申报职称有关问题的解答
关于职称评审申报有关问题的说明
关于职称评审申报有关问题的说明一、关于资历、业绩起算和终算时间申报高、中级职称的资历（任职资格）起算时间从取得资格的年份算起，终算时间为上一年年底止。
其业绩、论文、论著必须是任现职以来所取得的，截止时间为上一年年底。
二、关于聘任时间的计算根据省人事厅《关于2002年专业技术职称评审有关问题的通知》（赣人发[2002]18号）文件规定，聘任时间按当年聘用的时间起算。
中途间断可累计计算，截止时间为上一年年底（凡中级晋升高级，其聘期超过三年的，必须到南昌市职改办办理续聘手续）。
三、关于学历的问题申报评审人员提供的学历为国家教育部认可的，所学专业须与申报专业相同或相近。
四、关于申报材料展示的问题申报高、中级专业技术资格人员，应将其提供的业绩材料、证件及填写的所有表格在单位公开展示一周。
单位在职称申报时，必须提供申报人员的公示证明（公示证明中同时须注明申报人是否有违反计划生育的情况）。
未经公示的材料不得申报。
五、关于考核的问题申报评审专业技术资格的人员，须提供任现职以来最近五年的年度考核表原件及复印件（原件审核完以后退回），以供资格审查。
同时，单位要在《专业技术资格审查表》（表一）第五页“考核情况及基层单位意见”栏中如实填写申报人员的任期内年度考核结果。
六、关于“工作质量与职业道德”评估的问题省里在2005年6月新出台的高、中级资格评审条件中，提出了“工作质量与职业道德”评估的要求。
但考虑到专业技术人员申报职称主要重在任期内的年度考核。
所以，单位对申报高、中级职称的人员不再进行“工作质量与职业道德”的量化评估。
但单位要在《专业技术资格评审表》（表二）“任现职期间工作质量与职业道德评估情况”栏中，对申报者任期内的工作从其“工作质量与职业道德”方面作出综合评价意见。
结论可以写优秀、合格等。
七、个人业绩材料的整理和装订1、评审档案袋中的材料包括：（1）专业技术资格审查表（表一）；（2）专业技术资格评审表（表二）；（3）专业技术资格送审表（表三）。
职称申报的技巧和注意事项
职称申报的技巧和注意事项随着社会的发展，职场竞争越来越激烈，拥有职称已经成为衡量职业能力和水平的标志之一。
但是，想要成功申报职称并不是一件容易的事情，需要我们掌握一些技巧和注意事项。
本文将从以下三个方面，为大家讲解申报职称的技巧和注意事项。
一、了解申报条件和流程首先，我们需要了解职称的申报条件，这是我们申报职称之前需要重点研究的内容。
各个职称的申报条件不同，应聘者应该针对不同的职称分类，较为详尽地了解所需的学历、工作年限、职业技能等基本条件和要求。
接下来，我们需要了解职称的申报流程。
通常来说，职称申报流程与考试流程类似，分为报名、笔试、综合评审等多个环节。
在这些流程中，应聘者需要不断准备、提高自身水平，力争通过每个环节的考核，确保申报成功。
二、筹备申报材料当我们完全了解申报流程和条件后，便需要开始准备申报材料。
职称申报材料通常包括个人简历、职业技能、学术成果等，而不同职称的材料准备也有所不同。
对于个人简历，应聘者应该以简洁明了的方式呈现自己的过往履历、所获荣誉、专业技能等信息，尽可能提升自己的职业形象和可信度。
对于职业技能，应聘者需要呈现自己所掌握的技能和经验，用具体的表现和数据量化，能够在面试和综合评审时更好地展示自己的专业能力。
对于学术成果，应聘者需要重点展现自己的研究成果、科研经验等，通过一些学术期刊和论文的发表来证明自己的研究能力和学术贡献。
同时，应聘者还需要注意遵循学术规范和道德规范，防止出现造假等不良情况。
三、提高综合素质除了准备好申报材料，应聘者还需要有良好的综合素质，很多职称也是通过综合评审时间得出的。
同样的，每个职称都有不同的评审标准，申请人应该了解到这些标准，针对性地进行自我提升。
具体而言，应聘者应该关注以下几点：1、注重职业素质。
包括个人风格、职业态度、职业品质等，通过在职业现场表现来证明自己的专业水平和素质。
2、注重与单位的互动。
职称认定是单位认同和推荐的结果，因此，应聘者需要积极参加团队会议、进行沟通，增强与单位的互动性，树立自己好的工作形象。
职称申报过程中遇到的问题
职称申报过程中遇到的问题
在职称申报过程中，可能会遇到以下问题：
1. 职称业绩问题：在申报职称时，业绩是评审的重要依据之一。
如果申请者没有足够的职称业绩，可能会影响评审结果。
2. 职称论文问题：职称评审通常要求申请者提交一定数量的论文作为评审依据。
如果申请者没有符合要求的论文，可能会被认为不符合评审标准。
3. 材料盖章问题：在申报职称时，申请者需要提交一系列的材料，并按照要求加盖相关印章。
如果申请者没有加盖正确的印章，可能会被认为材料不完整或无效。
4. 职称评定等级问题：申请者需要根据自己的工作经验、水平和业绩，来确定自己申请的职称评定等级。
如果申请者对自己的定位不够准确，可能会影响评审结果。
5. 材料真实性问题：在申报职称时，申请者需要提供真实的材料和证明文件。
如果申请者提供虚假材料，可能会被取消评审资格。
6. 时间安排问题：职称申报通常有固定的时间安排，如果申请者错过申报时间，可能需要等待下一年的申报机会。
7. 政策了解问题：不同地区和不同行业可能会有不同的职称评审标准，申请者需要充分了解当地的职称评审政策，以确保自己的申报符合要求。
为了解决上述问题，建议申请者在职称申报前充分了解相关政策和标准，提前准备所需的材料和证明文件，确保自己的业绩和论文符合要求，同时注意材料的真实性和完整性。
重庆市教委 对教师系列职称若干问题的解答
重庆市教委对教师系列职称若干问题的解答敬爱的教师：您好！为了更好地落实国家教育改革和发展的方针政策，提高教师队伍的整体素质和水平，重庆市教委对教师系列职称若干问题进行了一系列解答，希望可以帮助各位教师更好地了解和掌握相关政策。
以下是我们整理的解答内容，希望对您有所帮助。
一、教师系列职称的定级依据是什么？根据《教职工系列职称评审办法》，教师系列职称的定级依据主要包括教学工作、科学研究工作、教学管理工作等方面的表现和业绩。
其中，教师的教学工作是最基本的依据，而科学研究和教学管理工作也是评定职称的重要考核内容。
二、教师系列职称的评定标准是什么？教师系列职称的评定标准主要包括教学能力、科研能力、业绩成果、师德师风等方面的表现和素质。
其中，教学能力是评定职称的首要标准，而科研能力、业绩成果和师德师风也是评定职称的重要考核内容。
三、教师系列职称的评审程序是怎样的？教师系列职称的评审程序主要包括申报材料的提交、初审、面试、终审等环节。
在评审过程中，评审委员会将根据申报材料的真实性和评审标准来进行评定，最终确定职称评定结果。
四、教师系列职称的评审周期是多久？一般情况下，教师系列职称的评审周期为一年一次，申报材料的提交时间一般为每年的4月份。
评审周期为一年，是为了保证教师职称评定工作的密切性和有效性，也为了激励教师积极参与职称评定活动。
五、教师系列职称的评审费用是多少？教师系列职称的评审费用是由教育部门按照相关政策规定进行统一收取的，具体费用标准会根据不同职称级别和评审程序的不同而有所差异。
一般来说，评审费用是在合理范围内的，教师可以根据自己的具体情况来进行支付。
六、教师系列职称的评定结果如何查看？教师系列职称的评定结果一般通过教育部门的官方网站或者邮件方式来进行公布和通知。
教师可以及时关注官方网站的信息发布或者通过个人邮箱等方式来查看评定结果，以便及时了解自己的评定情况。
七、教师系列职称的评定结果如何申诉？如果教师对自己的系列职称评定结果有异议，可以通过书面形式向教育部门提出申诉。
职称工作政策问答
3、全国职称外语等级考试的有效范围和时间如何？
答：人事部根据当年全国职称外语考试命题和考试情况，确定各语种、级别、类别的全国通用标准。达到全国通用标准的，外语考试成绩有效期至评审通过相应的专业技术职务资格为止。根据人事部规定，我省确定当年有效的使用标准。
3、已实行全国统一专业技术资格考试的系列（专业）还能否进行专业技术职务任职资格的评审？
答：按照人事部的有关文件规定，凡实行全国统一组织资格考试的系列（专业），不再进行专业技术职务任职资格的评审工作。原组建的中、初级评审委员会随之自行撤销。如违犯规定自行组织评审的中、初级任职资格一律无效，并要追究有关部门（单位）、人员的责任。
二、单位及主管部门对申请人提交的材料及其基本条件进行审核，提出审核意见。
三、评委会办公室审核、接收材料。
四、人社（职改）部门进行资格审查，并对资审结果书面批复。
五、评委会办公室组织召开评审会议。
六、评审结果审核、公示、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ布，发放证书。
七、材料整理、清退、存档。
五、职称外语和计算机应用能力
1、全国职称外语统一考试的语种有哪些？
答：对评聘专业技术职务后再取得高一级职务任职资格规定学历者，在推荐晋升高一级专业技术资格时，任低一级职务时间允许将取得学历前后的任职时间相加，但要求所学专业应与从事专业相同或相近，并在取得后学历后继续从事该专业工作3年以上。
参考文件：山东省人事厅《关于做好1998年度专业技术职务评聘工作有关问题的通知》（鲁人职 [1998]6号）。
《职称评审问答》word版
职称评审问答1、问：高等学校教师职务名称是什么？答：《高等学校教师职务试行条例》规定：高等学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。
教师职务设助教、讲师、副教授、教授。
另外，在教学、科研、人事等管理岗位上的教育管理研究人员，也可评审教育管理研究系列职务，即研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。
2、问：高校教师（含学生思想政治教育教师）高、中级职务任职资格申报人员必须持有高校教师资格证书吗？答：是。
3、问：申报高校教师职务对学历要求是如何规定的？答：申报高校教师高、中级职称及高级实验师职务任职资格的人员，必须具备国民教育序列大学本科及以上学历。
教师及其他专业技术人员参加各种形式的研究生课程进修班学习，可作为专业技术人员的进修阅历，其结业证书不作为评聘专业技术职务的学历依据。
4、问：申报高校教师职务对学历、资历是如何要求的？答：（一）申报教授资格，须具备大学本科以上学历或学士以上学位（40岁以下申报教授资格者，须具备研究生学历或硕士以上学位），取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。
（二）申报副教授资格须具备下列条件之一：（1）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。
（2）具有大学本科以上学历或学士以上学位（本科院校中40岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位），取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。
（三）申报讲师资格，必须具备下列条件之一：（1）具有学士学位，取得助教资格并受聘助教职务4年以上。
（2）具有第二学士学位，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。
（3）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年左右。
具备下列条件者，经考核合格，可初定讲师资格：（1）获得博士学位；（2）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。
（四）助教任职条件，须具备下列条件之一：（1）获得学士学位，或在工作实践中学习提高，经考试或考查，确认达到学士学位水平，经过一年以上见习试用，表明能胜任和履行助教职责。
常见职称工作问题解答
精品资料常见职称工作问题解答. 1、什么是专业技术资格？答：按照国家专业技术职务聘任制规定，经评审、认定取得的专业技术职务任职资格，或通过全国统一组织的专业技术资格...解答常见职称工作问题解答1、什么是专业技术资格？答：按照国家专业技术职务聘任制规定，经评审、认定取得的专业技术职务任职资格，或通过全国统一组织的专业技术资格考试所取得的专业技术资格，是专业技术人员水平能力的标志。
2、有哪些途径可以取得专业技术资格？答：有三种途径：一是考试。
符合报考条件的专业技术人员，通过参加全国统一组织的资格考试取得专业技术资格。
其资格证书由国家人事部统一颁发。
二是初定。
全日制大中专毕业生和成人教育毕业生，在本专业或相近专业技术岗位工作一定时间，经考核合格，可初定相应的专业技术资格。
其资格证书由相应的政府部门统一颁发。
三是评审。
在专业技术岗位工作的专业技术人员，经评价机构的评审，取得相应的专业技术职务任职资格。
其资格证书由相应的人事部门统一颁发。
自2002年开始，我市建设工程专业已逐步取消对初级职称的评审工作，依据相关规定，对不符合初定条件的人员开展以考代评，对不符合正常申报条件但已取得初级资格的人员开展工程师考评结合工作。
3、专业技术资格有哪些系列？其等级（档次）如何划分？答：目前设置的专业技术资格共29个系列，各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
详见下表：各系列专业技术资格一览表说明：群众文化专业职务靠用图书资料、博物专业职务系列。
法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。
法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。
审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。
计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。
专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。
专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。
职称常见问题解答
职称常见问题解答1、职称公有制和非公有制区别？评审条件不同，评审组织不同，使用效力也不同，比如非公职称目前不能作为参加全国执业资格考试的条件；非公职称只能在非公单位使用，理论上只是各省的“地方粮票”，跨省后能不能使用具体要看当地主管部门如何对待；目前尚无非公职称“转为”公有职称的条件，想要取得公有职称，就要符合公有职称评审条件，参加公有职称评审。
我们所代理的职称，为公有制形式的职称。
2、我们代评的职称如何转档？我们代评的职称全部不包转档，因为各个省份的规定不同，我们不可能满足所有客户需求。
评审的职称需要调档的，客户要自己先协调好本单位的关系，我们这面做配合需要发函或者解聘书的，直接和我们沟通确认。
考评结合的职称根据各省的政策要求，直接去人事部门办理手续。
3、我们代评的评审职称为什么没有公示?有两点原因:其一,证书均为上一年度或之前年份颁发的,公示期早已经结束;其二,我们给出证书的人员都是不享受国家财政的，不需财政拨款，无须公示.4、我们代评的评审职称能提供哪些保障?能够提供三点保证:第一,保证证书及档案的真实性,均为该省市的正规证书,保证是在人事系统拿出来的;第二,保证为人事系统提供的电话查询,发函查询积极配合。
第三，证书不能使用，保证退款。
5、我们的代评评审职称为什么发函查询必须要先发给我们？人事局为防止有人假冒我们的方式给客户办假证，第一关有我们确认是否是我们出的证书。
客户那面可让客户自己协调本单位或本地人事局关系将委托查询函取出，发给我方。
再由我方去人事局盖章回函。
未经我方允许私自发函的，人事局不予处理。
6、我们代评的评审职称能否用于提升资质？可以，我们的证书为真实的证书，在建委和其他政府部门使用完全没有问题。
7、几十个人可否指定省市代评，还是必须要凑够300人以上才可以？几十个人也可以，但是那样的成本会非常高昂，是客户所不能接受的。
如果非要指定省市办理，可让客户多联系些企业，或者几家机构凑足人数，这样才可以达到以人数降低成本的目的。
转系列申报职称问题
转系列申报职称问题一、相关政策规定：（一）《福建省关于企事业单位评聘专业技术职务经常化工作若干问题的暂行规定》第十八条：专业技术人员转换职务系列后，原则上需按拟新聘职务的岗位职责和任职条件，试用考察一年。
经考核能履行相应岗位职责的，可按拟新聘职务申报（推荐）参加相应职务任职资格的评审或资格考试，一次评审（考试）通过并被聘任的其任职资历可与原任职务任职资历连续计算（含试用考察期）；否则，只能在下次评审（考试）通过并被聘任后，才能与原任职务资历累计计算。
（二）《关于改进专业技术职称工作的若干意见》（闽人发[2004]145号）第五点“鼓励专业技术人才向复合型人才发展”的第14条：专业技术人员除了可以申报评审与本岗位相对应的专业技术资格外，符合其它系列（专业）申报条件的，也可以申报评审其他系统（专业）的专业技术资格。
二、工程系列：（一）取得其他系列中级职称的，转系列申报工程系列相关专业高级职称时，需先转系列为工程师并聘满一年以上，可将工程师聘用年限与其他系列中级职称聘用年限累计计算，聘满5年以上可以转评高级工程师职称；（二）其他系列高级职称参评高级工程师，需在工程技术类岗位聘用满一年以上，方能参评。
三、经济系列：（一）其他系列高级职称可直接转评高级经济师。
（二）已聘任工程师或经济师满5年以上可以直接申报高级经济师。
（三）属于会计、审计、统计、教育、卫生等其他系列中级职称的，原则上应转系列考试取得经济师、企业法律顾问、国际商务师（或评审工程师）等资格并聘满1年以上的，可将现聘用工程、经济系列中级职称的年限与之前的其他系列中级职称年限累计计算，聘满5年以上可以转评高级经济师职称。
解答示例：1.您好！本人因工作变动，从中职学校调到别的事业单位，现要求工程系列职称。
我原来的职称是中职学校高级讲师，请问如果我现在可以直接转评高级工程师职称吗？有关职称转评的政策依据有哪些？复：您好！中职学校高级讲师如属于中级职称，需要先转系列为工程师并聘满一年以上，可以把之前的高级讲师年限累计计算，再转评高级工程师职称；如属于高级职称，可以根据单位新聘岗位来确定能否参评高工。
职称常见问题解答(定稿)
职称相关政策解答目录一、专业技术人员取得职称的基本方式二、认定职称的基本规定三、“以考代评”职称的基本规定四、评审职称的基本规定五、职称外语相关规定六、职称计算机应用能力相关规定七、继续教育相关规定八、职称证书办理相关规定九、其他一、专业技术人员取得职称的基本方式一是认定，二是“以考代评”，三是评审。
二、认定职称的基本规定（一）认定对象：在我市企事业单位（不含参照公务员法管理的事业单位）工作、国家教育行政部门认可的全日制大中专院校毕业，且所学专业与现从事专业技术工作一致的新参加工作人员。
“五大”毕业生和其他各类成人教育毕业生不属认定范围。
对国家或省已经实行“以考代评”的专业（见本解答第三条“‘以考代评’职称的基本规定”），或已经取得过职称的，不能再进行认定。
（二）认定程序：个人申报，填写《大、中专院校毕业生认定专业技术职务任职资格呈报表》（附件1），所在单位考核，按人事（档案）关系、属地原则、认定权限逐级报批。
注：认定权限为初级由区人力资源和社会保障局、市各主管部门或授权的市人事代理机构审批；中级逐级审核后报市人力资源和社会保障局审批。
（三）认定时间：原则上每年1月和8月各开展一次。
（四）其它要求：可登陆市人社局网站“职称专家”专栏，查阅《马鞍山市大中专院校毕业生认定专业技术资格暂行办法》（马人社秘〔2010〕158号）。
提示：关于认定时限，马人社秘〔2010〕158号文件第八条作了相应规定，大、中专院校毕业生符合认定条件的，应在符合认定条件后3年内办理相关认定手续。
市人社局《关于开展2015年度全市专业技术资格评审工作的通知》（马人社秘〔2015〕181号）中明确，可暂按以下执行：“对由于因客观因素未能在规定时限内办理认定手续的，可放宽认定时限要求”。
（五）职称计算机应用能力要求。
除符合免试条件外，认定初级、中级职称，须分别累计取得职称计算机应用能力考试3个、4个模块合格证。
考试和免试工作详见本解答第六条“职称计算机应用能力相关规定”。
职称申报常见问题解答
职称申报常见问题解答问题1.系统在预防虚假材料上有哪些功能？答：系统对学历、历次申报资料、论文等方面进行永久保存，同时开发了业绩纵横向对比、相似度警示等功能，为甄别材料真伪提供了技术支撑。
问题2.忘记密码怎么办？答：可以通过两种方式（邮箱和手机）找回密码,具体看操作手册问题3.为何我登录系统点击我要申报提示“职称申报尚未开始”？答：每年中初级、高级职称申报都有一个网上申报期（详见“通知公告”栏中每年申报信息，如：2013年6月1日至2013年7月1日结束），申报人只能在申报期内填写申报材料。
问题4.注册账号时提示输入移动号码，但是我没有移动号码其他手机号码行吗？答：系统提示输入移动手机号码，只是为了准确的知道发给你的短信是否成功，如果没有移动号输入其他的手机号码也是可以的，但使用非移动号码系统将无法确认短信是否发送成功。
问题5.去年提交的学历信息，今年申报时为何不可修改了？答：学历信息每次申报只能累加。
所以历次申报使用的学历信息也会本次申报中自动留存（如果学历造假将会给予相应的处理）。
如果确要修改有过申报记录的学历信息，必须通过“申请修改学历”功能提出申请作出说明，等管理人员审核通过后方可修改。
问题6.填写的申报材料上选择的是最高学历，这样对吗？答：建设工程职称评审认定的最高学历为“工程类的最高学历”，如果你本科为工程类学历，而研究生为非工程类学历，则只能以本科为工程类最高学历。
问题7.填写工作总结时，有字数限制，如字数超限咋办？答：由于申报材料最终需要装订存档，格式必须统一，所以材料会有字数限制，因此需要提炼总结在规定字数之内。
问题8.填完申报材料后直接提交了，再想修改怎么办？答：申报材料提交审核后是没有办法再修改的，所以请在提交审核前认真检查你所提供的材料。
问题9.网上提交了申报材料后还需要做什么？答：（1）打印纸质材料：申报材料提交以后，需通过同系统的材料打印功能，导出申报材料的电子档，并按各个文档的打印格式要求打印出纸质文档。
职称申报解读
职称申报解读职称申报是指专业技术人员根据自身的专业技术水平、能力和业绩，向相关机构提交申请，以获取相应专业技术职务任职资格的过程。
以下是关于职称申报的详细解读：一、职称申报的意义1. 提升个人价值：职称是衡量专业技术人员学术水平和技术能力的重要标志，获得更高职称意味着个人在专业领域内的认可度和影响力得到提升。
2. 促进职业发展：职称申报成功可以为个人带来更多的职业发展机会，如晋升、加薪、担任更高职务等。
3. 提高社会地位：职称作为一种荣誉和身份的象征，可以提高个人在社会上的地位和声誉。
二、职称申报的条件1. 学历：申报不同级别的职称需要满足相应的学历要求，如初级职称一般要求大专及以上学历，中级职称要求本科及以上学历等。
2. 工作年限：申报职称需要满足一定的工作年限要求，不同级别的职称对工作年限的要求也不同。
3. 业绩成果：申报职称需要提供个人在专业领域内的业绩成果，如论文发表、项目参与、获奖情况等。
4. 其他要求：根据不同行业和地区的规定，可能还需要满足其他特定的条件，如继续教育、外语水平等。
三、职称申报的流程1. 了解政策：在申报职称前，需要详细了解相关政策、规定和流程，确保自己符合申报条件。
2. 准备材料：按照要求准备申报材料，包括个人基本情况、学历证明、工作经历、业绩成果等。
3. 提交申请：将准备好的材料提交给相关机构，并按照要求缴纳相应的费用。
4. 审核评定：相关机构对提交的申请进行审核和评定，确定是否符合职称申报要求。
5. 公示结果：审核评定结果会进行公示，公示期间如有异议可以进行申诉。
6. 颁发证书：通过审核评定的专业技术人员将获得相应的职称证书和任职资格。
四、职称申报的注意事项1. 提前规划：职称申报需要一定的时间和精力投入，建议提前规划好时间和进度安排。
2. 材料真实：提交的申报材料必须真实有效，不得弄虚作假或夸大其词。
3. 关注政策变化：职称申报政策可能会随着时间和环境的变化而调整，建议关注相关政策变化并及时调整申报策略。
职称系统常见问题解答
职称系统常见问题解答职称申报评审系统常见问题解答2019.07.25⼀、申报⼈员篇1、如何获得当年度何时可以开始申报的信息?答：登录⽢肃省⼈社厅⽹站或者向所在地的市县职称部门或者本单位⼈事部门查询询问。
申报不同的系列专业技术职称有不同的开始申报的时间，不在允许的时间段内是⽆法进⼊职称申报系统的。
2、如何查询申报职称对应的申报条件？答：登录⽢肃省⼈社厅⽹站或者向所在地的市县职称部门或者本单位⼈事部门查询询问。
（1）申报职称认定⼈员：须认真阅读⽢肃省⼈⼒资源和社会保障厅《⽢肃省专业技术资格考核认定办法》（⽢⼈社发〔2013〕30号）、《关于做好专业技术资格考核认定⼯作的通知》（赣⼈社字〔2019〕154号）及各认定机构下发的职称认定通知。
（2）申报职称评审⼈员：全省申报⾼级职称⼈员和省直单位申报中级职称⼈员须认真阅读⽢肃省⼈⼒资源和社会保障厅《关于做好2019年职称评审⼯作的通知》、相应评委会组建单位会同省⼈社厅下发的申报⼯作的通知、所申报系列专业执⾏的专业技术资格条件。
设区市申报中级职称资格⼈员须认真阅读设区市下发的年度职称评审⼯作的通知、申报⼯作的通知、所申报系列专业执⾏的专业技术资格条件。
3、如何进⾏职称申报？答：（1）个⼈到所在单位⼈事部门报名；⽆单位⼈员向属地区县职称办报名；（2）单位⼈事部门（或区县职称办）以个⼈⾝份证创建申报帐号，并通知申报⼈申报；（3）申报⼈登录职称申报系统进⾏材料申报，帐号密码请询问申报帐号创建单位系统管理员。
4、如何进⼊系统申报？答：在获得单位系统管理员告知的申报帐号、初始密码后，登录⽢肃省⼈事⼈才⼀体化系统进⾏个⼈申报，具体⽹址请询问本单位⼈事部门或者属地⼈社部门；也可以访问省⼈社厅⽹站主页右边场景式导航的“职称评审模块”，选择“年度职称申报”进⼊申报。
5、系统申报对计算机有什么要求？答：⼀般来说要求计算机⾄少有4G 以上的内存，能正常上⽹，浏览器采⽤google浏览器或者360浏览器的极速模式。
中小学教师职称评价有关问题的解答
中小学教师职称评价有关问题的解答2014年新的中小学教师职称评价标准颁布实施以来，省职称网及洛阳职称网对评价标准进行了公布。
但在实际评审中发现，教师对评审条件的中的条款理解和把握不到位，为方便教师熟悉、了解评审条件，结合近年来评委会对有关政策和评价标准的把握情况，就教师们咨询较多的一些有代表性问题进行简要解答。
一、学历、任职年限问题中小学一级、高级职称的申报，对不同学历层次有不同任职年限要求，文件中有明确规定。
现需要说明几点：不具备规定学历层次或专业，任职年限达到要求，申报当年年底满35周岁可破格申报中小学一级教师。
“截至申报当年年底35周岁以下人员申报高级教师任职资格，须具备硕士及以上学位，否则按破格申报。
”是指35周岁以下人员申报高级教师，既要符合任职年限要求，同时须具备硕士及以上学位，否则按破格申报。
“具备规定学历层次要求，但专业不符合要求，截至申报当年年底满40周岁人员，任职年限达到相应要求，可破格申报高级教师任职资格。
”是指任职年限符合要求，并且达到了规定的“本科”或“专科”学历层次要求，但毕业证书专业不对口的人员，必须年底满40周岁才能破格申报，不满40周岁不能申报。
需要特别强调的是，文件中说的“破格”只破学历和专业，不破年限。
二、学历、从事专业与申报专业问题参加工作后取得的非全日制本科及以下学历，须取得该学历2年后，才能使用该学历申报职称；参加工作后取得的研究生及以上学历、硕士及以上学历，可以直接使用该学历申报职称。
本标准中将英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育定为特殊专业，申报上述六个专业时，所学专业应与申报专业一致或相近（大学本科毕业并获学士及以上学位在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历）。
除上述特殊专业外，初中、高中申报人员申报时按照“大文大理”区分，其中地理专业按文、理科均可。
幼儿园、小学除以上特殊专业外，专业可不作要求。
文科或理科内同类专业在申报晋升高一级职务时，不需要转评可直接申报高一级职务；在文、理科及特殊专业之间转换工作岗位的人员，须先进行专业转评，满1年后方可按新的专业申报高一级职务。
建筑工程专业职称申报常见问题解答
建筑工程专业职称申报常见问题解答一、职称申报的基本要求在进行建筑工程专业职称申报时，需要满足以下基本要求：1. 学历要求：申报副高级职称需要具备硕士研究生学历，申报正高级职称需要具备博士研究生学历。
2. 工作经验要求：申报副高级职称需要具备3年以上工作经验，申报正高级职称需要具备5年以上工作经验。
3. 专业技术条件：需要在建筑工程领域有一定的学术研究成果或工程实践经验，并具备相应的专业技术能力。
二、职称申报材料的准备1. 个人简历：包括个人基本信息、学习和工作经历、参与的项目等内容。
2. 学历证书：需要提供学位证书、学士学位证书或硕士、博士学位证书。
3. 工作经历证明：提供相关单位出具的工作证明材料，包括任职时间、职务等。
4. 专业技术资格证书：提供与申报职称相关的专业技术资格证书。
5. 学术研究成果：提供自己在学术方面的研究成果，包括发表的论文、获得的专利等。
6. 工程实践经验：提供自己在工程实践方面的经验，包括参与的工程项目、担任的职务等。
三、职称评审的流程1. 提交申报材料：将准备好的申报材料按照规定的格式和要求提交给评审机构。
2. 材料审核：评审机构将对申报材料进行审核，核实申报人的学历、工作经历、专业技术资格等情况。
3. 学术评审：评审机构将对申报人的学术研究成果进行评审，评估其在学术领域的水平和影响力。
4. 综合评审：评审机构将综合考虑申报人的学术研究成果、工程实践经验等方面的情况进行评审，最终确定申报人的职称评定结果。
四、常见问题解答1. 申报职称需要具备哪些学术研究成果？申报人可以提供自己在建筑工程领域的论文、专利、获奖等学术研究成果作为申报材料。
这些学术研究成果应具有一定的创新性、学术价值和实际应用价值。
2. 工程实践经验如何评估？评审机构会对申报人在工程实践方面的经验进行评估，主要考察申报人在工程项目中的职务、工作内容和业绩等情况。
同时，还会参考相关单位对申报人工作的评价和证明材料。
重庆市教委 对教师系列职称若干问题的解答
重庆市教委对教师系列职称若干问题的解答重庆市教委日前发布了关于教师系列职称的一系列解答，对于广大教师和相关人员来说是一个备受关注的话题。
毕竟，职称不仅仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。
下面就来看看这些问题的解答吧。
首先，就是关于教师职称的评定标准。
教委指出，教师职称的评定标准主要包括三个方面：教学水平、科研成果和社会服务。
其中，教学水平是评定教师职称的首要标准，主要包括教学效果、教学方法和学生评价等方面。
科研成果则是评定教师职称的重要指标，包括科研项目、科研论文和专利等方面。
而社会服务则是评定教师职称的补充指标，主要包括学校管理、社会活动和学生指导等方面。
其次，就是关于晋升职称的时间要求。
教委指出，教师在申请晋升职称时，需要满足一定的时间要求。
一般来说，初级职称到中级职称需要工作5年以上，中级职称到高级职称需要工作8年以上。
同时，教师在晋升职称时还需要有一定的教学经验和科研成果，以及参加过相关培训和考核。
另外，就是关于教师职称的终身制度。
教委表示，教师职称是终身制度，一经评定成功，终身有效。
但是，教师在职称有效期内需要定期进行考核和评定，以保证教师的教学水平和科研能力符合职称要求。
同时，教师在职称有效期内还需要不断提升自己的教学水平和科研能力，以适应教育教学改革的需要。
最后，就是关于教师职称的申报流程和审核标准。
教委表示，教师在申报职称时需要按照相关程序和要求进行，包括提交材料、参加评审和接受公示等环节。
同时，教师在申报职称时需要符合一定的审核标准，包括教学水平、科研成果和社会服务等方面。
只有符合这些标准，教师才能成功获得相应的职称。
总的来说，教师职称是一种重要的荣誉和责任，也是教师专业发展的重要指标。
希望广大教师能够认真对待教师职称，不断提升自己的教学水平和科研能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
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2015年职称申报须知
为了做好专业技术人员职称申报相关工作，进一步完善申报材料、规范申报程序，提高职称评审的透明度和公信力，方便专业技术人员申报评审，现将职称评审申报相关问题提示如下：
1.申报专业技术资格评审的条件是什么？
各系列职称评审均按照2010年7月自治区人社厅新修订的专业技术资格评审条件进行（相关文件请查阅组织人事部网页/index.php）。
2.2015年职称评审材料截止时间规定有哪些？
①申报正、副高级专业技术职务任职资格的人员须在2009年12月31日前取得副高、中级职称；申报中级专业技术职务任职资格的人员须在2010年12月31日前取得初级，硕士研究生须在2012年12月31日前取得初级。
②申报人员提供的论文、外语成绩单、计算机应用能力证书、二次（及以上）学历证书、继续教育合格证书、获奖证书、发明专利证书、论文等的取得时间，截至2014年12月31日。
③职称外语、计算机应用能力免试或降分人员年龄计算时间截止2014年12月31日（满50岁，即1964年12月31日<含>前出生；满45岁，即1969年12月31日<含>前出生）。
3.对申报人员的职称外语有哪些要求？
职称外语按照《关于调整职称外语考试有关问题的通知》（宁人发…2007‟65号）文件执行。
硕士研究生申报中级；博士研究生申报高级职称；取得英语专科及以上学历者；申报高教系列副高以下职称男满55岁，女满50岁者，申报其他系列副高以下职称男满50岁，女满45岁者免考职
4.对申报人员的计算机应用能力有哪些要求？
（1）年满45周岁（含）以上的人员，计算机应用能力不作要求。
（2）申报中级职称应取得应用能力三个模块合格证。
申报中级职称已取得应用能力三个模块合格证的，申报高级职称时只需再考一个模块。
5.申报中高级职称继续教育是如何规定的？
专业技术人员每年须完成72学时的继续教育。
申报副高级及以上专业技术职务任职资格的人员，审验近5年继续教育学时，总学时须累计达到360学时；申报中级专业技术职务任职资格的人员，审验近4年继续教育学时，总学时须累计达到288学时。
继续教育模块需有《专业技术人员创新案例》、《心理健康与心理调适》、《学术道德与学术规范》和《专业技术人员团队建设与创新》（或《专业技术人员能力建设读本》）等4门公需课的学习。
在继续教育审验年限期间取得高一级学历或第二学历的教育，可视同为接受继续教育，具体学时由院校提供学时证明。
参加职称外语、计算机模块考试前的培训学习不计入继续教育学时。
6.论文刊物是如何认定的？
发表的专业论文均指独立或以第一作者发表的论文，并在国家或自治区新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的刊物。
“核心学术刊物”指北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》（2011年版）中所列刊物。
7.在区外取得专业技术资格如何确认？如何进行转换？
在区外取得的专业技术资格，必须是按照国家的职称政策规定经评审通过并核准的专业技术资格，来我区后，在企事业单位从事专业技术工作1年以上，经单位考核胜任本岗位工作，提交相关系列评委会验收确认。
专业技术职务系列转换只能在副高级及以下进行，正高级之间不能转换。
需转换同级别专业技术职务系列（专业）的人员，与所转换系列的学术学识基础理论相同或相近，在现转换专业技术岗位工作满1年以上，经单位考核胜任本岗位工作，按规定程序提交学历、外语、继续教育、计算机证书、论文和业绩成果提交相关系列评委会验收确认。
8.2015年学校职称评审工作进度初步安排？
4月1日-9日个人网上申报4月10日-20日上报材料原件
5月4日-10日中级职称答辩5月11日-17日学校上会公示
5月21日-30日提交相关评审委员会
组织人事部
2015年4月1日。