苏教版语文六年级上册第五单元第17课《麋鹿》同步练习

苏教版语文六年级上册第五单元第17课《麋鹿》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础题
1.给下列词语注音。

________________________
坐骑饲养跋涉
2.我能把字写漂亮。

根据拼音写汉字。

tān tú
bié shù
fán zhí
________
________
________
3.辨形组词。

涂________ 除________
输________ 喻________
4.我会解词。

①形容隐藏起来或不公开出现：________
②生活艰难，四处流浪：________
5.我会辨。

用自己的话来说说以下词语的区别。

①饲养——放养②陆续——相继
6.我会读。

悄无声息(A.qiǎo B.qiāo)________
坐骑(A.jì B.qí)________
饲养(A.sī B.sì)________
7.我会写。

描写安静无声的成语：
例：悄无声息
①________ ②________ ③________ ④________⑤________
8.加偏旁组新字，组词。

参________ ________
旁________ ________
列________ ________
9.用钢笔描红。

捷输涯哺
10.谈谈你对下列词语的理解。

①敏捷：
②繁殖：
③销声匿迹：
④基金会：
11.熟读课文《麋鹿》，理清文章脉络。

12.我会说。

在“气候温和”、“林茂草丰”、“广阔”、“茁壮成长”这四个词语中任选三个词语写一段话。

13.按要求写句子。

您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

（改写成反问句）
14.下面句子没有语病的一句是（）
A . 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。

B . 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

C . 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。

D . 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。

15.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）
A . 诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）
B . 鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）
C . 格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）
D . 猪八戒——大战二郎神（《西游记》）
16.名著导读。

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题
A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨
B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传
①A是________（人物），人物性格的主要特点是________
②B是________（人物），与人物相关的一个故事情节是________
17.我会查字典。

当你不认识“兆、摩、粥（zhōu）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合适。

想一想，再填下来。

用音序查字法查，较方便的字是________，应先查________、________，再查________、________。

用部首查字法查，较方便的字是________，应先查________部，再查________画。

用数笔画查字法查，较方便的字是________，这个字的第四笔名称是________。

18.我知道。

传说麋鹿是《封神榜》中姜子牙的坐骑，你还知道哪些神话传说中人物的坐骑呢？
19.我读书，我积累。

请用一段话（60字左右）向大家推荐你最近读的一本书。

20.你还知道哪些动物也像麋鹿一样是国家级保护动物？对这些动物，我们应该怎么做？
21.下列词语中有错别字的是（）
22.当导游——伶牙俐齿。

下面就是一位导游对外国游客一段对话，你能把它补充完整吗？
导游：中国有56个民族，________……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客：哇！你们国家哪个民族人数最多？你能向我们介绍一个民族的特色风情吗？
导游：________
游客：Very—good!真有趣！谢谢你！
23.我能练。

仿照课文介绍麋鹿的写法，写一写自己熟悉的一种动物。

（100字左右）
二、阅读题
24.我会填。

《麋鹿》是一篇________，课文介绍了珍惜动物麋鹿的________和________，叙述了________的坎坷经历，体现了我国政府对于________的重视。

25.阅读短文，回答问题。

麋鹿
天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。

一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。

不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。

黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。

这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。

它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。

我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。

一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。

麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。

雌麋鹿没有角，体形也较小。

麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。

麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。

它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。

麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。

雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。

据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。

1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。

随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。

1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。

从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋
鹿生长良好，并迅速繁殖。

到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。

至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。

从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。

如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。

（1）
麋鹿的外形很奇特，被称为“四不象”。

具体是指：（）
A . 角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴
B . 角似鹿，面似捉，蹄似马，尾似驴
C . 角似鹿，面似驴，蹄似马，尾似牛
D . 角似鹿，面似马，蹄似驴，尾似牛
（2）
下列哪一个不是麋鹿的生活习性？（）
A . 麋鹿的自然繁殖力很低，怀孕期超过九个半月，每胎仅产一仔；
B . 麋鹿是一种草食性哺乳动物；
C . 麋鹿的毛色随季节的变换而变化；
D . 所有的麋鹿的角都比较长，每两年脱换一次。

（3）
“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里？（）
A . 江苏大丰地区；
B . 黄土高原地区；
C . 北京南郊地区；
D . 黄河沼泽地区；
（4）
传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。

这个人是哪一位？（）
A . 姬发；
B . 姜子牙；
C . 哪吒；
D . 黄飞虎；
（5）
简要叙述麋鹿充满传奇色彩的经历。

（6）
从麋鹿的传奇经历中，你明白了什么？
（7）
从此，麋鹿开始了回归故土，回归自然的新生活。

联系课文内容，说说这个新生活指什么样的生活？。