杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室
医院整治庸懒散奢自查报告(二篇)
医院整治庸懒散奢自查报告为深入贯彻落实省纪委、省监察厅《关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见》的文件精神，着力整治庸懒散奢等不良风气，进一步严明工作纪律，改进工作作风，我院积极开展自查自纠活动，深入查找问题，认真分析原因，落实整改措施，确实提高工作效率。
现将有关自查情况报告如下：我院组织召开关于整治庸懒散奢等不良风气的专题会议，并印发文件到各科室，要求全院干部职工对照文件中关于“庸、懒、散、奢”的特征表现，结合本职工作和医院实际情况，进行深刻反思，对个人或单位存在的问题提出意见和建议。
目前我院主要存在以下问题：一是个别党员干部存在安于现状、墨守成规、得过且过、庸庸碌碌等问题，个别临床科主任对发生的不良事件不重视，不讨论、无整改，致科室屡发不良事件;二是个别党员干部中存在精神不振、贪图安逸、拈轻怕重、推诿扯皮、应付差事、行政“慢作为”等问题，部分医护人员解释病情不耐心;三是部分职工存在纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、行政“乱作为”等问题，个别职工上班时边操作边接电话;四是部分职工存在讲排场、比阔气、奢侈浪费等不良习气，在办事、办文、办会以及公务接待等方面存在奢侈浪费现象。
针对以上存在的问题，我院通过认真分析，提出了一系列整改措施，落实整改。
一、领会文件精神，提高思想认识。
我院把提高干部职工的思想认识作为整治不良作风的首要工作。
自收到文件后，迅速组织召开全院中层干部会议，传达文件精神;广泛动员干部职工利用业余时间自觉学习党的十八大报告以及中央的“八项规定”，组织开展学习讨论会，鼓励职工就有关的学习内容发表感言，交流讨论，进一步提高干部职工的勤政廉政意识和服务意识，摈弃“不求无功，但求无过”的思想。
二、严明工作纪律，完善考核机制。
针对个别纪律意识不强、工作不认真的情况，我院对医院内部的工作纪律做出了明确的规定：一是认真落实岗位职责，杜绝“不作为、慢作为、乱作为”等不良风气;二是加强业务学习，提高工作效率;三是加强沟通协调，提高医院向心力;四是厉行勤俭节约，严格遵守“六条禁令”。
科室作风建设自查报告（推荐5篇）
科室作风建设自查报告（推荐5篇）第一篇：科室作风建设自查报告社区建设科软环境建设自查报告一、自查发现的问题（一）理论学习不够深入由于职能的要求，我科室一贯注重注重政治和业务学习，时刻警醒要保持昂扬的精神和良好的工作作风。
尤其是在思想建设上，基本上能够做到认真学习、深刻领会软环境建设精神，并把精神转化为动力用于指导工作。
但是，从更高的标准和更严的要求上看，在学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象，对部分新知识、新思维掌握不多，了解不透。
这说明在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）工作效能有待提高科室日常工作以求真务实、勤奋努力为重要准则。
但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在一定的提升空间，主要表现在：一是在“快”字的体现上还不够。
风风火火、雷厉风行干事业的劲头有所不足。
二是在“深”字的体现上还不够。
没有做到经常性地深入实际，部分时候由于没有及时与居民谈心交流，对他们的困难和需要缺乏足够了解。
三是在“细”字上做得不够。
在传达领导的指示、工作安排部署、任务落实、会前准备上有时候还不够细致。
四是在“严”字的体现上还不够。
高标准、严要求、高质量的意识还不够强，由于时间和人手等问题，部分重点业务之外的工作有时只求过得去、不求过得硬，放低了标准。
五是在“韧”字的体现上还不够，综合性业务需要协调配合，工作上的积极主动性以及与其他科室间的协调与沟通有时不讲究艺术，方法用得不当。
六是在“顺”字上的程度不够，工作上不去有时还有急躁情绪。
（三）工作成绩亮点不突出对于一些长期性或连贯性的工作，思想上没有足够重视，总觉得轻车熟路，致使某些方面存有一些薄弱环节。
二、出现问题的原因（一）工作态度松懈。
思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。
（二）服务意识不强。
长期在机关内工作，缺乏与老百姓直接接触的机会，不主动创造机会，造成了与群众沟通的隔膜。
庸懒散浮拖专项整治的自查报告三篇
庸懒散浮拖专项整治的自查报告三篇篇一：关于庸懒散浮拖专项整治的自查报告近期，我校为贯彻上级的文件精神，积极开展了庸懒散浮拖专项活动。
在这次集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习和反思，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下：一、存在的主要问题1、在“庸”方面。
不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的政治思想来武装自己的头脑，不能更好地从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。
政治学习中有“走过场”,流于形式，敷衍了事的现象出现。
专业理论知识的学习不积极主动，认为自己现有的水平完全能胜任工作，存在着“夜郎自大”的心理。
2、在“懒”方面。
平时对于自己的小缺点、小差错得过且过，懒得去彻底改正。
日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，喜欢按部就班，得过且过。
3、在“散”方面。
缺乏尽心尽力忘我工作的精神，在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在；会场上交头接耳、打电话的行为时有发生；有对同事或学生态度生硬等现象。
4、在“浮”方面。
在工作中有时存在急于求成的情绪，缺乏务实精神和扎实作风，存在“好大喜功”，“沽名钓誉”的心理，工作停在表面，有时图应付，讲得很多，做得很少，布置安排较多，件件落实到位的却很少。
有些工作安排不能和实际情况结合起来，达不到因地制宜的效果。
5、在“拖”方面。
工作主动性有所欠缺，怕吃苦，图安逸享乐，上级交办的工作任务不及时去做，等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶，图应付，有时甚至是一拖再拖，把任务“拖黄”，致使上级工作安排不能落到实处。
二、整改措施通过本次整治活动的开展，今后我将把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。
决心做到以下几点：1、嗤“庸”，加强学习。
强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的理念，达到学以立德、学以增智、学以长才的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人，努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。
杜绝庸懒散浮拖问题整改措施(共5篇)
杜绝庸懒散浮拖问题整改措施（共5篇）杜绝庸懒散浮拖问题整改措施（共5篇）第1篇杜绝庸懒散浮拖问题整改措施杜绝庸懒散浮拖问题整改措施篇1整治庸懒散浮拖个人自查材料整治“庸懒散浮拖”个人自查报告及整改措施在这次“庸.懒.散.浮.拖”集中整治活动中，我严格按照要求，认真系统学_了有关的文件精神。
通过学_，对自己日常工作中的认识.思路.能力.行为有了更清晰的分析。
我结合自己的工作实际，认真落实，对思想.学_.工作.纪律等方面进行自我剖析，作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。
“庸懒散浮拖”是对生活不积极的一种态度，现结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上.工作上存在的问题，并制定相应的整改措施。
一.治庸方面1.存在的问题有时工作满足于完成任务，缺乏进取精神；有时存在急于求成的情绪，恨不得“一口吃成胖子”。
平时的理论学_抓得时紧时松，对理论学_的重要性认识不足，不求甚解。
2.整改措施在以后的教学工作中，要多多了解学生的心理特征，认真分析学生的学情，因地制宜.因材施教，绝不急于求成。
注重给予学生知识全面发展的培养。
强化对学_重要性的认识，端正学_态度，树立终身学_的观念，达到学以立德.学以增智.学以致用的目的，避免自己成为一个庸碌无为的人。
二.治懒方面1.存在的问题平时只做好自己的本职工作，其他的事情能不做就尽量不做，少做少错，缺乏学_热情，缺乏感情投入。
自学意识不够强，没有钻研精神。
不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于学_，自己的业务素质在学_方面提高不够快。
2.整改措施在以后的工作中，力求把本职教学工作做好的同时，主动积极地完成学校安排的其它事情。
时刻自己是一名人民教师所肩负的责任，对学生，对工作要充满热情，投入感情。
充分利用课余时间认真学_，钻研教材，加强自身的修养，不断提高自己的业务水平，使自己成为一个德才兼备的合格教师。
三.治散方面1.存在的问题主要表现在教师开会，学生集会有时慢腾腾的，工作要求有制度有时没及时执行。
继续治理庸懒散软行动自查报告及整改方案2篇
继续治理庸懒散软行动自查报告及整改方案 (2) 继续治理庸懒散软行动自查报告及整改方案 (2)精选2篇（一）标题：庸懒散软行动自查报告及整改方案一、引言庸懒散软行动是组织中一种普遍存在的问题，严重影响了工作效率和团队合作。
为理解决这一问题，我们进展了庸懒散软行动的自查，并制定了相应的整改方案，以提升工作效率和团队凝聚力。
二、自查报告在进展自查过程中，我们发现了以下庸懒散软行动的问题：1. 缺乏工作积极性：局部成员缺乏主动性，对工作任务缺乏热情，刻意拖延工作进度。
2. 不负责任的态度：个别成员对自己的工作职责漠不关心，对工作结果不负责任，常常将工作推给别人。
3. 时间管理不善：一些成员没有合理的时间安排和规划，经常在工作中浪费时间，导致工作进展缓慢。
4. 沟通不畅：团队成员之间缺乏有效的沟通和协作，导致任务分配不明确，工作冲突频发。
5. 缺乏团队凝聚力：团队成员之间的互相支持和合作不够，缺乏团队精神，导致团队整体表现不佳。
三、整改方案为解决上述问题，我们制定了以下整改方案：1. 建立明确的工作目的和责任分工：明确每个成员的工作职责，制定可量化的工作目的，并建立责任追溯机制。
2. 激发工作积极性：通过鼓励措施，如奖励制度和个人目的考核，激发成员的工作积极性，进步工作动力。
3. 加强时间管理与规划：培养成员的时间管理意识，鼓励制定每日任务清单，并加强对任务的监视和追踪。
4. 提升沟通与协作才能：组织团队沟通培训，加强团队成员间的沟通技巧和协作才能，建立有效的沟通渠道。
5. 开展团队凝聚力：组织团队建立活动，增强团队凝聚力，加强成员之间的互相支持和合作意识，建立团队共同目的。
四、总结通过自查和整改方案的制定，我们相信可以解决庸懒散软行动问题，提升工作效率和团队凝聚力。
然而，整改是个长期的过程，需要持续的努力和监视。
我们将定期评估整改的效果，并根据实际情况对方案进展调整，以实现持续改良和优化。
继续治理庸懒散软行动自查报告及整改方案 (2)精选2篇（二）自查报告：1. 庸懒散软行动问题概述：在过去的一段时间里，我们组织存在庸懒散软行动的问题。
治理庸懒散自查报告(共5篇)
治理庸懒散自查报告（共5篇）治理庸懒散自查报告（共5篇）第1篇治理庸懒散自查报告巴塘县防灾减灾局关于治理庸懒散工作自查自纠报告自开展治理庸懒散活动以来，我局认真学_领会治理庸懒散工作有关精神，并结合本局工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，认真进行了自查整改，现就我局自查自纠情况报告如下一.存在的主要问题（一）学_缺乏主动性，不系统.不深入。
学_不够主动，没有学_计划，即使有时想到要学_，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。
在学_的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。
如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。
缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二.存在问题原因分析一是自身学_不够，思想素质.理论教养.认识水平不高。
特别是对马列主义.毛泽东思想.理论.“”重要思想的学_.理解不够透彻和深入。
没能完全运用科学的理论武装自己的头脑.指导自己的言行，从而导致认识上.行为上的一些偏差。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。
作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内.某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题.处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三.整改措施1.刻若学_，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学_作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。
政工科“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告
政工科“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告政工科“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告根据《威海市教育局关于开展庸懒散专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》，政工科对照治理重点，深入查摆问题，剖析思想根源，制定具体措施。
现将自查和整改措施报告如下:一、存在的主要问题一是工作侧重于分工，个人素质能力不全面。
政工科日常工作涉及面广、事多，过多侧重于业务分工。
虽然充分调动了工作积极性，提高了独当一面的能力，但有时也导致科室人员业务工作不全面，具体工作分管人员不在位时，有时业务工作不能及时接替。
二是忙于业务工作多，深入调查研究少。
有时简单的就政策落实政策，就会议落实会议，就文件落实文件，开展调查研究少，有的工作与教育实际联系不够紧密。
三是工作按部就班多，创新发展意识不足。
能够严格的落实上级有关指示要求，但对新情况新问题深入研究不够。
在校长职级制、民办学校党建等方面，还需要进一步借鉴有关地市经验，加快创新发展。
四是工作超前计划性不足，有时出现工作忙乱。
由于工作人员少，事务性工作多，上级要求时间紧、任务急，工作有时会出现忙乱。
二、下步整改措施一是全面提高业务能力。
充分利用机关学习日、自学、交流学习、传帮带等学习方式，加强业务知识学习，全面提高科室人员能力素质。
在此基础上，做到科室工作分工不分家，各项工作能够及时补位，落实工作AB角制度。
二是加强工作计划性。
根据政工科工作规律特点，进一步细化季度、月和周工作计划，安排好人员分工，确保工作忙而不乱，高质量完成各项工作。
三是深入开展调查研究。
部署每项工作开展前，都广泛听取相关人员、科室、单位意见，深入调查了解基层工作实际情况。
大项工作开展前，开展专项调查研究，不断增强工作的针对性、实效性。
四是着力推动创新发展。
立足办好人民满意的教育，立足实现教育现代化，加强对新情况新问题的研究探索，积极借鉴省内外先进教育工作经验，力争政工科工作创品牌，创一流。
1。
医院整治庸懒散奢自查报告
医院整治庸懒散奢自查报告为了进一步提高医院的工作水平和服务质量，我院自觉开展了庸懒散奢整治活动。
该自查报告旨在梳理整治过程中我们发现的问题，并针对问题提出改进措施，以期实现医院工作的规范化和精细化。
一、自查问题1.庸懒问题（1）部分医务人员工作态度不端正、缺乏责任心，工作精神不饱满。
（2）医生部分患者治疗中存在草率的现象，有的药师开具药物医嘱不细致，有的药物配药不严密。
（3）部分护士工作中存在速度过快，不仔细核对患者身份信息的问题。
（4）患者等候时间长，医生门诊看病时间不规范，预约号源过多，导致患者候诊时间过长。
（5）医院员工中有个别工作效率低下，晚上乘坐办公电梯，无特殊情况不坐客梯。
2.散奢问题（1）部分医务人员公共物品浪费严重，私自使用医院的办公用品。
（2）部分医务人员工作时间安排不合理，存在人员闲散的现象。
（3）医院会议经费管理不严格，存在财务使用浪费问题。
（4）部分医务人员工作杂乱无章，档案整理工作不规范。
二、改进措施1.庸懒问题改进（1）增加医务人员工作激励措施，激发工作积极性，提高工作态度。
（2）加强医疗业务培训，提高医务人员的专业技能和质量意识。
（3）加强医师、药师、护士医疗纪律教育，确保工作细致、准确无误。
（4）合理安排医疗资源，减少患者等候时间，提升医疗服务效率。
（5）设置举报奖励机制，鼓励员工积极参与整治工作，监督和举报违规行为。
2.散奢问题改进（1）加强公共物品的管理，建立明确的使用规定，防止浪费。
（2）合理安排医务人员的工作时间，提高工作效率，杜绝闲置时间的存在。
（3）严格控制会议经费使用，做到经费使用审核有序，避免财务浪费现象的发生。
（4）加强档案整理工作的规范性，确保医院档案资料的安全与完善。
三、整治效果评估1.庸懒问题改进在整治过程中，医务人员的工作态度发生了明显的变化。
医生、药师、护士、行政人员都提高了工作的责任心和工作态度，工作精神明显改善。
医生的看病时间规范了，医院也增加了预约服务，患者的等候时间明显减少。
办公室“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告(多篇范文)
办公室“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告按照市教育局《关于开展庸懒散专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》的要求，安全保卫科结合日常工作实际，通过加强学习和交流讨论，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，积极推动活动扎实开展。
一、存在问题一是学习意识不强。
往往把主要精力放在工作上，对于政治理论学习和业务培训没有形成常态化，主动学习、自我学习的能力不强、意识不够。
二是个别工作存在延误、拖拉的现象。
在面对繁杂的工作、人员短缺的情况下，对时效性不强的工作和不需要立即办理的维护性工作没有立即办理。
三是创新意识不够。
工作中有时存在小成即满、安于现状的思想，习惯跟自己比、跟过去比，对上级或领导安排的工作按部就班，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神，创造性开展工作的办法不多。
四是深入基层、联系群众方面做得不够。
由于日常事务性工作较多，真正沉下去、坐下来、入基层、到一线深入调研并指导工作的力度不够。
二、整改措施一是注重学习，努力提高综合素质。
认真落实机关学习制度，加强政治理论学习和业务知识培训，不断增强政治敏锐性和政策理论水平。
大力推行调查研究之风，认真总结基层学校的新创造、新经验，紧密联系安全工作改革发展稳定的工作实际，不断改进工作方式方法，使工作提高到一个新的层次。
二是强化制度建设，进一步改进工作作风。
建立健全各项规章制度，强化工作责任，规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率。
建立重点工作督办台帐，对各项工作进展情况实现实时管理，避免工作拖沓，切实提高各项工作的执行力。
三是进一步解放思想，创造性的开展工作。
对新形势下如何做好安全保卫科的工作，服务于教育改革和发展的大局深入思考，特别是对工作中存在的新情况、新问题认真分析研究并加以解决，谋划好明年的重点工作。
四是广泛听取基层单位和群众意见，及时受理和解决教育工作的各种投诉，对群众的困难自己能解决的尽快解决，不能解决的及时汇报，协调解决，努力将矛盾化解在基层。
治理慵懒散自查报告5篇
治理慵懒散自查报告5篇治理慵懒散自查报告5篇【篇九】一、对照检查阶段，在做好规定动作的同时，加强正面教育和引导，采取用心措施，到达治庸提潜力，治懒提效率、出成果，促进各项业务工作的开展。
1、严格按照要求，做好规定动作。
一是广泛征求对局班子的意见。
主要透过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等形式，广泛征求对班子的意见，征求到的意见和推荐16条。
二是认真查摆问题。
以处室、中心为单位，认真查找各处室、中心和个人存在的突出问题。
为确保找准问题，我们发出通知，要求各处室、中心将查找出来的问题进行汇总梳理，呈分管局领导审阅同意后，由整治办集中交我审阅。
三是撰写剖析报告。
处室、中心和干部职工针对查摆出来的问题，深刻剖析原因，构成自查剖析材料。
2、透过机关党课，加强正面引导。
为深化学习，提高认识，配合整治专项工作，8月份由我给全体干部职工上了一堂题为《关于社会职责和工作职责》的党课，主要是引导大家认识到海南要实现全面小康的目标，实现国际旅游岛建设发展的目标，实现省第六次党代会提出的目标，作为党员和政府机关工作人员，就应担当起先锋队员的职责，担当历史的使命，在方方面面起模范带头作用。
3、举办技能比武，提升业务潜力。
以整治专项工作为契机和动力，结合统计四大工程建设，组织举办全省统计系统青年业务技能大比武活动。
共设统计基础知识与实务、统计信息和分析写作、联直报与电脑操作三个项目。
透过比武活动，提高统计理论、技能水平和统计分析报告水平，以及企业一套表联直报系统操作水平，展现统计青年队伍的青春风采，演绎团结、和谐、务实、向上的统计文化，到达治庸懒，提潜力的目的。
4、开展助学活动，帮忙贫困群众解决难题。
为深化整治庸懒散奢问题专项工作，帮忙群众解决实际困难，组织团员青年到屯昌县南吕镇咸六村开展帮困助学活动，为学生们送上新书包和新字（词）典，并把干部职工捐赠的书刊送到咸六小学图书室。
在与帮扶学生群众见面后，团员青年们分三个组进行家访，深入到12名贫困学生家中，详细了解学生的家庭状况、学习成绩、在校表现和个人爱好，鼓励学生们努力学习。
学习“治庸问责”精神,杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室
科室自查整改报告近段时间，我院组织全体工作人员认真学习了治庸问责，通过集体学习和会后科室人员交流讨论，同时结合本科室日常工作实际，围绕文章中所列的一些反面事例，针对庸、懒、散的问题和不作为、慢作为、乱作为的现象，举一反三，认真进行自查整改。
一、科室存在问题和产生的原因理论学习不够深入。
由于科室职能的要求，我科室日常注重业务学习，而忽视了理论知识的学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
缺乏与时俱进的思想和创新意识。
科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，对部分新知识、新思维不去认真钻研，了解不透。
科室工作存在拖沓现象。
由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过。
除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够。
科室成员之间缺乏交流与合作，由于个人能力有限，在遇到问题时常常会花费较长时间查找资料，研究解决方法，这样就增加了工作量，减缓了审计工作进度。
二、改正问题的措施经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：一是充分认清形势，正视问题，充分认识开展“庸懒散”专项治理活动的重要意义。
围绕专项活动，进一步提高科室整体素质，持续为审计工作注入活力，确保审计工作不断上新台阶。
二是必须牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
三是从小事做起，从身边做起，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，将上级部门的精神和要求传达到每位科员，并正确引导和督促科员认真执行。
在上班时间不做与工作无关的事情。
四是加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决。
办公室“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告
办公室“庸懒散”专项治理自查和整改情况报告一、背景作为一个办公室，我们深深意识到“庸懒散”的存在，并意识到这对我们提高工作效率和提升绩效是一个严重的问题。
为了解决这个问题，我们决定进行一次全面的自查和整改活动，以期改善我们的工作态度和工作效率。
二、自查情况在自查过程中，我们围绕以下几个方面进行了全面的调查和分析：1.工作态度：我们调查了每个职员的工作态度，包括他们对工作的热情、积极性和主动性。
2.工作效率：我们调查了每个职员的工作效率，包括他们的办公时间、任务完成时间和任务完成的质量。
3.团队合作：我们调查了团队之间的合作情况，包括信息共享、任务协调和相互支持。
4.领导作用：我们调查了领导的作用，包括是否及时提供指导和支持以及是否设定明确的目标。
通过调查，我们发现了一些问题：1.工作态度上，部分员工出现了懒散的现象，对工作缺乏热情和主动性。
2.工作效率上，由于一些员工工作时间不规范和工作方法不合理，导致任务完成时间过长。
3.团队合作上，部分团队缺乏有效的信息共享和任务协调，导致工作效率低下。
4.领导作用上，一些领导在指导和支持上存在不足，导致员工的工作目标不够明确。
三、整改计划基于自查结果，我们制定了以下整改计划：1.加强培训：我们将组织专业的培训，旨在提高员工的工作技能和职业素养，增强员工的工作意识和积极性。
2.规范工作时间和方法：我们将制定明确的工作时间要求，要求员工按时上班和下班，同时鼓励员工学习高效的工作方法，提高工作效率。
3.加强团队合作：我们将组织团队交流会议和活动，促进团队之间的信息共享和任务协调，提高工作效率。
4.提升领导作用：我们将提升领导的能力和思维，鼓励领导及时提供指导和支持，并设定明确的工作目标，以激励员工积极工作。
四、整改进展在整改过程中，我们采取了以下措施：1.培训措施：我们组织了一系列培训课程，包括工作方法培训、沟通技巧培训和团队合作培训，提高员工的工作能力和团队合作意识。
治理慵懒散自查报告(共6篇)
治理慵懒散自查报告（共6篇）治理慵懒散自查报告（共6篇）第1篇治理慵懒散自查报告认真查找问题切实转变作风槐树中心小学治理“庸懒散”活动自查报告为了深入贯彻落实京山县开展治理“庸懒散”活动实施方案要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，特汇报如下一.树立责任意识，激发内在动力参加京山县委.县政府和坪坝镇党委.政府治理“慵懒散”工作专题会议后，我校迅速召开动员大会，明确了活动的重大意义.目标任务.治理重点.方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。
二.联系工作实际，彻底查找问题针对治理“庸懒散”活动精神，与9月26日召开了“自查自纠”座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸.懒.散”现象，主要表现在以下几方面庸个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。
不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。
有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。
懒个别同志事业心.责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学_，业务知识不过硬，得过且过，做一天和尚撞一天钟，把教书作为一种负担，怨天尤人，总是抱怨待遇低，不去想办法搞好工作。
散个别同志漠视规章制度，有迟到.早退现象，有上课接打电话现象，有工作时间上网娱乐现象。
上班时间睡觉，下班活蹦乱跳，上班死气沉沉，回家就同行军。
全然没有工作积极性，自由散漫，我行我是。
三.强化工作作风.治理懒散现象1.针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法，并认真落实。
2.本着与人为善.互相帮助.增强团结.共同进步的原则，开展认真负责.实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。
治理慵懒散自查和整改情况报告 (2)2篇
治理慵懒散自查和整改情况报告 (2)治理慵懒散自查和整改情况报告 (2)精选2篇（一）尊敬的领导：本次治理慵懒散自查和整改工作重点关注员工的慵懒散的问题，通过自查和整改的方式，旨在提高员工的工作积极性和效率。
现将治理慵懒散自查和整改情况报告如下：一、自查情况：1. 员工态度：通过组织一系列员工会议和调查问卷，我们了解到存在部分员工工作态度懒散、敷衍了事的情况。
2. 工作目标：有些员工明显没有明确的工作目标，工作时缺乏紧迫感。
3. 任务完成率：部分员工任务完成率明显低于预期水平，工作不主动，经常延迟交付。
4. 素质培养：部分员工在技术和业务素质上存在差距，导致工作效率低下。
二、整改措施：1. 加强宣传引导：通过内部宣传、会议等形式，向员工普及工作中的重要性和必要性，并强调慵懒散行为对个人和企业的不利影响。
2. 设定个人目标：与每位员工进行面谈，明确工作目标和职责，并制定个人工作计划，以提高员工的工作效率。
3. 建立考核制度：建立完善的绩效考核制度，明确工作要求和考核标准，激励员工提高工作积极性和完成任务的能力。
4. 加强培训：针对员工存在的技术和业务短板，开展培训和知识分享活动，提升员工的专业素养。
5. 督促落实：设立专门的工作小组，跟踪整改情况，对慵懒散行为进行督促和纠正，确保整改措施的有效实施。
三、整改效果：自查和整改工作开始后，我们观察到了一些积极的变化：1. 员工态度改善：经过宣传和引导，员工对工作的态度有了明显的改善，表现出更积极主动的工作态度。
2. 工作目标明确：员工通过设定个人目标，明确了自己的工作方向，有了更明确的工作计划和安排。
3. 任务完成率提高：加强督促和考核制度的推动下，员工的任务完成率明显提高，延迟交付的情况减少。
4. 素质提升：培训活动的开展使员工的技术和业务能力得到了提升，工作效率也相应提高。
综上所述，我们在治理慵懒散问题上采取了一系列的整改措施，并取得了一定的成效。
治理慵懒散慢自查报告5篇
治理慵懒散慢自查报告5篇自查报告中的语言中需要注意行为语气，随着社会的进步，我们慢慢知道自查报告的重要性，下面是本店铺为您分享的治理慵懒散慢自查报告5篇，感谢您的参阅。
治理慵懒散慢自查报告篇1自从学校开展治理庸懒散浮拖活动以来，本人能认真学习有关文件，深刻领会治庸、治懒、治散、治贪的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现剖析如下：一、存在的主要问题1、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去扔；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。
2、业务知识不够，理论基础不够夯实。
一是不注重更新知识，日常工作必须掌握相关的林业法律、法规、政策和文件精神，不能够游刃有余，得心应手；二是缺乏进一步深化学习的思想意识，新掌握的知识和业务素质，远远不能适应工作的需要，认为现在自己新学的知识可以勉强应付目前的工作就行了，对业务知识掌握的广度和深度还不够；三是缺乏持之以恒的学习态度，知识不足，光靠经验工作，创造能力不强。
3、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。
一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感；二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的。
问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题；四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。
二、存在问题的原因：1、没有严格要求自已，总觉得自已可能会做不好，所以在向上的进取心不足。
2、自身学习不够。
3、自我要求不够严格。
杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室
杜绝庸懒散科室自查整改报告-科室#科室治庸问责自查整改报告召开了全监民警治庸问责大会后教育科组织全科民警认真学习领会会议精神根据监狱党委要求就如何解决精神之庸、能力之庸、责任之庸、作风之庸深入进行“五查”同时按照《实施方案》的要求围绕四个方面的主题进行了讨论现通过集体学习和会后科室人员交流讨论结合本科室日常工作实际针对科室现阶段存在的庸、懒、散的问题自查情况如下：一、科室存在问题1、理论学习不够深入。
由于科室职能的原因我科室只限于完成日常工作忽视了理论知识和业务知识的深入学习从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足存在时紧时松的现象。
2、教育改造工作标准不高存在畏难情绪。
科室成员有时满足于已有的知识水平和技能工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”总是满足现状对自身要求不高日常工作中认为表面上能过关就行存在畏难情绪对如何能更好的完成工作不去认真钻研。
3、个别同志工作拖沓敬业精神不强。
由于许多工作都是分工完成科室人员有时会产生倦怠思想得过且过除了完成自己必需完成的工作以外不属于自己负责的部分关心不够科室成员之间缺乏交流与合作特别是组织活动时不仅影响了工作效率而且会导致工作严重失误。
4、服务意识有待增强。
作为机关科室在工作中服务意识不够总是有“送上来”的思想有什么需要都是打电话让监区送上来“走下去”的意识不够。
5、工作不够细致、深入。
教育改造工作是个慢工细活科室有时安排工作中不够细致、深入当发现问题时再来补救往往无法达到原来要求的效果主要是在认识上不够工作主动性不强。
二、改正问题的措施经过研究讨论我科室拟采取以下措施：1、深入学习掌握实质。
进一步提高对政治理论学习及业务学习重要性的认识增强学习的自觉性。
事实上学习的过程是一个提高自我的过程也是一个工作创新的过程更是一个经验积累的过程只有勤于学习善于学习才能厚积博发游刃有余才能在错综复杂的情势下技高一筹。
因此今后要不断提高自身政治理论水平的同时注重将理论与工作实践相结合做到学以致用学用相长。
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科室治庸问责自查整改报告
召开了全监民警治庸问责大会后，教育科组织全科民警认真学习领会会议精神，根据监狱党委要求就如何解决精神之庸、能力之庸、责任之庸、作风之庸深入进行“五查”，同时按照《实施方案》的要求围绕四个方面的主题进行了讨论，现通过集体学习和会后科室人员交流讨论，结合本科室日常工作实际，针对科室现阶段存在的庸、懒、散的问题，自查情况如下：
一、科室存在问题
1、理论学习不够深入。
由于科室职能的原因，我科室只限于完成日常工作，忽视了理论知识和业务知识的深入学习，从而造成在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象。
2、教育改造工作标准不高，存在畏难情绪。
科室成员有时满足于已有的知识水平和技能，工作上还缺乏“挤劲”、“钻劲”，总是满足现状，对自身要求不高，日常工作中认为表面上能过关就行，存在畏难情绪，对如何能更好的完成工作不去认真钻研。
3、个别同志工作拖沓，敬业精神不强。
由于许多工作都是分工完成，科室人员有时会产生倦怠思想，得过且过，除了完成自己必需完成的工作以外，不属于自己负责的部分关心不够，科室成员之间缺乏交流与合作，特别是组织活动时不仅影响了工作效率而且会导致工作严重失误。
4、服务意识有待增强。
作为机关科室，在工作中服务意识不够，总是有“送上来”的思想，有什么需要都是打电话让监区送上来，“走下去”的意识不够。
5、工作不够细致、深入。
教育改造工作是个慢工细活，科室有时安排工作中不够细致、深入，当发现问题时再来补救，往往无法达到原来要求的效果，主要是在认识上不够，工作主动性不强。
二、改正问题的措施
经过研究讨论，我科室拟采取以下措施：
1、深入学习，掌握实质。
进一步提高对政治理论学习及业务学习重要性的认识，增强学习的自觉性。
事实上，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。
因此，今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。
克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。
用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。
2、高标准、严要求。
在工作中要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系
去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、克服困难，务求实效。
解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。
教育科要克服现阶段面临的重重困难，不断努力，让工作真正取得实效。
一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。
二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。
重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。
三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
4、转变作风，服务基层。
要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。
端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。
从小事做起，从身边做起，树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使分管的工作和目标得以圆满完成。
5、强化措施，提高效率。
加强科室成员间的交流与协作，工作量化分解落实到每个人，最大限度地调动工作积极性，推进协同协作，科室成员之间互相监督，互相督促，在遇到困难时齐心协力，共同解决，做到工作效率最大化。
总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论
和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。
开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。