2012分离定律(第二课时正式)

交 配 类 型
性 状 出来的哪个亲本性状。 类 型 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表
现出来的哪个亲本性状。 性状分离：杂种的自交后代中，呈现不同性状 的现象。
性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现
个 体 类
后代只有显性性状，则至少一亲本为显性纯合子BB
例 1、表现型正常的夫妇生了一个白化 病男孩，则: 1/4 (1)他们再生一个白化病孩子的概率_____ 1/8 (2)他们再生一个白化病男孩的概率_____ (3)他们第二胎又生了一个男孩，这个男 1/4 孩是白化病的概率______ (4)他们第二胎生了一个正常男孩，这个 2/3 男孩是杂合体的概率______ (5)他们第二胎生了一个正常男孩，这个 男孩长大后与一个携带者女子结婚， 1/6 后代是白化病的概率______
隐性性状：具有相对性状的亲本杂交， F1未表现 ________出来的那个亲本性状。
性状分离：杂种的自交后代中， 同时呈现显性和隐性性状 ____________________的现象。
问题:纯种紫花亲本自交F1、F2不出现白花后代。 在杂交实验中F1代自交出现白花后代.白花后代的 出现与谁有关呢?
（2）表现型：具有特定基因型的个体表现 出来的性状。 例如：基因型 CC 的表现型是紫花； 基因型 Cc 的表现型是紫花 基因型 cc 的表现型是白花；
孟德尔的假设：
在F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独 立，互不混杂。 F1可产生两种不同类型的配子，一种含基 因C，另一种含基因c，并且数量相等，比例为 1:1。受精时雌雄配子的结合是随机的.
①在体细胞中， 基因成对存在。
F1
Cc
c
× C
Cc
c
C ②配子形成时， 配子 成对的基因分 各种雌雄 配子结合 开，分别进入 是随机的 不同的配子。
F2
CC
Cc
Cc
cc
③受精时，基 因恢复成对。
紫花 紫花 紫花 白花 基因型 1 ∶ 2 ∶ 1 表现型 3 ∶ 1
对分离现象的解释：
①在体细胞中， 基因成对存在。
F1
Dd
D d D
Dd
d
②配子形成时， 配子 成对的基因分 开，分别进入 不同的配子。
F2
DD
纯合子
Dd
Dd
杂合子
dd
③受精时，基 因恢复成对。
重要概念（五）
纯合子（纯合体）：p7 由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。 杂合子（杂合体）：p7 由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。 纯合子与杂合子在性状遗传上的区别： 纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会再发生性状分离；
P: P:
P:
F11:: F P:
F1 :
F2:: P: F12:
F2:
F: F 1:
猜想
问题1：亲本白花豌豆是通过什么来影响F1代自 交产生白花豌豆？ 亲子代之间它是如何传递 的呢？
孟德尔的假设：
性状是由遗传因子（后称基因）控制的。
基因在生物的体细胞中成对存在。生物体在形 成生殖细胞——配子时，成对的基因分离，分 别进入到不同的配子中。每个配子只含有成对 基因中的一个。
3、共显性 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的 F1 个体同时表现出双亲的性状
[讨论]一对血型为A型和B型的夫妻，生下一个孩子 可能为什么血型？
完全显性与不完全显性与共显性的比较：
内容 F1表现型 F2表 种类 现 型 比例
完全显性 不完全显 共显性遗 遗传 性遗传 传
显性 性状
介于两 个亲本 间性状
表现型为隐性,为aa;表现型为显性,为A_。 测交、自交后代性状不分离，被测者为纯合 体；如果分离，为杂合体。
四、解 题 方 法
书写方式：棋盘法，雌雄配子交叉线图解表示
1、正推法：
例1、豚鼠黑毛(B)对白毛(b)是显性两 个黑毛杂合体生育四只小豚鼠，它们的毛 色： D A.2黑2白 B.3黑1白 C. 均为黑色 D.以上都可能
3、玉米子粒颜色，紫（A）对白（a）是显性 玉米1 玉米2 紫色 ：白色 1 ：1
紫色 ：白色 3 ：1 玉米1亲本的基因型组成分别是： 玉米2亲本的基因型组成分别是：
基本概念
杂交：基因型 不同的生物间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配；植物
体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉 ，自交是获得纯系的有效方法。 测交：就是让杂种第一代与隐性个体相交，用 来测定F1基因型 。测交是检验某生物个 是纯合体还是杂合体的有效方法。
Aa
AA
显
显
aa×aa aa
隐
小试牛刀
1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体， Bb ，表现型相同的 其中属于杂合体的是 BB Bb 个体有 。 2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验， 2 F1产生 种不同类型的雌雄配子，其比 为 1:1 。F2的基因型有BB Bb bb ，其比为 --------1:2:1 -------------------。其中，不能稳定遗传、 自交后代会发生性状分离的基因型 Bb 是 。（高茎为显性） 3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的 结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之 比。） DD X Dd dd X Dd
杂合子不能稳定遗传，它的自交后代还会发生性状分离。
纯合子特点 ： ①只产生一种配子 ③无等位基因
②自交后代不发生性状分离
分离定律的实质 • 控制一对相对性状的两个不同的等位基因 互相独立、互不沾染，在形成配子时彼此 分离，分别进入不同的配子中，结果是一 半的配子带有一种等位基因，另一半的配 子带有另一种等位基因。
对分离现象解释的验证—测交
什么叫测交？
方法：让F1与隐性 纯合 亲本杂交
测定F1配子的种类及比例 ②作用 测定F1的基因型 判断F1在形成配子时基因的行为
科学研究的一般过程： 观察现象→发现问题→提出假设→验证假说→ 得出结论
基因分离定律适用范围
即进行有性生殖的真核生物的一对相对性 状的细胞核遗传。
两亲本性 状同显
显性、 隐性 3：1
亲本1、中间、 亲本1、共 亲本2 显、亲本2
1：2：1
1：2：1
下列杂交组合产生后代的基因型、表现型种类及比例：
基因型 亲本 种类 比例
表现型 种类
显、隐 显、隐 显
比例
3：1 1：1
Aa×Aa AA、Aa、aa 1：2：1 Aa×aa Aa、aa AA×Aa AA×aa AA×AA AA、Aa 1：1 1：1
第一节 分离定律
二
解释: P 亲本 F1
尝试写出孟德尔一对相对性状 的杂交实验的遗传图解
子一代
子二代 母本 父本 杂交 自交
P:
F2
♀ ♂ × ⊕
F1 :
F2:
形态结构 生理生化 性状：生物体的________和________等特征 的总称。
同一 同种 不同 相对性状：_____生物_____性状的____表现类型。 显性性状：具有相对性状的亲本杂交， F1表现 ______出来的那个亲本性状。
表现型：是指生物个体所表现出来的性状。 基因型：是指与表现型有关的基因组成。
表现型=基因型+环境条件。 纯合体：是由含有相同配子结合成合子发育 而成的个体。 杂合体：是由含有不同基因的配子结合成合 子发育而成的个体。
一般解题方法：
1、显隐性的确定: 具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出 来 的那个亲本性状为显性性状。 杂种后代有性状分离,数目占3/4的性状为显性。 2、基因型的确定:
例2、白化病基因携带者父母的两个 9/16 孩子表现型均正常的概率_____
2、逆推法：
方法一：隐性纯合突破法 绵羊白色（B）黑色（b）,一只白色公羊和一 只白色母羊生下一只黑色小羊，问公羊、母羊、 小羊的基因型？ b b P B— * B— F1 bb 方法二：根据后代分离比解题 后代分离比3：1，则双亲都是杂合体Bb 后代分离比1：1，则一亲本为Bb，一亲本为bb
一对相对性状如豌豆的花色由一对基 因控制。
Hale Waihona Puke 同一个字母 区分大小写表示
显性基因控制豌豆紫花显性性状（C）
隐性基因控制豌豆白花隐性性状（c）
C和c是一对等位基因：控制一对相对性
状的两种不同形式的基因。
重要概念
（1）基因型： 控制性状的基因组合类型。 例如: 紫花亲本的基因型 CC； 白花亲本的基因型 cc； 紫花亲本产生的配子基因型 C； 白花亲本产生的配子基因型 c。
2、对分离现象的解释：
①在体细胞中， 基因成对存在。 紫花 白花
P
CC
×
cc
相同 基因
②配子形成时， 配子 成对的基因分 开，分别进入 不同的配子。
(减数分裂)
C
(受精)
c
等位基因
F1
Cc
紫花
③受精时，基 因恢复成对。
产生配子C:c=1:1
由于C对c有显性作用， 所以F1表现一致
对分离现象的解释 ：
1、完全显性： 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的 F1 与显性亲本的表现完全一致的现象。 2、不完全显性 指具有相对性状的两个亲本杂交，所 得的F1 表现为双亲的中间类型的现象。 金鱼草的花色遗传，纯合的红花品种（CC）与白花 品种（cc）杂交所得的F1的花色是粉红色， 求F1自交后代表现型比与基因型比。
课堂练习
1、下列四组交配中，能验证对分离现象的解 释是否正确的一组是 Ａ.ＡＡ×Ａａ Ｂ.ＡＡ×ａａ Ｃ.Ａａ×Ａａ Ｄ.Ａａ×ａａ 2、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两 株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正 确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1 ④红果∶黄果=3∶1 A.①② B.①④ C.②③ D.②④