《汉字的魅力》课件ppt文档
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汉字的魅力-汉字的科学性 PPT
（5）汉字字形的构成
会意字
（5）汉字字形的构成
形声字
（5）汉字字形的构成
形声字中，有明确写音功能（不考虑四声）的占
50%左右，有较弱写音功能的占35%左右，没有写
音功能的占15%左右。不过，声旁所表的音和字音
的差异有规律可循。
芬——fen
扮——ban
份——fen
颁——ban
粉——fen
盼——pan
忿——fen
玢——bin
（5）汉字字形的构成
安子介先生发现，形声字的声旁也有写意功能。 “安”字义为“静”或“稳”，所以凡以“安”为
声旁的字 都带有“安稳”之意。
案——便于安稳操作的“木”板； 按——使某物“安”稳静止的“手”的动作； 鞍——使人“安”稳坐在马背上的“革”制物； 晏——”日”早已“安”稳在天上，指时间已迟了。 桉——能“安”稳站立的树，即按树。
(1.4) “汉字落后论”的所谓依据
(一) “汉字不是拼音文字，而是表意文字， 一个字一个形体，看了形不能就读出音，读 出音不能就写出形，看了形和读出音还未必 就懂得它的意义，因此，必须一个一个地死 记住，这就给学习和使用汉字造成了很大的 困难。”
(1) “汉字落后论”
(二) “字数多、笔画繁，于是难认、容易认 错，难记、容易忘记，难写、容易写错和写 不快，难学、学了字还要识词，学习要花极 多和极长的时间，难于适应机械化、造成时 间、精力和经济上严重的浪费，以及文化落 后等一系列的缺点都出现了。” 拼音文字容易学：符号少，只有二三十个， 记认不费时，不费力。
(四)汉字的词汇没有西方拼音文字的词汇 那样丰富的形态变化，因此，汉字是落后 的文字，甚至把汉语汉字诬蔑为“婴儿语”
(2)对汉字的重新认识
《汉字的艺术魅力》课件
明怀 金俊明（明朝）
甲申十月园丁再生 吴昌硕（清）
构成篆刻艺术的三要素 一、篆法 二、章法
三、刀法（冲刀、切刀、冲切 结合）
篆刻常用章法
1.平正、匀落 2.疏密统一 3.巧拙、粗细 4.增减、重复 5.挪让、呼应 6.盘曲、变化
7.穿插、并笔 8.留红、空白 9.离合、变形 10.文、合文 11.加边、界划
苏 轼 洞 庭 春 色 中 山 松 醪 二 赋 卷
陶 博 吾 书 法 作 品
商代亚形印模
印的起源
四千多年前的华夏族 已使用印章钤盖龙图。 在安阳殷墟发掘出了 一个商代印陶，置于 白陶器内壁，因岁月 流失，只残存三分之 二，印陶字形似为 “从”字，四边有边 框，是用当时专制的 “范”按压于陶器内 壁，而后入窑烧成的。
( 公元353年 )三月三日在和一些文人举行 的“修契”宴会上，为他们诗写的序文手 稿。全文共二十八行，三百二十四字，文 章清新优美，书法遒劲飘逸。后人评道 “右军字体，古法一变。其雄秀之气，出 于天然，故古今以为师法”，誉之为“天 下第一行书”。千百年来成为书法家们心 摹手追的经典范本。
虞世南临兰亭序
v
康 熙 临 兰 亭 序
v
毛泽东临《兰亭序》
v
v
赵
郑
孟
板
頫
桥
临
临
兰
兰
亭
亭
序
序
v
v
《兰亭序》本身就是对以前书法作 品的高层次发展一一我称之为是从 粗到细、从疏到密、从大概到精密、 从拙朴到华美的审美发展。
《兰亭序》等的成功之处正是在于 它在当时达到人所不及的技巧境界 (当然还有风格境界)，它对笔与纸 的驾驭能力： 那种运用自如、出 神入化的技巧，在东晋以前是为人 仰慕已久，而在当时也是同辈书家 们所叹为观止的，它标志着书法从 荜路蓝缕阶段走向艺术的成熟。
汉字的魅力 ppt课件
2020/4/9
象形：简化了事物的图形，是最早造出来的汉字符 号。
如：“日” 写 成 , “月” 写 成 , 水 写 成 , 牛写成 。
2020/4/9
四大最古老文字
• 公元前3200年左右苏美尔人的楔形文字 • 公元前3000年左右埃及圣书字 • 公元前1300年左右中国甲骨文 • 公元300年左右的玛雅文字
2020/4/9
《兰亭集序》
2020/4/9
2020/4/9
《祭侄稿》（局部）
《寒食帖》局部
2020/4/9
怀素《自叙帖》（局部） 张旭《终年帖》（摹本局部）
2020/4/9
汉字的趣味变形
字形能引起人美妙的联想
2020/4/9
汉字变形在生活中的应用
2020/4/9
欣赏
2020/4/9
2020/4/9
2020/4/9
汉字的演变
形成时代
代表性文字
殷商
甲骨文
商周
金文
西周晚期
大篆（籀文）
秦 西汉
小篆 隶书
汉代
草书
东汉晚期
汉魏
2020/4/9
行书 楷书（真书）
主要载体 龟甲、兽骨 青铜器、石器 石器 石器 竹简，帛 帛、纸 帛、纸 纸
2020/4/9
甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字，具有象形程度 高，字体方向不稳固的特点。
的艺术魅力
2020/4/9
小店镇中学
an ni ha sai yo
汉字的特点
gu teng ta ge
zi de la si te wei jie
汉字具有集形象、声音、和词义三者于一体的特性。 在世界文字中独一无二，具有独特的魅力。
象形：简化了事物的图形，是最早造出来的汉字符 号。
如：“日” 写 成 , “月” 写 成 , 水 写 成 , 牛写成 。
2020/4/9
四大最古老文字
• 公元前3200年左右苏美尔人的楔形文字 • 公元前3000年左右埃及圣书字 • 公元前1300年左右中国甲骨文 • 公元300年左右的玛雅文字
2020/4/9
《兰亭集序》
2020/4/9
2020/4/9
《祭侄稿》（局部）
《寒食帖》局部
2020/4/9
怀素《自叙帖》（局部） 张旭《终年帖》（摹本局部）
2020/4/9
汉字的趣味变形
字形能引起人美妙的联想
2020/4/9
汉字变形在生活中的应用
2020/4/9
欣赏
2020/4/9
2020/4/9
2020/4/9
汉字的演变
形成时代
代表性文字
殷商
甲骨文
商周
金文
西周晚期
大篆（籀文）
秦 西汉
小篆 隶书
汉代
草书
东汉晚期
汉魏
2020/4/9
行书 楷书（真书）
主要载体 龟甲、兽骨 青铜器、石器 石器 石器 竹简，帛 帛、纸 帛、纸 纸
2020/4/9
甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字，具有象形程度 高，字体方向不稳固的特点。
的艺术魅力
2020/4/9
小店镇中学
an ni ha sai yo
汉字的特点
gu teng ta ge
zi de la si te wei jie
汉字具有集形象、声音、和词义三者于一体的特性。 在世界文字中独一无二，具有独特的魅力。
汉字的魅力书法欣赏PPT课件
书法，是在洁白的纸上，靠毛笔运动的灵活多变和水 墨的丰富性，留下斑斑迹相，在纸面上形成有意味的黑白 构成，所以，书法是构成艺术；书家的笔是他手指的延伸 ，笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为 他情感、情绪的发泄，所以，书法也是一种表现性的艺术 ；书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养 、个性等悄悄地折射出来，所以，通常有“字如其人”、 “书为心画”的说法；书法还可以用于题辞、书写牌匾， 因此，也是一种实用性的艺术。总之，书法，是具有更强 的综合性艺术，是更倾向20于21 表现主观精神的艺术。书法比 3 较集中地体现了中国艺术的基本特征。
汉字的艺术魅力 中国书法艺术欣赏
2021
1
什么是书法？
写字就是书法吗？
“书法是无字的诗，无声的歌，无 形的画！”
2021
2
世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，唯有中国书 法，具有最悠久的历史，传播得最为广泛，同民族文化保 持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰 深的。写汉字容易，真的走进书法艺术境界的书法家并不 是很多。
战国时代列国割据各国文字没有统一据各国文字没有统一字体相当复杂于是秦始字体相当复杂于是秦始皇便以秦国的文字篆体皇便以秦国的文字篆体施行书同文来统一天施行书同文来统一天下的文字废除六国文字下的文字废除六国文字中各种和秦国文字不同的中各种和秦国文字不同的形体并将秦国固有的篆形体并将秦国固有的篆文形体进行省略删改同文形体进行省略删改同时吸收民间文字中一些简时吸收民间文字中一些简体俗字体加以规范体俗字体加以规范就成一种新的字体就成一种新的字体小篆
2021
30
❖ 赵孟頫(1254－1322)，元 代书画家、文学家。字子 昴，号松雪道人、水精宫 道人，中年曾作孟俯，湖 州(浙江吴兴)人。宋太祖 子秦王德芳的后裔。自幼 聪明，读书过目成诵，为 文操笔立就。宋灭亡后， 归故乡闲居，后来奉元世 祖征召，历仕五朝，官至 翰林学士承旨，荣禄大夫， 封魏国公，谥文敏。信佛， 与夫人管道昇同为中峰明 本和尚（1263-1323）弟 子。精通音乐，善鉴定古 器物，其诗清邃奇逸，书 画尤为擅名，篆籀分隶真 草书俱佳，以真书、行书 造诣最深、影响最广。
汉字的艺术魅力 中国书法艺术欣赏
2021
1
什么是书法？
写字就是书法吗？
“书法是无字的诗，无声的歌，无 形的画！”
2021
2
世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，唯有中国书 法，具有最悠久的历史，传播得最为广泛，同民族文化保 持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰 深的。写汉字容易，真的走进书法艺术境界的书法家并不 是很多。
战国时代列国割据各国文字没有统一据各国文字没有统一字体相当复杂于是秦始字体相当复杂于是秦始皇便以秦国的文字篆体皇便以秦国的文字篆体施行书同文来统一天施行书同文来统一天下的文字废除六国文字下的文字废除六国文字中各种和秦国文字不同的中各种和秦国文字不同的形体并将秦国固有的篆形体并将秦国固有的篆文形体进行省略删改同文形体进行省略删改同时吸收民间文字中一些简时吸收民间文字中一些简体俗字体加以规范体俗字体加以规范就成一种新的字体就成一种新的字体小篆
2021
30
❖ 赵孟頫(1254－1322)，元 代书画家、文学家。字子 昴，号松雪道人、水精宫 道人，中年曾作孟俯，湖 州(浙江吴兴)人。宋太祖 子秦王德芳的后裔。自幼 聪明，读书过目成诵，为 文操笔立就。宋灭亡后， 归故乡闲居，后来奉元世 祖征召，历仕五朝，官至 翰林学士承旨，荣禄大夫， 封魏国公，谥文敏。信佛， 与夫人管道昇同为中峰明 本和尚（1263-1323）弟 子。精通音乐，善鉴定古 器物，其诗清邃奇逸，书 画尤为擅名，篆籀分隶真 草书俱佳，以真书、行书 造诣最深、影响最广。
《汉字的魅力》优质课课件
说明富有文学色彩和感情色彩。
3语言特色。
运用比喻、引用等修辞使语言具体有趣。
湖北教育出版社 八年级 | 下册
板书设计
精神魅力 表意魅力 表形魅力
内在魅力
汉字
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课文总结
本节课我们初步了解了汉字的构字特点、特征以 及其独特的表形、表义等魅力，而且通过阅读也理解 了应该热爱祖国的语言文字，希望课后能用最优美的 方块字记录下你本节课对汉字学习的独特感受。
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汉字的发展与演变
甲骨文
汉字字体的楷模：楷书
楷书
大篆
刻有秦国文字— —大篆的石鼓
监狱里造出的汉字：隶书
隶书
草书
行书
小篆
铸有小篆文 字的秦虎符
印刷字体
电脑字体
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整体感知
自由阅读课文，了解汉字的魅力所在，感受作 者在文章中体现的情感。思考以下问题： 1、 了解汉字的构字特点。 2、 作者文中洋溢着怎样的情感？ 3、 汉字的魅力体现在哪些方面？
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第四单元 ·第十四课
汉字的魅力
湖北教育出版社 八年级 | 下册
课文导入
同学们，你们知道恒量一个民族历史的标志是什么？那就是文字。我们中华民族 有着悠久的灿烂的历史文化，而记录并推动这文化发展的重要工具就是汉字。据考古探 测了汉字距今有6000年左右的历史，可以断定古汉字是世界上较早出现的文字之一。
二、说明文的文学色彩和感情色彩
湖北教育出版社 八年级 | 下册
作者简介
袁鹰，是当代著名作家、诗人、儿童文学家、散 文家，政治家。出版散文集有《第一个火花》、《
汉字的魅力(正式)PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
3
魅力 娴熟 深谙 瑰宝
良师益友 新陈代谢
习以为常
漂泊 脍炙人口 不可置信 亵渎
绚丽
4
mèi
xián
ān guī
魅力 娴熟 深谙 瑰宝
shī cháng
chén
良师益友 新陈代谢 习以为常
bó kuàizhì
zhì
xièdú
漂泊 脍炙人口 不可置信 亵渎
xuàn
绚丽 5
理清文章结构：
第一部分（1— —2）：举例说明汉字能给人 美妙而大胆的联想，从而说明汉字在表形 上的魅力。
大一级，压死人呀！ 不治你治谁？ “内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那 么吃
香！人见 人爱！
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
（２）、找出体现作者情感的语句，说说本文 流露出作者怎样的感情？ 洋溢着作者对中国汉字的赞美之情，洋溢着 无比的骄傲自豪。
12
（３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其 用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？
为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的； 表明自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的 语言，用俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。
10
讨论：
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3
魅力 娴熟 深谙 瑰宝
良师益友 新陈代谢
习以为常
漂泊 脍炙人口 不可置信 亵渎
绚丽
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mèi
xián
ān guī
魅力 娴熟 深谙 瑰宝
shī cháng
chén
良师益友 新陈代谢 习以为常
bó kuàizhì
zhì
xièdú
漂泊 脍炙人口 不可置信 亵渎
xuàn
绚丽 5
理清文章结构：
第一部分（1— —2）：举例说明汉字能给人 美妙而大胆的联想，从而说明汉字在表形 上的魅力。
大一级，压死人呀！ 不治你治谁？ “内”对“肉”说：你不就比我家多一口人嘛！咋就那 么吃
香！人见 人爱！
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
（２）、找出体现作者情感的语句，说说本文 流露出作者怎样的感情？ 洋溢着作者对中国汉字的赞美之情，洋溢着 无比的骄傲自豪。
12
（３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其 用意是什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？
为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的； 表明自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的 语言，用俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。
10
讨论：
汉字的魅力ppt课件
楷书
楷书是隶书逐渐演变而来，其 特点是字形方正、笔画清晰， 成为现代汉字的标准字体之一 。
行书与草书
行书和草书是介于楷书和草书 之间的书写形式，行书较楷书 更为流畅，草书则更加潦草。
汉字的书写形式
繁体字与简体字
繁体字是指笔画较为复杂、结构 严谨的汉字，简体字则是笔画简 化、结构简单的汉字。
手写体与印刷体
汉字在文学作品中具有重要意义
文学作品中的语言、意境、风格等都与汉字的运用密切相关，汉字的独特表达 方式和含义为文学作品增添了丰富的内涵和美感。
汉字的音韵美
汉字的音韵之美也是文学作品中的重要元素之一，通过汉字的音韵变化和组合 ，可以创造出优美的诗歌和散文。
汉字与民俗文化
汉字在民俗文化中具有重要地位
民俗文化中的许多传统习俗、民间艺术等都与汉字密切相关，汉字的运用和表达 方式为民俗文化增添了丰富的内涵和特色。
随着中国文化的国际影响不断 提升，汉字在国际教育领域的 地位也逐渐提高，成为国际汉 语教学的重要内容。
汉字在文化交流中的作用
汉字作为中国文化的重要代表， 在中外文化交流中发挥着重要作
用。
通过汉字的学习和交流，有助于 增进国际社会对中国文化的了解 和认同，促进中外文化交流和文
明互鉴。
在全球化和跨文化交流的背景下 ，汉字的文化魅力和教育价值日 益受到国际社会的关注和重视。
适用于品牌形象设计、广告宣传、包装设计等领域，能够提升品牌 形象和产品价值。
汉字的书法艺术
01
02
03
书法的历史渊源
书法是中国传统文化的重 要组成部分，具有悠久的 历史和深厚的文化底蕴。
书法的表现形式
书法有篆、隶、楷、行、 草五种基本书体，每种书 体都有其独特的风格和特 点。
《汉字的魅力》(讲座ppt)
结绳、结珠、刻契
☆图画或刻划符号阶段: 奥 布 基 娃 情 书
ห้องสมุดไป่ตู้
☜
二、汉字的起源、性质
1.汉字的起源
观点之一：刻划
观点之二：图画
刻划符号或图画+语音→文字
神话传说：仓颉造字
2.汉字的创制者
历史本真：群众发明
世界上的文字分 汉字是世界上仅 两大体系：表音 存的表意文字 。 文字和表意文字。
3.汉字的性质
三 三汉字的特点和功用 .汉字的特点和功用
1.汉字的特点
音节性（语音） 语素性（意义） ↖ ↗ 方块性（形体） 休 林 森 从 ↙ ↘
理据性 （结构）
稳定性（时间）
2.汉字的功用
历史化石 姓
豫 税
思
信息载体 中国的传世文献之多为世界绝无仅有
民族纽带 维系国家和民族的统一，凝聚人心
文化使者 促成汉字文化圈（日本、朝鲜、越南） 发展动力 推进物质文明和精神文明的发展与进步
第一节 汉字概说
一.文字常识
1.文字与语言的关系
☆文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交 际工具。 ☆文字是在语言之后产生的，是社会进化、语言成熟的产 物。它突破了语言在时间与空间上的限制，扩大或延伸了 语言的功能。 ☆文字是人类摆脱蒙昧、进入文明的重要标志。
2.文字的产生历程
☆实物记事阶段:
教学课件：《汉字的魅力》
Байду номын сангаас
楷书：形体方正 行书：笔势灵动 隶书: 蚕头雁尾 草书：结构简省 篆书：瘦劲挺拔
笔画平直 可做楷模 用笔灵活 体态多变 一波三折 （扁阔） 笔画连绵 直线较多
篆书
隶书
楷书
行楷
行草
草书
美国总统夫人米歇尔·奥巴马访华
书法的重要性
• 书法全面进入中高考和国考 • 2017年3月13日 两会期间，全国书法协会 主席张海提提出议案：语文考试中纳入与 书法相关的知识。
古墨生香 写意语文
----汉字的魅力
授课教师：李亚阁(南阳市第二十二中学）
一、造 字 法
造字法就是指汉字的构造方式. 一般地说，古代汉字有以下四种造字法 象形 指事 会意 形声
文房四宝
笔、墨、纸、砚文房四宝就是独特的书写 工具，直接参与和促成了书法家的艺术创 作。
二、常见书体
篆书 隶书 楷书 行书 草书
三、中考中的书法题目
中考中的书法题目
中考中的书法题目
鲁迅先生说汉字具有三美： 形美以感目，一也； 意美以感心，二也； 音美以感耳，三也。
我是中国人， 我写方块字。 堂堂正正做人， 踏踏实实做事
楷书：形体方正 行书：笔势灵动 隶书: 蚕头雁尾 草书：结构简省 篆书：瘦劲挺拔
笔画平直 可做楷模 用笔灵活 体态多变 一波三折 （扁阔） 笔画连绵 直线较多
篆书
隶书
楷书
行楷
行草
草书
美国总统夫人米歇尔·奥巴马访华
书法的重要性
• 书法全面进入中高考和国考 • 2017年3月13日 两会期间，全国书法协会 主席张海提提出议案：语文考试中纳入与 书法相关的知识。
古墨生香 写意语文
----汉字的魅力
授课教师：李亚阁(南阳市第二十二中学）
一、造 字 法
造字法就是指汉字的构造方式. 一般地说，古代汉字有以下四种造字法 象形 指事 会意 形声
文房四宝
笔、墨、纸、砚文房四宝就是独特的书写 工具，直接参与和促成了书法家的艺术创 作。
二、常见书体
篆书 隶书 楷书 行书 草书
三、中考中的书法题目
中考中的书法题目
中考中的书法题目
鲁迅先生说汉字具有三美： 形美以感目，一也； 意美以感心，二也； 音美以感耳，三也。
我是中国人， 我写方块字。 堂堂正正做人， 踏踏实实做事
汉字的魅力PPT课件
3
中华文字的发展
汉字经过了6000多年的变化， 其演变过程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草 书 以上的“甲金篆隶草楷行”七种 字体称为 “汉字七体”
4
汉字的音美
请听由金怡宁同学 带来的诗朗诵《雨巷》
5
汉字的形美
6
请欣赏几张图片
18
赏析句子
1.人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫 非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
2.那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽 的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷 雨》 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷 艳与凄丽。
23
⑹渺邈：远貌，渺茫遥远。一作“渺渺”，义同。 ⑺归思（旧读：sì，做心绪愁思讲）：渴望回家团 聚的心思。 ⑻淹留：长期停留。 ⑼佳人：美女。古诗文中常用代指自己所怀念的对 象。颙（yóng）望：抬头凝望。颙，一作“长”。 ⑽误几回：多少次错把远处驶来的船只当作心上人 的归舟。语意出温庭钧《望江南》词：“过尽千帆 皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。”天际， 指目力所能达到的极远之处。 ⑾争（zěn）：怎。处：这里表示时间。“倚栏杆 处”即“倚栏杆时”。 ⑿恁：如此。凝愁：愁苦不已，愁恨深重。凝，表 示一往情深，专注不已。
所以，请细细感受汉字的 优美意蕴吧
20
汉字的诗词美
诗词是中国文化的瑰宝，它们是几千 年历史沧桑的结晶，它们中所蕴含的情感 和哲理都是独一无二的。它们用极其简短 精炼的语言为我们展现如画般的世界。可 以说诗词是中华文化的精华所在，更是汉 字所展现的独一无二的魅力。
中华文字的发展
汉字经过了6000多年的变化， 其演变过程是： 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草 书 以上的“甲金篆隶草楷行”七种 字体称为 “汉字七体”
4
汉字的音美
请听由金怡宁同学 带来的诗朗诵《雨巷》
5
汉字的形美
6
请欣赏几张图片
18
赏析句子
1.人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫 非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
2.那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽 的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。——余光中《听听那冷 雨》 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷 艳与凄丽。
23
⑹渺邈：远貌，渺茫遥远。一作“渺渺”，义同。 ⑺归思（旧读：sì，做心绪愁思讲）：渴望回家团 聚的心思。 ⑻淹留：长期停留。 ⑼佳人：美女。古诗文中常用代指自己所怀念的对 象。颙（yóng）望：抬头凝望。颙，一作“长”。 ⑽误几回：多少次错把远处驶来的船只当作心上人 的归舟。语意出温庭钧《望江南》词：“过尽千帆 皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。”天际， 指目力所能达到的极远之处。 ⑾争（zěn）：怎。处：这里表示时间。“倚栏杆 处”即“倚栏杆时”。 ⑿恁：如此。凝愁：愁苦不已，愁恨深重。凝，表 示一往情深，专注不已。
所以，请细细感受汉字的 优美意蕴吧
20
汉字的诗词美
诗词是中国文化的瑰宝，它们是几千 年历史沧桑的结晶，它们中所蕴含的情感 和哲理都是独一无二的。它们用极其简短 精炼的语言为我们展现如画般的世界。可 以说诗词是中华文化的精华所在，更是汉 字所展现的独一无二的魅力。
汉字的魅力优质课课件
汉字的魅力
一 汉字的起源
• 世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一 首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。 ——印度前总理尼赫鲁 • 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现， 历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
• 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法， 如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等， 古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
汉字的魅力表现在哪些方Байду номын сангаас?
日
月
水
浪
涛
河
海
汉字的魅力表现在哪些方面?
字形的魅力 字义的魅力 精神的魅力 能引起人美妙的联想 激发兴趣，引起深思 文化的瑰宝，良师益 友，精神家园，热爱 中华民族
（1）、文中运用了哪些说明方法？ 举例子、作比较、打比方等 （２）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者 怎样的感情？ 表达了对汉字的赞美、热爱之情，也含蓄地表达了热爱 祖国的深厚感情 （３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其用意是 什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？ 为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的；表明 自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言，用 俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。 （４）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？ 贬词褒用，表达对中华民族的对汉字的热爱。
•
主题思想
•
通过对汉字特点和由此产生的魅力引人入 胜地介绍给读者，表达了作者对祖国语言文 字的无比热爱之情；希望海外同胞热爱祖国 的语言文字。
• . 句段品鉴
•
一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字， 就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到 “雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都 有雨呢？”你看他小小年纪，又是生活在讲日语的环 境里，却能对中国语文（汉字）有这样清楚的反应和 感受，真叫人高兴。恐怕中国以外任何一个国家的孩 子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、 明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起” 这样美妙而大胆的联想的。
一 汉字的起源
• 世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一 首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。 ——印度前总理尼赫鲁 • 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现， 历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
• 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法， 如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等， 古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。
汉字的魅力表现在哪些方Байду номын сангаас?
日
月
水
浪
涛
河
海
汉字的魅力表现在哪些方面?
字形的魅力 字义的魅力 精神的魅力 能引起人美妙的联想 激发兴趣，引起深思 文化的瑰宝，良师益 友，精神家园，热爱 中华民族
（1）、文中运用了哪些说明方法？ 举例子、作比较、打比方等 （２）、找出体现作者情感的语句，说说本文流露出作者 怎样的感情？ 表达了对汉字的赞美、热爱之情，也含蓄地表达了热爱 祖国的深厚感情 （３）、作者引用《俄罗斯语言》中的一段话，其用意是 什么？汉字和俄罗斯语言有什么关系呢？ 为了衬托汉字是伟大的、有力的、真挚的、自由的；表明 自己对汉字的由衷赞美。都是具有民族代表性的语言，用 俄罗斯语言和汉字类比，体现其伟大。 （４）、最后一段的“亵渎”用在这里妥当吗？为什么？ 贬词褒用，表达对中华民族的对汉字的热爱。
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主题思想
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通过对汉字特点和由此产生的魅力引人入 胜地介绍给读者，表达了作者对祖国语言文 字的无比热爱之情；希望海外同胞热爱祖国 的语言文字。
• . 句段品鉴
•
一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字， 就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到 “雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都 有雨呢？”你看他小小年纪，又是生活在讲日语的环 境里，却能对中国语文（汉字）有这样清楚的反应和 感受，真叫人高兴。恐怕中国以外任何一个国家的孩 子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、 明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起” 这样美妙而大胆的联想的。
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字词积累
jiàn
借鉴
ān
深谙
zào
枯燥
kuài zhì
脍炙
xián
娴熟
xiè dú
亵渎
【魅力】吸引人的力量。 【娴熟】熟练。 【深谙】非常熟悉。 【漂泊】比喻职业、生活不固定，东奔西走。 【亵渎】轻慢；不尊敬。
【新陈代谢】比喻新的事物滋生发展，代替 旧的事物。
【习以为常】常做某事，逐渐成了习惯。
（2）运用比喻表达感情：如用“大花园” 比喻汉语文化的丰富，用“瑰宝”“良师益友” 等比喻中文汉字对民族、个人的巨大影响作用。
（3）恰当的引用：如借屠格涅夫赞美俄罗 斯语言的相关诗句，表达对汉字及其民族的赞 美。
课堂小结
本文是一篇科学小品，运用散文的笔调， 设置了鲜明生动的标题，用形象生动的事例开 头，用富有文学色彩和感情色彩的语言，把汉 字集形象、声音和意义三者于一体的特征，以 及由此产生的魅力介绍得引人入胜，字里行间 渗透出对汉字无穷无尽魅力的赞美，同时含蓄 地表达了热爱祖国的深厚感情。
十四 汉字的魅力
EJ·八年级语文下册
学习目标
1.了解汉字的魅力，增强热爱中华民族及文化 的情感。 2.了解汉字的基本常识，把握汉字集形音义于 一体的特征。 3.理解说明文的文学色彩和感情色彩。
新课导入
走近作者
【袁鹰】原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县
人，当代著名作家、诗人、儿童文文学、诗 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
【脍炙人口】本指美味人人都爱吃，现比喻 好的诗文或事物为人人都称赞。
【不可置信】不可给予信任。
整体感知
说说汉字的魅力表现在哪些方面。 ①字形的魅力：能引起人美妙的联想； ②字义的魅力：激发兴趣、引起深思； ③精神的魅力：热爱中华民族及其文化。
阅读课文，划分层次，概括大意。
第一部分：（1-2）举例说明汉字能给人美妙而 大胆的联想，从而说明汉字在表形上的魅力。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
如何理解“恐怕中国以外任何……这样 美妙而大胆的联想的。”
中国汉字作为象形文字，集形象、声音和 意义于一体，仅从字形上就能使人产生有关字 义的联想，从而会意，这是其他表音文字无可 比拟的。
阅读第二部分，具体分析汉字的表意魅力。
“但是，如果你们能够耐心地……已经带 着孩子走进了一个奇妙绚丽的大花园”
板书设计
汉字的魅力
用实例赞美汉字的魅力——表形魅力 要教孩子学好汉语——表意魅力 汉字的特征——精神魅力
热爱 祖国 及祖 国的 文字
随堂练习
汉字字形，往往能引起人们对字义的猜 测和联想。你有过类似的体验吗？请说出来 和同学们分享。
歌、儿童文学作品集四十余种。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
【代表作】 散文集《第一个火花》《红河南北》； 诗集《江湖集》； 儿童文学作品：
游记《丁丁游历北京城》； 诗集《篝火燃烧的时候》； 散文集《胡伯伯向你们问好》等。
“人生几十年，一切身外之物……是永 远不可能改变、也是无可替代的。”
作比较，突出地说明了汉字的永恒魅力。
“突然看到一块……三个汉字，立刻就 会像一团火，像一盏灯，像一声乡音”
用形象的比喻写出了汉字的魅力。
“俄国大文豪屠格涅夫……不可置信的啊” 引资料，表达对汉字的赞美之情。
写法探究
1.举例、引用十分精当。
➢ 文章开头谈汉字的形体能引起人美妙而 大胆的联想所举的事例很恰当；
➢ 文章结尾引用屠格涅夫的诗句，借以赞 美汉字、赞美中华民资，更是令人称道。
2.语言表达蕴含感情。
（1）采用不同的句式表达感情：如第一 部分列举事例后，用肯定句“这就是我们…… 独一无二的魅力”充分显示出作者对汉字魅力 的认识和感受，明晰而又深刻。第4段末的感 叹句也是作者的体会，是对汉字无比热爱的深 情的表达。
“恐怕中国以外任何一个国家……这样
美妙而大胆的联想的。”
作比较
“这就是……几乎是独一无二的魅力。”
语言的准确性， 对中国汉字的
高度赞美。
本文举例说明的方法与一般文章的写法 有什么不同？这样写有什么好处？
本文所举例子，富有典型性和形象性，且 作者采用讲故事的形式举例是一种文学笔调。
富有文艺性，吸引读者注意，引起阅读兴 趣。
第二部分：（3-4）希望海外同胞耐心细心地教 孩子学好汉字，说明汉字在表意上的魅力。
第三部分：（5-9）说明汉字的特征，重点说明 汉字的精神魅力。
细读感悟
阅读第一部分，分析作者是如何说明汉 字在表形上的魅力的。
“一个只有三岁多的孩子……就问： ‘为什么这些字都有雨呢？’”
举例子，语言生动且充满情趣。
把汉字比作一个“奇妙绚丽的大花园，形 象生动地写出了汉语的魅力。
“尽管仅仅才……但是他从此必定会一 步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。”
三个动词准确生动地写出 了学习汉语的乐趣。
阅读第三部分，分析汉字的精神魅力。 “中文汉字，是我们……瑰宝……终身
的良师益友……精神家园。”
打比方，贴切而生动地写出了汉字的魅力。