钟数在10和11之间，即50分。
所以钟表二显示的时间是1点50分。
3. 图片三：答案为C. 2:45通过观察钟表三，长针指向2，短针指向9，因此时间是2点。
分钟数在9和10之间，即45分。
所以钟表三显示的时间是2点45分。
4. 图片四：答案为B. 4:45通过观察钟表四，长针指向4，短针指向9，因此时间是4点。
分钟数在9和10之间，即45分。
所以钟表四显示的时间是4点45分。
5. 图片五：答案为C. 9:05通过观察钟表五，长针指向9，短针指向1，因此时间是9点。
分钟数在1和2之间，即5分。
所以钟表五显示的时间是9点05分。
四、总结通过这些图像，我们可以练习读取和理解钟表上的时间。
通过观察钟表的时针和分针的位置，我们可以准确地告诉时间。
这是非常实用的技能，对日常生活和学习很有帮助。
我们希望这套钟表看图练习题能帮助您提高对时间的感知和理解，进一步培养您对时刻的准确把握能力。
图片心理测试题库及答案
图片心理测试题库及答案（正文）在这个信息爆炸的时代，图片心理测试已经成为探索人内心世界的一种有趣方式。
图片心理测试是通过呈现一系列图像，通过受测者对这些图像的理解和感受，揭示出潜意识中的内心需求、冲突和个性特征等信息。
本文将向您介绍一些常见的图片心理测试题目及其答案，希望能为您带来一些乐趣和洞察力。
题目一：花园景象请观察下面的图片，描述您看到的花园景象。
答案：每个人对花园景象的解读会有所不同，但以下是一些可能的答案：- 看到花朵盛开的花园，代表您对美好事物的渴望和追求。
- 看到花园中有小径，代表您在人生中有着明确的目标和方向。
- 看到蜜蜂或蝴蝶，代表您喜爱自然和追求自由的个性特征。
题目二：动物对照请观察下面的图片，选择您认为最能代表自己的动物。
答案：每个人对动物的选择可能会因个人经历和性格特点而有所不同，以下是一些可能的答案：- 选择狮子，代表您有着自信和领导力的特质。
- 选择狗，代表您是一个忠诚和友善的人。
- 选择猫，代表您倾向于独立和保持个人空间。
题目三：黑与白请观察下面的图片，描述您对黑与白的感受。
答案：每个人对黑与白的感受可能与其对比喻和象征意义的理解有关，以下是一些可能的答案：- 黑色代表了神秘和未知，白色代表了纯洁和光明。
- 黑与白一起出现，代表了人生中的对立和平衡，无法分割或缺少任何一个。
- 您对黑与白的感受还可能取决于您对生命中重要抉择的态度。
题目四：迷宫请观察下面的图片，描述您对迷宫的感受和想法。
答案：每个人对迷宫的感受和想法可能表达出对困境、决策和探索的态度，以下是一些可能的答案：- 觉得迷宫是一种挑战，代表您乐于接受困难并善于寻求解决问题的方法。
- 觉得迷宫是一种束缚，代表您对人生中的限制和压力感到不自在。
- 觉得迷宫是一种冒险，代表您对未知事物保持好奇心和渴望探索的态度。
通过回答以上问题，您可能对自己的内心世界有了一些新的认识。
然而，需要注意的是，图片心理测试并不能取代专业的心理咨询和评估，仅供娱乐和参考之用。
七年级生物上册常考识图填空题整理,大小考试都会出现!
七年级生物上册常考识图填空题整理，大小考试都会出现！1、仔细观察下面的图片，回答下列问题。
(1)图甲所示为植物结构细胞图，图乙所示为动物细胞结构图。
因为植物细胞有[A ]细胞壁、[E ]叶绿体和[F ]液泡，而动物细胞没有。
(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]细胞膜、[C ]细胞核和[D ]细胞质。
(3)如果去掉[A ]细胞壁，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有支持的作用。
(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]细胞膜,并且在光学显微镜下不容易看清楚。
(5)植物细胞的[E ]叶绿体能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的有机物中。
(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做细胞液，它存在于植物细胞的[F ]液泡中。
(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]细胞膜。
（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D ]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
2、下图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D ）A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍3、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）④所指的部位是细胞质。
（2）控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分。
（3）控制生物遗传物质主要存在于［③］细胞核中。
(4)起支持和保护作用且动物细胞没的结构是细胞壁。
(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于液泡中。
4、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B 图。
3、历史必会读图说史与材料解析
期末考试必会读图说史题与材料解析题1。
观察图片，回答问题。
图一人首马身纹裤图二汉倭奴国王金印图一：人首马身纹裤，新疆汉墓出土,只剩一条裤腿。
图案中人首是西方人形象和希腊艺术风格，马身则是中国画法。
图二：汉倭奴国王金印.汉武帝时，日本百余个国家中，有30多国与中国有往来.东汉初年，日本倭奴国派使节来到中国,光武帝热情的接待了他，并赐给“汉倭奴国王”金印.这枚金印发掘于日本福冈县志贺岛。
（1）以上图片和文字介绍中，你能获取哪些方面的历史信息点？（写出三点即可，3分）图案、出土地点、绘画风格(以上答案最多可以写两个），交往国家、朝代、交往物品（以上答案至少写一个）（2）上述图片及文字介绍说明了什么?（2分)我国在汉代时的对外交往情况.(或汉朝与外国进行友好交往。
）（3）上述三幅图片属于历史材料类别中的哪一类？(A）（1分）A.第一手资料 B。
第二手资料2.观察图片，回答问题。
图一：蔡伦及造纸术图二：祖冲之及圆周率图一:中国是世界上最早发明纸的国家。
西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。
这种纸原料易找，价格便宜,易于推广。
成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
图二：公元5世纪，祖冲之首次将“圆周率”精算到小数点后的第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，并得出了圆周率分数形式的近似值，这一成果领先世界近1000年.为了纪念祖冲之的杰出成就，有些外国数学史家建议把圆周率用他的名字命名为“祖冲之圆周率”，简称“祖率”. （1)从以上图片和文字介绍中你获得了哪些历史信息？（写出三点即可,3分）发明成果、发明国家（或发明朝代）、改进者、制作原料、发明影响、发明地位（2）根据以上图片和解说文字，你可以得出怎样的历史结论？（2分)中国古代科技领先于世界。
3. 阅读下列材料,回答问题.材料一：图一图二图三材料二：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。
专业心理图片测试题及答案
专业心理图片测试题及答案指导语：请仔细观察以下图片，并根据你的第一直觉回答相关问题。
图片一：（此处应插入一张包含多个元素的复杂图片，例如一群人在不同情境下的图片）问题 1：在这张图片中，你首先注意到的是什么？请描述。
问题 2：你看到的人群中，哪个人物或动作引起了你的注意？为什么？问题 3：图片中是否有任何让你感到不舒服或不安的元素？如果有，请指出。
图片二：（此处应插入一张包含模糊或抽象图案的图片）问题 4：你如何解释这个图案？它让你联想到了什么？问题 5：这个图案给你的第一印象是什么？请用三个词描述。
问题 6：如果你可以改变这个图案的某个部分，你会选择改变哪里？为什么？图片三：（此处应插入一张包含自然景观的图片，如山水、森林等）问题 7：这张图片让你联想到什么样的情绪或感觉？问题 8：如果你身处这个场景中，你最想做的是什么？问题 9：这个场景中是否有任何元素让你感到惊讶或好奇？如果有，请说明原因。
结束语：感谢你完成这套心理图片测试题。
请记住，这些测试结果仅供参考，如需专业心理评估，请咨询专业心理医生。
答案解析：问题 1-3：这些问题旨在评估观察者的注意力集中点和对细节的敏感度。
首先注意到的元素可能与个人的关注点或当前的心理状态有关。
问题 4-6：抽象图案的解释可以揭示个体的创造力、想象力以及对不确定性的容忍度。
问题 7-9：自然景观图片的问题用于评估个体对自然环境的情感反应和内心渴望。
请注意，心理图片测试并不是一个标准化的心理评估工具，其结果需要结合专业知识进行解读。
如果你对自己的心理状态有任何疑问，建议咨询专业的心理咨询师或心理医生。
看图列式练习题六年级
看图列式练习题六年级题目一：小明参加了一个运动会，请根据图画和提示，回答下列问题。
【图片描述】图画中，小明手上拿着一块红色的面包，背后有一个大大的“1”字。
他站在跑道上，正准备开跑。
【提示】1. 小明手上拿的是什么？2. 小明背后的是什么？3. 小明正在做什么？【正文】1. 小明手上拿的是一块红色的面包。
根据图画中的描述，我们看到小明手上拿着一块红色的面包。
面包的颜色鲜艳，似乎很美味。
2. 小明背后的是一个大大的“1”字。
在图画中，我们可以清晰地看到小明背后挂着一个大大的“1”字。
这个“1”字代表着小明所在的队伍，可能是队伍的编号或者代表第一名。
3. 小明正在准备开跑。
从图画中可以看到，小明站在跑道上，准备开跑。
他的身体姿势显得非常专注，看起来很有信心。
他可能是参加了一个运动会，正在准备进行比赛。
题目二：请根据图画和提示，回答下列问题。
【图片描述】图画中，小宝和小华手里拿着红色的气球，两人都戴着篮球队的帽子，正在笑得很开心。
【提示】1. 小宝和小华手里拿着什么？2. 两人戴着什么？3. 两人的表情如何？【正文】1. 小宝和小华手里拿着红色的气球。
从图画中可以看到，小宝和小华都手里拿着红色的气球。
气球悬浮在他们的手上，并且颜色非常鲜艳，看起来非常有趣。
2. 两人戴着篮球队的帽子。
在图画中，我们可以清楚地看到小宝和小华头上戴着篮球队的帽子。
这些帽子标志着他们属于同一个篮球队，或者是他们心目中喜欢的篮球队。
3. 两人笑得很开心。
从图画中可以看到，小宝和小华的表情都非常开心。
他们的嘴角上扬，眼睛眯成了一条线，看起来非常开心和满足。
题目三：请根据图画和提示，回答下列问题。
【图片描述】图画中，小明拿着一本书，坐在桌子前面。
地上有一只黑色的猫，正在打滚。
【提示】1. 小明手上拿着什么？2. 图画中还有什么动物？3. 小明和动物各自在做什么？【正文】1. 小明手上拿着一本书。
从图画中我们可以看到，小明坐在桌子前面，手上拿着一本书。
看食品图片回答下列问题
盐渍
食品与固体食盐接触或者浸于食 盐水中，食盐向食品中渗入，同 时一部分水分从食品中渗出，从 而降低食品的水分活度，达到抑 制腐败变质的作用。
腌制过程
成熟
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在微生物和鱼体组织酶的作用 下，较长时间的盐渍使鱼体逐 渐失去鲜鱼的组织状态和风味 特点，肉质变软，氨基氮含量 增加，形成鲜鱼特有的风味8 。
明矾的作用主要是利 用硫酸铝在水溶液中 解离形成的弱酸性和 三价铝离子对新鲜蛰 体组织有很强的凝固 力,使组织收缩脱水;初 矾和二矾其间的脱水 及弱酸性的抑菌作用 和维持质地挺脆尤为 重要。
原料处理 初矾 二矾 三矾 沥卤 包装 成品
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盐水渍较干盐渍、高温较低温、鱼片 较鱼体的溶出程度大。
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5、结晶性物质的析出
盐渍鱼表面产生的白色结晶性物质主要是正 磷酸盐（Na2HPO4.2H2O)。鱼肉中核苷酸类物 质由于酶的分解而游离出磷酸基，由于食盐过饱 和而被析出。
2、脂质的氧化
在干盐渍时，脂质易被空气氧化，产生哈 味。氧化产物中存在有毒物质。
食盐有促进氧化变质的作用。可添加抗氧化 剂并采用低温盐渍。
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3、蛋白质的变性
经过盐渍的咸鱼，肉质较硬。主要与 肌肉组织的收缩和蛋白质的变性有关。
二、化学变化
化学变化
蛋白质和脂质的分解 脂质的氧化
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六根据图片回答问题。
1.Who is taller ? ______________________________ . (Mike)(John)2.How do you feel, peter ?_______________________ .3.What’s the matter with him ?_________________________ .4.Does John have an earache?___________________________ .5.What’s the weather like today ? _________________________ .一．根据图片回答问题。
1.)What did they do on the mountain ?2.)Did he go swimming yesderday ?3.)What is the young girl doing ?4.)How did the man go to Wuhan on his holiday ?5.)What did the children do ?(1) (2) (3) (4) (5)(6) (7) (8) (9) 185cm (10)180kg6.)How does Tom feel ?7.)What does Wu Yifan usually do on Sunday ?8.)Does the man go to work by bus ?9.)How tall is your uncle ?)How heavy is the pig ?1.It’s ________________in _______________in Jiangsu .2.I’ve got a new _______________as a present . It made of _______________.3.My brother is __________ ___________ __________in the study .4.I’d like __________ ___________ _________with my parents this afternoon .5.Look! The lions ________________ __________________now .1. 2. 3.. 4. 5.看图，根据句子意思写出单词，将句子补充完整1.Did you last holiday?2. I can in spring.3.Tom feels today .4. My finger . I can't write .5.Wu Yifan often on Sunday .1. 2. 3. 4. 5.看图，填写单词，把句子补充完整。
1. 2. 3. 4. 5.1. We’ll _____________ _______________this summer holiday .2.Sarah always ___________ ____________in winter .3. I like _____________ best . I can plant trees .4. It’s 4:30 . Mike is _______________ _______________ in the football field .5. Amy didn’t _____________ ______________the day before yesterday .．看图，根据句子意思写单词，把句子补充完整。
1．Amy feels sick . She a .2. My uncle is a TV . He in a TV company .3. is my hobby .4.The sign means “” here .5. Look ! My plant a . It’s so lovely .1. 2. 3. 4. 5..看图回答问题。
1.Whose dog is stronger , Amy’s or Mike’s ? _____________________2.What was the matter with him last week ? _____________________3.What is she going to do next month ?_______________________4.Where were you last month ?________________________5.When does John usually plant trees ? _______________________1. 2. 3. 4. 5.(Amy’s ) (Mike’s)八、看图回答问题。
1.How much are the sports shoes?_______________________________2.What's your hobby?____________________________________3.What does your mom do after dinner?_____________________________4.Which bus can you take to the library?________________________________5.Where did you go on your holiday?___________________________6.Did you went swimming yesterday?_______________________________7.What is Chenjie doing?__________________________________1. 2. 3. 4.78yuan No.346. 7.三．根据图片回答问题。
1 2 3 4 51.What did you feel the day before yesterday ?2.How many cucumbers are there ?3.What does the sign mean ?4.Are these sandals yours ?5.Did he do homework at home yesterday ?八按实际情况回答问题。
1.How large is your bedroom?________________________________________2.How are you feeling now?__________________________________________3.Who is younger , your brother or you ?________________________________4.What are you doing now ?__________________________________________5.Is a sperm whale heavier than a killer whale?________________________根据实际情况回答下列问题。
1. Which season do you like best?2.What can you do in summer?3.When did you eat dinner last night？4.How does your father go to work?5.What are you going to be？1. What did you do last Saturday? ______________________________2. What did your mother do last weekend? _______________________3. What are you going to do tomorrow? __________________________4. What do you often do on Sunday? ____________________________5.What are you doing now? ___________________________________6.. What does your father do on Saturday? ______________________7. Did your brother watch TV just now? _________________________1 Where did you go on your holiday ?2 What was the day yesterday ?3 Did you see a book just now?4 How did you go to school yesterday ?5 How was the weather last night?六、选择合适的词填空，使短文的内容完整。
每词只能用一次。
选择合适的句子补全对话，并将编号填在横线上，其中有两项是多余的。
(1)A: Welcome to I COOL, YOU COOL, madam. How can I help you?B: ___71____A: This way, please. These are the latest fashion.___72____B: It looks co ol. But I don’t like bright green.A: We’ve got other colors: pink, grey ,dark red and yellow.____73____B: Pink. Could you show me that light pink one?A: ____74____ And it’s very thick.B: I like it.___75____A: It was 100 dollars and now it’s only 80 do llars.B: That’s a great price. I’ll take it.(2)It is the Lantern Festival(元宵节) today. Lin Jie comes to me his American friend Jim.Jim: Hi, Lin Jie. Nice to see you.Lin Jie: Hi, Jim, 76._______________________________________.Jim: Sweet dumplings? 77._______________________ I know people eat them on the Lantern Festival.Lin Jie: How great you are! 78.________________________________Jim> Well, on the day people will watch lantern shows at night and guess the riddles On the lanterns. This festival is on the 15th of the first, lunar (农历) month. It is handed down from Tang Dynasty, 79._____________________Lin Jie: So glad to hear that! I am proud of you. Now it's time to cook the delicious food.80.__________________补全对话。