中国的水资源

地
漠区
分
布
桂不
林 山
均
水
我国的水资源地区分布:
结合课本读图思考： 1、我国缺水较为严 重的地区是哪儿？
（西北地区）
2、华北平原用水 紧张是因为什么？ （水土资源配合不协调）
3、我们学校所在地 的水资源供需状况 大致属于哪一种？
（多水带）
春雨贵如油
夏雨满地流
时间分布不均
黄 河 洪 水
年际变化大
黄 河 断 流
我国水资源时间分布：
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
水资源分布特点： 1、地区分布不均：东多西少，南多北少。 2、时间分在布不均：夏秋多，冬春少。
怎么办
1、地区分布不均——兴建跨流域调水工程 2、时间分布不均—— 兴建水库
请同学们自学课本P68，讨论如何解决我 国水资 源分布上存在的问题？
2、时间分布不均—— 兴建水库
节约用水，
3、浪费
缓解缺水 科学用水，
4、污染
缺水 有效途径
保护水资源 防止水污染
一、选择题：
1、 1、中国是一个贫水国家，我国水资源总量虽居世界第六位，但人均水资源仅
为世界平均水平的（ C ）
A、1/2
B、1/3
C、1/4
D、1/5
2、我国水资源的现状是（ B ） A、我国水资源目前已得到充分利用
与世界淡水资源总量的大国相比，中国人均水资源是 巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加拿大的1/50，美国的1/5， 印度尼西亚的1/7。
中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4,世 界排名第110位之后。
请同学们自学课本P66和P68上的第 一段文字，讨论我国水资源分布上
有何特点?
西
北 沙
季节分配不平衡，年际变化大。在缺水的同时，还
存在着严重的水资源浪费和污染现象。
（1）我国水资源的地区分布规律与降水的分布
规律具有相似性，区域差异明显。根据材料一分
析，我国的水资源地区分布上有东多西少，南多北少的特点。
（2）我国水资源季节分配不平衡，年际变化大，解决
该问题的主要措施是 兴建水库
。
（3）根据你的观察和了解，在日常生活中人们有哪些常见的浪费水的
7、解决水资源在城市供需矛盾的最好办法是（ ）
A、科学用水，节约用水，防止水污染 B、海水和咸水淡化
C、大量兴建水库
D、兴建跨流域调水工程
二、材料解析题
材料一：我国年降水量分布图
材料二：我国是一个缺水严重的国家。淡水资源的
总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量
的四分之一。我国淡水资源地区分布极不均衡，且
“引滦入津”工程水源地——潘家口水 库
跨流域调水路线示意图
引滦Hale Waihona Puke Baidu津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
因天气闷热，滇池蓝藻大量繁殖，在昆明滇池海埂一线的岸边,湖水 如绿油漆一般。绿浪翻滚的湖水涌向岸边，带来一阵阵腥臭味道。
五十年代喝水， 六十年代淘米， 七十年代洗衣， 八十年代不洗马桶．
5、21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水，下列不属于家庭节水的 D
（）
A、生活用水，一水多用
B、推广节水器具
C、少使用洗涤剂和清洁剂
D、污水处理，达标排放
6、天津的李大爷最近C逢人便说：“我们就要喝到长江水了。”他说的长江水
来自
于下列哪项工程（ ）
A、引滦入唐
B、引黄济青
C、A南水北调
D、引黄济晋
与“中国水周”的主旨和内容基本相同，所以从 1994年开始，我国把“中国水周”的时间改为每年 的3月22日至28日。
请 你 来参与
• 每人提出一句节水宣传口号 • 每人提出一个节水建议或节水方法
谢谢观看！ 2020
如何解决水资源问题
1、地区分布不均—— 兴建跨流域调水工程 2、时间分布不均——兴建水库 3、浪费—— 节约用水 4、污染—— 防治水污染
一、水资源现状：总量多，人均少。
二、水资源分布特点：
1、从地区上：东多西少，南多北少。
2、从时间上：夏秋多，冬春少。
三、存在的问题及措施：
1、地区分布不均—— 兴建跨流域调水工程
5、改盆浴为淋浴。洗脸洗脚用盆洗。
这是什么日子 提示一：这是一个关于环保的节日,在每
年的三月。 提示二：这一天全世界的人们格外关注
一种日益缺乏的资源。
提示三：这个节日在每年的3月22日。
提示四：这一天水资源成为全世界关注的焦点。
1988年《中华人民共和国水法》颁布后，我国 水利部就确定每年的7月1日至7日为“中国水周”。 1993年确定“世界水日”后，考虑到“世界水日”
行为？你认为有哪些节约用水，减少浪费的好办法？
①不良用水习惯 ②节水器具使用不够 ③水循环利用率低等
；
①养成良好的用水习惯（及时关紧水龙头，用多少放多少）
，
②一水多用 ③减少水污染等
。
好的用水习惯
1、及时关紧水龙头、洗东西时间断 放水、控制水龙头流量。 2、洗衣机洗衣服储满一桶再洗。 3、预热放出来的清水用于洗衣物。 4、油腻的餐具先用纸巾擦去油污然 后再进行清洗。
看下列几辐图片，思考图片反映的是我国哪一种自然资源的状况？
？ 我们日常生活 和生产用水主 要是从哪里 来 的？
来自于河流、湖泊
第三节 中国的水资源
思考：通过本节课的学习，同学们想知道 些什么？应该从哪些方面来学习？
读下列文字归纳：
按水资源总量大小排队，前几名依次是：巴西、俄罗 斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国。
B、我国水资源总量不少，但人均占有量少
C、我国水土资源配合较好
D、我国是世界上水资源最丰富的国家
3、解决我国水资源空间分布不均的主要措施是（ C ）
A、防治水污染 B、兴建水库 C、跨流域调水 D、节约用水
4、下列地区中用水十分紧张，且水土资源配合不协调的是（ B ）
A、东北平原 B、华北平原 C、长江中下游平原 D、塔里木盆地