课堂教学情况巡查记录表

合集下载

课堂教学情况巡查记录表最新版

巡查班级
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着整洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表
巡查班级
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着Байду номын сангаас洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表

课堂教学巡查记录表

课堂教学巡查记录表
教学站：时间：年月日
课程名称
任课教师
合班标识
面授节次
选择：上午、下午、晚上
面授地点
注册人数
人
况（选择划√）
到岗情况：□提前□迟到□未到□未巡查到
准备情况：□准备充分□临时准备□未巡查到
讲授状态：□精神饱满□平铺直叙□未巡查到
学生（到课、秩序、听课状态）情况（选择划√）
到课情况：□80%以上□50%以上□不足50%□寥寥几人
秩序情况：□良好□一般□较差□未巡查到
听课状态：□普遍良好□喜忧参半□几无听讲□未巡查到
（学生到课不足50%）原因调查与措施跟进
原因调查：
措施跟进：
巡查人
巡查时段
时分至分
北方工业大学继续教育学院制

教学巡查表

教学巡查表格
教学巡查表格用于记录教学巡查过程中的关键信息，以确保教学质量和课堂秩序。

以下是一个简单的教学巡查表格示例：
日期：____年__月__日
说明：
1.“学生出勤情况”一栏可填写：正常、少数迟到、多数缺席等；
2.“教学设备情况”一栏可填写：正常、投影仪故障、电脑故障等；
3.“课堂秩序”一栏可填写：良好、需提醒、轻微嘈杂等；
4.“备注”一栏可用于记录特殊情况，如节假日调课、已通知维修等。

巡查人员可根据实际情况调整表格内容和格式。

此表格旨在帮助巡查人员系统地记录和反馈教学巡查过程中的各项信息，以便及时发现问题并采取相应措施。

巡查记录表

课堂巡查记录表
巡查人员（签字）劳动纪律检查巡查内容是否私自调课是否按时到岗是否督促学生做课间操是否备课及备课情况是否批改作业及批改情况教学“六认真”检查是否对学生进行了辅导是否进行了成绩检测是否有效教学（听课）被巡查教师（签字）是否有听课记录及听课节数是否有学科教学计划是否有教研活动记载任教学科、班级、节数教师工作手册检查检查时间是否有试卷分析是否有对学生的个别辅导及谈话记录是否与学生家长联系及联系情况是否有对学生进行安全教育的记录是否有教学案例与反思是否有读书笔记听课课题师德检查（学生调查）课堂巡查小组组长：副组长：成员：班主任工作检查是否违规补课是否违规购买教辅资料是否体罚和变相体罚学生是否有安教育记载是否有班级工作计划是否有班规班约是否有黑板报、学习园地、卫生角等是否有班级牌内容课桌凳、门、窗是否完好无损巡查记录备注

课堂教学检查情况记录表

课堂教学检查情况记录表
第周星期
检查节_午_检查节_午_检查节_午_
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
(3)
六(1)
(2)
(3)
教务处制
教学工作督查情况记录表
检跟踪任查时时学
跟踪评查情存在问
课作练双作家作单元测
综合等第备注
教务处制
教学工作督查情况记录表
检跟踪任查时时学
跟踪评查情存在问
阅综合等第
注备教务处制
作业批阅情况记录
09年3月13日
班级
科学
者教
作业互阅记录
补充习题
同步练习
英语抄写本
语文积累
日记
已阅
未阅
已阅
未阅
已阅
未阅
已阅
未阅
已阅
未阅
一（1）
文语
学数
（2）
语文
学数
二（1）
文语
学数
（2）
语文
学数
三（1）
文语
学数
语英
（2）
文语
学数
语英
四（1）
文语
学数
英语
（2）
文语
学数
语英
（3）
文语
学数
语英
五（1）
文语
学数
语英
（2）
文语
学数
语英
（3）
文语
学数
语英
六（1）
文语
学数
语英
（2）
文语
学数
语英
（3）
文语

幼儿园课堂巡查记录表

幼儿园课堂巡查记录表背景为了确保幼儿园课堂的安全和教学质量，需要进行巡查记录。

本文档为幼儿园教师提供一个课堂巡查记录表的模板。

课堂巡查记录表日期：________________课堂巡查时间：________________巡查人：________________课堂信息教室名称：________________班级名称：________________巡查内容1. 课堂环境：- 教室整洁有序。

- 桌椅、教具摆放整齐。

- 充足明亮的照明设备。

- 窗户、门窗没有安全隐患。

- 窗帘、玩具、装饰物没有安全问题。

2. 安全措施：- 电源插座、电器线路安全可靠。

- 动力设备、玩具、游戏器材无损坏。

- 各类物品存放整齐，易取易放，避免跌倒和碰撞。

- 窗户、门窗有防止儿童意外伤害的设施。

- 教具使用安全，无尖锐、易碎或有毒的物品与儿童接触。

3. 幼儿行为：- 幼儿自由活动中表现良好。

- 幼儿听从教师指导。

- 幼儿之间相互尊重、友善合作。

- 没有意外事故或冲突发生。

问题记录若有任何问题或需改进的地方，请在下方记录：问题描述：________________改进措施：________________签名巡查人：________________教务主任：________________结论巡查过程中，课堂环境整洁有序，安全措施得到落实，幼儿行为良好。

未发现任何问题或改进的地方。

以上记录仅供参考，并请教师依据实际情况灵活调整和完善。

(新)教务处巡课情况记录表

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿[XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。

教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。

二、巡课内容：【1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。

2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。

3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。

4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。

5．检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。

6．检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。

四、巡课办法：每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。

五、巡课人员注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。

教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。

课堂巡查记录表

1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次：巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

3d课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。

为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。

一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。

具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。

要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。

4、每两周汇总通报一次。

5、进行整改工作的跟踪。

芙蓉中心学校教务处2015年3月精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。

课堂教学巡查记录表

教学课件情况
精心制作（10分）质量一般（5分）未制作课件（0分）
课堂互动情况
非常好（15分）良好（10分）一般（5分）很差（0分）
学生听课情况
专注听课（15分）良好（10分）无法专注（0分）
授课内容质量
非常充实（15分）一般（10分）内容空洞（0分）
授课掌握程度
非常好（15分）良好（10分）一般（5分）很差（0分）
课堂教学巡查记录表
班级巡查情况
巡查年级
XX年级（据实填写）
巡查班级
XX班（据实填写学生班级）
授课老师
XX（填写教师名称）
学科类别
XX（填写学科类别）
课程名称
XXXX（据实填写本次巡查教学的课程名称）
主要授课内容
XXXXXX（简述授课的主要内容）
教学巡查情况，评分分
课前准备工作
充分备课（10分）一般（5分）未备课（0分）
课程创新情况
新颖（10分）一般（5分）毫无创新（0分）
课后作业布置
优秀（10分）良好（5分）一般（0分）
教学巡查意见
巡时间
20XX年XX月XX日（据实写明时间）
巡查人
（据实写明巡查人）
教学评价
XXXX（简述对于本次巡查课程的教学情况）
教学意见
1.XXXX（简述对于教学的建议与意见）；
2.XXXX（简述对于教学的建议与意见）。